关注细节,一起成长
关注细节,成就人生+发言稿 国旗下的讲话
国旗下的讲话：关注细节，成就人生尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：大家上午好！今天我国旗下讲话的题目是《 关注细节，成就人生》。
什么是细节？细节是数学中的一个小数点，是机器上的一个螺丝钉，是金字塔下的一块小方石。
古人说：《 泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。
”一个人想要成就一番事业，所需要的不仅仅是豪情壮志和持之以恒，更需要从简单的事情做起，从细微处入手，正是这些微乎其微的细枝末节，方能成就美好人生。
许多成功者的经历告诉我们，关注细节，是成功的秘籍。
我国首位进入太空的女航天员——刘洋之所以能够成功，不仅仅是因为她异于常人的努力和极好的身体素质，更是因为她注重细节的把控。
在面试英语口语环节，刘洋前面的一位女飞行员面试结束后，向她透露了一些口语题目，刘洋在面试环节中主动说明了情况，并要求考官重新出题。
这一细节不仅彰显了刘洋的高尚人格，也使得她最终在面试中脱颖而出。
俗语说:不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。
一个人想成就一番事业，所需要的不仅仅是豪情壮志和持之以恒，更需要从简单的事情做起，从细微之处入手。
正是这些微乎其微的细枝末节，方能造就许多令人称赞的名人伟事。
中国教育家魏书生在总结教育与习惯时说: 行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运:”。
自古以来，人才之上，人品至本，大凡有成就的人，都有一个良好的习惯，这些习惯，使得他们有着鲜明的个性、顽强的毅力和良好的品质。
勿以善小而不为”，人的品性和素质是一个长期养成的过程，而学生时代的养成往往会影响你的一生。
在很多时候，我们做数学题时容易忽略了一个数字，解题过程丢三落四而导致错误;或者是语文习作中漏写了一个字词，一个标点而完全改变了原本要表达的意思。
因此，想要养成一些好的习惯，在日常生活中，我们也不妨试着从细节入手。
比如，每天问一问自己:当你离开教室时，有没有随手关灯？每天洗手后，记不记得关上水龙头？每天写完作业，有没有及时收拾书包，整理好书桌呢？有没有每天多记一个单词，多做一道习题，多进行半小时课外阅读呢？同学们，生活中细节往往决定你的前途，学习中的细节也可能决定你的生涯。
小学班主任工作总结关注学生细节促进全面发展
小学班主任工作总结关注学生细节促进全面发展作为小学班主任，我一直致力于关注学生的细节，促进他们的全面发展。
在过去的一学年里，我通过多种方式，包括班会、家长会、跟踪调查等，全面了解学生的学习和生活情况，并根据这些情况进行个别辅导和班级管理，取得了一些成效。
首先，我注重了解学生的学习情况。
通过课堂观察、评分等方式，我了解到每个学生的学习特点和学习进展。
对于学习成绩优秀的学生，我进行表扬和激励，让他们保持自信和动力。
对于学习进展较慢的学生，我进行了有针对性的辅导和帮助，帮助他们克服困难，提高学习成绩。
同时，我也积极与家长沟通，了解学生在家庭环境中的学习情况，为他们提供更好的学习支持。
其次，我注重培养学生的综合能力。
在班级管理上，我鼓励学生积极参加各种活动和比赛，提高他们的综合素质。
我组织了班级的文体活动和实践课程，让学生在实际操作中学以致用，培养他们动手能力和创新能力。
此外，我也注重学生的心理健康，关注他们的情感需求，保持与学生的良好互动，鼓励他们积极面对困难和挑战。
再次，我注重培养学生的社会责任感。
在班级管理上，我注重培养学生的团队合作能力和公民意识。
我组织了班级的公益活动，让学生了解社会问题，培养他们的社会责任感。
我还鼓励学生进行观察和思考，引导他们从不同的角度思考问题，培养他们的批判性思维和创造性思维。
最后，我注重与家长的合作。
