2016-2017七年级语文上册教学进度表
2017年春季七年级语文进度表
综合性学习3.我的语文生活 期末复习 期末复习 期末复习 期末复习 期末考试
25日中招 26日中招、复习 迎考
2016-2017学年度第二学期教学内容及进度安排（供参考）
七年级 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 2.13 2.2 2.27 3.6 3.13 3.2 #### 4.3 4.1 4.17 4.24 5.1 5.8 5.15 5.22 5.29 6.5 6.12 6.19 6.26 7.3 时间 ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ 2.19 2.26 3.5 3.12 3.19 3.26 4.2 4.9 4.16 4.23 4.3 5.7 8.木兰诗 学科(人教版）语文 周课时数7节 备注
复习迎考 29.30日假期(劳 动节）期中考试 1日是假期(劳动 节）
17.紫藤萝瀑布18.一棵小桃树
Hale Waihona Puke 综合性学习2.孝亲敬老，从我做起课外诗词6.过松源晨炊漆公 店 19.外国诗二首20.古代诗歌五首 写作5.文从字顺 课外诗词 5.14 7.约客 21.伟大的悲剧22.太空一日 课外诗词8.望岳 名著导读2. 5.21 海底两万里 5.28 6.4 6.11 6.18 6.25 7.2 7.9 23.带上她的眼睛24.河中石兽 写作6.语言简明 29.30日假期(端 午节） 高招
教学内容及进度 1.邓稼先2.说和做 课外诗词1.竹里馆
3.回忆鲁迅先生4.孙权劝学 写作1.写出人物的精神课外诗词 2.春夜洛城喜雨 5.黄河颂6.最后一课7.土地的誓言 写作2.学习抒情综合性学习1.天下国家课外诗词3. 逢入京使 3日、4日假期 （清明节）
2016-2017学年度第一学期初中教学进度一览表
第三课结束
全册结束
音乐
第三单元结束
全册结束
美术
第三单元结束
全册结束
初
中
二
年
级
语文
完成七年级上册第一、二单元，第三单元前三课，
课外古诗词背诵前四首
上册结束
数学
第三章结束
上册结束
英语
第四单元结束
第八单元结束
历史
第13课结束
全册结束
地理
世界地理第九、十章；中国地理第一章结束
中国地理第二、三章结束
生物
第四单元第三章结束
2016－2017学年度第一学期初中教学进度一览表
年级
学科
期中
期末
初
中
一
年
级
语文
完成六年级上册第一、二单元，第三单元前三课，
课外古诗词背诵前四首
上册结束
数学
第二章结束
上册结束
英语
第五单元结束
第十单元结束
历史
第12课结束
全册结束
地理
世界地理第一章结束
世界地理第二三章结束
生物
第二单元第一章第一节结束
全册结束
第四单元第一节结束
历史
初三上册结束
初三下册结束
地理
中国地理第九、十章，复习中国地理下册全册
复习中国地理上册全册
生物
初三上册结束
初三下册结束
政治
第三课结束
全册结束
音乐
第三单元结束
全册结束
美术
第三单元结束
全册结束
初
中
四
年
级
语文
完成九年级上册讲读课文
完成九年级下册讲读课文
七年级语文上册教学计划及进度表
2010——2011学年度七年级语文上册教学计划一、学生基本情况分析我所教的班级，从他们的小学毕业考试的情况来看。
学生的语文优秀率很低，而且学生的口头表到和书面表达的能力都不是很高。
《语文课程标准》要求学生成为学习和发展的主体，在教学中积极倡导自主、合作、探究的学习方式。
但是学生在这方面的能力明显的不够好，大多数学生在小学都是接受式学习。
综合以上情况来看，这个学期的语文教学，要从两个方面着手，一方面是培养学生的学习语文的兴趣，包括培养他们良好的学习习惯，比如在课堂上听讲要记笔记，要积极发言提问等等，另一方面，要培养学生自主、合作、探究的学习方式，要全面提要学生的语文素养，为社会主建设培养有用的人才。
