2012年专升本计算机考试大纲
2012年考研计算机操作系统大纲解析
2012年考研计算机操作系统大纲解析2012年计算机统考大纲业已公布，我们第一时间来解析一下计算机统考大纲操作系统部分及其相关知识点：操作系统占了35分，虽然比数据结构和计算机组成原理所占的45分少了10分，但操作系统这块较难，是重点更是难点，对整个计算机统考的作用非常重要。
一、大纲变化2012年计算机统考的操作系统部分大纲变动较大，是计算机统考四大部分中变动最大的一部分，连最核心的考查目标都有所变化，具体如下：2011年大纲2012年大纲变动考查目标二、数据的表示和运算无变化1.了解操作系统在计算机系统中的作用、地位、发展和特点。
删除2.理解操作系统的基本概念、原理，掌握操作系统设计方法与实现技术。
1.掌握操作系统的基本概念、基本原理和基本功能，掌握操作系统设计方法与实现技术。
理解变掌握，加上基本功能，难度加大2.掌握操作系统进程、内存、文件和I/O管理的策略、算法、机制以及相互关系新增加3.能够运用所学的操作系统原理、方法与技术分析问题和解决问题。
3.能够运用所学的操作系统原理、方法与技术分析问题和解决问题。
并能利用C语言描述相关算法增加能利用C语言描述相关算法一、操作系统概述一、操作系统概述无变化(三)操作系统的运行环境(三)操作系统的运行环境无变化1.内核态与用户态增加详细的小点2.中断、异常增加详细的小点3.系统调用增加详细的小点(四)操作系统体系结构新增加三、内存管理三、内存管理无变化(二)虚拟内存管理(二)虚拟内存管理无变化4.页面分配策略 4.页面分配策略无变化5.抖动抖动现象，工作集 5.工作集1小点变2小点6.抖动6.请求分段管理方式删除7.请求段页式管理方式删除五、输入输出(I/O)管理五、输入输出(I/O)管理无变化(一)I/O管理概述(一)I/O管理概述无变化1.I/O设备删除2.I/O管理目标删除3.I/O管理功能删除4.I/O应用接口删除5.I/O控制方式 1.I/O控制方式无变化6.I/O设备 2.I/O软件层次结构新增加(二)I/O核心子系统(二)I/O核心子系统无变化1.I/O调度概念 1.I/O调度概念无变化2.高速缓存与缓冲区 2.高速缓存与缓冲区无变化3.设备分配与回收 3.设备分配与回收无变化4.假脱机技术(spooling) 4.假脱机技术(spooling)无变化5.出错处理删除总的来看，操作系统部分2012年新大纲变动有增有减，总的来看依然是偏的，不重要的或者简单的知识点删除，而重要的难度较大的知识点有所增加。
计算机科学与技术专升本考试大纲
计算机科学与技术专升本考试大纲一、引言在当今信息化社会，计算机科学与技术已经成为一个备受关注的领域。
专升本考试作为进一步学习和提升的重要途径，计算机科学与技术专升本考试大纲自然成为了考生关注的焦点。
本文将从基本概念、重点内容、考试形式和学习方法等多个方面对计算机科学与技术专升本考试大纲进行全面评估，旨在帮助考生更深入地了解和把握这一重要内容。
二、基本概念1. 专升本考试概述专升本考试是指通过自学或参加培训班等方式，用较短的时间提高学历水平，以便更好地适应社会发展的需求。
而计算机科学与技术专升本考试则是考核考生在相关领域的理论基础、专业知识和实际应用能力，从而获得相应的学历资格证书。
2. 计算机科学与技术基本概念计算机科学与技术是以计算机技术为核心，以信息学科为基础，以信息处理与信息传播为主要内容的一门综合性学科，涉及计算机体系结构、数据结构、算法设计与分析、操作系统、计算机网络、数据库系统等多个方面。
三、重点内容1. 计算机硬件与软件在计算机科学与技术专升本考试中，重点涉及计算机硬件组成与原理、计算机网络技术、操作系统原理与实践、数据库系统原理等内容。
