水果选美大赛(2篇)【精选】

水果选美大赛(2篇)【精选】
水果选美大赛(2篇)【精选】

水果选美大赛(2篇)

水果选美大赛(2篇)

边何铱

一年一度的选美大赛开始了。随着一阵优美的音乐,主持人开始说话,她说:“大家好,我就是本次选美大赛的支持人,我叫草草。”过几分钟,下面就响起了一阵掌声。

一号选手萍萍趾高气昂,信心满满地走了上来,说:“hi,我叫萍萍,是酸甜可口的苹果,为了这次比赛,我把头发染成了绿色,还穿了一件红色的裙子。”萍萍又说:“你们别看我个子小,我可是很有营养的呢!”俗话说:“每天吃苹果,医生远离我。”话音刚落,她鞠了个躬就“滚”了下去。

还没有等萍萍下台去,火火就冲了上来。瞧,她跑得脸都红了。你看她还剪了XX年最流行的“火把头”还穿了一件绿色紧身衣,吸引了全场观众的眼球。火火拿起话筒,气喘吁吁地说:“我不仅营养丰富,而且才华横溢,说着,就唱起了自己编的‘小火龙果’”……

紧接着“柠檬帅哥”戴着墨镜,胸有成竹地拿着说:“大家好,我是柠檬帅哥。”说着它就摘下墨镜,一双炯炯有神的大眼睛露了出来。他说:“希望你们能投我一票。”说完,他就走了。

主持人萍萍按照观众的说法评出了选美大赛的冠军。萍萍说:“本次选美大赛的冠军是火火。”火火高兴地去拿奖杯,心里很高兴。

啊,这次选美大赛真是太激烈了!

指导老师:吴老师

点评:水果选美大赛可真热闹啊!小作者通过以苹果“萍萍”火龙果“火火”“柠檬帅哥”为代表,运用您人的修辞,语句优美,文笔细腻,描写得栩栩如生,棒!有身临其境之感。

水果选美大赛吴帆

一年一度的选美大赛开始了,到底谁是冠军呢?我是主持人樱桃樱樱,我告诉你,冠军还将获得“水果之王”或“水果王后”的称号,还要代表我们参加全世界的水果选美大赛呢。

选着优美的音乐声,比赛开始了,一号选手萍萍趾高气昂的走上去,自信满满的说:“hi,我是酸甜可口的苹果小姐萍萍,我特别为今天穿了一件红礼服,还有我染得绿头发好看吗?别看我个子小,我的营养可丰富了,俗话说的好‘每天吃苹果,医生远离我’。”萍萍说完咕噜咕噜的快速的“滚”下了大舞台。

还没等萍萍“滚”下台,火龙果龙龙就冲到了舞台中间。瞧,她可爱的脸

蛋上通红通红的。她的发型是XX年最流行的“火把头”,龙龙穿了一件绿绿的紧身衣,吸引了全场观众的眼球,龙龙气喘吁吁的拿着话筒说:“我的营养可丰富了,我才华横溢,我给大家唱一首《小苹果》吧,观众挥舞着荧光棒,嘴里喊着龙龙加油。”

比赛结束,经过观众们激烈讨论,火龙果“龙龙”获得了本次大赛的冠军。

指导老师:吴老师

点评:开头演讲十分新颖,文中介绍水果的外形及价值,语句十分优美,文笔细腻,将水果描写得栩栩如生。

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划

指导思想

以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

主要工作

一、教研组建设方面:

、深入学习课改理论,积极实施课改实践。

、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。

、充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。

、强化教学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。

()备课关。要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。

()上课关。

()作业关。首先要控制学生作业的量,本着切实减轻学生负担的精神,要在作业批改上狠下工夫。

()考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。

()质量关。

、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作。

二、常规教学方面:

加强教研组建设。兴教研之风,树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。

、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点

、教研组活动要有计划、有措施、有内容,在实效上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学。

、积极开展听评课活动,每位教师听课不少于20节,青年教师不少于节,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。

、进一步制作、完善教研组主页,加强与兄弟学校的交流。

我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索,重实效的原则,在总结上一学年经验教训的前提下,出色地完成各项任务。

校内公开课活动计划表

日期周次星期节次开课人员拟开课内容

10月127四王志忠生物圈

10月137五赵夕珍动物的行为

12月114五赵夕珍生态系统的调节

12月2818四朱光祥动物的生殖

镇江新区大港中学生物教研组

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20X下学期生物教研组工作计划范文

20X年秋季生物教研组工作计划

化学生物教研组的工作计划

生物教研组工作计划

下学期生物教研组工作计划

年下学期生物教研组工作计划

20X年化学生物教研组计划

20X年化学生物教研组计划

中学生物教研组工作计划

第一学期生物教研组工作计划

20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划

XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划

一.指导思想:

本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

二.主要工作及活动:

.加强理论学习,推进新课程改革。

组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学习的平台和机会。

.加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。

强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上,抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法的同时,引导学生改进学习方法和学习策略。

.加强课题研究,提升教科研研究水平;加强师资队伍建设,提升教师的教学能力。

组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学论文,并向报刊杂志和年会投稿。

制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划,并组织好听课、评课等工作。

三.具体安排:

二月份:制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。

三月份:、组织理论学习。

、高一英语教学研讨活动。

、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

四月份:、组织好高三英语口语测试。

、高三英语复习研讨会。

五月份:、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

、协助开展好我校的区级公开课。

六月份:、组织好高考的复习迎考工作。

、收集课题活动材料。

2019学年春季学期小学语文组教研计划

一、指导思想

坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。

本学期教研组重点加强对教师评课的指导,使教师的评课规范化,系统化,定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”,促进新教师的成长,加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排,开展各项有意义的学生活动,培养提高学生的语文素养,调动启发学生的内在学习动机。

二、工作目标

、以课改为中心,组织教师学习语文课程标准,转变教学观念,深入课堂教学研究,激发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。

、进一步加强语文教师队伍建设,让“语文研究小组”,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。

、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙,提高教师说课能力,和评课能力,能够结合主题教研活动,对典型课例进行互动研讨,开展教例赏析活动。

、加强教研组集体备课,每周以段为单位组织一次集体备课,分析教材,赏析重点课文,进行文本细读,交流教学心得。让备课不再是走场,形式主义,而是真真实实为提高课堂效率服务,提高教师的素质服务。

、根据上学期制定的语文常规活动计划,开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动,激发学生学习语文的兴趣,在自主活动中提高学生的综合实践能力,促进个性和谐发展。

、加强学习质量调查、检测工作,及时分析,寻找得失,确保完成各项教学指标。

三、主要工作及具体措施

(一)骨干教师示范、把关,当好“领头羊”。

、本学期,语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题,深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段(1-2年级)则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动,使教研活动更成熟、有效,切实提高我校语文老师的专业水平。

、开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。

(二)年轻教师取经、学习,争取出成绩。

、为了提高教学质量,促成新教师迅速成长,—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径,根据个人教学需要,有选择性地进行局部模仿,从而使新教师形成个人的教学风格。

2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1

一、指导思想

高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展,为高三年级的文科历史教学打下良好的基础,为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。

高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念,紧跟高考形势的发展,研究考试的变化,力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。

按照《教学大纲》和《考试说明》的要求,认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主,落实基础知识要到位,适当兼顾史地政三个学科的综合要求,培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发,落实基础,提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。

二、教学依据和教材使用

全班共40人,其中男生15人,女生人。学生的数学基础较一般,多数学生能掌握所学内容,少部分学生由于反映要慢一些,学习方法死板,没有人进行辅导,加之缺乏学习的主动性,不能掌握学习的内容。能跟上课的学生,课上活泼,发言积极,上课专心听讲,完成作业认真,学习比较积极主动,课后也很自觉,当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强,不管遇到什么题,只要读了两次,就能找到方法,有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法,稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。

