政治生活的知识点
政治生活知识点
目录第一单元公民的政治生活——国体；公民的权利、义务、原则；政治参与的途径第一课生活在人民当家作主的国家——国体、公民的权利、义务、原则；人民民主专政——国体；民主的广泛性和真实性；政治权利与义务——公民的权利、义务、原则政治生活——内容第二课我国公民的政治参与——四途径、要求民主选举——方式、意义民主决策——方式、意义民主管理——方式、意义民主监督——方式、意义、要求综合探究：有序参与：要求、准绳第二单元为人民服务的政府——政府的职能、原则和宗旨、依法行政、接受监督、服务型政府、性质、权威第三课我国政府是人民的政府——性质、职能、宗旨和原则、服务型政府政府的职能——性质、职能、服务型政府、作用政府的责任——宗旨和原则第四课我国政府受人民的监督——权利的行使：依法行政、接受监督政府的权力：依法行使——依法行政的要求、意义、科学民主依法决策权利的行使：需要监督——原因、要求综合探究政府的威信从何而来——政府威信的标志、要求第三单元发展社会主义民主政治——人大制、政党制、民族制度、宗教政策第五课我国的人民代表大会制度——人大、人大代表、人大制人民代表大会——人大的地位、权利；人大代表的地位、权利和义务人民代表大会制度——地位、原则第六课我国的政党制度——共产党、政党制度（政协）中国共产党执政——地位、方式中国共产党——执政理念、指导思想、性质、宗旨、出发点和落脚点政党制度——名称、内容、政协的职能第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策处理民族关系的原则：民族关系、原则民族区域自治制度——内容、原因我国的宗教政策——内容综合探究：中国发展进步的政治制度保障——社会主义民主政治的要求第四单元当代国际社会第八课走近国际社会——成员、国际关系国际社会的主要成员——主权国家的要素、权利义务；国际组织（联合国）国际关系——内容、形式、决定因素第九课维护世界和平、促进共同发展时代主题——和平与发展、主要障碍、解决世界多极化——表现、影响、国际竞争的实质我国的外交政策——原因、内容综合探究中国走和平发展道路政治生活主要知识点1.找主体：公民、政府、党、人大、政协、民族和宗教、国际关系2.主观题：原因题（依据等）：找主体和对象措施题（怎么办、启示）：找主体（设问或材料或教材）一、公民的政治参与：（国体、权利、义务、原则、政治参与的途径）（一）国体：我国是工人阶级领导的，工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家，本质是人民当家作主。
高三政治考试必背知识点
高三政治考试必背知识点一、政治生活1. 国家的本质与功能国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现，是阶级统治的工具。
国家的基本职能包括内部管理和对外防御。
2. 我国的国家制度我国是一个社会主义国家，人民民主专政是我国的国家性质。
人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
3. 民主政治的内涵与发展民主政治是指在一定阶级范围内，按照平等和少数服从多数原则管理国家事务的制度。
社会主义民主更加广泛和真实。
4. 政治权利与义务公民的政治权利和自由包括选举权、被选举权、言论、出版、集会、结社、游行、示威等权利。
同时，公民也应履行政治性义务，如遵守宪法和法律。
5. 我国的政治建设我国政治建设的目标是建设社会主义法治国家，发展社会主义民主政治，实现人民当家作主。
二、经济生活1. 社会主义市场经济体制市场经济是市场在资源配置中起决定性作用的经济体制。
社会主义市场经济体制是与社会主义基本制度结合的经济体制。
2. 基本经济制度和分配制度我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
分配制度是按劳分配为主体、多种分配方式并存。
3. 社会主义经济运行的特点社会主义经济运行的特点包括计划经济和市场经济相结合，国家宏观调控与市场微观运作相结合。