我定期召开家长会，向家长汇报学生的学习情况和班级管理情况，并听取家长的意见和建议。
我也定期与家长沟通，了解学生在家庭环境中的学习和生活情况，并为他们提供相关的学习支持和指导。
综上所述，作为小学班主任，我注重关注学生的细节，促进他们的全面发展。
通过了解学生的学习情况，培养学生的综合能力，培养学生的社会责任感，与家长密切合作，我希望能够为学生的成长和发展做出更多的贡献。
未来，我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平，为学生的全面发展创造更好的条件。
抓细节，促成长
抓细节，促成长摘要：在当前教育变革的大背景下，小学语文阅读教育正逐渐成为热门话题。
如何引导学生关注阅读细节，激发阅读兴趣，促进学生全面成长，成为了广大教育工作者关注的焦点。
本文将从小学语文阅读教育的重要性入手，探讨新的教育思路，为广大教师和家长提供有益的参考。
关键词：阅读教学；抓细节；促成长在我国的小学语文教学中，老师们都非常重视阅读教学。
他们通过各种方式，引导学生关注故事中的细节，挖掘其背后的深层含义。
比如，他们会让学生在阅读故事时，注意捕捉细节，通过对比分析，挖掘细节的内涵。
同时，他们还会结合生活经验，丰富故事细节，让故事更加生动有趣。
一、抓住细节的重要性（一）提升阅读理解能力抓住细节，是提升阅读理解能力的关键。
在阅读过程中，细节往往能起到画龙点睛的作用，让读者对故事情节有更深刻的理解。
例如，一篇描写人物性格的故事，如果在描述中加入了人物日常生活中的小细节，如喝茶的习惯、对待事物的态度等，读者就能更加全面地了解这个人物，从而更好地理解故事的主旨。
（二）培养观察力和想象力细节的捕捉，不仅有助于提升阅读理解能力，还能培养观察力和想象力。
生活中，每个人都有自己独特的言行举止，这些细微之处常常被人们忽视。
而在阅读中，如果能够关注到这些细节，就能锻炼观察力[1]。
同时，通过对细节的想象，能更好地填补故事中的空白，使故事更加丰满有趣。
（三）增强语言表达能力关注细节还能增强语言表达能力。
在日常生活中，需要与他人沟通交流，表达自己的观点和情感。
如果能够运用故事中捕捉到的细节，就能使表达更加生动形象，让人产生共鸣。
例如，在描述一个美丽的景色时，提及鸟儿欢快的歌唱、微风拂过的树叶等细节，能使读者更好地感受到景色的美丽。
抓住细节对于提升阅读理解能力、观察力和想象力，以及增强语言表达能力都具有重要意义。
在阅读过程中，要学会关注细节，通过细节去理解故事背后的深层含义，从而使阅读更加丰富和有趣。
二、实例分析（一）阅读故事时捕捉细节阅读故事时，要学会捕捉细节。
小学班主任工作总结：关注学生细节促进全面发展
小学班主任工作总结：关注学生细节促进全面发展小学班主任工作总结：关注学生细节促进全面发展时光荏苒，岁月如梭，眨眼间我们来到了2023年。
作为一位小学班主任，我不断地探索、实践，也在不断地总结、反思，逐步提高自身素养和专业水平，不断适应时代发展的需要。
一、扎实的专业知识班主任作为学生的第一任老师，负责管理指导，是推进学生发展的强大动力。
面对未来的学生，更需要我们掌握准确的知识和专业技能，把握当前教育发展趋势，推进个性化发展，提高自身职业素养。
在教学中，我们不仅要准确掌握知识，而且还要学会灵活运用，因材施教，通过启发式的教育方法，满足不同学生的需求。
我们将会在未来的学习中，更加注重学生对知识的掌握和理解，强调批判性和创造性思维的训练，增强学生的学习兴趣和能动性。
二、关注学生的细节在以往的工作中，我发现关注学生细节是十分重要的。
在未来我们也需要着重关注学生的芝麻小事、心理变化、学习兴趣、家庭情况等，及时发现并解决问题，促进学生的全面发展。
未来，班主任需要理解和关注学生的成长状态，积极提供帮助和支持。
因为关注学生的细节，有助于我们了解每个孩子的优点和不足，帮助他们充分发挥天赋，克服困难，树立信心和自信心，激发学习的兴趣，促进学生个性化发展。
巧妙的班会是解决学生心理问题和与家长沟通的重要平台。