考生需要全面了解计算机各部件的功能和作用，以及它们之间的关系，同时还需要掌握计算机软件的安装与配置、网络协议的应用、数据库的设计与管理等实际操作技能。
2. 算法与数据结构算法与数据结构是计算机科学与技术的核心内容，也是考试中的重要考点。
考生需要熟练掌握常用的数据结构如数组、链表、栈、队列、树、图等，以及相关的算法设计与分析方法，能够运用它们解决实际问题。
四、考试形式1. 考试方式计算机科学与技术专升本考试通常以闭卷形式进行，包括选择题、简答题和实验题等。
2. 考试内容和时间考试内容涉及计算机硬件、软件、网络、数据库、算法与数据结构等多个方面，时间一般为2-3个小时。
五、学习方法1. 理论与实践结合在备考过程中，考生需要注重理论知识与实际操作的结合，通过实验课、实习、项目等方式提高自己的动手能力。
天津专升本计算机考试大纲
天津专升本计算机考试大纲一、数据结构。
1.线性结构：线性表、栈、队列；2.非线性结构：树、图；3.排序算法：插入排序，选择排序，冒泡排序，快速排序，归并排序，堆排序等；4.查找算法：顺序查找，二分查找，哈希查找等。
二、操作系统。
1.进程和线程：进程和线程的概念和区别；进程和线程的状态转换；进程和线程的创建、终止、同步和通信；2.进程调度算法：先来先服务（FCFS）、短作业优先（SJF）、高响应比优先（HRRN）、时间片轮转、多级反馈队列等；3.内存管理：内存地址映射、动态分区分配、固定分区分配、页面置换算法、虚拟内存等；4.文件系统：文件的组织方式，文件的存储路径，文件的存储方式，文件的保护机制，目录结构等。
三、数据库。
1.关系数据库的基本概念：数据、表、元组、属性、关系、键；2.关系数据库的数据操作语言：SQL语句，包括查询、插入、更新和删除操作；3.关系模型的范式：第一范式、第二范式、第三范式等；4.数据库设计：实体-关系模型（ER模型）、关系模式设计、范式分解等。
四、计算机网络。
1.计算机网络的基本概念：协议、服务、体系结构等；2.TCP/IP协议族：TCP协议、UDP协议、IP协议、ARP协议等；3.网络编程：socket编程、TCP编程、UDP编程等；4.无线网络：蓝牙、WLAN、无线通信等。
五、编程语言。
1.C语言：语法基础、指针、数组、结构体、文件操作等；2.Python语言：语法基础、数据类型、文件操作、面向对象等；3.Java语言：语法基础、面向对象、集合框架、IO操作等。
六、面向对象和软件工程。
1.面向对象的基本概念：封装、继承、多态等；2.UML：用例图、类图、时序图、活动图等；3.软件开发过程：需求获取、软件设计、编码、测试、部署等；4.软件开发方法：敏捷开发、过程性开发等。
2012全国计算机等级考试二级VB大纲考纲(包括公共基础知识部分)
全国计算机等级考试二级 VB 大纲考纲◆ 基本要求 1. 熟悉 Visual Basic 集成开发环境。
2. 了解 Visual Basic 中对象的概念和事件驱动程序的基本特性。
3. 了解简单的数据结构和算法 4. 能够编写和调试简单的 Visual Basic 程序。
◆ 考试内容 一、Visual Basic 程序开发环境 1. Visual Basic 的特点和版本。
2. Visual Basic 的启动与退出。
3. 主窗口： （1） 标题和菜单。
（2） 工具栏。
4. 其它窗口： （1）窗体设计器和工程资源管理器。
（2）属性窗口和工具箱窗口。
二、对象及其*作 1.对象： （1）Visual Basic 的对象。
（2）对象属性设置。
2.窗体： （1）窗体的结构与属性。
（2）窗体事件。
3.控件： （1）标准控件。
（2）控件的命名和控件值。
4.控件的画法和基本*作。
5.事件驱动。
三、数据类型及运算 1.数据类型： （1）基本数据类型。
（2）用户定义的数据类型。
2.常量和变量： （1）局部变量和全局变量。
（2）变体类型变量。
