中考语文总复习专题七名著阅读实战演练
中考语文专题复习7名著阅读(部编版)
名著阅读【学习主题】了解初中阶段所涉及到的十二本名著（《朝花夕拾》、《西游记》、《骆驼祥子》、《海底两万里》、《红星照耀中国》、《昆虫记》、《傅雷家书》、《钢铁是怎样炼成的》、《艾青诗选》、《水浒传》、《儒林外史》、《简爱》），了解每部作品的内容、情节及人物、主题、艺术特色等内容，能够根据题干要求准确高效地完成习题。
【课标要求】在《义务教育语文课程标准（2011年版）》中，关于“名著阅读”部分的要求为：（1）学会制订自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。
背诵优秀诗文80篇（段）。
（2）欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。
对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。
【题型概述】名著阅读部分考察的题型以选择题、填空题、判断题和简答题为主，个别省市会设置片段阅读，分值3-15分不等。
名著阅读有时候还会和文学常识、综合性学习、口语交际等放在一起考察。
考题所涉及到的作品比较多，一般综合考察。
题干示例：（1）在下面的选项中，选出正确地（错误的）一项；（2）根据题目要求，回答问题；（3）阅读下面的文段，根据要求回答问题。
【学习目标】①通过复习（教材（教辅）及知识清单），熟悉《朝花夕拾》的内容及考点；②通过复习（教材（教辅）及知识清单），熟悉《西游记》的内容及考点；③通过复习（教材（教辅）及知识清单），熟悉《骆驼祥子》的内容及考点；④通过复习（教材（教辅）及知识清单），熟悉《海底两万里》的内容及考点；⑤通过复习（教材（教辅）及知识清单），熟悉《红星照耀中国》的内容及考点；⑥通过复习（教材（教辅）及知识清单），熟悉《昆虫记》的内容及考点；⑦通过复习（教材（教辅）及知识清单），熟悉《傅雷家书》的内容及考点；⑧通过复习（教材（教辅）及知识清单），熟悉《钢铁是怎样炼成的》的内容及考点；⑨通过复习（教材（教辅）及知识清单），熟悉《艾青诗选》的内容及考点；⑩通过复习（教材（教辅）及知识清单），熟悉《水浒传》的内容及考点；⑪通过复习（教材（教辅）及知识清单），熟悉《儒林外史》的内容及考点；⑫通过复习（教材（教辅）及知识清单），熟悉《简爱》的内容及考点；【评价任务】①复习教材（学案）及过关测试，能够根据题干要求，准确完成《朝花夕拾》的练习；（检测目标①）②复习教材（学案）及过关测试，能够根据题干要求，准确完成《西游记》的练习；（检测目标②）③复习教材（学案）及过关测试，能够根据题干要求，准确完成《骆驼祥子》的练习；（检测目标③）④复习教材（学案）及过关测试，能够根据题干要求，准确完成《海底两万里》的练习；（检测目标④）⑤复习教材（学案）及过关测试，能够根据题干要求，准确完成《红星照耀中国》的练习；（检测目标⑤）⑥复习教材（学案）及过关测试，能够根据题干要求，准确完成《昆虫记》的练习；（检测目标⑥）⑦复习教材（学案）及过关测试，能够根据题干要求，准确完成《傅雷家书》的练习；（检测目标⑦）⑧复习教材（学案）及过关测试，能够根据题干要求，准确完成《钢铁是怎样炼成的》的练习；（检测目标⑧）⑨复习教材（学案）及过关测试，能够根据题干要求，准确完成《艾青诗选》的练习；（检测目标⑨）⑩复习教材（学案）及过关测试，能够根据题干要求，准确完成《水浒传》的练习；（检测目标⑩）⑪复习教材（学案）及过关测试，能够根据题干要求，准确完成《儒林外史》的练习；（检测目标⑪）⑫复习教材（学案）及过关测试，能够根据题干要求，准确完成《简爱》的练习；（检测目标⑫）【学法建议】①名著导读主要考查《语文课程标准》所规定的古今中外名著的阅读情况，重点是12本必读篇目——《朝花夕拾》《西游记》《骆驼祥子》《海底两万里》《红星照耀中国》《昆虫记》《傅雷家书》《钢铁是怎样炼成的》《艾青诗选》《水浒传》《儒林外史》《简˙爱》。
2021届中考语文一轮复习文学名著题型分类专练 专题七：《简·爱》