4. 经济全球化与对外开放经济全球化是生产力发展和科技进步的必然结果，我国积极参与经济全球化，坚持独立自主、自力更生的原则，发展对外经济关系。
三、文化生活1. 文化建设的重要性文化是民族的血脉，是人民的精神家园。
文化建设对于提升国家软实力、增强民族凝聚力具有重要意义。
2. 社会主义核心价值体系社会主义核心价值体系包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、民族精神和时代精神、社会主义荣辱观。
3. 文化创新与发展文化创新是文化发展的不竭动力。
要坚持以人为本，推动文化内容形式、体制机制、传播手段的创新。
4. 传统文化的传承与发展传统文化是民族文化的重要组成部分，要坚持保护与发展相结合，推动传统文化创造性转化、创新性发展。
政治生活必背知识点
政治生活必背知识点第一单元公民政治生活1、我国国家性质：人民民主专政的社会主义国家人民民主专政的本质：人民当家作主人民民主的特点：广泛性、真实性。
真实性的表现。
2、公民的政治权利和义务（1）公民政治权利：选举权和被选举权，各项政治自由，监督权（2）公民政治义务：四个（3）公民参与政治生活的原则：坚持公民在法律面前一律平等原则，坚持权利与义务统一原则，坚持个人利益与国家利益相结合的原则。
行使政治权利，履行政治义务，是我们政治生活的基本内容。
3、公民的政治参与（1）民主选举选举方式：直接选举、间接选举、等额选举、差额选举选举方式选择：必须体现国家性质，并与经济发展、社会进步状况相适应（2）民主决策方式：公民通过社情民意反映制度、专家咨询制度、社会公示制度和社会听证制度直接参与决策过程。
公民参与民主决策的意义：有利于体现决策的民主性，增强决策的科学性；推动决策的实施，提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。
（3）民主管理性质：农村村委会和城市居委会都是群众性自治组织意义：实行村民自治和城市居民自治，以保证人民群众依法直接行使民主权利，是人民当家作主的有效途径，是社会主义民主最为广泛而深刻地实践，也是发展社会主义民主政治的基础性工程。
（4）民主监督合法渠道：信访制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度，其他新形式公民要负责任地行使民主监督权利。
4、公民有序参与政治生活公民要依法参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，是公民政治生活的重要内容。
人民民主具有广泛性和真实性，创新民主形式，依法有序扩大公民的政治参与，有利于保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权。
第二单元：为人民服务的政府1、政府的性质：我国政府是人民的政府，是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。
2、政府的职能：保障人民民主和维护国家长治久安、组织社会主义经济建设、组织社会主义文化建设、加强社会建设、推进生态文明建设3、政府的宗旨、原则：宗旨是为人民服务，原则是对人民负责。
政治生活总结知识点总结
政治生活总结知识点总结政治生活是指人们在社会中通过参与政治活动来实现自身利益和社会利益的一种活动状态。
它涉及到政治制度、政治权力、政治组织、政治运动等方方面面，对于一个国家或地区的发展具有重要的意义。
政治生活的发展和演变往往与社会的发展和变革密切相关，它是社会运行的重要组成部分，对于维护社会秩序、促进社会发展和保障人民幸福有着重要的作用。
政治生活的主要内容包括政治制度、政治意识、政治文化、政治运动等方面的内容。
这些内容相互联系，相辅相成，构成了一个国家或地区的政治生活格局。
政治生活的发展和变革受多种因素的影响，包括历史、文化、经济、技术、国际关系等方面的因素，是一个动态变化的过程。
政治生活的主要特征包括政治权力的存在、政治权利的行使、政治参与的广泛性、政治决策的复杂性等方面。
政治生活是一个充满矛盾和斗争的过程，它涉及到各种利益的冲突和博弈，是一个复杂的社会现象。