二、教材分析

本册的教学内容:()混合运算和应用题;()整数和整数四则运算;()量的计量;()小数的意义和性质;()小数的加法和减法;()平行四边形和梯形

本册的重点:混合运算和应用题是本册的一个重点,这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序,学习使用小括号,继续学习解答两步应用题的学习,进一步学习解答比较容易的三步应用题,使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系,提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力,并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算,是在前三年半所学的有关内容的基础上,进行复习、概括,整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位,总结十进制计数法,然后对整数四则运算的意义,运算定律加以概括总结,这样就为学习小数,分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理,一方面使学生所学的知识更加巩固,一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。

三、教学目标

(一)知识与技能:

、使学生认识自然数和整数,掌握十进制计数法,会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。

、使学生理解整数四则运算的意义,掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。

③提出教学任务:在全面发展体能的基础上,进一步发展灵敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培养;引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间,了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中,表现出适宜的自信心,形成勇于克服困难积极向上,乐观开朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会尊重和关心他人,将自身健康与社会需要相,表现出良好的体育道德品质,结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;加强研究性的学习,去讨论与研究技能的实用性,加强同学之间的讨论交流的环节。

()教学目标:

①总体目标:建立“健康第一”的理念,培养学生的健康意识和体魄,在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣,培养学生的终身体育意识,以学生身心健康发展为中心,重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的教学理念,结合学校的实际情况,设计本教学工作计划,以满足学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解,保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性,再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路,提升学习的的兴趣,提升学生本身的素质,特别是武德的培养。

②具体目标:

运动参与:养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则,制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。

运动技能:认识武术运动项目的价值,并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法,并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。

身体健康:能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识,并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。

心理健康:自觉通过体育活动改变心理状态,并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。

社会适应:在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。

()教学措施:

采用教师示范与讲解,学生讨论,练习,教师评价,再进行个别指导,后进行学生练习,最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法,培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务,达到教学目标;实行培优扶中辅差,,采用学习小组的建立,加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能,提升学习的效率;加强多边学科的整合,特别是加强心理健康的教育,加强运动力学、运动医学等进行学习,以提升学生的运动自我保护意识与能力。

二、教学研究的计划

()课题研究:加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学;做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员,协助课题组进行研究,开展活动。

()校本教研:加强校本课程的开发,加强体育备课组的教研能力,做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发,本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上,有所侧重。

()论文撰写:结合课题研究的内容进行撰写。

()校际、教研组、备课组教研活动:做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员,积极参加校际组开展的各项活动,加强提升在校际组的教研水平,做好兼职教研员的本职工作,协助教研员开展教研活动;积极参加教研组的各项活动,提升教研水平;做为备课组长的我,我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平,集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题,针对选项会出现的问题进行沟通,加强学习过程的评价,协调选项内容的评价标准及认证过程。

高二下学期语文备课组工作计划

高二下学期化学教学计划

高二下学期语文教学工作计划

关于高二下学期班主任工作计划范文

20X学年高二下学期班主任工作计划范文

20X高二下学期班主任工作计划

高二下学期工作计划范文

20X年高二下学期地理教学计划

高二下学期物理教学计划

高二下学期语文教学计划

生积极性,要求作业在课堂上完成,并及时反馈。

4. 做好后进生的辅导工作,实施“课内补课”的方法,组织互帮互学。

5.培养学生的分析、比较和综合能力。

6. 培养学生的抽象、概括能力。

7. 培养学生的迁移类推能力。

8. 培养学生思维的灵活性。

五、课时安排

四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排

一、混合运算和应用题(11课时)

、混合运算课时

、两、三步计算的应用题课时

、整理和复习课时

二、整数和整数四则运算(18课时)

、十进制计数法课时

、加法的意义和运算定律课时

、减法的意义和运算定律课时

、乘法的意义和运算定律课时

、除法的意义课时

、整理和复习课时

三、量的计量(课时)

、常用的计量单位课时

、名数的改写课时

四、小数的意义和性质(17课时)

、小数的意义和读写法课时

、小数的性质和小数的大小比较课时

、小数点位置移动引起小数大小的变化课时

、小数和复名数课时

、求一个小数的近似数 2课时

、整理和复习课时

五、小数的加法和减法(课时)

小管家课时

六、三角形、平行四边形和梯形(10课时)

、角的度量课时

、垂直和平行课时

、三角形课时

、平行四边形和梯形课时

、整理和复习课时

七、总复习(课时)

XX年月26日

向纵深发展。

、做好论文的撰写、参评工作。

活动安排:

二月份:课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课;课题成员进行子课题研究交流。

三月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,程中华、戴辉文、孙小娟上研究课;课题成员进行子课题研究交流。

四月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,刘华波、曹辉、钱芸上研究课;课题成员进行子课题研究交流。

五月份:课题研究小结

、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动,有效,切实提高我校年轻语文老师的专业水平,获得快速成长。

、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛,并做好指导、培训工作。

(三)教研形式稳中有变,踏实而生动。

、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙,结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点,写成评课稿,在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是,在保证互动评课活动开展同时,不影响正常教学,本学期安排次集体评课活动,其他评课通过qq群来交流、研讨。

关于水果市场的调查报告

关于水果市场的调查报告 篇一:水果调查报告内容摘要 近几年来,随着钟落潭高校园区不断有新的学校迁入,越来越多的商家选择在学校附近做水果销售。当然,工贸附近也有商家做起了水果销售。因此,我们这次调查是为了了解在学校附近做水果销售的盈利空间。 通过对工贸附近水果销售的实地调查,我们采用实地调查、问卷调查的方式对在我们学校附近做水果销售商户进行调查。我们与他们进行沟通交流,知道他们销售的水果主要是中低档的,而且附近有水果批发市场,他们可以每天进货一次以保证水果新鲜。我们将这些数据、资料进行整理总结,从中发掘水果销售的盈利空间及其制约发展的问题,共同讨论解决方案,促使其有更好的发展。 二、调查背景及其目的 1、背景: 正值夏季,消费者对水果的购买日益增多,市场上水果种类也日渐丰富,那么其在学校附近的销售情况如何呢?目前,学校正处建设阶段,很多条件如生活设施、学习辅助设备都不齐全,在一定程度上给老师和同学的生活带来不便,很多老师和学生都要到学校外面卖水果,针对这种情况,所以我们做了这份调查。 2、目的:

通过对学校附近水果摊位的水果销售情况的调查,了解其盈 利空间及目前存在的问题,试找出解决办法以加深认识。 三、调查方法 a) 问卷调查 b) 实地观察 c) 访谈 四、调查对象 a) 小型水果摊位 b) 学校超市 五、调查分析 经过实地调查水果摊位的水果销售情况,对其销售水果相关问题及其营销手段有了初步认识,以下是学校附近水果摊位的相关情况。 1、学校附近水果摊位销售的主要对象是学生,其次是附近居民。因此,水果销售应该以中低档为主。 2、香蕉说的销售是最好的,应该要多进些比较好卖的水果。 篇二:水果市场调查报告为促进全县水果流通工作,解决全县水果销售问题,特别是橙类水果销售难的问题,及时掌握外地水果销售市场情况,畅通我县橙子销路,学习借鉴外地先进的销售经验及做法,20**年4月14日~19日,县委、县政府组织流通办人员及县内水果销售大户代表等一行人赴长沙、武汉、郑州、岳阳四城市进行水果销售市场调查和学习。现将调查、学习活动情况汇报如下:

