2017年公开课优质课件4.2 文化在继承中发展
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高中政治必修3精品课件7：4.2 文化在继承中发展
传统 文化
继承（取其精华，去其糟粕） 发展（推陈出新，革故鼎新）
文化 传承
（2）正确处理文化继承与发展之间关系的要求
要把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈 出新，革故鼎新。我们就能够作出正确的文化选择，成为自觉的文 化关系的要求
西汉竹简
西汉帛书
战国纵横家书
（2）科学技术的进步会对文化发展产生重要影响
科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。
吹糖人的是中国传统手工艺行业，小贩们肩挑挑子走街串巷，挑子一头是一个带 架的长方柜，柜子下面有一半圆形开口木圆笼，里面有一个小炭炉，炉上有一个 大勺，中间放满了糖稀(据说是麦芽糖溶化所得)。
科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。
捏面人是传统的民间手工艺，广泛流传于我国各地。捏面人的面料一般用 面粉加糯米粉及各种彩色颜料调制而成，经手工捏制成各种人物、动物， 捏面人有着鲜活的生活气息和地方特色。特别为孩子们所喜爱。
1.正确处理好继承和发展的关系，大力培养民间传统工 艺的传承人，收集和编辑出版民间传统工艺的书籍，在 学校开设民间传统工艺课程。 2.运用现代科技手段和方式，如影像技术、信息数字化 技术、网络技术收集、传递、储存这些濒临消失的历史 文物和民间传统工艺产品和工艺流程。
（3）思想运动对文化发展产生重要影响
思想运动往往催生着社会变革，成为社会变革的先导，促进文化发展 。
但丁
孟 德 斯 鸠
彼 特 拉 克
伏尔泰
薄伽丘 卢梭
欧洲的“文艺复兴”和 “启蒙运动”本身就是 一场思想文化运动，它 不仅成为欧洲社会变革 的先导，促进了人类思 想解放，而且极大地促 进文学、艺术和哲学等 文化的发展。
课件10：4.2 文化在继承中发展
第1 页
第四课 文化的继承性与文化发展 第2课时
文化在继承中发展
第2 页
历史是一条奔流不息的长河。今天由昨天发展而来，明天是今天 的延续。
第3 页
加多宝凉茶在经营上继承了中草药熬制方法（配方成分不变），可保 健、预防上火作用（功能不变）； 发展了凉茶品种、煮茶工艺、罐装。 思考：它们之间的关系是什么？
第9 页
观点二：中国古代教育思想中有许多精华，如“化名成俗，其必由学” 的重教化思想，“知之为知之，不知为不知”的求实态度，“诲人不 倦”和育人风范，教学相长的教学方法等。所以，发展教育必须回归 古代教育思想。
片面。我国古代教育思想有许多合理成分，但也有不少消极成分，正 确的做法是批判吸收，取其精华，去其糟粕，而不是全面回归古代教 育思想。
第 11 页
（1）对待传统文化，既要继承，又要发展。继承是对传统文化的精华要肯定、 发扬，并不是全盘接受；发展就是要推陈出新，革故鼎新，并不是全盘否定。 所以此题有一定合理性。 （2）文化的发展并不是在继承之后才发展，而是在继承的基础上发展，在发展 的过程中继承。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承和发展， 是同一个过程的两个方面，而不是先后两个过程。所以此题观点错误。 题目观点把继承和发展分为先后，是片面的
过程。
推陈出新，革故鼎新
第5 页
3、文化继承与文化发展的关系
（1）区别
继承：取其精华，去其糟粕 发展：推陈出新，革故鼎新
（2）联系：
①继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。 ②文化继承与文化发展是同一过程的两个方面，文化在继承的基础 上发展，在发展的过程中继承。
第6 页
注意：继承与发展是同一过程的两个方面，是密不可分的，两位 一体的。两者的统一合称为文化传承。
第四课 文化的继承性与文化发展 第2课时
文化在继承中发展
