电视机前的变化

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电视机的变迁作文【小学六年级600字】

电视机的变迁
每当我听到“家乡的变化”这几个字时，总是心潮起伏。

要让我谈谈家乡的变化，可以让我说上三天三夜也说不完。

可是，令我感受最深的还是电视机。

记得在我五六岁的时候，我才见到过电视，当时看电视是到一位老爷爷家看的。

那个时侯的电视只有12寸大，而且还是黑白电视，看起来不清不楚的。

我回家后告诉妈妈，于是，妈妈告诉了我一个亲生经历的故事：
在妈妈那个年代，要见一回电视机都很难，全村只有一两台电视。

当时村里有个人买了一台电视，全村的人都觉得很好奇，大家都去看，当时在看一个电视就像在看戏一样。

那时候，妈妈也觉“电视”这东西很稀奇，也要去看看。

可是，爷爷却不让妈妈去，怕妈妈看了电视以后会影响学习。

可妈妈对电视真的非常好奇，于是，妈妈想出了一个歪点子，她骗爷爷肚子痛要上厕所，偷偷跑去看了。

谁知，妈妈觉得电视精彩了，竟忘了回家的时间。

当妈妈赶回家时，门已经被爷爷给锁上了。

妈妈知道事情的严重性了，开始叫爷爷，当爷爷打开门时，脸上的表情非常严肃，非常生气。

他大声的对妈妈说：“你不是很爱看电视吗？那就去看啊！不要回家了啊！!”当时妈妈都快哭出来了。

听了妈妈这个故事，我感受非常的深。

我们真是生在福中不知福，现在的电视真是五花八门，数字电视，液晶电视都已经悄然进入了老百姓的家里。

我们应该珍惜现在的美好时光，努力学习。

人教版-政治-四年级下册--2.2从电视机的变化说起教案

《从电视机的变化说起》【知识与能力目标】通过了解生活中电视机的变化，认识生产要根据人们的需要不断的革新和发展。

【过程与方法目标】通过本节课的学习，使学生初步具备选择健康电视内容进行娱乐的能力，能合理安排时间。

【情感态度价值观目标】通过对电视发展变化的认识，使学生明确社会进步、科学发展、生活水平、生活需要之间的密切关系，激发学生科技创新的意识。

【教学重点】通过学习使学生知道生产的发展是人们生活水平不断提高的需要；是社会生产发展的需要。

【教学难点】从各种产品的不断更新中，知道生产的发展是人们生活水平不断提高的需要，是社会生产发展的需要。

1、多媒体多功能教室；2、素材（故事、图片、卡纸、便签纸等）。

一、进入话题师：同学们，在开始今天的课程之前我们先来猜一个谜语吧。

听好了啊，一扇玻璃窗，里面亮堂堂，演戏又唱歌，经常换花样。

打一电器，哪位同学知道呢？生：电视机！师：是的，它就是我们今天的主角电视机。

师：电视在现代人的生活中扮演着十分重要的角色。

电视，作为家庭娱乐中心，被世人公认为是 20世纪最伟大、最重要的发明之一，它第一次使文字、图像和声音能够同时展现在人们的面前。

二、感受电视机的变化同学们，你喜欢看电视吗？你们最喜欢看什么电视节目？今天老师就和大家聊一聊有关电视机的话题。

(板书:电视机)1、谁来介绍一下自己家的电视机？（比如你家的电视是什么牌子的？它都有哪些功能？）2 你们家换过电视机吗？那么你们家换的是什么电视机呢？又是因为什么换电视机的呢？是现在这个电视机好呢？还是以前的好？你想过没有以后还会换吗？3、今天我们就专门来研究一下有关电视机的变化。

（板书；把题目补充完整）4、说起电视机的变化，我们先来个现场小调查：同学们家换过电视机的把手举起来；还有哪些同学家打算换电视机也把手举起来。

同学们，你们看这种变化不正在我们身边发生着吗？5、师：有谁知道，我们最早用的电视机是什么样吗？（出示黑白电视的图片）看到这台电视机你们想说些什么呀?你们觉得以前人们看着这种电视机会怎么想呀（预设：要是有颜色该多好啊！）6、教师介绍第一台黑白电视机。