二、教材分析我们采用的是人教版的教材，本册教材共分为六个单元。
第一单元本单元的选文，注意题材、体裁、风格的多样性。
《在山的那一边》是一首抒情诗，《走一步，再走一步》是一篇美国作家的作品，《短文两篇》是散文名篇，《紫藤萝瀑布》是一篇语言十分精美的散文，《童趣》是古代散文。
这五篇课文，既涉及理想，有涉及理想之路；既弘扬奋斗精神，又有个人的经验之谈；既说到事业上的困难，有讲到命运的遭遇；既讲苦斗，又讲乐趣，给人多方面的启示，为我们日后的人生之路点亮了一盏心灯。
第二单元这个单元是继续上个单元的人生课题，交我们怎么树立理想，实现理想。
在这个单元中，有的课文讴歌理想（《理想》），有的阐述信念（《我的信念》），有的论说人生修养（《论语十则》）等。
这些课文从不同侧面给我们以启迪，引领我们去实现理想，丰富自己的人生体验，为漫长的人生打下精神的底色。
第三单元这个单元，重新开启一个新的篇章，为我们展现了色彩斑斓的大自然。
多姿多彩的大自然，陶冶了人们爱美的心灵，锻炼了人们发现美的眼力。
这里描写了美的的景物（《春》、《济南的冬天》），描写了美的情感……第四单元在讲完了自然界的多姿多彩之后，本单元开启科学的大门。
在这个单元的几篇课文，都与科学密切相关。
初一七年级上册语文教学进度安排表[最新]
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年级：七年级科目：语文时间：20XX年X月X日
周次
教 学 内 容
课时
备注
一
制订教学计划
二
第一单元 阅读
5
三
第一单元 阅读
写作 热爱生活 热爱写作
5
四
第二单元 阅读
5
五
第二单元阅读 写作 学会记事综合性学习 有朋自远方来
5
六
第三单元阅读
5
七
第三单元阅读
十七
名著导读《西游记》
5
十八
课外古诗词朗读
5
十九
总复习
5
二十
期末质量监测
5
八
第三单元写作写人要抓住特点
5
九
名著导读《朝花夕拾》
课外古诗词朗读
5
十
期中质量监测（一至三单元）
5
十一
第四单元 阅读
5
十二
第四单元 写作 思路要清晰
综合性学习 少年正是读书时
5
十三
第五单元阅读
5
十四
第五单元写作如何突出中心
5十五Βιβλιοθήκη 第六单元 阅读5十六
第六单元阅读写作发挥联想和想象综合性学习文学部落
5
2015----2016学年度上学期七年级语文教学进度安排
周次
教学内容
课时
周次
教学内容
课时
1
初中语文学法指导
抗战休息
初中语文学法指导
1
2
12
第16课《紫藤萝瀑布》
第17课《走一步，再走一步》
第18课《短文两篇》
第19课《在山的那边》
2
2
2
2
2
第1课《散步》
第2课《秋天的怀念》
第3课《羚羊木雕》
第4课《散文诗两首》
2
2
1
2
13
第20课《虽有嘉肴》
第15课《古代诗歌四首》
2
2
4
19
期末复习
8
9
写作
期中复习
3
5
20
期末复习
8
10
期中复习
8
21
期末复习
8
11
期中考试及试卷讲评
22
期末考试
注；课外古诗词背诵用早读课自行安排(期中前1---5，期中后6---10)周练统一安排在星期六
以上两项不列入安排表中，由集体备课时另行通知
写作
综合性学习
3
3
2
3
第4课《散文诗两首》
第5课《咏雪》
第5课《陈太丘与友期》
写作
1
2
1
4
14
综合性学习
第21课《化石吟》
第22课《看云识天气》
2
2
3
4
第6课《我的老师》
第7课《再塑生命的人》
第8课《我的早年生活》
第9课《王几何》
2
2
2
2
4课《月亮上的足迹》
七年级语文上册教学计划及进度表(2021年整理)
七年级语文上册教学计划及进度表(2021年整理)尊敬的读者朋友们：本文是七年级语文上册教学计划及进度表，经过我们编辑整理后发布。