政治生活的重要意义在于它对于社会的稳定和发展有着重要的作用。
政治生活的健康发展关系到一个国家或地区的政治稳定、社会进步和国家安全，因此，必须加以重视，切实加强对政治生活的管理和调控，确保政治生活的良性发展。
政治生活知识点总结：一、政治生活的内涵和特征1. 政治生活的概念政治生活是指人们在社会中通过参与政治活动来实现自身利益和社会利益的一种活动状态。
它是社会运行的重要组成部分，对于维护社会秩序、促进社会发展和保障人民幸福有着重要的作用。
2. 政治生活的主要特征政治生活的主要特征包括政治权力的存在、政治权利的行使、政治参与的广泛性、政治决策的复杂性等方面。
它是一个充满矛盾和斗争的过程，涉及到各种利益的冲突和博弈，是一个复杂的社会现象。
3. 政治生活的重要意义政治生活对于社会的稳定和发展有着重要的作用，它关系到一个国家或地区的政治稳定、社会进步和国家安全。
必须加以重视，切实加强对政治生活的管理和调控，确保政治生活的良性发展。
二、政治生活的主要内容1. 政治制度政治制度是一个国家或地区政治生活的基本组织形式和运行模式。
政治生活必记知识点
《政治生活》必记知识点第一单元：公民的政治生活；第二单元：为人民服务的政府；第三单元：发展社会主义民主政治；第四单元：当代国际社会第一单元公民的政治生活（国家性质、公民权利与义务、原则、途径、有序）第一课：（国家性质、公民的3权利与4义务、3原则）1、阶级性是国家的根本属性。
2、我国人民民主专政的特点（内容）：在于对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。
因此，人民民主专政的本质是人民当家作主。
3.②（2）人民民主专政具有专政职能：我国人民民主专政对少数敌人实行专政。
4、坚持人(1)入我国宪法。
(2)是以依法行使政治权利、履行政治性义务为基准的。
（1）政治权利和自由的政治自由:我国宪法规定：“中华意愿，这是人民行使当家作主权利的重要方式，是社会主义民主的具体表现。
国家制定了相应的法律，创③监督权:害。
公民的监督权是指公民有监督一切国家机关和国家工作人员的权利。
它包括了批评权、建议权、检举权、荣誉和利益，是实④服兵1、民主选举：3、民主管理：）村民委员会：A 村民委员会作为村民自我管理、自我教育、自我服务B 村民自治的基础， 发表意见，参与本村公共事务和公益事业的决策与管理。
按照少数服从多数的原则讨论决定。
③ 从民主管理方面：制定村民自治章程和村规民约等形式，来规范村民和村干部的行为，运用民主的办法来管理村里的日常事务。
④ 从民主监督方面：运用村务公开、民主评议村干部、村委会定期报告工作等形式，保证村民能够切实监督村干部的行为和村委会的工作。
自治：A 性质：居民委员会作为城市居民自我管理、自我教育、自我服务的群众性B C 居委会干部由居民民主选举产生；② ③ 居委会实行办事公开制度，定期向居民会议汇报工作，接受居民的监督和质询。
（理）的意义：4、民主监督：(1)有效方法。
②的议案，上传到国家权力机关。
③舆论监督制度。
④监督听证会、民主评议会、网上评议政府等活动，有序与无序的区别在于：①是否遵循法律、规则、程序；主监督的意义。
政 治生活易错知识点
政治生活易错知识点在学习政治生活的过程中，同学们常常会在一些知识点上出现理解偏差或错误。
下面，我们就来梳理一下政治生活中的易错知识点，帮助大家更清晰准确地掌握这部分内容。
一、公民的政治权利和义务易错点 1：公民在法律面前一律平等，是指立法上的平等。
正确理解：公民在法律面前一律平等，指的是守法和司法上的平等。
法律具有阶级性，在立法时是统治阶级意志的体现，不能说公民在立法上平等。
易错点 2：公民的选举权就是选举国家机关工作人员的权利。
正确理解：公民的选举权特指选举人大代表的权利，而不是选举国家机关工作人员的权利。
易错点 3：公民的政治权利和自由是绝对的、不受限制的。
正确理解：公民的政治权利和自由是相对的、有条件的，必须在法律允许的范围内行使。
二、我国的政府易错点 1：政府有管理经济的职能，所以政府可以直接干预经济活动。
正确理解：政府对经济的管理主要是宏观调控，运用经济、法律和必要的行政手段引导和规范经济活动，而不是直接干预企业的生产经营。