（3）缺省声明。
3.常用内部函数。
4.运算符和表达式： （1）算术运算符。
（2）关系运算符和逻辑运算符。
（3）表达式的执行顺序。
四、数据输入输出 1.数据输出： （1）Print 方法。
（2）与 Print 方法有关的函数（Tab，Spc，Space $） 。
（3）格式输出（Format $） 。
2.InputBox 函数。
3.MsgBox 函数和 MsgBox 语句。
4.字形。
5.打印机输出： （1）直接输出。
（2）窗体输出。
五、常用标准控件 1.文本控件： （1）标签。
（2）文本框。
2.图形控件： （1）图片框、图象框的属性、事件和方法。
（2）图形文件的装入。
（3）直线和形状。
3.按钮控件。
4.选择控件：复选框和单选按钮。
2012山东专升本招生简章
2012年普通高等教育专科升本科考试工作招生类别：普通高等教育专科升本科一、报名2012年应届专科（高职）毕业生所在的省内高校为生源学校，承担2012年专升本考试任务的学校为主考学校。
1、报名时间普通高等教育专升本实行统一时间报名，全省报名数据上传统一截止时间为2012年3月11日。
在此之前，各生源学校可根据本校情况自行确定报名起止时间。
2、报名范围我省普通本科院校和专科院校（含普通专科学校、高等职业学校和成人高等学校）中的应届普通专科（高职）毕业生；具有我省辖区户籍的普通高等教育专科（高职）往届毕业生（不含成人、自学考试、网络教育）和经我省教育招生考试院录取，目前在其他省、市、自治区高校学习的2012年普通高等教育专科（高职）应届毕业生。
自2013年开始，我省专升本选拔范围不再包括往届毕业生和在外省学习的应届毕业生。
3、填报志愿报名参加普通专升本考试的学生须填写《2012年山东省普通高等教育专升本考试考生报名表》（见附件4）并交生源学校进行报名，或通过生源学校指定网络进行报名。
填报志愿时，如果同一专业的招生学校有2所以上，考生可填报第一志愿1个，第二志愿不超过3个（平行志愿），并在“是否服从调剂录取”栏中填写“是”或“否”，若不填写，视为不服从调剂。
报考医学类专业专升本的考生，其专科阶段学习专业须为医学类或相关医学类。
二、考试考试科目为2门公共课和2门专业综合课。
公共课每门成绩满分为100分，专业综合课每门成绩满分不超过150分。
其中，英语公共课考试要求以《山东省高职高专英语应用能力考试大纲》为依据，计算机、大学语文和高等数学的公共课考试要求分别见附件。
三、录取普通专升本在同类别同一专业内确定考生录取资格，按考生志愿择优录取。
考生志愿录取顺序为：第一志愿、第二志愿、调剂志愿。
1、确定录取分数线录取前分别设定公共课(外语、计算机、大学语文和高等数学)、专业综合课和考生总成绩的最低控制分数线，所有考试科目及总成绩均达到最低控制分数线的考生为非受限考生。
广东计算机专升本大纲
广东计算机专升本大纲
1. 科目，广东计算机专升本考试通常包括两个科目，即《计算
机应用基础》和《计算机专业课程》。
其中，《计算机应用基础》
主要考察考生对计算机基础知识的掌握，包括计算机硬件、操作系统、网络基础、数据库基础等内容；《计算机专业课程》则主要考
察考生对计算机专业知识的掌握，包括数据结构、算法设计与分析、编程语言、软件工程等内容。
2. 考试内容，广东计算机专升本考试的考试内容根据科目而有
所不同。
《计算机应用基础》考试内容包括计算机硬件组成与原理、操作系统、网络基础、数据库基础等方面的知识；《计算机专业课程》考试内容包括数据结构、算法设计与分析、编程语言、软件工
程等方面的知识。
具体的考试内容可以参考广东省教育考试院发布
的相关文件和通知。
3. 考试要求，广东计算机专升本考试对考生有一定的要求。
首先，考生需要具备一定的计算机基础知识和专业知识，包括计算机
硬件、操作系统、网络基础、数据库基础等方面的知识，以及数据
