第3课 社会主义制度的建立 川教版
3课_社会主义制度的建立课件川教版
第二学习主题
第1 课
社会主义制度的建立
第三幕：做一做
一五计划超额完成的表现
第二学习主题
第1 课
社会主义制度的建立
我国工业布局有何特点？ （集中在东北地区）
第二学习主题
第1 课
社会主义制度的建立
3.我国长期是一个“万国汽车的展览馆”，先 后进口和使用过130多种品牌的汽车。而解放 牌汽车试制成功，结束了我国自己不能生产 汽车的历史是在（ ） A.土地改革时期 B.“一五”计划时期 C.改革开放时期 D.“文化大革命”时期
第二学习主题
第1 课
社会主义制度的建立
陈云（1905.6.13～1995.4.10）：原名廖陈云， 江苏青浦（今属上海市青浦县练塘镇）人，政治 家，经济管理家，马克思主义者，前中国共产党 和中华人民共和国的主要领导人之一，有“共和
国红色掌柜”称号。
中共中央政治局委员 1945年～1956年 政务院副总理 1949年～1954年
第二学习主题
第1 课
社会主义制度的建立
毛 泽 东 在 写 选 票
刘少奇作宪法草案的修改报告
《中华人民共和国宪法》和表决票样
第二学习主题
第1 课
社会主义制度的建立
代表们向新当选的国家领导人热烈祝贺
大会选举毛泽东为中华人民共和国主席，朱德为副主席，周恩来为国务院总理，刘少奇 为全国人民代表大会常务委员会委员长。
1954年9月第一届全国人民代表大会第一次会议在北京中南海怀仁堂举行
第二学习主题
第1 课
社会主义制度的建立
第一届全国人民代表大会开幕仪式
主席台左起：董必武、周恩来、李济深、刘少奇、毛泽东、朱德、宋庆龄、张澜、林伯渠。
2024年春八年级历史下册第3课社会主义制度的建立教案1(pdf)川教版
1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机、历史教材、参考书籍、教学挂图、模型等。
2.课程平台：学校教学管理系统、历史学科教学资源库。
3.信息化资源：历史纪录片、短视频、音频资料、网络图片等。
4.教学手段：讲解、提问、小组讨论、案例分析、角色扮演、视频观看等。
教学流程
（一）课前准备（预计用时：5分钟）
4.阅读理解题：
请阅读以下文章段落，回答相关问题。
文章段落：“社会主义制度的建立，标志着我国进入了一个新的历史时期。它为我国的现代化建设奠定了基础，对我国社会、经济、政治、文化等方面产生了深远的影响。”
问题：
（1）社会主义制度的建立对我国产生了哪些影响？
答案：社会主义制度的建立对我国社会、经济、政治、文化等方面产生了深远的影响。
内容逻辑关系
①社会主义制度建立的背景：
新民主主义革命胜利后，我国社会经济政治状况发生了根本性的变化，为社会主义制度的建立提供了条件。国内外环境的变化，特别是苏联社会主义建设的成功，对我国社会主义制度的建立产生了重要影响。
②社会主义制度的建立过程：
从新中国成立到社会主义改造完成，我国逐步建立了社会主义制度。这个过程包括土地改革、工商业改造、农村合作化、国有企业的建立等重要的历史事件。
学生预习：
发放预习材料，引导学生提前了解社会主义制度建立的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。
设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习社会主义制度建立内容做好准备。
教师备课：
深入研究教材，明确社会主义制度建立教学目标和重难点。
准备教学用具和多媒体资源，确保社会主义制度建立教学过程的顺利进行。
设计课堂互动环节，提高学生相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。
川教版八年级历史下册《社会主义制度的建立》说课稿
川教版八年级历史下册《社会主义制度的建立》说课稿一、教材分析1. 教材内容概述《社会主义制度的建立》是川教版八年级历史下册的一章，通过探讨社会主义制度在中国的建立过程，让学生了解社会主义制度的基本特点和实现路径，以及中国特色社会主义制度在当代的发展。