《简·爱》一、名著阅读。
“离开桑菲尔德很让我伤心，我爱桑菲尔德--我爱它是因为我在这里过着充实而愉快的生活--至少有一段时间。
我没有遭人践踏，也没有弄得古板僵化，没有混迹于志向低下的人之中，也没有被排斥在同光明、健康、高尚的心灵交往的一切机会之外。
我已面对面同我所敬重的、同我所喜欢的一同一个独特、活跃、博大的心灵交谈过。
我已经熟悉你，罗切斯特先生，硬要让我永远同你分开，使我感到恐惧和痛苦。
我看到非分别不可，就像看到非死不可一样。
”……“我告诉你我非走不可！”我回驳着，感情很冲动，“你难道认为，我会留下来甘愿做一个对你来说无足轻重的人？……难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了？--你不是想错了吗？我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！要是上帝赐予我一点姿色和充足的财富，我会使你同我现在一样难分难舍，我不是根据习俗、常规，甚至也不是血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等--本来就如此！”1.填空题。
《简·爱》作者是英国作家：______________。
是英国十九世纪现实主义文学代表作之一，成书于十九世纪四十年代。
女主人公简爱是一个出身贫寒的孤儿，从小寄养在舅母家遭到虐待，后来被送进慈善机关举办的寄宿学校。
毕业后，应聘来到_________庄园当家庭教师，与主人__________相互产生爱情。
2.简•爱是在怎样的情况下说出这两段话的？3.联系整部作品，写出简•爱没有受到践踏，被弄得僵化，被排斥在同光明、活跃、崇高的一切交往之外的两个重要的人生阶段，并分别分析对“我”性格产生了怎样的影响。
二、阅读下面的语段，按要求作答。
夜，——它的寂静，他的安谧，——完全被一个传未婚遍整个桑菲尔德府的狂野、尖利、刺耳的声音撕裂了，……“救命！救命！救命！”这是梅森在小说中的第二次出场，他因为什么而半夜尖叫？这件事对简爱和罗切斯特之间的关系产生了怎样的影响？三、阅读名著，我们经常被作品中个性鲜明的人物、曲折的情节、深刻的哲理、重大历史事件所吸引。
中考语文中国名著实战测试附答案
中考语文中国名著阅读实战测试附答案1佛祖呵呵冷笑道："你那厮乃是个猴子成精，焉敢欺心要夺玉皇上帝尊位？但恐遭了毒手，性命顷刻而休，可惜了你的本来面目！"大圣道："常言道：皇帝轮流做，明年到我家。
只教他搬出去，将天宫让与我便罢了；若还不让，定要搅攘，永不清平！"佛祖道："我与你打个赌赛：你若有本事，一筋斗打出我这右手掌中，算你赢，再不用动刀兵苦争战，就请玉帝到西方居住，把天宫让你；若不能打出手掌，你还下界为妖，再修几劫，却来争吵。
"那大圣闻言暗笑道："你如来十分好呆！我老孙一筋斗去十万八千里，他那手掌，方圆不满一尺，如何跳不出去？"那大圣收了如意棒，抖擞神威，将身一纵，站在佛祖手心里，却道声"我出去也！"一路云光，只管前进，忽见有五根肉红柱子，撑着一股青气。
他道："此间乃尽头路了。
这番回去，如来作证，灵霄宫定是我坐也。
"又思量说："且住！等我留下些记号，方好与如来说话。
"拔下一根毫毛，吹口仙气，叫"变！"变做一管浓墨双毫笔，在那中间柱子上写一行大字云："齐天大圣到此一游。
"写毕收了毫毛，又不庄尊，却在第一根柱子根下撒了一泡猴尿。
翻转筋斗云，径回本处，站在如来掌内道："我已去，今来了。
你教玉帝让天宫与我。
"如来骂道："我把你这个尿精猴子！你正好不曾离了我掌哩！"大圣道："你是不知，我去到天尽头，见五根肉红柱，我留个记在那里，你敢和我同去看么？"如来道："不消去，你只自低头看看。
"那大圣睁圆火眼金睛，低头看时，原来佛祖右手中指写着"齐天大圣到此一游"，大指叉里，还有些猴尿臊气，大圣吃了一惊道："有这等事！有这等事！我将此字写在撑天柱子上，如何却在他手指上？……我决不信！不信！等我再去来！"好大圣，急纵身又要跳出，被佛祖翻掌一扑，把这猴王推出西天门外，将五指化作金木水火土五座联山，唤名"五行山"，轻轻的把他压住。
