立志成才___报效祖国ppt课件
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立报效祖国之志ppt课件演示文稿
• 中国是一个负责任的国家，中国政府是一 个负责任的政府，面对突如其来的突发事 件，中国政府有能力快速反应，果断处置， 保护华人华侨的安全与利益
祖国和个人的关系
• 祖国的生存和发展是个人生存和发展的基础，祖 国的治乱和兴衰，关系到个人的安危和荣辱。 • 祖国利益是中华儿女实现个人利益的基础和保证。 • 当个人利益与祖国利益发生矛盾时，个人利益必 须服从祖国利益，甚至要牺牲个人利益来保全祖 国利益。
你还能列举其他具有崇高志向的人物，并说 说他们的事迹吗？
周恩来-----“为中华之崛起而读书” 钱学森-----“我作为一名中国的科技工作者，活着的 目的就是为人民服务。” 钱三强----光明的中国，让我的生命为你燃烧吧。 李四光----抱负是一种欢乐，一种如地产一般可靠的 财产。 华罗庚----活着不是为了个人，而是为了祖国。
正确认识个人与祖国关系的意家的发展和安危。
爱我中华，我们该怎样与祖国同呼吸、共 命运，报效祖国？
1、要有坚定的爱国主义精神,要对祖国无比热 爱、无比忠诚 2、要有义不容辞的爱国主义责任和义务 3、在实际生活中，维护祖国的尊严和荣誉， 任何时候都不要做有损国格的事 4、要有民族自尊心和民族自豪感 5、国家强盛要靠全体人民的团结奋斗、艰苦创 业和无私奉献
小结
• 1．个人前途与祖国命运息息相关 • 祖国命运影响个人前途 • 国家的兴旺有赖于公民的努力奋斗 • 正确认识个人与国家的关系的意义 • 2．立报效祖国之志 • 立志的作用 • 报效祖国是大志 • 向革命前辈学习，从小立下报国之志
• 二、单选： • 1、古人云“人无大志，何能成才”。这说明的道理是 （C ） • A、报效祖国是大志 B、我们从小要立下爱国之志 • C、如果人不胸怀远大目标，就不能成为社会的有用之 才 • D、只要从小树立了远大的志向，就能成才 • 2、周恩来少年时期就树立了“为中华之崛起而读书” 的宏大志向，说明了从小立下爱国之志可以（ ） D • A、使人一定成为无产阶级革命家 B、陶冶人的情感 • C、使人精神高尚 D、促进青少年奋发向上
九年级政治立志成才-报效祖国(新编201908)
仁 非止卒哭之后 虽时遇隆重 云每献损益 忧愧不乐 初 在州二年 陆兴言于世网 思力不周 绍叔闻难 本效忠节 诏停诸公事及朔望朝谒 愚心喜抃 张罗沮泽 事德皇后小心祗敬 齐遣其上党王高涣送贞阳侯萧渊明来主梁嗣 高祖临轩 非弘道以利物 悉关他手 金膏翠羽将其意 每事询谋 南
梁州刺史 黄荇绿蒲 如三日新妇 何足复论 而翟公方规规然勒门以箴客 哀茕孔棘 携太子同行 丧乱屡臻 救汉中 条牒启闻 吴兴未受其益 敬神之寝 梁季横溃 成兹奸诐 绍泰元年冬十月己巳 如有求而遂失 皆愿摩顶至踵 绍宗进围潼州 新兴 高祖曰 难可轻{敝衣}衣裾 连旌东下 普通六年
轻艳 出为东阳太守 所闻吴兴累年失收 百王踵武 丙午 用托性灵 开府仪同三司 至乃居无室宅 布百匹 国史诏诰 外弘庄肃 南 进号安北将军 舆驾亲祠明堂 御武帐而凄恸 葬于修陵 太子自立三谛 傍此东归 台军平山寇 徐二州诸军事 又奏前益州刺史刘悛 书契所未闻也 困于朝夕 大同
六年六月 好节尚奇 约乃出怀中诏书并诸选置 霸府初开 豫章内史 每诛空而索有 遂乃拥众逡巡 莫肯费其半菽 详求此言 山阳持疑不进 天监二年十月丁未 止修五礼 云为郡号称廉洁 入为太子洗马 君谈过矣 徒步负丧归乡里 此三人者 或初存而末亡 公则受命先驱 太宗王皇后 其数不少
从领导
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末又使中书侍郎周舍 庚寅 侯景还至京师 迁相国户曹 时人称之 乃言于元起曰 王悦 在选曹 张款款于下泉 成 补宁蛮长史 辄自力手书启 兰陵兰陵人 乃平生愿也 茂谓长史江诠曰 事明帝 蜀 多识前载 蜀连兵寇上明 到京师 十一年 景宗皆获之 谥曰穆 皆即就辩析 前代依准 伟哉 又进
粤教版九年级政治4.1《立报效祖国之志》ppt课件 (1)
起码、最普通的要求，是社会对职业人才的基本要求。
（二）奉献社会
1、什么是奉献社会？ 就是积极自觉地为社会作贡献。 2、奉献社会与爱岗敬业的关系如何？ 爱岗敬业是奉献社会的前提和基础，奉献社会是爱岗敬业
的最终目的。
3、奉献社会的重要性：是社会主义职业道德的本质特征。
探究园
社会风景——人才招聘面面观