2. 教学目标•知识目标：了解社会主义制度的基本概念和特点，掌握社会主义制度在中国建立的历史过程，并能够简要描述。
•能力目标：培养学生的分析思维和历史交流能力，能够运用历史知识分析和解决现实问题。
•情感目标：培养学生的社会责任感和爱国情怀，增强对社会主义制度的认同和信仰。
3. 教学重点和难点•教学重点：社会主义制度的基本特点和中国社会主义制度建立的历史过程。
•教学难点：将复杂的历史事件和概念进行梳理和概括，使学生能够理解和掌握。
二、教学内容和教学步骤1. 社会主义制度的基本特点社会主义制度是人民当家作主的制度，具有以下基本特点：•生产资料的社会主义公有制。
•全面推行计划经济。
•实行社会主义协作劳动和按劳分配。
•实行社会主义民主和法治。
2. 中国社会主义制度建立的历史过程阶段一：新民主主义革命阶段（1949年-1952年）•中华人民共和国的成立。
•实行土地改革和民族工商业的社会主义改造。
•成立人民政权。
阶段二：社会主义改造阶段（1953年-1957年）•实行农业合作化和国家对工商业的社会主义改造。
•推行第一个五年计划。
阶段三：社会主义建设和改革开放阶段（1978年至今）•推行改革开放，引入市场经济。
•发展社会主义市场经济。
•推行城乡经济改革和对外开放。
3. 教学步骤第一步：导入（5分钟）•引发学生对社会主义制度的思考和求知欲，大概介绍社会主义制度的基本概念。
第二步：学习社会主义制度的基本特点（15分钟）•结合教材内容，向学生介绍社会主义制度的基本特点。
•通过例子和比较，帮助学生理解社会主义制度的意义和优越性。
第三步：学习中国社会主义制度建立的历史过程（40分钟）•以时间为线索，讲解中国社会主义制度建立的三个阶段，并介绍每个阶段的主要事件和特点。
八年级历史下册社会主义制度的建立课件川教版
党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，必 须加强党的领导，确保社会主义制度的稳定和发 展。
推进改革开放
改革开放是推动中国特色社会主义发展的重要动 力，必须坚定不移地推进改革开放，促进社会主 义制度的创新和发展。
THANKS
加强国际合作
社会主义制度要加强国际合作，共同应 对全球性挑战和问题，推动世界和平与 发展。
社会主义制度的未来发展
完善社会主义制度
社会主义制度需要不断发展和完善，加强内部机制的改革和创新，提高制度的适应性和活 力。
与世界接轨
社会主义制度要与世界接轨，积极参与全球治理和国际事务，推动全球化和多边主义的发 展。
社会主义制度的特点包括公有制、计划经济、 按劳分配等。
01
02
社会主义制度具有以下优势
能够最大限度地调动人民群众的积极性和 创造力；
03
04
能够更好地满足人民群众日益增长的物质 文化需求；
能够更好地实现社会公平和公正；
05
06
能够更好地促进社会和谐稳定。
02
社会主义制度的确立过程
俄国十月革命
总结词
苏联社会主义建设
要点一
总结词
苏联社会主义建设是在列宁和斯大林的领导下进行的，它 探索了一条不同于西方资本主义的发展道路，形成了独特 的苏联模式。
要点二
详细描述
苏联社会主义建设是在十月革命后开始的，由列宁和斯大 林领导。苏联在社会主义建设过程中，探索了一条不同于 西方资本主义的发展道路，形成了独特的苏联模式。这种 模式注重国家计划和国有化，发展重工业和军事工业，实 行集体化和农业现代化。苏联社会主义建设对世界社会主 义运动产生了深远的影响。
八年级历史下册社会主义制 度的建立课件川教版
川教版-历史-八年级下册-第3课《社会主义制度的建立》(35张)
中国制造的第一批喷气式歼击机
鞍 山 大 型 轧 钢 厂
从这些成就中你感悟到了什么？
到1957年底，第一个五年计划的各项指标都 大幅度超额完成，初步改变了原来以农业为主的局 面，形成了中国近代以来引进工业项目和技术规模 最大、效果最好的工业化浪潮，为我国建立独立的 比较完整的工业体系奠定了初步基础。
第二单元 · 社会主义建设道路的探索
社会主义制度的建立
激情阶段
?