小班主题活动——香甜的水果

香甜的水果 ——小班综合主题教育活动 一、设计意图: 水果家族以其色彩斑斓、形态各异、味道鲜美、营养丰富的特点深受人们的青睐,对于幼儿来说更是他们健康成长的物质来源。随着秋天的到来,各类水果都成熟了:香香的苹果、甜甜的梨儿、红红的柿子、紫盈盈的葡萄,还有那咧着嘴儿的石榴......这些就存在于幼儿的生活中,并为幼儿所熟悉。然而这种熟悉仅仅是一种初级的、模糊的感知,如何让这种混沌、单一的知觉变得明晰、丰富,就是主题活动“香甜的水果”要解决的主要问题。 主题活动“香甜的水果”,预设了“水果一家”、“水果宝宝穿新衣”、“给娃娃送水果”等一系列的活动,让幼儿在看看、尝尝、涂涂、玩玩的过程中体验水果的丰富多彩、香甜可口,从而喜欢水果,知道吃水果有益健康,能吃多种水果。 二、主题网络: 活动一:水果一家子 活动目标: 1、能说出几种常见水果的名称,了解其颜色、味道等特征。 2、能够自己剥香蕉和橘子,喜欢吃多种水果。 八、科学、社会 活动: 水果沙拉 七、科学活动: 好喝的果汁 六、健康活动: 送果忙 五、数学、语言 活动: 帮帮小猪 四、社会、语言 活动: 不再挑食的猴 妹妹 三、音乐活动: 苹果歌 二、美术活动: 水果宝宝穿新 衣 一、自然科学活动: 水果一家子 香甜的水果

●活动重、难点: 重点:认识苹果、香蕉、桔子、梨等常见水果。 难点:幼儿喜欢吃多种水果。 ●活动准备: 1、教师布置当地常见水果展览会及猕猴桃、哈密瓜、芒果、火龙果当地可 见水果。 2、切好的水果拼盘一个 ●活动过程: 一、导入: 参观水果展览会,请幼儿选择自己喜欢的水果。 二、展开: 1、引导幼儿观察几种常见水果的典型特征。 (1)、请幼儿介绍自己选择的水果。 鼓励幼儿正确说出所选水果的名称,引导幼儿水果的典型特征。 xx小朋友选择的是什么水果?(苹果) 还有谁选择的是苹果? 我们一起向苹果宝宝问个好吧! 苹果宝宝是什么颜色的?什么样子的? (2)、共同观赏几种其他水果。 出示猕猴桃、哈密瓜、芒果、火龙果,请幼儿说说他们的名称(若不能 说出教师要引导幼儿观察水果的外形特征,向其介绍水果的名称),说说、 猜猜他们的味道。 2、鼓励幼儿练习剥香蕉皮、橘子皮,并品尝多种美味的水果。 (1)、说说水果的吃法。 香蕉、桔子要剥皮后才能吃,苹果、梨等要洗干净后吃。 (2)、教师和幼儿一起洗手。 (3)、幼儿自己动手练习剥香蕉、桔子并分享、品尝。 (4)、请幼儿品尝切好的水果拼盘(品尝猕猴桃、哈密瓜、芒果、火龙 果时要提醒幼儿细细品尝),喜欢吃多种水果。 3、鼓励幼儿说一说自己品尝了什么水果?是什么味道的? 三、结束: 带幼儿洗手、擦干,教育幼儿吃完东西要洗手。 ●活动延伸: 在区域中结合当地情况继续认识其他种类的水果。 活动二:水果宝宝穿新衣 ●活动目标: 1、能选择自己喜欢的颜色用涂染的方法给水果涂色,体验涂色的乐趣。 2、学习整理绘画工具。 ●活动重难点: 重点:能选择自己喜欢的颜色用涂染的方法给水果涂色。 难点:能有顺序的均匀涂色。 ●活动准备: 1、教师涂好颜色的水果宝宝。

关于水果小学作文500字汇编7篇

关于水果小学作文500字汇编7篇 关于水果小学作文500字汇编7篇 在学习、工作乃至生活中,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的水果小学作文500字7篇,欢迎阅读与收藏。 水果小学作文500字篇1 小的时候,我十分喜欢龙,做梦都想当一条龙,飞翔在天空中,能腾云驾雾,飞翔在洁白的云端,不过这只是梦想,是根本不可能实现的。有一次,妈妈说给我买些龙眼吃,因为以前没吃过龙眼,不知道是水果,所以点了点头,又摇了摇。点头是因为想看看龙眼长什么样子;摇头是因为怕真吃了龙的眼睛而被雷劈中,把我给干掉,我一想,就害怕得一抖。 我还没想完,妈妈就洗好了,我小心翼翼地吃了一口,一点也不好吃,我看看,也不像龙眼,皮十分粗糙,妈妈看我在嘀咕,又看我吃了一口的龙眼,忍不住笑了起来,原来我把龙眼和皮一起吃了,妈妈剥了一个,我一看十分惊奇,

我也剥了一个吃了,味道还不错,甜甜的,中间还有一些酸,我又剥了一个,认真观察起来,我越看越认为像龙的眼睛,我又害怕起来,看看没事又吃着起来,我吃了很多,妈妈看我喜欢吃,便说了个关于龙眼的传说:在很久以前,有一条恶龙用水淹了很多村子田地,一个叫桂圆的男孩去了舅舅家逃过了一劫,桂圆听说后在家练功,他去找恶龙算帐,他挖了龙的眼睛,同归于尽了。人们把桂圆和龙眼埋在了一起,不久就长出龙眼树,人们都吃起了龙眼。我又查看了桂圆的资料,龙眼在我国南方亚热带地区,还被誉为“水果神品”,味道鲜美,清甜芳香,可是高级滋补品呢! 所以我十分喜欢吃龙眼,既十分清爽,又十分美味。因为龙眼长得光滑诱人,看一看,不久我就会馋涎欲滴。龙眼就如大自然中的甘霖,也是大自然给予人类的森林结晶,我们也一定要去爱惜它,不要浪费! 我爱龙,我爱吃这个美味的龙眼,我爱听龙的传说,我们世世代代永远是龙的传人! 水果小学作文500字篇2 在一个月光皎洁的夜晚,时钟敲过了12点。突然在一个水果店里,所有的水果都睁开了那一只只雪亮的小眼睛,活动起来了。他们三五成群地在一起说说笑笑,开心极了!“咦,水果们在干什么呢?”“哦!原来水果们在进行一年一度的选美奖的评选活动呢!”

长沙市水果销售行业调研报告8.15

长沙市水果销售行业调研报告 2014年8月

背景介绍 水果销售行业是长沙市居民日常消费产业之一,近年来,形成毛家桥水果销售市场、红星水果销售市场及马王堆水果销售市场等规模化销售市场。为了深入了解湖南水果行业的发展趋势及特征,我们对三个集约市场进行了实地调研,经过实地访谈和问卷调查(共29个样本),并通过查询网上相关行业信息,对行业前景和客户特征进行了汇总分析,形成行业调研报告,以期有助于拓展该行业客户,提高审批效率,降低信贷风险。 目录 内容摘要 (1) 01 全国水果销售行业概况 (3) 02 区域水果销售行业现状 (5) 一、长沙水果销售行业概况 (5) 二、长沙水果销售行业现状分析 (9) (一)产业链 (8) (二)产品分类 (9) (三)经营特征和规模 (9) (四)成本及利润率 (10) (五)淡旺季 (10) (六)资金链状况 (11) 03 影响水果销售行业的因素 (12)

04 市调小结 (13) 05 市调总结建议 (14) 内容摘要 行业整体情况 自20世纪90年代中期起我国水果产量和面积一直稳居世界首位,2010年我国果园面积约1154.39万公顷,产量约2.14亿吨。12年全国水果种植面积同比增加1.2%,产量同比增加6.6%,水果收获面积占世界的19.69%。苹果、柑桔、梨是我国最主要的3大水果,产量占到58%。桃、香蕉、葡萄,年产量均超过800万。随着产量的提高,人均水果消费量也有所增长。但从总体上看,水果消费增长速度还滞后于生产增长速度,消费量占生产量的比重还较低;2000年我国水果产量为6225.1万吨,2010年我国水果产量为21401.4万吨,人均水果消费量增长虽较快,但与国际平均水平相比还有较大差距,2000年美国人均水果消费量是124kg而我国城镇居民2006年人均消费量仅为63.20kg,我国水果消费还有很大的增长空间。 行业特性 经营类型——自产销与批发零售。 常见水果批发零售企业的经营单据——进销货单、运输单、工资单、银行对账单、手

