湘潭大学图书馆
湖南省高校图书馆学科馆员实施现状与发展对策
除湖 南商学院 图书馆未 在主页上建立学科馆 员相关信 息外， ５所高校 图书馆均在主页建立了与学科馆员相关的 另
链接 。 湖 南 大 学 图书 馆 是 在 首 页 下 的 虚 拟 参 考 咨 询 一 级 栏 目 下 介 绍 学 科馆 员和 参 考 馆 员 的 相 关信 息 ， 包括 建立 时 间和 提
２ 结 果分 析
２１ 地 域 分 布 ．
从 表 １可 以 看 出 ， 除湘 潭 大 学 外 ， 置 了学 科 馆 员 制 度 设
本文系湖南农业大学校青年基金项 目“ 湖南农业大学图书馆 学科馆员制度构建的研 究与 实践 ”（ 目编号： ８ 项 ０ＱＮ８ ） ３ 研究成果之一。
Ｉ
５
６
＿
湘 大 ２６ Ｈ 专 、 校 生 图 教 潭学 ０ ｏ 人 职兼 全 师 情 授 职
长沙理工大学
湖 南 商 学 院
２０ ０６
２０ ０５
４ Ａ
７ 人
专职 、 全校师生
、
未说明
末 说 明
专职 、 校 师 生 全
另外 ， 南师范大学 、 湖 湖南农业大学 、 中南大学等 图书馆
图情 顾 问、 图情 联 络 员 的 主 要职 责 和 名 单 等 内容 。
高校名称
湖 南 大 学
设 置 时 间
设置 人 数
运 作 方 式
服 务 对 象
服 务 模 式
２ ０ ０３
１人 １
专 职 、 职 全 校 师 生 兼
末 说 明
长沙理工大学图书馆 曾在 ２ １ ０ ０年初在主页上提 供什 么 是 学科馆 员、 担任 学科 馆员的条件 、 学科馆员 的工作职 责等
Living Library：图书馆个性化信息服务的新模式
仅满足于图书馆所提供 的借还 图书、 阅读 以及其他
静 态 的信 息服 务模 式 ， 们 要求 图书 馆 为 他 们 提供 他 更个 性化 的服 务 。否则 ， 们更 愿 意坐在 电脑 前 ， 他 利
５ ． ７
总 第 １３期 ２
山 东 图 书 馆 学 刊
２ １ 年 ２月 ０１
２ ２ 方便读 者 咨询 ．
的人群 的 沟 通 成 了许 多 人 的 心 理 需 要 。Ｌｖ ｇＬ． ｉ ｎ ｉ ｉ
通 大学 图 书馆 召开 的 “０ ８数 字 图 书馆前 沿 问题 高 ２０
级 研讨 班 ” ，ｉｉｇＬｂａ 上 Ｌｖｎ ｉｒｒ 动在 国 内首开 先河 地 ｙ活 出现在 世 人 面 前 。交 大 图 书 馆 管 理 人 员 著 录 “ 图
３３ ． 优 化 Ｌｖｎ ｏ ｋ ｉｉｇＢ ｏ ｓ
图书馆应 该是 开 放 的 。而且 发 展 到现 在 ， 图书 馆 不应 该仅 仅 停 留在 打 开 大 门 欢 迎 读 者进 来 的 阶
段， 而是 要主动 走 出去 ， 图书馆 开 到 人群 中 ， 到 将 开
目前 ， 国只 有上海 交通 大学 、 我 复旦大 学等为数
读 者 工 作
山 东图书 馆学 刊 ２ １ 年 第 １ ０１ 期
Ｌｖｎ ｉｒｒ ： 书 馆 个 性 化 信 息 ｉｉｇＬｂａｙ 图 服 务 的新 模 式
殷 利 艳
（ 山师 范学院图书馆 ， 唐 河北唐 山 ０ ３ ０ ） ６ ０ ０
［ 摘 要］ 个性化信息服务是 图书馆发展 到一定 阶段 的必然产物 ，ｉｉｇＬｂａｙ 近年来 国外 图书馆界开 始采用 的一种 全 Ｌｖ ｉ ｒ 是 ｎ ｒ
是在相 当私密 的空 间里 自由交 流 。这种 新 颖 的 “ 活 人 图书 ” 阅 方 式 一 经 推 出 就 受 到 读 者 的 热 烈 欢 借
基于CNKI文献的我国个人数字图书馆的文献计量分析
收稿日期:2009-06-28作者简介:宋丽华(1962-),女,馆员,研究方向:信息资源管理及信息服务,发表论文多篇。
