机械课程设计心得体会15篇

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机械课程设计心得体会

机械课程设计心得体会

机械课程设计心得体会在机械课程设计过程中,我深深体会到了实践的重要性和团队合作的重要性。

通过这个课程设计,我学到了许多关于机械设计的知识和技能,并培养了解决问题的能力。

以下是我在课程设计中的体会心得。

首先,机械课程设计的实践性非常强,通过这个项目,我能够将之前学到的理论知识应用到实际中。

在设计过程中,我们不仅需要运用机械学的相关理论,还需要使用CAD软件进行模型设计和分析。

这样可以更加深入地理解机械设计的各个方面,并将理论与实际相结合。

其次,课程设计需要团队合作,每个人都发挥自己的优势,共同完成项目。

在设计过程中,我们需要分工合作,协调各个环节的关系。

每个人都要有明确的任务,并按时完成,这样才能保证项目的顺利进行。

团队合作不仅能够提高效率,还能够增加更多的创意和想法。

此外,在课程设计的过程中,我也遇到了一些困难和挑战。

首先,对于一些复杂的零件设计和装配,我遇到了一些困难。

在这种情况下,我需要去查阅各种参考资料,学习一些新的设计技术,提高自己的技能水平。

其次,在项目进展中,我们有时还会遇到一些技术问题,需要与老师和同学们一起讨论解决。

通过困难和挑战,我不断学习和进步,提高了自己的能力。

在机械课程设计中,我也通过自己的努力获取了一些收获和成就感。

首先,我能够将之前学到的机械设计相关知识应用到实际问题中,并取得了一些成果。

其次,通过与同学们的讨论和合作,我学到了许多新的设计思路和方法,这对于我今后的学习和工作都非常有帮助。

此外,通过机械课程设计,我也学会了如何进行项目管理和时间管理。

在整个项目的过程中,我需要合理安排时间,确保各个环节按时完成。

同时,我也需要进行项目管理,确保项目的质量和进度。

这样提高了我的组织和管理能力。

总之,在机械课程设计中,我通过实践学习到了许多机械设计的知识和技能,并培养了解决问题的能力。

通过团队合作和自己的努力,我取得了一些成绩和收获。

通过这个项目,我更加明确了自己的职业方向,对机械设计这个领域有了更深入的了解和认识。

机械课程设计心得体会大集合【三篇】

机械课程设计心得体会大集合【三篇】

【最新】机械课程设计心得体会大集合【三篇】课程设计是不少工科生不可防止的课程,下面由小编小编为大家带来的_机械课程设计心得体会大集合【三篇】,仅供参考,希望本文能给您带来切实的帮助.【范文一】经过两周的奋战我们的课程设计终于完成了,在这次课程设计中我学到得不仅是专业的知识,还有的是如何进行团队的合作,因为任何一个作品都不可能由单独某一个人来完成,它必然是团队成员的细致分工完成某一小局部,然后在将所有的局部紧密的结合起来,并认真调试它们之间的运动关系之后形成一个完美的作品.这次课程设计,由于理论知识的缺乏,再加上平时没有什么设计经验,一开始的时候有些手忙脚乱,不知从何入手.在设计过程中,我通过查阅大量有关资料,与同学交流经验和自学,并向老师请教等方式,使自己学到了不少知识,也经历了不少艰辛,但收获同样巨大.在整个设计中我懂得了许多东西,树立了对自己工作能力的信心,相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响.而且大大提高了动手的能力,使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦虽然这个设计做的可能不太好,但是在设计过程中所学到的东西是这次课程设计的收获和财富,使我终身受益.在这次课程设计中也使我们的同学关系更进一步了,同学之间互相帮助,有什么不懂的大家在一起商量,听听不同的看法对我们更好的理解知识,所以在这里非常感谢帮助我的同学.在这种相互协调合作的过程中,口角的斗争在所难免,关键是我们如何的处理遇到的分歧,而不是一味的计较和埋怨.这不仅仅是在类似于这样的协调当中,生活中的很多事情都需要我们有这样的处理能力,面对分歧大家要消除误解,相互理解,增进了解,到达谅解..也许很多问题没有想象中的那么复杂,关键还是看我们的心态,那种处理和解决分歧的心态,因为我们的出发点都是一致的.经过这次课程设计我们学到了很多课本上没有的东西,它对我们今后的生活和工作都有很大的帮助,所以,这次的课程设计不仅仅有汗水和艰辛,更的是苦后的甘甜.【范文二】经过紧张而辛苦的四周的课程设计结束了,看着自己的设计.即快乐又担忧,快乐的是自己的设计终于完成啦,担忧的是自己的设计存在很多的缺乏.课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练,着是我们迈向社会,从事职业工作前一个必不少的过程.千里之行始于足下,通过这次课程设计,我深深体会到这句千古名言的真正含义.我今天认真的进行课程设计,学会脚踏实地迈开这一步,就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的根底.我们的课程设计题目是:设计胶带输送机的传动在这次课程设计中我们共分为了8个阶段:在前几周的计算过程中我遇到了很大的麻烦,首先是在电机的选择过程中,在把一些该算的数据算完后,在选择什么电机类型时不知道该怎么选择,虽然课本后面附带有表格及各种电机的一些参数我还是选错了,不得不重新选择.在电机的选择中我们应该考虑电机的价格.功率及在设计时所要用到的传动比来进行选择,特别要注意方案的可行性经济本钱.在传动比分配的过程中,我一开始分配的很不合理,把减速机的传动比分成了4,最后导致在计算齿轮时遇到了很大的麻烦.不得不从头开始,重新分配.我们再分配传动比的时候应该考虑到以后的齿轮计算,使齿轮的分度圆直径合理.在把电机的选择.传动比选定后就开始进入我们这次课程设计的重点了:传动设计计算.在一开始的时候我都不知道从哪儿下手,在杨老师和张老师的热心讲解和指导下,明白了传动设计中齿轮的算法和选择.在选定齿轮类型.精度等级.材料及齿数时,我们一定得按照书上的计算思路逐步细心地完成,特别一些数据的选择和计算一定要合理.当齿轮类型.精度等级.材料及齿数选择完成时,在分别按齿面接触强度设计和按齿根弯曲强度计算,最后通过这两个计算的比照确定分度圆直径.齿轮齿数.这次设计中最后一个难点就是轴的设计了,在两位老师的细心指导下,我采取了边画边算的方法,确定了低速和高速轴后又分别进行了校核,在这个环节中我觉得轴的校核是个难点,由于材料力学没怎么学好导致计算遇到了麻烦,这也充分的表达了知识的连贯性和综合性.