最新鄂教版语文一下《小画眉》公开课课件1
鄂教版语文一年级(下)有趣的汉字
有趣的汉字（二）一、创设情景，激情导入；师：同学们，经过一个学习勤奋的学习，大家已经是识字高手了。
今天我们将走进生字王国，去寻找字宝宝的秘密，你们准备好了吗？二（一）1出示生字表（二）师：这些字宝宝已经和我们是好朋友了，大家一定很熟悉了吧。
字宝宝们离开妈妈四处旅游，它们吹着《风》，《滑滑梯》经过了《金色的草地》，《奇妙的桥》，见到了《糖果雨》，和《小画眉》，《绿娃娃》，《迷路的小鸭子》，《九色鹿》成为了好朋友，现在它们唱着《四季的歌》要回家了，可是他们的兄弟姐妹分散了，你们能把他们送回家吗？2图片一：四个房子，分别写有三点水，走之底，言字旁，单人旁每个里面有一个范字。
3师：为了字宝宝能快点回家，咱们分组寻找吧。
（全班四个组，一个组找一种）4各组交流找到的字。
5发现规律：师：在送字宝宝回家的过程中你发现了什么秘密呢。
预设一：我发现很多字的偏旁一样预设二：我发现三点水的字和水有关，言字旁的字和说话有关------师：同学们真了不起，不仅有一双火眼金睛，还有一个会思考的大脑。
6还有很多偏旁等着他的字宝宝回家呢，我们一起来看看是谁?7图片二：出示女字旁，提手旁，两点水，木字旁（生齐说偏旁名称）师：今天回家后你们就把他们的字宝宝送回家吧！（二）1师：字妈妈说大家都是热心助人的好孩子，要奖励大家好吃的水果呢，可是他们长得太像了，该把他放在那个盘子里才合适呢？大家试试吧。
图片三力为------气因-----名各------字------人说活------话生-----从丛草------ ------前2说说你是怎样区分他们的，说得好的同学发奖。
3像这样的双胞胎还有哪些呢?你又是怎样区分他们的呢?(指名说)4师：看来只要我们细心就能发现他们的不同，大家真不愧是识字高手名不虚传啦！（三）1师：看到大家玩得这么开心，我们的好朋友乐乐也加入到我们的活动中呢！可是乐乐遇到了一个奇怪的问题,乐乐在叫字宝宝的名字的时候一下子出来了几个字宝宝：瞧2图片四红虹丽利布步东冬和合禾原元园3这是怎么回事呢?（生说）师:虽然她们的名字一样，但他们的用处可不一样，各自的朋友也不一样，来，帮他们把好朋友的手牵起来吧！4图片五红虹丽利布步东冬和合禾原元园彩色美用跑花方季平作苗公旦来（四）1师：我刚刚收到了字妈妈传来的鸡毛信，我们一起来读读这封信吧亲爱的小朋友们:你们好！我是字妈妈，很高兴认识你们！现在我有一件比较紧急的事情需要你们的帮助。
鄂教版小学语文教材篇目
鄂教版小学语文教材篇目鄂教版小学语文各年级教材目录第一册：拼音部分古诗诵读：一去二三里语文乐园（一）1.好朋友2.自立歌3.影子古诗诵读：登鹳雀楼语文乐园（二）4.晨光5.请星星6.星夜古诗诵读：静夜思语文乐园（三）7.明天要秋游8.闹钟9.捉迷藏古诗诵读：画语文乐园（四）10.我很快乐11.戴上眼镜的小老鼠12.丁一小写字古诗诵读：夜宿山寺语文乐园（五）13.太阳的话14.太阳的颜色15.给奶奶送阳光古诗诵读：梅花语文乐园（六）第二册1.四季的歌2.滑滑梯3.有趣的作业古诗诵读：春晓语文乐园（一）识字（一）4.不懂就要问5.梅兰芳学艺6.三只小板凳古诗诵读：咏柳语文乐园（二）7.明天再练吧8.小画眉9.找梦古诗诵读：悯农语文乐园（三）识字（二）10.风11.我爱门前的小池塘12.绿娃娃古诗诵读：绝句语文乐园（四）13.谢14.献给妈妈的诗15.今天我很忙古诗诵读：春游湖语文乐园（五）识字（三）16.科学家的问题17.金色的草地18.小花猫找汗古诗诵读：小池语文乐园（六）19.李子核20.九色鹿21.迷路的小鸭子古诗诵读：早发白帝城语文乐园（七）识字（四）22.白云飘23.奇妙的桥24.糖果雨古诗诵读：宿新市徐公店语文乐园（八）1.美丽的愿望2.长眼睛的小树3.三个小伙伴古诗诵读：游子吟语文乐园（一）识字（一）4.升国旗5.瀑布6.水乡歌古诗诵读：望庐山瀑布语文乐园（二）7.数星星的孩子8.徐悲鸿画马9.爱问的霍金古诗诵读：长歌行语文乐园（三）识字（二）10.篓子里的青虫11.会上树的鱼12.自然界的时钟古诗诵读：绝句语文乐园（四）13.雨后14.滚铁环古诗诵读：寻隐者不遇语文乐园（五）识字（三）16.观察日记17.湖18.黄山奇石古诗诵读：山行语文乐园（六）19.失物招领20.青蛙卖泥塘(上)21.青蛙卖泥塘(下)古诗诵读：逢雪宿芙蓉山主人语文乐园（七）识字（四）22.王二小23.小草的生命24.夸父追日古诗诵读：回乡偶书第四册1.让我们荡起双桨2.友谊桥3.色彩的游戏古诗诵读：黄鹤楼送孟浩然之广陵语文乐园（一）5.米佳的愿望6.变成什么好古诗诵读：杂诗语文乐园（二）7.池水不忘挖井人8.难忘的泼水节9.朱德的扁担古诗诵读：竹石语文乐园（三）10.江上渔者11.听雨说话12.快乐的泉水古诗诵读：赠花卿语文乐园（四）13.丑小鸭14.最后的玉米15.将军和蜘蛛古诗诵读：小儿垂钓语文乐园（五016.画满画儿的圆月亮17.面包房里的猫(一)18.面包房里的猫(二)古诗诵读：花影语文乐园（六）19.网上呼救20.新式房屋21.不怕丢失的钥匙古诗诵读：采莲曲语文乐园（七）22.树真好23.大树的孩子24.画森林古诗诵读：赋得古原草送别语文乐园（八）第五册1.信2.泉水3.这条小鱼在乎故事诵读：所见语文乐园（一）4.日记一则5.煮书6.红马的故事古诗诵读：鹿柴语文乐园（二）7.大地巨人8.大自然的声音9.五彩池古诗诵读：敕勒歌10.齐白石的画11.卢沟桥的狮子12.罗马速写古诗诵读：舟夜书所见语文乐园（四）13.守信14.不瞒真相15.信任古诗诵读：乐游原语文乐园（五）16.“我喜欢昆虫”17.动物的远游18.青蛙和蛇古诗诵读：蜂语文乐园（六）19.山茶花20.微笑着面对一切21.一次著名的冲刺古诗诵读：望天门山语文乐园（七）22.夏天和冬天23.雷鸟太太的时装（一）24.