结构、算法设计与分析、编程语言、软件工程等方面的知识。
其次，考生需要具备一定的解决问题的能力和实际操作能力，能够运用所
学知识解决实际问题或完成相关任务。
最后，考生需要具备良好的学习能力和自我管理能力，能够独立学习和不断提升自己的专业水平。
总结起来，广东计算机专升本大纲涵盖了考试科目、考试内容和考试要求等方面的内容。
考生需要全面掌握计算机基础知识和专业知识，并具备解决问题和实际操作的能力。
同时，良好的学习能力和自我管理能力也是考生成功通过考试的关键。
希望以上回答能够满足你的需求。
专升本计算机考试大纲整理
计算机考试大纲整理第一章信息技术与计算机文化重点知识：信息有关概念：1. 信息：是在自然界、人类社会和人类思维活动中普遍存在的一切物质和事物的属性。
2. 信息的特征：必须依附于载体而存在；共享性；可处理性；时效性；价值性。
3. 信息技术：就是利用科学的原理、方法及先进的工具和手段，有效地开发和利用信息资源的技术体系。
4. 信息技术的应用：数值处理、数据处理、知识处理、智能处理、网络处理、网格。
5. 信息技术对人类社会的影响：6. 信息高速公路：是国家信息基础设施（NII）的形象比喻。
以光纤为路，以电话、电脑、电视、传真等多媒体终端为车。
7. 我国实施的三金工程：金桥、金关、金卡8. 我国四大互联网络：中国互联网、中国教育科研网、中国科技网、和中国金桥网。
数据有关概念9. 进制：又称进位计数制，指用进位的方法进行计数的数制。
数码：一组用来表示某种数制的符号。
基数：数制所使用的数码个数称为基数或者基。
位权：指数码在不同位置上的权值。
10. 常用的进位计数制。
十进制D、二进制B、八进制O、十六进制H。
11. 计算机中，所有数据都以二进制的形式表示。
0表示正，1表示负。
12. 位：简称b，又叫比特，是计算机存储数据的最小单位。
字节：简称B，规定1B=8b，字节是存储信息的基本单位。
字：计算机处理数据时，CUP通过数据总线一次存取、加工和传送的数据。
字长：计算机的运算部件同时能处理的二进制数据的位数。
13. 每一个存储单元的大小就是一个字节。
一个字通常由一个字节或若干个字节组成。
14. 字符编码：目前采用的字符编码是ASCII码。
15. 汉字编码：16. 计算机文化：就是以计算机为核心，集网络文化、信息文化、多媒体文化为一体，并对社会生活和人类行为产生广泛、深远影响的新型文化。
17. 计算机的发展过程：第一台计算机（ENIAC）于1946年2月15日在美国的宾夕法尼亚大学正式投入运行。
研制人为莫西利和埃克特。
2012四川省计算机等级考试二级考试(基础部分)大纲及内容_一级
四川省普通高等学校计算机应用知识和能力等级考试考试大纲（2012年修订）考点内容参考计算机基础一、信息技术基础1．信息、信息技术和信息处理2．信息社会的概念和特征3．信息安全、法律与道德信息是对数据加工处理后得到的有用知识。
信息来源于数据，数据是信息的具体表现形式，数据是物理性的，信息是观念性的。
二、计算机基础知识1．计算机的发展、特点、分类及应用①世界上第一台电子计算机ENIAC，1946年，美国宾夕法尼亚大学。
②计算机的发展断能力；高度自动化④电子计算机的3种分类方法：a.按信息的表示形式和处理方式分为：电子数字计算机、电子模拟计算机和混合式电子计算机。
b.按用途可分为：通用机和专用机。
c.按规模大小、功能和运算速度，又分为：巨型机、大中型机、小型机和微型机。
⑤计算机的应用：科学计算、信息管理、过程控制、辅助工程应用、人工智能、多媒体应用、网络通信、电子商务、电子政府。
2数制：二、八、十和十六进制数（整数）的表示及其相互转换（1）数制对同一个数采用的各种不同记写方法和命名方法，称为“数制”，数制是表示数的方法和规则。