易错点 2：政府要依法行政，所以政府可以随意行使权力。
正确理解：依法行政要求政府依照宪法和法律规定行使权力，政府权力的行使必须受到法律的约束，不能随意。
易错点 3：政府的权威是由政府及其工作人员的道德形象决定的。
正确理解：政府的权威是通过政府及其工作人员决策的科学性、依法行政的态度和能力、履行职责的效果以及政府工作人员的道德形象等树立起来的，不是仅仅由道德形象决定。
三、我国的人民代表大会制度易错点 1：人民代表大会是我国的最高权力机关。
正确理解：全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关，地方各级人民代表大会是地方各级国家权力机关。
易错点 2：人民代表大会具有监督权，所以可以监督公民的行为。
正确理解：人民代表大会的监督权是指监督一府两院的工作，不能监督公民的行为。
易错点 3：人大代表由人民直接选举产生。
正确理解：县及县以下的人大代表由选民直接选举产生，县以上的人大代表由下一级人民代表大会选举产生。
生活与政治知识点总结
生活与政治知识点总结在我们的日常生活中，政治无处不在，无论是从国家法律的执行到我们个人的生活习惯，都与政治息息相关。
因此，了解一些基本的生活与政治知识点是非常重要的。
在这篇文章中，我将总结一些常见的生活与政治知识点，希望能对大家有所帮助。
一、政治参与1.选举制度：选举是民主国家的基本制度之一。
通过选举，人民可以选择他们的代表，参与国家的决策和管理。
在现代民主国家中，选举通常分为普选和代表选。
2.政治党派：政治党派是政治组织的一种形式，是为了在国家政治事务中获取权力和影响而组织起来的政治组织。
在多党制国家中，政党竞争是政治生活的重要组成部分。
3.政治参与的方式：政治参与的方式包括投票、游行示威、请愿、参与政治活动等。
人民可以通过这些方式，表达自己的政治诉求，参与国家政治的决策。
二、国家政府与治理1.国家体制：不同国家有不同的国家体制，包括总统制、议会制、半总统制等。
国家体制决定了国家政治的组织形式和管理方式。
2.国家机构：国家机构是指国家政权机关，包括行政机构、立法机构、司法机构等。
这些机构合作协调，共同管理国家事务。
3.行政区划：行政区划是国家行政管理的基本单位，包括省、市、县等。
行政区划是国家管理和服务的基本单元，也是政治管理和决策的基本领域。
4.法律体系：法律是国家的基本规章制度，通过法律，国家管理社会生活，维护社会秩序。
法律体系包括宪法、民法、刑法等。
三、国际关系与外交1.国际组织：国际组织是为了促进国际合作和发展而成立的国际性组织。
常见的国际组织包括联合国、世界贸易组织、国际货币基金组织等。
2.外交政策：外交政策是国家对外关系的一种战略方针，包括国际交往、对外合作、对外援助等。
外交政策是国家国际地位和影响力的重要表现。
3.国际法律：国际法律是国际社会的法律规范体系，是国家国际行为的准则和规范。
国际法律主要包括国际公法和国际私法。
四、民生与社会治理1.教育体系：教育是国家民生事业的基础。
教育体系包括学前教育、义务教育、高等教育等各个层次的教育。
高中政治政治生活知识点总结
高中政治政治生活知识点总结一、政治生活的基本概念1. 政治生活的定义- 政治生活是指人们在国家和社会中，围绕公共权力和公共利益进行的活动。
2. 政治生活的重要性- 政治生活对维护社会秩序、保障公民权利、推动社会发展等方面具有重要作用。
二、政治生活的主要内容1. 政治制度- 宪法和法律框架- 政府结构和职能- 选举制度和政治参与2. 政治文化- 政治价值观- 政治意识形态- 公民意识和政治参与3. 政治行为- 政治决策过程- 政治活动和运动- 政治沟通和表达三、政治生活的基本原则1. 法治原则- 法律面前人人平等- 法律的公正性和权威性2. 民主原则- 民主选举- 民主决策- 民主监督3. 公平原则- 资源分配的公平性- 机会的均等性- 结果的公正性四、政治生活的主要参与者1. 公民- 公民权利和义务- 公民的政治参与方式2. 政府- 政府的职能和责任- 政府与公民的关系3. 政治组织- 政党的角色和功能- 利益集团的影响五、政治生活的实践与发展1. 政治体制的改革与完善- 政治体制的适应性- 政治改革的方向和措施2. 公民政治参与的扩大- 提高公民政治意识- 丰富公民参与渠道3. 政治生活的现代化- 科技在政治生活中的应用- 政治生活的国际化趋势六、结语政治生活是社会生活的重要组成部分，它不仅关系到国家的稳定和发展，也直接影响到每个公民的日常生活。