在平时的学习中任何一个环节出了问题都将会给以后的学习带来很大的麻烦.在计算结束后就开始了画图工作,由于大一的时候就把制图学了,又学了电脑制图导致很自己手工画起来很吃力,许多的画图知识都忘记啦,自己还得拿着制图书复习回忆,导致耽误了许多时间,通过这次的课程设计我更加明白我们所学的每一科都非常重要,要学好学的学硬.在画图过程中,我们应该心细,特别注意不要多线少线同时也要注意图纸的整洁,只有这样才能做出好的图.说实话,课程设计真的有点累.然而,当我一着手清理自己的设计成果,漫漫回味这3周的心路历程,一种少有的成功喜悦即刻使倦意顿消.虽然这是我刚学会走完的第一步,也是人生的一点小小的胜利,然而它令我感到自己成熟的许多,另我有了一中春眠不知晓的感悟.通过课程设计,使我深深体会到,干任何事都必须耐心,细致.课程设计过程中,许多计算有时不免令我感到有些心烦意乱:有2次因为不小心我计算出错,只能毫不情意地重来.但一想起周伟平教授,黄焊伟总检平时对我们耐心的教导,想到今后自己应当承当的社会责任,想到世界上因为某些细小失误而出现的令世人无比震惊的事故,我不禁时刻提示自己,一定呀养成一种高度负责,认真对待的良好习惯.这次课程设计使我在工作作风上得到了一次难得的磨练.短短三周是课程设计,使我发现了自己所掌握的知识是真正如此的缺乏,自己综合应用所学的专业知识能力是如此的缺乏,几年来的学习了那么多的课程,今天才知道自己并不会用.想到这里,我真的心急了,老师却对我说,这说明课程设计确实使我你有收获了.老师的亲切鼓励了我的信心,使我更加自信.最后,我要感谢我的老师们,是您严厉批评唤醒了我,是您的敬业精神感动了我,是您的教诲启发了我,是您的期望鼓励了我,我感谢老师您今天又为我增添了一幅坚硬的翅膀.今天我为你们而骄傲,明天你们为我而自豪【范文三】机械课程设计接近尾声,经过两周的奋战我们的课程设计终于完成了,课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练,是我们迈向社会,从事职业工作前一个必不少的过程.千里之行始于足下,通过这次课程设计,我深深体会到这句千古名言的真正含义.我们今天认真的进行课程设计,学会脚踏实地迈开这一步,就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的根底.说实话,课程设计真的有点累.然而,当我一着手整理自己的设计成果,漫漫回味这两周的心路历程,一种少有的成功喜悦即刻使倦意顿消.或许很多人认为课程设计两周时间很长,可我们却丝毫未感觉到时间的充裕,这些天我们每天早出晚归,除了在寝室休息食堂吃饭其他时间就窝在基地做课设.这两周的时间大致的安排是第一周做选定题目.背景调查.需求分析和概念设计,这个过程中我们在网上收集资料,选定方向,提出初步的方案,经过几次不断地反复修改和讨论,我们根本确定了题目和实现原理.第二周的任务就着重在详细设计.这个阶段我们分工明确,有条不紊,我和黄彦鑫由于有一些建模根底,负责建模和动画,彭浩负责文档.图片的整理和说明书.我想这是我最充实的几天,经过概念设计后我们对方案都认为有深刻的了解,可是真正落实到细节,我们低估了它的困难性,每一个零件的尺寸.定位都需要确定,一个螺钉.一个轴承.一个卡簧都要装配,从来没有体会到装配原来也这么的有技术含量,经过四天的努力,我和黄彦鑫还是很好的完成了这个任务,这期间我想最痛苦的并非我,而是我的笔记本,几乎每次都是以死机而告终,最后装配体里一百多个零件,三百多个装配约束,只要修改一个尺寸,就要驱动很多零件的位置,最后做动画实在没有方法,只好删掉了如圆角.推刀槽.筋等一些结构特征,甚至一些不影响约束的螺钉螺帽和卡簧,即便是这样动画也渲染了近八个小时.这期间痛苦过纠结过,郁闷过犹豫过,可是也只有经历过才能学到知识,我们使用的机构类型比拟多,这促使我对机械原理的理论知识有了新的理解,槽轮中槽数的选择和拨盘圆销的选择.凸轮的轮廓设计和运动性能分析及其优化.齿轮的模数齿数的选择和变位系数的计算.曲柄滑块中急回特性的应用和杆长的设计,这每一点都要用理论来指导,例如,我以前从来真正不明白为什么变位齿轮的重要性,中心矩不是设计好的吗?为什么还要凑呢?只有自己亲手设计东西才知道这其中的缘由,所以也真正认识到学好机械原理的重要性.我收获的另外一点或许是我对设计方法的认识,对CAD的认识,之前学过一些CAD软件,也跟老师做过一些建模和软件测试的工程,而真正这么完整的自己用CAD软件细致的表达出自己的设计思想还是第一次,CAD画图,最重要的是什么?对这个问题,每个人都有可能理解不同,但在我看来,最重要的是时时刻刻记住自己使用CAD画图的目的是什么.我们进行工程设计,不管是什么专业.什么阶段,三维的或者二维的实际上都是要将某些设计思想或者是设计内容,表达.反映到设计文件上.而图,就是一种直观.准确.醒目.易于交流的表达形式.所以我们完成的东西(不管是最终完成的设计文件,还是作为条件提交给其他专业的过程文件,一定需要能够很好的帮助我们表达自己的设计思想.设计内容.有了这个前提,我们就应该明白,好的计算机建模应该具有以下两个特征:清晰.准确.由于以前的一些经验,这次我没有按照传统的从零件设计,然后装配.检验.运动仿真,而是尝试了一种耳熟能详但是没有实践过的设计方法:自顶向下设计.这是一种逐步求精的设计的过程和方法.对要方案进行分解,定义出各个模块和机构,而将其中未解决的问题作为一个子任务放到下一层次中去解决.这样逐层.逐个地进行定义.设计和调试.按自顶向下的方法设计时,我们首先要对所设计的系统要有一个全面的理解.然后从顶层开始,也就是从装配体开始连续地逐层向下分解,分解到到子装配,最终到每一个零件的参数和定位以及标准件的选择.这样设计速度明显会加快(这也是我们能这么短时间内完成建模的一个重要原因),而且各个模块之间相互独立,耦合性低,最终也不回出现各个模块之间运动矛盾或者干预等问题出现.虽然这是我刚学会走完的第一步,也是人生的一点小小的胜利,然而它令我感到自己成熟的许多,另我有了一中春眠不知晓的感悟.通过课程设计,使我深深体会到,干任何事都必须耐心,细致.也让我体会到了合作与双赢的快乐.我的心得也就这么多了,总之,不管学会的还是学不会的确实觉得困难比拟多,真是万事开头难,不知道如何入手.最后终于做完了有种如释重负的感觉.此外,还得出一个结论:知识必须通过应用才能实现其价值!有些东西以为学会了,但真正到用的时候才发现是两回事,所以我认为只有到真正会用的时候才是真的学会了!_机械课程设计心得体会大集合【三篇】.doc:。