第2 页
历史是一条奔流不息的长河。今天由昨天发展而来，明天是今天 的延续。
第3 页
加多宝凉茶在经营上继承了中草药熬制方法（配方成分不变），可保 健、预防上火作用（功能不变）； 发展了凉茶品种、煮茶工艺、罐装。 思考：它们之间的关系是什么？
第9 页
观点二：中国古代教育思想中有许多精华，如“化名成俗，其必由学” 的重教化思想，“知之为知之，不知为不知”的求实态度，“诲人不 倦”和育人风范，教学相长的教学方法等。所以，发展教育必须回归 古代教育思想。
片面。我国古代教育思想有许多合理成分，但也有不少消极成分，正 确的做法是批判吸收，取其精华，去其糟粕，而不是全面回归古代教 育思想。
第 11 页
（1）对待传统文化，既要继承，又要发展。继承是对传统文化的精华要肯定、 发扬，并不是全盘接受；发展就是要推陈出新，革故鼎新，并不是全盘否定。 所以此题有一定合理性。 （2）文化的发展并不是在继承之后才发展，而是在继承的基础上发展，在发展 的过程中继承。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承和发展， 是同一个过程的两个方面，而不是先后两个过程。所以此题观点错误。 题目观点把继承和发展分为先后，是片面的
过程。
推陈出新，革故鼎新
第5 页
3、文化继承与文化发展的关系
（1）区别
继承：取其精华，去其糟粕 发展：推陈出新，革故鼎新
（2）联系：
①继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。 ②文化继承与文化发展是同一过程的两个方面，文化在继承的基础 上发展，在发展的过程中继承。
第6 页
注意：继承与发展是同一过程的两个方面，是密不可分的，两位 一体的。两者的统一合称为文化传承。
【政治】4.2《文化在继承中发展》课件1(人教版必修3)
社会制度的更替
历史是一条奔流不息的长河。今天由昨 天发展而来，明天是今天的延续。
（二）、影响文化发展的重要因素
1、社会制度的更替会对文化发展产生重要影响
生产力的发展 导致 引起 生产关系的调整 决定 要求 社会制度的变革
经济、政治的变化
文化形态的变化
一定的文化是由一定的经济、政治决定的
照 相 技 术 的 发 明
3.某中学校长在谈到中小学生德育教育 时讲道，接纳国外有价值的思想，吸收他 们的精华，但要以我为主，把我们国家优 秀的传统文化继承下来，对我们自己的文 化加以补充、加以修改，使我们更完善， 这表明
A.文化应在继承的基础上发展 B.文化发展是继承的必然要求 C.文化应在发展的基础上继承 D.文化继承与发展既有区别，又联系
文化继承与文化 发展的关系 文化在继 承中发展
区别
联系
社会制度
影响文化发展的因素
科学技术 思想运动
教育在文化传承中
辩题：对待传统文化，首先是继承，其次是发展。
参考答案：
（1）对待传统文化，既要继承，又要发展。继承是 对传统文化的精华要肯定、发扬,并不是全盘接受;发 展就是要推陈出新，革故鼎新，并不是全盘否定。所 以此题有一定合理性. （2）文化的发展并不是在继承之后才发展，而是在 继承的基础上发展，在发展的过程中继承。继承是发 展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承和发展， 是同一个过程的两个方面，而不是先后两个过程。所 以此题观点错误。 （3）题目观点把继承和发展分为先后，是片面的。
材料一、二共同说明了科技进步，尤其现代信息技 术的发展对传承文化能起重要作用。
在春秋战国时期，儒、道、墨、法、诸家的思想观 点既互相对立，展开激烈辩论，又是相互影响，相互 汲取营养，促进我国古代学术文化的发展和繁荣，这 说明了什么？
高中政治必修3：4.2文化在继承中发展优质课件
动推动社会制度的更替，社
量的新文化与代表旧的 政治、经济力量的旧文
会的文化，文化
会政治、经济状况发生改变 化的斗争
是对社会经济、
政治的反映
科技进步，特别是信息
①科学技术是第一生产力， 技术的发展，改变了文
科技进步推动社会政治、经 济的发展
化收集、选择、传递、