了解和参与政治生活，是每个公民应尽的责任和权利。
通过不断学习和实践，我们可以更好地理解政治生活的本质，更有效地参与到政治过程中，共同推动社会的进步和繁荣。
以上内容是一个基本的框架，具体的知识点总结需要根据教学大纲和实际教学内容进行详细的扩充和深化。
每个部分都应该包含具体的知识点、案例分析、实践应用等，以确保内容的全面性和实用性。
在撰写时，应保持语言的准确性和逻辑性，确保文档的专业性和可读性。
政治生活知识点全
政治生活知识点总结第一课生活在人民当家作主的社会主义国家1、国家的本质：国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。
国家的根本属性是阶级性。
2、国家的性质，（国体）是由占统治阶级地位的阶级的性质决定的。
我国国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
3、人民民主专政的最大特点：对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政。
4、人民民主专政的本质是人民当家作主。
5、人民民主的特点：在我国，人民民主具有广泛性和真实性。
人民民主的广泛性，不仅表现为人民享有广泛的民主权利，还表现在民主主体的广泛性。
人民民主的真实性，表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障；也表现在随着经济发展和社会进步，广大人民的利益得到日益充分的实现。
6、民主与专政的关系：民主是指在统治阶级范围内，按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度，它具有鲜明的阶级性，总是属于统治阶级内部。
世界上从来没有抽象的超阶级的民主。
专政是指主要依靠暴力实行的统治.我国的民主和专政是辩证统一的。
一方面，民主和专政相互区别、相互对立。
民主是适用于人民内部，专政则适用于敌对分子和敌对势力。
另一方面，民主和专政相辅相成，互为前提。
民主是专政的基础，专政是民主的保障。
7、为什么要坚持人民民主专政？（1）人民民主专政作为四项基本原则之一，是立国之本，是我国国家生存和发展的政治基石。
（2）是社会主义现代化建设的政治保证。
8、政治生活的全部内容，是以依法行使政治权利、履行政治义务为基础的。
9、权利和自由的含义：公民依法参与国家政治生活、管理国家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由就是公民的政治权利和自由。
10、政治权利和自由：（1）选举权和被选举权——基本民主权利，行使这个权利是公民参与国家管理的基础和标志。
（2）政治自由——言论、出版、集会、结社、游行、示威（3）监督权——监督权是指公民有监督一切国家机关和国家工作人员的权利，它包括批评权、建议权、检举权、申诉权和控告权等。
初中政治与生活知识点总结
初中政治与生活知识点总结一、政治知识点总结1、政治是什么政治是指统治阶级的意志和活动。
包括国家的建立、政府的组织和活动、国家的行政、立法和司法等各个方面的活动。
2、国家的组成国家是由领土、人民和政府三个要素组成的统一的政治实体。
领土是国家的物质基础。
人民是国家的根本。
政府是国家的权力机构。
3、国家的性质国家是一个统治阶级的工具，是统治阶级用来维护自己的利益的组织。
国家是对统治阶级和被统治阶级之间矛盾的调节者。
4、宪法的作用宪法是国家的根本法，是国家的最高法律。
宪法规定了国家的根本制度和基本原则，是国家一切法律的依据。
5、政党的作用政党是由一定的政治主张和纲领，对社会实行一定的组织和领导，在国家政治生活中起着重要的作用。
6、政治体制政治体制是指国家政治组织结构和运行方式的总体安排。
