山西大学图书馆的设计理念和构思

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大学图书馆设计方案

大学图书馆设计方案

大学图书馆设计方案概述本文档为大学图书馆设计方案的详细说明。

图书馆是大学校园中重要的学习场所和知识资源中心,设计方案的目标是为学生和教职员工提供先进、舒适、高效的学习和研究环境。

设计原则以下是我们在制定图书馆设计方案时所遵循的设计原则:1.灵活性:图书馆设计应具备灵活性,以适应学习和研究需求的变化。

房间的布局和家具的摆放应考虑到不同活动类型的需求,并提供一定程度的可调整性。

2.通风与采光:为了提供舒适的学习环境,图书馆应设计良好的通风和采光系统。

充足的自然采光和通风可以提高空气质量,减少嗜睡和疲劳感。

3.静音区域:为了方便学生进行深度学习和研究,图书馆应设立静音区域。

这些区域应采用隔音材料,并配备靠椅和个人学习桌,以提供安静和专注的环境。

4.信息技术设施:图书馆应配备先进的信息技术设施,包括高速无线网络、电脑工作站和多媒体设备。

这些设施不仅可以提供学习和研究所需的资源,还可以促进学生的科技素养。

5.社交空间:除了提供学习和研究环境,图书馆还应设立社交空间,以促进学生之间的交流和合作。

这些社交空间可以是休息区、小组学习室或开放式的创意空间。

设计方案布局与空间分配大学图书馆的布局应考虑到不同功能区域的需求,包括阅览区、媒体资源区、学习室、休息区和办公区等。

以下是我们建议的空间分配方案:1.阅览区:提供大量的阅读桌和舒适的座椅,以满足学生和教师的阅读需求。

2.媒体资源区:提供多媒体设备、电脑工作站和打印机等,以方便学生获取和使用电子资源。

3.学习室:设立多间学习室,供小组学习和讨论使用。

这些学习室应配备白板和投影仪等设备,以方便学生展示和交流。

4.休息区:提供舒适的休息椅和沙发,使学生可以放松休息,以提高学习效率。

5.办公区:提供教职员工的办公空间,包括工作室、会议室和管理办公室等。

这些办公区应与学生区域分隔开,以确保学生的学习环境不受干扰。

设施与设备1.自助借还系统:引入自助借还系统,方便读者自行借阅和归还图书,减少人工操作,提高效率。

山西图书馆标志

山西图书馆标志

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S
山西省图书馆标志设计
姓名:樊婷婷 学号:201014190202 班级:视觉二班 指导老师:江航
1 ► 山西省图书馆的相关资料
2 ► 山西省图书馆的设计要求
3 ► 优秀图书馆标志设计
4 ► 山西图书馆标志的风格
5 ► 设计草图
山西省图书馆相关资料►►
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山西文化名人
荀子.王勃.王维.王之涣.王昌龄.
标志由“佛山”拼音的首字母“F”与 “S”透视变形后组成。是一本打开知识世界 的书,又是一只为理想而展翅欲飞的蝴蝶。 红蓝色调的强烈对比,展现了“蓄势待发” 的力量,彰显联合图书馆与时俱进,力求创新 的精神。 标志个性鲜明,寓意联合图书馆将无限知 识传播到佛山人民千家万户。
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设计草图►►
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重视新馆建筑自身风格、馆内装饰风格、地域人文等环境因素。
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3 4 5
为“山西省图书馆”与“SHANXI LIBRARY”↓
视频等传播载体中。
在标志设计中
中文文字一律采用 郭沫若先生亲笔题写的
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优秀图书馆标志设计►►
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简称“国科图”的标志图形创意以抽象 的几何形为主题,简洁明快。 造型上,标志是以“L”为基本型的双向 复制而成,暗示了“国科图”的基本属性。 同时,“L”不仅表现了“Library”这一词 义,更体现着“Live”、“Life”的主题, 表达了科技以人为本的思想。 标志展示了“国科图”丰富的信息资源 和办馆思想的开放性和现代感。现代图书馆 是没有“围墙”的。“国科图”既是物理的, 也是虚拟的。
欢迎更多的读者走进图书馆,了解图书馆,多读 书,读好书。全年365天开放。每年丼办丰富多 彩的讲座、读者活动和特色展览。省图“文源讲

