初中数学知识点总结
初中数学知识点最全总结(精选)

初中数学知识点最全总结(精选)初中数学知识点最全总结(精选)小伙伴们处在中考复习阶段,我们好好梳理知识点是非常重要的一个环节。
数学知识点是很重要的,下面小编给大家整理了关于初中数学知识点最全总结的内容,欢迎阅读,内容仅供参考!初中数学知识点最全总结1圆的基本性质1.半圆或直径所对的圆周角是直角。
2.任意一个三角形一定有一个外接圆。
3.在同一平面内,到定点的距离等于定长的点的轨迹,是以定点为圆心,定长为半径的圆。
4.在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等。
5.同弧所对的圆周角等于圆心角的一半。
6.同圆或等圆的半径相等。
7.过三个点一定可以作一个圆。
8.长度相等的两条弧是等弧。
9.在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等。
10.经过圆心平分弦的直径垂直于弦。
直线与圆的位置关系1.直线与圆有唯一公共点时,叫做直线与圆相切。
2.三角形的外接圆的圆心叫做三角形的外心。
3.弦切角等于所夹的弧所对的圆心角。
4.三角形的内切圆的圆心叫做三角形的内心。
5.垂直于半径的直线必为圆的切线。
6.过半径的外端点并且垂直于半径的直线是圆的切线。
7.垂直于半径的直线是圆的切线。
8.圆的切线垂直于过切点的半径。
2平行线的两条判定定理(1)两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么两直线平行。
简称:内错角相等,两直线平行。
(2)两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么两直线平行。
简称:同旁内角互补,两直线平行。
补充平行线的判定方法:(1)平行于同一条直线的两直线平行。
(2)垂直于同一条直线的两直线平行。
(3)平行线的定义。
3投影投影的定义:用光线照射物体,在地面上或墙壁上得到的影子,叫做物体的投影。
平行投影:由平行光线(如太阳光线)形成的投影称为平行投影。
中心投影:由同一点发出的光线所形成的投影称为中心投影。
24、视图当我们从某一角度观察一个实物时,所看到的图像叫做物体的一个视图。
物体的三视图特指主视图、俯视图、左视图。
初中数学知识点全总结(完美打印版)

七年级数学(上)知识点人教版七年级数学上册主要包含了有理数、整式的加减、一元一次方程、图形的认识初步四个章节的内容.第一章 有理数一、知识框架二.知识概念1.有理数:(1)凡能写成)0p q ,p (pq≠为整数且形式的数,都是有理数.正整数、0、负整数统称整数;正分数、负分数统称分数;整数和分数统称有理数.注意:0即不是正数,也不是负数;-a 不一定是负数,+a 也不一定是正数;π不是有理数;(2)有理数的分类: ① ⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎩⎨⎧负分数负整数负有理数零正分数正整数正有理数有理数 ② ⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧负分数正分数分数负整数零正整数整数有理数 2.数轴:数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线. 3.相反数:(1)只有符号不同的两个数,我们说其中一个是另一个的相反数;0的相反数还是0; (2)相反数的和为0 ⇔ a+b=0 ⇔ a 、b 互为相反数. 4.绝对值:(1)正数的绝对值是其本身,0的绝对值是0,负数的绝对值是它的相反数;注意:绝对值的意义是数轴上表示某数的点离开原点的距离;(2) 绝对值可表示为:⎪⎩⎪⎨⎧<-=>=)0a (a )0a (0)0a (a a 或⎩⎨⎧<-≥=)0a (a )0a (aa ;绝对值的问题经常分类讨论;5.