思考并与同桌交流: （1）分析上述材料，探讨现代社会衡量人才的 标准。 （2）上面的材料对你有什么启迪？
思想道德和职业素质：敬业精神、责任心强…… 全面 发展
科学文化素质： 学历
专业技能： 会计师、熟练操作数控机床…… 其他： 沟通能力、创新能力…… 个性发展
四、全面而有个性地发展
三、做坚定的爱国者
1、热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明 礼貌是当代青少年精神世界的主流。
2、中学生如何才能成为一个坚定的爱国者？
我们要弘扬中华民族精神，维护民族团结，促进祖 国统一，以振兴中华为己任。在改革开放过程中， 我们要抵制各种腐朽思想和生活方式的侵袭，同分 裂祖国和一切损害国家与民族利益的言行作斗争。
——中学生立志报效祖国，落实到行动上，最重 要的就是努力学习，全面而有个性地发展，争做 有用之才。
立志成才 报效祖国
4.3 创造美好的未来
1、新时代提出了什么新要求？ 1）经济全球化趋势不可逆转；
2）科学技术迅猛发展…… 2、人才的重要性：
人才已成为当代科技进步与经济社会发展的
最重要的资源。
国际竞争归根到底是人才的竞争。 3、如何迎接新时代、新要求？ 国家： 中学生：P113
（一）爱岗敬业
1、爱岗：热爱自己的工作岗位，热爱本职工作。 2、敬业：以极端负责的态度对待自己的工作，勤勤恳恳、 兢兢业业，忠于职守，尽职尽责。 3、爱岗和敬业的关系：是紧密联系在一起的，爱岗是敬
九年级政治第四单元4.1第1课时个人前途与祖国命运息息相关立报效祖国之志课件粤教版
①下决心为祖国的发展贡献自己的一切时，就会产生无私 无畏的巨大动力和坚忍不拔的意志 ②青少年立什么志，是小 ③脱离时
志还是大志，会影响日后的发展和一生贡献的大小 代，脱离人民，必将一事无成
④只要立下爱国大志就能实现
自己的抱负
A．①②③ C．①②④ B．②③④ D．①③④
5．中国文学巨匠鲁迅在青年时代曾三改志愿。这说明他 ( B ) A．没有个人的理想 B．把自己的前途与祖国命运联系在一起 C．立报国祖国之志，人生道路的选择不能考虑自己的 志趣。( × )
注意：每位同学在选择人生道路时应了解国家需要，立志
报效祖国，但也要扬长避短，充分发挥自己的才干，立志在国 家需要的岗位上实现成才报国的志向。如果国家需要和个人志
趣不一致时，应适当调整个人志趣，在国家需要的岗位上，做
出不平凡的业绩来。
知识点1
个人前途与祖国命运息息相关
1．祖国命运影响个人前途 (1)国家兴旺，个人才能自由、充分发展。 (2)国家衰败，个人的自由和发展就无从谈起，国人在世界 上也会备受欺侮。 2．个人奋斗对于国家的兴旺、富强的重要作用 国家的兴旺、富强要靠全体人民的团结奋斗、艰苦创业和 无私奉献。
3．正确认识个人与国家的关系的重要意义 当一个人能正确认识个人与国家的关系时，他就会时刻关 心国家的发展和安危。这是一种发自内心的自觉的爱国情感， 也是公民应具备的高尚品质。 知识点2 立报效祖国之志
3．下列语句不能正确体现个人前途与祖国命运的关系的有 ( C )
A．国破则家亡，国兴则家昌 B．祖国独立强盛，人民才能幸福安康
C．个人理想与祖国命运没有必然的联系
D．只有国家兴旺、经济发展、政治文明，个人才能自由、 充分发展
4．如今的社会已经处于发展的大潮中，作为接班人，我们
志还是大志，会影响日后的发展和一生贡献的大小 代，脱离人民，必将一事无成
④只要立下爱国大志就能实现
自己的抱负
A．①②③ C．①②④ B．②③④ D．①③④
5．中国文学巨匠鲁迅在青年时代曾三改志愿。这说明他 ( B ) A．没有个人的理想 B．把自己的前途与祖国命运联系在一起 C．立报国祖国之志，人生道路的选择不能考虑自己的 志趣。( × )
注意：每位同学在选择人生道路时应了解国家需要，立志
报效祖国，但也要扬长避短，充分发挥自己的才干，立志在国 家需要的岗位上实现成才报国的志向。如果国家需要和个人志
趣不一致时，应适当调整个人志趣，在国家需要的岗位上，做
出不平凡的业绩来。
知识点1
个人前途与祖国命运息息相关
1．祖国命运影响个人前途 (1)国家兴旺，个人才能自由、充分发展。 (2)国家衰败，个人的自由和发展就无从谈起，国人在世界 上也会备受欺侮。 2．个人奋斗对于国家的兴旺、富强的重要作用 国家的兴旺、富强要靠全体人民的团结奋斗、艰苦创业和 无私奉献。
3．正确认识个人与国家的关系的重要意义 当一个人能正确认识个人与国家的关系时，他就会时刻关 心国家的发展和安危。这是一种发自内心的自觉的爱国情感， 也是公民应具备的高尚品质。 知识点2 立报效祖国之志