2024年机械设计心得体会(4篇)

2024年机械设计心得体会(4篇)

2024年机械设计心得体会本次课程设计是一次理论与实践相结合的深度学习过程。

在此期间,通过不懈努力,不仅深化了对课堂知识的理解,而且对理论知识的实际应用有了更加深刻的认识。

通过反复修改和校核,我掌握了设计一个成品的具体流程和关键考量因素。

在机械产品设计方面,坚实基础至关重要。

设计过程中,需要充分考虑细节,如零件的设计与选择,这些都与我们所学机械原理、材料力学、机械设计等课程紧密相连。

在设计的初期,我只是机械地遵循课本,按部就班地进行设计,但很快意识到这种方法并不能达到预期效果。

通过这一阶段的实践,我学会了如何查阅手册,这一技能对于机械设计者来说不可或缺。

手册不仅提供了丰富的数据资料,而且标准化的零件尺寸设计极大地便利了我们的设计工作,并增强了零件的通用性。

随着设计进程的推进,我的设计思路逐渐清晰,对机械设计理论的理解也更加深入。

例如,在齿轮和轴的设计过程中,计算结果必须满足特定要求,以保证减速器整体结构的正常运行。

在设计初期,我的计算结果并不符合要求,这迫使我进行了重新设计,而在这一过程中,我也巩固了机械设计的基础知识。

设计的最后阶段是绘图,这一阶段可以迅速检验尺寸设计的合理性。

如果设计存在问题,绘图时会立即显现,并需要进一步修改直到所有结构合理。

尽管设计过程中存在一些疏漏,但总体来说,我能够合理地完成设计任务。

此次设计不仅是我成长的一个起点,也让我认识到作为设计者应具备的能力和素质,以及未来需要加强的方向。

2024年机械设计心得体会(二)首次参与此类实践,摆脱了传统教学的束缚,与同学们组成小组,共同探讨自动送料冲床的结构设计,将一学期的理论知识转化为具体实践,这是一次极具挑战与收获的经历。

在设计启动前,指导老师详细阐述了设计要求与条件,我在心中构思了设计的两个核心部分:送料机构和冲压机构。

虽然初步规划看似简单,但实际操作中遇到的困难远超预期。

例如,槽轮间歇机构的设计,是机械原理课堂上未曾详细讲解的内容。

机械课程设计心得体会范文3篇

机械课程设计心得体会范文3篇

机械课程设计心得体会范文3篇【最新机械课程设计心得体会一】经过两周的奋战我们的课程设计终于完成了,在这次课程设计中我学到得不仅是专业的知识,还有的是如何进行团队的合作,因为任何一个作品都不可能由单独某一个人来完成,它必然是团队成员的细致分工完成某一小部分,然后在将所有的部分紧密的结合起来,并认真调试它们之间的运动关系之后形成一个完美的作品。

在这次课程设计中也使我们的同学关系更进一步了,同学之间互相帮助,有什么不懂的大家在一起商量,听听不同的看法对我们更好的理解知识,所以在这里非常感谢帮助我的同学。

在这种相互协调合作的过程中,口角的斗争在所难免,关键是我们如何的处理遇到的分歧,而不是一味的计较和埋怨.这不仅仅是在类似于这样的协调当中,生活中的很多事情都需要我们有这样的处理能力,面对分歧大家要消除误解,相互理解,增进了解,达到谅解..也许很多问题没有想象中的那么复杂,关键还是看我们的心态,那种处理和解决分歧的心态,因为我们的出发点都是一致的。

