中学生课外阅读兴趣的问卷调查

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学生课外阅读情况问卷调查表

学生课外阅读情况问卷调查表

学生课外阅读情况问卷调查表亲爱的家长:您好!我们想要对我校学生的课外阅读情况实行一次调查,请您在百忙之中抽出一点宝贵时间,填写这张问卷。

谢谢您对我们工作的支持和协助!1、您的孩子经常课外阅读吗?()A、经常读,已养成习惯;B、有时读;C、很少读;D、基本不读。

2、您对小学生课外阅读的观点是:()A、非常必要,必须重视和增强;B、无所谓,学好几门功课就行了;C、尽看些闲书,影响学习,不主张。

3、您觉得您的孩子喜欢课外阅读吗?()A、喜欢;B、一般;C、不喜欢。

4、您经常带孩子去书店吗?()A、经常去;B、有时去;C、很少去;D、不去。

5、您经常督促孩子实行课外阅读吗?()A、经常督促;B、偶尔提醒;C、不去管他(她)。

6、您给孩子买书的原则是:()A、孩子喜欢的就买;B、会和孩子一起商量买什么样的书好;C、认为重要的、对孩子有利的就买,不管孩子喜不喜欢。

7、您的孩子最喜欢读哪方面的书?()A、文学方面的书;B、科学知识方面的书;C、脑筋急转弯或儿童漫画之类的娱乐书;D、学习辅导用书(优秀作文等)。

其它:8、您的孩子会经常和您交流课外阅读的体会吗?()A、经常会;B、有时会;C、很少;D、不会。

9、您的孩子属于哪种阅读类型?()A、仔细认真型;B、走马观花型(只注意大致的情节和画面);C、虎头蛇尾型(一开始兴趣高,但后来就扔在一边不读了)。

10、您是怎么对待课外阅读与孩子学习、成长之间的关系?请您针对孩子的阅读现状谈谈自己的看法、建议。

初中语文阅读写作问卷调研结果分析

初中语文阅读写作问卷调研结果分析

初中语文阅读写作问卷调研结果分析
1. 阅读兴趣:调查结果显示,大多数初中生对语文阅读兴趣浓厚,超过80%的学生表示喜欢读书,并愿意花时间阅读各种类型的书籍。

2. 阅读习惯:调查结果显示,绝大多数学生每天都会阅读,大部分学生每天阅读时间在30分钟以上。

然而,仍有一小部分学生表示他们不太喜欢阅读或很少进行阅读活动。

3. 阅读内容:调查结果显示,学生们喜欢阅读的内容类型多种多样,包括小说、故事、诗歌、报纸、杂志等。

其中,小说和故事是最受欢迎的阅读材料。

4. 写作能力:调查结果显示,大部分学生认为他们在语文写作方面有一定的能力。

然而,也有一小部分学生表示他们对写作没有自信或不喜欢写作。

根据以上结果,我们可以得出以下建议:
1. 鼓励阅读:学校和家长应该进一步鼓励学生进行阅读,提供丰富多样的阅读材料,以满足学生们的不同阅读需求。

同时,可以组织一些阅读活动,如读书分享会、阅读比赛等,以激发学生的阅读兴趣。

2. 提高写作能力:学校应该加强语文写作教育,培养学生的写作能力。

可以通过开展写作比赛、写作讲座等方式,激发学生的写作热情,并提供针对性的指导和反馈。

3. 关注不喜欢阅读的学生:对于那些表示不太喜欢阅读或很少进行阅读活动的学生,学校和家长应该关注其原因,并积极采取措施帮助他们建立阅读兴趣和习惯。

总之,通过对初中语文阅读写作问卷调研结果的分析,我们可以更好地了解学生们的阅读习惯和写作能力,从而提供有针对性的教育措施,促进学生的语文学习和发展。

高中生阅读现状问卷调查表

高中生阅读现状问卷调查表

关于中学生课外书报阅读情况的调查报告一、调查方法问卷调查:本次调查是针对高二年级进行的,随机挑选了六个班进行,六个班总人数共366人考虑到高二年级的学生升学压力相对不大,课余时间应该比较多,调查所得的数据应该比较有代表性。

