2018-2019学年第二学期初三年级期中考试物理试卷(附答题纸和答案)

初三年级第二学期期中考试物理一、选择题（每小题2分，共24分．每小题给出的四个选项中只有一个正确） 1．如下图所示，正常使用时属于费力杠杆的是（ ）2．如图所示的四种现象中，其物态变化属于液化的是（ ）3．下列数据比较符合实际情况的是（ ）A ．人步行的速度大约4m/sB ．一张纸的厚度大约0.7mmC ．中学生跳绳时的平均功率约750WD ．家用电视机的功率大约200W 4．关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（ ） A ．温度越高的物体，所含的热量越多B ．内能能自动地从内能多的物体转移到内能少的物体C ．双手互搓，手的内能不会增加D ．物体温度为0℃时，内能不为零 5．下列关于电磁波和能源的说法，不正确的是（ ） A ．电磁波是在空间传播的周期性变化的电磁场B ．光纤通信是利用光波在光导纤维中传输信息的一种通信方式C ．核燃料是不可再生能源D ．江苏田湾核电站是利用可控原子核聚变释放的核能来发电的6．如图所示，在探究并联电路中各支路电流之间的关系时，小明同学用电流表测出A 、B 、C 三处的电流分别为I A ＝0.5A ，I B ＝0.3A ，I C ＝0.2A ，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（ ） A.整理器材，结束实验B ．天平A ．开啤酒瓶盖的开瓶C ．钓鱼者手中的鱼杆D ．撬钉子的钉锤A ．冰冻的衣服晾干C ．冬天窗玻璃上有水滴 B ．春天冰雪消融D ．用干手器将手烘干B.分析数据，得出结论C.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值D.换用电流表的另一量程，再测出一组电流值7.用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的重物匀速提升相同的高度若不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（ ）A ．绳子受的拉力F 1和F 2大小相等，滑轮组的机械效率相同B ．绳子受的拉力F 1和F 2大小不相等，滑轮组的机械效率不同C ．绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功相等D ．绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功不相等8．如图所示电路，电源电压保持不变，三只电表均完好。

开关S 闭合后，发现只有两个电表的指针发生偏转，若电路中只有一个灯泡出现了故障，则可能是( )A ．电流表A 示数为零，灯L 2断路B ．电流表A 示数为零，灯L 2短路C ．电压表V 1示数为零，灯L 1断路D ．电压表V 1示数为零，灯L 1短路9．无锡市高速公路收费站对过往的超载货车实施计重收费，某同学结合所学物理知识设计了如图所示的计重秤原理图，以下说法正确的是（ ）A ．称重表相当于一个电压表B ．电路中的R 1是没有作用的C ．当车辆越重时，称重表的示数越小D ．当车辆越重时，称重表的示数越大10．随着全球气候变暖，漂浮于海面的冰山正逐渐熔化．小明为了探究冰山熔化后海平面是否变化，就将一块冰放入浓盐水中，冰处于漂浮状态，液面位置如图所示．冰熔化后，杯中的液面将比熔化前（ ）A ．不变B ．上升C ．下降D ．无法判断11．如图甲所示是一手压电筒，按压手柄，塑料齿轮带动线圈内磁性飞轮快速旋转，使灯泡发光．如图乙所示四个实验中与手压电筒的工作原理相同的是( )12.小明同学利用压敏电阻设计出判断小车甲 乙A B C D运动状态的装置，其工作原理如图甲所示，将压敏电阻和一块挡板固定在绝缘小车上，中间放置一个绝缘小球，小车始终在平直的轨道上向右运动。

压敏电阻R的阻值随所受的压力增大而减小，当小车向右作匀速直线运动时，绝缘球对小车的挡板及压敏电阻的压力均为零，压敏电阻R的阻值最大。

小车在整个运动的过程中，电流表的示数随时间的变化情况如图乙所示。

已知电源电压为6V，电阻R0为5Ω，小车在0～10s 内作匀速直线运动，速度为0.5m/s。

则在下列说法中错误．．的是（）A．小车作匀速直线运动时，压敏电阻R的阻值是10ΩB．小车在0～20s内，当电路中电流最大时压敏电阻所消耗的功率是6WC．小车在0～8s内通过的路程是4mD．小车在10～20s内的运动状态发生了变化二、填空题（每空1分，共24分）13．在学习声现象时，小明做了以下几个实验：①放在钟罩内的闹钟正响铃，把钟罩内的空气抽去一部分，听到的铃声明显减弱；②使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花；③吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音。

你认为，上述实验中能说明声音传播条件的是。

（只填序号）14．将两个表面光滑的铅块相互紧压后，发现它们会粘在一起，这说明；15．小章同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，小心地移动蜡烛B，直到与蜡烛A 的像重合，如图所示。

在此实验中：选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系；移去蜡烛B，并在其位置上放一光屏，则光屏上接收到蜡烛A烛焰的像(选“能”或“不能”)；小章将蜡烛逐渐远离玻璃板时，蜡烛所成像的大小(选“变大”、“变小”或“不变”)。