经过这次课程设计我们学到了很多课本上没有的东西,它对我们今后的生活和工作都有很大的帮助,所以,这次的课程设计不仅仅有汗水和艰辛,更的是苦后的甘甜。

【最新机械课程设计心得体会二】经过紧张而辛苦的四周的课程设计结束了,看着自己的设计。

即高兴又担忧,高兴的是自己的设计终于完成啦,担忧的是自己的设计存在很多的不足。

课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练,着是我们迈向社会,从事职业工作前一个必不少的过程.千里之行始于足下,通过这次课程设计,我深深体会到这句千古名言的真正含义.我今天认真的进行课程设计,学会脚踏实地迈开这一步,就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的基础.我们的课程设计题目是:设计胶带输送机的传动装置(如右图所示)工作年限是10年工作环境多飞尘滚筒圆周力F是1500牛带速v是1.6米每秒滚筒直径D是250毫米滚筒长度L是600毫米在这次课程设计中我们共分为了8个阶段:1、设计准备工作2、总体设计3、传动件的设计计算4、装配图草图的绘制5、装配图的绘制6、零件工作图的绘制7、编写设计说明书8、答辩在前几周的计算过程中我遇到了很大的麻烦,首先是在电机的选择过程中,在把一些该算的数据算完后,在选择什么电机类型时不知道该怎么选择,虽然课本后面附带有表格及各种电机的一些参数我还是选错了,不得不重新选择。

课程设计心得体会机械(2篇)

课程设计心得体会机械(2篇)

第1篇随着我国科技水平的不断提高,机械工程作为一门重要的应用科学,在国民经济和国防建设中扮演着越来越重要的角色。

在大学期间,我有幸参加了机械课程的课程设计,通过这次实践,我对机械工程有了更深入的理解和认识,以下是我对这次课程设计的几点心得体会。

一、理论联系实际的重要性在课程设计之前,我对机械工程的理论知识有一定的了解,但往往只是停留在书本上。

通过这次课程设计,我深刻体会到了理论联系实际的重要性。

在设计过程中,我们需要将所学的理论知识运用到实际中去,解决实际问题。

这不仅要求我们对理论知识有深入的理解,还需要我们具备较强的动手能力和创新能力。

在设计过程中,我遇到了很多困难,如材料的选择、结构的优化、公差的确定等。

这些问题都需要我们运用所学知识去解决。

在这个过程中,我逐渐明白了理论知识的重要性,也学会了如何将理论知识运用到实际中去。

二、团队协作的力量机械课程设计是一个团队项目,需要团队成员之间相互协作、相互支持。

在课程设计过程中,我们共同商讨设计方案,分工合作,共同解决问题。

这种团队协作的方式让我受益匪浅。

首先,团队协作可以提高工作效率。

在课程设计过程中,我们可以根据自己的特长和兴趣,承担不同的任务,从而提高整个团队的工作效率。

其次,团队协作可以激发创新思维。

在讨论过程中,团队成员可以从不同的角度思考问题,提出不同的解决方案,从而激发创新思维。

最后,团队协作可以培养团队精神。

在遇到困难时,团队成员会互相鼓励、互相支持,共同度过难关。

三、动手实践能力的提升机械课程设计是一个实践性很强的项目,通过这次设计,我的动手实践能力得到了很大提升。

在设计过程中,我不仅学会了如何使用各种工具和设备,还学会了如何根据设计要求选择合适的材料和加工方法。

在动手实践过程中,我深刻体会到了以下两点:1. 细心的重要性。

在制作过程中,任何一个细节的疏忽都可能导致整个设计失败。

因此,我们需要在制作过程中保持细心,确保每个环节都符合设计要求。

机械制造课程设计心得体会优秀4篇

机械制造课程设计心得体会优秀4篇

机械制造课程设计心得体会优秀4篇我们得到了一些心得体会以后,经常可以将它们写成一篇心得体会,这样有利于我们不绝提升自我。

那么写心得体会要注意的内容有什么呢?为大家细心整理了机械制造课程设计心得体会优秀4篇,倘若对您有一些参考与帮忙,请共享给最好的伙伴。

机械制造课程设计心得体会篇一两周的机械制造基础课程设计,说长不长说短不短,刚开始的两天还没有进入状态,感觉仍没有从暑假的休闲心情中转换过来。

可以说课程设计的前两天是一段磨合进入设计状态的过程,刚开始的任务并不重,只是初步了解一下各自小组的题目、设计任务等等,接着就是借绘图板、各种参考手册,这次设计采纳的是分小组兼队长负责制。

以小组为单位,说明接下来的工作会很重。

果不其然,待画完零件图之后各种问题便一一显现,而时间的紧迫又不准许我们把太多的时间放在一个点上,为了保证在规定的时间完成老师布置的相应的任务,我们决议放弃一些有歧义的问题,把一个大约的轮廓样本给弄出来,之后的空余时间就用来解决那些没有搞懂的问题上,例如,对毛坯某些尺寸的加工余量的不懂确定,而解决这些问题的行之有效的方法便是去找老师引导了。

课程设计的前一周的重要任务是手绘零件、毛坯图,填写工艺、工序卡;后一周的任务是在机房完成对零件夹具的设计还有编写设计说明书。

不知不觉中,课程设计已渐步入尾声,总而言之,这次课程设计让我学到了很多学问,磨练了本身学以致用的本领,深刻体会到了个人在小组中发挥的作用的紧要性以及团结的力气是何其强大,大家各司其职,相互帮助,相互学习;令我想起高中生涯与同学们一起探讨攻克难题的那种乐趣;正所谓学在其中,乐在其中。