二、调查问卷及整理1.语文课或晨读时间,你喜欢出声读书吗?a.非常喜欢(16%) b. 喜欢(42%)c 一般(20%)d 不喜欢(20%)中学生对于课外阅读还是很有兴趣的,大多数人都喜欢阅读,只有少数人不喜欢,而且都是成绩较差,喜欢玩的学生,当然,还有一些学生的态度很随便,只是凭一时的兴趣决定2、课堂上你愿意根据老师的要求读书吗?a 非常愿意(18%)b 愿意(43%)c 不愿意(7%)d 一般(32%)3.你有每天读一篇课外文章的习惯吗?a 有(23%)b 没有(6%)c 时有 (58%)d 从来没有(13%)学生有阅读的习惯,占到了多数,但从不做的也占到了一部分。

4.平时学习中,一个月,你课外阅读的字数大约有a 1500字以下 ( 3% )b 3000字以下(19%)c 3000字以上 ( 42%)d 5000字以上(36%)从统计的总体数字看,课外阅读数量还是有限的。

5.读书时你愿意做读书笔记吗a 愿意(21%)b 不愿意(16%)c 有时(57%)d 非常喜欢(6%)学生阅读随机性比较强,尚未养成自觉。

6.平时学习中,你的读书笔记一个月一般记多少字a 1000字以下(48%)b 1000字以上(23%)c 2000字以上 (20%)d 3000字以上(6%)e 更多(3%)情况类似。

7.阅读时遇到不认识的字或不明白的地方你是怎样做的a 查字典 (33%)b 查相关工具书(30%)c 请教他人 (20%)d 忽略,跳过去(17%)学生的求知欲还是不错的。

但懒惰者也不乏其人。

8.你阅读时有勾画优美句段的习惯吗a 有(50%)b 没有(12%)c 时有 (32%)d 从来没有(6%)情况同上。

学生课外阅读调查问卷

学生课外阅读调查问卷

学生课外阅读调查问卷一、基本信息1. 你的性别是( )A. 男B. 女C. 其他2. 你的年龄是( )A. 10岁及以下B. 11-14岁C. 15-18岁D. 19岁及以上3. 你是哪个年级的学生( )A. 小学一年级到三年级B. 小学四年级到六年级C. 初中一年级到三年级D. 高中一年级到三年级E. 其他年级二、阅读偏好4. 你更喜欢阅读哪种类型的书籍或材料( )A. 小说B. 非小说(如传记、历史、科普等)C. 期刊或杂志D. 网络文章E. 其他5. 你喜欢阅读的原因是( )A. 兴趣爱好B. 学习需要C. 休闲娱乐D. 其他原因三、阅读频率和时间6. 你每周阅读的频率是( )A. 每天B. 两到三天C. 一到两天D. 偶尔E. 从不7. 你每周阅读的时间大约是多少( )A. 1小时及以下B. 2-5小时C. 6-10小时D. 11-20小时E. 更多四、阅读地点和书籍类型8. 你通常在哪个地方阅读( )A. 家中B. 学校C. 公共图书馆D. 其他地方(请注明)__________9. 你更喜欢阅读哪种语言的书籍( )A. 汉语B. 英语C. 其他语言(请注明)__________五、阅读目的和困难10. 你阅读的主要目的是什么( )A. 提高语文水平B. 学习新知识C. 休闲娱乐D. 其他(请注明)__________11. 阅读中,你遇到过哪些困难或挑战( )A. 阅读速度慢B. 理解能力不足C. 阅读姿势不正确引起疲劳D. 阅读环境不佳E. 其他(请注明)__________六、阅读对学业的影响12. 你认为课外阅读对学业有何影响( )A. 提高语文成绩B. 提高其他科目成绩C. 无明显影响D. 影响学习时间分配13. 你是否会将阅读中学到的知识应用到学习中( )A. 总是B. 经常C. 有时D. 从不七、阅读习惯和兴趣影响14 你是否有固定的阅读时间或习惯( )A 是B 否15 阅读是否影响或发展了你的兴趣爱好( )例如发展新的兴趣爱好、增强动手能力等( )A 是B 否C 不确定八、阅读花费16 你每月在阅读上大约花费多少钱( )这些费用主要包括购买书籍、租借书籍、参加读书会等。

家长关注中学生阅读名著现状调查问卷

家长关注中学生阅读名著现状调查问卷

家长关注中学生阅读名著现状调查问卷1.你赞同中学生阅读名著吗?
家长A:同意
家长B:赞同家
长C:我赞同家
长D:不赞同
2.平时您的孩子会阅读名著吗?
家长A:会
家长B:有时会
家长C:偶尔会阅读家
长D:我没有见到过
3.您认为中学生有没有阅读名著的必要?
家长A:我认为有必要
家长B:有必要
家长C:当然有必要啊!多读一些书对他来说是好事啊。