2017最新水果市场调查报告范文

2017最新水果市场调查报告范文 为促进全县水果流通工作,解决全县水果销售问题,特别是橙类水果销售难的问题,及时掌握外地水果销售市场情况,畅通我县橙子销路,学习借鉴外地先进的销售经验及做法,20**年4月14日~19日,县委、县政府组织流通办人员及县内水果销售大户代表等一行人赴长沙、武汉、郑州、岳阳四城市进行水果销售市场调查和学习。现将调查、学习活动情况汇报如下: 一、调查学习目的 这次调查学习的目的是在我县水果习惯于销售南方城市的基础上,尚未打开北方城市销售市场,为此对北方四城市的水果销售市场作一个调查。同时掌握去年我县水果大蓬车北方行反馈情况。目前,我县水果销售已面临严峻形势,特别是橙子销售,全县还有4万2千多吨未售出,习惯销售的南方城市现在市场不尽人意,很有必要拓开北方市场。鉴于此,县委、政府果断决策,派出以水果流通办刘崇卿为组长,以县流通办人员和县内水果销售大户代表等为成员组合成7人的调查小组,赴长沙、武汉、郑州、岳阳等北方城市调查水果销售情况,及时掌握外面水果市场行情,针对我县具体情况,提出对我县水果销售的建议,解决全县水果(尤其是橙子)销售困难问题,确保农业增效、农民增产增收,推动果农种植的积极性,促进全县经济健康发展。 二、调查活动的基本情况 这次活动,从4月14日早上出发,4月19日凌晨回到恭城,

历时6天,到了三省(湖南、湖北、河南)四城市(长沙、武汉、郑州、岳阳),行程近万里。对四城市7个水果大批发市场的销售行情进行了调查。我们的调查方式主要是通过对当地市场的销售批发门面老板经营情况进行实地查看、询问;二是与当地销售大户座谈,请他们介绍情况;三是向当地摊位经销商发放我们恭城水果情况宣传资料,并对当地果商宣传我们的优质果品;四是请当地果商品尝我们恭城的橙子样品果,针对销售大户,我们还赠送橙子给他们做销售样品,在当地进行宣传;五是请当地市场管理部门人员、销售果商代表为我们提建议。 (一)4月14日下午,我们到达长沙市,找到当地市工商行政管理局,得到他们的支持,当日下午看了4个临时摊点。15日上午,在市工商局市场分局殷副局长的陪同下,对长沙市2个最大批发市场——马王堆果品批发市场、红星果品批发市场进行调查。马王堆市场位于市中心地段,红星市场位于市南部。我们在马王堆市场走访了31个摊点,在红星市场走访了22个摊点。这两大市场水果品种繁多,尤以时鲜水果西瓜、芒果、菠萝、枇杷、早李、苹果、梨为多,当地脐橙量大,胡柚多,还有部分沙田柚、椪柑及冰糖橙、甘蔗等。两个批发市场尚未见新会橙销售摊位。当地脐橙批发价为0.5~0.7元/斤,胡柚批发价为0.4元/斤,而时鲜水果西瓜达2.0元/斤。当地果商品尝了我们的新会橙后,一致认为口感、甜度都不错,就是果太小,不是品牌果,没有市场竞争力。

水果

中班活动例--水果 一、活动背景: 本周有一次活动是带孩子们到公观察秋天的景象,在回来的路上途径水果摊,孩子们看到了各式各样的水果都特别兴奋,像发现了宝贝似的叫起来:“这么多水果呀,有苹果、香蕉……”,“我吃过香蕉,还有猕猴桃呢,那是什么水果我没见过……”。许多孩子便讨论起水果来,相互交流着自己吃过的以及认识和不认识的水果。 二、活动产生: 水果家族其色彩斑斓、形态各异、味道鲜美、营养丰富的特点深受人们的青睐。对具有很大的吸引力,更是他们健康成长的物质来源。它是每天直接接触的事物,然而,这种接触大多是一种自然的接触,一种模糊的混沌的知觉。主动建构的学习需要我们引导进行有意义的学习,引导从无组织、未分化的知觉转变为有意义、有结构的知觉重组。于是我便设计了“水果”这一主题活动。 活动一:各种各样的水果 一、活动目标: 1、能大胆、清楚地说出自己见到或吃过的各种水果的名称、形状、味道等特点。 2、感受水果的多种多样。 二、活动准备: 1、活动前组织参观水果市场,找一找各种各样的水果。 2、活动室内布置各种水果图片、挂图、实物、或模型。 3、每组一个“百宝箱”,里面放有各种各样的水果。 4、收集各种各样的水果。 三、活动过程: 1、通过回忆、交流,能大胆、清楚地说出水果的名称。 师:小朋友,你们还记得昨天我们去参观什么地方了吗?你在水果市场找到什么水果?我们师里有没有?(自由交流后个别介绍,并指出相应的水果) A:我找到了苹果。 B:我找到了香蕉,我吃过可甜呢。 >>

C:我找到了荔枝,我爸爸说这是南方的水果。老师哪个水果叫什么? D:那是山竹,我吃过,超市里有买的。 (分析:活动一开始的认识兴趣就很浓厚,还提出问题,这说明水果对有着深深的吸引,根据这一特点我设计了下一个活动环节) 2、通过“摸水果”感知各种水果的特点。 师:老师这里有一个“百宝箱”,里面放了好多水果,我要请小朋友去摸一摸,摸到以后可以拿出来一个,看一看你认不认识?说一说它的名字、形状和颜色。 A:老师我摸到了,好像是苹果。 师:可以拿出来看一看。 A:呀!就是苹果,这么大,它圆圆的,是红色的。 B:老师我摸到了,是香蕉,它是黄色的,有点弯,像小船。 C:我看还像月亮。 (分析:在认识过程中想象力得到很好的发挥。) 3、通过品尝与交流,了解水果有各种各样的味道。 师:这么多好吃的水果你们想不想尝一尝?你可以一边吃一边和旁边的小伙伴说一说:我吃的是什么水果,是什么味道的。

水果市场调研报告

关于柳州水果超市市场调研报告 一、市场背景 目前在大城市,水果消费的比例连年攀升,已本接近整个市民餐桌膳食搭配比例的1/2,水果消费人群也从过去的以孩子、老人为主演变成全民皆“吃”的新兴消费潮流。随着量的上升,人们开始追求消费的质量和品味。水果专卖业逐步得到市场认可。比大超市便宜,比地摊诚信,价格有竞争力,这是水果专卖店成功的3大因素。然而,在激烈的市场竞争中,商家还想高人一等,还需要一些技巧,这样水果连锁店就产生了,其中,专业与服务就十分重要了。为此,走访货源市场及对店铺周边居民消费情况的了解十分重要。此项市场可行性方案在调研的主要方向的是消费行为。 二、市场调研 1、水果行业现状分析 2、水果行业市场分析调查 3、水果行业消费者消费心态调查; 4、水果行业购买行为调查; 5、水果连锁店行业经销行为调查 6、经销商的心态

影响经销商经销产品决策的主要因素 影响经销商市场执行力度的核心问题调查 口感、包装、受欢迎程度、价格、购买行为 7、水果超市主要竞争对手市场竞争点调查 主要竞争对手系列产品的品牌优势与劣势调查 主要竞争对手系列产品的视觉形象包装优势与劣势调查调查 主要竞争对手系列产品色调的陈列优势与劣势调查 主要竞争对手产品的营销传播及媒体宣传优势与劣势调查; 主要竞争对手系列产品销售人员销售素质优势与劣势调调查 主要竞争对手系列产品大型商超及零售点销售额调查 消费者在超市货柜购买水果的人流量,停足时间,选择购买产品选择先后顺序调查 主要竞争对手系列产品经销政策及终端促销政策调查 主要竞争对手系列产品的定价策略及包装分项调查 主要竞争对手系列产品的市场公关行为调查 主要竞争对手系列产品的市场危机处理系统细则调查 2010-2011即将上市的新品种水果调查 2010-2011年最受欢迎的水果预测