有理数比大小:(1)正数的绝对值越大,这个数越大;(2)正数永远比0大,负数永远比0小;(3)正数大于一切负数;(4)两个负数比大小,绝对值大的反而小;(5)数轴上的两个数,右边的数总比左边的数大;(6)大数-小数 > 0,小数-大数 < 0. 6.互为倒数:乘积为1的两个数互为倒数;注意:0没有倒数;若 a ≠0,那么a 的倒数是a1;若ab=1⇔ a 、b 互为倒数;若ab=-1⇔ a 、b 互为负倒数. 7. 有理数加法法则:(1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;(2)异号两数相加,取绝对值较大的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值; (3)一个数与0相加,仍得这个数. 8.有理数加法的运算律:(1)加法的交换律:a+b=b+a ;(2)加法的结合律:(a+b )+c=a+(b+c ). 9.有理数减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数;即a-b=a+(-b ). 10 有理数乘法法则:(1)两数相乘,同号为正,异号为负,并把绝对值相乘; (2)任何数同零相乘都得零;(3)几个数相乘,有一个因式为零,积为零;各个因式都不为零,积的符号由负因式的个数决定. 11 有理数乘法的运算律:(1)乘法的交换律:ab=ba ;(2)乘法的结合律:(ab )c=a (bc ); (3)乘法的分配律:a (b+c )=ab+ac .12.有理数除法法则:除以一个数等于乘以这个数的倒数;注意:零不能做除数,无意义即0a . 13.有理数乘方的法则: (1)正数的任何次幂都是正数;(2)负数的奇次幂是负数;负数的偶次幂是正数;注意:当n 为正奇数时: (-a)n=-a n或(a -b)n=-(b-a)n,当n 为正偶数时: (-a)n =a n 或 (a-b)n =(b-a)n. 14.乘方的定义:(1)求相同因式积的运算,叫做乘方;(2)乘方中,相同的因式叫做底数,相同因式的个数叫做指数,乘方的结果叫做幂;15.科学记数法:把一个大于10的数记成a ×10n的形式,其中a 是整数数位只有一位的数,这种记数法叫科学记数法.16.近似数的精确位:一个近似数,四舍五入到那一位,就说这个近似数的精确到那一位.17.有效数字:从左边第一个不为零的数字起,到精确的位数止,所有数字,都叫这个近似数的有效数字.18.混合运算法则:先乘方,后乘除,最后加减.本章内容要求学生正确认识有理数的概念,在实际生活和学习数轴的基础上,理解正负数、相反数、绝对值的意义所在。
初中数学知识点总结人教版(精选7篇)

初中数学知识点总结人教版(精选7篇)初中数学知识点总结篇一1、一元一次方程根的情况△=b2-4ac当△0时,一元二次方程有2个不相等的实数根;当△=0时,一元二次方程有2个相同的实数根;当△0时,一元二次方程没有实数根2、平行四边形的性质:①两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。
②平行四边形不相邻的两个顶点连成的线段叫他的对角线。
③平行四边形的对边/对角相等。
④平行四边形的对角线互相平分。
菱形:①一组邻边相等的平行四边形是菱形②领心的四条边相等,两条对角线互相垂直平分,每一组对角线平分一组对角。
③判定条件:定义/对角线互相垂直的平行四边形/四条边都相等的四边形。
矩形与正方形:①有一个内角是直角的平行四边形叫做矩形。
②矩形的对角线相等,四个角都是直角。
③对角线相等的平行四边形是矩形。
④正方形具有平行四边形,矩形,菱形的一切性质。
⑤一组邻边相等的矩形是正方形。
多边形:①N边形的内角和等于(N-2)180度②多边心内角的一边与另一边的反向延长线所组成的角叫做这个多边形的外角,在每个顶点处取这个多边形的一个外角,他们的和叫做这个多边形的内角和(都等于360度) 平均数:对于N个数X1,X2…XN,我们把(X1+X2+…+XN)/N叫做这个N个数的算术平均数,记为X加权平均数:一组数据里各个数据的重要程度未必相同,因而,在计算这组数据的平均数时往往给每个数据加一个权,这就是加权平均数。