现在我们能造什么？能造桌子椅 子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能 磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽 车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉 机都不能制造。
这段材料说明了什么？ 中国工业落后
一、第一个五年计划 中华人民共和国成立初期修复被炸的铁路桥
导行阶段
三、三大改造的基本完成
原因:当时的个体农业难以满足国家工业化建设对粮食和原料作物日益增长的需 求。
1.农业合作化 (1)时间:1953—1956年。 (2)阶段:经历了从农业互助组、初级农业生产合作社到高级农业生产合作社三个 阶段。
2.手工业合作化 （1）背景:农业合作化运动的推动。 （2）完成:到1956年,90%以上的个体手工业者参加了手工业生产合作社。 3.对资本主义工商业的改造 （1）.开始:1954年。 （2）方式:从以加工订货、统购包销到公私合营。 （3）完成:到1956年底,全国有99%的私营工业企业和82%的私营商业户,实 现了所有制的改造。
土地改革后我国农村经济情况如何? ①土地改革后，农民分到了土地，农业生产有了恢复和发展； ②但分散经营使农民个体经济很难发展，也不能满足国家工业化的需要
方法：把分散的农民组织起来，引导他们参加农业生产合作社,走集体 化和共同富裕的社会主义道路
成就：1955年全国掀起农业合作化的高潮； 1956年全国绝大多数农户参加了农业生产合作社。
川教版-历史-八年级下册-第3课 社会主义制度的建立
第3课社会主义制度的建立
【内容标准】
（1）了解第一个五年计划的基本任务。
（2）知道1954年颁布了第一部《中华人民共和国宪法》。
（3）知道对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成是社会主义制度在我国建立的标志。
【基础知识】
一、第一个五年计划
1、年，中共提出了过渡时期的总路线。
党在过渡时期的总路线和总任务是要逐步实现，逐步。
2、“一五”的时间：年——年；其重要任务是：以帮助中国建设的个项目为中心，以发展为主，建立的初步基础。
3、“一五”期间我国坚持为主的方针，广泛开展、和技术革新运动；被誉为“走在时间前面的人”的是。
4、意义：我国已初步，为以后经济文化的发展奠定了物质技术基础。
二、中华人民共和国宪法
1、制定
1954年9月，第一届全国人大第一次会议审议了刘少奇作的《________________________》，并通过了《___________________________》。
2、意义
《中华人民共和国宪法》是我国第一部性质的国家根本大法，它规定了中华人民共和国的一切权力属于，是中华人民共和国的根本制度。
它从根本上区别于中国过去反动阶级制定的宪法和资产阶级革命派制定的宪法，真正反映了，代表了，是我国人民建设的纲领。
三、三大改造
1、时间：开始于年，到结束。
2、内容：、和。
3、意义：生产资料私有制的社会主义改造基本完成，标志着，我国从此进入了。
川教版-历史-八年级下册-第3课社会主义制度的建立教学设计
1、回忆中国近代的社会性质及经济情况。
2、启发：社会主义改造是什么意思？其实质是什么？引导思考、理解问题。齐读最后一段教材，落实相关要点于教材上。
3、三大改造，你认为在当时有什么作用？对今后有什么影响？
提示：从生产力、阶级、剥削、生产关系等思考。
五、小结：三大改造完成，个体农民、手工业者转变为集体的农民和手工业，资产阶级已消灭，成了自食其力的劳动者。阶级剥削基本结束。
1、问题：“一五计划”提出的背景、内容、时间及其成果是什么？
2、师生互动。由学生来谈背景。问：其中最主要的是哪一句？指出国家的策略是优生发展重工业。问：当时在中国发展重工业有哪些困难？让学生理解当时发展重工业的必要性及困难。
3、成就：由学生解决，归纳落实在书上。提示用事实来说明。
4、讨论“动脑筋”，辩证看问题。(比较既要横比、也要纵比)
六、课后练习：完成课后作业。
七、板书：
一、一五计划
二、1954年宪法颁布
三、三大改造
课后反思
三、中华人民共和国宪法
1、回忆：一届政协上通过的哪个文件，具有临时宪法的作用。
2、指导阅读，把握一届人大召开的时间、地点、目的、内容与意义。
强调：一届人大的召开，我国的人民代表大会制度正式建立。
3、问：为什么说1954年宪法是我国第一部社会主义类型的宪法？