家长D:没有必要,太浪费时间了,只要学好课内的知识就行了
4.您曾买过名著给孩子阅读吗?
家长A:有买过
家长B:买过
家长C:买过
家长D:没有
5.您认为阅读名著会影响到孩子的学习吗?为什么?
家长A:不会啊,多读些名著可以增长他的课外知识。

家长B:不会,因为阅读名著本身就是一种学习嘛。


长C:多多少少会有一点,关键要看他的想法。

家长D:肯定会啊,课内的知识都没有掌握好,再看一些课外书成绩不是更加跟不上去了吗?
6.如果您的孩子在阅读名著上花的时间比看课文的还多,您会怎么做呢?
家长A:我会阻止他,叫他好好利用时间,多学习。

家长B:我会教育他以学习为主,课外的为辅,这样才能刚柔并济,更好的掌握知识。

家长C:提醒他要注意合理的安排时间,把较多的时间花在学习上。

因为对他来说学习毕竟是首要任务,马虎不得。

家长D:当然会叫他少看课外书啊,学习才是最重要的!。

初中语文阅读情况调查表

初中语文阅读情况调查表

初中语文阅读情况调查表(总7页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--初中语文阅读情况调查表(学生)2010-03-20 09:27:17| 分类:08区规划课题 | 标签: |举报 |字号大中小订阅附件2初中语文阅读情况调查表(学生)2008、11、15一、课内1、你喜欢语文课吗()A喜欢 B不太喜欢 C说不清 D没想过2、你对目前自己的语文成绩()A满意 B不很满意 C基本满意。

3、自己喜欢语文课是因为()A老师对学生有吸引力 B老师对学生亲切 C学生觉得上语文有趣4、自己不喜欢语文课主要是因为()A自身学习基础不好 B语文老师上课缺乏趣味性和吸引力C觉得老师不太关心自己D自身惰性大,不愿记背E学习上缺乏自信心 F语文学习缺少监督和帮助5、语文课上,你认为那种方法最好()A 教师多讲,自己多听。

B 教师少讲,自己多想。

C 教师教给方法,自己多学。

D自学。

6、你认为小组合作探究的方式怎样?()A 很好 B一般 C无所谓7、你认为老师的示范朗读怎样?()A 很好 B一般 C需要改进 D多指导学生8、你认为围绕考试教学的方式怎样为什么()()A可取 B不可取 C因为和考试无关 D会少学很多东西9 自读课上你能学到东西吗()A能 B不能10 老师讲解一些阅读方法吗?A 经常B 偶尔 C不讲11、你现在能掌握一定的阅读技巧吗()A 能B 不能12、讲读和悟读你更喜欢哪一种() A 讲读B 悟读13、你觉得课文背诵在语文中的作用如何()A 非常必要B 有必要 C一般 D没必要14、你是否经常阅读和课文配套的语文读本()A经常 B一般 C偶尔 D不会二、课外1、你平时喜欢阅读的课外书是()A、文学名著 B 、科技类书籍 C、卡通、漫画、言情、武侠小说 D、报纸杂志E、教材辅导读物F、有什么看什么2、老师上过专门的课外阅读指导课吗?A、有B、只是上语文课时附带指导过C、没有3、你阅读课外书的时间一般是()A、课间B、放学后C、节假日D、有时间就看4、你一周内大概看多长时间的课外书()A、1小时之内B、1—2小时C、2—3小时D、3小时以上5、你阅读课外书的目的是()A、提高语文水平B、增长见识C、休闲娱乐D、学会做人和处世6、你阅读的课外书来源于()A、购买B、借C、租D、网络7、你课外读过下列哪些作家的作品()A、鲁迅B、冰心C、老舍D、茅盾E、金庸F 曹雪芹G、吴承恩、H、施耐庵I、笛福J、斯威夫特K、罗曼?罗兰L、高尔基M、奥斯特洛夫斯基 N安徒生O、格林 P、海明威8、你在阅读时一般会采用下面哪一种或哪几种阅读方法呢()A、在阅读过程中会借助工具书或问老师、同学解决生字B、能做到边读边想C、能写读后感D、能写摘录,作一些批注或标记E、以上都没有三、你对语文课内外阅读有哪些看法、意见或建议?请按以下几方面填写。