看图+水果

水果家族明星 水果家族要选出最佳水果明星,大家都纷纷报名。经过几轮竞赛,预选出了几个明星决赛。第一个出场的是谁呢?大家伸长了脖子,瞧!第一个登台的是又圆大的西瓜。西瓜胖嘟嘟的,显得很可爱,它“穿”的衣服颜色黑绿相见,圆得像个皮球;身上有一条条的花纹,像一根根头发,切开红红的瓜瓤,有许多小籽籽,他们像一滴滴小雨点。西瓜不仅可以解渴,还可以美容呢,会将你的皮肤变得很光滑。西瓜登台,轻而易举就得了三等奖。 下一个出场的是香蕉。香蕉像一个个小小的月亮,而且它的颜色是蛋黄色的,吃起来香甜香甜的。香蕉的作用可大了,它可以充饥,而且很有营养,所以吃了香蕉人人都会很健康。香蕉一来,又得了第二等奖。 第三个是葡萄登场了,它像颗颗小圆球,象珍珠一样晶莹透亮,还像累累硕果,让人体会丰收的喜悦。葡萄悬挂在葡萄架上,就像一个个秋千,逗引许多鸟儿飞来啄食。葡萄没成熟时,吃起来酸不溜秋;而当成熟后,吃起来非常甜。葡萄的作用可大了,如果不想吃了,就可以将葡萄酿造成葡萄酒,还可以做成葡萄干。 葡萄在水果的很多好处,赢得了大家的阵阵掌声。葡萄这一来,得了一等奖。下面的观众热烈欢呼:“葡萄赢了,葡萄赢了。”葡萄队的队员,嘴巴笑得像弯弯的月亮。 啊,水果家庭选出了最佳的明星--那就是葡萄。 水果家族作文400字 有一天,水果家族在果园里开讨论会,会议由红富士大哥主持,它说:"今天的会议内容是让大家来说说自己的能力和作用。” 首先是穿着红衣服的长生果发言:“别看我个子小,我可最受爱美女士们的欢迎哩!因为我能帮她们减肥。” 接着浑身翠绿光滑的大西瓜挺着大肚子,慢悠悠的站起来说:“我在夏天最受人们的欢迎,因为我的瓜瓤和汁液能帮人们清凉、解渴。” 紧接着是身材苗条的香蕉说:“在人们吃多了,肚子感觉不舒服的时候,我能有助于他们消化。” 黄澄澄的橘子这时也坐不住了,它站起来说:“有时虽然人们吃起我来有一股又酸又甜的味道,但只要轻轻地咀嚼,就有一股甜丝丝、酸溜溜的味道,真叫人们舒心极了、百吃不厌。” 最后红富士大哥总结会议,它说:“今天的会议很成功,大家都说出了自己的作用。我们要继续为人们奉献!”大会在热烈的掌声中结束

水果市场调查报告

水果市场调查报告市场调研是一门单独的学科,书本中的市场调研方法比较系统和专业,但市场调研贯穿在企业管理之中,一个企业受人力、物力的局限,不可能依据系统的方式去获取资料。如下是给大家整理的,希望对大家有所作用。 水果市场调查报告篇【一】 一、市场前景分析、 (一)大背景、随着智能手机的普及以及移动互联网的发展,手机已经成为人们生活中非常重要的一部分,手机已经不是过去传统意义上的通讯产品,而是更多承载了人们的娱乐、消费、商务、办公等活动。在此背景下,移动电商行业快速成长起来,用户的移动购物习惯也在逐步养成。随着互联网向本地化电子商务的发展,信息和实物之间、线上和线下之间的联系变得更加愈加紧密, 020让电子商务网站进入新 的一个阶段。 (二)根据iCTR 的在线调研数据显示,在过去的半年里,有59%的被访网民用过手机购物,20%的被访网民用过平板电 脑购物,可见,已经有至少六成的被访网民有过移动购物的经历,中国网民的移动购物习惯已逐步养成。越来越多的消费者开始喜欢通过移动电商来体验购物的快乐。 (三)生鲜电商元年、 2012 年被喻为中国生鲜电商的元年,大量的电商纷纷加入生鲜领域,主要的大型电商加入历程如下、 1 、201 2 年 5 月 31 日,顺丰速运旗下电商业务顺丰优选上线 2 、2012 年 6 月初,亚马逊也开始进入水果电商。 3 、 2012 年 7 月,京东正式推出生鲜食品频道 4 、2013 年 4 月 7 日,网上超市 1 号店宣布进军生鲜品类,旗下 1 号果园正式上线。 5 、 2013 年 7 月 2 日,天猫亦正式对外宣布试水生鲜冷链物

流,首期将为水果生鲜提供配套冷链服务。 二、市场困境 (一)产品本身难题。调查数据显示, 91.79%的人最关心的是水果质量,有 76.41%的人关心水果的保鲜期。 (二)物流配送是生鲜电商的最大制约。冷链是生鲜电商的基本要求。调查数据显示,有90.77%的人表示在网上购买 遇到的最大的问题是运输途中损坏 ; 更有 85.13%的人表示水果不新鲜。 (三)库存管理难题。由于生鲜保质期只有短短几天,,损耗率高。 (四)消费者接受程度。在调查数据中, 87.69%的人没有在网上买过水果,用户习惯于去菜市场或摊边小贩购买,消费习惯有待培养,因此用户规模仍不大。 三、案例分析(对象、天天果园) (一)介绍 1 、背景、天天果园创立于 2009 年 4 月 1 日。有 30 年食品行业经验,致力于搭建产地源头到消费者的直供平台,网站上 80%以上为进口水果,精选全球鲜果美食,果园专业鲜果猎头足迹遍布全球,自建专业冷库,冷链物流。便利宅送,全年无休。主营中高端水果产品,包括进口鲜果和国内优质鲜果。 2 、渠道、天天果园拥有网站订购,电话订购,电视购物 (东方CJ)、企业直供(大客户定制)和实体服务点等多元供应渠道。团体大客户,可享受量身定制产品的服务。 3 、理念、天天果园的理念是,让客户享受到真正健康、美味的世界鲜果和管家式体贴放心的服务。 4 、优势 : 天天果园的竞争壁垒是他们独有的综合供应链和运营体系。

水果市场调查报告

水果市场调查报告 市场调研是一门单独的学科,书本中的市场调研方法比较系统和专 业,但市场调研贯穿在企业管理之中,一个企业受人力、物力的局限,不可能依据系统的方式去获取资料。如下是给大家整理的,希望对大家有所作用。 水果市场调查汇报篇【一】 一、市场前景分析: (一)大背景:随着智能手机的普及以及移动互联网的开展,手机已经成为人们生活中非常重要的一部分,手机已经不是过去传统意义上的通讯产品,而是更多承载了人们的娱乐、消费、商务、办公等活动。在此背景下,移动电商行业快速成长起来,用户的移动购物习惯也在逐步养成。随着互联网向当地化电子商务的开展,信息和实物之间、线上和线下之间的联络变得更加愈加严密,O 20让电子商务网站进入新的一个阶段。 (二)根据i CTR的在线调研数据显示,在过去的半年里,有59% 的被访网民用过手机购物,20%的被访网民用过平板电脑购物,可见,已经有至少六成的被访网民有过移动购物的经历,中国网民的移动购物习惯已逐步养成。越来越多的消费者开始喜欢通过移动电商来体验购物的快乐。 (三)生鲜电商元年:20XX年被喻为中国生鲜电商的元年,大量的电商 纷纷加入生鲜领域,主要的大型电商加入历程如下: ⑴20XX年5月31日,顺丰速运旗下电商业务顺丰优选上线 ⑵20XX年6月初,亚马逊也开始进入水果电商。

