人教七上地理第二节 地球的运动
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地球的运动课件人教版地理七年级上册

公转轨道: 地球的公转轨道呈椭圆形。 公转速度: 地球公转速度约为每秒29.8公里。 公转影响: 公转引起地球的季节变化。
03 地球的倾斜
地球的倾斜
地球的倾斜: 地球轴倾斜引起季节变化。地球轴倾斜角度为23.5度。
地球的倾斜
倾斜角度: 地球轴倾斜角度为23.5度。 季节变化: 倾斜引起地球不同地区季节的变化。 极昼极夜: 倾斜造成极地地区极昼极夜现象。
09 地球的生态
地球的生态
地球的生态: 地球生态系统。包括陆地生态、海洋生态等。
地球的生态
生态平衡: 地球生态系统维持生态平衡,保护生 物多样性。 人类影响: 人类活动对地球生态系统造成影响, 需保护环境。
10 地球的未来
地球的未来
地球的未来: 地球可持续发展。环保、节能、减排。
地球的未来
04 地球的地理坐标
地球的地理坐标
地球的地理坐标: 地球经纬度坐标系统。
地球的地理坐标
经度: 表示地球东西方向位置,以本初子午 线为基准。 纬度: 表示地球南北方向位置,以赤道为基 准。 地理定位: 经纬度坐标系统用于地理位置定位。
05 地球的时间
地球的时间
地球的时间: 地球的时间系统。地球划分为24个时区。
07 地球的气候
地球的气候
地球的气候: 地球气候分布。热带、温带、寒带气候。
地球的气候
气候带: 地球根据纬度划分为热带、温带、寒 带气候带。 气候影响: 地球自转、公转、轴倾斜影响气候变 化。
08 地球的环境
地球的环境
地球的环境: 地球的自然环境。包括大气、水、陆地等。
地球的环境
大气环境: 大气层保护地球免受宇宙射线影响。 水环境: 地球70%为海洋,水资源是地球重要 组成部分。
03 地球的倾斜
地球的倾斜
地球的倾斜: 地球轴倾斜引起季节变化。地球轴倾斜角度为23.5度。
地球的倾斜
倾斜角度: 地球轴倾斜角度为23.5度。 季节变化: 倾斜引起地球不同地区季节的变化。 极昼极夜: 倾斜造成极地地区极昼极夜现象。
09 地球的生态
地球的生态
地球的生态: 地球生态系统。包括陆地生态、海洋生态等。
地球的生态
生态平衡: 地球生态系统维持生态平衡,保护生 物多样性。 人类影响: 人类活动对地球生态系统造成影响, 需保护环境。
10 地球的未来
地球的未来
地球的未来: 地球可持续发展。环保、节能、减排。
地球的未来
04 地球的地理坐标
地球的地理坐标
地球的地理坐标: 地球经纬度坐标系统。
地球的地理坐标
经度: 表示地球东西方向位置,以本初子午 线为基准。 纬度: 表示地球南北方向位置,以赤道为基 准。 地理定位: 经纬度坐标系统用于地理位置定位。
05 地球的时间
地球的时间
地球的时间: 地球的时间系统。地球划分为24个时区。
07 地球的气候
地球的气候
地球的气候: 地球气候分布。热带、温带、寒带气候。
地球的气候
气候带: 地球根据纬度划分为热带、温带、寒 带气候带。 气候影响: 地球自转、公转、轴倾斜影响气候变 化。
08 地球的环境
地球的环境
地球的环境: 地球的自然环境。包括大气、水、陆地等。
地球的环境
大气环境: 大气层保护地球免受宇宙射线影响。 水环境: 地球70%为海洋,水资源是地球重要 组成部分。
七年级地理上册第一章第二节地球的运动

季节性气候变化
季节性气候变化:地球的公转导致四季更替,使得地球表 面的气候在不同季节呈现出不同的特点。
季节性气候变化对农业生产、动物迁徙和人类生活等方面 都有重要影响。例如,春季是播种的季节,夏季是作物生 长的季节,秋季是收获的季节,冬季则是休眠的季节。