初中九年级数学知识点总结篇二第一章实数一、重要概念1.数的分类及概念数系表:说明:“分类”的原则:1)相称(不重、不漏)2)有标准2.非负数:正实数与零的统称。
(表为:x≥0)性质:若干个非负数的和为0,则每个非负数均为0。
3.倒数:①定义及表示法②性质:A.a≠1/a(a≠±1);B.1/a中,a≠0;C.01时,1/a1;D.积为1.4.相反数:①定义及表示法②性质:A.a≠0时,a≠-a;B.a与-a在数轴上的位置;C.和为0,商为-1.5.数轴:①定义(“三要素”)②作用:A.直观地比较实数的大小;B.明确体现绝对值意义;C.建立点与实数的一一对应关系。
初中全部数学知识点归纳总结

初中全部数学知识点归纳总结初中数学知识点归纳总结一、数与代数1. 有理数- 整数:正整数、零、负整数- 有理数的定义:整数和分数统称为有理数- 有理数的加法、减法、乘法、除法运算法则- 有理数的大小比较2. 整式与分式- 单项式:定义、同类项、合并同类项- 多项式:定义、加减法、乘法- 因式分解:提公因式、公式法、分组分解法- 分式:定义、基本性质、分式的乘除法和加减法3. 一元一次方程与不等式- 一元一次方程的定义、解法- 不等式的概念、性质、解集表示- 一元一次不等式和不等式组的解法4. 二元一次方程组- 代入法、消元法解二元一次方程组- 三元一次方程组的解法5. 函数及其图像- 函数的概念:定义、函数关系式- 一次函数、反比例函数的图像和性质- 二次函数的图像(抛物线)和性质- 函数的应用题二、几何1. 平面图形- 点、线、面的基本性质- 角的概念:邻角、对角、平行线、垂直- 三角形:分类、性质、内角和定理- 四边形:分类、性质- 圆的基本性质、圆周角、圆心角、弦、弧、切线2. 几何图形的计算- 三角形、四边形的面积计算公式- 圆的周长和面积公式- 多边形的内角和外角和公式- 相似三角形的性质和判定- 勾股定理及其应用3. 空间几何- 立体图形的基本概念:点、线、面、体- 常见立体图形(长方体、正方体、圆柱、圆锥、球)的性质 - 立体图形的表面积和体积计算公式4. 坐标系与图形变换- 平面直角坐标系的定义和性质- 点在坐标系中的位置表示- 图形的平移、旋转、对称变换三、统计与概率1. 统计- 数据的收集、整理和描述- 频数、频率、频数分布表- 统计图表(条形图、折线图、饼图)的绘制和解读2. 概率- 随机事件的概念- 概率的定义和计算- 简单事件和复合事件的概率以上是初中数学的主要知识点归纳总结。
在实际学习过程中,学生应该通过大量的练习题来巩固和深化对这些知识点的理解和应用。
同时,解题过程中要注意培养逻辑思维能力和解题技巧,以提高解题效率和准确率。
初中数学必学的知识点总结

初中数学必学的知识点总结一、有理数有理数可是初中数学的基础呢!有理数包括整数和分数。
整数又分正整数、零和负整数。
就像1、2、3是正整数,0就是零, -1、-2、 -3就是负整数啦。
分数呢,像1/2、3/4这样的。
有理数在生活中的应用可多了,比如计算商品的折扣,或者分东西的时候。
二、整式1. 整式的概念可重要啦。
单项式和多项式统称为整式。
单项式就是由数与字母的积组成的代数式,单独的一个数或一个字母也叫做单项式。
像3x,5y之类的。
多项式就是几个单项式的和,像2x + 3y。
2. 整式的加减就是合并同类项。
什么是同类项呢?所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。
比如说3x和5x 就是同类项,把它们加起来就是8x啦。
三、一元一次方程1. 一元一次方程是只含有一个未知数(元),未知数的次数都是1,等号两边都是整式的方程。
比如2x + 3 = 7。
2. 解方程的步骤很有趣哦。
首先要把含未知数的项移到一边,常数项移到另一边,就像把3移到等号右边变成2x = 7 - 3,然后计算得出2x = 4,最后求出x = 2。