有关初中生阅读课外杂志情况调查问卷

有关初中生阅读课外杂志情况调查问卷1、请问你对哪种类型的杂志最感兴趣【单选题】○ 军事类○ 体育类○ 哲理类○ 娱乐类(漫画·八卦新闻)○ 文学类2、请列举出该杂志的具体书名【多项填空】选项1________________________选项2________________________3、请问你喜欢该杂志的具体原因是什么【单选题】○ 为求娱乐○ 获取知识○ 打发时间○ 追求个性4、你阅读杂志的来源有哪些?【单选题】○ 购买○ 向同学借○ 向学校图书馆借○ 在市图书馆借○ 在书店里看5、你在阅读杂志的选择上,主要依据【单选题】○ 老师推荐○ 同学介绍○ 媒体宣传○ 没有直接原因,随便选的6、你的阅读杂志的目的是【单选题】○ 增长视野,拓宽知识○ 消遣,打磨时间○ 兴趣娱乐7、你认为阅读课外杂志对你的学习有影响吗【单选题】○ 有○ 无○ 有一点8、你是否经常阅读课外杂志【单选题】○ 坚持阅读○ 偶尔阅读9、你父母是否支持你阅读课外杂志【单选题】○ 支持○ 有点反对○ 不支持10、你阅读杂志的时间段为【单选题】○ 在学校做完作业后○ 在学校的非上课时间○ 在家阅读11、你是否尝试过有在上课时偷看杂志【单选题】○ 有过○ 没有12、如果你身边有同学在上课时看杂志,你认为这是为什么【多项填空】选项1________________________选项2________________________13、请问你对中学生看课外杂志有什么看法建议【填空题】________________________。

中学生阅读现状调查问卷doc

初中学生阅读情况调查问卷一、学生阅读态度调查:读书兴趣调查1、你喜欢阅读吗?()A、非常喜欢B、比较喜欢C、一般D、不喜欢2、你平时在什么情况下读课外书?()A、主动阅读B、老师要求C、家长监督3、你喜欢用什么样的方式获得知识?()A、读书籍B、读报刊C、网络阅读D、其它4、你喜欢观察、阅读见到的各种文字(如广告、通知、标牌、海报、电视字幕等)吗?()A、喜欢B、不喜欢C、有时喜欢5、你所读的书是否很杂?故事、小说、报道、传记什么书都读?()A、是B、不是c、偶尔6、读书是不是你度过闲暇时间的主要方式之一?()A、是B、不是7、读书时是否有时感到高兴、兴奋,有时感到伤心、痛苦?()A、是B、不是c、说不清8、你是否乐意通过阅读了解更多有趣的人和事,开拓自己的视野?()A、是B、不是读什么样的书调查9、你经常看哪一类的书?()A、科普类 B 、动画卡通类C、学习辅导类D、故事类E、语文课本F其他10、你喜欢读什么样式的书?()A、.全是文字的B、文字为主,配一些图画的C、图画为主,只有很少的文字的D、全是图画的11、你喜欢读古诗文吗?()A、很喜欢B、有时喜欢C、不喜欢读书方式调查12、读书时,你能否根据文章的内容调整阅读的速度?()A、能B、不能C、有时能13、阅读时,你是否用手指或笔指着读?()A、是B、不是C、有时14、阅读时,你会不会读出声。

()A、出声B、不出声C、有时出声15、你朗读不同的文章能否读出不同的感情?()A、能B、不能C、有时能16、你能否通过略读,大概了解所读文章的内容?()A、能B、不能C、有时能17、你阅读时是否一个字一个字地读?()A、是B、不是C、有时18、你阅读古诗时,能否有节奏地朗读?()A、能B、有时能C、不能读书习惯调查19、你是否利用词典等工具书协助阅读?()A、能B、有时能C、不能20、你能经常和别人谈论甚至争论书中看到的人和事吗?()A、能B、有时能C、不能21、你能否通过阅读说明书很快掌握新玩具的玩法?()A、能B、有时能C、不能22、阅读时,你能否对文章中的不理解的地方提出疑问?()A、能B、有时能C、不能23、阅读时,你能否注意积累一些词语、句段?()A、能B、有时能C、不能24、你是否喜欢收藏书籍,并能够与同学交流图书资料?()A、能B、有时能C、不能25、你每天都有相对固定的时间读书、读报、读杂志吗?()A、有B、没有读书方法、策略、态度调查26、你读课外书时,一般()A、认真读B、挑选有趣的地方读C、随便翻翻D、说不清27、你读书时能做到边读边想或者边读边做笔记吗?()A、能B、不能C、有时能28、你读课外书时喜欢()A、摘抄好词佳句B、写读后感C、圈圈点点,写批注 D 、只读,从不动笔29、你读课外书时遇到不理解的字或不懂的问题怎么办?()A、跳过去不读B、查工具书或问别人C、偶尔查查D、结合文章猜二、记叙文阅读情况调查仔细阅读下面的每句话,然后根据自己的实际情况,选择出最符合自己情况的答案。