《名著阅读》 中考语文专项练习(天津专用)
专题07 名著阅读（原卷版）【2020年天津市初中毕业生学业考试语文试卷】名著阅读（8分）22.请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。
23.《钢铁是怎样炼成的》成功塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。
保尔是伟大的，保尔也是有血有肉的平凡人。
他理想坚定，英勇无畏；他浪漫温情，也有过挣扎绝望。
请结合相关情节，对保尔的英雄形象进行多角度分析。
【天津市2019年中考语文试题】名著阅读22．根据阅读积累,在下面文段的空缺处填写相应的内容。
经典名著是一个时代留给我们的精神食粮。
读《水浒传》，我们结识了景阳冈打虎的_________,在他身上我们看到了草莽英雄的血性与气概；《西游记》,我们认识了火眼金睛,会七十二变的 ________,被他桀骜不驯、爱憎分明的性格所吸引:读《_________》,我们和尼摩船长一起航行,领略了海底的奇妙与美丽:读《昆虫记》,我们了解了昆虫生活的奥秘,也被_________(作者)积极探索、求真务实的精神所感动……徜徉书海,我们的心灵得到滋养,我们的思想变得深刻。
23．祥子是老舍在《骆驼祥子》中成功塑造的人力车夫形象。
在祥子起伏悲惨的命运中,曹先生和小福子是两个重要人物。
请结合小说内容,分别概括这两个人物对祥子的影响。
【天津市2018年中考试卷语文试题】名著阅读(8分)22.根据阅读积累，在下面文段的空缺处填写相应的人物。
(4分)(1)____(2)____(3）____(4)____23.“鲁提辖拳打镇关西”是《水浒传》中一段非常精彩的故事。
请结合相关情节，回答下面问题。
(1)概括鲁提辖拳打镇关西的原因。
(2)梁山众好汉中，鲁智深是一个粗中有细的人。
在这个故事中，他的哪些做法体现了这个特点？。
贵州省贵阳市2018届中考语文 专题7 名著阅读精练练习
专题七名著阅读一、填空题(一)《水浒》1．(2017盐城中考)名著阅读。
众泼皮道：“这几日见师父演拳，不曾见师父使器械；怎得师父教我们看一看，也好。
”A道：“说得是。
”自去房内取出浑铁杖，头尾长五尺，重六十二斤。
众人看了，尽皆吃惊，都道：“两臂没水牛大小气力，怎使得动！”A接过来，飕飕的使动；浑身上下没半点儿参差。
众人看了，一齐喝采。
A正使得活泛，只见墙外一个官人看见，喝采道：“端的使得好！”选段中A是__鲁智深__(人名)，其绰号是“__花和尚__”。
数日前A因为__倒拔垂杨柳__(情节名称)令众泼皮一起拜倒在地。
选段中“墙外一个官人”是__林冲__(人名)。
2．(2017苏州中考)名著阅读。
鲁智深原是经略府的提辖，他被逼上梁山与林冲有什么关系？请简要说明。
__鲁智深得知林冲被高俅所害，在野猪林救了林冲，将他护送到沧州。
为此遭高俅追杀，只得在二龙山落草，最后投奔梁山。
__3．(2017白银中考)名著阅读。
下列句子描述的是名著中的哪个人物？他豪爽直率，嫉恶如仇，却也粗中有细。
他三拳打死镇关西，救了金翠莲父女，为躲官司，出家当了和尚，后与杨志占领二龙山。
__鲁智深。
4．(2017威海中考)请根据《水浒》的内容，仿照画线部分，将下列句子补充完整。
《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物。
如武松，他斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹云飞浦，除恶蜈蚣岭，表现其武艺高强，有勇有谋；如鲁智深，他__拳打镇关西__，__大闹桃花村__，__火烧瓦罐寺__，__大闹野猪林__，表现其嫉恶如仇，侠肝义胆。
5．(2017丽水中考)人物的身份有时能从着装体现出来。
请结合你对以下人物的了解，在横线处填上正确的选项。
宋江全伙受招安时，众人皆戎装披挂，惟有四人特殊：吴用纶巾羽服，公孙胜__B__，鲁达__D__，武松皂布直橛。