雷鸟太太的时装（二）古诗诵读：赠刘景文第六册1.春的颂歌2.风筝3.美丽的槐乡古诗诵读：村居语文乐园（一）4.老师领进门5.和时间赛跑6.发愤立志古诗诵读：江畔独步寻花7.小孩与大海8.海底世界9.躺在波浪上看书古诗诵读：春日语文乐园（三）10.“这个规矩不能有”11.一条大鱼12.诚实和信任古诗诵读：大林寺桃花语文乐园（四）13.杏儿熟了14.给自己写信的人15.朋友之间古诗诵读：峨眉山月歌16.第一朵杏花17.科利亚的木匣18.处处皆学问古诗诵读：宿建德江语文乐园（六）19.点金术20.七色花21.黑眼睛的大红鱼古诗诵读：牧童语文乐园（七）22.聪明的徐文长23.晏子使楚（一）24.晏子使楚（二）古诗诵读：晓出净慈寺送林子方语文乐园（八）第七册1.诗人2.语言的魅力3.书本里的蚂蚁古诗诵读：四时田园杂兴语文乐园（一）4.儿童和平条约5.太阳，你好6.检阅古诗诵读：初秋行圃语文乐园（二）7.自己的花是让别人看的8.阳光洒下来9.父爱深深古诗诵读：九月九日忆山东兄弟语文乐园（三）10.蝉11.看松鼠做巢12.天鹅古诗诵读：望洞庭语文乐园（四）13.为中华之崛起而读书14.小萝卜头的故事15.童年读《水浒传》古诗诵读：子夜吴歌语文乐园（五）16.伯牙断琴17.爱因斯坦与小女孩18.山和海的书信古诗诵读：别董大语文乐园（六）19.观潮20.听泉21.三潭印月古诗诵读：饮湖上初晴后雨语文乐园（七）22.女蜗补天23.木兰从军24.军神古诗诵读：元日语文乐园（八）第八册1.少年2.小松树3.小溪流的歌古诗诵读：游园不值语文乐园（一）4.给家乡孩子的信5.万年牢6.巨人的花园古诗诵读：泊船瓜洲语文乐园（二）7.寓言两则8.熟能生巧9.莫泊桑拜师古诗诵读：清明语文乐园（三）10.我站在铁索桥上11.倔强的小红军12.小英雄雨来古诗诵读：送元二使安西语文乐园（四）13.神奇的机器人14.秦兵马俑15.荷兰的风车古诗诵读：浪淘沙语文乐园（五）16.看戏17.吆喝18.中国结古诗诵读：墨梅语文乐园（六）19.变幻多彩的地球20.豆花庄的小家伙们21.特殊的葬礼古诗诵读：题西林壁语文乐园（七）22.纪晓岚吟诗23.印度王公的大米（一）24.印度王公的大米（二）古诗诵读：枫桥夜泊语文乐园（八）第九册1.我的写作梦2.太阳路3.我的房间古诗诵读：十五夜望月语文乐园（一）4.《长征组歌》两首5.话说长江6.雷锋之歌7.向五星红旗敬礼古诗诵读：石灰吟语文乐园（二）8.迟到9.秋天的怀念10背袋里装的是什么古诗诵读：秋思语文乐园（三）11、黄河源12.藏北草原13.索溪峪的“野”古诗诵读：观书有感语文乐园（四）14.武夷山和阿里山的传说15.刷子李16.格列佛游记古诗诵读：寄扬州韩绰判官语文乐园（五）17、用目光倾听18.雪地贺卡19.快乐王子古诗诵读：客中作语文乐园（六）20.奇异的激光21.太空医院22.最后一只白鹭鸶古诗诵读：登幽州台歌语文乐园（七）23.心愿24.健忘的教授25.友谊的航程古诗诵读：终南望余雪语文乐园（八）第十册1.海上日出2.暴风雨3.青海湖，梦幻般的湖古诗诵读：江南春语文乐园（一）4.背课文5.钟楼读书6.意外古诗诵读：江畔独步寻花7.祖国，我终于回来了8.丰碑9.我骄傲，我是中国人古诗诵读：渔歌子语文乐园（三）10.盘古开天辟地11.嫦娥奔月12.月球之旅古诗诵读：寒食语文乐园（四）13.我的老师14.傻二哥15.童年的小花狗古诗诵读：约客语文乐园（五）16.游天然动物园17.隔窗看雀18.刺猬古诗诵读：书湖阴先生壁语文乐园（六）19.皇帝的新装20.智斗21.小兵张嘎古诗诵读：滁州西涧22.歌词两首23.写给异国弟弟的信24.企盼世界和平的孩子古诗诵读：四时田园杂兴语文乐园（八）第十一册1.少年旅行队2.跟祖父学诗3.夏午诗词诵读：舟过安仁语文乐园（一）4.伟大的出征5.北京欢迎你6.我爱你，中国的汉字诗词诵读：碛中作语文乐园（二）7.献给老师的花束8.爷爷的芦笛9.祝你生日快乐诗词诵读：秋夜将晓出篱门迎凉有感语文乐园（三）10.海的颜色11囚蚁12.童年的发现诗词诵读：暮江吟语文乐园（四）13.三峡游14.松坊溪的冬天15．壶口瀑布诗词诵读：凉州词语文乐园（五）16.想象17.太阳请假到时候18.生态金字塔诗词诵读：江村即事语文乐园（六）19.匆匆20.种一片太阳花21.浮冰上诗词诵读：已亥杂诗语文乐园（七）22.中国的花23.养花24.梅花魂25.菊和莲诗词诵读：题画兰语文乐园（八）第十二册1.花脸2.我爱篮球3.自行车古诗诵读：题临安邸语文乐园（一）4.延安，我把你追寻5.井冈翠竹6.沿着红军走过的路古诗诵读：出塞语文乐园（二）7.在山的那边8.我的小桃树9.犟龟古诗诵读：乡村四月语文乐园（三）10.河边的卵石说些什么话11.奇妙的田螺12.如果人类也有尾巴古诗诵读：观猎语文乐园（四）13.二泉映月14.清明上河图15.魅力古诗诵读：惠崇《春江晚景》语文乐园（五）16.我的故乡在北京。
鄂教版《小画眉》教学设计
鄂教版《小画眉》教学设计鄂教版《小画眉》教学设计-第二课时教学目标：1、学会8个字，诙谐8个字。
认识言字旁、女字旁。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
练习分角色朗读课文。
3、通过学习课文，帮助学生逐步树立自信心，让学生懂得要善于发现自己的长处，正视自己的不足。
教学重难点：识字、分角色朗读课文是重点;俩尼西生活实际，明白尺有所短，寸有所长的道理，并善于发现自己的长处，正视别人和自己的短处是难点。
教学过程：（第一课是：初读课文，学习课文第1、2自然段。
学写部分生字。
）第二课时一、复习导入，进入情境。
1、今天我们继续学习第8课。
来，我们一起读课题。
齐读课题。
2、这课的生字宝宝你们还记得吗？抽读生字卡片。