农村初中生课外阅读情况调查问卷

农村初中学生课外阅读情况调查问卷你好!我们在实行一项关于学生课外阅读情况的调查,请你仔细阅读,认真选择最适合自己的答案,把序号填在()里,能够多项选择。

一、课外阅读兴趣调查1、和看电视、上网相比,你更喜欢阅读课外书吗?()A.是的 B.不是,我更喜欢看电视或上网 C.那要看是什么书2、你喜欢课外阅读吗?()A.非常喜欢B.比较喜欢C.一般喜欢D.不怎么喜欢3、你经常实行课外阅读吗?()A.每天都安排一定的时间读B.有时读C.很少读D.基本不读4、你每天会抽出时间来看书吗?()A.会 B.不会 C.看兴趣,有兴趣就看D.想看书,但是有时作业太多,没有时间看5、你读课外书是因为()A.自己喜欢B.老师要求的C.家长要求的二、课外阅读内容调查6、你阅读的课外书来源。

()A.自己买的B.借来的C.别人赠送的7、你喜欢读哪种类型的书?()A.文学名著;B.科技知识;C.卡通、漫画;D.报纸杂志;E、教材辅导读物;F、作文选。

三、课外阅读环境调查8、你一般会选择什么时间实行阅读?()A.双休日B.午间休息时C.晚上睡觉前一段时间D.其它时间9、你的课外阅读地点()A.学校B.家里10、你的父母在家有阅读的习惯吗?()A.有,我们有时会一起看书报B.偶尔有C.从来没有的事11、影响课外阅读的原因():A作业多、没时间;B没有书籍来源;C根本不感兴趣,不如看电视或上网。

12、你希望学校安排校内阅读的时间吗?()A.很希望B.比较希望C.随便D.不需要13、你父母会经常督促你实行课外阅读吗?()A.经常督促 B.偶尔提醒 C.不管四、课外阅读方法调查14、你经常和同学交流课外读书的情况吗?()A.经常B.有时C.没有15、你有写读书笔记的习惯吗?()A.有,并且经常写B.有时会写C.基本不写五、简答:1.你最近看过的课外书有那些?2.你觉得课外阅读对你的学习有协助么?有那些协助,请举例说明。

中学生阅读名著情况调查问卷

亲爱的同学,你喜爱阅读名著吗?阅读化育气质,阅读改变人生。

阅读能使学生走近伟大的灵魂,使文化得以传承,使心灵得以解放,使精神得以传达。

下边,请你参加阅读状况检查活动,可要依据自己的实质状况照实作答哟!1、你喜爱阅读名著吗?()A、特别喜爱B、比较喜爱C、一般D、不喜爱2、你平常在什么状况下读名著?()A、主动阅读B、老师要求C、家长监察3、你以为阅读名著对自己的成长作用是:()A.很大B.一般C.没有D.不知道4.你以为阅读名著对学习语文的作用是:()A.很大B.一般C.没有D.不知道5、属于你个人的课外名著有多少?()A、没有B、5 本以上 C 、10 以上本 D 、15 本以上6、你读名著少的原由是()A、没时间B、没兴趣C、没书D、老师没要求E、父亲母亲没要求7、你到过学校图书室并借过书吗?()A、到过并借过B、到过没借过C、没到过8、你对学校图书室的认识和评论是()A、书多,满意B、书少且旧,不满意C、不知道9、你对上语文课的态度()1 / 2A、想老师多讲,多学课内知识B、想老师少讲,多点时间看课外名著C、怎么上都无所谓10、你对看名著的态度()A、想看B、不想看,太古板C、看不看都无所谓11、你以为多看名著能提升写作水平吗?()A、能,作用很大B、不可以C、不知道12、你小学时,老师要求过你读课外书吗?()A、要求过B、没要求过13、写出你喜爱看的 5 本名著(按喜爱程度挨次写出来,多于 5 本的可都写出来) 14、你喜爱读的名著是什么样的名著?并举例剖析。