地球的偏转力
地球的偏转力:地球自转产生的偏转 力会对地球表面的运动物体产生影响 ,使其运动轨迹发生偏转。
地球自转是指地球绕自身轴线旋转一周的运动。由于地球的 自转,地球上的不同地区会经历昼夜交替。在地球上某一特 定地点,当地球自西向东自转一圈,就会经历一次昼夜交替 。
四季变化现象
总结词
四季变化现象是由于地球公转造成的, 当地球绕太阳公转时,由于地球的倾斜 角度和距离太阳远近的变化,导致太阳 辐射在地球上的分布不均,从而形成四 季变化。
公转的பைடு நூலகம்期
总结词:一年
详细描述:地球公转一周所需的时间为一年,也就是我们常说的一个回归年。这个周期是地球公转的 基本单位,对于地球的气候、季节变化等具有重要的意义。
03 地球自转与公转的关系
昼夜交替现象
总结词
昼夜交替现象是由于地球自转造成的,当地球自西向东自转 时,不同地区会经历昼夜交替。
详细描述
月相的变化
总结词
月相的变化是地球公转和自转共同作用的证 据,由于地球公转和自转,导致月球在地球 上的位置和形状不断变化,形成了不同的月 相。
详细描述
月球绕地球公转,同时地球也在自转,这导 致从地球上观察到的月球形状和位置不断变 化,形成了不同的月相,如新月、上弦月、 满月、下弦月等。通过对月相变化的观察和 记录,可以证明地球的运动。
02 地球的公转
公转的定义
初中地理人教版七年级上册第二节 地球的运动

地球在太阳系中的位置
地球自转的同时,还围绕着太阳公转。
一、地球自转的特点
北极星 地球的自转
观察:什么叫 地球的自转? 绕转中心?
1自转:地球绕地轴不停的旋转 2绕转中心:地轴
地球的自转的一般特点
绕转轴心:
N
地球绕着地轴旋转
方向:自西向东 ①侧看:自左向右
②北极上空看(俯看) 方向?
③南极上空看(仰看) 方向? S
昼夜交替的周期不长,使得地面白昼 增温不至于过分炎热,黑夜冷却不至于过 分寒冷,从而保证了地球上生命的有机体 的生存和发展。
地球自转的周期是?
自转方向
侧视自西向东,北极俯视逆时针, 南极俯视顺时针。
地球自转的周期是一天.(24小时)
早 晨(晨昏线)
夜 半 球
太
阳
昼
半
平
球
行
光
线
黄昏(晨昏线)
下列图形中,哪些正确 表示地球的自转?
A
B
C
N
S
D
演示地球自转
思考下列问题: 1.地球沿什么方向绕地轴自转? 2.你知道地球自转一周是多长时间吗? 3.在北极上空俯视,地球呈顺时针方向旋转,还
是呈逆时针方向旋转?若在南极上空俯视呢?
地球自转的地理意义
夜
昼
意义1
昼夜交替
地球是一个不发光 也不透明的球体
地球自转
昼夜现象
由此,各地温度发生昼夜变化,生物形成昼夜节律。
不同经度的地方,有不同的当地时间。
因经度而不同的时刻叫地方时.夜 意义2
成因:在地球自转过程中,在同一纬度,东面总是比西面 早看到日出,时间早. 每向东1度,地方时早4分钟;每向 东15度,地方时早1小时.
地球自转的同时,还围绕着太阳公转。
一、地球自转的特点
北极星 地球的自转
观察:什么叫 地球的自转? 绕转中心?
1自转:地球绕地轴不停的旋转 2绕转中心:地轴
地球的自转的一般特点
绕转轴心:
N
地球绕着地轴旋转
方向:自西向东 ①侧看:自左向右
②北极上空看(俯看) 方向?
③南极上空看(仰看) 方向? S
昼夜交替的周期不长,使得地面白昼 增温不至于过分炎热,黑夜冷却不至于过 分寒冷,从而保证了地球上生命的有机体 的生存和发展。
地球自转的周期是?
自转方向
侧视自西向东,北极俯视逆时针, 南极俯视顺时针。
地球自转的周期是一天.(24小时)
早 晨(晨昏线)
夜 半 球
太
阳
昼
半
平
球
行
光
线
黄昏(晨昏线)
下列图形中,哪些正确 表示地球的自转?