3、上节课我们知道小画眉和妈妈一起生活在茂密的森林里，可是有一天，小画眉伤心地哭了起来，这是为什么呢？请同学们把书翻开42页。
二、学习第3自然段。
1、小画眉为什么哭？指名回答。
2、多媒体出示：我觉得自己很没用！指名读。
3、小画眉为什么觉得自己很没用呢？请同学们再读第3自然段。
指名读4、多媒体出示猴子动作灵活的视频。
你看见了什么？你觉得这是一只怎样的猴子？指名读、男女生读，齐读。
5、小画眉和猴子比动作，他还和谁比了什么呢？你认为结果会呢？指名读。
小组比赛。
6、我们把这句话连起来，再次去感受小画眉悲伤、难过的心情。
自由读，指名读。
7、所以小画眉说---多媒体出示：我觉得自己很没用！谁再来读读这句话？指名读，齐读。
8、现在你们知道小画眉为什么哭了吗？我们把小画眉的话完整地读一读。
配乐朗读第三自然段。
三、学习第4---7自然段。
1、小画眉觉得自己很没用，妈妈又是怎样安慰她的？请同学们自由读第4---6自然段。
2、现在我们就来当和蔼的妈妈来安慰小画眉吧！请一组学生表演。
全班份角色朗读。
3、小画眉的长处是什么呢？并板书：会唱动听的歌。
4、原来小画眉的长处就是会唱动听的歌。
你们看，她擦干眼泪飞上枝头唱起歌来。
多媒体播放音乐。
鄂教版一年级生字组词(一)
第1课四季的歌季季节季风季度季军四季雨季一年四季季布一诺歌歌声歌曲歌舞歌颂歌唱民歌载歌载舞四面楚歌唱唱戏唱片独唱合唱演唱一唱一和唱独角戏千古绝唱种（zhîng）种地种田种花种植种瓜得瓜，种豆得豆种（zhǒng）种子种类种族种群各种各样多种多样行（háng）银行行列行家行距行规行情行行出状元行号巷哭行（xíng）行走行星行动言行品行行云流水行色匆匆园花园公园动物园园丁园林春色满园目不窥园粮粮食粮仓粮草口粮杂粮五谷杂粮兵精粮足弹尽粮绝食食品食物食盐食指食不果腹食不知味食之无味,弃之可惜春春光春色春雷春卷春游春耕春回大地春暖花开春色满园春风得意春风化雨春风满面春兰秋菊走走开走失走红走动走神走运走马观花走街串巷百百货百岁百姓百宝箱百花齐放百步穿杨百读不厌瓜瓜果冬瓜南瓜瓜田李下瓜熟蒂落滚瓜烂熟顺藤摸瓜果果实果肉果然开花结果硕果累累自食其果前因后果谷谷子谷物谷雨稻谷五谷杂粮五谷丰登谷贱伤农虚怀若谷冬冬瓜冬季冬至冬眠冬泳冬日之阳秋收冬藏寒冬腊月北北京北方北风北边北斗星南来北往南腔北调南辕北辙第2课滑滑梯许许多许愿许久许可允许许许多多以身许国孩孩子孩童小孩男孩女孩倒绷孩儿抛妻弃孩圆圆圈圆桌圆柱圆锥圆滑自圆其说花好月圆放放学放飞放心放大放松放虎归山放长线钓大鱼挤拥挤排挤挤占挤挤攘攘挤眉弄眼抢抢修抢救抢购抢答抢先抢手抢占抢夺空空气空间空心空调空空如也空前绝后空手而归空中楼阁空空白空地空缺空闲空余空格填空抽空坡山坡高坡斜坡坡度坡地借坡下驴地地方地板地热地铁地大物博地利人和人杰地灵天罗地网多多云多么多年多才多艺多如牛毛多此一举多愁善感笑笑话笑声欢笑说笑微笑眉开眼笑笑口常开笑而不答快快乐快活快餐快步快马加鞭快人快语快刀斩乱麻欢欢乐欢笑欢呼欢迎欢天喜地欢声笑语欢呼雀跃长长江长城长久长短长年累月长话短说长生不老长校长长大长高长者长辈长大成人长幼有序雨下雨雨水雨季雨伞雨过天晴雨后春笋风吹雨打过过冬过年过河过目不忘过眼烟云过五关，斩六将第3课有趣的作业代现代代表代替新陈代谢改朝换代代人受过代笔捉刀表表扬表现表达手表表里如一表里相应表面文章表正容端教教师教育教材教室教堂管教请教因材施教教教书教唱歌教认字室教室卧室心室登堂入室引狼入室操戈入室课课本课表课文课堂课外日程月课循名课实桌桌子桌布桌椅课桌桌面书桌餐桌昨昨天昨日昨夜今是昨非完完成完全完整完善完毕完璧归赵完美无瑕完好如初王王宫蜂王蚁王王婆卖瓜，自卖自夸成则为王，败为则寇每每天每个每人每次每年每时每刻每分每秒每况愈下今今日今后今年今生如今今生今世古往今来今非昔比画画家画报图画年画画饼充饥画龙点睛画蛇添足公公平公正公认办公公道自在人心公私分明公正无私玉玉米玉石玉佩玉不琢，不成器亭亭玉立金枝玉叶兰兰花兰草玉兰花兰花指蓝田生玉兰心蕙质兰桂齐芳回回家回信回收回忆回味无穷回心转意起死回生《春晓》晓晓得拂晓破晓通晓家喻户晓晓风残月晓之以理眠冬眠睡眠失眠长眠眠霜卧雪眠思梦想觉嗅觉触觉感觉觉得觉醒不知不觉先知先觉自觉自愿觉睡觉午觉处（chù）处所住处联络处大处着眼，小处处着手大处落墨处（chǔ）处罚处分处事处理处惊不变处之泰然处心积虑闻新闻闻名闻风而动闻风丧胆闻鸡起舞闻名天下闻一知十语文乐园（一）旧旧书怀旧念旧旧病复发旧地重游旧事重提旧貌换新颜旦元旦一旦旦夕危在旦夕旦夕之间信誓旦旦由理由由来由于由头由衷由来已久由浅入深由衷之言甲甲等指甲甲骨文甲虫甲鱼盔甲坚甲利兵丢盔弃甲申申请申辩申述申办申冤引申三令五申识字（一）为（wãi）为人为难为止成为为人处世为期不远为所欲为为wâi 为什么为何为了为民造福为国为民为民除害为虎作伥茫白茫茫茫然渺茫茫茫无际茫然失措茫然无知茫无头绪城长城城市城门失火，殃及鱼池满城风雨倾国倾城胸无城府格品格风格合格格外格式格言格子别具一格格格不入尚时尚风尚高尚和尚尚且尚方宝剑落落后落日落款落泪降落落落大方落笔成章落井下石林树林竹林林海森林林林总总深山老林木秀于林，风必摧之森森林阴森森森严森然森罗万象壁垒森严广广大广场广播广结良缘广闻博见广袤无际广种薄收从从来从前从此服从听从从容不迫从头到尾从天而降众大众听众观众众多众所周知众望所归众志成城志志愿立志志向同志志存高远志同道合志大才疏品品德品格品味品种人品品学兼优品竹弹丝磊磊磊磊落光明磊磊磊落不羁第4课不懂就要问要要点纲要要强要素要犯要账重要摘要切中要害不得要领要言不烦（要求）先先人一马当先先见之明先进先锋先前领先首先先烈争先恐后笨鸟先飞思心思文思思想思念情思思维相思构思不假思索思前想后不可思议居安思危很很好很早很强很穷很饿羊很狼贪少少有少见少陪稀少缺少少数积少成多少见多怪少言寡语（少艾少林少女）讲讲话听讲讲解讲究讲价讲古论今口讲指画蛮不讲理于于是出于对于乐于