A．破毛旧衫B．道袍C．黑绿罗袄D．烈火僧衣(二)《傅雷家书》1．(2016绵阳中考)阅读下面的文字，回答问题。
中考语文专题复习-名著阅读《骆驼祥子》习题精练(含答案)
名著阅读《骆驼祥子》习题精练一、(·济南)阅读名著,可以根据作品的不同特点采用相应的阅读策略。
如《骆驼祥子》,我们可以借助两种策略,加深对作品的理解。
1.策略一：借助作者自述。
老舍先生在《我怎样写〈骆驼祥子〉》中说,要让祥子“活”起来,要“以他为主,以其他人物为宾”,通过写祥子周围的人物,如残忍霸道的车主①________,大胆泼辣又有点儿变态的②____________,诈骗祥子的③________,对祥子进行烘托,突出祥子形象特征。
要求：请在空格处填入相关人物的名字。
2.策略二：借助作者评论。
老舍先生在小说结尾评论祥子“他为自己努力,也为自己完成了死亡”。
要求：请结合作品中的具体情节,谈谈你对这句话的理解。
二、(·长清区二模)阅读下列语段,回答问题。
想到骆驼与洋车的关系,他的精神壮了起来,身上好似一向没什么不舒服的地方。
假若他想到拿这三匹骆驼能买到一百亩地,或是可以换几颗珍珠,他也不会这样高兴。
他极快的立起来,扯起骆驼就走。
他不晓得现在骆驼有什么行市,只听说在老年间,没有火车的时候,一条骆驼要值一个大宝,因为骆驼力气大,而吃得比骡马还省。
他不希望得三个大宝,只盼望换个百儿八十的,恰好够买一辆车的。
1.文段选自名著__________,作者________,文中的“他”指的是________。
2.文中卖骆驼买车的愿望是怎么破灭的？结合整本书分析他实现梦想的路上还遭遇了哪些打击？三、(·天桥区二模)阅读下面文字,回答问题。
祥子又想了会儿,没办法。
他的手哆嗦着,把闷葫芦罐儿从被子里掏了出来。
“我看看！”A笑了,一把将瓦罐接过来,往墙上一碰。
祥子看着那些钱洒在地上,心要裂开。
“就这点？”祥子没出声,只剩了哆嗦。
“算了吧！我不赶尽杀绝,朋友是朋友。
你可也得知道,这些钱儿买一条命,便宜事儿。
”1.文章出自①____________的《②______________》,文章中的A是③____________。
中考语文复习 专题七 名著阅读
①徐锡麟事件，同乡会争 ①外表极冷，冷静理
执，初识爱农，表现他的 智，对问题有深刻的
冷静；②喝酒叙旧，表现 认识；②内心极热，
朋友 他找不到革命之路的苦闷；对师友、知己有极深
③报馆案风波，革命状况 的感情，对改造社会
令人失望，他陷入更凄苦 及为天下苍生谋福祉
的境地。
有极大的热情。
人物
出处
与作者的 关系
原形，原来是白骨精。
章节 精选考点
轻松应对
第十四回 心
三次。一是唐僧刚收悟空为徒弟时，埋怨悟
猿归正 六贼
空残害生灵，悟空受气使性，欲回花果山，
无踪 请问孙悟 与龙王交谈后，又重新回到唐僧身边，观音
第二十七回 空曾经几 赠唐僧紧箍咒，约束孙悟空；二是孙悟空三
尸魔三戏唐 次离开取 打白骨精，唐僧埋怨悟空乱杀无辜，一气之
施威降大圣
中煅炼四十九日，依然毫发无损，还
第七回 八卦炉
炼就火眼金睛，出炉后大闹天宫。玉
中逃大圣 五行
帝请来如来佛祖，如来佛祖把孙悟空
山下定心猿
压在五行山下。
章节
精选考点
轻松应对
第五回 乱蟠桃
大圣偷丹 反天
孙大圣闯龙宫，强借定海神
宫诸神捉怪 第六回 观音赴 会问原因 小圣
施威降大圣 第七回 八卦炉
所引起的强烈反感。
揭露了封建孝道的 虚伪和残酷，揭示 了当时中国儿童可 怜悲惨的处境。
散文
《五猖会》
记述了儿时的“我”很想去 看名叫“五猖会”的迎神赛 会，却被父亲以读书为借
口阻拦。
表现了封建家庭教 育对儿童天性的束
缚和摧残。
类型 篇目
主要内容
作品主旨
散文
中考 名著阅读专题 - 实战演练
四、阅读名著技巧
1、有时间有条件整本书阅读，详细阅读重要人物片段， 重点勾画，用思维导图识记效果更佳。 2、 以影视，引导学生观看名著主要人物影视片段。 3、 熟悉名著作者，主要人物及其主要情节、体现人物性 格特点。示例：《水浒传》中“林教头风雪山神庙”“宋 公明三打祝家庄”等脍炙人口的故事情节体现人物的性格 特点。示例：《水浒传》中宋江（及时雨）：仗义疏财， 济弱扶贫，既有反抗性，又有妥协性；鲁智深（花和尚）： 粗犷豪放，行侠仗义，粗中有细。
