知识经济与信息经济浅析
论知识经济时代的主要特征
论知识经济时代的主要特征知识经济时代是指在全球范围内，知识和信息技术成为主要生产力和经济增长的驱动力的时代。
在这个时代，知识不仅是一种经济资源，也是一种生产力，对经济增长和社会发展起着重要的作用。
知识经济时代的主要特征包括信息化、全球化、创新性、高技能人才、以及知识产权保护等方面。
本文将对知识经济时代的主要特征进行分析，并探讨其影响和意义。
知识经济时代的主要特征之一是信息化。
信息技术的迅速发展和普及使得人们可以更加便捷地获取和利用各种信息资源。
通过互联网、移动通讯等技术手段，知识的传播和共享变得更加迅速和广泛。
信息化不仅改变了生产和经营方式，也对全球经济和社会结构产生了深刻影响。
信息技术的不断更新和创新，将进一步推动知识经济的发展。
全球化是知识经济时代的另一个主要特征。
在全球化的背景下，知识和技术的传播变得更加快速和广泛，促进了不同地区和国家之间的交流和合作。
全球化也为知识经济时代提供了更广阔的市场和发展机遇，同时也加剧了全球竞争的激烈程度。
在全球化的大背景下，各国都在努力提高自身的知识水平和创新能力，以适应知识经济时代的发展趋势。
创新性是知识经济时代的核心特征之一。
在这个时代，创新已经成为促进经济增长和竞争力的重要动力。
在各个领域，不断的创新和技术更新已经成为企业和国家提升竞争力的重要手段。
在知识经济时代，创新能力已经成为企业和国家竞争力的关键因素，也是推动经济增长和社会发展的主要动力。
加强创新能力和实施创新战略显得尤为重要。
知识产权保护是知识经济时代不可忽视的一个重要特征。
知识产权的保护不仅关系到创新和发明的激励，也是维护知识经济的健康和持续发展的重要保障。
在知识经济时代，加强知识产权保护已成为各国政府和企业的重要举措，以维护知识创新和创造价值的合法权益。
论知识经济时代的主要特征
论知识经济时代的主要特征知识经济是以知识产生、获取、传播和应用为主要特征的经济形态。
知识经济时代主要特征如下：一、知识密集型：知识是经济增长的驱动力，知识的创造、应用和转化成为了生产的主要要素。
因此知识密集型经济成为了主要特征，知识创新是经济增长的关键，公司具有大量的高技术的专业人才，企业发展需要依靠不断的技术创新。
二、信息化程度高：通过互联网，信息技术快速发展的背景下，信息化成为了经济增长不可缺少的因素，大量信息的获取和利用成为了支撑现代经济运转的基础。
同时，信息技术的应用也推动了经济的全球化。
三、人力资源成为生产力：知识经济时代，随着技术发展和产业转型，对人才需求不断增加，人力资源成为企业最重要的生产力，企业通过招聘、培训、激励等手段，努力吸引和留住人才，为企业的竞争优势奠定基础。
四、产业结构调整：经济决定产业结构，知识经济的出现催生了现代服务业的发展，而工业生产下滑、第三产业比重扩大，使产业结构发生了较大的变化。
现代服务业的飞速发展，如信息技术、金融、咨询、教育等领域得到了大力发展。
五、竞争形式多元化：知识经济时代的竞争不再仅局限于价格战，像人才争夺、知识产权争夺、创新竞争等因素不断升级，基于知识积累的企业创造了更多的竞争方式，新的竞争方式对企业的经营提出了新的挑战。
六、政府主导的知识产权保护：知识经济时代，知识产权已成为了企业最重要的资产之一。
政府为了保护知识产权，鼓励知识创新，加强知识产权保护，不断完善相关法律、法规，推进知识产权的保护。
七、全球化程度加强：随着全世界的经济开放和一体化的发展趋势，知识经济时代的国际化更加明显，企业在全球各地建立分支机构，开展业务，国际贸易也愈发频繁，国家通过各种途径鼓励企业进行国际合作，推动产业综合化、全球化。
总之，知识经济时代是一个以知识为核心，以人力资源为基础，以信息技术为重要支撑的新时代。