电器的发展变化历程

电器的发展变化历程一、电器的起源和初期发展电器的起源可以追溯到19世纪初叶，当时科学家开始探索电力的应用。

1800年，意大利科学家伏打（Alessandro Volta）发明了第一台电池，为电器的发展奠定了基础。

随后，英国科学家法拉第（Michael Faraday）提出了电磁感应的原理，为电器的发展提供了理论支持。

二、电灯的发明和普及电灯的发明是电器发展的重要里程碑。

1879年，美国发明家爱迪生（Thomas Edison）成功研制出第一款实用的电灯。

这款电灯使用了碳化钨丝作为发光材料，具有较长的寿命和较高的亮度，引领了电灯的发展方向。

随后，电灯逐渐普及，取代了煤气灯和蜡烛，为人们的生活带来了巨大的改变。

三、家用电器的兴起20世纪初，家用电器逐渐兴起。

1901年，美国发明家特劳特（William Lyman)发明了第一台家用电冰箱，使人们可以方便地保存食物。

此后，洗衣机、电吹风、电视机等家用电器相继问世，极大地方便了人们的生活。

四、电子产品的崛起20世纪中叶，电子技术的迅速发展推动了电器行业的革新。

1947年，美国贝尔实验室的研究人员发明了第一台晶体管，标志着电子产品时代的开始。

从此以后，电视机、收音机、录音机等电子产品迅速普及，并逐渐变得更加小巧、便携。

五、数字化和智能化的潮流随着计算机技术的飞速发展，电器逐渐实现了数字化和智能化。

20世纪80年代，个人电脑的普及使得人们可以在家中进行办公和娱乐。

21世纪初，智能手机的问世改变了人们的通信方式。

随后，智能家居、智能穿戴设备等智能产品相继出现，为人们提供了更加智能化的生活体验。

六、绿色环保的追求近年来，随着环保意识的增强，电器行业开始追求绿色环保。

节能灯、太阳能充电器等节能产品受到越来越多人的青睐。

同时，电器制造商也开始注重产品的可持续发展，推出了更加环保的产品。

七、智能家居的兴起智能家居是电器行业的一个重要发展方向。

通过无线网络和智能设备的连接，人们可以远程控制家中的电器和安防设备，提高了家居的安全性和便利性。

人教版小学品德四年级下册《2.2 从电视机的变化说起》word教案 (3)

从电视机的变化教学目标1. 通过认识生活中某一物品的变化，认识生产要根据人们的需求不断革新和发展。

2.从各种产品的不断更新中，知道生产的发展是人们生活水平不断提高的需要；是社会生产发展的需要。

教学重点通过认识生活中某一物品的变化，认识生产要根据人们的需求不断革新和发展。

教学难点知道生产的发展是人们生活水平不断提高的需要；是社会生产发展的需要。

教具学具课件教学流程集体智慧活动一找一找电视机的变化1.在课前我们就针对电视机做了一个调查，收获一定不小吧，现在就请同学们交流一下你们的收获吧！（学生分小组交流调查结果，师巡视和学生一起交流）2.交流：3.你们家换过电视机吗？那么你们家换的是什么电视机呢？又是因为什么换电视机的呢？是现在这个电视机好呢？还是以前的好？但你想过没有以后还会换吗？4.大家可知道我们最早用的电视机是什么样的吗？你们家里有吗？那你是怎么知道的呢？5.观察、调查也是一种学习方式。

（出示课件，黑白电视机的图片）你们觉得以前人们看着这种电视机会怎么想呀？6.（出示课件，彩色电视机的图片）把电视机换成彩色的，这下大家该满足了吧？为什么呢？这么说还想换更好的了？看来大家的需要在不断的发展，要求越来越高。

7.据我所知，现在更多的人换上了环保的低辐射电视机，不伤眼睛的液晶电视机，还有科技含量很高的等离子电视机。

（出示课件，各种电视机的图片）看看，随着社会的发展，电视机也越来越好了。

想想，这是为什么呢？师：随着社会的进步，科技的发展，我们的生活水平不断提高，对生活产品的要求也越来越高。

那么我们生活中的其他东西是不是也越变越好，越来越高级呢？活动二找一找其它产品的变化1.让学生读读教材上几个小朋友的讨论。

2.小组讨论产品为什么会不断变化。

除了这些东西在越变越好外，你还知道哪些东西在发生变化呢？小组讨论讨论，看看哪个小组最会发现（学生开始讨论，教师积极参与和学生共同讨论）生说自己所发现的东西：如手机、房子、书包、文具盒等等。