③《朝花夕拾》 鲁迅
最亲切善 良朴实的模
样
长妈妈
④长妈妈睡觉摆个 “大”字(农村妇女 的朴实)或长妈妈帮 我买《山海经》
23.同学们在读书分享中很有感触，大家发现，在人们的成长过程 中，自身因素和环境因素都很重要，你认为哪个更重要?请从下面 四个选项中选择一本名著，就名著中的人物成长历程，谈一谈你 的看法。(4分) A. 《西游记》 B.《简·爱》 c.《骆驼祥子》 D.《儒林外史》
23(1)〔示例〕唐僧师徒取经的时候,在通天河遇阻，河中老鼋驮唐僧 师徒过河，唐僧答应帮老鼋询问佛祖其几时可得人身，取经成功之后， 唐僧师徒因还少一难，落在通天河处。驮唐僧师徒渡河的老鼋因唐僧 未能守约，怒而将四人甩进河中。认识:答应别人的事一定要信守承诺。
(2)〔示例〕鲁智深一路护送林冲到沧州地界，林冲与鲁智深分别后, 来到柴进庄上,受到柴进厚待,洪教头很瞧不起林冲,想和林冲比试。几 个回合后，林冲把棒在地上一挑，直扫洪教头，只两下，洪教头便扑 地倒了。认识:要学会尊重别人。
人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类 驱逐到野兽里去。祥子还在那文化之城，可是变成了走兽。一 点也不是他自己的过错。他停止住思想，所以就是杀了人，他 也不负什么责任。他不再有希望，就那么迷迷忽忽的往下坠， 坠入那无底的深坑。他吃，他喝，他嫖，他赌，他懒，他狡猾， 因为他没了心，他的心被人家摘了去。他只剩下那个高大的肉 架子，等着溃烂，预备着到乱死岗子去。
178+河北省示范名校中考语文总复习专题七名著阅读课件
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那天，我背着行囊，回到了家。父亲 坐在门口吸烟，看到 他，我说：“爸，我不想读书了，我跟你 干活去。”父亲听了，非 常气愤。他说：“你不想学习，是没有想 清楚读书的真正意义。我 年纪大了，不可能养你一辈子，今后的路 怎么走，要靠你自己， 你好好想想吧，想清楚了再做决定。”说 完，父亲就干活去了。 父亲的一番话出乎我的意料。望着父
• 失败原作： • 爱在春天(三类文)
• 北京一考生
• 我与父亲之间总是发生矛盾。他看不惯我的 发型、我的打扮，除了
• 学习上，他似乎什么地方都看不顺眼。因此， 好多时候，我也看不惯他。 • 13岁那年，我拿着县城重点中学的录取通 知书欢天喜地跑回家，往
• 桌上一拍：“看，这是什么？”我认为他会非 常高兴地夸我一番，却怎么
• 分析： • ◆问题简述
•
这篇文章开头写不和谐的父子关系，然后写 父亲在“我”决定退学时
• 的一番出乎“我”意料的劝说，意在通过“先 抑后扬”的手法来表现出父亲
• 对自己“藏在深处的爱”，叙事条理清楚，语 言精练流畅。但由于缺少必 • 要的情景氛围的营造和具体的细节描写，让人 感觉意境浅显。 • 如写“我”拿着县城重点中学录取通知书欢
2.《格列佛游记》中的“慧骃国”是由一群善解人意、通
情达理、智慧过人的马统治的，而形似人类的动物“耶胡 ”与马相比却是肮脏、丑陋的。作答时调动知识积累，用 简洁的语言概括即可。
【答案】
1.在保护水坑(水源)的斗争中，龙光华被特
务毒打，因伤势过重而牺牲；全体战友向特务提出悼念 龙光华及改善待遇等要求被拒绝。 2.示例1：绝不溺爱
子女。18岁以前，不让它们吃到一粒燕麦，也很少让它
们吃奶。在夏天，它们早晚都到户外吃两个钟头的青草，
(名师整理)最新语文中考《七至九年级名著阅读》专题训练(含答案解析)
名著阅读专题训练七至九年级12部名著逐篇训练朝花夕拾一、[2019·淮安]阅读下面《朝花夕拾》选段,完成相关题目。
选段(一)但那是我最为心爱的宝贝,看起来,确是人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚而舞”的刑天。