对于企业来说，拥有核心技术，培养人才和知识创新都是核心竞争力。
知识经济对社会的影响
知识经济对社会的影响知识经济指的是以知识与信息为核心资源的经济形态和经济活动。
它强调知识的创造、传播和应用，是以知识为基础的经济增长模式。
知识经济对社会的影响主要体现在以下几个方面：一、经济增长和创新能力提升：知识经济的核心是知识的创造、传播和应用，它依赖于科技进步和创新能力的提升，能够推动经济增长和促进社会发展。
在知识经济时代，创新能力和知识密集型产业成为经济竞争的核心优势，推动了科技进步和经济结构的升级。
二、就业结构变化和人力资源需求：知识经济的兴起导致了就业结构的变化。
传统的劳动密集型产业逐渐减少，而知识密集型和技术密集型产业的需求增加，对高素质人才的需求也相应增加。
知识经济对人力资源的需求更加注重知识和技能的质量，以及创新和创造能力，对教育和人才培养提出了更高的要求。
三、社会结构和社会分化：知识经济强调知识的重要性，突出了知识分子的地位和影响力。
知识经济的发展使得知识分子和高科技人才成为社会的中坚力量，他们在经济、文化、政治和社会等方面的影响力逐渐增强。
知识经济的兴起也导致了社会的分化，知识经济的发展不同程度地加剧了贫富差距和城乡差距，对社会稳定和公平提出了新的挑战。
四、教育和创新环境的转变：知识经济的发展必然要求教育和创新环境的转变。
教育要从传统的知识传授转向培养创新能力和实践能力，为知识经济时代的需求培养人才。
创新环境的转变也是推动知识经济发展的关键，创新的环境需要有激励机制和政策支持，鼓励科学研究和技术创新。
五、社会文化的变革和传统观念的更新：知识经济的发展推动了社会文化的变革和传统观念的更新。
知识经济强调自主创新、实用性和开放性，这与传统观念中依赖外部技术和知识的思维方式不同。
知识经济的发展要求人们具备主动学习和创新的能力，鼓励个人的独立思考和创造性行为，对社会文化传统的挑战和重构是不可忽视的。
六、信息技术的普及和社会变革：知识经济的兴起离不开信息技术的进步和普及，在信息技术的推动下，人们可以更快地获取和传播知识，信息流动更加迅速和广泛，对商业、教育、政府等领域产生了巨大的影响。
浅析知识经济对中国企业的影响
１ 知识 经济 的一项 核心指 标是 ： 、 教育 支出 占政 府支 出 的 １ ％以上 。知识经 济是相 对于 传统农业 ２ 经济 、 工业经 济而 言 的， 表现 在宏观 经济领 域 ， 知识
经济区别于工业经济的显著特征有三个 ： 高于 ４ ％ 的增 长率 、 于 ４ 低 ％的 通 胀率 、 于 ２ 低 ％的 失业 率 。
工作研 究与理论探讨
《 内蒙古煤炭经济》
２１ ０ ０年第 ２期
浅 知只 济 【 芷 昀 响 析 ｉ 劝ｌ 业 影 经 】 国
袁 丽 琴
（ 华 乌海 能 源有 限责 任公 司 ， 神 内蒙 古 摘 乌海 ０６０ ） １０ ０ 要 ： 世 界 跨 进 ２ 世 纪 的 步 伐 中 。 识 经 济 正 在取 代 工业 经 济 ， 我 们迎 面 走 来 。 知 识 经 济 ， 俗 地 说 就 是 “ 在 １ 知 向 通 以知
进生产过程的能力 。 关 键 词 ： 识 经 济 ； 国 企业 ； 展 ； 识 和 技 术 创 新 知 中 发 知 中 图分 类 号 ：２ １ Ｆ ０ 文 献 标 志 码 ： Ｂ 文 章 编 号 ：０ ８ １ ５ ２ １ ）２ ０ １ ２ １ ０ —０５ （０ ０ ０ —０ １ 一Ｏ