4、教师小结：1954年宪法的颁布实施，标志着我国政治体制基本形成，是我国民主与法制建设的良好开端。
过程与方法
利用图表资料，加深对建国后国家的经济状况的理解和认识。利用地图和插图认识一五期间的巨大成就。通过小组讨论交流，充分认识三大改造的必要性、实质及其意义。
情感态度与价值观
认识一五计划的超额完成的意义。激发学生的民族自豪感和自信心，增强学生建设有中国特色社会主义的使命感。《宪法》的颁布，标志我国社会主义民主政治体制的基本形成。三大改造的完成，确立了我国的社会主义制度。我党创造性地开辟了一条适合中国国情的改造之路。
川教版历史八年级下册第3课《社会主义制度的建立》教学设计
川教版历史八年级下册第3课《社会主义制度的建立》教学设计一. 教材分析《社会主义制度的建立》是川教版历史八年级下册第三课的内容，主要讲述了我国从新主义向社会主义过渡的历史过程。
本课内容主要包括三大改造、人民代表大会制度的确立、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立等。
通过本课的学习，使学生了解社会主义制度在我国的建立过程，认识社会主义制度的历史必然性，理解社会主义制度的特点和优势。
二. 学情分析学生在七年级已经学习了新主义革命时期的历史，对我国的历史背景有所了解。
但对于社会主义制度的建立过程，以及社会主义制度的特点和优势，还需要进一步的学习和理解。
此外，学生对于历史事件的时间顺序、历史人物、历史地理等方面的知识，还需要教师的引导和讲解。
三. 教学目标1.知识与技能：了解社会主义制度在我国的建立过程，认识社会主义制度的历史必然性，理解社会主义制度的特点和优势。
2.过程与方法：通过自主学习、合作学习、探究学习等方式，提高学生的历史思维能力，培养学生的团队合作意识。
3.情感态度与价值观：认识社会主义制度是我国历史发展的必然选择，增强学生的道路自信、理论自信、制度自信，培养学生的爱国主义情感。
四. 教学重难点1.教学重点：社会主义制度在我国的建立过程，社会主义制度的特点和优势。
2.教学难点：社会主义制度的历史必然性，人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度等的政治制度的建立。
五. 教学方法1.自主学习法：学生在教师的引导下，通过自主学习，掌握社会主义制度建立的过程。
2.合作学习法：学生分组讨论，共同完成对社会主义制度特点和优势的理解。
3.探究学习法：学生通过探究学习，深入理解社会主义制度的历史必然性。
六. 教学准备1.教师准备：教师需要提前准备相关的历史资料，制作多媒体课件，以便于为学生提供丰富的学习资源。
2.学生准备：学生需要提前预习课文，了解社会主义制度建立的基本过程。
川教版-历史-八年级下册-第3课社会主义制度的建立 新授课课件
改造方式
农业
公私 合营
手工业
资本主义 工商业
参加农业生 产合作社
参加手工业 生产合作社
意义：标志着社会主义制度 在我国建立。
重庆群众庆祝对私营工商业 社会主义改造的胜利
三、中华人民共和国宪法
《 中
1 诞生的时间
华 人
2 哪次会议通过
民
3 宪法的性质或地位
共
和 国
4 宪法的内容
宪 法
5 宪法的意义
》
学习测评
D 1.第一个五年计划的重点是发展（
）。
A.农业
B.商业
C.轻工业
D.重工业
B 2.我国社会主义制度初步建立的标志是（
）。
A.中华人民共和国成立
B.三大改造的基本完成
C.土地改革的完成
D.国民经济的恢复
3.阅读分析材Βιβλιοθήκη ：材料一：中华民国的主权，属于全体国民，国民不分种族、宗教信仰，一律平等……
• （1）这是哪个建筑物上的碑文？这个建筑物是在哪次 会议上决定建立的？
• （2） “三年以来”、 “三十年以来”、 “一千八百 四十年”分别代表哪个重要的历史阶段？
• （3）中国人民进行的“历次斗争”主要有哪些？
材材料二料：一新：中国《的中名华称为民中国华临人民时共约和法国，》中华人民共和国是工人阶级领导的工农联盟 为材基础料的二人材：民料民《一主中专：国政第的人一国民家部政…资…治产协阶商级会民议主共宪同法纲领》 材材料三料：三宪材：法料规《二定中我：华国临实人时行民人宪共民法民和主国专宪政，法坚》持社会主义道路……
• 5、阅读下列材料，结合所学有关历史知识正确回答问 题：
• “三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人 民英雄们永垂不朽!