思想品德七年级下册第四课电视机的变迁知识要点归纳

第四课电视机的变迁1.电视机的变迁过程说明了什么？电视机的变迁过程是我国改革开放、经济发展过程的缩影，说明我国改革开放和现代化建设取得了取得了巨大的成就。

2.改革开放后人们生活和经济社会发生了哪些变化？（或取得了哪些成就？），（1）人民生活变化：服饰由款式单调、色彩单一向新颖、大方、时尚发展；购物方式的变化（排队——自选——网上）；住房：开始由需要型向舒适型转变；交通工具及通讯方式越来越便捷、先进；休闲方式：假日旅游火起来，旅游正成为中国人休闲的新时尚。

饮食：由吃饱到吃好，追求吃出健康、品味，讲究营养搭配，合理膳食。

通信方式越来越便捷、先进。

人们的生活水平日益提高等。

（2）国家的变化：经济飞速发展；政治地位不断提高；科技不断进步等。

具体有：我国的经济总量跃居世界第二位；香港、澳门回归祖国；青藏铁路建成通车；加入世界贸易组织；神舟系列飞船相继发射成功；“天宫一号”与“神舟十号”成功对接；20XX年奥运会在北京成功举办；20XX年成功举办上海世博会等。

3. 我国人民生活的变化说明了什么问题？说明我国经济发展了，社会进步了，人民生活水平提高了，也说明党的改革开放政策是正确的。

4. 改革开放的重要性，为什么要实行改革开放政策？(1)改革开放是强国之路，是新时期中国最鲜明的特征，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。

(2)改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。

(3)只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。

5. 夺取中国特色社会主义新胜利为什么必须要坚持推进改革开放？改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，所以必须始终把改革创新精神贯彻到治国理政各个环节，不断推进我国社会主义制度自我完善和发展。

（十八大精神教学指导建议）。

6. 什么是家庭联产承包责任制，农民以家庭为单位，向集体经济组织承包土地等生产资料和生产任务的农业生产责任制方式。

中国电视的发展历程

中国电视的发展历程
中国电视的发展历程可以追溯到上世纪50年代。

当时，中国电视产业还处于起步阶段，仅有几台黑白电视机，而且只能在大城市和政府机关中使用。

在1958年，中国成立了第一个电视台——北京电视台，开始试播电视节目。

到了1960年代初，中国电视开始迅速发展。

北京电视台改名为中央电视台，建立了遍布全国的电视网络系统，使电视信号能够覆盖农村和偏远地区。

同时，开始引进和制作更多的电视节目，包括新闻、政治宣传、戏曲、体育和文艺等。

1978年，中国实施了改革开放政策，这对电视产业的发展起到了促进作用。

从此以后，中国电视开始迅速扩大规模，并引进了更多的技术、设备和节目内容。

1990年代初，中国电视产业进入了一个新的发展阶段。

随着技术的进步，彩色电视逐渐普及，高清电视开始试播。

中国还开始引进海外电视剧和综艺节目，并推出了一些家庭喜剧和青春偶像剧等受欢迎的节目。

进入21世纪，中国电视继续迎来快速发展。

数字电视和互联网电视的兴起，使观众能够更方便地收看高质量的节目，并参与互动。

同时，中国电视制作水平也有了显著提高，出现了一批优秀的电视剧和综艺节目。

目前，中国电视产业已经成为世界上最庞大和重要的电视市场之一。

中国电视不仅在国内大获成功，还远销海外，赢得了世
界各地观众的喜爱。

随着科技的不断革新和媒体环境的变化，中国电视的发展势头依然强劲，将继续为人们提供更多优质、多样化的节目内容。

生活变化大搜索资料

如果说，中国的农村改革始于1978 年的土地承包制，那么中国的城市改革和开放则开始于1980年经济特区的创办。经济特区的成立揭开了中国城市改革开放的序幕。
20年前的深圳和20年后的深圳
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——从黑白到彩色、从模拟到数字、从球面到平面我国彩电业起步于70年代中期，至今已经历了三个历史时期，即70年代中期至80年代初期的导入期， 80年代中期至90年代初期的成长期，心脏90年代中后期的成熟期。我国第一台黑白电视机诞生在1958年。在大跃进热潮中，天津712厂彩国产电子管心脏一部分当时苏联的元器件生产出了北京牌14英寸黑白电视机。
国家的变化。
国家的变化
1978年十一届三中全会阅读资料思考：十一届三中全会以来，我们国家的变化体现在那些方面？
政治：香港澳门的回归、……
国家的
经济：
加入世界贸易组织、GDP跃居世界第二……
变科技：神州一系列飞船发射成功、完成水
化
稻基因图谱的绘制 ……
文化体育： 2008北京奥运会、2010上海世博会的成功举办……
阅读《我们家的电视机》
• 思考： • 作者为什么说电视机的变迁又不仅仅