图书馆的设计理念

图书馆的设计理念

图书馆的设计理念图书馆作为一个重要的文化场所,其设计理念不仅要满足读者的学习和阅读需求,还要营造出舒适、宁静的氛围,促进人们的思考和交流。

以下是一些图书馆设计理念:1. 空间布局合理:图书馆的空间布局应该合理,分为不同的功能区域,如借阅区、阅览区、儿童区等。

每个区域的大小和位置需要根据读者需求和使用频率进行设计,使得读者能够方便地找到需要的资源和设施。

2. 自然光线利用:充分利用自然光线是图书馆设计的重要原则。

大窗户和天窗能够让光线充分进入室内,不仅提高了照明效果,还能够给读者创造一个明亮、愉悦的环境。

同时,设计师还要考虑防止阳光直射,避免给读者造成眩光和不适。

3. 舒适的座椅和工作区域:为了保证读者的舒适度,图书馆的座椅应该具有合适的高低和宽度,背部也要提供适当的支撑。

此外,还需要提供一些专门的工作区域,如单人桌、小组讨论区等,以满足不同读者的需求。

4. 多功能空间设计:图书馆不仅仅是提供书籍的场所,还应该具备多样化的功能。

为了满足不同的需求,设计师可以考虑在图书馆内设置自习室、会议室、展览区等,使得读者能够在学习、交流和参与活动方面有更多的选择。

5. 绿色环保:图书馆的设计也应该考虑到环境保护的因素。

采用节能的照明系统、可再生的建筑材料等,减少资源的浪费和环境的污染。

此外,设计师还可以在图书馆周围设置花园或休闲区域,提供给读者一个与自然亲近的空间。

6. 技术设施齐全:随着科技的发展,图书馆的设计也要紧跟时代的脚步,提供先进的技术设施。

例如,配置高速网络、电子书籍和数字资源,使得读者能够更加便捷地获取信息和阅读资料。

7. 人性化的服务:图书馆设计的最终目标是为读者提供更好的服务体验。

因此,设计师要考虑到读者的需求和习惯,合理安排书架和资源,设计易于找到的导航系统,提供良好的空气质量和噪音控制等,让读者在图书馆内感到舒适、愉快。

综上所述,图书馆的设计理念应该是满足读者需求、营造舒适环境、提供多功能服务并注重环保和技术的发展。

图书馆设计及理念怎么写

图书馆设计及理念怎么写

图书馆设计及理念怎么写
图书馆设计及理念。

图书馆作为知识的宝库和学习的殿堂,其设计和理念对于提升阅读体验和知识
传播起着至关重要的作用。

一个优秀的图书馆不仅需要具备良好的设计,更需要有着深刻的理念来引导人们对知识的探索和思考。

首先,图书馆的设计应当注重空间的布局和氛围的营造。

舒适宽敞的阅读区域、明亮通透的采光设计、合理分区的书架摆放等都是设计中需要考虑的因素。

图书馆的设计应当注重人性化的考量,让读者在其中感受到愉悦和舒适,从而更好地投入到阅读和学习中。

其次,图书馆的理念应当注重知识的共享和传播。

图书馆不仅是书籍的存放地,更是知识的交流场所。

因此,图书馆的理念应当是开放、包容、共享的。

这就需要图书馆提供多样化的资源和服务,例如举办讲座、展览、阅读活动等,让读者在其中不仅可以获取知识,更可以与他人进行交流和分享。

此外,图书馆的设计和理念也应当注重数字化和创新。

随着科技的发展,图书
馆的功能不再局限于传统的纸质书籍,还应当提供数字化资源和服务。

因此,图书馆的设计需要考虑到数字化设备的设置和网络环境的建设,而图书馆的理念也应当是鼓励创新和尝试,让读者在其中能够接触到最新的知识和科技成果。

综上所述,图书馆的设计及理念是相辅相成的,设计影响着理念的实现,而理
念也指导着设计的实施。

一个优秀的图书馆应当在设计中体现人性化、空间美感,而在理念上强调知识共享、数字化创新,从而为读者提供一个优质的学习和阅读场所。

希望未来的图书馆能够在设计和理念上不断创新,为人们的知识之旅提供更好的支持和帮助。

图书室设计理念

图书室设计理念

图书室设计理念图书室设计理念图书室作为一种充满知识和文化氛围的场所,它的设计理念应该以人为本,打造一个舒适、安静、温馨的学习环境,为读者提供良好的阅读和学习体验。