把一组特定的符号按先后顺序排列起来，由低位向高位进位计数的方法，称为“进位计数制”。
在进位计数制中包含两个基本要素：“基数”与各位的“权”。
一种计数制系统允许使用的基本数字符号（又叫“数符”或“数码”）的个数称为“基数”。
例如，十进制数的基数为10，数符分别为0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。
权也称“位权”，是以基数为底的幂。
例如，在十进制数3296.45中，“3”表示3000（3×10³），“2”表示200（2×10²），“4”表示0.4（4×10-1）。
任何一个数的值都可以按位权展开式表示，位权展开式又称为“乘权求和”。
a.基数为10，数符为0~9的计数系统，称为“十进制”。
十进制计数规则：①由数符0、1、2、3、4、5、6、7、8、9构成；②逢十进一。
浙江2012年普通高校专升本联考科目考试大纲
浙江省2012年普通高校“专升本”联考科目考试大纲《高等数学》考试大纲考试要求考生应按本大纲的要求，掌握“高等数学”中函数、极限和连续、一元函数微分学、一元函数积分学、无穷级数、常微分方程、向量代数与空间解析几何的基本概念、基本理论和基本方法。
考生应注意各部分知识的结构及知识的联系；具有一定的抽象思维能力、逻辑推理能力、运算能力和空间想象能力；能运用基本概念、基本理论和基本方法进行推理、证明和计算；能运用所学知识分析并解决一些简单的实际问题。
考试内容一、函数、极限和连续(一)函数1．理解函数的概念，会求函数的定义域、表达式及函数值，会作出一些简单的分段函数图像。
2．掌握函数的单调性、奇偶性、有界性和周期性。
3．理解函数y =ƒ(x )与其反函数y =ƒ-1(x )之间的关系(定义域、值域、图像)，会求单调函数的反函数。
4．掌握函数的四则运算与复合运算; 掌握复合函数的复合过程。
5．掌握基本初等函数的性质及其图像。
6．理解初等函数的概念。
7．会建立一些简单实际问题的函数关系式。
(二)极限1．理解极限的概念(只要求极限的描述性定义)，能根据极限概念描述函数的变化趋势。
理解函数在一点处极限存在的充分必要条件，会求函数在一点处的左极限与右极限。
2．理解极限的唯一性、有界性和保号性，掌握极限的四则运算法则。
3．理解无穷小量、无穷大量的概念，掌握无穷小量的性质，无穷小量与无穷大量的关系。
会比较无穷小量的阶(高阶、低阶、同阶和等价)。
会运用等价无穷小量替换求极限。
4．理解极限存在的两个收敛准则(夹逼准则与单调有界准则)，掌握两个重要极限：1sin lim 0=→x x x ，e )11(lim =+∞→x x x， 并能用这两个重要极限求函数的极限。
(三)连续1．理解函数在一点处连续的概念，函数在一点处连续与函数在该点处极限存在的关系。
会判断分段函数在分段点的连续性。
2．理解函数在一点处间断的概念，会求函数的间断点，并会判断间断点的类型。
专升本《大学计算机基础》考试大纲
《大学计算机基础》考试大纲课程名称：大学计算机基础适应专业：所有专业一、考试目的《大学计算机基础》以培养学生掌握计算机基本技能，注重培养学生动手能力，分析问题和解决问题的能力。
本课程为各学科和各专业的必修课程。
开设本课程的目的和任务是帮助学生了解计算机技术的最新发展和应用对社会各领域的影响，建立计算机作为现代社会的一项最基本的使用工具的观念，使学生掌握通识的和必备的计算机基础知识和应用能力，较熟练地掌握微型计算机的基本操作和使用方法，并为各专业后续开设的计算机课程打下必要的计算机操作基础。
二、命题的指导思想和原则命题的总的指导思想是：全面考查学生对1．计算机基础知识2．操作系统基础3．办公自动化应用4．计算机网络等理论知识及操作5.数据库基础知识的学习、理解和掌握情况。
命题的原则是：题目数量适中，范围较广，有一定的深度和广度，通过综合性试题选拔优秀的学生继续学习。