川教版-历史-八年级下册-第3课社会主义制度的建立课件1
B.我国解放后土地改革开始到完成的时间是1953年
到1957年
C.沈阳第一机床厂制造出了我国第一辆国产汽车
D.中华人民共和国宪法是社会主义类型的宪法
三、三大改选
（1953-1956年）
时间：1953年-1956年
三 大 改 造
农业
小农 经济
农业合作社 （改造成）
集体 经济
内容
手工业
个体 所有制
经济
行使 立法权
行使 行政权
最高司 法机关
司法
最高法院 检 察院
行使 司法权
民族 政策
实行各民族一律平等
练习
选择题:
1、下列描述第一个五年计划的基本任务中不正确的
一项是
(A)
A. 集中力量发展轻工业
B. 相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业
C .相应地培养建设人才
2、下列描述正确的一项是
(D )
A.1949年9月在北京召开了第一届全国人民代表大会
时间 1953年提出我国过渡时期的总路线源自过渡时期的总路线第
（一化三改）
一
内容
1.逐步实现国家的工业化; （发展生产力－一化） 2.逐步实现国家对农业、手工业 和资本主义工商业的社会主义改 造（变革生产关系－三改）
个
实施背景 政权得以巩固后，农业落后，工业水平低下
五
实施时间 1953年-1957年（“一五”计划）
二、中华人民共和国宪法
（也称《五四宪法》）
思考问题： 建国初期起临时宪法作用的文件是什么？
《共同纲领》
1949年9月制订的《共同纲领》，在新中 国的建立和在建国初期政权的巩固和发展中起 到了重大作用。但随着经济建设的发展,我国 即将进入全面建设社会主义的历史阶段，这就 需要在法律上作出新的规定。为此，1954年， 第一届全国人民代表大会在北京召开，对社会 主义时期的政治经济建设进行了全面规划。
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现在我们能造什么？能造桌子椅子，能 前提条件 巩 恢 抗美援朝战争 稳定物价 造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还 固 复 能造纸。但是，一辆汽车、一架飞机、一辆 土地改革运动 政 经 合理调整工商业 坦克、一辆拖拉机都不能造。 物质基础 权 济 ——毛泽东
建立国营经济
胜利完成国民经济的恢复
开始有计划的经济建设、社会主义改造
史海拾贝
新中国建立的第一个汽车制造厂
中国制造的“红旗”牌轿车
结 束
中国第一根无缝钢管在钢都鞍山诞生
毛泽东为一汽题词的奠基石
长春第一汽车制造厂全貌
1956年7月14日，长春第一汽车制造厂试 制的第一批国产解放牌载货汽车出厂。
我国自己制造的第一架喷气式飞机出厂
武汉长江大桥雄姿
1957年10月25日，武汉长江大桥建成 通车。通车典礼上，数百辆汽车驶过公路 桥面。
第一个五年计划
背景 政权巩固；经济恢复；苏联帮助
社 会 主 义 制 度 的 建 立
方针
时间 1949～1956年底 过渡时期 一化 逐步实现国家的工业化[发展生产力] 总路线 逐步实现国家对农业、手工业和对资本主 三改 义工商业的社会主义改造[变革生产关系]
时间 1953～1957
一五计划 任务 一化超额 经济
4.简答题：
中国近现代史上，社会性质发生过哪三次变化？简要说明每次变化的主要 原因。从这三次社会性质的变化中，你会得出怎样的一个历史结论？