3．下列语句不能正确体现个人前途与祖国命运的关系的有 ( C )
A．国破则家亡，国兴则家昌 B．祖国独立强盛，人民才能幸福安康
C．个人理想与祖国命运没有必然的联系
D．只有国家兴旺、经济发展、政治文明，个人才能自由、 充分发展
4．如今的社会已经处于发展的大潮中，作为接班人，我们
最新中小学主题班会《立志成才 报效祖国》PPT课件
全面 （全面 发展）
科学文化素质： 学历Байду номын сангаас
专业技能： 会计师、熟练操作数控机床…… 其他： 沟通能力、创新能力…… 个性发展
4.全面而有个性地发展
——中学生立志报效祖国，落实到行动上，最重 要的就是努力学习，全面而有个性地发展，争做 有用之才。
二、学生分析
针对的问题：在现实生活中，许多人把个人 前途和祖国命运截然分开，只重视个人私欲， 很少考虑国家命运和利益，没有认识到个人 前途和祖国命运的一致性。同时，受个人主 义的影响，现在部分学生的志向越来越低俗 化、自私化。所以，让学生真正明白个人前 途与祖国命运的关系具有重要的意义。
学生的需要：以往我们的教育只重视学生 学习知识的掌握，而忽视了学生的全面发 展，只强调学校、班级学生的共性教育， 忽视了学生个性的发展，不能正确地看到 学生的特长和特点。近几年，在部分学生 的思想观念中，也存在一种“过分强调自 己的个性，过分强调自我，以自我为中心” 的错误思想。这两种错误思想都不利于学 生的健康发展。
三、课时安排和教学内容建议
分两课时进行教学 课时1：个人前途与祖国命运息息相关。建议把“探究 园”活动一“经典透视——鲁迅几改志愿的启迪”、 “国情导读”第一目“个人前途与祖国命运息息相 关”、第二目“立报效祖国之志”，“实践与评价” 一“出谋划策——追求”这四部分进行重新整合，作 为第一课时安排教学。主要对学生立志给予思想上的 指导。 课时2：做坚定的爱国者。把“探究园”活动二“社会 风景——人才招聘面面观”和“国情导读”第三目 “做坚定的爱国者”，第四目“全面而有个性地发 展”，“实践与评价二‘青春论坛——毛毛虫’”故 事部分整合，作为第二课时进行教学。主要对学生报 效祖国给予行动上的指导。
粤教版九年级政治4.1《立报效祖国之志》ppt课件 (4)
当一个人能就正确认识个人前途与国家的关系 时，会时刻关心国家的发展和安危。
（这种关心是一种发自内心的自觉的爱国 情感，也是公民应具备的高尚品质。）
探究园
鲁迅几改志愿是因为他满怀一种忧国忧 民之情，深怀一颗报国救民之心。 3、你还能列举其他具有崇高志向 的人物，并说说他们的事迹吗？
他们有什么志向？
人不能盲从，要有个性要 有主见，要有自己的人 生目标。
• P98
说明人因目标而伟大，有 志者事竟成。
三、做 坚 定 的 爱 国 者
1、当代青少年精神世界的主流是什么？
热爱祖国、积极向上、 团结友爱、文明礼貌 。
三、做 坚 定 的 爱 国 者
2、当代中学生如何才能做坚定爱国者？ （1）要弘扬中华民族精神，维护民族团结， 促进祖国统一，以振兴中华为己任； （2）要抵制各种腐朽思想文化和生活方式的 侵袭，同一切分裂祖国和损害国家与民族 利益的言行作斗争；
个人前途和祖国命运息息相关！
一、个人前途和祖国命运息息相关
1、祖国命运影响个人前途。 国兴我荣，国衰我辱。
请你举例，说明祖国命运影响个人前途。
国家衰败、分裂动乱，社会就会 动荡不安，人民群众就会流离失所， 个人的自由和发展就无从谈起，国人 在世界上也会备受欺侮。国衰我辱
外国人在上海的花园里乘马车游玩
周 恩 来
2、报效祖国是大志
为中华之崛起而读书！ 立报效祖国之志，能产生 无私无畏的巨大动力和坚忍 不拔的毅力。 立志解决中国人的吃饭问题。
个人抱负只有同时 代和国家发展结合 起来，才能使自身 价值得到实现。 “杂交水稻之父” 袁隆平
为什么要立报效祖国之志？
个人前途与祖国命运的关系+立报效祖国之志的意义
（2）鲁迅的故事对你有什么启迪？ （3）你还能列举其他具有崇高志向的 人物，并说说他们的事迹吗？
（这种关心是一种发自内心的自觉的爱国 情感，也是公民应具备的高尚品质。）
探究园
鲁迅几改志愿是因为他满怀一种忧国忧 民之情，深怀一颗报国救民之心。 3、你还能列举其他具有崇高志向 的人物，并说说他们的事迹吗？
他们有什么志向？
人不能盲从，要有个性要 有主见，要有自己的人 生目标。
• P98
说明人因目标而伟大，有 志者事竟成。
三、做 坚 定 的 爱 国 者
1、当代青少年精神世界的主流是什么？
热爱祖国、积极向上、 团结友爱、文明礼貌 。
三、做 坚 定 的 爱 国 者