三、考试内容第一章计算机概述1.基本掌握计算机硬件的组成与工作原理。
2.基本掌握计算机软件的基础知识，理解程序设计的基本概念。
3.掌握二进制及几种常用进位计数制之间的转换，数值信息在计算机中的表示。
4.了解计算机的发展、分类、特点、性能指标和应用领域。
第二章 Windows操作系统1.了解操作系统的基本概念及功能。
2.基本掌握操作系统的主要功能模块。
3.了解几种常见的操作系统。
第三章Word2010字处理软件1.了解字处理软件的发展及特点。
2.掌握Word2010字处理软件的主要功能。
第四章Excel2010电子表格软件1.了解Excel2010的工作环境与基本概念。
2.掌握工作表中数据的计算功能。
3.掌握工作表中的数据管理功能。
第五章PowerPoint2010演示文稿软件1.了解PowerPoint2010的基本概念。
2.演示文稿的创建与编辑。
3.掌握PowerPoint2010的编辑、修饰与放映功能。
4. PowerPoint2010的放映与输出功能。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2012年山东专升本计算机（公共课）考试大纲
发布时间：2012-6-5 访问次数：508次
2012年山东省普通高等教育专升本
计算机（公共课）考试要求
一、指导思想
本考试大纲依据山东省教育厅《关于加强普通高校计算机基础教学的意
见》（鲁教高字〔1995〕9号）中所要求的计算机教学的基本目标，根
据当前山东省高校计算机文化基础课程教学的实际情况而制订。
《计算机文化基础》课程教学的目的是：通过《计算机文化基础》课程
的教育，使学生掌握计算机科学的最基本理论和知识，具备基本的计算
机操作和使用技能，学会使用典型的系统软件和应用软件，最终能够适
应信息社会的飞速发展。
二、总体要求
要求考生达到新时期计算机文化的基础层次：①具备计算机科学的基本
理论和基本常识；②具有微型计算机的基本常识；③熟练地掌握具有代
表性的、使用较为广泛的微型计算机操作系统Windows XP及字处理软
件（Word 2003）、电子表格处理软件（Excel 2003）、演示文稿软件
（PowerPoint 2003）、数据库管理系统（Access 2003）的使用方法；
④对计算机网络，特别是Internet要有一定的了解，掌握浏览器和电
子邮件的使用。对于网页制作及网络安全的知识也要有一定的了解。
三、内容范围
⒈ 计算机基础知识
信息与数据的有关概念，计算机文化的概念，计算机起源与发展，计算
机特点及分类，计算机的应用领域；存储程序工作原理；计算机硬件的
五个基本组成，计算机软件的分类及各自特点；程序设计语言及语言处
理程序的基本概念；字、字节、位的概念；不同进制数的表示，不同进
制整数间的相互转换；ASCII码，汉字编码的基本知识；多媒体的有关
概念。
微型计算机的基本概念，微机的硬件组成；CPU、内存、RAM、ROM、CACHE、
适配器、总线的含义；磁盘驱动器与磁盘；常见输入、输出设备；微型
计算机的主要技术指标。
多媒体的概念，多媒体技术的特点及其研究的主要内容和应用。
⒉ 操作系统的初步知识与应用
操作系统的基本概念。微机操作系统的发展，常用微机操作系统及各自
的特点。
Windows XP的版本、特性、运行环境、安装方法。Windows XP的启动
与关机；Windows XP的桌面、开始菜单、快捷按钮和快捷方式；鼠标的
基本操作，应用程序的运行和退出，剪贴板的使用；窗口的组成、对话
框和控件的使用；我的电脑、资源管理器、回收站及其应用；文件、文
件夹的有关概念及操作；控制面板、附件及多媒体功能。
中文输入法的使用；中、英文输入的切换；各种常用符号的输入。
⒊ 字处理软件Microsoft Word 2003的基本使用方法