(如故事情节波折生动;人物形象鲜亮生动;语言生动优美等等)2 / 2。

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中学生课外阅读兴趣的问卷调查
2015 .6 4
中学生课外阅读兴趣的问卷调查指导语:
亲爱的同学,您好!
这份问卷的目的在于了解你课外阅读的兴趣,为学校教育提供参考.请根据每一题所述,选择一个您认为最符合自己实际情况的选项,然后逐题填写.本问卷各项问卷无好坏对错之分,请您依据自己的看法,放心填答.非常谢谢您的合作帮助.
1.您的性别: A. 男 B. 女
3.您所在年级: A.二年级 B.三年级 C.一年级
4.您来自: A.县城 B.乡镇
请您在备选项中选一个最符合自己实际情况的,然后在上面打√
第一部分: 阅读倾向
1、你最主要的读物是:
A.图书
B.杂志
C.报纸
D.其他
2、你通常比较感兴趣的题材主要是:
A历史 B.革命 C.娱乐 D.军事 E.武侠 F.言情G.其他
3、你通常比较感兴趣的体裁主要是:
A.小说
B.散文
C.诗歌
D.戏剧
4、你通常比较感兴趣的名著的类别主要是:
A.中国古代文学
B.中国现代文学
C.中国当代文学
D.外国文学
5、对你的阅读兴趣的形成影响较大的人是:
A.老师
B.家长
C.媒体
D.同学
E.其他 6.你阅读书刊的主要来源是:
A.学校图书馆
B.从同学处借
C.从书店购买
D.家庭订阅
7、你认为阅读名著对自己的成长作用是:
A.很大
B.一般
C.没有
D.不知道
8、你认为阅读名著对学习语文的作用是:
A.很大
B.一般
C.没有
D.不知道
9、您最喜欢的课外读物
A.文学类书籍( )
B.娱乐消遣类( )
C.科普读物( )
10、在课外您花在什么书上的时间最多
A.文学类( )
B.娱乐消遣类( )
C.科普读物( )
11、假使考试之前书店有两本书很紧销,但受条件限制你只能买一本,这两本书分别是:第一本关注当今热门现象,你很感兴趣,第二本与考试内容有关指导你考一个好成绩.在这种情况下,你通常回选择:
A.第一本
B. 第二本
12、在寒暑假你更愿意读什么?
A.娱乐类书籍
B.文学类
C.科普读物
13、在业余生活中,你对哪一种形式的活动更感兴趣?
A.上网
B.读课外书
C.看电视,听广播
D.参加体育活动
E.其他
14、你在考虑课阅读内容时,是从何种角度出发?
A.满足社会的需要
B.满足个人的需要
15、对你的成长影响最大的名著是:____________________________
16、你曾经阅读过印象较深刻的名著是:________________________
17、你最喜欢的作家是:______________________________________
第二部分:阅读态度
1、语文课或晨读时间,你喜欢出声读书吗?
A非常喜欢B喜欢C一般D不喜欢
2、课堂上你愿意根据老师的要求读书吗?
A非常愿意B愿意C一般D不愿意
3、自习课上,在老师没要求的情况下,你经常读与语文学习有关的书(或文章)吗?A经常B一般C有时有D不经常
4、你在课外有读书的习惯吗?A有B一般C没有
5、平时学习中,一个月,你课外阅读的字数大约有
A1500字以下B3000字以下C3000字以上D5000字以上
6、读书时你喜欢做读书笔记吗?A喜欢B不喜欢C有时做D非常喜欢
7、平时学习中,你的读书笔记一个月一般记多少字?
A1000字以下B1000字以上C2000字以上D3000字以上 E更多8、你有每天读一篇(段)课外文章的习惯吗?
A有B没有C时有D从来没有
9、你的家庭成员(爸爸、妈妈或爷爷、奶奶、外公、外婆等)喜欢读书吗?
A有,如____ B没有,如_____ C时有,如_______
10、课外如果有时间,你最想做的事情是
A看喜欢的书B看电视C上网D随便玩E其他
11、你阅读时有勾画美妙句段的习惯吗?
A 有
B 没有C有时有 D 从来没有
12、你阅读时对于即时触发的感悟会及时写下来吗?
A 会
B 不会
C 想但懒得做
D 根本不会
13、你读过作品后,会写读后感吗?
A 会
B 不会
C 想但受制于书面表达
D 根本不会
14、你读过作品后,能不能对作品作出一些概括性的评价?
A 能
B 不能
C 能但可能不得要领
D 根本不可能
第三部分:课外阅读的影响(在括号内填写相应的字母)
1、请说明你是否同意下述关于阅读和写作的说法,并表明同意或不同意的程度
(1)、当我读书的时候,能学到很多东西。