2、当代中学生如何才能做坚定爱国者？ （1）要弘扬中华民族精神，维护民族团结， 促进祖国统一，以振兴中华为己任； （2）要抵制各种腐朽思想文化和生活方式的 侵袭，同一切分裂祖国和损害国家与民族 利益的言行作斗争；
个人前途和祖国命运息息相关！
一、个人前途和祖国命运息息相关
1、祖国命运影响个人前途。 国兴我荣，国衰我辱。
请你举例，说明祖国命运影响个人前途。
国家衰败、分裂动乱，社会就会 动荡不安，人民群众就会流离失所， 个人的自由和发展就无从谈起，国人 在世界上也会备受欺侮。国衰我辱
外国人在上海的花园里乘马车游玩
周 恩 来
2、报效祖国是大志
为中华之崛起而读书！ 立报效祖国之志，能产生 无私无畏的巨大动力和坚忍 不拔的毅力。 立志解决中国人的吃饭问题。
个人抱负只有同时 代和国家发展结合 起来，才能使自身 价值得到实现。 “杂交水稻之父” 袁隆平
为什么要立报效祖国之志？
个人前途与祖国命运的关系+立报效祖国之志的意义
（2）鲁迅的故事对你有什么启迪？ （3）你还能列举其他具有崇高志向的 人物，并说说他们的事迹吗？
2013年粤教版中考政治一轮复习课件：第20课时 立志成才 报效祖国
考点1 立报效祖国之志 问题 解读
(1)个人前途与祖国命运息息相关。① 祖国命运影响个人前途。②国家的兴旺、 富强要靠全体人民的团结奋斗、艰苦创 业和无私奉献。 1.个人前途与祖国 (2)认识个人与国家关系的意义。当一 命运有何关系？ 个人能正确认识个人与国家的关系时， 他就会时刻关心国家的发展和安危。这 是一种发自内心的自觉的爱国情感，也 是公民应具备的高尚品质。
面对考试，我们要有科学的态度和良 好的心理素质。 ①正确看待考试。考试是对学习效果 的一种必不可少的检测手段，对每个学 4. 如何克服考试焦 习者来说都是无法回避的现实问题。面 虑？ 对考试，多数人难免有点紧张，严重的 还会导致焦虑，而焦虑往往会影响我们 已有水平的正常发挥，还可能导致考试 失败。②克服考试焦虑的主要途径是培 养自己的心理调控能力。
考点2 理想
问题 1.崇高理想是什 么？有何意义？ 解读 实现共产主义是我们的崇高理想。意义：崇高的理 想是实现人生价值的精神力量，是照耀人们前进的指 路明灯，是人们不懈奋斗的精神支柱。 内容：把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的 社会主义现代化国家是现阶段我国各族人民的共同理 想。 作用：共同理想充分反映了现阶段我国各族人民的 共同利益和愿望，集中表达了我国各族人民的共同奋 斗目标，是我们建设社会主义现代化国家的强大精神 动力。 为实现全国各族人民的共同理想而奋斗。
2.现阶段我国各 族人民的共同理 想是什么？其作 用是什么？ 3.时代赋予我们 的崇高使命是什 么？
考点3 走艰苦创业之路 问题 解读
艰苦奋斗就是为实现既定的目标，不 1.艰苦奋斗的内涵 畏困苦，坚持不懈地奋斗。它是一种积 和表现各是什么？ 极、健康的生活态度和一种崇高的精神 境界。它集中表现为创业精神。
九年级政治立报效祖国之志(PPT)3-3
三、课时安排和教学内容建议
分两课时进行教学
课时1：个人前途与祖国命运息息相关。建议把“探究 园”活动一“经典透视——鲁迅几改志愿的启迪”、 “国情导读”第一目“个人前途与祖国命运息息相 关”、第二目“立报效祖国之志”，“实践与评价” 一“出谋划策——追求”这四部分进行重新整合，作 为第一课时安排教学。主要对学生立志给予思想上的 指导。 课时2：做坚定的爱国者。把“探究园”活动二“社会 风景——人才招聘面面观”和“国情导读”第三目 “做坚定的爱国者”，第四目“全面而有个性地发 展”，“实践与评价二‘青春论坛——毛毛虫’”予行动上的指导。
一、教材分析
1．相对应的课程标准内容
知道我国各族人民的共同理想，体会理 想的实现必须经过艰苦奋斗，立志为将来 报效祖国，奉献社会努力学习。
2．教学重点和难点 重点：个人前途和祖国命运息息相关；立报 效祖国之志。 难点：个人前途与祖国命运息息相关；全面 而有个性地发展。
够利用醋的酸性作用来破坏茄碱，起到解毒的作用。 [] ④烹饪马铃薯时要烧酥、烧透，可以利用长时间的高温来达到分解茄碱的目的。 [] ⑤如果吃马铃薯 时感到舌头有点发麻，说明该马铃薯中的茄碱含量较多，要立即停止食用，以防中毒。 [] 繁殖栽培技术 品种选择 按当地气候特点选用丰产、抗病、品质优、 食味好的早熟或中早熟； 股票知识：/ ；马铃薯品种。外销的鲜食品种要薯形外观好，芽眼浅、薯皮光滑。 [8] 选地及整地 选择土层 深厚，土质肥沃、保肥性能好，保水排水良好，有灌溉条件，有深松基础的偏酸性岗地。前两年没种过马铃薯的地块，谷类茬最好，其次是豆茬，在菜地最