图书室设计理念主要包括以下几个方面:1. 人性化设计:图书室的设计应该注重人性化,关注读者的需求和感受。

例如,要提供舒适的坐位,合理的空间布局,方便读者阅读和学习;要配备充足的照明设施,保证读者阅读时的视觉舒适;要提供舒适的温度和通风条件,保持室内的空气清新等。

2. 空间分区:为了更好地满足读者不同层次、不同需求的阅读和学习需求,图书室的空间应该进行合理的分区。

可以设置专门的阅览区,配备舒适的座椅和阅读桌,方便读者进行长时间的阅读;可以设置小组讨论区,方便读者进行小组学习和讨论;可以设置无声阅读区,给那些需要更安静环境的读者提供一个安静的阅读空间等。

3. 设计元素:图书室的设计应该注重细节,通过合理的布局和设计元素的运用来营造良好的阅读氛围。

可以在空间中添加适量的绿植,增添自然气息和活力;可以设置一些艺术品或摆件,增添文化氛围和艺术感;可以使用柔和的色彩和光线,营造舒适、温馨的氛围等。

4. 环保节能:图书室的设计理念要有环保节能的考虑。

可以选择使用环保材料来建造和装修室内空间;可以使用节能照明设备和节能空调设备,减少能源消耗;可以进行合理的室内温度和湿度调控,减少能源浪费等。

5. 科技融合:图书室的设计还应该与科技融合,提供更多便捷的服务和学习资源。

可以设置电子阅读区,提供电子图书和电子期刊等数字资源;可以设置智能借还书系统和自助查询系统,提高借阅效率;可以提供无线网络,方便读者进行在线学习和研究等。

总之,图书室的设计理念应该以人为本,关注读者的需求和感受,提供舒适、安静、温馨的学习环境,为读者提供优质的阅读和学习体验。

同时,还应该注重环保节能和科技融合,提供更便捷、高效的服务和学习资源。

图书馆的地方特色与建筑风格

图书馆的地方特色与建筑风格
创新设计理念
借鉴传统建筑元素,结合现代设计理念,创造出 既具有地方特色又具有现代感的图书馆建筑。
3
注重实用性
在保持地方特色的同时,图书馆建设应注重实用 性,满足现代图书馆的功能需求,提供舒适、便 捷的阅读环境。
对未来图书馆发展的思考
可持续发展
图书馆建筑应考虑可持续发展,采用绿色建筑材料和节能技术, 降低对环境的影响。
文化挖掘
深入研究图书馆地方特色与建 筑风格的文化内涵,为保护和 传承工作提供理论支持。
公众参与
加强宣传教育,提高公众对图 书馆地方特色与建筑风格保护
的认识和参与度。
未来发展的展望
创新设计
01
在保持传统特色的基础上,运用现代设计理念和技术手段,打
造具有时代感和创新性的图书馆建筑。
数字化传承
02
利用数字化技术记录和展示图书馆地方特色与建筑风格,实现
图书馆地方特色与文化传承
图书馆作为文化传承的重要场所,应该承担起保护和传承地 方文化的责任。在建筑风格和内部布局上,应该充分体现地 方特色,展示该地区的文化底蕴和历史渊源。
通过举办各种文化活动和展览,图书馆可以吸引更多的人了 解和关注地方文化,促进地方文化的传承和发展。同时,图 书馆也可以通过收集、整理和保存地方文献资料,为后人留 下宝贵的历史文化遗产。
现代建筑风格
现代建筑风格
现代风格的图书馆通常采用简洁 的线条、大面积的玻璃、钢结构 等元素,营造出开放、明亮、流
畅的感觉。
功能主义
现代风格的图书馆注重功能性和 实用性,以满足现代读者的需求