最终在此感谢我们的辅导老师,没有老师的细心引导,我们根本完成不了任务更谈不上学到了什么学问;还要感谢同学们的帮忙与支持,让我们在学习中增长了友情。

感谢!机械制造课程设计心得体会篇二时间如流水一样竟消失那么快,不知道不觉我在企业实习快x 个月了。

在这第x个月的时间里,辛酸苦辣,点点滴滴都藏在心里,过惯了同学时代的我蓦地本身的角色发生更改了,感觉生活的压力来了,一切的一切不再像以前那么简简单单,可能这就是真的生活吧。

机械课程设计心得体会3篇_心得体会

机械课程设计心得体会3篇课程设计师不少工科生不可避免的课程,下面由橙子为大家带来的机械课程设计心得体会范文3篇,仅供参考~【最新机械课程设计心得体会一】经过两周的奋战我们的课程设计终于完成了,在这次课程设计中我学到得不仅是专业的知识,还有的是如何进行团队的合作,因为任何一个作品都不可能由单独某一个人来完成,它必然是团队成员的细致分工完成某一小部分,然后在将所有的部分紧密的结合起来,并认真调试它们之间的运动关系之后形成一个完美的作品。

这次课程设计,由于理论知识的不足,再加上平时没有什么设计经验,一开始的时候有些手忙脚乱,不知从何入手。

在设计过程中,我通过查阅大量有关资料,与同学交流经验和自学,并向老师请教等方式,使自己学到了不少知识,也经历了不少艰辛,但收获同样巨大。

在整个设计中我懂得了许多东西,树立了对自己工作能力的信心,相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。

而且大大提高了动手的能力,使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦虽然这个设计做的可能不太好,但是在设计过程中所学到的东西是这次课程设计的最大收获和财富,使我终身受益。

在这次课程设计中也使我们的同学关系更进一步了,同学之间互相帮助,有什么不懂的大家在一起商量,听听不同的看法对我们更好1 / 8的理解知识,所以在这里非常感谢帮助我的同学。

在这种相互协调合作的过程中,口角的斗争在所难免,关键是我们如何的处理遇到的分歧,而不是一味的计较和埋怨.这不仅仅是在类似于这样的协调当中,生活中的很多事情都需要我们有这样的处理能力,面对分歧大家要消除误解,相互理解,增进了解,达到谅解…..也许很多问题没有想象中的那么复杂,关键还是看我们的心态,那种处理和解决分歧的心态,因为我们的出发点都是一致的。

经过这次课程设计我们学到了很多课本上没有的东西,它对我们今后的生活和工作都有很大的帮助,所以,这次的课程设计不仅仅有汗水和艰辛,更的是苦后的甘甜。

机械设计心得体会

机械设计心得体会机械设计心得体会范文机械设计心得体会1这次的课程设计是一次理论与实际的结合,在这段时间内,我学习了很多,课本上的知识也得以更好的吸收。

在一遍一遍的修改,重新校核的过程中,我知道了设计一个成品的具体流程以及应该要考虑的问题。

做好一个机械产品的设计,首先要有足够的基础功底。

这样能才在设计的过程中,知道有哪些方便是需要注意的,哪些零件应该如何设计。

而这些与我们已经学过的机械原理,材料力学,机械设计都息息相关。

这次设计,也让我们学会了如何运用课本上的知识。

刚刚开始设计的那几天,仅仅是照搬课本,照着课本上的例题一步一步的对号入座,设计完一遍,只有手酸的感觉。

而对每一步到底是为了什么,是什么功能还是不能够知根知底。

具体的思路也不是很明确,但是这段跟无头苍蝇一样的过程也让我学会了一个重要的技能――查阅手册。

机械设计手册是一个设计者最重要的工具。

记得一次在网上看见一个人提了一个有关机械方面的问题,回答的答案都是查手册。

不会查手册的都不敢说自己是学机械的。

手册提供了我们很多的资料数据,标准化的零件尺寸设计也方便了我们的设计以及零件的通用性。

而查阅手册也是每一个机械人必须要掌握的技能。

在一段时间的设计以后,我的思路也明细起来,机械设计的课本也被我翻得破破烂烂的。

但是收获也是非常的明显,比如齿轮,轴的设计过程中计算出的结果应该满足一定的要求,这样减速器的整体结构才能正常的工作。

起初我所计算的齿轮就不符合要求,因此我进行了在一次的重新设计,而此时,轴的设计也已经进行了一半。

询问了周围的同学,好多也有这样的问题,修改,设计,校核。

不合格,在重复这样的过程。

这样的过程一遍一遍的重复。

这样的重复之中,我对于设计的每一步的知根知底,也好好复习了机械设计的基础知识。

想到这些,觉得那些重复也是值得的。

所有的具体尺寸设定后,就是画图的阶段。

所有的尺寸设计不合适,在画装配图的时候就会立马体现。

而这也意味着再次进行修改直到所有的结构都合理。

机械制造工艺课程设计心得体会

机械制造工艺课程设计心得体会篇一:机械制造课程设计心得体会与小结总结:两周的机械制造基础课程设计,说长不长说短不短,刚开始的两天还没有进入状态,感觉仍没有从暑假的休闲心情中转换过来。

可以说课程设计的前两天是一段磨合进入设计状态的过程,刚开始的任务并不重,只是初步了解一下各自小组的题目、设计任务等等,接着就是借绘图板、各种参考手册,这次设计采用的是分小组兼队长负责制。