三、加强家校互动在以往的工作中，我一直坚信家校互动是班级建设中不可缺少的元素。
未来，班主任需要持续加强家校互动的难度，以更加开放、互通的方式为家长提供更高效、更优质的服务。
孩子的成长需要家校共同关注和引导。
在未来，班主任需要更多地同家长联手，加强沟通，深入了解家庭情况和需求，并提供个性化的教育服务。
我们定期组织家长会议，定休家长服务日等形式，让家长都能得到及时的考察和了解。
四、发掘学生的潜力班主任的使命是推进学生的发展。
未来，随着教育的改革和家庭教育的提高，学生的发展更加突出个性化特征，班主任更要瞄准学生潜力和特点，发掘学生的优势、特长和兴趣，为学生的职业发展规划打下坚实的基础。
关注生活细节,用爱陪伴孩子成长
关注生活细节，用爱陪伴孩子成长作者: 日期:关注生活细节，用爱陪伴孩子成长-教师教育论文关注生活细节，用爱陪伴孩子成长文/刘明慧我国教育家陶行知先生指出：“生活即教育”。
的确，生活是德育的源泉，德育不会脱离生活而独立存在。
要让德育生活化，让学生的思想、习惯在生活中得到潜移默化的教育，我认为，关键在于教师要关注学生的每一个细节，深入了解学生的思想状况，倾注赤诚的“爱心”、“童心”、“耐心”，用爱陪伴孩子成长。
一、捧出“爱心”，在细节中洒下爱的雨露“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。
”教师要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，和他们成为知心朋友，用情去感化，用心去教育，才能使孩子感到安全、幸福和温馨。
在平时的教育教学中，我向学生传递爱的方式很多，比如：我在与孩子的接触中，经常摸摸他们的头，拍拍他们的肩膀，帮他们整好衣裳，扎好辫子，送给他们一个亲切的微笑，一个轻轻地拥抱，一句真诚的问候或赞美……这些，在孩子的眼里都是一种师爱情感的流露。
当他们感受到老师对他们的喜爱时，自然也会喜欢这位老师，乐于听从老师的教诲。
二、拥有“童心”，关注细节创设教育情境“童心”是最可贵的，要教好学生，就要摸透学生的心，从学生的角度出发来理解学生。
特别是低年级的学生，他们个个活泼可爱，好奇心强，求知欲旺，教师如果没有一颗与孩子接近的“童心”，就无法与天真可爱的孩子们沟通。
平时，孩子们交上来一支铅笔、一块小橡皮、一条红领巾……我都给予肯定、表扬,而不是感到可笑、厌烦。
因为，良好的品行，就是从这一点一滴的小事培养起来的。
记得我教过的一个男孩小艺，调皮捣蛋，上课总坐不住，对老师的批评总是爱理不理。
一天，孩子们上音乐课去了，我独自在教室里改作业。
“铃……”下课铃响了，教室外传来了孩子们的喧闹声。
一会儿，几个男孩率先冲进教室，气喘吁吁地向我告状：“老师，小艺抓了一只蝴蝶！”“老师，小艺把一只蝴蝶弄死了！”“老师，老师……”又一群孩子拉扯着小艺走进教室，争先恐后地控诉着他的“罪状”。
注重班级工作中的细节,让学生快乐成长
注重班级工作中的细节，让学生快乐成长细节决定命运，细节决定成败，细节造就完美。
对班主任来说，工作中如果不注意从细节入手,很容易因疏忽造成工作中错漏百出而导致失误。
可以说细节决定班级管理的质量和效果。
“大处着眼,小处着手”,细微之处斟酌,才能达到班主任管理的最高境界一。
教育无小事，简单不等于容易，只有花大力气做好小事情，把小事做细，班级的工作才能收到事半功倍的效果。
作为一名班主任在实际工作中，我非常注意班级工作中的细节，并通过一些“小事”让学生健康快乐的成长，具体做法如下：１．真心关爱，细节中捕捉教育契机。
我们班有个自学在中上游的男学生，存有段时间经常耽误，而且偷走着和别的同学半夜出来吸烟，事情出现后我再三教育，并且把家长叫做去，可是他居然趁着打扫卫生（我们班卫生区就是学校外的甬道）至校园外拐角的商店回去急于Y1011，还没等卖就被同学辨认出报告了我，叫做至办公室后我先没抨击他，而是用很害怕的口气说道：“你随随便便至公路旁的商店，如果不小心被车碰着了了怎么办？你晓得老师很害怕吗？”然后又具体内容查问了当时他的见解，使他写下份检查，他在检查中写到：老师这么关心我的安全，我以后一定好好整体表现，再也不吸烟了。