四、几何图形初步1. 我们要认识一些基本的几何图形,像点、线、面、体。
点动成线,线动成面,面动成体。
比如说笔尖点在纸上就是一个点,把很多点连起来就成了线。
2. 线段、射线和直线的区别要搞清楚。
线段有两个端点,射线有一个端点,直线没有端点,可以向两边无限延伸。
五、相交线与平行线1. 相交线就像两条马路交叉一样,会形成对顶角和邻补角。
对顶角是相等的,邻补角是互补的,就是相加等于180度。
2. 平行线是在同一平面内不相交的两条直线。
判定平行线有好几种方法呢,像同位角相等,两直线平行;内错角相等,两直线平行等。
六、实数1. 实数包括有理数和无理数。
无理数就是无限不循环小数,像圆周率π就是一个无理数。
2. 平方根和立方根也是实数里的重要概念。
正数有两个平方根,它们互为相反数;0的平方根是0;负数没有平方根。
数学知识点初中总结

数学知识点初中总结初中数学是学生数学学习的重要阶段,它为高中及以后的数学学习打下坚实的基础。
初中数学主要包括以下几个核心知识点:数与代数、几何、统计与概率。
以下是对这些知识点的详细总结。
一、数与代数1. 有理数- 整数和分数的概念,包括正数、负数和零。
- 有理数的加法、减法、乘法和除法运算规则。
- 绝对值的概念和性质。
- 有理数的比较大小和排序。
2. 整数的性质- 奇数和偶数的定义及性质。
- 质数和合数的概念。
- 整数的因数和倍数。
- 最大公约数和最小公倍数的求法。
3. 代数表达式- 字母表示数,代数式的概念。
- 单项式和多项式的定义及运算。
- 同类项和合并同类项。
- 代数式的简化和变形。
4. 一元一次方程与不等式- 一元一次方程的建立和解法。
- 利用方程解决实际问题。
- 不等式的概念及基本性质。
- 不等式的解集表示和求解。
5. 二元一次方程组- 二元一次方程组的建立。
- 代入法和消元法解二元一次方程组。
- 三元一次方程组的解法。
6. 函数- 函数的概念及表示方法。
- 线性函数、二次函数和反比例函数的图像和性质。
- 函数的基本运算,如函数的和、差、积、商。
二、几何1. 平面图形- 点、线、面的基本性质。
- 角的概念,包括邻角、对角、平行线等。
- 三角形、四边形的基本性质和分类。
- 圆的性质,包括圆周角、圆心角、弦、弧等。
2. 几何图形的计算- 面积和体积的计算公式,包括矩形、三角形、梯形、圆等。
- 相似图形和全等图形的概念及性质。
- 勾股定理及其应用。
3. 空间图形- 空间几何的基本概念,如点、线、面、体。
- 立体图形的表面积和体积计算,包括长方体、正方体、圆柱、圆锥、球等。
4. 坐标系- 平面直角坐标系的建立和点的坐标表示。
- 坐标系中图形的平移、旋转和对称。
三、统计与概率1. 统计- 数据的收集、整理和描述。
- 频数分布表和直方图的绘制。
- 平均数、中位数和众数的概念和计算。
2. 概率- 随机事件的概念。
初中数学知识点总结完整版
初中数学知识点总结完整版初中数学是整个数学学习的重要阶段,它为后续的高中数学乃至高等数学打下了坚实的基础。
以下是对初中数学知识点的全面总结。
一、数与代数1、有理数有理数包括整数(正整数、0、负整数)和分数(正分数、负分数)。
有理数的运算有加、减、乘、除、乘方。
运算时需遵循相应的运算法则,如加法法则、乘法法则等。
2、实数实数包括有理数和无理数。
无理数是无限不循环小数,如π、√2 等。
实数的运算与有理数类似,但要注意无理数的运算。
3、代数式用运算符号(加、减、乘、除、乘方、开方)把数或表示数的字母连接而成的式子叫做代数式。
单独的一个数或者一个字母也是代数式。
4、整式单项式和多项式统称为整式。
单项式是数或字母的积,单独的一个数或一个字母也是单项式;多项式是几个单项式的和。
5、整式的加减整式加减的实质是合并同类项。
同类项是所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项。
6、一元一次方程只含有一个未知数(元),未知数的次数都是 1,等号两边都是整式,这样的方程叫做一元一次方程。