政治体制包括国家权力机构、政治组织和政党、政治法律和法规等。
7、国家的三权分立国家的三权分立是指国家政权机关分为立法权、行政权、司法权三大权力，相互制约、独立行使。
8、人民代表大会制度人民代表大会制度是中国特色社会主义政治制度的根本政治制度。
“人民代表大会制度是我国的根本政治制度”是中国的宪法规定。
9、民主集中制民主集中制是指在民主基础上，实行集中的制度。
既要发扬民主，又要维护集中。
党的组织和行为既要民主，又要集中。
10、社会主义法治国家社会主义法治国家是指依法治国，国家的一切活动必须以法律为依据，国家机关和国家干部必须服从法律，保证人权，维护社会公平正义。
11、参政议政参政议政是指公民通过选举和议政活动参与国家的政治生活，表达意见和建议，行使监督权，维护自己的合法权益。
12、国家安全国家安全是指国家在政治、军事、经济、文化、社会、外交等各个方面不受敌对势力威胁和干扰，维护国家独立、主权、统一和领土完整。
二、生活常识知识点总结1、饮食健康饮食健康是指保持合理饮食，均衡饮食，合理膳食，科学膳食，保证食品安全，预防疾病，促进身体健康。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
政治生活的知识点政治生活的知识点1、人民代表大会是我国的权力机关，全国_是国家权力机关，决定全国重大事务;地方各级_是地方各级国家权力机关，决定地方重大事务。
_常委会是_的常设机关，在_的闭会期间，行使_的部分职权。
_具有立法权、决定权、任免权、监督权。
2、_代表是国家权力机关的组成人员，由民主选举产生(直接与间接)，享有权利(审议权、表决权、提案权、质询权)和履行义务(协助宪法和法律的实施;与人民群众保持密切的联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督)。
人民间接行使国家权力，人民代表直接行使国家权力。
3、以人民代表大会为基石的人民代表大会制度是我国的根本政治制度，坚持民主集中制原则(表现_与人民、_与其他国家机构、中央与地方的关系上)，有利于保障了人民当家作主，动员了全体人民投身于社会主义建设，保证了国家机关协调高效运转，维护了国家统一和民族团结。
4、中国共产党:(1)地位：中国共产党是执政党，是中国特色社会主义的领导核心。
(2)性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
(3)宗旨：全心全意为人民服务。
(4)作用：才能始终坚持中国特色社会主义道路;才能维护国家的统一、民族的团结，为社会主义现代化建设创造稳定和谐的社会环境;才能最广泛、最充分地调动一切积极因素，实现全面建设小康社会的奋斗目标。
(5)执政方式：科学执政、民主执政、依法执政(基本执政方式)(6)领导方式：政治领导、思想领导、组织领导(7)执政理念：以人为本，执政为民。
5、我国的政党制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是我国一项基本政治制度，其基本内容：通力合作的友党关系;政治基础：坚持中国共产党的领导，坚持四项基本原则;基本方针：长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共;根本准则：遵守宪法和法律;重要机构：中国人民政治协商会议(性质是爱国统一战线组织，是社会主义民主的重要形式。
主题是团结和民主。
职能是政治协商、民主监督和参政议政)6、我国的民族关系是平等团结互助和谐的社会主义民族关系。
处理民族关系的基本原则是民族平等、民族团结、各民族共同繁荣，我国坚持民族区域自治制度(有利于维护国家的统一和安全，保障少数民族人民当家作主的权利得以实现，发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，促进社会主义现代化事业蓬勃发展)和宗教信仰自由政策。
1、人民代表大会(制度)为什么要这样或怎么完成一件事?(1)由人民民主专政的国家性质决定。
(国体决定政体)(2)性质：人民代表大会是我国人民行使国家权力的机关。