从此后他果然没犯相似错误，学习成绩也稳步下降，这表明，每个学生都存有品德上的至高点，只要我们擅于辨认出，注重细节，确实可以把握住教育的契机，扭转乾坤的。
2．以身作则，细节中推进班级日常管理现在的学生劳动意识和劳动技能都极差，在家里很少吃饭。
为了教会他们，我不但在每周大扫除时和学生一同劳动，平时也把自己当做学生的一员。
辨认出地上纸屑，悄悄立正子拾起来；辨认出讲桌、黑板没有擦干净，默默再次擦拭一遍；辨认出卫生工具放置不齐，就不动声色地使其各就其位。
当学生干活不好活时，我就以身示范点，教导他掌控一些劳动技巧，比如一块毛巾如何提升利用率，黑板槽如何打扫更洁净等。
经过半年多的时间，大部分学生都能干且可以吃饭了，而且在每一次清扫之后，我也可以使副组长及时在班级并作总结，评选活动劳动能手，班级美容师，。
让女人爱你入骨的细节
让女人爱你入骨的细节爱情是人类最美好的感情之一，很多男人想知道如何让女人爱上自己，入骨的爱是最真挚的，但是要实现这一点并不容易。
下面，我将分享一些让女人爱你入骨的细节，希望对你有所帮助。
一、关注细节细节决定成败，关注女人的细节是赢得她心的第一步。
无论是她的衣着打扮、发型还是爱好，都要用心去观察和了解。
在她生日或者重要节日送她礼物时，选择她喜欢的物品，或者根据她的需求给予她关怀和帮助。
这些小细节将让她感受到你的关心和体贴，从而更加爱你。
二、倾听和沟通女人是感性的动物，她们需要有人倾听和理解她们的情感。
当她们愿意和你分享她们的快乐或烦恼时，你要耐心地倾听，并给予合理的建议和安慰。
在与女人交流时，要注重沟通技巧，不要只是简单地回答问题，而是要展示出对她们的关心和尊重。
用心聆听，用言语温暖她们的心灵，让她们感受到你的真诚和温暖。
三、尊重和支持女人需要得到尊重和支持，这是建立稳定关系的重要基石。
尊重她们的选择和决定，不要试图改变她们的个性和兴趣。
当她们遇到困难或挫折时，给予她们鼓励和支持，让她们感到你是她们坚强的后盾。
同时，也要尊重她们的独立性和隐私，不要过分干涉她们的生活和事业。
只有在尊重和支持的基础上，你们的感情才能更加稳固和持久。
四、温柔体贴温柔体贴是让女人爱上你的关键。
在日常生活中，要体贴她们的感受和需求。
在她们疲惫时，为她们泡杯热茶或者按摩放松；在她们生病时，照顾她们的饮食和起居；在她们情绪低落时，给予她们温暖的拥抱和鼓励。
温柔体贴是爱的表达方式，通过这些小举动，你能让她们感受到你的爱和关怀，从而深深地爱上你。
五、共同成长共同成长是建立长久关系的关键。
和女人一起制定目标和计划，携手努力实现梦想。
在职业发展上给予她们支持和鼓励，在学习上分享知识和经验，在生活中共同承担责任和义务。
通过共同成长，你们的感情将更加牢固，相互之间的依赖和信任也会越来越深，女人爱你入骨的程度也会更深。
要让女人爱你入骨，你需要关注细节，倾听和沟通，尊重和支持，温柔体贴，以及共同成长。
观照细节 教育适切 成就生长
观照细节教育适切成就生长要想实现生长，关注细节是至关重要的。
细节不仅是生活中的点滴，更是成功的基石。
在教育中，观照细节、适切的教导和激发学生的成就感，是教师和学生共同努力的目标。
本文将从观照细节、教育适切和成就生长这三个方面展开探讨，探讨在教育中如何关注细节、适切教导，并激发学生成就感，推动他们的生长。
观照细节是实现教育目标的基础。
教师在教学过程中，往往要同时关注很多的细节。
学生的学习情况、学习方式、性格特点、兴趣爱好等等。
只有关注到这些细节，教师才能够更好地对学生进行引导和教育。
对于不同性格的学生，教师需要采用不同的教学方法，给予他们适合的学习环境，使他们能够更好地融入学习中。
再对于学习习惯不好的学生，教师需要适时地提醒和指导，帮助他们养成良好的学习习惯。