助人问道于盲寓情于景不绝于耳气生气气球脾气空气气势和气生财气急败坏秋高气爽第5课梅兰芳学艺艺艺术手艺艺人技艺多才多艺艺高胆大投戈讲艺决决定决斗判决决裂决赛犹豫不决决一胜负决胜千里活生活活结活泼活该神气活现死去活来生龙活虎说说话说明学说说一不二说情述说解说著书立说说三道四话话语话剧谈话话别话不投机说长话短二话不说成成果成全成败成功成亲望子成龙三人成虎大器晚成名名字成名著名名望名称名词名次无以名状莫名其妙京北京京东京都京城京族京剧五日京兆研京练都第6课三只小板凳因因为起因原因因循守旧因势利导事出有因因人成事交交集交际交往交通交代交界交流饥寒交迫总角之交作作用作风发作劳作操作一鼓作气以身作则苦中作乐布发布分布画布布置宣布布局开诚布公星罗棋布两一两斤两两半三三两两半斤八两三长两短三言两语左左右左边左手左右开弓旁门左道左右为难左右逢源右右边右手右派无出其右左邻右舍左顾右盼它其它它们无它它日它山之石它故它年第7课明天再练吧经已经曾（cãng）经经过经典经济经验漫不经心天经地义运运动运输（shū）空运运气好运命运时来运转运用自如动活动动静动物劳动动作惊天动地行动蠢（chǔn）蠢欲动员运动员学员演员动员人员党员幅（fú）员辽阔始开始起始创（chuàng）始初始原始始终如一周而复始阴阴暗阴森阴谋（mïu）阴险（xiǎn）树阴阴历阴差阳错住记住抓住留住住房住处住手停住吃穿住行招架不住得（děi）得走了得注意了挺（tǐng）得明明年光明透（tîu）明精（jīng）明英明明知故问耳聪目明再再见再次再版（bǎn）再三再接（jiē）再厉（lì）机会难再已已经早已已然木已成舟壮心不已如此而已当当选当家担（dān）当当时当心当初理所当然早早晨清早早晚迟早趁早早睡早起早出晚归言语言发言名言文言言论三言两语有言在先一言为定床床前床铺起床赖床河床牙床车床卧床三床被子朵花朵云朵耳朵花骨朵一朵两朵大快朵颐（yí）第8课小画眉眉眉目眉毛画眉鸟皱眉眉头眉梢眉宇浓眉大眼扬眉吐气切（qiâ）急切关切密切真切贴（tiē）切咬牙切齿目空一切象大象象棋气象万千印象景象万象更（gēng）新象征强强壮顽wán强坚强勉（miǎn）强强迫自强不息弱肉强食壮壮大壮实茁（zuï）壮壮年壮观壮丁理直气壮身强力壮干（gān）干净干燥干杯干旱干涉干爹一干二净大动干戈（gē）吸呼吸吸引吸收吸管吸烟吸取吸热吸毒（dú）引引导指引勾引引力引用引号穿针引线引人入胜妈爹妈亲妈妈妈姑妈婆婆妈妈为（wâi）为了因为为什么为何为国捐（juān）躯（qū）为民请命不足为外人道力力量能力视力智力努力给力力学全力以赴身强力壮记笔记日记记录记忆记性标记登记史记以可以以为所以以后以及以一当（dàng）十以小见大以卵（luǎn）击石令命令法令口令令尊县令绕口令令人神往军令如山她她的她们她家耳悦耳耳朵耳环耳垂耳背耳语耳机黑木耳充耳不闻第9课找梦梦梦想美梦，睡梦梦幻红楼梦黄粱（liáng）一梦如梦初醒觉（jiào）睡觉午觉困觉懒觉一觉醒（xǐng）来哪哪儿哪里哪个哪些哪怕哪能哪门子枕枕头落（lào）枕枕席枕木高枕无忧枕戈（gē）待（dài）旦被被子棉被被窝被动被迫被告被害聪明反被聪明误（wù）窝燕窝酒窝窝窝头蜂窝眼窝兔子不吃窝边草窗窗户视窗开窗窗帘同窗窗明几（jī）净打开天窗说亮话找寻找找到找齐找钱查找找补找对象自找麻烦到到达周到到底迟到遇到独到白头到老马到成功知知道良知知识知晓知己通知自知之明不知所措（cuî）看看见看书看病照看看望观看难看刮（guā）目相看没没有没事没话没空没钱没关系没完没了没大没小关关键（jiàn）关节关心相关关闭开关过关斩将（jiàng）好好坏美好友好好处好冷正好问好花好月圆合合作组合合唱集合合二为一合理不谋（mïu）而合《悯农》农农业农村农民农田农庄务农加农炮重农轻商（shāng）午上午午饭正午晌（shǎng）午午马未（wâi）羊午时三刻汗汗水流汗出汗汗颜汗如雨下汗流浃（jiá）背粒豆粒米粒谷粒饭粒颗粒一粒粒子粒径粒粒皆辛苦辛辛苦辛勤艰辛辛辣（là）辛酸不辞（cí）辛劳千辛万苦语文乐园（三）笛笛子竹笛牧（mù）笛笛声风笛长笛笛曲柳笛吹笛奇奇怪神奇奇异奇特奇闻奇才奇妙奇思妙想椅座椅桌椅长椅转（zhuàn）椅椅子椅背轮椅头把交椅识字（二）猜猜谜猜想猜测câ猜疑猜中（zhîng）两小无猜胡猜乱想影电影影子幻影摄shâ影影响如影随（suí）形捕风捉影丢丢失丢弃丢掉丢丑丢人丢分丢三落四丢盔弃甲劲使劲用劲来劲干劲劲道费（fâi）劲不对劲后劲十足弹（dàn）子弹炮弹弹弓导弹原子弹核弹头枪林弹雨弹丸之地跳跳高跳跃跳绳跳水跳槽（cáo）跳伞跳板跳棋蹦（bâng）蹦跳跳鸡飞狗跳抓抓住抓捕（bǔ）抓紧抓心挠（náo）肝头发胡子一把抓棋棋子围棋象棋棋艺棋盘棋局举棋不定棋逢对手沙沙滩沙漠沙漏（lîu）沙土沙发沙哑（yǎ）捉捕（bǔ）捉捉住捉拿（ná）活捉捉笔捉刀捉弄捕风捉影迷灯谜猜谜迷路迷失迷人着迷球迷执（zhí）迷不悟（wù）珠弹（dàn）珠珍珠明珠露珠珠算鱼目混hùn珠珠光宝气皮牛皮皮球顽wán皮橡皮皮笑肉不笑鸡毛蒜（suàn）皮铁钢铁铁匠（jiàng）打铁铁路地铁铁面无私手无寸铁环环形耳环光环环视循（xún）环环境环环相扣房书房厨（chú）房房屋心房文房四宝独守空房第10课风但但是但凡但愿不但非但候候鸟气候问候问候小时候有时候鸡鸣候旦承颜候色刚刚烈阳刚刚好百炼成刚气血方刚以柔制刚外柔内刚游游戏游记畅游云游导游游学游刃有余游山玩水戏戏曲演戏戏水戏弄戏法非同儿戏视为儿戏逢场作戏树树木树苗动动机动作动听动物动态一举一动惊天动地时时间时节时代时令时机时效时来运转时时刻刻那那么那里那些那边那时候点点破地点要点点将起点画龙点睛点石成金指点江山河河流河水河川河防河山黄河长河河清海晏气壮山河起起色起居起飞起伏起草风生水起起死回生起承转合波波浪波折波长波动波段波及一波三折波澜壮阔轩然大波竹烟波月第11课我爱门前的小池塘清清朝清风清远清纯清新清扬清闲清秀清澈清楚眉清目秀清歌妙