科学技术推动社 会变革，社会变
②科技本身属于文化的范畴 储存的手段和方式，促 革促进文化发展
侧重
和创新，是创造新文化、发
度，是改造传统文化的过程
展先进文化的过程
联系
“取其精华、去其糟粕”与“推陈出新、革故鼎新”是文化 继承和发展必然要经历的过程。从一定意义上可以说是前后 相继的一个过程
3.文化传播与文化继承
文化传播
文化继承
横向——不同国家和地 纵向——同一国家的历
侧重
区
区之间
史与现实之间
发展
传统文化中有符合社会发展要求的、积极向 随着社会生产力、经济、政
原因 上的内容，同时也有不பைடு நூலகம்合社会发展要求的、治的变化，传统文化的内容
落后的、腐朽的东西
也相应地发生变化
态度 取其精华、去其糟粕；批判继承，古为今用 推陈出新，革故鼎新
辩证地认识传统文化在现实生活中的作用， 在继承的基础上发展，在发
3.全面把握影响文化发展的因素
4.全面认识教育的文化力量
知识角度
教育的作用
文化的特点 教育有利于提高人的文化素养，展示文化的力量
文化与经济 教育的发展有利于推动科技进步，提高劳动者素质， 相互交融 推动经济发展
教育有利于打造良好的文化环境，影响人、塑造人、 文化与人
促进人的全面发展 教育是文化传播的重要途径。教育能够促进民族文 文化交流 化交流，发展本民族文化，繁荣世界文化 教育具有选择、传递和创造文化的特定功能，在人 文化传承 的教化和培育上扮演着重要角色
高中政治必修3精品课件2：4.2 文化在继承中发展
看课本44页材料:
谈一谈
发展教育必须
摆脱古代教育思 想的影响
发展教育必须 回归古代教育 思想
探究提示：
(1)观点一是片面的。认为我国古代教育思想有消极方 面，应予以摆脱这些消极方面的影响是正确的。但我国古 代教育思想中也有“因材施教”“启发诱导”“学思结合”
的正确思想，对此我们应予以借鉴吸收，不能全部抛弃。
儒家思想的继承与发展
董仲舒是第一个把儒学泛政治化、系统化的儒家 代表之一，从而使中华民族能够在后来的二千多年 里一直保持着帝国的风范，成为一个礼仪之邦。韩 愈再一次发展和深化了儒家学说，重新解释了《大 学》与《中庸》，是一种与时俱进的作法，是儒学 的继承与发展。在儒学的发展中，除了孔孟，宋朝 的二程朱陆的贡献是最大的，也造就了宋朝经济上 的强大（虽说政治上比较弱小）。明朝王守仁，基 本上是陆九渊“心学”之细化。
（二）影响文化发展的因素 决定性因素：社会经济发展水平
要其 因它 素重
社会制度更替 科技进步 思想运动
宋代贵妇服饰
宋代官员服饰
小常识
宋官服颜色与官位：
紫——三品以上 朱——五品以上 绿——七品以上 青——九品以上
二、
中国历代封建王朝对服饰都有严 格的等级标准。自宋代开始就明文规 定，只有皇帝能穿黄龙袍，普通庶民 是不许使用龙的图案和穿黄色的衣服。
网络学习使文化传承的方式和手段发生了根本变革，极大地促进了文化传 播、继承与发展。
知识梳理
二、
进经济发展的重要因素，也是推动 文化发展的重要因素。
（2）当代信息技术的运用，使收 集、选择、传递、储存文化资源的 手段和方式发生了根本变革，极大 地促进了文化传播、继承与发展。
二、
1. 社会制度的变化决定着文化的发展方向。 2. 思想运动往往催生社会变革，促进文化发展。
4.2 文化在继承中发展 课件-高中政治人教版必修三(共32张PPT)
一、同一过程的两个方面
1、文化继承、文化发展的内涵：（是什么)
(1)、文化继承的含义：
文化继承不是原封不动地承袭传统，而是要不断 有所淘汰、有所发扬，从而使文化得到发展。即 “取其精华，去其糟粕”。(继承)
(2)、文化发展的含义： 文化发展不是对旧文化的简单否定，而是不断革 除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的 新文化，是创造新文化、发展先进文化的过程。 即：推陈出新，革故鼎新。(发展)
★两者有什么关系？
2、文化继承与发展的辩证关系:
(1)区别： 继承:取其精华,去其糟粕 (2)联系： 发展:推陈出新,革故鼎新
①.文化继承与发展是同一过程的两个方面
②.