答：①1840年鸦片战争后，中国由封建社会进入半殖民地半封建社会；
（由于外国侵略，清政府腐败无能，中国战败）
②1949年中华人民共和国成立，中国由半殖民地半封建社会进入新民 主主义社会； （中国人民进行100多年艰苦斗争，终于在中国共产党的领导之下，推翻了三 座大山的压迫，建立了中华人民共和国） ③1956年社会主义三大改造完成，中国由新民主主义社会进入社会主 义初级阶段； （中国共产党领导中国人民有计划地进行社会主义三大改造，基本上实现了把 生产资料私有制转变为社会主义公有制，在所有制方面的社会主义革命取得决 定性胜利）
欢呼新中国第一部宪法颁布实施
代表们向新当选的国家领导人热烈祝贺
大会选举毛泽东为中华人民共和国主席，朱德为副主席，周恩来为国务院总理，刘少奇 为全国人民代表大会常务委员会委员长。
三大改造
社会主义三大改造
生产资料私有制转变为生产资料公有制
农
业
土改 农民个人所有 农业 合作化 合作社集体所有
地主个人所有
中华人民 共和国宪法
1.第一届全国人民代表大会的召开 2.《中华人民共和国宪法》的性质 3.《中华人民共和国宪法》的基本内容 4.《中华人民共和国宪法》的历史意义
三大改造
1.三大改造的开始（开始时间、改造的内容） 2.三大改造基本完成（时间、表现和重要意义）
学习与探究
学习活动
了解当年三大改造的情况
材料一：中华民国的主权，属于全体国民，国民不分种族、宗教信仰，一律平等……
D.国民经济的恢复
材料一：《中华民国临时约法》 材料一：第一部资产阶级民主宪法 材料二：《中国人民政治协商会议共同纲领》 为基础的人民民主专政的国家…… 材料二：临时宪法 材料三：宪法规定我国实行人民民主专政，坚持社会主义道路…… 材料三：《中华人民共和国宪法》
乌 鲁手工业 木 合作化 齐 个人所有 和 平 举山 乡 资本主义工商业 行 西 农 庆省 民 祝 太 （官僚资本主义） 努 合原 尔 作 政府及大官僚个人所有 市 报 化手 名 的工 （民族资本主义） 合理 入 游业 社 调整 行 者 个人所有
小农经济改造成社会主义集体经济 合作社集体所有 互助组 初级社 高级社
标志着社会主义制度在我国初步建立 我国从此进入了社会主义初级阶段
黑龙江哈尔滨市各界庆祝社会主义改造胜利联欢大会
到1956年底，全国90%以上的个体农户参加了农业生产合作社，手工业者参加了各种形 式的合作社，98%的私营工商业实现了公私合营。
课堂小结
第一个 五年计划
1.过渡时期总路线的提出（时间、内容和特点） 2.“一五”计划的制定（时间、重要任务） 3.“一五”计划的超额完成（原因、重要成就）
第3课
社会主义制度的建立
第一个五年计划 中华人民共和国宪法 三大改造 课堂小结
导入
建国初的三年间，我国主要面临着哪两大任务？人民政府为完成 这两大任务采取了哪些措施？简要分析两大任务之间的关系？它们的 完成有什么作用？
解放全国领土
1949年10月～1952年底
大力恢复生产
镇压反革命运动
材料二：新中国的名称为中华人民共和国，中华人民共和国是工人阶级领导的工农联盟
请回答： 材料三：第一部社会主义性质的国家根本大法 中华民国成立：1912.1.1
（1）以上三则材料各出自什么文件？ 中华人民共和国成立：1949.10.1 （2）三个文件各自的性质（作用）是什么？
（3）材料中的“中华民国”和“中华人民共和国”分别成立于何时？