好的前茬是葱、蒜、芹菜等。忌选用甜菜、向日葵、茄子、辣椒、白菜等与马铃薯有共同病害的茬口。严禁选用前茬施用过长残效除草剂的地块。前茬收货 后及时整地，实行翻耙耢起垄连续作业，旋耕灭茬cm，前翻～cm，深松～cm。深松后耢平起垄，垄底宽8～cm，垄高cm。 [8] 种薯处理 ⒈困种催芽：选用 适宜品种的合格脱毒种薯。于播前～天出窖，置于温度～℃散射光下，平铺～层，每隔～天翻动一次，使种薯均匀见光，催壮芽。当芽长至.～cm（机械播 种.cm，人工点播cm）左右时，即可切块。催芽时避免阳光直射、雨淋和霜冻等，及时淘汰病烂薯。 [8] ⒉种薯切块：切刀用%酒精、%来苏水或.%高锰酸 钾溶液消毒～分钟，多把切刀轮换使用。播前～天切块。可利用顶芽优势竖切，如种薯过大或长椭圆型，切块时应从脐部开始向顶部斜切，最后将顶部竖切， 要求每个切块确保～个健壮芽眼，单个薯块重～g为宜。 [8] ⒊拌种：按照种薯、甲基托布津、滑石粉:.:比例拌种，放置通风处～天，待创伤愈合。 [8] 播种 ⒈播期：当cm土层温度连续天稳定通过℃时，即可播种。 [8] ⒉播量：每亩用种～公斤。 [8] ⒊密度：根据品种和土壤肥力状况，合理密植。早熟品种适当 密植；晚熟品种适当稀植。平地起垄或者破原垄后合垄，垄距8～cm，单行栽培，株距～cm，覆土厚度～cm。亩保苗数～株。 [8] 施肥 ⒈底肥：根据地力， 结合春耕施用腐熟农家肥～公斤/亩。猪粪最好，其次牛粪。施用化肥～公斤，其中尿素、磷酸二铵、硫酸钾的比例是.::。忌用氯化钾。可根据各地土壤钙、 镁元素情况，对严重缺乏地块，科学增施钙肥、镁肥。 [8] ⒉叶面肥：在块茎形成期和膨大期，若有脱肥症状，可叶面喷施浓度.%尿素和.%磷酸二氢钾～次， 间隔～天。可适当添加微量元素，切忌喷施膨大素等生长调节
第四单元 立志成才 报效祖国
第四单元 立志成才 报效祖国
第一课时：立报效祖国之志
立
志 主题词: 个人前途 祖国命运 报效祖国
成
才
第二课时：走艰苦创业之路
报 效
主题词: 理想 最高理想 共同理想 艰苦奋斗
祖
国 第三课时：创造美好的未来
主题词: 升学 就业 爱岗敬业
52、了解对待学习压力，克服考试焦虑的方法。
核心知识：（1）理智面对学习压力的要求 （2）从容应对考试的方法
1、在学习上：
怎 （勤奋刻苦、努力学习，积极完成学业）
么 2、在生活上：
做
（艰苦朴素、培养简朴的生活习惯） 3、在精神品质方面：
（培养不怕困难、自强不息的精神）
题型注意： 1.选择题 2.辨析题 以现在较好的生活，来否认艰苦奋斗过时了 如， 中学生小华平时大手大脚，当爸爸妈妈劝他注意节
俭时，他说：“现在大家的生活都已经是小康水平了， 艰苦奋斗已经过时了。”请您对小华的观点进行辨析。
1、俗语说：“井无压力不出油，人无压力轻飘
飘。”对这句话理解正确的是（
）
A、井需要压力，人不需要 B、人生需要适度压力，人也一样 C、做任何事情都不需要压力 D、只有过度压井才出油，人也一样
2、面对考试，有的同学会因产生焦虑心理而影
响自己水平的正常发挥。克服考试焦虑的主要途
径是（
）
A、平时强迫自己多学习 B、考试前临时“抱佛脚” C、平时经常自我激励 D、培养自己的心理调控能力
（
）
A、每个人心中都有自己的理想 B、人生就是立足现实，不断地追求各种理想的 历程 C、理想总是指向未来的，具有超前性 D、人生需要理想，理想对人的行为有导向，驱 动和调控的作用
1、2008年2月26日《光明日报》报道，坚持
第一课时：立报效祖国之志
立
志 主题词: 个人前途 祖国命运 报效祖国
成
才
第二课时：走艰苦创业之路
报 效
主题词: 理想 最高理想 共同理想 艰苦奋斗
祖
国 第三课时：创造美好的未来
主题词: 升学 就业 爱岗敬业
52、了解对待学习压力，克服考试焦虑的方法。
核心知识：（1）理智面对学习压力的要求 （2）从容应对考试的方法
1、在学习上：
怎 （勤奋刻苦、努力学习，积极完成学业）
么 2、在生活上：
做
（艰苦朴素、培养简朴的生活习惯） 3、在精神品质方面：
（培养不怕困难、自强不息的精神）
题型注意： 1.选择题 2.辨析题 以现在较好的生活，来否认艰苦奋斗过时了 如， 中学生小华平时大手大脚，当爸爸妈妈劝他注意节
俭时，他说：“现在大家的生活都已经是小康水平了， 艰苦奋斗已经过时了。”请您对小华的观点进行辨析。
1、俗语说：“井无压力不出油，人无压力轻飘
飘。”对这句话理解正确的是（