以小组为单位,说明接下来的工作会很重。

果不其然,待画完零件图之后各种问题便一一出现,而时间的紧迫又不允许我们把太多的时间放在一个点上,为了保证在规定的时间完成老师布置的相应的任务,我们决定放弃一些有歧义的问题,把一个大概的轮廓样本给弄出来,之后的空余时间就用来解决那些没有搞懂的问题上,例如,对毛坯某些尺寸的加工余量的不懂确定,而解决这些问题的行之有效的方法便是去找老师指导了。

课程设计的前一周的主要任务是手绘零件、毛坯图,填写工艺、工序卡;后一周的任务是在机房完成对零件夹具的设计还有编写设计说明书。

不知不觉中,课程设计已渐步入尾声,总而言之,这次课程设计让我学到了许多知识,锻炼了自己学以致用的能力,深刻体会到了个人在小组中发挥的作用的重要性以及团结的力量是何其强大,大家各司其职,相互帮忙,互相学习;令我想起高中生涯与同学们一起探讨攻克难题的那种乐趣;正所谓学在其中,乐在其中。

最后在此感谢我们的辅导老师,没有老师的细心指导,我们根本完成不了任务更谈不上学到了什么知识;还要感谢同学们的帮助与支持,让我们在学习中增进了友谊。

谢谢!篇二:广东技术师范学院机械工艺课程设计心得机械加工工艺课程设计心得11机械师2班叶凡川2011095144111为期一周的课程设计终于圆满结束了。

其中的艰辛和满足只有亲自经历了才能体验到,从刚拿到题目的迷茫,到设计过程中一点点的明了,再到迷茫,再到最终的结果,确实让自己学到了许多东西,不光是对专业知识的复习和巩固,更重要的是在这个设计过程中让自己学会了面对困难时不要退缩的精神,要迎难而上。

机械制造课程设计心得体会(8篇)

机械制造课程设计心得体会(8篇)机械制造课程设计心得体会1接触机械原理这门课程一学期了,而这学期才是我真正感受到了一个学习机械的乐趣以及枯燥,被那些机械器件、机件组合而成的机器所吸引,尤其是汽车、机器人、航天飞机等机械技术所震撼,感慨机械工作者的伟大,。

然而这种激动就在接近本学期结束之时,终于实现了,我们迎来了第一堂机械课程设计。

由于第一次做这样的事情,脱离老师的管束,和同学们分组探讨自动送料冲床的结构设计,把学了一学期的机械原理运用到实践中,心中另是一番滋味!在设计之前,指导老师把设计过程中的所有要求与条件讲解清楚后,脑子里已经构思出机构的两部分,即送料机构和冲压机构,把每一部分分开设计,最后组合在一起不就完成整体设计了吗?这过程似乎有点简单,可是万事开头难,没预料到这个“难”字几乎让我无法逾越,如槽轮间歇机构,要满足送料间歇条件,就必须按照规定的运动规律即参数,设计一个满足运动条件的槽轮机构,这是机械原理课堂上没有讲过的,因为这部分只是课本了解内容,但涉及这个槽轮机构对整个课程设计来说又是势在必行的,所以我跟郑光顺跑到图书馆,恨恨地找了一番,终于借到与这次课程设计有关的六本参考资料书,拿回来后一本一本地看下去,把槽轮有关的内容一一浏览,结果,令我们欣喜的是这槽轮机构的各种参数都被罗列出来了,而且还有一道例题,按照例题的思路很快地设计出了槽轮机构,即送料机构设计完成。

做成了槽轮送料机构,我们的冲压机构有存在很大的难题,将凸轮机构和连杆机构组合完成一个特定的运动,这是没有学过的,凸轮机构倒是很容易地算出来了,但是连杆机构既要满足角度条件又要满足高度条件,解析法是不会在很短的时间内弄懂的,为了争取时间我们只能选择图解法了,组长张瑞朋和郑光顺大晚上的坐在电脑旁边,用CAD作图,用QQ语音进行交流,高科技显然被引进了我们的课程设计,两位“工程师”边做图边把存在的问题说出来,最后在他们二位加夜班的情况下,与第二天早上突破了这个难题。

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机械课程设计心得体会15篇机械课程设计心得体会11、透过这次课程设计,加强了我们动手、思考和解决问题的潜力。

在整个设计过程中,我们透过这个方案包括设计了一套电路原理和pcb连接图,和芯片上的选取。

这个方案总共使用了74ls248,cd4510各两个,74ls04,74ls08,74ls20,74ls74,ne555定时器各一个。

2、在设计过程中,经常会遇到这样那样的状况,就是心里想老着这样的接法能够行得通,但实际接上电路,总是实现不了,因此耗费在这上方的时光用去很多。

3、我沉得做课程设计同时也是对课本知识的巩固和加强,由于课本上的知识太多,平时课间的学习并不能很好的理解和运用各个元件的功能,而且考试资料有限,所以在这次课程设计过程中,我们了解了很多元件的功能,并且对于其在电路中的使用有了更多的认识。

平时看课本时,有时问题老是弄不懂,做完课程设计,那些问题就迎刃而解了。

而且还能够记住很多东西。

比如一些芯片的功能,平时看课本,这次看了,下次就忘了,透过动手实践让我们对各个元件映象深刻。

认识来源于实践,实践是认识的动力和最终目的,实践是检验真理的唯一标准。

所以这个期末测试之后的课程设计对我们的作用是十分大的。

4、在制作pcb时,发现细心耐心,恒心必须要有才能做好事情,首先是线的布局上既要美观又要实用和走线简单,兼顾到方方面面去思考是很需要的,否则只是一纸空话。

5、在画好原理图后的做pcb版时,由于项目组成员对单面板的不熟悉,导致布线后元件出此刻另一边,增加了布线难度,也产生很多不曾注意的问题,今后要牢记这个教训,使以后布线更加顺利。