创新性
现代风格的图书馆常常采用新技 术和创新设计,以提供更好的服
务和阅读环境。
混合建筑风格

高等院校图书馆的设计思路探讨――以太原理工大学图书馆设计为例

高等院校图书馆的设计思路探讨――以太原理工大学图书馆设计为例

高等院校图书馆的设计思路探讨――以太原理工大学图书馆设计为例论文关键词:高校图书馆标志性建筑时代标记设计理念建筑语言论文摘要:在介绍太原理工大学图书馆工程特点的基础上,探讨了如何将校园文化理念、建筑语言符号、功能合理布局和建筑技术有机地结合,使图书馆成为校园标志性建筑。

建筑,具有时代标志性,它往往标志着一个时代的物质和精神的发展水平。

换言之,它显示着一个时代的意识形态和美学观念,它总是以它独有的语言和形式,反映着整个时代的面貌。

建筑是“时代、地域和人的最忠实的记录”。

意大利人布鲁诺・赛维在论述建筑艺术的时代特征时说:古埃及的金字塔体现了“敬畏的时代”,古希腊神庙体现了“优美的时代”,古罗马的斗兽场体现了“武力与豪华的时代”,中世纪哥特式教堂体现了“渴慕的时代”。

我们中华民族有着上下5000年的悠久文明,我们的祖先用勤劳和智慧创造了极为灿烂辉煌的建筑文化。

图书馆作为特定的文化建筑,在历史的发展中也进行着一系列的演变:由简单到复杂、由封闭到开放、由手工到现代化。

科学技术和知识经济的飞速发展,对图书馆有着不断的冲击,对图书馆建筑的发展更是有着巨大的推动。

近年来,高等教育事业空前发展,高校办学规模日益扩大,图书馆的数字化程度愈来愈高。

这一系列的变化对建造怎样的新图书馆提出了更高的要求,而如何建造适应时代历史发展需求的现代图书馆,已成为我们这一代建筑师的研究命题。

太原理工大学前身是创立于1902年的国立山西大学堂西学专斋,是我国最早成立的3所国立大学之一。

经过百余年的传承与发展,学校已经建设成为一所以工为主,理工结合,理、工、文、管、经、法、体、美、军等多学科协调发展的高等学府,是山西省唯一一所国家“211工程”重点建设大学,也是国家中部地区重点建设的5所高校之一。

1工程概况本工程为太原理工大学图书馆,位于太原理工大学迎泽校区中心部位,东面为新建的多学科教学实验巾心(5层),西面为教学楼(5层),南面为学校中心花园式广场,北面为学校篮球场,四周为校园道路,东、西、南道路宽6m,北侧道路宽4m,建筑用地范围内拆除原图书馆前部(图书馆前大厅阅览部分)5528m:,后部(计算机中心)2803m2,保留中部书库3774m。