选段(二)哦!原来世界上竟还有一个赫胥黎坐在书房里那么想,而且想得那么新鲜。
一口气读下去,“物竞”“天择”也出来了,苏格拉第、柏拉图也出来了,斯多噶也出来了。
选段(三)每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一枝烟,再继续写些为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字。
1.鲁迅先生非常喜欢选段(一)(二)中提及的两部书,请写出两部书的名称。
(2分)2.《朝花夕拾》中“为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字”有许多,你觉得他们最“深恶痛疾”的可能是书中的哪一篇?请简要阐明理由。
(2分)13.“写作”是鲁迅和保尔·柯察金(《钢铁是怎样炼成的》)的人生转折点,请分别概述他们走上写作道路的原因。
(4分)二、阅读名著选段,完成问题。
A的诊金也是一元四角。
但前回的名医的脸是圆而胖的,他却长而胖了:这一点颇不同。
还有用药也不同。
前回的名医是一个人还可以办的,这一回却是一个人有些办不妥帖了,因为他一张药方上,总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。
芦根和经霜三年的甘蔗,他就从来没有用过。
最平常的是“蟋蟀一对”,旁注小字道:“要原配,即本在一窠中者。
”似乎昆虫也要贞节,续弦或再醮,连做药资格也丧失了。
但这差使在我并不为难,走进百草园,十对也容易得,将它们用线一缚,活活地掷入沸汤中完事。
然而还有2“平地木十株”呢,这可谁也不知道是什么东西了,问药店,问乡下人,问卖草药的,问老年人,问读书人,问木匠,都只是摇摇头,临末才记起了那远房的叔祖,爱种一点花木的老人,跑去一问,他果然知道,是生在山中树下的一种小树,能结红子如小珊瑚珠的,普通都称为“老弗大”。
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精选教案、学案、试题、试卷、复习资料 专题七 名著阅读
1．下列关于名著的表述，不正确的一项是( ) A．关羽约三事后降曹，曹操见关羽战袍已旧，做新战袍相赠。但关羽把新袍穿于衣底，上面仍罩旧袍，不忘刘备所赐，是“真义士也”。 B．《草房子》中头发一年四季油亮亮，分头，但无一丝油腔滑调感，鼻梁上架一副眼镜，透着一股文气，笛子又吹得很好的是桑乔。 C．当罗切斯特向简·爱求婚时，简·爱答应了；但当简·爱发现他有妻子时，毅然决然地离开了；当罗切斯特的财产被烧，变得又瞎又残时，简·爱又回到了他的身边。 D．《老人与海》中马诺林与狮子是两个具有象征意义的形象，孩子是未来的希望，狮子是力量的象征，他们多次给老人以鼓励和勇气，成为老人汲取力量的源泉。 2．下列对名著相关内容的表述不正确的一项是( ) A．“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红„„”是《三国演义》的开篇词，出自明代杨慎的《临江仙》。 B．《老人与海》的故事背景是20世纪中叶的古巴。大马林鱼拖着圣地亚哥的小船走了三天才筋疲力尽，被他杀死了绑在小船的一边。归途他又遇到一群鲨鱼的袭击，最终只拖着鱼骨架回港。 C．《简·爱》是一部具有自传色彩的长篇小说，大量运用心理描写，作者是英国作家夏洛蒂·勃朗特。 D．杜小康和桑桑是真正的朋友：两人烤红薯吃烧了草垛后一块承认错误；杜小康放鸭回来后，送给桑桑5只双黄鸭蛋；在学校门口摆起了小摊的杜小康更是让桑桑由衷敬佩。 3．下列关于名著的表述有误的一项是( ) A．《草房子》中的细马是一个领养来的孩子，当养父母家的房子被水淹没，养父病逝，养母受不了打击疯了后，细马毅然承担起了照顾养母的责任。 B．《老人与海》中主人公圣地亚哥在处于不利的困境中，勇敢地“驶向更远的地方”，终于捕到一条力量比他大得多的大马林鱼。 C．《城南旧事》通过英子童稚的双眼对童年往事的回忆，讲述了一段关于英子童年时的故事，反映了作者对童年的怀念和对北京城南的思念。 