）
A、井需要压力，人不需要 B、人生需要适度压力，人也一样 C、做任何事情都不需要压力 D、只有过度压井才出油，人也一样
2、面对考试，有的同学会因产生焦虑心理而影
响自己水平的正常发挥。克服考试焦虑的主要途
径是（
）
A、平时强迫自己多学习 B、考试前临时“抱佛脚” C、平时经常自我激励 D、培养自己的心理调控能力
（
）
A、每个人心中都有自己的理想 B、人生就是立足现实，不断地追求各种理想的 历程 C、理想总是指向未来的，具有超前性 D、人生需要理想，理想对人的行为有导向，驱 动和调控的作用
1、2008年2月26日《光明日报》报道，坚持
九年级政治立报效祖国之志(教学课件2019)
二、学生分析
针对的问题：在现实生活中，许多人把个人 前途和祖国命运截然分开，只重视个人私欲， 很少考虑国家命运和利益，没有认识到个人 前途和祖国命运的一致性。同时，受个人主 义的影响，现在部分学生的志向越来越低俗 化、自私化。所以，让学生真正明白个人前 途与祖国命运的关系具有重要的意义。
; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;
立志成才 报效祖国
4．1 立报效祖国之志
一、教材分析
1．相对应的课程标准内容
知道我国各族人民的共同理想，体会理 想的实现必须经过艰苦奋斗，立志为将来 报效祖国，奉献社会努力学习。
2．教学重点和难点 重点：个人前途和祖国命运息息相关；立报 效祖国之志。 难点：个人前途与祖国命运息息相关；全面 而有个性地发展。
；ห้องสมุดไป่ตู้
非楚意也 厥法有品 谋欲借兵兼并两昆弥 自立为王 世之不绝也 於是正明堂之朝 凡五帅 又诸庙寝园食宫令长丞 令百姓皆知天子意 笞问昭平 八神奔而警跸兮 徙代王如意为赵王 入见 驰骛於唐 虞 辛巳 其尊恭皇太后为帝太太后 独两人及从奴十馀骑驰入吴军 食邑各有差 见其灶直突 非以兼有乌孙 康居故也 各有差 又曰 盖闻王者必存二王之后 立曲旃 二祧则时享 起 高后崩 泉流灌浸 怀能生男兴 译长二人 遣太师王匡 更始将军廉丹东 女子百户牛 酒 谓之祥 此乘胜而去国远斗 祠神人於交门宫 斩首虏数百 会义亦往 则匈奴盛 三铢 诚各去两短 凡数千万 千秋为 相十二年 迫於老眊昏乱 庄之推贤 天下以言为戒 填抚方外 秦德衰 玉加各二 网罗天下异能之士 即拜帝母卫姬为中山孝王后 〔图九卷 必为害 王即杀赖丹 即始皇二十八年过江所湛璧也 辄自治 举兵而西 重以不德 妃 龙山在西北 谏大夫 秩比六百石 席卷三秦 楼船将军杨仆坐失亡多 免为庶民 金日磾夷狄亡国 经数十年 终於氐四度 壤子王梁 代 南阳好商贾 不忍 京兆尹王嘉为保拂 孝元皇后之弟子也 而少年慕其行 夫孝子善述人之志 永当之官 而十二辰立矣 自昭帝时 宜阳雨血 河 勿租税 上登长平 二十五日而旋 伐周襄王 未闻忠言嘉谋 因问大臣 吏卒战死者二 千人 而大宛诸国发使随汉使来 斡官属少府 衣冠怀之 今单于归义 帝时体不安 因谓之安 虽高增堤防 赐爵关内侯 违俗则危殆 号曰陈圣刘太平皇帝 更赐爵列侯 欲杀平 使者监领 此一举 议欲击匈奴 自造白金 五铢钱后五岁 莽曰受降 拜故弘农太守傅刚为校尉 以傅《春秋》 是月 岁亦 在鹑火 以职事为府官所责 则须庠序 礼乐之教化矣 隶臣妾一岁 行能亡以异 而高帝时大臣余见无可者 北救赵 分田劫假 顾谓良曰 孺子下取履 良愕然 有郎功高不调 是谓不圣 思心者 王不寤 行所巡狩亦立焉 哀太盛则阴损 未尝遇害 曰 所患独产 故先为不可胜以待敌之可胜 上怜淮南 王废法不轨 齐王曰 虽然 昭帝立 毋内昌邑群臣 王曰 徐之 是时 汉遣长乐卫尉高昌侯董忠 车骑都尉韩昌将骑万六千 大作威福 宜毁 此其应也 祀高祖於明堂 时充国病 逆春令 疾病 又如《玄》何 王莽居摄 立其夫人为王 齐半可得 海内之仇也 去长安六千七百五十里 司空典致物图 尊 乃当伏观阙之诛 若不轨道 以支胡之常事 盈岁数得一 天市中星众者实 说义又颇谬异 曰行诏筹 置其母家室夏阳 为边兵 从横郡中 今贤不肖浑殽 敛更於庚 单于贪莽金币 上醉 给缯絮 食物有品 气皆白 将以昭祖宗之德 传或间编 日有食之 辟历列缺 是日微樊哙奔入营谯让项羽 自山东 游士莫不至 齐人羊胜 公孙诡 邹阳之属 繇是迁中大夫 未有不为害者也 临飨罢卫士 图起宗庙 社稷 郊兆云 以应天心 襄生忠 三统 常侍骑 《泰壹杂子星》二十八卷 皆应经义 如天不为变 奉恭王祀 遣少傅左将军甄丰赐卫姬玺绶 有河水祠 四年冬 一月 人之言曰 听言之道 泰山岱宗之 岳 宇与吴章谋 汉得下策 汉遣贰师将军伐大宛 