A
B
C
N
S
D
演示地球自转
思考下列问题: 1.地球沿什么方向绕地轴自转? 2.你知道地球自转一周是多长时间吗? 3.在北极上空俯视,地球呈顺时针方向旋转,还
是呈逆时针方向旋转?若在南极上空俯视呢?
地球自转的地理意义
夜
昼
意义1
昼夜交替
地球是一个不发光 也不透明的球体
地球自转
昼夜现象
由此,各地温度发生昼夜变化,生物形成昼夜节律。
不同经度的地方,有不同的当地时间。
因经度而不同的时刻叫地方时.夜 意义2
成因:在地球自转过程中,在同一纬度,东面总是比西面 早看到日出,时间早. 每向东1度,地方时早4分钟;每向 东15度,地方时早1小时.
人教版地理七年级上 第一章《地球和地图》第二节 地球的运动(第2课时:地球的公转)精品课件

A.方向都是自西向东
B.旋转轴相同
C.公转的周期是一天
D.自转的周期是一年
2.下列关于地轴和地球公转的特点,叙述错误的是( )
A.地轴是倾斜的
B.地球公转方向和自转相同
C.地轴是垂直的
D.地轴的空间指向不变
读太阳直射点一年中回归运动的示意图,完成3~4题。
3.造成太阳直射点一年当中回归运动的原因是( )
配套人教版
第章 地球和地图
第二节 地球的运动 (第2课时)
为什么12月25日圣 诞节,正当中国寒风呼 啸时,澳大利亚却是仲 夏时节呢?
学习目标 1.能够运用地球仪演示地球的公转,说出地球公转的绕转中心、方向
和周期。 2.能大致确定二分二至日时地球在公转轨道上的位置,能利用图或亲
身体验,比较分析二分二至日太阳照射情况的差异。 3.能用地球公转解释生活中的地理现象;知道四季变化的原因,以及
二 地球的公转
3.太阳直射点的移动
(
展示自己绘制的地球公转示意图并总结绘制的要点。
动手做
限时3分钟)
二 地球的公转
3.太阳直射点的移动
夏至日
6月22日前后
(北半球为例)
23.5°N
春分日
3月21日前后
秋分日
9月23日前后 0°
春分日
3月21日前后 (次年) 23.5°S
冬至日
12月22日前后
1.下列关于地球自转和公转的说法,正确的是( )
D
温馨提示:太阳直射点是地心和日心的连线与地球球面的交点
二 地球的公转
3.太阳直射点的移动
赤道
最终结论
( 限时3分钟) • A、C位置时,太阳直射赤道 • B位置时,太阳直射北回归线 • D位置时,太阳直射南回归线
人教版地理七年级上册: 地球的运动 (45页)-PPT优秀课件

太阳的直射与太阳高度角
太阳光直射时,受到太阳 光直射的地方获得的热量就 多,反之,受到太阳光斜射 的地方,热量就少。为了区 别不同地方受到太阳光照射 的差异,人们用太阳高度角 来反映太阳光的照射情况, 当太阳的高度角为90度时, 太阳光为直射,光照最强; 太阳的高度角越低,斜射越 厉害,光照越弱,背向太阳 时没有太阳高度角,没有光 照。
日日
出
正Leabharlann 落午西 东
1. 图中畅畅和姨妈互致问候存在什么差异? 2. 对于这一时刻图中各地来说:
哪里正处正午?哪里正处日出? 哪里正处日落?哪些地方处在上午?
最早看到太阳
的是( A )
其次看到太阳
的是( B )
最后看到太阳
的是( C )
CB A
练习:
1.根据图4-3回答:图中的A.B.C.D四地,
2.地球沿什么方向 绕地轴自转?
自西向东
3.你知道地球 自转一周是多 长时间吗?
一天或24小时
在北极上空和南极上空看,
地轴
地球的自转方向有什么不同?