电视剧的发展历程

电视剧的发展历程电视剧的发展历程可以追溯到20世纪初。

最早的电视剧是在电视技术刚刚问世之际，以实况表演或戏剧为主要内容的节目。

这些早期的电视剧大多数是在电视台内即兴演出，没有录制保存。

随着电视技术的改进和电视机的普及，电视剧开始有了固定的剧本并录制保存。

20世纪50年代，电视剧在美国得到了快速发展，成为人们家庭生活的重要组成部分。

这一时期的电视剧主要以家庭和社会题材为主，比如《辛普森一家》、《生活大爆炸》等。

20世纪60年代和70年代，电视剧开始出现了更多的题材和类型。

喜剧、剧情、历史、爱情等各种题材的电视剧开始涌现。

此时的电视剧以好莱坞为代表，采用高质量的制作和精良的演员阵容，取得了极大的成功。

到了20世纪80年代和90年代，电视剧的数量和多样性进一步增加。

这一时期的电视剧不再局限于美国，各个国家纷纷推出自己的电视剧作品。

同时，电视剧的制作水平也在不断提高，特技效果和剧情发展更加精彩。

21世纪初，随着互联网的迅猛发展，电视剧开始向线上转移。

例如，Netflix成为了一个在线视频平台，为用户提供了大量的原创电视剧作品。

这种线上观看的方式使得电视剧能够更加自由地表达和创作，节目数量和质量也有了大幅提升。

目前，电视剧已经成为了一个独立的艺术形式和娱乐产业。

大量的电视剧作品涵盖了各种题材和风格，满足了观众不同的需求。

同时，随着科技的不断进步，电视剧的制作和观看方式也在不断创新和变化，例如高清电视剧、3D电视剧甚至虚拟现实电视剧的出现。

总的来说，电视剧的发展历程经历了从实况表演到录制保存，从家庭和社会题材到各种题材的多样化，以及从传统电视播放到线上观看的转变。

电视剧不仅为人们带来了娱乐，也成为了反映社会问题和生活方式的重要媒介。

人教版品德与社会四年级下册第二单元第二课从电视机的变化说起教学设计

人教版品德与社会四年级下册第二单元第二课《从电视机的变化说起》教学设计哈尔滨市红阳小学胡明明教学目标：知识与技能：通过生活中某一物品的变化，认识到生产要根据人们的需求不断革新和发展。

过程与方法:从各种产品的不断更新中，知道生产的发展是人们生活水平不断提高的需要；是社会生产发展的需要。

情感与价值：通过对劳动工具发展变化的认识，体验人们在劳动中的不同感受，探讨人们不断改进生产工具的原因。

教学重点：通过认识生活中某一物品的变化，认识生产要根据人们的需求不断革新和发展。

教学难点：知道生产的发展是人们生活水平不断提高的需要；是社会生产发展的需要。

课前活动：调查、访问1、让学生对电视机进行小调查。

2、让学生找一找在生活中哪些自己熟悉的产品在不断地变化和更新。

教学过程：一、谈话导入：1、产品是随着人们的需求变化而变化的，今天就让我们一起来了解电视机的变化！2、揭示课题。

二、课文明理：1、在课前我们就针对电视机做了一个调查，收获一定不小吧！现在就请同学们交流一下你们的收获吧！2、学生分小组交流调查结果，师巡视和学生一起交流。

3、设计问题和学生交流。

1）你们家换过电视机吗？2）你们家换的是什么电视机呢？3）因为什么换电视机的呢？4）是现在这个电视机好呢？还是以前的好？5）但你想过没有以后还会换吗？4、大家可知道我们最早用的电视机是什么样的吗？你们家里有吗？那你是怎么知道的呢？三、深化明理：1、出示课件，黑白电视机的图片。

2、你们觉得以前人们看着这种电视机会怎么想呀？3、把电视机换成彩色的，这下大家该满足了吧？为什么呢？4、这么说还想换更好的了？看来大家的需要在不断的发展，要求越来越高。

四、拓展导行：1、现在更多的人换上了环保的低辐射电视机，不伤眼睛的液晶电视机，还有科技含量很高的等离子电视机。

随着社会的发展，电视机也越来越好了。

想想，这是为什么呢？2、设计未来有什么样的电视机！五、教师小结：随着社会的进步、科技的发展，我们的生活水平不断提高，对生活产品的要求也越来越高。

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３８．计算机鼠标发明于家用录像机之前还是之后？　
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