6、经过两个星期的实习,过程曲折可谓一语难尽。

在此期间我们也失落过,也曾一度热情高涨。

从开始时满富盛激情到最后汗水背后的复杂情绪,点点滴滴无不令我回味无长。

生活就是这样,汗水预示着结果也见证着收获。

劳动是人类生存生活永恒不变的话题。

透过实习,我才真正领略到“艰苦奋斗”这一词的真正含义,我才意识到老一辈电子设计为我们的社会付出。

我想说,设计确实有些辛苦,但苦中也有乐,在如今单一的理论学习中,很少有机会能有实践的机会,但我们能够,而且设计也是一个团队的任务,一齐的工作能够让我们有说有笑,相互帮忙,配合默契,多少人间欢乐在那里洒下,大学里一年的相处还赶不上这十来天的合作,我感觉我和同学们之间的距离更加近了;我想说,确实很累,但当我们看到自我所做的成果时,心中也不免产生兴奋;正所谓“三百六十行,行行出状元”。

我们同样能够为社会作出我们就应做的一切,这有什么不好?我们不断的反问自我。

也许有人不喜欢这类的工作,也许有人认为设计的工作有些枯燥,但我们认为无论干什么,只要人生活的有好处就可。

社会需要我们,我们也能够为社会而工作。

既然如此,那还有什么必要失落呢?于是我们决定沿着自我的路,执着的走下去。

同时我认为我们的工作是一个团队的工作,团队需要个人,个人也离不开团队,务必发扬团结协作的精神。

某个人的离群都可能导致导致整项工作的失败。

实习中只有一个人明白原理是远远不够的,务必让每个人都明白,否则一个人的错误,就有可能导致整个工作失败。

团结协作是我们实习成功的一项十分重要的保证。

而这次实习也正好锻炼我们这一点,这也是十分宝贵的。

对我们而言,知识上的收获重要,精神上的丰收更加可喜。

挫折是一份财富,经历是一份拥有。

这次实习必将成为我人生旅途上一个十分完美的回忆!透过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的,只有理论知识是远远不够的,只有把所学的理论知识与实践相结合起来,从理论中得出结论,才能真正为社会服务,从而提高自我的`实际动手潜力和独立思考的潜力。

在设计的过程中遇到问题,能够说得是困难重重,这毕竟第一次做的,难免会遇到过各种各样的问题,同时在设计的过程中发现了自我的不足之处,对以前所学过的知识理解得不够深刻,掌握得不够牢固。

这次课程设计最后顺利完成了,在设计中遇到了很多专业知识问题,最后在老师的辛勤指导下,最后游逆而解。

同时,在老师的身上我们学也到很多实用的知识,在次我们表示感谢!同时,对给过我帮忙的所有同学和各位指导老师再次表示忠心的感谢!7、此次课程设计,学到了很多课内学不到的东西,比如独立思考解决问题,出现差错的随机应变,和与人合作共同提高,都受益匪浅,今后的制作就应更简单,自我也都能扛的起并高质量的完成项目。

8、在此,感谢于老师的细心指导,也同样多谢其他各组同学的无私帮忙!机械课程设计心得体会2经过两周的奋战我们的课程设计终于完成了,在这次课程设计中我学到得不仅是专业的知识,还有的是如何进行团队的合作,因为任何一个作品都不可能由单独某一个人来完成,它必然是团队成员的细致分工完成某一小部分,然后在将所有的部分紧密的结合起来,并认真调试它们之间的运动关系之后形成一个完美的作品。

这次课程设计,由于理论知识的不足,再加上平时没有什么设计经验,一开始的时候有些手忙脚乱,不知从何入手。

在设计过程中,我通过查阅大量有关资料,与同学交流经验和自学,并向老师请教等方式,使自己学到了不少知识,也经历了不少艰辛,但收获同样巨大。

在整个设计中我懂得了许多东西,树立了对自己工作能力的信心,相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。

而且大大提高了动手的能力,使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的`喜悦。

虽然这个设计做的可能不太好,但是在设计过程中所学到的东西是这次课程设计的最大收获和财富,使我终身受益。

在这次课程设计中也使我们的同学关系更进一步了,同学之间互相帮助,有什么不懂的大家在一起商量,听听不同的看法对我们更好的理解知识,所以在这里非常感谢帮助我的同学。

在这种相互协调合作的过程中,口角的斗争在所难免,关键是我们如何的处理遇到的分歧,而不是一味的计较和埋怨.这不仅仅是在类似于这样的协调当中,生活中的很多事情都需要我们有这样的处理能力,面对分歧大家要消除误解,相互理解,增进了解,达到谅解…..也许很多问题没有想象中的那么复杂,关键还是看我们的心态,那种处理和解决分歧的心态,因为我们的出发点都是一致的。

经过这次课程设计我们学到了很多课本上没有的东西,它对我们今后的生活和工作都有很大的帮助,所以,这次的课程设计不仅仅有汗水和艰辛,更的是苦后的甘甜。

机械课程设计心得体会3经过两周的奋战我们的课程设计终于完成了,在这次课程设计中我学到得不仅是专业的知识,还有的是如何进行团队的合作,因为任何一个作品都不可能由单独某一个人来完成,它必然是团队成员的细致分工完成某一小部分,然后在将所有的部分紧密的结合起来,并认真调试它们之间的运动关系之后形成一个完美的作品。

这次课程设计,由于理论知识的不足,再加上平时没有什么设计经验,一开始的时候有些手忙脚乱,不知从何入手。

在设计过程中,我通过查阅大量有关资料,与同学交流经验和自学,并向老师请教等方式,使自己学到了不少知识,也经历了不少艰辛,但收获同样巨大。

在整个设计中我懂得了许多东西,树立了对自己工作能力的信心,相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。