文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。
3、怎样处理好文化继承与发展的关系
文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。
把握好文化继承与发展的关系，批判的继承传统 文化 “取其精华，去其糟粕“，不断 推陈出新， 革故鼎新 。作出正确的文化选择，成为自觉的文 化传承者和享用者。
的年龄和知识编
社会化，打破
文化传承有一
班，有固定教师
了时空界限，
定规的模传有作小限承用，上。有， 影述哪但 响教些育影方响式按大率是？课提和文各程高教化有教了学传什学教质承，学量的么大效，主特点？对扩模承段大；的发文了使方生化教文式了育化和根规传手本
要途径。
变革，极大地
促进了文化传
播、继承与发
三、教育在文化传承中
新文化运动是中国近代史上规模最大、时间 最长、影响最深的文化运动。它对近现代中国文 化的转型产生了深刻的影响,突出表现在它促使中 国文化的外在表现形式与载体、内在核心文化和 整体前进方向等三个方面发生了根本性变化。
4.2文化在继承中发展(公开课)
侧重 横向—不同国家和地
文化继承
纵向---同一国家
历史与现实之间
区 别 原因
态度
区之间
文化具有多样性 洋为中用 对外推广
文化具有继承性 古为今用 去粗取精
都能促进文化的发展；都存在精华与糟粕
共同点
，要辩证分析；教育在其中都发挥着重要 作用。
科学技术的进步 思想运动
外部因素
自身因素
自身因素
教育
自身因素
课堂小结
文化继承与文化发展的关系
前提 必然结果
文化Байду номын сангаас继承 去取 其其 糟精 粕华
文化在继承中发展
文化的发展 革推 故陈 鼎出 新新
影响文化发展的因素
动的 生 生 矛产产 盾关力 运系与
科 学 技 术
思 想 运 动
教 育
拓展：比较文化传播与文化继承 文化传播
（一）同一过程的两个方面
T E X T
3、怎样处理好文化继承与发展的关系
（1）文化在继承的基础上发展，在发展的过 程中继承。 （2）把握好文化继承与发展的关系，批判地 继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新。 （3）作出正确的文化选择，成为自觉的文化 传承者和享用者。
归纳：（一）同一过程的两个方面
（2013全国新课标卷材料）近年来，莫高窟游客逐年增长， 2012年全年接待游客量达到80万人次。旅游旺季时，平均每天游 客量逾4000人次，最多时约7000人次，而其最佳游客承载量在 3000人次以内。大量游客进入洞窟，二氧化碳长时间滞留，窟内 空气湿度增大，温度上升，侵蚀壁画和彩塑；加之长期的风化和 氧化作用，莫高窟壁画和彩塑正在缓慢退化。 为了更好地保护和利用莫高窟文化遗产，敦煌研究院联合高 校、研究机构、科技企业进行了一系列科技创新：建立了综合防 治体系；研发了无线传感环境检测分析系统，开发了十亿级像素 数字相机系统，形成了包括前期摄影采集、后期图像处理、虚拟 漫游等环节在内的数字处理系统等。随着这些科技创新成果的应 用，莫高窟自然环境得到改善，壁画、彩塑等图像采集取得进展。 不久的将来，世界各国人民除了实地参观莫高窟外，还能在互联 网上便捷地欣赏3D效果的“数字莫高窟”，随时随地地感受莫高 窟文化艺术的无穷魅力。 ②当代信息技术的运用，使收集、选择、传递、储存文化资 源的手段和方式发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承 与发展。
文化继承
纵向---同一国家
历史与现实之间
区 别 原因
态度
区之间
文化具有多样性 洋为中用 对外推广
文化具有继承性 古为今用 去粗取精
都能促进文化的发展；都存在精华与糟粕
共同点
，要辩证分析；教育在其中都发挥着重要 作用。
科学技术的进步 思想运动
外部因素
自身因素
自身因素
教育
自身因素
课堂小结
文化继承与文化发展的关系
前提 必然结果
文化Байду номын сангаас继承 去取 其其 糟精 粕华
文化在继承中发展
文化的发展 革推 故陈 鼎出 新新
影响文化发展的因素
动的 生 生 矛产产 盾关力 运系与
科 学 技 术
思 想 运 动
教 育
拓展：比较文化传播与文化继承 文化传播
（一）同一过程的两个方面
T E X T
3、怎样处理好文化继承与发展的关系
（1）文化在继承的基础上发展，在发展的过 程中继承。 （2）把握好文化继承与发展的关系，批判地 继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新。 （3）作出正确的文化选择，成为自觉的文化 传承者和享用者。
归纳：（一）同一过程的两个方面
（2013全国新课标卷材料）近年来，莫高窟游客逐年增长， 2012年全年接待游客量达到80万人次。旅游旺季时，平均每天游 客量逾4000人次，最多时约7000人次，而其最佳游客承载量在 3000人次以内。大量游客进入洞窟，二氧化碳长时间滞留，窟内 空气湿度增大，温度上升，侵蚀壁画和彩塑；加之长期的风化和 氧化作用，莫高窟壁画和彩塑正在缓慢退化。 为了更好地保护和利用莫高窟文化遗产，敦煌研究院联合高 校、研究机构、科技企业进行了一系列科技创新：建立了综合防 治体系；研发了无线传感环境检测分析系统，开发了十亿级像素 数字相机系统，形成了包括前期摄影采集、后期图像处理、虚拟 漫游等环节在内的数字处理系统等。随着这些科技创新成果的应 用，莫高窟自然环境得到改善，壁画、彩塑等图像采集取得进展。 不久的将来，世界各国人民除了实地参观莫高窟外，还能在互联 网上便捷地欣赏3D效果的“数字莫高窟”，随时随地地感受莫高 窟文化艺术的无穷魅力。 ②当代信息技术的运用，使收集、选择、传递、储存文化资 源的手段和方式发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承 与发展。