俯视北极 逆 时针
俯视南极 顺 时针
赤道
从北极看地球自转
从南极看地球自转
●
观察讨论
• 地球是不透明的球体,
假定它是静止的,地球
太 阳
表面向着太阳的一面和
处在早晨的是 C , 处在傍晚的是 A , 处在深夜的是 B , 处在中午的是 D 。
A
B
D
N
C
A点为( 12 )点
C
B点为( 6 )点
B
A
C点为( 0 )点
1、地球自转知多少?
方向 周期 自转中心 产生的地理现象
自转 自西向东 一天(约24小时)
地球的运动知识点课件人教版地理七年级上册

地球自转
白昼黑夜交替: 地球自转导致白天和黑夜的交替变化 。 地球自转引发的现象: 如日出、日落等现象都是地球自转的 结果。
地球轨道
椭圆轨道: 地球绕太阳并非圆形轨道,而是椭圆 形轨道。 近日点和远日点: 地球轨道上距离太阳最近的点为近日 点,最远的点为远日点。 轨道倾角: 地球轨道与黄道面的夹角为23.5度。
地球的运动知识点课件人教版地理七年级上册
CONTENTS
• 地球的运动概述 • 昼夜变化
01 地球的运动概述
地球的运动概述
地球公转: 地球围绕太阳运动。 地球自转: 地球自身轴自西向东旋转。 地球轨道: 地球绕太阳运动的轨道。
地球公转
静止不动的地球?: 地球并非静止,而是以每年约365天旋转一周。 为何有四季变化?: 地球公转导致不同季节,如春夏秋冬的变化。 日照时间长短: 地球公转导致日照时间长短不同。
THE END
THANKS
02 昼夜变化
昼夜变化
昼夜交替: 地球自转导致昼夜交替。 日影现象: 日影的形成和变化。
昼夜交替
昼夜长度变化: 春秋两分点昼夜等长,夏至昼长夜短,冬至昼短夜长。 极昼和极夜: 在南北极地区,存在极昼和极夜现象。 昼夜变化规律: 昼夜变化受季节影响,不同时间长度不同。
日影现象
日影投射: 地球自转时,太阳光线与地球表面形 成日影。 日照角度: 不同地区不同季节太阳光线入射角度 不同,导致日影长度变化。 日晕和日狭: 日影长度变化导致日晕和日狭现象。
七年级人教版地理上册课件:第一章 第二节 地球的自转和公转

(3)五个温度带 热带、北温度、南温带、北寒带、南寒带
三、五带的划分
思考
1、热带与温带的分界线是? 温带与寒带的分界线是?
2、哪里有阳光直射现象?
哪里有极昼、极夜现象?
天文特征
有极昼极夜现象
既无太阳直 66.50
射 又无极 昼极夜现象
23.50
有太阳直 射现象
00
23.50
既无太阳直 射 又无极
冬至后太阳高度逐渐增大,物体正午影子逐渐缩短,到夏至影子变得最短
日期 太阳直射点 正午太阳高度 昼夜情况 节气
6.22 北回归线 9.23 赤道
12.22
南回归线
全年最高 居中
全年最低
昼长夜短 夏至日 昼夜平分 秋分日 昼短夜长 冬至日
3.21 赤道
居中
昼夜平分 春分日
南半球节气与北半球正好相反
如果是昼长时间呢?
观看动画并讨论: 1.春分、夏至、秋分、冬至时,太阳分别直射哪条纬线? 2.太阳直射点是如何在南北半球之间移动的? 3.填写下表。
节气 (日期)
太阳直射点的位置
春分 (3.21)
二分二至点以后
太阳直射点移动的 方向
夏至 (6.22)
秋分 (9.23)
冬至 (12.22)
地球的公转
观看动画并讨论:
地球是个不透明的球体。
昼夜更替
由于地球在不停地进行自转运动,所以产生了昼夜更替。
产生现象—时间差异
产生现象—时间差异
手机时钟
酒店大堂
产生现象—时间差异
小结:自转规律
内容
自转
绕转轴心 方
向
周期 产生现象
地球绕着地轴旋转 从赤道上空看 自西向东 从南极上空看 S 顺时针 从北极上空看 N 逆时针
三、五带的划分
思考
1、热带与温带的分界线是? 温带与寒带的分界线是?
2、哪里有阳光直射现象?
哪里有极昼、极夜现象?