D．《三国演义》记叙了许多有关诸葛亮的脍炙人口的故事，如火烧赤壁、七擒孟获、六出祁山、智取三城、智取瓦口隘、挥泪斩马谡等。 4．下列关于名著的表述，不正确的一项是( ) A．《三国演义》塑造了刘备这一英雄形象：“桃园三结义”表现了他的远大志向；“三让徐州”表现了他的忠厚仁义；“三顾茅庐”表现了他思贤若渴。 B．夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》是一部带有自传色彩的小说，主人公简·爱是一个贫苦低微、其貌不扬的女孩，但她却拥有自尊、自立、自强的人格。 C．《城南旧事》一书中的秀贞年轻、聪明、美丽，是个时代觉醒的反抗人物。 D．杜小康是善良、有担当的孩子，他把家里的镰刀借给学校，随父亲放鸭，承受了孤独的考验。 5．下列关于名著的表述，不正确的一项是( ) A．杜小康原本因家境富裕优越感强，家庭遭遇变故后，他经历了人生的洗礼，在暴风雨中追赶失散的鸭群，内心由脆弱变得坚强起来。 B．《三国演义》中，诸葛亮与周瑜两位军事天才团结协作、联手指挥的一场著名的以少胜多的战役是赤壁之战，诸葛亮挥泪斩马谡与这次战役有关。 C．《老人与海》中的圣地亚哥是“硬汉形象”的典型代表，他富有竞争意识与挑战精神以及面对困境不屈不挠的高贵品质。 D．英子帮助秀贞和妞儿相认之后，为了帮助秀贞，英子还从家中偷了母亲的金镯子给她们做盘缠，但秀贞和妞儿两人不幸命丧火车轮下。 6．下列关于名著的表述，不正确的一项是( ) A．“血染征袍透甲红，当阳谁敢与争锋”称赞的是张飞。 精选教案、学案、试题、试卷、复习资料 B．英子知道宋妈的儿子溺水而亡、女儿被送人后非常同情宋妈，还陪宋妈到哈德门一带去找她的女儿。 C．《老人与海》中，老人每取得一点胜利都付出了惨重的代价，最后遭到无可挽回的失败。但他却捍卫了“人的灵魂的尊严”，显示了“一个人的能耐可以到达什么程度”，是一个失败的英雄！ D．桑桑的病唤起了桑乔的舐犊之情，无论风里雨里，他背着儿子走遍城市乡村，求医问药，他发誓要让儿子的人生之路走得长长的。 7．下列关于名著的表述，不正确的一项是( ) A．《三国演义》中的周瑜才智过人，他打黄盖瞒过了蔡中、蔡和，他用计让曹操杀了蔡瑁、张允，他使用火攻成就了赤壁之战。 B．“你以为，我贫穷，低微，矮小，不美，我就没有灵魂了吗？你想错了，我的心也和你完全一样，„„我们站在上帝面前时，是平等的！”这是简·爱的一段精彩的表白，表现了她坚强、独立、自尊的人格。 C．《老人与海》故事的叙述是多角度的，在直叙中有插叙，在插叙中交织着老人对往事的回忆和对眼前事物的感慨。 D．邱二爷第一次揍细马，是因为发现他偷偷攒路费要回到父母身边。“揍”中体现了邱二爷对细马真挚的爱。 8．下列各项关于名著的说法有误的一项是( ) A．关羽是忠义的化身，发生在他身上的忠、义、勇、谋、骄的事情依次有千里走单骑、华容道义释曹操、过五关斩六将、水淹七军、败走麦城。 B．简·爱从小就表现出强烈的反抗精神，与表哥、舅妈以及学校校长对抗，长大后又以其独立人格和勇敢个性赢得了罗切斯特的爱情。 C．《老人与海》多次描写了鲨鱼的凶猛，运用对比的手法，意在展现圣地亚哥所克服的困难之大，有力地衬托了他坚毅果敢、永不言弃的硬汉形象。 D．在文艺演出中桑桑用自己的勤奋和努力为学校赢得了荣誉，更为自己赢得了尊严，所以在油麻地小学师生的眼中，他是世界上最英俊的少年。 9．下列有关名著的说法错误的一项是( ) A．“大闹长坂坡”和“义释严颜”这两个情节都刻画了张飞粗中有细、有勇有谋的性格。 B．梅森在《简·爱》中的第二次出场描写的是梅森被姐姐伯莎咬伤，这起事件使简·爱和罗切斯特的关系更加疏远了。 C．《三国演义》是章回体长篇历史小说，作者罗贯中，元末明初小说家。 D．《草房子》中桑桑和细马挖柳树须子是为了给邱二爷治病。 10．下列关于名著的表述不正确的一项是( ) A．在官渡之战中，曹操听从谋士郭嘉的计策，烧掉了袁绍全部粮草辎重，从而为战争的胜利奠定了坚实的基础。 B．