(3)人民代表大会的职权：①立法权-审议通过[法律];②决定权-审议通过[决定、决议、报告]③任免权-任免国家机关工作人员;④监督权-审议通过[一府两院的工作报告](4)人民代表大会制度以人民当家作主为宗旨。
(5)坚持民主集中制原则(人民代表大会制度的组织活动原则)[来源:学|科|网Z|X|X|K](6)人民代表大会制度的优越性：①它保障了人民当家作主;②它动员了全体人民投身于社会主义建设;③它保证了国家机关协调高效运转;④它维护了国家统一和民族团结。
2、_代表做了什么事情?_代表为什么要这样或怎么完成一件事?(1)法律地位：_代表是国家权力机关的组成人员，是国家权力的直接行使者。
(2)要增强履职意识，除审议各项议案、表决各项决定外，还要依法行使提案权、质询权等权利，直接参与国家管理。
(3)是履行义务的需要：①在自己参加的生产、工作和社会活动中，协助宪法和法律的实施;②与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。
3、党为什么要做某事或做某事的依据是?(1)这是由党的性质和宗旨决定的。
党的性质：中国共产党是中国工人阶级、中国人民和中华民族的先锋队;党的宗旨是全心全意为人民服务。
中国共产党代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
(2)这是由党的地位决定的(领导地位和执政地位)。
中国共产党是执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心。
(3)坚持党的领导的重要性：(只有坚持中国共产党的领导，才能坚持和发展中国特色社会主义;,才能维护国家统一、民族的团结，并为社会主义现代化建设创造稳定、和谐的社会环境,才能最广泛、最充分地调动一切积极因素，实现全面建成小康社会的宏伟目标)(4)党坚持以人为本，执政为民的执政理念。
(5)党始终把实现好、发展好、维护好、最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。
政治优秀教案设计◆教学目标1、体会生命的独特性，培养珍爱生命，热爱生活的人生态度;2、认识自己生命的独特性，并根据自身的独特性，选择合适的人生道路。
1、发展感受、体验生命的可贵和价值的能力;2、观察、认识各种生命和自我生命的独特性，提高观察事物、分析问题的能力。
1、知道自己生命的独特性;2、知道人的生命独特性的两方面表现;3、知道根据自身独特性，选择适合自己的人生之路。
◆教学重点人的生命独特性的表现。
◆教学难点人的个性品质，人生道路，实现人生价值的方式和途径具有多样性。
◆教学方法讨论法、实践法、归纳法、启发法◆课前准备印泥、树叶、相关图片等◆教学过程()〈导入新课〉上节课我们学习了第三课第一框的内容，知道了生命是世界上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动和精彩。
地球上的生命是丰富多彩的，而在所有的生命中，以人的生命最具有独特性。
〈讲授新课〉教学内容教师活动及点拨学生活动每个人的生命具有独特性〈小结〉通过比较，我们发现世界上没有两片完全相同的树叶，也没有完全相同的两个人，每个人都是独一无二的，有自己的独特性。
“比一比”1、比较自己手中的树叶，找一找有没有两片完全相同的。
2、动手做一做、写一写，比较一下自己的指纹、签名、性格、兴趣爱好等与其他同学是否完全相同。
人类的生命具有独特性〈启发〉我们所续写的诗句以及我们所看到的图片都说明了什么呢?人类真了不起，创造出了许多的奇迹，这是为什么呢?其它的动植物有没有人类这样的成就呢?〈小结〉人的生命独特性突出表现在人的生命最具有智慧。
1、“观察图片”图片包括：四大发明、飞上太空、遨游海洋、探索火星的奥秘等。
2、“续写诗歌”根据课本28页所给诗句续写能说明人类具有智慧的诗句，并分组展示。
〈小结〉人的生命的独特性，更多地表现在人的个性品质，人生道路，实现人生价值的方式和途径的多样性。
1、“猜猜看”课前学生分组，每位组员自我评价后，其他组员进行补充，最后总结出几位组员的个性特征，提交给老师。