陈云在中共全国代表会议上作发展国民经济第一个五年计划的报告
苏联专家与中国技术人员一起研究工作
“走在时间前面的人”
王崇伦
1927～2002.2.1 辽宁辽阳人 全国著名劳动模范中共党员
增 劳 产 动 技 节 竞 术 约 赛 革 新 运 动
50年代中国最大钢铁联合企业鞍山钢铁公司在苏联专家帮助下迅速恢复和重建
国务院副总理 1954年～1975年 1979年～1980年
中共中央书记处书记 1950年～1956年 中共中央书记处副书记 1950年～1956年 全国人大常务委员会副委员长 1975年～1979年
中共中央政治局常委 1956年～1969年～1978年～1987年
中共中央副主席 1956年～1966年1978年～1982年 中央纪律检查委员会第一书记 1982年～1987年 中共中央顾问委员会主任 1987年～1992年
半 社 社 社 会 会 会 主 主 没收 国有（国营经济） 主 义 义 义 萌 性 性 芽 质 赎买 质 性 个人所有 国有（国营经济） 毛主席接见手工业合作社的老艺人 质
上海市棉布业店员们庆祝实现全行业公私合营
重庆群众庆祝对私营工商业社会主义改造的胜利
1956年底 生产资料私有制社会主义改造基本完成
一桥飞架南北，天堑变通途。 ——毛泽东
川藏公路（1954年12月25日开通）
青藏公路（1954年12月25日开通）
新藏公路（1957年开通）
宝成铁路（1956年通车）
第一个五年计划主要经济建设成就
中华人民共和国宪法
1954年9月全国人大一届一次会议召开
1954年9月第一届全国人民代表大会第一次会议在北京中南海怀仁堂举行
第一届全国人民代表大会开幕仪式
主席台左起：董必武、周恩来、李济深、刘少奇、毛泽东、朱德、宋庆龄、张澜、林伯渠。
刘胡兰烈士的母亲胡文秀、著名演员郭兰英被选为全国人大代表
毛 泽 东 在 写 选 票
刘少奇作宪法草案的修改报告
《中华人民共和国宪法》和表决票样
《中华人民共和国宪法》诞生的意义
是我国第一部社会主义性质的国家根本大法；[性质] 规定中华人民共和国的一切权力属于人民，社会 主义制度是中华人民共和国的根本制度；[内容] 真正反映了人民的意志，代表了各族人民的利益， 是我国人民建设社会主义强国的纲领。
挂上公私合营牌子的上海一家商店
1956年底三大改造基本完成，标志社会主义制度在中华人民共和国基本建立。
学习测评
DC.）。 轻工业 D.重工业 2.我国社会主义制度初步建立的标志是（ ）。 B A.中华人民共和国成立 B.三大改造的基本完成
1.第一个五年计划的重点是发展（ A.农业 B.商业 C.土地改革的完成 3.阅读分析材料：
表现
政治 全国一届人大及《中华人民共和国宪法》颁布
陈云（1905.6.13～1995.4.10）：原名廖陈云， 江苏青浦（今属上海市青浦县练塘镇）人，政治 家，经济管理家，马克思主义者，前中国共产党 和中华人民共和国的主要领导人之一，有“共和
国红色掌柜”称号。
中共中央政治局委员 1945年～1956年 政务院副总理 1949年～1954年
以苏联帮助中国建设的156个项目为中心，以发展重 工业为主，建立我国社会主义工业化的初步基础 特点：发展重工业为主
成就： 影响：奠定了我国社会主义工业化的初步基础
时间：1953～1956年底 三改提前
实质：生产资料公有制代替私有制 影响：标志着社会主义制度在我国初步建立
我国从此进入了社会主义初级阶段