历经重重磨难，简·爱最终在芬丁庄园找到了因火致残的罗切斯特，并与他举行了婚礼，得到了自己的幸福生活。 C．温柔、弱不禁风的温幼菊以自身的经历给了桑桑无穷的力量，使他燃起了对生活的希望。 D．《老人与海》中，马诺林是从五岁起跟老人上船捕鱼的，他的个性特征从另一个侧面反映了老人的“硬汉”性格。 11．下列关于名著的表述，不正确的一项是( ) A．《草房子》中有个热爱土地的秦大奶奶，她有两次落入学校边上的河水里，第一次是因为救落水的乔乔，第二次是为了抢救油麻地小学一只南瓜。 B．《三国演义》中有这样两段话：“譬犹驽马并麒麟，寒鸦配鸾凤耳”“无异周得吕望，汉得张良”。这两段话都是对庞统的赞誉。 C．《老人与海》中的老人，年轻时曾经与一个黑人比手劲，在经过一天一夜的较量后，终于战胜了码头上最强壮的人，从此，人们都叫他冠军。 D．《简·爱》的作者以诗意与哲理的笔触，描写了自尊、自爱、追求平等自由与人格独立的资产阶级知精选教案、学案、试题、试卷、复习资料 识女性简·爱的成长经历及情感历程。 12．下列关于名著的表述，不正确的一项是( ) A．《老人与海》中，海就是世界的象征，它有美丽的外表，却有凶险的实质；鲨鱼群的到来象征着厄运的降临；老人与鲨鱼的搏斗是他不屈于命运的象征。 B．蒋一轮是一位年轻的、受校长青睐的老师，他在与白雀姑娘演出时出现了迷离的感情，白雀的父亲反对，虽然他们暗地里写信并让桑桑传达，但两人最终带着遗憾分开了。 C．诸葛亮死后，蜀军撤退途中，魏延反叛烧毁栈道，与姜维交战大喊“谁敢杀我？”被马岱斩杀。小说此处运用侧面描写进一步烘托了诸葛亮的智慧。 D．他很年轻，高挑个子，身材颀长。他的脸轮廓完美，长着一个笔直的古典式鼻子，一张十足雅典人的嘴和下巴。这是《简·爱》中对罗切斯特先生的描写。 13．下列关于名著的表述不正确的一项是( ) A．怒鞭督邮、大闹长坂坡、当阳一吼、义释严颜、智取瓦口隘、大战马超，这些故事体现了张飞粗中有细、爱憎分明、英勇无畏的性格特征。 B．简·爱因庄园主罗切斯特在薄冰层上坠马而与之相遇，表现了她善良勇敢的优秀品质。 C．纸月是一个非常漂亮、懂事的女孩，她的学习成绩很好。她和外婆相依为命，当她被刘一水等几个孩子欺负时，杜小康出来伸张正义，保护了纸月。 D．《老人与海》中的老人体现了现代人面对一个异己世界的“意志力”，命运对他来说是严峻的，但他并不屈从于命运，而是以不息的斗志去迎战命运和眼前的世界。 14．下列关于名著的表述，不正确的一项是( ) A．《简·爱》以罗切斯特的第一次婚姻以及与英格拉姆小姐的交往，讽刺了以金钱为基础的爱情和婚姻。 B．《草房子》中的杜小康家庭条件优越，在家庭遭遇重大变故后，他能勇于面对现实，随父亲去苇塘放鸭，失败后又在学校门前摆摊卖东西，这一切都让他快速地成长起来。 C．《老人与海》中小男孩马诺林是成年后跟老人上船学习捕鱼的，他在书中起着不可或缺的作用，是“硬汉子性格”的最佳补充。 D．关羽前往古城会见张飞，张飞以为关羽负义投降了曹操，一见面就要决一死战，关羽斩蔡阳俩兄弟才消除了误会。 15．下列关于名著的表述，不正确的一项是( ) A．《三国演义》中周瑜想借孙权嫁妹巧取荆州，因诸葛亮妙计，他“赔了夫人又折兵”。 B．《草房子》中杜小康在家道败落后，主动要求辍学，跟随父亲离开油麻地去放鸭。 C．《简·爱》以细腻传神的笔触塑造了一个独立自主、敢于争取自由平等的女性形象。 D．《老人与海》中用狮子象征老人无所畏惧的勇气和坚忍不拔的奋斗精神。 16．下列有关名著的说法错误的一项是( ) A．赤壁之战中，孔明借完东风后由关羽接应，而避过周瑜派人追杀。 B．圣地亚哥在连续八十四天没有捕到鱼的情况下，第八十五天继续自信地出海，表明他的希望和信心从来没有消失过。 C．简·爱发现罗切斯特已经结婚了，无论怎样的爱也不能和他在一起了，所以就离开她所爱的罗切斯特先生。 D．邱二爷生病了，细马和桑桑一起挖柳树须子做中药，细马专挑白嫩白嫩的，黑的或红的一概不要。
参考答案 1．B 2.D 3.D 4.C 5.B 6.A 7.D 8.D 9.B 10.A 11.B 12.D 13.C 14.C 15.B 16.A