⑶20XX年7月,京东正式推出生鲜食品频道 ⑷20XX年4月7日,网上超市1号店宣布进军生鲜品类,旗下1 号果园正式上线。 ⑸20XX年7月2日,天猫亦正式对外宣布试水生鲜冷链物流,首期将为水果生鲜提供配套冷链服务。 二、市场窘境 (一)产品自己难习题。调查数据显示,%的人最关心的是水果质量,有%的人关心水果的保鲜期。 (二)物流配送是生鲜电商的最大制约。冷链是生鲜电商的基本要 求。调查数据显示,有%的人表示在网上购买遇到的最大的问习题是运输途中损坏; 更有%的人表示水果不新鲜。 (三)库存管理难习题。由于生鲜保质期只有短短几天,,损耗率高。 (四)消费者接受程度。在调查数据中,%的人没有在网上买过水果,用户习惯于去菜市场或摊边小贩购买,消费习惯有待培养,因此用户规模仍不大。 三、案例分析(对象:天天果园) (一)介绍 ⑴背景:天天果园创立于20XX年4月1日。有30年食品行业经验,致力于搭建产地源头到消费者的直供平台,网站上80%以上为进口水果,精选全球鲜果美食,果园专业鲜果猎头足迹遍及全球,自建专业冷库,冷链物流。便利宅送,全年无休。主营中高端水果产品,包括进口鲜果

有关于水果的脑筋急转弯

有关于水果的脑筋急转弯 本文是关于有关于水果的脑筋急转弯,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 脑筋急转弯:蜜蜂从水里逃了出来 答案:水蜜桃 脑筋急转弯一: 1. 什么东西破裂之后,即使最精密的仪器也找不到裂纹? 答案:感情 2. 什么事情,只能用一只手去做? 答案:剪自己的手指甲 3. 什么房子失了火却不见有人跑出来答案:太平间 4. 家里又脏又乱,怎样才能在最短时间内弄干净? 答案:闭上眼睛眼不见为净 5. 什么地方能出生入死? 答案:医院 6. 在布匹店,买不到什么布答案:松赞干布 7. 什么东西不能用放大镜放大? 答案:角度 8. 少女们的偶像如果不幸因车祸而成了植物人,那么影迷们会怎样呢? 答案:帅呆了 9. 既没有生孩子、养孩子也没有认干娘,还没有认领养子养女就先当上了娘,请问:这是什么人答案:新郎 10. 阿里巴巴和四十大盗的故事是东方夜谭还是西方夜谭答案:都不是天方夜谭 11. 黑人和白人生下的婴儿,牙齿是什么颜色的答案:婴儿还没有长牙齿 12. 为什么老王家的马能吃掉老张家的象答案:因为他们正在下象棋 13. 为什么女人穿高跟鞋后,就代表她快结婚了答案:因为穿高跟鞋慢很容易被男人追上 14. 老高骑自行车骑了十公里,但周围的景物始终没有变化。为什么答案:他骑的是室内健身车 15. 六岁的小明总是喜欢把家里的闹钟整坏,妈妈为什么总是让不会修理钟

表的爸爸代为修理答案:妈妈让爸爸修理小明 16. 哪一种人最容易走极端? 答案:爱基斯摩人 17. 狼来了猜一水果名答案:杨桃 18. 为什么pol.ice要系白皮带? 答案:不系皮带裤子会掉下来 19. 世界上最高的峰叫什么峰? 答案:高峰 20. 一个圆有几个面? 答案:两个面一个外面一个里面 脑筋急转弯二: 1. 每个人都最爱的人是谁? 答案:自己 2. 一个手无寸铁的人钻进了狮子笼里,为什么太平无事? 答案:狮子笼是空的 3. 比黄金更容易招引盗贼的东西是什么? 答案:美貌 4. 有一个海没有一滴水。是什么海? 答案:辞海 5. 为什么只看过“小说”,没看过“大说”? 答案:因为大说已逝世 6. 新版的纸币,竟然印得不一样,为什么? 答案:号码不一样 7. 有一种牛皮最容易被戳穿,那是什么牛皮? 答案:吹牛皮 8. 黑人不必担心哪一件事? 答案:晒黑 9. 一个四脚朝天,一个四脚朝地,一个很痛苦,一个很高兴,这是在干什么答案:猫捉老鼠 10. 黄河的源头在哪儿? 答案:天上,黄河之水天上来. 11. 装模作样的人成功的途径是什么? 答案:滥竽充数 12. 住在什么样的家里,脚不出家门就可以上班工作? 答案:国家 13. 什么样的河人们永远也渡不过去? 答案卖水的人看到河会怎么想? 答案:这些都是钱 14. 从事什么职业的人容易在短时间反复改变主意? 答案:列队的教官 15. 流浪了50多年的流浪汉,有一天突然不流浪了,为什么? 答案:他死了 16. 老王天天掉头发,什么办法都用了,只有一种办法使他永远不掉头发。是什么办法呢? 答案:剃光 17. 什么动物在天上是4只脚,在地上是2只脚,在水里是3只脚? 答案:

幼儿园小班主题教案《香甜的水果》

教学资料参考范本 幼儿园小班主题教案《香甜的水果》 撰写人:__________________ 部门:__________________ 时间:__________________

小班主题教案《香甜的水果》,希望对幼儿学习有所帮助。 一、设计意图: 水果家族以其色彩斑斓、形态各异、味道鲜美、营养丰富的特点 深受人们的青睐,对于幼儿来说更是他们健康成长的物质来源。随着 秋天的到来,各类水果都成熟了:香香的苹果、甜甜的梨儿、红红的 柿子、紫盈盈的葡萄,还有那咧着嘴儿的石榴......这些就存在于幼 儿的生活中,并为幼儿所熟悉。然而这种熟悉仅仅是一种初级的、模 糊的感知,如何让这种混沌、单一的知觉变得明晰、丰富,就是主题 活动"香甜的水果"要解决的主要问题。 主题活动"香甜的水果",预设了"水果一家"、"水果宝宝穿新衣"、"给娃娃送水果"等一系列的活动,让幼儿在看看、尝尝、涂涂、玩玩 的过程中体验水果的丰富多彩、香甜可口,从而喜欢水果,知道吃水 果有益健康,能吃多种水果。 二、主题网络 活动一:水果一家子活动目标: 1、能说出几种常见水果的名称,了解其颜色、味道等特征。 2、能够自己剥香蕉和橘子,喜欢吃多种水果。 活动重、难点:

重点:认识苹果、香蕉、桔子、梨等常见水果。 难点:幼儿喜欢吃多种水果。 活动准备: 1、教师布置当地常见水果展览会及猕猴桃、哈密瓜、芒果、火龙果当地可见水果。 2、切好的水果拼盘一个活动过程: 一、导入: 参观水果展览会,请幼儿选择自己喜欢的水果。 二、展开: 1、引导幼儿观察几种常见水果的典型特征。 (1)、请幼儿介绍自己选择的水果。 鼓励幼儿正确说出所选水果的名称,引导幼儿水果的典型特征。 xx小朋友选择的是什么水果?(苹果)还有谁选择的是苹果? 我们一起向苹果宝宝问个好吧! 苹果宝宝是什么颜色的?什么样子的? (2)、共同观赏几种其他水果。