解一元一次方程的一般步骤是:去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为 1。
7、二元一次方程组含有两个未知数,并且含有未知数的项的次数都是 1 的整式方程叫做二元一次方程。
把两个二元一次方程合在一起,就组成了一个二元一次方程组。
解二元一次方程组的基本思想是消元,常用的方法有代入消元法和加减消元法。
8、不等式与不等式组用不等号(大于>、小于<、大于等于≥、小于等于≤)连接两个数或代数表达式的式子叫做不等式。
解不等式的依据是不等式的基本性质。
几个不等式的解集的公共部分,叫做由它们所组成的不等式组的解集。
9、一元二次方程只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是 2 的整式方程叫做一元二次方程。
一般形式是 ax²+ bx + c = 0(a ≠ 0)。
解一元二次方程的方法有直接开平方法、配方法、公式法和因式分解法。
10、函数一般地,在一个变化过程中,如果有两个变量 x 和 y,并且对于 x的每一个确定的值,y 都有唯一确定的值与其对应,那么我们就说 x 是自变量,y 是 x 的函数。
初中数学知识点总结归纳(6篇)
初中数学知识点总结归纳一、构建完整的知识框架2.正确理解和掌握数学的一些基本概念、法则、公式、定理,把握他们之间的内在联系。
由于数学是一门知识的连贯性和逻辑性都很强的学科,正确掌握学过的每一个概念、法则、公式、定理可以为以后的学习打下良好的基础,如果在学习某一内容或解某一题时碰到了困难,那么很有可能就是因为与其有关的、以前的一些基本知识没有掌握好所造成的,因此要经常查缺补漏,找到问题并及时解决之,努力做到发现一个问题及时解决一个问题。
只有基础扎实,解决问题才能得心应手,成绩才会提高。
二、初中数学知识重难点分析1.函数(一次函数、反比例函数、二次函数)特别是二次函数经常出现在各阶段的考试中,也是考试中的难点,在填空、选择、解答题中均会出现,且知识点多,题型多变。
而且一道解答题一般会在试卷最后两题出现,二次函数的应用和二次函数的图像、性质及三角形、四边形综合题难度较大。
如果在这一环节掌握不好,将会直接影响代数的基础,会对考试的分数会造成很大的影响。
2.应用题,在各阶段考试中占有较大的比重,包括方程(组)应用、一元一次不等式(组)应用、函数应用、解三角形应用、概率与统计应用几种题型。
一般会出现2~3道解答题(30分左右)及2~3道选择、填空题(10分~15分),占考试总分的30%左右。
现在数学考试对数学实际应用的考查会越来越多,数学与生活联系越来越紧密,应用题要求学生的理解辨别能力很强,能从问题中读出必要的数学信息,并从数学的角度寻求解决问题的策略和方法。
方程思想、函数思想、数形结合思想也是中学阶段一种很重要的数学思想、是解决很多问题的工具。
3.整式、分式、二次根式的化简运算。
整式的运算、因式分解、二次根式、科学记数法及分式化简等都是初中学习的重点,它贯穿于整个初中数学的知识,是我们进行数学运算的基础,其中因式分解及理解、因式分解和整式乘法运算的关系、分式的运算是难点。
在考试中一般以选择、填空形式出现,但却是解答题完整解答的基础。
初中数学所有知识点总结
初中数学所有知识点总结初中数学知识点总结一、数与代数1. 有理数- 整数:正整数、负整数和零- 有理数的定义与性质- 有理数的四则运算- 绝对值与相反数2. 整数的性质- 奇数与偶数- 质数与合数- 最大公约数和最小公倍数3. 分数与小数- 分数的表示与性质- 分数的四则运算- 小数的表示与性质- 小数的四则运算4. 代数表达式- 单项式与多项式- 代数式的加减运算- 乘法公式与因式分解5. 一元一次方程- 方程的建立与解法- 实际问题中的一元一次方程6. 二元一次方程组- 代入法与消元法- 线性方程组的应用7. 不等式与不等式组- 不等式的性质与解法- 一元一次不等式与不等式组8. 函数- 函数的概念与表示- 线性函数与二次函数的图像与性质 - 函数的应用二、几何1. 