课堂上，学生根据老师提供的个性描述，判断他是哪位同学。
2、“我的人生小规划”结合课本28页中间部分的提示，根据自己的个性特征，并参考其他同学的建议，谈一谈自己适合走什么样的道路。
自我评价你认为自己在本课的最大收获是什么?学生各抒己见，发表自己的看法。
总结本节课我们探讨了一下人的生命的独特性，我们发现我们每个人都有自己与众不同的地方，最重要的是我们要认识致电这一点，然后在逐步了解自己的过程中，选择适合自己的成才之路，为社会贡献自己的智慧和才能。
政治学习的心得体会一、把学习当责任，增强学习的自觉性。
我认为，当干部尤其是当领导干部，有多大的职务就有多大的责任，要尽职尽责，就要站高望远，具备能尽好职责的素质才能，素质才能主要从学习中来，从实践中不断学习中积累提高。
因此，学习是自己的责任，是思想和工作的动力源泉，是一项重要任务。
因为，我们所担负的工作，不但要对自己负责，也是对党和人民的事业负责。
作为一名领导干部，其素质的高低，工作能力的强弱，直接影响着一方的事业和人民群众的切身利益。
而思想素质和工作能力是与学习的深浅，与理论基础直接相关的。
实践证明，要不断提高自己，不断改造自己，就必须不断学习。
不学习就会落伍，就会迷失政治方向，有的甚至会把能力用到歪门邪道上去，最终将被社会、被人民群众所冷落、所淘汰，得不到党和人民的信任。
如果学习不好就不能正确把握和贯彻执行党的路线、方针、政策，就不能更好地运用新理论解决新问题，就必然造成工作质量低下或者失误。
工作不好就是对自己不负责的表现，也是对党的事业和人民群众的利益不负责任的表现。
因此，我深刻地体会到学习对自己、对党和人民的事业，都是一种重要责任。
有了这种强烈的学习责任意识，就能主动自觉去学习，就能带着思想和工作中的问题去学习，在学习和工作实践中不断改造自己和提高自己。
二、注重学习的量和质，在广度和深度上下功夫。
区委学习中心组每年统一安排的专题学习，时间上给予了保障，内容上比较广泛。
一年来，我对区委统一安排的专题学习从未缺席，每个专题学习都专心听课，认真做好学习笔记，并结合工作和思想实际，写好学习心得体会文章。
在担任区委办主任期间，能认真组织区委办公室学习中心组的学习，利用各种形式，组织干部职工进行学习交流座谈，采取请进来，走出去等方法进行学习。
同时，还十分注重强调大家主动自觉地学习，引导大家善于利用工作之余，看书看报，关心时事政治。
在学习和工作实践中，我深深感到学习与不学习是完全不一样的，学多与学少也不一样，学习肤浅与学习深刻也不同，能否理论联系实际，带着问题地学，把学习与解决问题(包括思想和工作中的问题)紧密结合起来，收效更加不一样。
比如，在今年市第二届运动会上，我区取得了金牌总数和总分第一的优异成绩，在纪念抗战六十周年纪念活动中，我区创作的东纵组歌和《东纵特遣队》等作品受到广泛的欢迎，五中上省一级中学、市一中江北分校、二小、十五小、上排小学和麦地小学等上市一级学校等就充分体现了保持共产党员先进性教育和学习与实践结合的成效。
因此，我认为，学习重在自觉主动，才能入心入脑。
同时也必须有约束机制，要有量的体现，才能有质的提高。
比如：保持党员先进性教育等，都必须系统地学习，逐章逐节反反复复地学习领会，真正领会丰富的内涵和精神实质，才能对其中的新理论、新观点、新论断以及其重大的现实意义和深远的历史意义有一个比较深刻的理解和认识。
同时，还再次学习了西柏坡考察的讲话，使我进一步深刻地认识到加强和改进党的作风建设的紧迫性和重要性，从而深深地感到，作为一名领导干部，确实应清醒地正确认识自己，反省自己，经常以党员领导干部的标准来要求对照检查自己的思想和言行是否贴近群众，是否贴近实际，是否保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，是否保持艰苦奋斗的作风，是否符合改革与发展的潮流，始终保持一个党员领导干部应有的良好作风。
如此这些，我是在学习中不断深悟的，也深深感悟到既广泛系统又有深度的学习，在深度上多下功夫，才能保证学习取得应有的效果。
三、讲究学习方法，循学善进，力求学有所得。
在学习中，碰到比较多的实际问题是工学矛盾和学习效果的问题。