青草地首届桃子观光采摘节活动方案

青草地首届桃子观光采 摘节活动方案 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

青草地首届桃子观光采摘节活动方案 一、活动背景: 当走入桃园,看见绿色桃树的枝头上挂满了红彤彤桃子的时候; 当你把桃子摘下来洗干净,拿着桃子放在嘴里咀嚼、感觉到甜蜜的时候; 当你置身于桃红柳绿、鸟语果香的桃园时,你是否愿意亲身体验一下摘桃、尝桃的乐趣呢? 这个夏天,这个五月让我们一起到青草地农业区里来吧,共同呼吸着桃林中的新鲜空气,闻着桃园中特有的芬芳,品尝着桃子的甘爽清脆! 五月,正值桃子采摘最佳时期,带上宝贝们开始采摘桃子,亲近自然,了解桃子的生长过程,体验无污染的桃子采摘!它会让您的孩子更爱您,也会让您那颗因工作而疲劳的心得到片刻的安宁,享受真正的放松! 二、活动主题: 5月采摘季趣意青草地 三、活动目的: 1.家长及孩子亲自采摘桃子,亲近自然,体验采摘的乐趣、感受丰收的喜悦。 2.借采摘节让孩子真正体验到劳动和实践的快乐和成功的喜悦,用丰硕的果实激发努力向上、刻苦学习的雄心,同时培养孩子们的团队合作精神。 3.从亲子的活动中,加强父母与孩子间默契培养与沟通。 四:活动时间: 五、活动地点: 青草地农业园(府谷县墙头乡尧峁村青草地农业园区) 六、活动行程: 1.入园科普教育活动 包含庄园简介、特色农作物简介、农产品采摘规范指导、活动安全教育等。 2.青草地庄园农产品品鉴会 包含草莓、樱桃、油桃、水蜜桃、蟠桃等水果采摘技巧、口感体验分享等。 3.果蔬种植、嫁接体验活动 包含果蔬园命名、果蔬(南瓜)认养、浇水、种植等活动。

水果市场的调查报告

水果市场的调查报告范本 水果市场调查报告(一) 目前我国水果生产呈现面积稳中有增、产量稳步提高、特色水果发展提速和增收作用日益提升的良好局面,已成为优势区域经济发展的支柱产业、农民致富的主要途径、劳动力就业的重要渠道。 随着人们生活水平提高,水果在日常饮食中扮演着愈加重要的角色。近年来,水果消费在家庭总支出中所占的比例越来越高。然而,水果价格也越来越贵,让不少家庭望”果”兴叹。水果价格上涨是因为一是在农副产品涨价的前提下采摘的,受其价格居高不下的影响,产生联动效应的水涨船高;二是苹果和香蕉均为季节性很强的水果,苹果采摘上市时间为每年十月份,香蕉采摘上市时间为每年五月、十一月份左右。现在市场上销售的水果均来自冷库,冷库费用推高了成本,间接导致价格的升高;三是油价、租金、人工成本逐年上涨,也是导致价格上涨的原因之一;四是商家延后销售牟利,目前储果保鲜技术运用普遍,针对苹果市场价格一向是节前低节后高的特点,储果待售成为商家重要的牟利手段,不少果农在水果收购价较低时,采取销售一部分、储藏一部分的策略,租赁冷风库、气调库储藏保鲜,以待果价好转时销售。特别是像山东、陕西等苹果主产区建库风的兴起,抬

升了苹果储藏量,导致各个群体的收购商之间相互提价抢货源。四是一些饮料厂家转向用鲜果榨汁,同销售商争夺货源,给产地果农发去商品紧俏的错误信号。 以鲜果消费为主的苹果、梨、柑橘、桃和油桃等占我国水果产量的绝大多数,不仅其他小品种产量较少,各种水果的品种结构也比较单一,适合不同需要的不同特色品种和不同上市期的品种相对较少。从整个世界市场来看,虽然新鲜水果消费量很大,且在不断增长,但加工水果消费增长速度大大快于新鲜水果消费增长速度。我国适合加工的水果品种较少,即使有一些适合加工的品种也由于加工技术落后,大批量生产的成本和质量问题严重,难以进入国际市场。()因此,从品种结构上看,我国水果的国际竞争力较弱。无论国际市场还是国内市场,消费者对鲜果的质量要求越来越高,不仅要求果实内在质量好、外观好看,而且要求果实无污染,这使得优质高档水果不仅价格高、销路好、经济效益高,国际党争力也强。目前我国优果率不到总产量的10%,达到出口标准的高档果不足总产量的5%,而其他水果主要出口国的优果率高达70%,可供出口的高档果占总产量的50%左右。在新的形势下,调整优化水果结构布局,转变发展方式,提升水果产业素质和市场竞争力势在必行。我国农业部提出水果产业要按科学发展观的要求推进产业健康发展。全国推进水果产业发展的目标任务是:”稳面积、调结构、提质量、

水果市场研究报告

水果市场研究报告 水果市场调研报告范文一一、调查说明 为了了解本市居民在水果市场的消费情况,特进行此次调查。调查时间20xx年9月24日至25日。调查方式为问卷式访问调查。本次调查的样本总数是200人。调查工作结束后,对调查数据进行了整理分析与总结,调查报告如下: 二、调查目的 了解消费者对水果的需求,喜欢程度和对未来水果市场发展的看法。将调查结果结合当前实际对水果市场做出相应调整,从而满足消费者不断增长的需求和要求,实现扩大水果市场的目的。 三、调查对象的基本情况 样品类属情况:在有效样本中女性120人,占总比例60% ;男性80人,占总比例40% 。个人收入情况: 500以下占总比例10%;500~1500占总比例10%;1500~3000占总比例70%; 3000~4500占总比例5%;4500以上占总比例5% 。本次调查结果显示,本市总的消费偏低,商家在定价时要根据消费者的收入情况慎重定价。 四、调查小组组员介绍 乐员芳(组长) 程红萍龙芳宋春婷王芳魏伏花吴丽吴鹏吴小平谢明英 五、调查范围 东华理工北区,洪客隆,抚河,步步高,东华理工南区

附近。 六、调查内容 1.水果总类:苹果、枇杷、山竹、葡萄、榴莲、芒果、香蕉、荔枝、火龙果、柑橘。 2.喜欢的水果; 3.喜欢水果的原因; 4.购买水果时担心的问题; 5.每周用于购买水果的支出; 6.哪个季节购买水果更频繁; 7.对水果的依赖程度; 8.购买是水果最注重什么。 9.促销和广告对水果销售的影响 10.水果以后的发展前景 七、调查结果 1.我们可以通过许多促销方式提高水果销售量,比如水果打折、会员卡、抽奖等。 2.大部分消费者还是愿意购买环保水果产品。 3.消费者对于新产品还是充满好奇,都会尝试购买。 4、季节也会影响消费者购买水果以及水果的销售量和价格。 5、通过此次对市场各类水果的调查,我们可以明确看到,水果消费市场的前景相对来说还是比较优越的。关键是我们要抓住消费者的消费心理,解了消费者的需求。不同的的消费者在不同的季节对水果的各类的产品有不同的需求,

水果选美大赛

水果选美大赛 时间:2019-03-27 09:54:19 | 作者:凌晨 咦,水果王国里怎么那么热闹?原来是在开选美大赛呀!我们快去看看吧! 看,主持人上台了。“大家好,欢迎大家来到水果选美大赛,我是主持人猴子先生。先向大家介绍本次大赛评委们。第一位是来自新疆吐鲁番的葡萄小姐。第二位是来自美丽南国的樱桃小姐。第三位是我们的市长苹果先生。下面第一个出场的是大家都喜欢的香蕉先生,大家掌声欢迎!” 在一片掌声中,香蕉先生自配的音乐响起了。香蕉先生伴随着音乐划着小船向大家走来。香蕉先生说:“你们看我长得像小船、像月亮,吃起来软软的,营养丰富,老人小孩都能吃,请大家投我一票,谢谢大家!”香蕉先生向大家鞠了一躬。 “谢谢香蕉先生,请到台下就坐!”主持人猴子先生说,“下面是火龙果女士出场!” 火龙果女士撑着太阳伞走了出来:“别看我身体小,能量可多呢!大家都爱吃我,常常吃得满脸都是,请投我一票,谢谢大家!” “请到台下就坐,女士!下一位是一位神秘嘉宾。”主持人猴子先生说。 台下纷纷议论起来:“这神秘人是谁呀?”猴子先生不得不先维持秩序:“安静安静,等会儿你们就知道了。” 在观众好奇的目光中,神秘人出来了。他长得非常奇怪,身上有很多刺,吓得有些观众大叫起来。 “大家不用怕,他和大家一样是水果。”猴子先生连忙解释道。 “但他不像我们!”一个小苹果在水果群里嘀咕。 “他就是一个和你们一样的水果。”猴子先生再次强调。 “是的,我就是一个水果。”神秘人说,“我叫榴莲,别看我长得像怪兽,营养可丰富呢,人们都称我‘水果之王’!”榴莲向观众鞠了一躬,走下舞台。 接着,许多水果都一一上台,有石榴、西瓜、橘子……观众们都看得津津有味,谁是第一名?已经不重要了。