天文特征
有极昼极夜现象
既无太阳直 66.50
射 又无极 昼极夜现象
23.50
有太阳直 射现象
00
23.50
既无太阳直 射 又无极
冬至后太阳高度逐渐增大,物体正午影子逐渐缩短,到夏至影子变得最短
日期 太阳直射点 正午太阳高度 昼夜情况 节气
6.22 北回归线 9.23 赤道
12.22
南回归线
全年最高 居中
全年最低
昼长夜短 夏至日 昼夜平分 秋分日 昼短夜长 冬至日
3.21 赤道
居中
昼夜平分 春分日
南半球节气与北半球正好相反
如果是昼长时间呢?
观看动画并讨论: 1.春分、夏至、秋分、冬至时,太阳分别直射哪条纬线? 2.太阳直射点是如何在南北半球之间移动的? 3.填写下表。
节气 (日期)
太阳直射点的位置
春分 (3.21)
二分二至点以后
太阳直射点移动的 方向
夏至 (6.22)
秋分 (9.23)
冬至 (12.22)
地球的公转
观看动画并讨论:
地球是个不透明的球体。
昼夜更替
由于地球在不停地进行自转运动,所以产生了昼夜更替。
产生现象—时间差异
产生现象—时间差异
手机时钟
酒店大堂
产生现象—时间差异
小结:自转规律
内容
自转
绕转轴心 方
向
周期 产生现象
地球绕着地轴旋转 从赤道上空看 自西向东 从南极上空看 S 顺时针 从北极上空看 N 逆时针
人教版初中地理七年级上册课件《地球的运动》

注意:地轴是一个假想概念, 不是实际存在的。
自转一周的周期约为24小时, 也就是一天。
地球自转的方向是: 自西向东
► 从北极上空看,地球作逆时针方向旋转 ► 从南极上空看,地球作顺时针方向旋转
地球自转产生的现象思考
观察讨 论
地球是不透明的球体,
假定它是静止的,地
太 阳 光
球表面向着太阳的一 面和背着太阳的一面
地球的公转
观察讨论
1.地球公转围绕的中心 是什么?方向如何? 2.地球公转时,地轴的 方向何?地轴是直立还 是倾斜的? 3.太阳直射点在地球表 面的位置有什么变化?
概念:地球绕太阳的运动
1.方向:同地球自转.
2.周期:一年
3.无论是自转或公转,地轴 总是倾斜的,且方向不变, 地轴北端永远指向北极星。
各有什么现象?而地
球自转又会产生什么
地理现象呢?
现象一:昼夜更替 由于地球不停自西向东运动,所以产生
了昼夜更替。
晨 线
球夜 半
理解晨昏线的意义
太
阳
昼
半
平
球
行
光
线
昏线
现象二:地方时差
观察讨 论
在同一时刻, 姨妈和畅畅互 相问候,为什 么会有时间的 差异?
由于地球在不停自西向东运动,所以导致东边的时间早于西边 的时间。
有极昼极夜 66.50
无太阳直射 无极昼极夜
23.50
有太阳直射00
23.50
无太阳直射
无极昼极极夜夜 有极昼极夜 66.50
900
北寒带
极昼北极圈
北温带
北回归线
终年严寒 四季分明
赤热 带道
南回归线南ຫໍສະໝຸດ 带南极圈南寒带900
自转一周的周期约为24小时, 也就是一天。
地球自转的方向是: 自西向东
► 从北极上空看,地球作逆时针方向旋转 ► 从南极上空看,地球作顺时针方向旋转
地球自转产生的现象思考
观察讨 论
地球是不透明的球体,
假定它是静止的,地
太 阳 光
球表面向着太阳的一 面和背着太阳的一面
地球的公转
观察讨论
1.地球公转围绕的中心 是什么?方向如何? 2.地球公转时,地轴的 方向何?地轴是直立还 是倾斜的? 3.太阳直射点在地球表 面的位置有什么变化?
概念:地球绕太阳的运动
1.方向:同地球自转.
2.周期:一年
3.无论是自转或公转,地轴 总是倾斜的,且方向不变, 地轴北端永远指向北极星。
各有什么现象?而地
球自转又会产生什么
地理现象呢?