・数字图书馆技术・基于CNKI 文献的我国个人数字图书馆的文献计量分析宋丽华1 伍若梅2(1.东北师范大学图书馆,吉林长春130000; 2.东北师范大学传媒科学学院,吉林长春130000)〔摘 要〕论文通过收集中国期刊网上关于个人数字图书馆的文献,对其时间分布、期刊源分布、作者分布以及关键词频次进行分析,说明当前的研究现状。
〔关键词〕个人数字图书馆;M y library ;统计;分析〔中图分类号〕G 250176 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1008-0821(2009)11-0076-05The Bibliometric Analysis of Personal Digital Libraryin China B ased on the CNKI πs DocumentsS ong Limei 1 Wu Ruomei 2(1.Library ,N ortheast N ormal University ,Changchun 130000,China ;2.School of Media Science ,N ortheast N ormal University ,Changchun 130000,China )〔Abstract 〕Through collecting research papers about pers onal digital library literature from the net of C NKI ,the authorsmade a statistical analysis of the documents from the aspects such as time distribution ,original journals distribution ,unit distribu 2tion of authors and frequency of key w ords ,and have explained the status quo of pers onal digital library in China.〔K ey w ords 〕pers onal digital library ;my library ;statistical analysis 信息社会的兴起,产生了信息服务的需求,而随着个性化信息服务的兴起,个人数字图书馆也因此而产生了。
数字图书馆个性化信息服务
浅谈数字图书馆的个性化信息服务【摘要】本文探讨了数字图书馆个性化信息服务的概念，分析了数字图书馆开展个性化信息服务的必要性，并讨论了数字图书馆个性化信息服务的实现。
【关键词】数字图书馆；信息服务；个性化服务1 数字图书馆个性化信息服务的概念所谓个性化信息服务就是根据用户的知识结构、信息需求、行为方式和心里倾向等，有的放矢的为具体用户创造符合个性需求的信息服务环境，为其提供定向化的预定信息与服务，并帮助用户建立个人信息系统。
数字图书馆个性化信息服务一方面是用户根据自身的兴趣和需求定制自己所需要的信息和服务；另一方面是数字图书馆针对用户的特点主动为用户提供最需要的信息和服务，这一服务，需要根据客户的需求变化，动态的调整所需要的信息。
本质上，数字图书馆的个性化信息服务，是以网络为依托，以用户为中心，围绕用户的兴趣、爱好、习性、专长等个性需求而开展的动态的特定信息服务活动。
具体来说，数字图书馆的个性化信息服务具有以下特点。
（1）尊重用户，以用户为中心。
所有的服务必须以方便用户、满足用户需求为前提。
（2）服务对象上，既可以是单独的个体，也可以是具有共同需求的特定群体。
（3）充分保证信息的时效性，服务内容要随着用户信息需求的发展而发展。
（4）服务的主动性，并允许用户表达个性化需求。
（5）服务方式更加灵活、多样。