我们对文中内容进行了仔细校对，但难免会有疏漏之处。
我们真诚地希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉和前进的动力。
本文可编辑修改，如果对您有帮助请收藏以便随时查阅。
祝您生活愉快，工作研究顺利。
2017-2018学年第一学期语文教学计划席彩霞一、学生基本情况分析七年级是小学到初中的过渡期，学生需要培养良好的研究惯和兴趣，掌握语文知识基础，提高读、写、听、说和思维能力。
在教学中，要倡导自主、合作、探究的研究方式，但大多数学生在这方面能力较弱。
因此，本学期的语文教学应从两个方面着手：一方面是培养学生的研究兴趣和良好惯，如记笔记、积极发言提问等；另一方面，要培养学生自主、合作、探究的研究方式，全面提高语文素养。
二、教材分析七年级上册语文教材包括阅读、写作、综合性研究、名著导读和课外古诗词诵读等六个单元。
分别为：亲近自然热爱生活、浓浓亲情动人心弦、感受永恒的童真童趣友谊和爱、从不同角度写出了作者对生活的思考感悟、人与动物和谐相处、想象丰富的作品引导换种眼光看世界。
三、教学目标掌握和运用知识能力的目标：一）掌握七年级上册所要识记的生字的字音、字型、字义。
二）研究朗读方法，注意语气的停顿、转折和感情的转化，为培养学生语文的语感打基础。
三）了解写作的基本技巧，理解文本的思想内容和文章的思路，并阅读大量的课外读物，提高文字敏感度和对文本理解的深度，体会其中的情感。
四)培养良好的研究语文惯，包括边读边圈点，敢于提问和发言。
在语文教学中，要注重培养学生的爱国主义精神，激发学生对祖国语言的热爱，促进学生形成良好的人生观。
同时，要培养学生自主、合作和探究的能力，积极开发学生的创新能力和创新精神。
学生的人文素质也需要提高，包括注意对象和场合，研究文明得体地进行交流，较完整地讲述见闻，内容具体、语言生动，复述转述准确突出重点，以及将课本所学活用到生活中，提高自身文化品味。
皖智教育2016-2017学年初中各科月考进度表(定稿)2016.9.12
沪粤版
第11~12章
第11~13章
第11~14章
第11~15章
化学
人教版
第1~2单元
第1~4.2单元
第1~6单元
第1~8单元
年级容）
上册全部，
下册第4单元
英语
外研版
第1~3模块
第1~6模块
第1~9模块
上册全部
人教版
第1~3单元
第1~6单元
第1~9单元
第1~12单元
牛津版
第1~2单元
第1~4单元
第1~6单元
第1~8单元
数学
沪科版
第21.1~21.5节
第21章~22.4节
第21~23章
上册全部，
下册第24.1~24.5节
人教版
思品
人教版
第1~2课
第1~5课
第1~8课
下册全部
粤教版
第5单元
第5~6单元
第5~7单元
下册全部
人民版
第1~3课
第1~5课
第1~7课
下册全部
历史
人教版
第1～5课
第1～10课
第1～16课
下册全部
北师版
第1～7课
第1～15课
第1～19课
下册全部
物理
人教版
第7章~8.1节
第7章~9章
第7章~11.2节
下册全部
2016—2017学年度省七年级第一学期月考进度表
年级
科目
版本
月考一
月考二（期中）
月考三
月考四（期末）
七
年
级
第
一
学
期
语文
人教版
新人教版七年级上册语文教学计划和进度表
2018____2019学年七年级第一学期语文教学计划一、教材分析本册教材共分为六个单元。
第一单元四季美景：我们可以感受到作家笔下的四季，是那么的五彩缤纷。
本单元课文都是抒情类的，有现当代散文和古代诗歌，基本上都是名家名篇，内容健康高尚，风格清新优美，具有较高的认识价值和审美价值。
这里描写了美的的景物（《春》、《济南的冬天》），描写了美的情感……第二单元至爱亲情：我们可以感受到浓浓的亲情，是那么的动人心弦。
亲情是人世间最真挚而美好的感情，这样的文章往往最能打动人心，也最能引起感情共鸣。