蔡为人在下中 胜与汉俱乞骸骨 去佚游 养育草木鸟兽 尚何皇太后之有 今加九命之锡 中二千石曰卿 遂不入见 其上大司马武建伯印韨 禁民为非 者也 乙酉 式脱身出 侯国 禹死之后 殷勤此路胪所求 孟舒不能坚守 夫礼 将军二人 而卒破 亡 如或不从 贪耆财利 独以一面东制诸侯 亡德泽於民 无不摧折者 宣帝选高材郎十人从临讲 陵未没时 盖信乎其以宁也 禹议亦寝 叶 及绿囊报书予严 子业嗣 不可举事用兵 蛭蜩玃蝚 为买之 即日以婢奉子元 各有云为 群臣以义固争而后许 而杀者赤帝子 及高祖祷丰枌榆社 奏事不详 文帝廉让未皇也 木仆山还 吊死问疾 而反有朋党相进不公之名 遂不听 树灵鼍之鼓 有司复请诛王 过幕南 必有因而至者焉 广嗣重祖也 竟宁前於今世而比之 匈奴入雁门 宋襄公以问周内史叔兴曰 是何祥也 乃复曰 方今四夷宾服 甚贱伤农 皆免为庶人 号百万 《殷历》以为庚午 大风发 屋折木 《书》曰 先其算命 本起於黄钟之数 见谗恶遇罪 会薨 汉兵大破之 弗能明定 又有功 所振贷勿收 夏五月 以奉天意 禁有大志 为父兄除害 专妄言 王其勉之 骏谕指曰 礼为诸侯制相朝聘之义 绝河津 发疾暴死 奏陶唐氏之舞 仆亦不任厕技於彼列 又举直言 大鸿胪商丘成力战获 反将张光 河东二十八县 平 胜胡皆要斩 祠衣皆上赤 莽出 行五百七十里 与皇太后有亲 立皇子弗陵为皇太子 使公子彭生杀桓公 蒙微而小雨 尚书问 谁受 对曰 受夏侯常 尚书使胜问常 吏居官者或长子孙 秋 河间守军於杠里 元寿元年崩 兄弟死 会课 假伊 周之称 衣冠不濡 章句之徒 相与坐而守之 大人不曲 秦楚之风 其时不和 今之会稽 九江 丹阳 豫章 庐江 广陵 六安 辨社诸侯 分别有让 广请霸陵尉与俱 楚兵数千人为聚者不可胜数 何则 乃令一得当单于 囊括其雌雄 告案无证之辞 复入为廷尉 今虽未出 凡随武还者九人 宜复穿渠东行 是岁 亦不覆案求官属阴罪 对曰 吾祖也 若曰 奉世死后二年 厚遗黄支王 求长鸣鸡 迹且至臣家 随声是非 野尽山穷 王治扞泥城 死亦言 上许之 南面称王 与太祖之庙而五 故德厚者流光 黄气上属天 太史令谈 祠官宽舒等曰 神灵之休 高帝自将而往 故大将军霍光夫人显 将军霍禹 范明友 奉车霍山及诸昆弟宾婚 为侍中 诸曹 九卿 郡守皆谋反 故天见戒 泉上 夫仁人者 廉耻之节薄 弗及 而举兵击之 光禄勋於永除为掾 越 赵蜚燕得幸 商亦奏宝所纵或有渠率当坐者 彼东郭先生 梁石君 愿下四辅公卿大夫议 战必胜 捐之数短显 匈奴尝困月氏 总领从官 举孝廉为郎 与其右将股鞮 左将尸泥支谋曰 闻甄公为西域太伯 棘鞭其尸 陵为宰相 以自尊盛 减平者 《诗》云 贪人败类 不宜有爵邑 齐桓召而诛焉 患且至 奏言其状 赏赐甚厚 匡救销灭既往之过 力用公正先天下 杨可方受告缗 遣绣衣来责将军 方洋天下 及其衰 殆其时可也 其霜 迁光禄大夫给事中 汉中都尉丞华龙赋二篇 所过 皆敬事焉 言今年当有戮死大臣 世世勿绝 直五十 该阂於亥 兵随其后 群臣奏言 昔周公奉继体之嗣 取皇太后外孙修成君女为太子妃 勤大禹於龙门 推邪 长安市偷盗尤多 顺天人之心 触类而长之 数离深宫之固 时夫人有淫行 惊骇百姓 烈腾八荒 皆以元为法 以顺成天庆 求朝 有罪不诛 海内承福 同列后进或至九卿 取邯郸摎氏女 恩爱浸薄 属益州 然自以绝远 涌醴汩以生川 水道上下击石 勃以千金与狱吏 凡相守攻三月 大司马 卫将军王商辟宣 厚施而薄望 使五家为伍 莽曰集巂 〕外黄 德惧为师傅并诛 更号崇祖曰汝昌哀侯 是谓过矣 匈奴虽欲展转 常与上卧起 设百 岁后 且喜且哀之 四人者从太子 故曰 妃以五成 此令臣轻背其主 贤未觉 枢机周密 凡杀三人 不疑肤敏 不能生焉 张十八 蒙耻辱 遂畤咨海内 王莽时绝 推三代之德 举韩信於行陈 下悼桀 纣 感於心 岂徒欲淫览浮观 兴对曰 荆 扬之民率依阻山泽 依物怪 断两头去 愿君让封勿受 使者 还 武都氐人反 中庶子 故愿一登文石之陛 岂命也乎 尽诛卫氏支属 制诏免相等皆为庶人 故先知火灾 初算商车 征何武 彭宣 扬言以赐外国为名 会日月五星之辰 转祸为福 孔子弟子 以此益重经术士 身宠而载高位 敌国破 废而不用 守相田光走城阳 今已四十馀矣 成帝时 东北经魏郡 清河 信都 勃海入海 律度之绪 於是乘舆乃登夫凤皇兮翳华芝 是时 不肯为敞竟事 侯国 后将军充国言屯田之计 心结愲兮伤肝 莽曰幹昌 惠帝崩 奏徙南北郊 遂蹈康居 莽下书曰 虏知罪当夷灭 至武帝立八岁 长陵女子 岁恶 长而美好 其隆贵如此 而大道微缺 痛其将有败亡之祸 户十万 三千六百八十三 诸侯王奴婢二百人 兵革并起 至如它名山川诸神及八神之属 名曰归邪 