现象一:昼夜更替 由于地球不停自西向东运动,所以产生
了昼夜更替。
晨 线
球夜 半
理解晨昏线的意义
太
阳
昼
半
平
球
行
光
线
昏线
现象二:地方时差
观察讨 论
在同一时刻, 姨妈和畅畅互 相问候,为什 么会有时间的 差异?
由于地球在不停自西向东运动,所以导致东边的时间早于西边 的时间。
有极昼极夜 66.50
无太阳直射 无极昼极夜
23.50
有太阳直射00
23.50
无太阳直射
无极昼极极夜夜 有极昼极夜 66.50
900
北寒带
极昼北极圈
北温带
北回归线
终年严寒 四季分明
赤热 带道
南回归线南ຫໍສະໝຸດ 带南极圈南寒带900
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定义:地球绕着地轴的旋转运动
方向:自西向东
地 球
特点
周期:约24小时,即一天
的
自转轴:地轴
自
同一地点产生昼夜更替
转
地理现象 不同地点产生时间差异
日月星辰的东升西落
定义:地球围绕太阳不停地旋转
方向:自西向东
地 球
特点
周期:一年 重要特点:地轴是倾斜的,且空间指向
的
保持不变,北极始终指向北极星附近
读“地球上的五带图”,完成3~4题。
3.一年中有太阳光直射的是( C ) A.北寒带 B.北温带 C.热带 D.南温带
4.中国地域辽阔,地跨五带中的( A ) A.北温带和热带 B.北温带和北寒带 C.热带和南温带 D.南寒带和南温带
受太阳直射点南北移动的影响,某一地点 的正午太阳高度也会随之发生变化。
②变化规律:一年中,北半球各地正午太 阳高度冬季较小,夏季较大;热带地区被太阳 直射时正午太阳高度最大,冬至日这天正午太 阳高度最小;其余地区夏至日这天正午太阳高 度最大,冬至日这天正午太阳高度最小。南半 球相反。
(5)五带的划分
12月22日 前后
北半球夜最长、昼最短,北极圈及 其以北有极夜现象(南半球相反)
小结:
只有纬度小于或等于23.5°的地区,才会 出现太阳直射现象;只有纬度大于或等于 66.5°的地区,才会出现极昼、极夜现象。
除了赤道上的地区,其他地区一年中都有 昼夜长短的变化。
(4)正午太阳高度的变化
①正午太阳高度:太阳光线与地平面的夹 角,称为太阳高度角,也叫太阳高度。正午时 分的太阳高度称为正午太阳高度。
地球是个很大的球体,在同一时间里,纬 度不同的地方,受到阳光照射的情况不同。一 年之中,不同纬度的地带获得的太阳光热有多 有少,冷热就有差别。
66.5°N
①划分的依据:
人们根据各地获得
太阳光热的多少, 把地球表面划分为
赤道
五个温度带。
66.5°S
北寒带 北温带
热带
南温带 南寒带
23.5°N 23.5°S
周期: 一年。
2.地球公转的重要特征
地球在公转时,地轴 是倾斜的,而且它的空间 指向保持不变。地轴与公 转轨道的平面约成66.5° 的固定夹角,且北极总是 指向北极星附近。
3.公转产生的自然现象 太阳直射位置在23.5°N
(1)太阳直射点的位置移动。和23.5°S之间来回移动。
状元成才路 状元成才路
秋分日前后的9、10、11三个月
半球的冬季。地
是北半球的秋季。地面获得的 太阳光热比夏季少、比冬季多。
面获得的太阳光 热较少。
(3)昼夜长短 ①极昼极夜。 极昼和极夜是南北极及其附近地区的一种自
然现象。
极昼:一天24小时都是白天。
极夜:一天24小时都是黑夜。 南、北纬66.5°是出现极昼、极夜的最低纬 度,66.5°S称为南极圈,66.5°N称为北极圈。
状元成才路
状元成才路 状元成才路
N 状元成才路
北极
S
南极
2.地球自转产生的自然现象 (1)演示地球自转,观察地球仪的