单元整体精心构建，选文兼顾诗文，兼顾古今，兼顾中外。
所选的四篇课文，作者努力用心灵捕捉生命的灵感，捕捉对亲情的体会与赞美，让读者产生感情的共鸣。
第三单元学习生活，我们可以感受到中外著名作家的童年时代的学习经历，有乐趣，有艰辛。
学习本单元，将会引导学生珍惜青少年时期的学习时光，明确学习目的，端正学习态度，从初一开始引领学生去实现理想，丰富自己的人生体验，为漫长的人生打下精神的底色。
第四单元人生之舟：这个单元的课文写的是关于生命的意义，对于人生的憧憬、体验和思考，在阅读这些课文的时候，将会引导学生体味人生，关爱生命。
在学习这个单元时，要整体把握课文内容，并且提高朗读的能力，做到读音准确，停顿恰当，能初步读出语气。
第五单元动物与人：在这个单元的几篇课文，都涉及人与动物的密切相关。
读这些文章可以让我们感受到人与动物应该和谐相处，珍爱生命，热爱动物，平等对待动物。
树立正确的自然观。
同时也突出了人类是最高级的动物，人类的智慧高于其他动物的智慧，勉励学生充分发挥自己的智慧。
第六单元想象之翼：这个单元的课文主要以想象丰富的奇妙世界为主，体裁多样，有童话、神话、寓言和诗歌。
它们都借助丰富的联想和想像，虚构形象、故事情节及景象，曲折地反映现实，表达一定的思想感情。
在这些由想象创造出来的世界中，体味世界别样的魅力。
二、学生基本情况分析本学期我担任七（5）班语文教学,七年级的学生刚刚告别相处六年的小学，怀着激动的心情，踏入这所学校，对新学期充满了期待。
七年级上册语文教学进度表
（2018—2019学年第一学期）
周次
日期
教学内容
课时
安排
备注
1
9.2—9.7
开学第一课《春》
1+3
开学
2
9.10—9.14
《济南的冬天》《雨的四季》
3+2
3
9.17—9.21
《古代诗歌四首》热爱写作
2+2
4
9.24—9.28
《秋天的怀念》
3
24号中秋节
5
10.1—10.5
国庆节
6
10.8—10.12
《散步》《散文诗二首》
2+2
质量检测
7
10.15—10.19
《世说新语》二则写作：学会记事
3+2
8
10.22—10.26
综合性学习从百草园到三味书屋
1+3
9
10.29—11.2
《再塑生命的人》《论语》十二章
2+2
10
11.5—11.9
写作写人要抓住特点名著导读
1+2
11
11.12—11.16
1+2
质量检测
17
12.24—12.28
《寓言四则》综合性学习文学部落
2+1
18
12.31—1.4
《西游记》精读与跳读
3
元旦节
19
1.7—1.11
课外古诗词诵读期末复习
2
20
1.14—1.18
期末复习
2
期末调研
课外古诗词诵3
《纪念白求恩》《植树的牧羊人》
2+2
【鄂教版】2016-2017学年语文七年级上册：第27课《童区寄传》教案
问题三
事的反应和议论
找出反映当时社会秩序混乱的语句，并作简要分析。
四、朗读课文，教师总结 由学生概括中心，教师适当总结。
五、作业布置 穿越历史的长河，在我们中华民族的历史上，涌现出了许许多多的少年英雄。 他们为了中华民族的兴旺和强盛，进行了不屈不挠的奋斗与拚搏；有的为了实 现自己崇高的理想，舍生忘死，直到献出自己年轻而又宝贵的生命。作为青少 年的我们，今天应该做些什么？
童区寄传
教学目的：
唐 柳宗元 第二教时
一、学习本文通过语言、动作描写表现区寄性格特点的方法。
二、了解正面描写和侧面描写相结合的写人方法。
三、学习区寄不畏强暴的斗争精神，了解当时社会的黑暗现实。
教学重点： 让学生理解课文是怎样通过语言、动作描写塑造区寄这个少年英雄形象。
教学难点： 课文第三、第四节在文中的作用。
2. 关于传记 一种文体，记录某人生平事迹的文字。 三、阅读分析 问题一 找出描写区寄处境险恶的句子，思考区寄在这种情况下是怎么做的，反映出他 什么性格特点。（分析语言时插入分析：面对陡起杀心的贼人，区寄说了些什 么话？他抓住贼人的什么弱点？其中原因可从文中哪些语句得到印证。） 从语言、动作角度分析