自上 世纪 ７ ０年代 以来 ， 次 次石 油 危 机 的 出 一 现。 为世界 经济 和 科 技发 展 方 向 产 生 了深 远 影 响， 石 油危机 引导 工业 经济逐 步走入 资本 经济 ， 时引 同 导 科技更 快地 向低 实 物 资源 利 用 的软 科 学 领 域 发 展 。人类 经历 了农 业化浪 潮 、 工业 化 浪潮后 逐步 迈 向信息化 浪 潮—— 知识经 济 步发 生 根 本 性 的变化 ， ０ ２ ０年 前 替代 了农 业 经 济 的工 业 经 济 ， 正 在逐 步被 另一 新型 的经济 模式替 代 ， 它就是 知识 经 济。 知识经 济理论 知识 经 济 ， 俗地 说就 是 “ 通 以知 识为 基 础 的经 济 ” 是指 直接 依赖 知识和 信息 的生产 、 ， 分配 和使用 的经济 形 态。这 里 知识 是 指 迄 今 为止 人 类 所 创造 的一切 知识 ， 中 科学 技 术 、 理 和行 为 科 学 的知 其 管 识是 最重 要 的部分 。知识 经济相对 于农 业经 济 、 工 业经 济是 一种崭 新 的、 凝聚最 新科 技人类 知识 精华 的经 济形 态。从 内涵 来看 ， 知识经 济是经 济增 长直 接依 赖于 知识和 信 息 的 生产 、 播 和 使用 ， 以高 传 它 技术产 业 为 第 一 产 业 支 柱 ， 以智 力 资 源 为 首 要 依 托 ， 可持续 发展 的经 济。按 照世界 经济 合作及 发 是 展组织 的说 法 ， 识经 济就是 以现代 科学 技术 为核 知 心的 ， 立在 知识 和信 息的生 产 、 储、 用和 消费 建 存 使 之上 的经济 。因而 知 识 经济 又 称 “ 经 济 ” “ 字 新 、数
知识经济的主要特点
知识经济的主要特点知识经济的主要特点可以从多个方面来展开讨论。
下面将从知识创造、非物质性和全球化等几个方面来分析知识经济的主要特点。
首先，知识经济的一个主要特点是知识创造。
知识是经济发展的核心资源，知识经济的特点在于以知识为基础的经济活动成为主导。
在现代社会，知识的创造和创新对经济的发展起到至关重要的作用。
产生知识的主要方式是通过科学研究和技术创新，不断推动经济向高附加值、高技术含量的领域转移。
其次，知识经济的特点之一是非物质性。
相较于传统的农业和工业经济，知识经济更加重视知识和信息的流动和应用，而非物质性的知识资产成为经济增长和创新的主要驱动力。
知识经济中的知识、技术、专利、品牌等无形资产的价值日益凸显，而传统的物质资产在经济中的地位逐渐减弱。
知识经济的非物质性特点使得经济的发展更加依赖于人的智力和创造力，促进了教育和人才培养的重要性。
此外，全球化也是知识经济的一个重要特点。
随着科技进步和信息技术的迅速发展，地理和时间的限制被大大缩小，知识在全球范围内的流动和共享成为可能。
在知识经济时代，各个国家和地区之间的经济联系日益紧密，知识的传播和交流形成了全球性的网络，形成了全球供应链和知识创新网络。
全球化在推动知识经济的发展和繁荣方面发挥了重要作用。
综上所述，知识经济的主要特点包括知识创造、非物质性和全球化。
知识经济对知识和创新的重视，使得知识成为经济发展的核心资源。
非物质性的知识资产的价值逐渐凸显，使得经济的发展更加依赖于人的智力和创造力。
全球化则推动了知识在全球范围内的流动和共享，促进了全球知识创新和经济发展。
这些特点共同构成了知识经济的独特性，并对经济、教育和人才培养产生了深远的影响。
知识经济对经济发展的重要性
知识经济对经济发展的重要性随着科技的飞速发展和信息时代的到来，知识经济逐渐成为推动国家经济发展的重要力量。
知识经济以知识为核心，以创新为动力，对于提高国家的竞争力和创造更丰富的福祉具有重要意义。
本文将探讨知识经济对经济发展的重要性，并从教育、创新和技术进步三个方面进一步阐述其积极影响。
一、知识经济在教育领域的作用在知识经济时代，人力资源是最重要的生产要素之一。
教育是培养和造就优秀人才的基础，对于发展知识经济具有重要作用。