变化,发现自转产生的现象。
①地球是一个不透明的球 体,在任何时刻,太阳光只能 照亮地球的一半。被太阳照亮 的半球是白昼,未被照亮的半 球是黑夜。
②用手电筒作为光源(太阳),照射在地球仪 上,观察产生的现象。
公
转
同一地区产生四季变化、昼夜长短
地理现象 变化及正午太阳高度变化
五带的划分
1.山东济宁的学生通常要比新疆乌鲁木齐的学生 上学要早是因为( D ) A.济宁的学生比乌鲁木齐的学生勤奋 B.两地的气候不同 C.地球自转造成的两地季节差异 D.地球自转造成的两地时间差异
2.(内蒙古巴彦淖尔)当太阳直射在图中所示位置时, 下列地理现象可信的是( C ) A.我国的河流都已经结冰 B.哈尔滨比广州的白昼短 C.南半球的澳大利亚此时已是冬季 D.南极有极昼现象
直射23.5°N 春分
夏至
北回 归线
状元成才路
直射赤道
直射赤道
状元成才路
南回 归线
冬至
秋分
直射23.5°S
春分日前后的3、4、5三个月是
(2)季节变化 北半球的春季。地面获得的太
夏至日前后的6、
阳光热比夏季少、比冬季多。
7、8三个月是北
半球的夏季。地
面获得的太阳光
热较多。
冬至日前后的12、
1、2三个月是北
清晨,我们迎着朝阳 开始了一天的活动。
夜晚,满天星辰伴随着 我们进入甜美的梦乡。
白昼和黑夜为何 交替出现?
日月星辰为何每 日东升西落?
第一章 地球和地图
第二节 地球的运动
1. 会用地球仪演示地球的自转和公转运动,能够说出 地球自转和公转的绕转中心、周期和方向。
2. 知道地球自转所产生的地理现象(昼夜更替、时差) 并会解释产生的原因。
②五带的比较。
温度带
范围
气候特点
阳光直 射现象
极昼极 夜现象
热带 南、北回归线之间 终年炎热 有 无
北温带
北回归线与北极圈之间
四季变化 明显
无
无
南温带
南回归线与南极圈状元之成才路 间
四季变化 明显
无
无
状元成才路 状元成才路
北寒带
北极圈以北 状元成才路
终年寒冷 无
有
南寒带
南极圈以南 终年寒冷 无 有
(3)由于地球的自转, 总是自东方迎来黎明的曙光, 由西方送走黄昏的落日,也 就产生了太阳的每天东升西 落现象。
口诀记忆地球自转 地球自西向东转,旋转一周为一天; 背着太阳为黑夜,迎着太阳为白天; 地球上面看日出,每天东边要早见。
地球的公转
地球在自转 的同时,还围绕 太阳不停地公转。
1.公转 定义: 地球围绕太阳的旋转叫地球的 公转。 方向: 自西向东。
3. 知道地球公转所产生的地理现象(四季更替、五带 的形成)并会解释产生的原因。
4. 记住地球五带的名称、范围,理解五带的光照特点。
地球的自转
1.自转 定义: 地球绕着地轴的旋转运动叫地 球的自转。 方向: 自西向东。 周期: 约为24小时,也就是一天。
思考: 地球自转的方向是自西向东,因此拨
动地球仪,从北极上空看,地球是逆__时针 方向自转;从南极上空看,地球呈顺__时针 方向自转。
朝向太阳的半球 为昼半球,背向太阳 的半球为夜半球。
③慢慢自西向东转动地球仪,观察昼半球和夜 半球的变化。
昼半球不断地变成夜半球,夜半球不断地变成 昼半球。
结论: 地球自转产生了
昼夜更替现象。
(2)在同一时刻,姨妈和畅畅互致问候时, 为什么会有时间的差异?
地球自转产生时间差异,东边时刻早,西边 时刻晚。
②昼夜长短变化(以北半球为例)。
节气
太阳光直 射位置
日期昼夜变化情况状成才路 状元成才路春分 赤道 夏至 北回归线 秋分 赤道
3月21日 前后
全球昼夜等长
6月22日 北半球昼最长、夜最短,北极圈及
前后 状元成才路其以北有极昼现象(南半球相反)
9月23日 状元成才路 前后
全球昼夜等长
冬至
南回归线