舞两袖清风冰清玉洁纠缠不清长长辈家长长进长相长幼有序傲不可长草长莺（yīng）飞周周到周围周期周密周游周而复始众所周知围围绕包围围墙围裙围困围观围攻围城外围翠绕珠围蜜蜜汁蜜蜂甜蜜蜜糖口蜜腹剑甜言蜜语温情蜜意蜜里藏刀蜂蜂蜜蜂王马蜂蜂糖蜂蜡蜂拥而至狂蜂浪蝶映反映放映映照映像上映相映成趣珠联玉映映月读书越飞越越过超越越发跨越越级越权越来越大越俎越庖爱爱护爱好爱怜爱心爱不释手爱屋及乌爱莫能助爱才如命前前后从前前途前夜前景前仆后继前功尽弃前车可鉴永永远永生永久永垂不朽永世无穷永不言弃永无宁日远远方远古远征远洋远程远视远亲远景远走高飞从从前从权从容从轻从事从速从长计议从中作梗青青年青春青蛙青翠青睐青红皂白青梅竹马青黄不接年年画年华年度年关年代忘年之交年富力强百年好合步步伐步履（lǚ）步枪马步徒步进步百步穿杨望而却步午上午午后午时午茶子午午睡午休祁奚举午（qí xī jǔ wǔ）全全部全体安全全球大全保全竭（jiã）尽全力顾全大局肉牛肉烤肉果肉肌肉情同骨肉肉芽心惊肉跳弱肉强食电电话电线雷电电源（yuán）电视电梯电光石火风驰电掣《春游湖》几几乎几率几何茶几几多几分曾几何时几次三番夹夹生夹克夹板马夹夹竹桃皮夹里外夹攻夹枪带棒岸岸边靠岸伟岸彼岸海岸岸头道貌（mào）岸然隔岸观火断断点中断断言断线武断果断藕断丝连断章取义舟轻舟冲锋舟扁舟云舟泛舟龙舟木已成舟舟车劳顿识字（三）蛙青蛙蛙人蛙泳树蛙春蛙秋蝉井底之蛙蛙鸣狗吠云龙井蛙保保护保姆保险保定保卫保证自身难保明哲（zhã）保身护护理护卫护城护士爱护护栏官官相护护国佑民害害虫厉害害怕伤害害羞灾害害群之马伤天害理做做客做法做工做东做派承做小题大做装模作样庄庄稼石家庄庄严庄园村庄农庄康庄大道项庄舞剑稼禾稼耕稼田稼麦稼谷稼五稼不稼不穑（sâ）稼穑艰难清清楚清苦清明清华清晨血清水至清则无鱼两袖清风晴晴朗晴好阴晴晴川晴空晴天雨过天晴晴天霹雳（pī lì）睛眼睛定睛画龙点睛目不转睛鼓眼努睛点睛之笔火眼金睛虫昆虫甲虫虫牙寄生虫飞虫雕（diāo）虫小技狼虫虎豹情情况事情实情亲情表情情绪（xù）诗情画意一厢情愿请请客请示请命宴请请退请教负荆（jīng）请罪为民请命卫卫生卫士卫星前卫门卫保卫保家卫国精卫填海兵士兵兵器征兵骑兵标兵兵种草木皆兵兵荒马乱第16课科学家的问题科科学学科科技科研专科医科本科生百科全书杯杯子茶杯奖杯纸杯举杯世界杯杯弓蛇影杯水车薪别别人别家别名离别别扭别有企图别出心裁别开生面议会议议会议论议案议政博议参议院无可非议论议论言论论文论题评论论断评头论足高谈阔论理理解道理论理理论评理讲理地理理直气壮些那些一些些许哪些有些某些许些好些个得得到得意记得值得舍得觉得得天独厚得意洋洋位位置单位移位主位正位学位站位同位素虚位以待朋百朋宾朋亲朋真朋朋伙交朋友呼朋唤友高朋满座友友谊友爱友邦亲友交友友朋友善良师益友同窗好友鱼海鱼鱼刺鲍鱼比目鱼鱼子酱大鱼大肉沈鱼落雁如鱼得水这这样这帮这边这次这儿这里如此这般这山望着那山高亚亚洲亚麻亚文化亚热带亚硫酸东南亚亚马孙河亚历山大对反对作对针对应对相对绝对对门对答如流左右对称买买卖买菜采买购买力千金难买买马招兵寸金难买寸光阴第17课金色的草地英英文英国英语石英英雄英才蒲公英英姿飒爽钓钓鱼钓竿鱼钓垂钓钓杆钓线钓鱼岛沽名钓誉注注意注水注册关注备注专注注意力引人注目全神关注意意见注意意图心意意思得意如意一心一意称心如意观乐观围观景观观察美观人生观叹为观止走马观花察察觉观察警察考察侦察察看察问察言观色便方便随便便签便民轻便不便家常便饭悉听尊便张张望慌张紧张张开开张夸张东张西望慌里慌张色色彩着色特色神色色觉色调色差各色各样五色缤纷草草木百草水草中草药稻草人风吹草动绿草如茵本草纲目片片头片面镜片鱼片影片动画片只言片语一片汪洋变变法变形变色改变转变变化无常变幻无穷千变万化发发觉发行发现发脾气奋发向上怒发冲冠千钧一发并并且合并并行并排并列并肩图文并茂相提并论而因而时而然而反而而且总而言之不言而喻言而有信怎怎样怎奈怎么怎地怎的怎么着怎么样怎么办第18课小花猫找汗猫小猫花猫野猫猫熊熊猫机器猫猫头鹰猫哭老鼠怪奇怪责怪怪物见怪难怪古怪千奇百怪大惊小怪摸捉摸抚摸触摸摸索寻摸摸黑盲人摸象混水摸鱼凉凉快冰凉凉爽受凉凉面苍凉悲凉透心凉满目荒凉狗海狗哈巴狗狗熊狗洞狗窝牧羊狗狗尾巴草猪肥猪猪皮胖猪野猪壕猪、猪八戒哈哈哈哈欠笑哈哈哈尔滨哈哈镜哈密瓜哈雷彗星嘻嘻哈哈俩伎俩他俩他们俩爷儿俩有三有俩老将出马，一个顶俩汗流汗出汗汗水汗巾捏把汗汗马之劳汗如雨下汗流浃背牛牛角牛肉肥牛犀牛牵牛花九牛一毛九牛二虎气喘如牛马马步马车马蜂窝奔马斑马线车水马龙马马虎虎走马观花身身长身边起身健身身份证身体素质身不由己大显身手体体操体检体验集体立体自由落体五体投地不识大体吐吐沫吐气谈吐吐舌呕吐不吐不快扬眉吐气吞吞吐吐舌舌头舌苔卷舌音七嘴八舌鹦鹉学舌白费口舌巧舌如簧原原来平原原子弹青藏高原原来如此原形毕露原原本本《小池》泉泉水矿泉泉眼温泉清泉山泉泪如泉涌风起泉涌惜珍惜可惜爱惜痛惜惜别吝惜惜字如金在所不惜流流水流感气流流浪流动流放高山流水流光溢彩照关照照顾照相照片驾照护照福星高照肝胆相照荷荷花荷叶荷兰电荷薄荷荷包蛋荷塘月色荷枪实弹第19课李子核李行李李子李白李广李小龙投桃报李张冠李戴张三李四吃吃喝吃力吃惊吃苦吃茶吃里扒外吃老本吃肥丢瘦分分心安分分类打分难舍难分分文不值不容分说分工合作瓦瓦片陶瓦瓦缶瓦缸三瓦两舍分化瓦解土崩瓦解片瓦无存尼尼姑伽尼尼采悉尼竟界尼康尼罗河不避远尼尖山尖尖叫尖锐尖厉舌尖口快眼尖手快风口浪尖吓惊吓吓人恐吓瞒神吓鬼杀鸡吓猴死诸葛吓走生仲达外中外外科外公员外出人意外崇洋媚外驰名中外第20 