教育能够提供人们所需要的知识和技能，促进人们的终身学习，并帮助他们适应不断变化的社会和经济环境。
通过教育的投资，人们可以获得更多的专业知识，提高自身的竞争力，并为知识经济的发展提供源源不断的人才支持。
二、知识经济对创新的推动作用创新是知识经济发展的核心驱动力。
知识经济时代重视知识创造、应用和转化，鼓励创新意识和创新能力的培养。
通过加强知识产权保护和鼓励创新型企业的发展，可以激励人们投入更多精力和资源进行创新，推动科技进步和经济发展。
同时，知识经济提供了更多的机会和平台，促使人们积极参与创新活动，分享知识和经验，形成创新的合作网络，进一步推动经济的增长。
三、知识经济在技术进步方面的积极贡献知识经济时代对技术的要求更高，技术进步成为经济发展的重要推动力。
通过知识的共享和交流，各个国家和组织可以更快地掌握最新的技术和科学成果，从而提高生产效率和产品质量。
知识经济时代也使得技术创新更加容易和便捷，通过互联网和信息技术的发展，人们可以更快地获取和传播知识，从而加快技术的迭代和应用，进一步推动经济的发展。
综上所述，知识经济对经济发展具有重要的促进作用。
教育是培养人才的基础，创新是知识经济的核心驱动力，技术进步是经济发展的重要推动力。
通过加强教育投资，推动创新意识和创新能力的培养，积极推进技术进步，我们可以更好地利用知识经济的力量，实现经济的可持续发展，提升国家的竞争力和福祉水平。
因此，加强知识经济发展，提升国家的知识水平和创新能力是当今时代的重要任务。
知识经济的概念与特征
知识经济的概念与特征知识经济的概念知识经济是指以知识为核心，以信息技术为支撑，以创新为驱动，以高科技产业为主导的一种经济形态。
它是在信息化、全球化、市场化的背景下逐渐形成和发展起来的。
特征一：知识密集型知识经济最显著的特征就是知识密集型。
它要求企业必须拥有高素质、高技能、高知识的员工，同时不断进行人才培养和技术创新，提升企业核心竞争力。
特征二：信息化程度高信息技术是支撑知识经济发展的重要力量。
在知识经济中，信息流动迅速且无障碍，企业可以通过各种平台获取各类信息资源，并利用这些资源进行创新和竞争。
特征三：创新驱动型创新是推动知识经济发展的重要动力。
企业必须不断地进行研究开发和技术创新，才能保持市场竞争力并实现可持续发展。
特征四：高科技产业主导在知识经济中，高科技产业是主导产业。
这些产业通常具有高附加值、高技术含量、高利润率等特点，对经济增长和社会发展起着重要的推动作用。
特征五：全球化程度高知识经济的发展不受地域限制，企业可以在全球范围内进行资源整合、市场开拓和技术创新。
同时，全球化也带来了更大的市场机会和竞争压力。
知识经济的影响知识经济对社会和企业产生了深远的影响。
一方面，它促进了人类社会的进步与发展，提升了人们的生活质量和福利水平。
另一方面，它也给传统产业带来了巨大冲击，要求企业必须不断进行转型升级才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
在企业层面上，知识经济推动了企业组织结构、管理模式、员工素质等方面的变革。
它要求企业必须具有创新精神和创造力，并注重人才培养和员工福利保障。
总之，知识经济已成为全球经济发展的重要趋势，对企业和社会发展产生了深刻影响。
企业必须不断适应和引领这种新型经济形态，才能在未来的市场竞争中获得成功。
知识经济对社会经济结构的影响分析
知识经济对社会经济结构的影响分析随着科技的飞速发展和信息的快速传播，知识经济逐渐成为了当今社会发展的主导力量。
知识经济的出现不仅改变了传统经济结构，还深刻地影响着社会的各个层面。
本文将对知识经济对社会经济结构的影响进行分析。
一、知识经济概述知识经济是以知识为主要资源的经济形式。
它以知识的创造、传播和应用为核心，强调人类智力资源的价值。