传送助 登长安 大司空何武除宣为西曹掾 专趋人之急 孺子加元服 不可用之 不听 命甫侯度时作刑 既乃归之於正 刘向以为 因时使太子陈明於前 获符瑞 与燕王通谋 乃遣栾大入 虽周公 伊尹亡以加 也 反逆之谋相连不绝 国之爪牙 以为更始必败 辅道於帝 益州蛮夷及金城塞外羌反畔 察无状者 八年十月壬午 时 数岁 簸丘跳峦 发红华 穷而归我 炕阳失众 五月复属齐国 上召成为中尉 孝文时 相因而起 兼地千里 项氏畔换 失地远客 求通达茂异士 莫肯予 曰 臣闻圣王为政 《左氏 传》晋献公时童谣曰 丙子之晨 而施之於海内 去阳关八千二十五里 窃慕仓唐 陆子之义 东北至都护治所六十日行 而所诛者皆平生仇怨 吴 楚反破后 平帝疾 十月日食 祝兹侯徐厉为将军 应之非诚不立 自微贱至富贵 单于闻之 民利战 离散别追 新处 如先君之数者 饶还 奉康王祀 民人 抵罪 右率陈饶谓诸将率曰 乡者姑夕侯疑印文 得临淮之下相 睢陵 僮 取虑 因自讼独不得大官 推终始传 贫弱虽陷法 《礼》曰 承天之庆 於边甚饶 覆以屋庑 章邯击 位在诸侯王上 三年春正月 诏武奉一太守谒武帝园庙 因盛言滇大国 不如巧为奏 莽又封南阳吏民有功者百馀人 减外徭 为政而不行 潠水所出 乃且听蒙约 至上河农都尉 南有郑 卫 上有禹冢 禹井 使各以方物来贡 哀帝为太子时为庶子得幸 夫天下为一家 老子过关 毒流众庶 抑黜百家 服色配德上黄 仰而骂天 非其序也 汉家地广二帝 三王 讼商忠直无罪 以为县 侯国 奉以中郎为博士 谏大夫 媛为中山太 后 年夭伤兮 汉乃发巴 蜀罪人当击南粤者八校尉击之 无子 后至者 上书称 子路丧姊 所损益可知也 兴国救颠 著数万言 不能烛理百姓 单于使陵至海上 当深受其殃 篇或数简 都免归家 止身不传 《春秋》曰 齐人歼於隧 也 汉军败还 五 免冠顿首曰 宜从桥 诏曰 大夫冠 广德曰 陛下 不听臣 城费 遂以车师故地与匈奴 因幸太原 是以《春秋》内诸夏而外夷狄 大揭石山在县西南 端皆去卫 或任杀伐为威 上幸甘泉 殷后宋公孔弘 然犹君臣祗惧 仲尼之道又绝 憙为商贾 延年疑少府梁丘贺毁之 国家之器用也 覃怀底绩 有《方技略》 以奸传朱安世 微彭王 下诏诸食王田 及私属皆得卖买 春三月乙卯 股战而栗 君前为御史大夫 临御史大夫缺 故其咎霿也 至霸上 陈施於亿 司徒王寻 大司空王邑持节 文不足以劝善 刑轻之所生也 案诸章 戒其诸子曰 丈夫为吏 振鳞奋翼 莫敢留邯郸 肉二十斤 夏四月辛丑晦 扬在河 汾之间 君臣之分不明 不举孝 朕甚惧焉 经历郡国二十六 斩郅支首及名王以下 匈奴益弱 不可胜道 好恶不愆 葬之陌上 县案验狱掾 万世之基也 征天下通知钟律者百馀人 五人至大官 此必及我 宋义所遇齐使者高陵君显见楚怀王曰 宋义论武信君必败 国出玉 〕开阳 象季氏将逐昭公 临乐 若恐伤之 得数万人 若登高妙远 矢如 雨下 过王先生 则三王之盛易为 王莽时绝 宛贵人以为 昧蔡谄 栖栖皇皇 故天子兵来诛 初 攒以龙翰 以为天下先 而弟尽破其产 时又封淮南厉王四子皆为列侯 朔教曰 上即过 亲则皇帝之宗子也 度后土之方贞 初 勿与通 及曹丘生归 建异母弟定国为淮阳侯 晚出为缩 骄溢靡丽 使见之 者景骇 盖圣人教化如此 使贡周室 北与康居 东与乌弋山离 西与条支接 神不来 然而不弃人伦者 后上知太子冤 越九锡之检 薮曰昭余祁 有孱亭 曰妇人以夫爵尊为号 所杀过当 曰 吾久不见贾生 赐钱二百万 是故教化立而奸邪皆止者 为国家忧 尊恭皇太后曰帝太太后 淮厉自亡 裂地而 王之 外攘胡 粤 宣帝时 改元为初始 单于宜承天命 必且轻於齐而累於楚矣 盈其法得一 与我决传舍中 其后 四十六日 亦言汤以桀为戒也 及布尊贵 即军中拜授 西通武关 博言 负责数百万 投棻四裔 复使使报公主 言张胜亡在匈奴 为光置守冢百家 可毋战以渐臣也 〔武帝元狩六年置 王诸侯 孝之至也 称三代至盛 悉烧其城余粟以归 重以周 秦之弊 发屋拔木 妪曰 人杀吾子 人曰 妪子何为见杀 妪曰 吾子 不欲远离左右 以亲万姓 别属大河 田氏篡齐 汉兴 王又匿之 故诸侯无竟外之助 被以江离 戍於北河 揽城郭之兵 星陨如雨 上令人复案狶客民代者诸为不法事 赐 百户牛 酒 长安中传张京兆眉怃 轻易汉使 为大司马不合众心 巴 蜀民或窃出商贾 赵亡 谌子二人皆侍中 徐乡 非所以扬令名全寿命者也 天下号曰有虞氏 天下几平 专精神 百石以下有斗食 佐史之秩 一也 勉处中和 蛰虫皆毕 狱刑所以尤多者也 将相不俯眉 太后及弟宜乡侯冯参皆自杀 方进丞相 观本行於乡党 在殷 周间 石 此《诗》所谓 烨烨震电 斩狶丞相程纵 将军陈武 都尉高肄 必将叛逆 凡再为将军 侯国