2 数字图书馆开展个性化信息服务的必要性2.1 数字图书馆个性化信息服务是信息服务业发展的方向上世纪末，随着计算机、远程通信、网络等技术的高速发展和有机结合，特别是internet的出现并在全球范围内的迅速普及，人类社会开始步入“信息化社会”，通过网络获取信息正在逐步成为人们信息获取途径的首选。
以网络为依托的个性化信息服务可以实现信息传递网络化。
这是人们在高水平的生产力的基础上对个性发展的强烈追求。
数字图书馆通过网络为用户提供服务,使用户可以跨越时空享受便捷的服务。
2.2 数字图书馆的个性化信息服务推动了信息服务业的发展当今，网上的信息资源极为丰富，但是信息泛滥、粗浅、重复，甚至还有许多信息噪声和信息垃圾，与个人信息需求相关的信息往往很分散，获得符合自身需求的信息仿佛大海捞针。
对图书馆业务培训工作的思考
概论 、 目录学 、 信息 管理 等 ） ， 也有 实 践方 面 （ 如 分类
法、 机读 目录 等 ） 。２ ） 讲 授 水 平 。授 课 者 的 思 维 逻 辑 和语 言表 达能力 都在授 课过 程 中对 学员 产生 潜移 默化 的影响 。思维 连 贯 、 逻 辑 清晰 能 使 学员 更 易 接
［ 文献标志码 ］ Ｂ ［ 文章 编号］ １ ０ ０ ５— ６ ０ ４ １ （ ２ ０ １ ３ ） ４ — ０ ０ ０ ６ ６— ４ ０
［ 关键词 ］基层图书馆 ； 业务培训 ［ 中图分 类号 ］ Ｇ ２ ５ １ ． ５
市、 来 宾市 及其 下辖市 、 县公 共 图书馆进 行 了实 地考
充 和壮 大 师资力 量 势在必 行 。
２ ． ４课 程 需求 多样 化
些 是短 期 内无法 解 决 的 困难 ， 哪些 是 可 以进 行 改善
的方 面 ， 只 有扬 长避 短 ， 有计 划 、 有 针 对 性 地 采取 措
施， 才 能切 实发 挥业 务 培 训 在 人 才 队伍 建 设 中 的关
键作用 Байду номын сангаас
３ ． １形成 长效机 制
要求 。但 是 ， 未来 若 是要 打造 科学 系统 的培 训体 系 ， 仅依 靠 省级 图书馆 少 数 几位 专 家 是 无 法 满 足 的 ， 扩
１ 引 言
察 。在交流 中 ， 以上 地 区 图书 馆 馆 长或 文 化 主管 部 门领 导都 向调研 组表 达 了要 求加 强公共 图书馆 业务
培训 的强烈 意愿 。
图 书馆馆 员 的专 业技 能和 职业 素质决 定着 图书 馆 服务质 量 的高低 ， 因此 ， 业务培 训不 论对 于馆员 个
论图书馆员图书馆哲学素养的培养
（ ３ ） 灵活运用采购招投标方式 ， 最具有可操作性 的是变大标为 小标 ， 即变常用 的一个总标为若干个小标 。 比如说把所需图书分成
社科 、 自科 、 工具书 ， 或文学类 、 畅销书 、 时令图书等分别列标。 投标 书商可 以投其 中任意一个标 的， 也可以投几个标 的或全部标的。 化 整为零 ， 有助于提高标的透 明度 ， 有 利于书商评估风险和利润 ， 提
第２ ３ 卷 第１ ３ 期
收 稿 日期 ： ２ ０ １ ３ — ０ ３ — ０ ６
论 图书馆员 图书馆哲 学素养 的培养
黄 小 萍
（ 天津城市职业学院图书馆 ， 天津 ， ３ ０ ０ ２ ５ ０ ）
摘
要： 从 图书馆 哲学和 图书馆 哲学素养的概念 出发 ， 论述 了培源自馆 员 图书馆哲 学素 黄小萍
论图书馆员图书馆哲学素养的培养
本刊 Ｅ — ｍ ａ ｉ ｌ ： ｂ ｊ ｂ ＠ ｓ ｘ ｉ ｎ ｆ ｏ ． ｎ ｅ ｔ
３ 高职 图书 馆纸本 图 书采购 策略
（ １ ） 设 常务专职人 员采访 图书 ， 广泛 收集新 书 目情报 ， 定期
编制采购计划书 目。无论学院是否会安排 购书预算 ， 采访人员都 应该制订计划采购书 目， 一旦有 经费即可拿 出方案来 ， 避免学院
在书商盲 目 竞标的情况下 ， 如果竞争太弱 ， 则购书经费 的经济效益
】 ０ ０