知识经济的发展离不开科技的支持，信息技术的不断进步为知识经济的蓬勃发展提供了无限的可能。
二、知识经济对社会经济结构的影响1. 产业结构变革传统的农业经济和制造业经济逐渐减少，知识密集型和技术密集型产业蓬勃兴起。
尤其是高新技术产业和服务业的发展，为经济增长注入了新的活力。
知识经济的兴起促使传统产业向智能化、高效化方向发展，推动了产业结构的升级。
2. 劳动力结构调整知识经济的发展使人们对劳动力的需求发生了巨大变化。
传统劳动力的技能需求逐渐降低，而对知识工作者的需求逐渐增加。
这就要求社会各界加大对教育培训的投入，提高劳动力的整体素质。
同时，也给高等教育带来了巨大压力，需要不断改进教育体系，培养更多适应知识经济发展的高级人才。
3. 市场结构变化知识经济的崛起对市场的运作方式产生了深刻的影响。
信息技术的进步使得信息的获取和传播更加迅速便捷，消费者对产品和服务的需求变得更加多样化和个性化。
市场竞争程度加大，创新能力成为企业立足的核心竞争力。
同时，个人和企业通过互联网等平台直接接触市场，绕过中间环节，推动了市场结构的变革。
4. 资本结构调整知识经济的兴起使得股权投资和知识产权成为新的投资热点。
创新型企业和科技型企业得到了资本市场的青睐，创业投资和风险投资蓬勃发展。
同时，知识经济的发展也推动了知识产权法律制度的完善，保护创新成果和知识产权成为社会的共识。
三、知识经济带来的机遇与挑战1. 机遇知识经济的快速发展为社会带来了巨大的机遇。
新兴产业的蓬勃兴起为就业提供了广阔的空间，创业者和普通劳动者都有更多的选择。
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等等其它更广泛 的范围内存 在和传递 。
信息的普遍存在 ，造就了知识 的产生 。知识是信息的一部 分， 是经过人类大脑加工处理 的部分。信息是客观存在 的 ， 并不
是 随人 的产生而产生 。有的人主观的把信息与人的产生联系起
２ 关于 信息经 济
２ Ｏ世纪 ４ ０年代开始兴起信息经济 ，自 ２ Ｏ世纪 中叶 以来 ， 人类 又进一步学会 了比较系统地利用信 息资源 ，把它转化为知 识并和动力与材料巧妙 的结 合起 来制造更为先进的生产工具 。 今天的世 界正处在社会生产力 由工业时代向信息 时代大规模转 变的时代。所谓 “ 信息经济 （ ｆｒ ａ ｏ ｃｎ ｍ ） ， 以现代信 Ｉ ｏｍ ｔｎ Ｅ ｏｏ ｙ ”是 ｎ ｉ
技 经 济市 场
知识经济与信息经济浅析
郭 强
（ 安徽工业经济职业技术学院电子信息技术 系， 安徽 合肥 ２０５ ） ３０１
摘 要： 知识经济－ ９信息经济就如 同知识－ ９信息 一样 ， 逐渐地被人们认识 、 讨论 、 发展 。 近些年来， 知识经济与信息经济被越 来越 多的人所关注， 社会发展 中扮演着重要角色。 在 首先 ， 我们抓住知识与信息 的产生、 让 发展过程 ， 然后 ， 我们就可 以对知 识经济 与信息经济有清晰地认识。 关键词 ： 知识经济 ； 信息经济 ； 知识 ； 信息
来 ，他们忽视了信息 的客观性。这是信息与知识混淆的主要原
因。不论是否有 人类 的存在 ，地球上 的物质属性都是客观存在 的， 即信息是存在 的。
信 息作为知识的原材料 ， 是经过大脑加工的产物 ， 如一 座 就
息技术等高科技为物质基础 ， 信息产业起 主导作用的 ， 以信息化 为发展方向 ， 基于信息 、 知识的一种新型经济。 在信息经济 中， 占 有重要地位的要素是 电脑的硬件 和软件 、 电路 、 集成 光纤等各种 制造和传播信息的物质 。
方体现在对 知识 的创新。 如果不存 在创新 ， 么任何一 台电脑都 那
比人脑 的储存要 大 、 加工得更快 。