课九色鹿传传话传递宣传传阅代代相传不见经传口传心授命命令命题诰命生命长命百岁安身立命不辱使命冲冲动要冲冲击冲洗横冲直撞一飞冲天冲锋陷锐必必须未必必备不必必然寸土必争分秒必争言多必失告告诉告密报告忠告广告自告奋勇大功告成不可告人军军队军人军心军事海军千军万马军令如山常胜将军义义气正义意义义务义举不仁不义不义之财大仁大义失失去失败失礼丢失损失百无一失不失时机机不可失第21课迷路的小鸭子路马路半路路口道路铁路路见不平广开言路半路出家送送别欢送运送护送送给送往迎来迎来送往送旧迎新住住户住处住校记住住店招架不住衣食住行忍俊不住宝宝贝珍宝宝物宝马珠宝香车宝马如获至宝宝刀不老办办法办事承办创办主办一手包办秉公办事公事公办泪泪水眼泪泪花血泪挥泪泪流满面泪如雨下催人泪下听听话听众听证听闻听说耳听八方耸人听闻耳视目听拍拍手合拍拍打拍档拍照拍案而起吹牛拍马一拍即合识字（四）驰奔驰飞驰松弛驰名驰名天下纵横驰骋背道而驰千千万千金秋千千克千夫拒人千里不远千里流芳千古庄村庄庄严庄园庄主庄重项庄舞剑康庄大道亦庄亦谐池池塘水池泳池天池滇池祸及池鱼心驰神往酒池肉林苞花苞香苞含苞苞谷苞米含苞待放苞藏祸心松茂竹苞泡水泡泡澡泡饭起泡灯泡如法泡制化为泡影跑奔跑跑步起跑逃跑长跑东奔西跑跑马观花炮大炮炮火炮弹炮楼炮灰炮火连天如法炮制鸟枪换炮第22课白云飘玩玩具玩耍玩笑玩完玩味玩火自焚玩忽职守玩世不恭弟弟弟弟子兄弟弟媳表弟弟妹称兄道弟难兄难弟真真诚真实真空真理真正真相真挚真知灼见巴巴结巴望巴蕉结巴尾巴嘴巴巴不得老实巴交条条件条款条例条文条约条子有条不紊井井有条角角度角落角门直角爪爪子爪牙凤爪虎爪魔爪手爪黑爪伶牙利爪拉拉车拉风拉架拉脚拉链拉力拉平拉手第23课奇妙的桥桥桥梁桥牌桥头堡大桥桥面危桥索桥鹊桥相会加加班加倍加法加工加强加速加快严加管束利利害利落利器利润利息利用利益利欲熏心米米糠米色米粒大米米汁白米无米之炊米珠薪桂进进步进度进发进去进行进展进修进退维谷入入定入伙入门入列入迷入魔入侵入木三分国国库国家国王国界国门国会国防国民车车祸车间车辆汽车马车车次车皮车水马龙第24课糖果雨冰冰川冰冻冰点冰冷冰山冰凉冰霜冰消瓦解放放纵放置放心放行放手放射放任放言高论味味道滋味气味味精味蕾百味津津有味五味俱全另另外另类另外另谋高就另起炉灶另眼相看及及时及早及格及第波及目力所及由表及里巾手巾围巾巾帼巾架浴巾毛巾面巾头巾伟伟大伟人雄伟弘伟伟业伟岸英伟丰功伟绩直笔直直角直觉直爽直言直接心直口快理直气壮。
一年级下册语文教案小画眉 鄂教版
一年级下册语文教案小画眉鄂教版一、教学目标：1. 知识与技能：学生能够正确认读和理解“画眉、翠绿、唱歌”等词语的意思。
学生能够流利地朗读课文，并能够背诵第一、二自然段。
2. 过程与方法：学生能够通过课文内容，发挥想象，创造性地描绘出小画眉的形象。
3. 情感态度与价值观：学生能够体会到大自然的美好，激发对大自然的热爱之情。
二、教学重点与难点：重点：学生能够正确认读和理解生词，流利地朗读课文，背诵第一、二自然段。
难点：学生能够通过课文内容，发挥想象，创造性地描绘出小画眉的形象。
三、教学过程：1. 导入新课：教师通过图片展示小画眉，引导学生说出小画眉的特点，激发学生的学习兴趣。
2. 学习课文：教师带领学生逐句朗读课文，让学生理解课文内容。
教师重点讲解生词，帮助学生正确认读和理解。
3. 描绘小画眉：教师引导学生发挥想象，用语言描绘出小画眉的形象。
学生相互交流，分享自己的描绘。
4. 朗读与背诵：学生分组进行朗读比赛，提高朗读能力。
教师引导学生背诵第一、二自然段，加强记忆力。
四、课后作业：1. 学生回家后，向家长介绍小画眉的特点，并尝试用语言描绘出来。
2. 学生和家长一起查找关于小画眉的相关资料，增加对小画眉的了解。
五、教学评价：1. 教师通过课堂表现、课后作业和朗读比赛等方面，评价学生在课堂上的学习效果。
2. 家长通过学生的描述和作业完成情况，了解学生在家庭中的学习情况。
3. 教师根据学生的综合表现，给予适当的奖励和鼓励，激发学生的学习积极性。
六、教学延伸：1. 主题活动：学生可以自由组成小组，以小画眉为主题，进行绘画、手工制作等活动，展示小画眉的形象。
学生可以邀请家长或老师参加，共同分享创作成果。
2. 亲子活动：家长可以陪同孩子一起进行户外活动，观察自然界中的小画眉，了解其生活习性。
七、教学反思：1. 教师在课后要对课堂教学进行反思，思考是否达到了教学目标，学生对课文内容的理解和掌握程度。
2. 教师要关注学生的学习情况，针对学生的不同需求，调整教学方法和策略。
鄂教版七年级语文上册古诗词《画眉鸟》ppt课件全面版
刘禹锡
：秋 词
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄。
自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。
• 自古以来人们是逢秋悲寂廖，而我 却是认为秋天比春天更美好，乐观 风格已定。
• 一二句用对比的手法，即将古人的 悲秋和自己的颂秋进行对比，表现 作者乐观豁达的心境。
晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄。
在不 笼始 高山 意百 啼及 听知 低花 移啭 。林 ，锁 。红 ，千
间向紫声 自金树随
作者介绍
欧阳修（１００７－１０７２）：北宋文学 家、史学家。字永叔，号醉翁、六一居 士，吉州 吉水（今属江西）人。天圣进士。官馆阁校勘， 因直言论事贬知夷陵。庆 历中任谏官，支持范仲 淹，要求在政治上有所改良，被诬贬知滁州。王 安石推行新法时，对青苗法有所批评。谥文忠。 主张文 章应“明道”、致用，对宋初以来靡丽、 险怪的文风表示不满，并积极培养后进，是北宋 古文运动的领袖。散文说理畅达，抒情委婉，为 “唐宋八大家”之一；诗风 与其散文近似，语言 流畅自然。其词婉丽，承袭南唐余风。该诗就是 写于他被贬滁州时期。
• 诗人借“鹤”在秋日晴 空中振翅高飞、排云而 上，矫健凌厉，表达的 是一种积极乐观的人生， 反映作者高远爽朗的心 情。
评 析：
• 中国古代咏秋之词很多，但大 多数都是以悲秋为基调，而这 首《秋词》却是明快乐观的咏 秋之作，在中国诗史上，可算 是凤毛麟角。