大学生水果市场调查分析报告

产品设计专业市场调研报告 作者所在系别材料工程学院 作者所在专业产品设计专业 作者所在班级B13841 作者姓名潘纪童 作者学号201321528 指导教师姓名宋明轩 指导教师职称讲师 完成时间2016 年 6 月

一、序言 随着现在生活水平的不断提高,对健康的要求也越来越高,所以现在大学生对于水果的要求、对于购买水果的想法也越来越多样化。水果对我们的身体健康有很大程度上的 ⑶了解在校学生在水果方面的消费情况 ⑷了解学校人数,预测水果市场的容量及潜力 2、研究内容 以华航在校学生都是调查对象,但由于个人口味不同导致消费者购买习惯的差异性,因此,他们在选择水果的种

类上有所不同,为了准确快速的得出调查结果,此次调查决定采用随机抽样法,先按其男女分,然后再进行随机抽样,此外,分布在廊坊各经销商分布在华航的各经销商超市也是本次的调查对象。具体情况有如下内容: 消费者(学生):300名,男女各150名 界定调查问题、设计调查方案、设计调查问卷 2、实施阶段 调查人员广泛的收集与调查活动有关的信息 3、结果处理阶段 对信息进行汇总、归纳、整理和分析,并将调查结果以书面

形式表述出来 五、调查数据报告 A、不同性别购买水果的情况 性别 1 女49 2 男10 从图表上反映出,在我们学校购买水果的女生人数要相对比男生人数多。 B、平时吃的最多的水果调查情况 吃的最多的水果 1 苹果37 2 橘子 6 3 香蕉7 4 梨 5 5 其他 3

从图表上可以看出,学生平常吃苹果的人数在调查总数中是最多的。 C、学生最喜欢吃的水果调查情况 最喜欢吃的水果 1 苹果28 2 橘子7 3 香蕉12 4 梨 4 5 其他8

时令水果

时令水果 一月:柿子、猕猴桃 柿子: 柿子的营养价值很高。成熟的柿子中含糖15%,蛋白质1.36%,脂肪0.57%,以及粗纤维、胡萝卜素、钙、磷、铁等元素和多种维生素,尤其是维生素c比一般水果高1-2倍。 据测,每100克柿子含碳水化合物15克以上,糖分28克,蛋白质1.36克、脂肪0.2克、磷19毫克、铁8毫克、钙10毫克、维生素c16毫克,还含有胡萝卜素等多种营养成分。 它既可生食,也可加工成柿饼、柿糕,并可用来酿酒、制醋等。柿子不但营养丰富,而且有较高的药用价值。生柿能清热解毒,是降压止血的良药,对治疗高血压、痔疮出血、便秘有良好的疗效,另外,柿蒡、柿叶都是很有价值的药材。 注意事项:不要与含高蛋白的蟹、鱼、虾等食品一起吃。中医学中,螃蟹与柿子都属寒性食物,故而不能同食。从现代医学的角度来看,含高蛋白的蟹、鱼、虾在鞣酸的作用下,很易凝固成块,即胃柿石。柿子含单宁,易与铁质结合,从而妨碍人体对食物中铁质的吸收,所以贫血患者应少吃为好。 小贴士:柿子中含有丰富的糖分,果胶和维生素,有良好的清热和润肠作用,是慢性支气管炎,高血压,动脉硬化患者的天然的保健食品。 猕猴桃: 猕猴桃是一种营养价值极高的水果,素有“果中之王”的美誉。它含有亮氨酸、苯丙氨酸、异亮氨酸、酪氨酸、丙氨酸等10多种氨基酸,以及丰富的矿物质,包括丰富的钙、磷、铁,还含有胡萝卜素和多种维生素,对保持人体健康具有重要的作用。 猕猴桃果食肉肥汁多,清香鲜美,甜酸宜人,耐贮藏。适时采收下的鲜果,在常温下可放一个月都不坏;在低温条件下甚至可保鲜五六个月以上。 除鲜食外,还可加工成果汁、果酱、果酒、糖水罐头、果干、果脯等,这些产品或黄、或褐、或橙,色泽诱人,风味可口,营养价值不亚于鲜果,因此成为航海、航空、高原和高温工作人员的保健食品。猕猴桃汁更成为国家运动员首选的保健饮料,又是老年人、儿童、体弱多病着的滋补果品。 注意事项:猕猴桃不要与牛奶同食。因为维生素C易与奶制品中的蛋白质凝结成块,不但影响消化吸收,还会使人出现腹胀、腹痛、腹泻,所以食用富维生素C的猕猴桃后,一定不要马上喝牛奶或吃其他乳制品。另外,猕猴桃性寒,不宜多食,脾胃虚寒者应慎食,腹泻者不宜食用,先兆性流产、月经过多和尿频者忌食。 小贴士:如果猕猴桃太硬,把猕猴桃装入塑料袋内,再把切开的梨或苹果同袋混装,然后将袋口密封3~5天,催熟后食用。 二月:甘蔗 甘蔗: 甘蔗的营养价值很高,它含有水分比较多,水分占甘蔗的84%。甘蔗含糖量最为

水果市场调查报告

水果市场调查报告 随着我国经济的持续发展,我国居民的实际收入将大幅度提高,人们的购买力也将逐步提高,水果也将在人民的生活中扮演着越来越重要的作用。有助于广大市民水果消费,提高水果销量。 一、调查基本总况 本次调查由我们小组7个组员共同完成。调查内容涉及每月生活费、每次水果消费额、水果购买地点、购买水果的频率以及对水果的各类要求等项目。调查采取由调查人员网上发放调查问卷的方式进行,共发放调查问卷100份,回收100份,有效问卷100份,问卷有效率为100%。本小组最后对调查资料进行汇总和分析,得出了一系列调查结果。 二、调查数据分析 1、对被调查者性别的分析 在100份有效问卷中,被调查者中男性有22名,女性有78名,很明显女性比较喜欢水果,这也是符合客观实际的。 2、对被调查者喜欢吃水果的程度的分析

图2:被调查者喜欢吃水果的程度条形统计图 从图2中我们可以看出喜欢吃水果的人居多,所以水果市场的前景还是一片大好的。 3、对被调查者购买水果的最佳季节的分析 图3:对被调查者购买水果的最佳季节的条形统计图在调查中,有32%的消费者会选择在夏季购买水果,但这并不是表示在其他三季不买任何水果,也有21%表示无所谓。这说明也有一部分人不会因为季节的转化,从而影响对水果的购买。况且,各个季节都有特色水果,而且现在科技发达,反季节水果已经见怪不怪了。随着消费者的经济水平的提高,水果已经成为日常生活的必备品。 4、对被调查者经常购买的水果的分析

图4:对被调查者经常购买的水果的柱状图 消费者对水果的消费基本以常见产品为主,如图4,24%的消费者选择苹果,12%的消费者选择香蕉,14%的消费者选择橘子和菠萝,8%的消费者选择芒果,10%的消费者选择梨子,剩余18%的消费者选择其他。这表明越常见的水果越能被消费者接受,在新鲜度、价格方面有一定的优势,因而在当地有较大的市场份额。 5、对调查者每周用于购买水果的生活费的分析 图5:对调查者每周用于购买水果的生活费的柱状图从图5中我们可以看出不同的工作人群的购买程度都不一样,消费水平较高的相对于水果这一栏花费较多。50%的消费者回答每周水果消费在10-20元,34%的消费者回答每周的水果消费在20-40元,

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