平面几何- 点、线、面的基本性质- 角的概念与分类- 三角形的性质与分类- 四边形的性质与分类- 圆的性质与计算2. 几何图形的计算- 面积与体积的计算公式- 相似与全等的判定与应用- 三角形的中位线定理- 圆的切线与割线定理3. 空间几何- 立体图形的基本概念- 棱柱、棱锥、圆柱、圆锥的性质- 空间图形的计算三、统计与概率1. 统计- 数据的收集与整理- 频数与频率- 统计图表的绘制与解读- 众数、中位数、平均数的计算2. 概率- 概率的基本概念- 事件的概率计算- 条件概率与独立事件四、综合应用1. 数学问题的实际应用- 利用数学知识解决实际问题- 数学建模与问题解决策略2. 数学思维与逻辑推理- 培养数学思维能力- 逻辑推理与证明方法以上是初中数学的主要知识点概述,每个部分都包含了相应的基本概念、性质、公式和应用。
在实际教学和学习中,应根据具体的教学大纲和学习要求,对每个知识点进行深入的学习和练习,以确保对初中数学知识体系的全面掌握。
初中数学全部知识点总结
初中数学全部知识点总结
初中数学是中学阶段的基础学科,其知识体系较为丰富。
为了帮助同学们更好地掌握初中数学知识,本文将对初中数学的全部知识点进行总结。
一、数与代数
1.有理数的概念、性质和运算
- 有理数的分类:正数、0、负数
- 有理数的性质:相反数、倒数、绝对值
- 有理数的运算:加法、减法、乘法、除法、乘方
2.二元一次方程及其解法
- 二元一次方程的概念
- 解法:代入法、消元法
3.不等式及其解法
- 一元一次不等式的解法
- 一元一次不等式组的解法
4.函数的概念及性质
- 函数的定义
- 函数的性质:单调性、奇偶性、周期性
- 一次函数、二次函数、反比例函数、正比例函数
二、几何
1.平面几何图形及其性质
- 点、线、面的基本概念
- 三角形、四边形、圆的性质
2.平面几何的证明
- 证明方法:综合法、分析法、反证法
- 几何定理:勾股定理、相似三角形的性质、圆周角定理等3.解析几何
- 坐标系的概念
- 直线、圆的方程
- 点与直线、圆的位置关系
三、概率与统计
1.随机事件及其概率
- 随机事件的定义
- 概率的计算:古典概型、几何概型
2.统计图与统计表
- 条形图、折线图、饼图、频数分布直方图
- 平均数、中位数、众数、方差
四、综合应用
1.解决实际问题的方法
- 列方程
- 画图象
- 构造辅助线
2.数学建模
- 建立数学模型
- 求解数学模型
通过以上总结,相信同学们对初中数学的知识点有了更全面的了解。
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初中数学知识点总结 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN 初中数学知识点总结 七年级上册 目录 知识点 重难点
第1章 有理数 1.1 正数和负数 1.2 数轴 1.3 有理数的大小 1.4 有理数的加减 1.5 有理数的乘除 1.6 有理数的乘方 1.7 近似数
1.有理数定义和分类 2.数轴 3.相反数、绝对值、倒数 4.有理数比较大小 5.有理数加减法法则和运算律 6.有理数除法法则 7.有理数乘方的定义和运算法则
8.科学计数法(精确位、有效数字)
9.混合运算法则
1.0既不是正数,也不是负数。 2.数轴三要素:原点,正方向,单位长度。需要掌握数轴的画法。 3.数的大小的比较:(1)数轴表示,从左到右数越来越大。(2)正数大于0,0大于负数。两个负数,绝对值大的反而小。 4.同号相加,绝对值相加,符号不变;异号相加,大的绝对值减去小的绝对值,保留绝对值大的数的符号。 5.交换律结合律适用于有理数的四则运算。 6.负数的奇次幂是负数,偶次幂是正数。
第2章 整式加减 2.1 用字母表示数 2.2 代数式 2.3 整式加减
1.用字母表示数 2.列式表示数量关系 3.单项式、多项式的定义 4.单项式、多项式的系数和次数
5.同类项、合并同类项 6.整式的加减运算