第一作者简介 ： 莫 亚之 ， 男， １ ９ ７ ２年 ｌ ０月生 ， ２ ０ １ ０年毕业 于 湘潭大学 图书馆学专业 （ 硕士 ） ， 馆员 ， 广 西现代职业 技术学 院 ， 广西壮族 自治 区河池市新建西路 ２号 ， ５ ４ ７ ０ ０ ０ ．（ 下转第 １ １ １ 页）
图书馆对弱势群体知识援助的动力机制研究
书馆根据弱势群体的特殊需求 ，选择那些对弱势群体有价值的 馆藏 知识进行深度开发 ；其次需要克服各种障碍把开发出来的 知识 主动传递给弱势群体。这一系列的工作都需要有人力资源 来完成。长期 以来 ， 由于用人机制等原因 ， 图书馆普遍存在人力 资源不足的现象 ，特别是缺少那些既具有现代服务意识又具有 现代服务技能 的人力资源。部分 图书馆 曾从各业务部门抽调人 员开展对弱势群体的知识援助活动 ，但后来 由于人 员的抽调影 响了各业 务部门的正常业务活动 ，因而不得不终止知识援助活
是 图 书馆 缺 乏对 弱 势 群体 进 行 知识 援 助 的 动力 机 制 。
（） ３经费不足。目前国内绝大多数图书馆 的经费主要是依靠 政府 的单一投入。政府投入 的经费通常在保证 图书馆的正常运 转之后 ， 几乎所剩无几 ； 少数地方图书馆的经 费投入仅能保证图 书馆的人员工资，连基本的购书经费都难 以保障。在这种情况 下， 图书馆 即使愿意开展知识援助服务 ， 由于没有开展 知识援 但 助服务所需的经费， 结果往往难逃“ 巧妇难为无米之炊 ” 的命运。
性 的 图书 馆 管 理制 度 来 配困者、 民工等。弱势群体是一个需要全社会 农 共同关注 和扶助的群体 ， 图书馆作为公益性的社会文化 机构 ， 关 注弱势群体 ， 为弱势群体提供知识援助服务 ， 对促进弱势群体全 面发展 ， 摆脱弱势地位意义重大。近年来 ， 有关罔书馆对弱势群 体进行知识援助 的呼声此起彼伏 ，部分 图书馆虽对弱势群体开 展过一些知识援助服务， 但大多只是昙 花一现 。究其原闪 ， 主要
因素 主 要 包括 以下 两个 方 面 。
式 影 响 巨 大 。 目前 许 多 图书 馆 特 别 是 中西 部 图 书 馆 的 服 务理 念
图书馆的功能布局与实用检索
阅 需 作 划 和 局 藏 献 标 它 示了 者的 质 性， 读 求 为 分 布 馆 文 的 涪， 揭 读 本 属
符合现代信息社会的潮流 ， 因而它将是未来馆藏布局的主流形式 。
２ 功能布局的依据
功能布局的主要依据就是读者阅读需求 ， 读者的阅读需求是有规律
可循 的， 一般地说 ， 以下几点 ： 有 （） １特定的图书馆面对 的是特定的读者群 。抽象意义上 的图书馆面 对的是全体读者 ， 的图书馆面对 的总是特定的读者群 ， 具体 如公共 图书 馆面对 的是一定地域范 围内的所有读者 ， 院所图书馆 面对 的是０６ ６ １
收稿 日期：０ ６ ０ — １ ２０ — １２
回 馆固 国０局 密嗣 圆
崔丽颖 ， 王青彦 ， 王建华
（ 石家庄信息工程学 院， 河北石家庄 ，５０ １ ００３ ）
摘 要： 在分析馆藏布局发展趋势的基础上， 提出了“ 功能布局” 与实用检索的新概念，
４ｌ １ ｏ １０ ．
［］ 石建政． 网络环境下的信息素养构建 ［］ 现代情报 。０５７ ： ４ 论 Ｊ． ２ｏ（ ）
２ ８ ２１ ． ０ － ０
［］ 霄淑覆 ． ５ 培养和教育中小学生利用图书馆获取信息能力的思考［］ Ｊ．
中小学图书情报世界，０ １３ ：８ ｌ． ２０（ ）１一９
教育 ，０ ２ ３ ：５ １ ． ２０ （ ） １－ ９
［］ 彭丽哺． ２ 当代大学生信息素养 教育 ［］ Ｊ． 情报科学 ， ｏ （）３－８ ２ ５５ ：６３． ０ ［］ 赵宇红． ３ 培养学生信 息能力 的途径 与方法 ［］ Ｊ． 教育 。Ｏ４７ ： 成人 ２ｏ （ ）
６－ ． ９ ７１
维普资讯
科技情报开发与经济