15题图16题图17题图16．在观察水的沸腾实验中：(1)水沸腾时气泡上升的情况如图所示；(2)小明观察水沸腾时温度计示数如图丙所示，则水的沸点是°C。

17．2008年北京奥运会的宗旨是“绿色”和“人文”。

在所有的比赛场馆都为残疾人（特别是乘坐轮椅的）建立了专用通道（如图），为残疾人上下台阶提供方便。

它实际上也就是我们所学过的一种简单机械，使用它的好处是。

18．小明想测量一个底面积为10cm2的长方体木块的密度．他用刻度尺测量木块的高，如图甲所示，则木块高cm．用托盘天平测量木块的质量，调节天平时，先将游码移至标尺“0”刻度线，再调节平衡螺母，使天平平衡．当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡，则木块的密度为 kg/m3．18题图19题图19．小许家的电能表如图所示，由表上铭牌可知，他家同时使用的用电器的功率最多只能为 W；他发现，家里只使用洗衣机（其它用电器都关闭）时，电能表在1分钟里刚好转6转，从而测量出他家洗衣机的电功率为 W。

20．一种电工工具由一个小灯泡L和一个定值电阻R并联而成，通过L、R的电流跟其两端电压的关系如图所示。

由图可得定值电阻R的阻值为Ω；当把这个工具接在电压为2V 的电路两端，此时L、R并联的总功率是 W。

20题图 21题图 23题图21．无锡市政府投巨资于民生工程，对背街小巷实施景观改造。

施工中，一建筑工人用滑轮组提升重为400N的泥桶，拉力为250N，不计摩擦及绳重（如图所示）。

若工人在5s内将泥桶匀速提高2m。

则工人拉力的功率为W；滑轮组的机械效率为。

22．目前，日本大地震引发的核泄漏事故引起人们对核电站的广泛关注，核电站所用的核燃料属于(选填“可再生”或“不可再生”)能源，在反应堆中，核燃料产生大量的核能。

安徽芜湖核电项目建成后，四台机组年发电总量约为3×l010kW·h，这些电能相当于完全燃烧kg烟煤释放出的热量(烟煤的热值为3×l0７J／kg)。

23．如图甲所示，用一拉力传感器（能感应力大小的装置）水平向右拉一水平面上的木块，A端的拉力均匀增加，0—t1时间木块静止，木块运动后改变拉力，使木块t2后处于匀速直线运动状态。

计算机对数据拟合处理后，得到如图乙所示拉力随时间变化图线，回答下列问题：⑴当用F=5.8牛的水平拉力拉木块，木块所受摩擦力大小为牛。

⑵如图丙所示，为研究滑动摩擦力F f大小与接触面受到压力F N大小的关系，在重力为17牛的木块上每次增加1牛重的砝码，分别用水平拉力F使木块作匀速直线运动。

实验测量大小的关系式为。

f N24.新型防空导弹“红旗- 9”试射，导弹上升过程中，其与空气摩擦导致内能（选填“增大”、“减小”或“不变”），此内能改变是通过 的方式实现的。

25．一物块轻轻放入盛满水的大烧杯中，静止后有76g 水溢出；将其轻轻放入盛满酒精的大烧杯中，静止后有64g 酒精溢出．已知水的密度是1.0×10³kg/m ³，酒精的密度是0.8×10³kg/m ³，则物块的密度是 g/cm ³。

26.半导体制冷技术是用于电脑元件散热的前沿科技。

如图所示是半导体制冷的原理图，图中标有“N ”和“P ”字样的材料分别叫做N 型半导体和P 型半导体。

把N 型半导体元件和P 型半导体元件串联，接上直流电源后，半导体材料的两端会产生温度差，在电流方向是N →P 的地方吸热，而在电流方向是P →N 的地方放热。

则靠近电脑发热体（CPU ）的是 （填“A ”或“B ”）陶瓷片。

该散热元件中的电源 （填“可以”或“不可以”）直接用交流电源。

三、解答题（共32分．其中33、34两题要写出解题的过程。

） 27.（4分）按照题目要求完成下列作图：(1) 请用笔画线代替导线，将图甲所示中的开关、螺口节能灯正确地接入家庭电路。

(2) 如图乙所示，用螺丝刀撬起图钉。

请在图上画出螺丝刀受到图钉阻力F 2的力臂；并画出作用在螺丝刀柄上A 点的最小动力F 1的示意图。

28．（2分）某校物理兴趣小组的几位同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验，如图：（1乙 FOA甲（2）最后他们分析得出结论： 。

29、（7分）在“测定小灯泡额定功率”实验中，小华同学用如图所示的实验器材进行了实验，其中电源电压保持6V 不变，小灯泡的额定电压为3.8V ，小灯泡的灯丝电阻大约10Ω，滑动变阻器的规格为“20Ω 1A ”。

（1）请用铅笔画线代替导线，将图甲的实物电路连接完整（连线不得交叉）。

（1分）（2）小华在实验中，移动滑片P 到某处，发现电压表的示数为3V ，为了能测量小灯泡的额定功率，他将滑片P 向 （选填“左”或“右”）端滑动，直到电压表的示数为3.8V 时，观察电流表的指针位置如图乙所示，此时电流表的示数为 A ,小灯泡的额定功率为 W 。

（3）小华想：滑动变阻器接入电路的阻值增大时，通过它的电流减小而它两端电压却增大，它消耗的功率是增大还是减小呢? 小华为了探究这个问题，将上述电路中的小灯泡换成阻值为15Ω的定值电阻，电压表和变阻器并联，经过仔细认真地实验，她记录下在变阻器接入电路的阻值不断增大时的各组数据，并计算出了相应的电功率，如右表所示。

分析表中数据，写出小华能得到的结论： 。

（4）就“变阻器功率”的探究，你认为小华收集的数据是否充分？请说明理由？_________， 。

30.（4分）小丽同学在初中物理探究实验时发现：乙甲P（1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来。

如：图乙的实验是通过 间接比较两个电阻丝产生的热量的多少。

（2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用控制变量法。