( )
(2)、阅读是我最喜欢的活动之一。

( )
A十分不同意B不同意C同意D十分同意
2--6题中,你认为自己的阅读习惯是:
A从不或几乎不B每个月一两次C每周一两次D几乎每天
2、下述事情你多久进行一次?
(1)、课余时读书作为消遣( )
(2)、和你的朋友或家人聊一些你读的东西( )
3、包括你在学校的阅读,你多长时间阅读一次下列读物?
(1)、漫画书或笑话书( ) (2)、小说书或故事(虚构故事)( ) (3)、剧本( ) (4)、诗歌( )(5)、四大古典名
著( ) 4、包括你在学校的阅读,你多长时间阅读一次下列的非小说读物?
(1)、传记或自传( ) (2)、关于科学的书( )
(3)、关于其他国家的书( )(4)、关于历史的书( )
(5)其他非小说类图书( )
5、包括你在学校的阅读,你多长时间阅读一次下列文章或故事?
(1)、报纸上的文章或故事( )(2)、杂志上的文章或故事( )
(3)、互联网上的文章或故事( )
6、现在想一想你在学校里所进行的阅读和写作。

在语文课上,下列活动你多久进行一次?
(1)、有一堂课讨论全班同学读过的一些东西( )
(2)、成对或分小组讨论你读过的一些东西( )
(3)、在自习课上将读过的东西写成日记( )
7.你认为课外阅读对自己的帮助:
A.很大
B.一般
C.不大
D.没有
8.你认为读课外书与你所学的课程二者之间的关系?
A.有很大矛盾冲突
B.读课外书促进所学课程学习
C.二者没关系
9.你认为当前影响你读课外书的原因是:
A.没时间
B.没兴趣
C.不善于阅读
D.其他原因
10.你主要通过何种途径了解国内外大事?
A.上网
B.读书看报
C.看电视
D.听收音机
11.再课外你认为自己的生活是什么样子?
A.忙碌的,有计划的
B.充实的,有意义的
C.轻松的,随意的
D.无所谓,没想过
E.说不清
F.很无聊,空虚
12.你每天花多长时间去读课本以外的书籍?
A.6小时以上
B.4 –6小时
C. 1—4小时
D.1小时以下
13.你平均每学期用于购买课外书的消费:
A.20元以上
B.10—20元
C.5—10元
D.5元以下
14.除课本外你每年看课外书的数量:
A.5本以下
B.5—10本
C.10本以上
15.当前你读课外书的主要目的 :
A.备考
B.扩大知识面
C.充实自己
D.兴趣
16.你对中学生课外阅读的态度是:
A.应该多读书
B.读不读都一样
C.读那多没用,各种考试通不过还是白搭
四、实战练兵:
[作文题目一]
以弘扬时代精神,书写性灵文章为宗旨,以“和谐——时代的住旋律”为主题,写一篇不少于800字的作文。

提示:可以围绕一下八个主题选择一个角度写作。

一、成长与发现,领悟人生之风采;二、诚信与友爱,体味互助之快乐;三、对话与交流,架起沟通之金桥;四、竞争与合作,寻求发展之大道;五、选择与珍惜,注目自然之威力;六、信任与尊重,共沐社会之丽日;七、宽容与和平,呼唤世界之大同;
八,阳光与微笑,歌唱生活之美好。

[作文题目二]
用“故事新编”的方法写一篇1000字左右的文章。

提示:把在暑假阅读的名著人物或历史人物,用现在的眼光赋予他们以全新的面貌。

可以让他们穿越时间隧道,来到现在的社会,透过他们的眼睛看现实社会,批判和赞扬均可。

可以采用“时空转换”“人物自述法”、“人物翻案法”、比如可以写“孔乙己办学”、“宝钗鸣冤”、“朱贵开店”、“红楼人物做超级女生评委”“新西游记”等等。

形式需新,构思要巧,但一定要尊重名著中人物的性格和姓名。

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