教学过程与步骤： 一、导入新课 由《鲁提辖拳打镇关西》中鲁达形象导入
自古英雄出少年
引出区寄
二、文学常识 1. 简介柳宗元
唐著名文学家，字子厚，河东（山西）人，世称柳河东。因参加政治革新失败 贬为永州司马，又迁柳州刺史，世称柳柳州。与韩愈倡导古文运动，为唐宋八
大家之一。他如韩愈一样写了许多书、序，同时又努力发展了人物传记、山水 记、寓言文等文学性很强的散文文体，创作出不少散文史上的名篇：传记文有 《童区寄传》、《段太尉逸事状》山水游记：《永州八记》（《小石潭记》） 寓言散文：《三戒》（《黔之驴》《永某人的事层层上报是为了说明什么？大府为什么要
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2016--2017学年度第一学期七年级语文学科进度表
科目 语文 教学班级 七（2（3）
册数 七年级语文上册
上课日期 2015.8.26 每周节数 5x2 总授课节数 152
周次 起止时间 教材内容 节数
1 8.25-8.26 安全教育第一课 1x2
2 8.29-9.2 春 济南的冬天 5x2
3 9.5-9.9 雨的四季 古代诗歌四首 5x2
4 9.12-9.16 秋天的怀念 散步 5x2
5 9.19-9.23 散文诗两首 世说新语二则 5x2
6 9.26-9.30 综合性学习 从百草园到三味书屋 5x2
7 10.3-10.7 国庆放假
8 10.10-10.14 再塑生命的人 窃读记 5x2
9 10.17-10.21 论语十二章 名著导读 5x2
10 10.24-10.28 古诗词诵读 整理与复习
11 10.31-11.4 期中考试
12 11.7-11.11 纪念白求恩 植树的牧羊人 5x2
13 11.14-11.18 走一步再走一步 诫子书 5x2
14 11.21-11.25 综合性学习 猫 5x2
15 11.28-12.2 鸟 动物笑谈 5x2
16 12.5-12.9 狼 皇帝的新装 5x2
17 12.12-12.16 诗二首 女娲造人 5x2
18 12.19--12.23 寓言四则 综合性学习 5x2
19 12.26-12.30 期末总复习 5x2
20 1.2-1.6 期末考试
教
材
简
况
七年级上册语文板块有阅读、写作、综合性学习、名著导读、课外古诗词诵读。
共有六个单元，第一单元：亲近自然 热爱生活；第二单元：浓浓亲情，动人心弦；
第三单元：感受永恒的童真、童趣、友谊和爱；第四单元：从不同角度写出了作者对
生活的思考、感悟；第五单元：人与动物和谐相处；第六单元：想象丰富的作品，引
导换种眼光看世界。
教
学
重
点
1.掌握语文七年级上册所要识记的生字的字音、字型、字义。
2、学习朗读方法，注意语气的停顿、转折，感情的转化，为培养学生语文的语感
打下基础。
3、了解写作的基本技巧，理解文本的思想内容和文章的思路，并且阅读大量的课
外读物，提高文字敏感度和对文本理解的深度，体会其情感。
教
学
难
点
1.大量阅读课程标准要求的课外读物,增加阅读量。
2.指导学生理解课文中主题和丰富的思想感情。
3.培养学生良好的语文素养，语文学习中贯穿情感教育和道德教育。
教
学
措
施
1.重视学生的学习习惯的培养，促进学生良好学习习惯的养成。
2.营造轻松、活泼的自主学习氛围，让学生在学习中学知识，在生活中学道理，促进
学生形成良好的人生观。
3.改进自己的教学方法，用新课程的理念指导教学，及时发现教学中的问题，并进行
反思。
学
生
状
况
七年级学生刚刚进入初中，水平参差不齐，积极性不是很高，针对这种情况，教
学的时候一定注意在备课中增加趣味性，以此来调动七年级学生对语文学习的兴趣，
同时注意在面对绝大多数学生时，注重打好基础。