1.能被2整除的数是偶数,用2n表示,不能被2整除的数是奇数,用2n+1表示。 2.单项式的系数是单项式中数字因数,次数是一个单项式中所有字母指数的和。 3.多项式里次数最高的项叫多项式的次数。 4.所含字母相同,而且相同字母的次数相同的单项式,叫做同类项。 5.几个整式相加减,如果有括号就先去括号,然后合并同类项。 6.整式的运算结果,将多项式按照某个字母指数从小到大或者从大到小依次排列,这种排列叫做关于这个字母的降幂或者升幂排列。
目录 知识点 重难点 第3章 一次方程与方程组
3.1 一元一次方程及其解法
3.2 二元一次方程组
3.3 消元解决方程组
3.4 用一次方程(组)解决问题
1.一元一次方程的定义和标准形式
2.一元一次方程的解法和一般步骤
3.一元一次方程解应用题 4.二元一次方程和方程组的定义
5.二元一次方程组的解法(带入消元法、加减消元法)
6.二元一次方程组解决实际问题
1.一元一次方程是只含有一个未知数,且未知数的次数是1的方程。 2.等式性质1:等式两边加减同一个数或者式子,结果相等。等式性质2:等式两边同乘一个数或者同除以一个不为0的数,结果相等。等式性质3:对称性。等式性质4:传递性。 3.等量代换:把一个量用与她相等的量代替。 4.解一元一次方程的步骤:去分母;去括号;移项;合并同类项;系数化为1. 5.行程问题:画图;距离=速度X时间;工程问题:工作量=工作效率X工时;比率问题:部分=全体X比率;顺逆流问题:顺流速度=静水速度+水流速度,逆流速度=静水速度-水流速度;价格问题:售价=定价X折扣,利润=售价-成本 6.解二元一次方程组的方法:(1)带入消元法:从一个方程中求出一个未知数的表达式,再把它带入另一个方程,进行求解的方法叫带入消元法。(2)加减消元法:把两个方程的两边分别相加或相减去掉一个未知数的方法叫加减消元法。
第4章 直线与角 4.1 多彩的几何图形 4.2 线段、射线、直线 4.3 线段的长短比较 4.4 角的表示与度量 4.5 角的大小比较 4.6 作线段与角
1.几何图形的初步认识 2.线段、射线、直线的概念和区分 3.线段长短比较 4.角的概念和认识 5.角的度量和大小比较 6.角平分线 7.角和线段的作法
1.点动成线,线动成面,面动成体。 2.线段的比较方法:目测法;叠合法;度量法。 3.经过两点有且只有一条直线。 4.射线和线段是直线的一部分 5.两点之间线段最短 6.两角和等于90度,就说这两个角互余,即其中一个叫是另一个角的余角;两角和等于180度,就说这两个角互补,即其中一个角是另一个角的补角。 7.掌握尺规作图的方法画角。
第5章 数据处理 5.1 数据的收集 5.2 数据的整理 5.3 统计图的选择 5.4 从图表中获取信息
1、全面调查和抽样调查 2、总体和个体 3、样本和样本容量 4、统计图表的认识和选择 5、根据图表分析数据
1.全面调查和抽样调查的特点,优劣性。 2.总体和个体的区分。 3.样本容量是样本中个体的数目 4.简单随机抽样:在抽取样本的过程中,总体中的各个个体都有相等的机会被抽到,这样的抽样方法叫简单随机抽样。 5.统计图的特点:条形图:能清楚表示出事物的绝对数量;折线图:能清楚反应出事物的变化规律;扇形图:能清楚表示部分占总体的百分比。
七年级下册 目录 知识点 重难点 第6章 实数 6.1 平方根、立方根
6.2 实数
1.实数的概念和分类 2.实数大小比较 3.平方根和算术平方根 4.立方根
1.正数的平方根有两个,且互为相反数;0的平方根为0;负数的没有平方根
2.算术平方根a≥0恒成立 3.正数的立方根是1个正数;负数的立方根是1个负数;0的立方根是0 4.实数比较大小的方法:作差法、平方法、作商法、倒数法、估值法 5.实数的运算(注意正负号)
第7章 一元一次不等式与不等式组
7.1 不等式及其基本性质
7.2 一元一次不等式
7.3 一元一次不等式组
1.不等式的概念 2.不等式的解和解集 3.一元一次不等式和一元一次不等式组的概念和解法
4.不等式的3个基本性质 5.用不等式解决实际问题