发展 。我 国的农业期盼着用先进的信息化 的生产工 的信息化的
我们可 以 过下面的流程图对信息与知识关系进行进一步 通
分析 ： ２ １ 年 第 ６期 ０１
３ 信 息与 知识 的关 系
关 于知识经 济与信息 经济的关 系之所 以存 在许 多不 同观 点 ， 因为大家对知识 与信息 的认识的不同所造成 的。 以弄清 是 所 楚知识与信息的区别 、 系， 联 是弄清楚知识经济与信息经济的 区 别、 联系的前提 。 信息随处可见 ， 随手可得 ， 既普通又神秘。 信息 ， 按照信息科 学的创始人美国数学家申农最早给信 息下 的定义 ，信息是两次 不确定性之差 。 因为是一种不确定性 ， 以就要求人们对其进 正 所 行去粗取精 ， 去伪存真 ， 从而使人们真正获得可靠 、 有用的知识 。 信息作 为人类 以及 自然界中的一种特定物质 ，它不 可避免 的具
有很多形式 和形态 。这种种 的形式和形态 ， 在人与人 、 人与 自然
更强调知识创新 、 技术创新 。高新技术产业成为新的经济增长
点， 知识 的剧 增 、 技术 的提高无一 不成为知识经济发展 的要素 。 经济结构 中， 知识经济是 以新知识 、 技术为基础的经济 ， 已 新 它 经创造 出新 的工业 ， 而且扩散到传统 的工农业中 ， 引起较大 的变 化， 成为创造高附加值 的行业。就业结构 中， 服务行业 的就业人 数大大高于物质生产部门的就业人数 ，脑力 劳动者人数高 于体 力劳动者人数 。 基于这种种方面 ， 的经济增长理论 ， 新 即知识 是经济增长动 力 的理论也就应运而生 了。这个理论说 ， 人才是知识的载体 ， 没 有人才 ， 就没有知识。 一个国家 、 一个行业 、 一家公 司能拥有的主 要优势 ， 就在 于它能获得更 多的知识和人才。
信息经济的发展 ，不仅不会 否定农业经济 、工业经济的存 在， 相反的会促进经济在信息化后大大地提升 ， 并会 向更高方向
工厂对各种各样的原材料进行加工后， 才能做出产成品一样。 信
息进行分类 、 加工 、 整理 、 概括 、 归纳 、 取精 后 ， 就可 以产生知识 。 所 以知识是人类主观的产物 ，而知识反映的却是客观存 在的内 容。 人脑作为知识 的载体 ， 并不是简单的储存 、 加工 ， 更重要的地
济——推动经济发展的新起点 。
经济 ，它以高技术产业为第一产业支柱 ，以智力资源为首要依
托。 知识经济是以知识为基础的 ， 人力资本和技术是知识经济 的 主要推动力 ， 高技术产品生产和服务部门是知识经济 的支柱 ， 强 大 的科学系统是知识经济 的坚强后盾 。 知识经济带 给我们诸多方面的变化 。 如生产力要素结构 中，
经 济 市 场
经合组织关 于知识经济 的报告是怎样说 的。在 这份 报告 中区分
了 编 码 型 知 识 （ｏ ｉｅ ｎｗｅｇ ） 和 意 会 型 知 识 （ ｃ ｃｄｆ ｄ ｋ ｏ ｌ ｅ ｉ ｄ ｔｉ ａｔ
ｋｏｌ ｇ） ｎｗｅ ｅ 。编码型知识一般指可 以由计算机处理的知识 ， ｄ 这可 以说是大量 的信息 ；意会型知识则是指与人的主观智能活动有 关的判断 ， 是无法测量和计算 的 ， 也就是通 常情 况下 难以言传 的
１ 关 于知识经 济
一
基础结构来支撑 。 所有这一切表明 ： 信息经济的发展是正确的必
要的。
般地 ，知识 经济 （ ｎｗｅ ｇ ｃｎｍ 是指 区别 于 以 “ Ｋ ｏ ｌ ｅＥ ｏ ｏ ｙ ｄ
前的传 统工业为产业支柱 ，以稀缺 自然资源 为主要依托 的新型
美国同信息直接与间接有关的部门在 国内生产 总值 中所 占 比重已达到 ８ ％，９ ６年国内生产 总值增 幅有 三分之一来 自以 ０ １９ 数字化和网络化为特征的信息产业。 从这其中不难得 出： 信息 经