字处理软件的发展；Word 2003的主要功能、启动和退出。
Word 2003窗口的组成；文档的建立、打开和保存；录入和编辑操作；
查找和替换操作；操作的撤消与恢复；文档的查看方式。
字体格式、段落格式的设置；项目符号和编号的使用；利用边框和底纹
美化文档；制表符和制表位；分节、分页和分栏；样式和模板的使用；
版式设置；建立和使用自动图文集；用“修订”和“批注”对文档进行
批阅。
Word 2003表格的创建和编辑；表格的格式化；表格中数据的输入与编
辑；文字与表格的转换；表格的排版技巧。
在文档中插入图片、编辑图片，实现图文混排；插入艺术字；绘制图形；
文本框、数学公式、图表的插入和编辑。
页面设置和打印；邮件合并功能；索引和目录；域的概念及使用。
⒋ 电子表格系统Microsoft Excel 2003的基本使用方法
Excel 2003的主要功能、启动与退出。Excel 2003窗口的组成；工作
簿、工作表、单元格和单元格区域的概念及各自的关系。
工作簿的创建、打开、保存及关闭；工作表的插入、删除、复制、移动、
重命名和隐藏等基本操作，行、列的锁定和隐藏；单元格区域的选择；
各种数据类型的输入、编辑及数据填充功能的使用；公式和函数的使用，
运算符的种类，单元格的引用；批注的使用；行高和列宽的调整；编辑、
移动和复制单元格中的数据；单元格、行、列的插入和删除；查找与替
换。设置工作表中字体和数字格式，数据的对齐方式，工作表标题设置；
边框的设置。
建立Excel 2003数据库的数据清单，记录单操作；数据的排序和筛选；
数据的分类汇总。图表的建立与编辑；页面设置,使用分页符,打印预览,
打印工作表。
Word 2003与Excel 2003的协同操作。
5.演示文稿软件PowerPoint 2003的基本使用方法
PowerPoint 2003的主要功能、启动与退出，演示文稿的创建、打开和
保存，演示文稿的视图方式。
幻灯片的制作，文字编排、图片和图表等对象数据的使用；模板、母板、
背景与配色方案的选用。
演示文稿的动画效果、超链接和动作设置；幻灯片切换效果的设置，播
放和打印演示文稿；演示文稿的打包和发布。
6.数据库管理系统Access 2003的基本使用方法
数据库、数据库管理系统、数据库系统、数据模型、关系、关系运算、
属性、域、元组、码、分量、关键字的概念。Access 2003数据库的组
件。
7. 计算机网络、Internet初步知识、网络信息安全
计算机网络的定义、计算机网络的功能；计算机网络的物理与逻辑组成；
计算机网络的协议与体系结构；计算机网络的分类；本地连接的设置与
网络配置的检查；网上邻居的使用，文件共享；
Internet的起源与发展、Internet提供的服务；IP地址、域名、
Internet 地址的分配与管理，URL；Internet在中国的发展，CHINANET、
CERNET、CSTNET和CHINAGBNET；WWW与IE浏览器、信息的保存以及搜
索引擎的概念及使用；电子邮件服务；文件下载，FTP；
HTML文件的构成及基本结构，常用的HTML标记及语法。FrontPage2003
的启动与退出，网页与网站的概念，站点的建立及网页的编辑，对象的
插入，超链接的建立，网页的布局，表单页面的建立，网页的发布。
信息安全面临的威胁，网络基本道德，防火墙技术，信息安全技术。计
算机犯罪的概念、特点、手段、危害，黑客的概念及其行为特征。计算
机病毒的定义、特性、分类、危害、防治，软件知识产权的有关常识。
四、题型
题型 分值
单项选择题50题 50分
多项选择题20题 20分
判断题20题 10分
填空题20题 20分
五、参考教材(石油大学出版社出版)
计算机文化基础（第六版、第七版）
计算机文化基础学习指导与上机实验（第六版、第七版）