而且大大提高了动手的能力,使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。

虽然这个设计做的可能不太好,但是在设计过程中所学到的东西是这次课程设计的最大收获和财富,使我终身受益。

在这次课程设计中也使我们的同学关系更进一步了,同学之间互相帮助,有什么不懂的大家在一起商量,听听不同的看法对我们更好的理解知识,所以在这里非常感谢帮助我的同学。

在这种相互协调合作的过程中,口角的斗争在所难免,关键是我们如何的处理遇到的分歧,而不是一味的计较和埋怨。

这不仅仅是在类似于这样的协调当中,生活中的.很多事情都需要我们有这样的处理能力,面对分歧大家要消除误解,相互理解,增进了解,达到谅解……也许很多问题没有想象中的那么复杂,关键还是看我们的心态,那种处理和解决分歧的心态,因为我们的出发点都是一致的。

经过这次课程设计我们学到了很多课本上没有的东西,它对我们今后的生活和工作都有很大的帮助,所以,这次的课程设计不仅仅有汗水和艰辛,更的是苦后的甘甜。

机械课程设计心得体会4经过两周的奋战我们的课程设计终于完成了,在这次课程设计中我学到得不仅是专业的知识,还有的是如何进行团队的合作,因为任何一个作品都不可能由单独某一个人来完成,它必然是团队成员的细致分工完成某一小部分,然后在将所有的部分紧密的结合起来,并认真调试它们之间的运动关系之后形成一个完美的作品。

这次课程设计,由于理论知识的不足,再加上平时没有什么设计经验,一开始的时候有些手忙脚乱,不知从何入手。

在设计过程中,我通过查阅大量有关资料,与同学交流经验和自学,并向老师请教等方式,使自己学到了不少知识,也经历了不少艰辛,但收获同样巨大。

在整个设计中我懂得了许多东西,树立了对自己工作能力的信心,相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。

而且大大提高了动手的能力,使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。

虽然这个设计做的可能不太好,但是在设计过程中所学到的东西是这次课程设计的最大收获和财富,使我终身受益。

在这次课程设计中也使我们的.同学关系更进一步了,同学之间互相帮助,有什么不懂的大家在一起商量,听听不同的看法对我们更好的理解知识,所以在这里非常感谢帮助我的同学。

在这种相互协调合作的过程中,口角的斗争在所难免,关键是我们如何的处理遇到的分歧,而不是一味的计较和埋怨。

这不仅仅是在类似于这样的协调当中,生活中的很多事情都需要我们有这样的处理能力,面对分歧大家要消除误解,相互理解,增进了解,达到谅解…。

也许很多问题没有想象中的那么复杂,关键还是看我们的心态,那种处理和解决分歧的心态,因为我们的出发点都是一致的。

经过这次课程设计我们学到了很多课本上没有的东西,它对我们今后的生活和工作都有很大的帮助,所以,这次的课程设计不仅仅有汗水和艰辛,更的是苦后的甘甜。

机械课程设计心得体会5通过这次学习,让我对各种电路都有了大概的了解,所以说,坐而言不如立而行,对于这些电路还是应该自己动手实际操作才会有深刻理解。

十几天的机械原理课程设计结束了,在这次实践的过程中学到了一些除技能以外的其他东西,领略到了别人在处理专业技能问题时显示出的优秀品质,更深切的体会到人与人之间的那种相互协调合作的机制,最重要的还是自己对一些问题的看法产生了良性的变化.在社会这样一个大群体里面,沟通自然是为人处世的基本,如何协调彼此的关系值得我们去深思和体会.在实习设计当中依靠与被依靠对我的触及很大,有些人很有责任感,把这样一种事情当成是自己的重要任务,并为之付出了很大的努力,不断的思考自己所遇到的问题.而有些人则不以为然,总觉得自己的弱势…..其实在生活中这样的事情也是很多的,当我们面对很多问题的时候所采取的具体行动也是不同的,这当然也会影响我们的结果.很多时候问题的出现所期待我们的是一种解决问题的心态,而不是看我们过去的能力到底有多强,那是一种态度的端正和目的的明确,只有这样把自己身置于具体的问题之中,我们才能更好的解决问题.在这种相互协调合作的过程中,口角的.斗争在所难免,关键是我们如何的处理遇到的分歧,而不是一味的计较和埋怨.这不仅仅是在类似于这样的协调当中,生活中的很多事情都需要我们有这样的处理能力,面对分歧大家要消除误解,相互理解,增进了解,达到谅解…..也许很多问题没有想象中的那么复杂,关键还是看我们的心态,那种处理和解决分歧的心态,因为毕竟我们的出发点都是很好的.课程设计也是一种学习同事优秀品质的过程,比如我组的纪超同学,人家的确有种耐得住寂寞的心态.确实他在学习上取得了很多傲人的成绩,但是我所赞赏的还是他追求的过程,当遇到问题的时候,那种斟酌的态度就值得我们每一位学习,人家是在用心造就自己的任务,而且孜孜不倦,追求卓越.我们过去有位老师说得好,有有些事情的产生只是有原因的,别人能在诸如学习上取得了不一般的成绩,那绝对不是侥幸或者巧合,那是自己付出劳动的成果的彰显,那是自己辛苦过程的体现.这种不断上进,认真一致的心态也必将导致一个人在生活和学习的各个方面做的很完美,有位那种追求的锲而不舍的过程是相同的,这就是一种优良的品质,它将指引着一个人意气风发,更好走好自己的每一步.机械课程设计心得体会6通过这次课程设计,由于理论知识的不足,再加上平时没有什么设计经验,一开始的时候有些手忙脚乱,不知从何入手。

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