只有观照细节，教师才能够更好地了解学生，更好地进行教育工作。
教育需要是适切的。
就像栽培植物一样，适切的教导对学生成长也是至关重要的。
教育的适切，首先体现在教学内容的选择上。
教师要结合学生的兴趣爱好和实际情况，选择合适的教学内容。
只有学生对所学内容感兴趣，才能更好地投入学习、更好地消化吸收知识。
教育的适切还需要反映在教学方法的选择上。
教师需要根据学生的特点和学习习惯，选择适合他们的教学方法。
对于视觉型学生，可以采用图表、图片来进行教学；对于听觉型学生，可以采用听力训练、朗读等形式；对于动手型学生，可以采用实验、手工制作等方式。
教育的适切不仅要关注到教学内容，更要关注到教学方法，使学生更好地接受知识，更好地成长。
成就生长是教育的终极目标。
在教育过程中，激发学生成就感是非常重要的。
学生在学习中能够取得一点进步，都会给予他们极大的满足感和成就感。
这种成就感会激励学生更加努力地学习，更加追求进步。
教师需要及时给予学生正面的反馈，鼓励他们继续努力。
当学生在某门课程上取得进步时，教师可以通过表扬、奖励等方式，激发他们的成就感。
教育还需要关注学生的内在动机，激发他们自我成长的动力。
2024年关注细节从小事做起演讲稿范文（3篇）
2024年关注细节从小事做起演讲稿范文____细节，成就人生尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好.今天我演讲的题目是《____细节，成就人生》。
“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成--____海。
”____细节，从小事做起、成就人生。
____细节是我们做一个有素质人的要求，尤其是在我们的和谐校园中。
无意间打扰了别人请说一声“对不起”：经过别人安安静静的教室时，请放轻脚步；遇见老师，微笑着道一声老师好；课间文明休息，不追逐打闹；讲究个人卫生，及时打卫生区；爱护环境，不乱扔果皮纸屑，并且能主动拾起地面的垃圾：同学有困难，能主动帮助，伸出援助之手；捡到财物能主动上交。
学生在劳动中要注意的安全1、参加劳动，最重要的是要保证安全，听从老师或有关管理人员的指挥，统一行动，不能各行其事。
2、参加劳动，同学们必然要接触、使用一些劳动工具和机械电器设备，在这个过程中，要仔细了解它们的特点、性能、操作要领，并在有关人员的指导下使用。
3、擦窗时，在二楼以上教室里擦玻璃只擦南边的，要有足够的安全保护措施，不要站在窗台上擦窗，更不能将身体探出窗外，更不能在擦窗时打闹。
4、打扫教室、擦拭灯具时，要确保桌子腿完好且稳定不摇晃；桌子高度不够的情况下，若在桌子上加把椅子，一定要有同学把扶，千万不要逞强。
5、清扫教室内外卫生时，不要嬉闹，更不要用拖布、扫帚等打闹，以免发生不必要的冲突和伤害。
6、参加义务劳动(如植树等)，要听从老师的安排和指导，拿工具的同学更要小心自己的行为不要给其他同学带来伤害。
7、劳动结束后，严禁到河边、水渠等不安全的地方冲洗。
8、劳动现场的电闸、开关、按钮等，不随意触摸、拨弄、以免发生危险。
9、防止落物伤害(1)进入建筑施工现场，必须按规定道路行走，必须戴安全帽。
(2)起重装卸、吊运物品的下面严禁站立、通行。
我们的学校，是培育人才的摇篮，是栋梁成长的地方，是塑造心灵的净土。
我们每一个学生的日常生活和学习，都是由一件件小事构成的，我们不能因为是小事而敷衍和懈怠。
关注细节成就人生国旗下讲话稿
关注细节成就人生国旗下讲话稿亲爱的同学们：大家好！今天我想和大家分享的话题是“关注细节，成就人生”。
细节，是构成事物的基本单元，它们看似微不足道，却潜藏着巨大的力量。
细心观察我们身边的事物，你会发现无处不在的细节。
一只小小的蚂蚁，它们的辛勤工作以及精妙的协作方式，使整个蚁群能够有条不紊地运转；一片树叶，它承载着植物的生命力，不畏风雨的吹打，坚守在树干上；一次简单的握手，它传递着友谊与善意，使人与人之间的关系更加紧密……在我们的生活中，关注细节同样至关重要。