现代图书馆的五大基本理念

现代图书馆的五大基本理念

Mo d e r nL i b r a r y ’ s F i v eB a s i cP h i l o s o p h i e s J i a n gY o n g f u
I n f o r m a t i o nR e s o u r c e s M a n a g e m e n t R e s e a r c hC e n t e r o f H e i l o n g j i a n gU n i v e r s i t y ,H a r b i n1 5 0 0 8 0 〔 A b s t r a c t 〕E q u a l s e r v i c e s ,i n t e l l e c t u a l f r e e d o m ,i n f o r m a t i o nf a i r n e s s ,d e m o c r a c ya n ds o c i a l i n c l u s i o ns h o u l db e c o m et h eb a s i cc o n c e p t o f t h e m o d e r nl i b r a r y . T h e c o n c e p t o f e q u a l s e r v i c e s r e q u i r e s t h a t l i b r a r y s e r v i c e s m u s t a d h e r e t o t h e p r i n c i p l e o f n o n - i d e n t i t y d i s c r i m i n a t i o na n dt h ep r i n c i p l e o f t h e c a r e o f v u l n e r a b l e g r o u p s . T h e c o n c e p t o f i n t e l l e c t u a l f r e e d o mr e q u i r e s t h a t t h e l i b r a r y s h o u l df o l l o w ’s e l f c h o i c e a n dt h e p r i n c i p l e o f k e e p i n g u s e r s ’s e c r e t s .T h e c o n c e p t o f i n f o r m a t i o nf a i r n e s s r e q u i r e s t h er e q u i r e m e n t s o f l i b r a r yu s e r s ? t h a t t h el i b r a r ys h o u l dm a x i m a l l y e l i m i n a t e l i b r a r y u s e r s f r o mt h e i d e n t i t y b a r r i e r s ,e c o n o m i c b a r r i e r s a n ds p a c e o b s t a c l e s .T h e c o n c e p t o f d e m o c r a c y d e m a n d s t h a t t h e l i b r a r y g i v e s f u l l p l a y t o t h e f u n c t i o no f d e m o c r a t i c l i t e r a c y e d u c a t i o n . T h e c o n c e p t o f s o c i a l i n c l u s i o nr e ,i n c l u d i n g p o l i t i c a l e x c l u s i o n ,p e r s o n a l r e j e c t i o n ,f a c i l i t i e s e x c l u s i o na n ds y s q u i r e s t h a t t h el i b r a r y r e d u c e s o r a v o i d s s o c i a l e x c l u s i o n t e me x c l u s i o n . 〔 K e y w o r d s 〕l i b r a r yp h i l o s o p h y e q u a l s e r v i c e s i n t e l l e c t u a l f r e e d o m i n f o r m a t i o nf a i r n e s s d e m o c r a c y s o c i a l i n c l u s i o n
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每个 民族 都 以 自己悠 久 的文 化 历 史 为 傲 , 为 文 化 的 记 忆 工 3. 立 项 背 景 作 1 馆作 为一 种 主题 建 筑 首 先 出现 在 了 皇 宫 和宗 教 神 庙 中 , 一 时 期 办学历程中 , 这 山西大学形成 了“ 中西会通 , 求真 至善 , 登崇俊 良, 自 的 图 书馆 只 是 书 籍 的 存 储 空 问 ; 随 着 社 会 进 步 经 济 发 展 , 中 强报国” 伴 在 的文化传统和 “ 奋严 谨 , 勤 信实创新 ” 的优 良校风 , 山西大 是 -. 山 国, 图书逐渐步入 了私人收 藏领 域 , 中保存 较 完整的 私人 藏 书 学学 科 门 类 齐 全 , 山西 唯 一- 所 综 合 性 大 学 , 西 大 学 图 书 馆 其
第3 7卷 第 2期 20 11年 1月
文 章 编 号 :0 96 2 (0 )2 0 2 —2 10 —8 5 2 1 0 —0 30 1
山 西 建 筑
S HANX【 ARCHI TECTURE
Vo . 7 No 2 13 .
Jn 2 1 a. 01
征 山西 大 学 多 功能 图 书 馆 面 向社 会 招 标 。 大 学 图书 馆 和 牛 津 大 学 图 书 馆 ; 着 工 业 技 术 的 发 展 , 刷 技 术 初 , 得 相 关 部 门 批 准 , 随 印 作 为 一所依 旧焕发青春活力的百年 名校 , 到底需要 怎样 的~ 的 目益 完 善 , 来 越 大 范 围 民 众对 知 识 的 渴 求 , 储 藏 为 主 , 供 越 以 仅
馆 、 共 图 书馆 。 公
3 2 设 计 思 路 .
作 为 高校 图 书馆 , 需 要 具 备 一 般 图 书 馆 的 所 有 特 性 , 有 既 又
பைடு நூலகம்
其独特性 。从对外 的流线上来讲 , 高校 图 书馆侧 重于考 虑校 园内 部 的有机联 系 , 在使 用功能 上 , 除具备 资料 储存 和资料 共 享 的作
信息技术 的高速发展 , 现有 图书馆 不论存书 成熟 的建造工艺 ; 西方 , 在 教会为培养神 职人员创 办 了大学 , 为 办学规模 的不断扩大 , 作 容量 、 阅览面积还是功能 布局都无 法满足学校 需求 , 因此 ,09年 20 宗 教 衍 生 物 的大 学 图 书 馆 诞 生 于 中世 纪 的 欧 洲 , 典 型 的 有 巴 黎 较
阁之一是浙江宁 波的天 一 阁, 其作 为私人 储存 书籍 的场 所 , 考虑 与山西大学一起走 过 了百余 年的历 史征 程。百余 年来共 积 累各 3. 0. 而 了防火 、 防潮 、 防虫 的多重 防护措施 , 并考虑 了 固定 的环境优 美 的 类 文献 24 8万余册 。其 中纸质文 献有 24 8万余 册 , 目前使 95年 , 积 只有 1 4 这些 年 , 着 学 校 面 639 m 。 随 阅览空 间; 天一 阁标 志着 中国古人在 明朝 时期 已对 图书收藏 有 了 用 的 图 书馆 建 于 19
自习学生 由 自修需 求 向阅览 、 究需求 发展 , 研 如何 成功 引导 学校 公共图书馆作 为面向社 会大众的各级 图书馆 , 其特 点是收藏 图 书馆 相 对 集 中 的人 流 量 , 平 面 布 局 设 计 自始 至 终 都 需 要 思 考 是 范 围 广 泛 , 者 种 类 多 样 ; 学 研 究 图 书 馆 , 为 专 为 科 学 研 究 和 读 科 作 的 问 题 , 外 , 技 术 层 面 上 , 于 近 十 年 计 算 机 、 络 的 飞 速 发 此 在 由 网 生 产 技术 部 门 服 务 的 专项 图 书 馆 , 几 类 图 书馆 中 具 有 专业 性 最 展 , 在 数字化 资料 的需求 量 日益增 大 , 其是 伴随 着人 民生活 水平 尤 强, 信息最敏感 的特点 ; 门图书馆 , 专 为某 一类专 业人员服 务 的图 的不断提高 , 人笔 记本 电脑在 高校 中普及 率节 节升 高 , 个 电子 图 书馆 , 如音乐图书馆 , 美术 图书馆 等 , 只收集 一类 或与此类 相关 的 书阅览 、 无线 网络的普及要求成为不可忽略 的需求 。 作为中标单位的 中联 ・ 程泰 宁建筑 设计研 究院 ( 海分 院) 上 作 为 高等 院校 的重 要 组 成 部 分 , 校 图 书 馆 在 高 校 教 育 中起 的设 计师们在山大图书馆 的设计过程 中 , 高 充分考虑 了上述问题 。 着举 足轻重 的作用 , 高校是 促进社会 发展 的人 才基地 , 信 息更 3 3 规 划及功 能布 局 其 . 书籍 、 资料 。
成为校方和参与竞赛 的各设 计单位 自项 目立 项之初 就 少数人使用 的古代 图书馆 被面 向更大 范 围开放 , 阅并重 , 阅 座 图书馆 , 藏 藏
分开的现代图书馆逐渐在历史舞台上成为 了主角 。
思 考 的 问题 。
2 现 代图 书馆 的分类
17 94年《 国际图书馆统 计标 准》 图书馆分 为以下 6个类型 : 将 国家图书馆 、 高校 图书馆 、 专业 图书馆 、 非 学校 图 书馆 、 门 图书 专
・2 - 3
山 西 大 学 图 书 馆 的 设 计 理 念 和 构 思
李 艳