画眉鸟
欧阳修
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画眉鸟
欧阳修
光不会因你而停留，你却会随着光阴而老去。
有些事情注定会发生，有的结局早已就预见，那么就改变你可以改变的，适应你必须去适应的。面对幸与不幸，换一个角度，改变一种思维，也许心空就不再布满阴霾，头上就 是一片蔚蓝的天。一生能有多少属于我们的时光，很多事情，很多人已经渐渐模糊。而能随着岁月积淀下来，在心中无法忘却的，一定是触动心灵，甚至是刻骨铭心的，无论是 伤痛是欢愉。人生无论是得意还是失意，都不要错过了清早的晨曦，正午的骄阳，夕阳的绚烂，暮色中的朦胧。经历过很多世态炎凉之后，你终于能懂得：谁会在乎你？你又何 必要别人去在乎？生于斯世，赤条条的来，也将身无长物的离开，你在世上得到的，失去的，最终都会化作尘埃。原本就不曾带来什么，所以也谈不到失去什么，因此，对自己 经历的幸与不幸都应怀有一颗平常心有一颗平常心，面对人生小小的不如意或是飞来横祸就能坦然接受，知道人有旦夕祸福，这和命运没什么关系；有一颗平常心，面对台下的 鲜花掌声和头上的光环，身上的浮名都能清醒看待。花不常开，人不常在。再热闹华美的舞台也有谢幕的时候；再奢华的宴席，悠扬的乐曲，总有曲终人散的时刻。春去秋来， 我们无法让季节停留；同样如同季节一样无法挽留的还有我们匆匆的人生。谁会在乎你？生养我们的父母。纵使我们有千般不是，纵使我们变成了穷光蛋，唯有父母会依然在乎！ 为你愁，为你笑，为你牵挂，为你满足。这风云变幻的世界，除了父母，不敢在断言还会有谁会永远的在乎你！看惯太多海誓山盟的感情最后星流云散；看过太多翻云覆雨的友 情灰飞烟灭。你春风得意时前呼后拥的都来锦上添花；你落寞孤寂时，曾见几人焦急赶来为你雪中送炭。其实，谁会在乎你？除了父母，只有你自己。父母待你再好，总要有离 开的时日；再恩爱夫妻，有时也会劳燕分飞，孩子之于你，就如同你和父母；管鲍贫交，俞伯牙和钟子期，这样的肝胆相照，从古至今有几人？不是把世界想的太悲观，世事白 云苍狗，要在纷纷扰扰的生活中，懂得爱惜自己。不羡慕如昙花一现的的流星，虽然灿烂，却是惊鸿一瞥；宁愿做一颗小小的暗淡的星子，即使不能同日月争辉，也有自己无可 取代的位置其实，也不该让每个人都来在乎自己，每个人的人生都是单行道，世上绝没有两片完全相同的树叶。大家生活得都不容易，都有自己方向。相识就是缘分吧，在一起 的时候，要多想着能为身边的人做点什么，而不是想着去得到和索取。与人为善，以直报怨，我们就会内心多一份宁静，生活多一份和谐没有谁会在乎你的时候，要学会每时每 刻的在乎自己。在不知不觉间，已经走到了人生的分水岭，回望过去生活的点滴，路也茫茫，心也茫茫。少不更事的年龄，做出了一件件现在想来啼笑皆非的事情：斜阳芳草里， 故�
鄂教版七年级语文上册古诗词《画眉鸟》ppt课件(课件优选)
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六一居士来历
知滁州时，建醉翁亭，自号醉 翁，作《醉翁亭记》。晚年至颍 水之上，于熙宁三年（1070年）作 《六一居士传》，并更号为六一 居士：“客有问曰：“六一，何 谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，
集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一
张，有棋一局，而常置酒一壶。” 客 吾家 曰：“是为五一尔，奈何？”居 士曰：“以吾一翁，老于此五物 之间，是岂不为六一乎？”
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画眉鸟
欧阳修
• • • •
在不 笼始 高山 意百 啼及 听知 低花 移啭 。林 ，锁 。红 ，千
间向紫声 自金树随
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作者介绍
欧阳修（１００７－１０７２）：北宋文学 家、史学家。字永叔，号醉翁、六一居 士，吉州 吉水（今属江西）人。天圣进士。官馆阁校勘， 因直言论事贬知夷陵。庆 历中任谏官，支持范仲 淹，要求在政治上有所改良，被诬贬知滁州。王 安石推行新法时，对青苗法有所批评。谥文忠。 主张文 章应“明道”、致用，对宋初以来靡丽、 险怪的文风表示不满，并积极培养后进，是北宋 古文运动的领袖。散文说理畅达，抒情委婉，为 “唐宋八大家”之一；诗风 与其散文近似，语言 流畅自然。其词婉丽，承袭南唐余风。该诗就是 写于他被贬滁州时期。
• 一二句用对比的手法，即将古人的
悲秋和自己的颂秋进行对比，表现
作者乐观豁达的心境。
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晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄。
• 诗人借“鹤”在秋日晴 空中振翅高飞、排云而 上，矫健凌厉，表达的 是一种积极乐观的人生， 反映作者高远爽朗的心 情。
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评 析：
• 中国古代咏秋之词很多，但大 多数都是以悲秋为基调，而这 首《秋词》却是明快乐观的咏 秋之作，在中国诗史上，可算 是凤毛麟角。
一年级下册语文教案小画眉 鄂教版
一、教学目标：1. 知识与技能：学生能够正确认读和理解“小画眉”这个词语，掌握生字的结构和笔画顺序，能够流畅地朗读课文。
2. 过程与方法：通过图片、实物等引导学生观察、思考，提高学生的想象力、表达能力和观察能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生热爱大自然、保护动物的美好情感，教育学生学会欣赏和尊重生命。