1.不等式的解集与解的区别和联系:解集是范围是集合,解是值;解集包括解,所有的解组成了解集。 2.不等式的性质:不等式的两边都加上(或减去)同一个整式,不等号的方向不变。不等式的两边都乘上(或除以)同一个正数,不等号的方向不变。不等式的两边都乘上(或除以)同一个负数,不等号的方向改变。 3.解一元一次不等式的步骤为:(1)去分母;(2)去括号;(3)移项;(4)合并同类项;(5)系数化为1. 4.一元一次不等式组的解法:(1)分别求出不等式组中各个不等式的解集(2)利用数轴求出这些不等式的解集的公共部分,即这个不等式组的解集。(同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小则无解) 5.特征解问解题步骤:把原式中的要求的量(简记为m)当作已知数,去解原式—→得到原式的解(含m)—→根据解的特征列出式子(关于m的式子)—→解出m的值。
第8章 整式乘除与因式分解
8.1 幂的运算 8.2 整式乘法 8.3平方差公式与完全平方公式
8.4 整式除法 8.5 因式分解
1.幂的运算法则 2.整式的乘法运算 3.平方差公式完全平方公式 4.同底数幂的除法法则 5.整式的除法运算 6.因式分解的3种方法 7.分解因式的步骤
1.公式nmnmaaa;nmnmaaa; mnnmaa;mmmbaab。 2.(1)任何一个不等于零的数的零指数幂都等于1;(2)
任何一个不等于零的数的-p(p为正整数)指数幂等于这个数的p指数幂的倒数。
3.完全平方公式2222ababab; 2222--ababab
4.平法差公式babab--a22 5.十字相乘法公式 bxaxabxbax2 第9章 分式 9.1 分式及其基本性质
9.2 分式的运算 9.3分式方程
1.分式概念及其性质 2.约分和通分 3.分式的四则运算法则 4.分式方程的定义 5.解分式方程的一般步骤
1.分式的性质mbmambmaba(a,b,m都是整式,且
0m)
2.分式乘法法则bdacdcba 3.分式除法法则bcadcdbadcba 4.分式乘方法则nnnbaba ,nnabb1a 5.分式的加减:(1)同分母bcabcba0b (2)异分母bdbcadbdbcbdaddcba 0bd 6.解分式方程的步骤:
分式方程母乘两边最简分同整式方程解整式方程检验
第10章 相交线、平行线与平移
10.1 相交线 10.2 平行线的判定
10.3 平行线的性质
10.4 平移
1.相交线(邻补角、对顶角) 2.垂线及其性质、点到直线的距离
3.平行线概念和平行公理 4.同位角、内错角、同旁内角概念及其相互关系
5.平行线判定及其性质
6.平移和对应点
1.在同一平面内,过一点有且仅有一条直线与已知直线垂直。 2.在同一平面内,两条直线的关系不是相交就是平行,没有其他。 3.在连接直线外一点与直线上各点的线段中,垂线段最短。
4.两直线位置关系性质角的关系;角的关系
判定两直线位置关系。
5.平移性质:(1)一个图形和它经过平移后所得到的图形中,两组对应点连接的线段平行(或在同一直线上)且相等;(2)平移只改变图形的位置,不改变图形的大小和形状。
第11章 频率分布 11.1 频数与频率 11.2 频数分布
1.频数和频率的概念 2.频数分布 3.组距和组数 4.三种统计图 5.频数分布表的画法
1.频数分布表,频数分布图(直方图,折线图) 2.整理数据的步骤:(1)计算极差(极差=最大值-最小值);(2)决定组距和组数(当数据个数在100以内,一般分为5~12组,数据多分组,数据少分组少,若有的组内的频数为0时,则应放宽组距.组距=极差/组数);(3)决定分点(为了避免出现某一数据所在组不能确定的情况,应使分点比已知数据多一位小数,且把第一组的起点稍微放小);(4)画频数分布表。 3.频率概率 4.三种统计图的特点: 条形统计图 :能清楚地表示出事物的绝对数量; 折线统计图 :能清楚地反映事物的变化趋势; 扇形统计图 :能清楚地表示各部分占总体的百分率。
八年级上册