张 云
要: 以图书馆 、 现代 图书馆 , 别是 高校 图书馆 的发展及 功能演变为导 引, 特 对山西大学 图书馆的 立项 背景、 计过程 、 设
规划及功能布局、 建筑造型等方 面进行 了简要论述 , 较为立体和粗线条地展 示 了山西大学图书馆的设计理念和构思。
用 以外 , 生选 择 在 图 书 馆 自习 也 成 为 高 校 图 书馆 无 法 回 避 的功 学
根据我国国情 , 国 当代 图书馆 主要 有 以下几 种类 别 : 我 公共
能要求 , 如何处理 自习学生 和 阅览学 生的流 线交 叉 , 有效 引导 并
图书馆 、 高等学校图书馆 、 科学研究 图书馆 、 门图书馆 。 专
关键 词 : 西 大 学 , 书馆 , 计 理 念 , 思 山 图 设 构 中 图分 类 号 :U 4 . T 223 文献标识码 : A
1 图书馆的 发展简 史
具, 书籍成为 了人类历史的重要载体 , 了更 好的保存 书籍 , 为 图书
3 山西大 学 图书馆 的设 计构 思
¨ 西 大 学 成 立 于 10 J 9 2年 , 今 已一 百 多 年 , 这 一 百 多 年 的 距 在
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