父母指责我们不认真做作业时，我们总是找各种理由为自己开脱：“只是个别题目错了而已，不要紧。
”“数学作业不认真做也没关系，反正平时成绩还可以。
”可是大家有没有想过，这些“小事情”的不认真做，背后可能隐藏着对整个学习态度的漠视，由“个别错误”逐渐积累成“整体荒废”；这些“小事情”的不重视，可能就是一个人能否做到责任心强、工作细致的一个关键。
细节是衡量一个人是否认真负责的标尺。
比如，作为学生，每天的课堂笔记，是否认真写下每一个重点，是否与老师的板书相互参照；考试时，是否能够一字不漏地划分每个步骤，严谨而细致。
这些细节，决定着我们能否将知识牢牢地掌握在手中。
细心观察，我们会发现，那些成就非凡的人们，不论是科学家、艺术家还是企业家，他们都会将对细节的关注做到极致。
这就好比一幅画，若是细节处理不到位，则无法展现出作者的意图和才华。
唐代文学家李白就曾经说过：“文章千古事，得失寸心知。
”他通过不断地关注细节，用心描绘每一个细小的情感，创作出了许多永恒的佳作，成为文坛的瑰宝。
生活中，我们还常常会遇到一些看似微不足道的小事情。
比如，乘坐公交车时，有的人会主动将座位让给有需要的老人或孕妇；有的人会在吃完饭后自觉清理桌面，将垃圾扔进垃圾桶；还有的人会在看到地上的垃圾时弯下腰捡起，爱护我们共同的家园。
这些细节，看起来并不起眼，却展现了一个人的素养和修养，也彰显了一个人对生活的态度和热爱。
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关注细节，一起成长
回忆和2班在一起的三年，遇到了挫折，也感受到了这群孩子的爱，更感激帮助过我的人。
（一）拥抱团队，在经验中取材。
作为一名青年教师，我的经验不足。
幸运的是，文渊这个大家庭为我们提供了许多学习的平台。
拥抱我们三年级组这个团队，我从这些老师的身上学习到了许多宝贵的经验。
在平时的工作中，不论是和家长的沟通，还是班级管理之道，杨老师、马老师、诸老师、周老师们都能引领着我们青年教师关注教育活动的细节。
正是由于团队的互相弥补和帮助，我的班级管理工作的开展才越来越顺利！
（二）携手家长，家校合力。
除此以外，我觉得班级的管理工作也离不开家长的支持和配合！本学期，在开展各项班级活动中我们的家长非常给力！比如：家长进课堂教孩子们自己动手包书皮；家长主动愿意免费制作班牌、家长们主动购买运动会入场仪式的服装和道具，使孩子们度过了一个难忘的运动会入场式；在趣味运动会中六位家长卖力地和孩子们一起拔河，一起感受集体的魅力；由家长自行组织的班级亲子活动“安吉游”中，大家踊跃参与，度过了快乐、幸福的一天！我想，和家长建立和谐的关系也能帮助我顺利开展班级管理工作！
那么在关注学生细节方面我主要做了以下两点工作：
（三）关注学生，一起成长
1.关注学生，放大闪光点。
任何人都不可能是完美的，学生也一样。
于是我尝试着去发现学生身上的闪光点，以此来激发学生的上进心。
例如：我们班的丁丁是一个文静的女孩，学习比较稳定。
在我组织孩子们参与“石头画”、“环保作品”的活动中，我慢慢发现她的认真和专注。
于是我鼓励她做同学们的小老师，带领更多的孩子一起动起小手来，像实用美观的“笔筒”就是孩子们自己做小老师，自己制作的。
2.关注学生，关注变化。
我们班有一对双胞胎，出生在单亲家庭，靠着母亲微薄的收入生活。
在平时的谈话中，我发现她们由于家境贫寒的原因所以常常吃冷菜冷饭，常常一个月都吃不了猪肉。
随着年纪的增长，看着同学们常常穿新衣服常常谈论去哪里游玩的经历，她们越来越沉默寡言。
于是我自私地借着“学习进步的奖励”把“春令营”的名额给了这两个孩子。
看着她们灿烂的笑容，我特别希望这两个坚强的孩子永远心向阳光！
班级管理就是由一个个细节组成的。
细节是深入浅出的学问，细节管理包含在管理的整个过程中。
班主任讲求细节不一定能使班级管理成功，但成功的管理必定讲求细节。
在关注学生、关注细节的过程中，我想我也在和这群孩子一起成长！谢谢！。