二、教学重点与难点：重点：生字词的认读和理解，流畅地朗读课文。
难点：生字的结构和笔画顺序，对课文内容的理解和感悟。
三、教学准备：1. 教师准备课文课件或黑板，展示生字词和课文内容。
2. 准备与课文相关的小画眉图片或实物，用于引导学生观察和思考。
3. 准备课文朗读录音，用于学生跟读和欣赏。
四、教学过程：1. 导入：引导学生观察小画眉的图片或实物，激发学生对课文的兴趣。
2. 生字词学习：教师出示生字词，引导学生认读和理解，讲解生字的结构和笔画顺序。
3. 课文学习：教师带领学生朗读课文，讲解课文内容，引导学生观察、思考和表达。
4. 课堂练习：学生进行生字词书写练习，教师及时给予指导和反馈。
五、课后作业：1. 学生回家后，家长辅导学生朗读课文，加强语音语调的掌握。
2. 学生按照正确的笔画顺序，书写生字词，家长签名确认。
3. 家长引导学生谈论课文内容，培养学生的表达能力和观察能力。
4. 家长鼓励学生进行课外阅读，增加词汇量，提高语文素养。
六、教学策略：1. 采用情境教学法，通过展示小画眉的图片或实物，引导学生进入学习情境。
2. 运用互动式教学法，教师与学生问答、讨论，激发学生的思考和表达欲望。
3. 运用分组合作学习法，学生分组进行讨论、练习，培养学生的合作意识和团队精神。
4. 运用游戏教学法，设计有趣的游戏活动，让学生在游戏中轻松学习，提高学习兴趣。
七、教学评价：1. 课堂表现评价：观察学生在课堂上的参与程度、发言积极性和学习态度。
2. 生字词书写评价：检查学生书写的生字词是否规范、正确。
3. 课文朗读评价：评价学生的课文朗读是否流畅、语音语调是否准确。
鄂教版《小画眉》教学反思
鄂教版《小画眉》教学反思鄂教版《小画眉》教学反思《小画眉》这一课是一篇富有童趣的童话故事。
讲述了一只小画眉因为只看到猴子、大象、老鹰的长处，觉得自己很没用，很悲伤；在妈妈的帮助下，他发现了自己的长处，变得很高兴的故事。
在教学本课时，我是从这几个方面入手，完成教学目标的。
一、紧扣要点，突破重点：本课课后练习第一题，要求就是分角色朗读课文。
这是本册书第一次出现这个要求，因此，这也被列为本课的教学重点。
为了突破这个重点，我在教学中采取了以下措施：1、弄清角色。
首先，我要学生自由朗读第4至6自然段，找出妈妈说的话划下来。
这样，引导学生先分清本文的2个角色分别是小画眉和画眉妈妈。
2、重点指导。
课文第4至6自然段是本课分角色朗读训练的主要部分，在教学中，我力求以这一部分为突破口，逐步引导学生读好不同角色说的话，体会出不同角色的不同语气。
3、练习朗读。
分别读好小画眉和妈妈说的话，我设计了同桌练习分角色读、指名表演分角色读、师生合作读等多种形式，充分完整地练习这一部分的分角色朗读。
4、全文巩固朗读。
学习完课文，我设计学生分角色朗读全文，再次巩固分角色朗读的方法。
通过以上几个步骤，力求突破重点，有实效的完成教学任务。
二．循序渐进，提升语感：低年级阅读教学中朗读是重点，每一课老师都会思索用合适的方法进行训练。
本课教学时，我尝试用循序渐进的方法提升学生语感。
在教学第4自然段时，我花了大量时间指导学生朗读。
以前在教学时，我采取的是多次指名读为主，想借助老师评价指导学生朗读，可效果并不太好，学生朗读没有层次。
后来，经过专家的教导，这次我在教学中采用了以下方式：1、先指名读句子，通过老师评价读得温柔、亲切，引导学生理解词语和蔼。
2、明白和蔼后，再指名读这句话，此时，教师的目光关注到句子的内容，孩子，别哭。
读到这，我们体会到妈妈是在给小画眉信心，鼓励自己的孩子啊！因此，我通过评价语言引导学生慢慢体会句意。
3、当我再次指名读，这次读的要求就上升为关注学生的语气、语感，引导学生在理解句子的基础上读出不同角色的语气、读出自己的感受。
一年级语文下册 识字(一)第4课《小画眉》教学设计 鄂教版(2021学年)
（2016年秋季版)2０１７春一年级语文下册识字（一）第4课《小画眉》教学设计鄂教版编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(（2０１６年秋季版）2017春一年级语文下册识字(一）第４课《小画眉》教学设计鄂教版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为（２０16年秋季版)2０1７春一年级语文下册识字(一）第4课《小画眉》教学设计鄂教版的全部内容。
小画眉教学目标:1.学会“妈、为、力、记、以、令、耳、她”8 个字;会认“眉、切、象、强、壮、干、吸、引”8个字.认识多音字“干”。
2。
正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。
3。
通过学习课文，帮助学生逐步树立自信心,让学生懂得要善于发现自己的长处，正视自己的不足。
教学重点:1.掌握本课要求学会和会认的字。
2.正确、流利的朗读课文,分角色表演。
教学难点：1。
联系生活实际，明白“尺有所短，寸有所长"的道理，并善于发现自己的长处,正视自己的短处。
教学准备：生字卡、图片教学过程：第一课时一、创设情景,激趣导入1.(出示图片：一只美丽的小画眉）刚才大家看到的是一只小画眉鸟。
你们觉得这只小画眉怎么样啊?二、初读课文,读准字音,读通课文1．学生自读课文,读准字音。
2.学生互读检查课文，合作读准字音,读通句子。
3.检查生字的掌握情况。
出示生字、生词卡片,各种形式的读，相机正音。
４。
检查课文朗读情况。
指名几位学生把课文完整地读一遍,读后评议。
三、朗读感悟,体会感情（一）学习第一自然段．１.观察课文中的图片,小画眉和谁在一起啊？他们在哪里?2。
指名读第一自然段，理解“茂密”。