人教版高中政治必修三课件：4.2文化在继承中发展(共21张PPT)
1.两者是什么关系： 同一个过程的两个方面
区 别
文文化 继化承 文发传承化展
不是原封不动的承袭传统，而是要有所淘汰， 有所发扬，从而使文化得到发展——取其精华 ，去其糟粕
不是对旧文化的简单否定，是既克服又保留， 是前进的、上升的——推陈出新，革故鼎新
联 系
✪二者是同一个过程的两个方面 ✪继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。 ✪文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。
1.生产力与生产关系的矛盾运动（社会制度的变革）
生产力与生产关系的矛盾运动
决定
社会制度的变化
决定
文化的发展方向
生产力与生产关系矛 盾运动，社会制度变 革中新旧文化斗争， 促进文化的进化发展的重要因素。
自古以来，科学技术中每一项重大发现和发明都推动了人
传统 文化
中国历代封建王朝对服饰都有严 格的等级标准。
1920年代，民国政府确定：男子 礼服为中山装，女子礼服是旗袍。
建国初期，中国服饰受前苏联 的影响最大。军队中的女干部穿着 大翻领、偏襟、斜插口袋的列宁装， 与短发配合；
改革开放之后，服饰朝着多元化、 个性化发展。
二、影响文化发展的重要因素：
材料： 古筝撩拨,牙板清脆,琵琶淙淙,使得《青花瓷》的中国
风分外动人,作词的方文山用"素胚","仕女","汉隶"等词描绘了传 世青花瓷的古朴风采,加上周杰伦唱腔柔情古朴,略带江南戏曲雏形 ,再混合复古音乐,构成佳作.
思考：
1、从材料中说明《青花瓷》的创作继承了什么？发展了什么？ 2、这一继承与发展的成功佳作给我们什么启示？
（3）文化的发展并不是在继承之后才发展，而是在继承的基础 上发展，在发展的过程中继承。继承是发展的必要前提，发展 是继承的必然要求。继承和发展，是同一个过程的两个方面， 而不是先后两个过程。
高中政治人教版必修三文化生活4.2文化在继承中发展课件共22张PPT)
(2)联系： A.继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求 B.文化继承与文化发展是同一过程的两个方面，文化在继承的基础上发展，在发展的过程 中继承
4、如何正确的处理好文化继承与发展的关系？
①文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。 ②批判的继承传统文化，“取其精华，去其糟粕，批判继 承，古为今用”。（继承） ③不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的 新文化，不断“推陈出新，革故鼎新”。（发展） ④作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者
（2）当代信息技术的运用，使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生 了根本变革，极大地促进了文化传播、继承与发展。
孔子
鲁迅
胡适
陈独秀
李大钊
卢梭
伏尔泰 孟德斯鸠
3、思想运动
重要因素
思想运动往往催生社会变革，促进文化的发展。
注意：并非任何思想运动都能促进文化的发
展，只有预示着社会大变革，对社会发展起着促 进作用的思想运动才能促进文化的发展。
马克思说：“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎， 指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成了新教的工具总的来说变成了科学复兴的手段，变 成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”
2、科学技术的进步
重要因素
（1）科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。
再次，发挥旅游主体、旅游客体、旅游媒体等协调共生效应。随着社会分工与协作的深入发展，文化旅游产品的开发、 设计、销售显然难以由单一的企业承担。文化遗产的保存、展示可利用计算机图形、仿真、数据传输等技术；其传播则 需要借助手机媒体、网络媒体等现代新兴传媒产业。故宫成为“网红”，离不开现代传媒与互联网产业的支撑。数年前它就 与腾讯合作启动数字故宫社区规划。国外的博物馆产业发展也有着类似的成功经验，如法国罗浮宫借助移动互联网，推 出了一系列移动应用，建立“移动博物馆”。现代博物馆的营销，也日益离不开网络媒体。利用自己创作的动画作品进行 广泛传播成为博物馆营销利器。
4、如何正确的处理好文化继承与发展的关系？
①文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。 ②批判的继承传统文化，“取其精华，去其糟粕，批判继 承，古为今用”。（继承） ③不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的 新文化，不断“推陈出新，革故鼎新”。（发展） ④作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者
（2）当代信息技术的运用，使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生 了根本变革，极大地促进了文化传播、继承与发展。
孔子
鲁迅
胡适
陈独秀
李大钊
卢梭
伏尔泰 孟德斯鸠
3、思想运动
重要因素
思想运动往往催生社会变革，促进文化的发展。
注意：并非任何思想运动都能促进文化的发
展，只有预示着社会大变革，对社会发展起着促 进作用的思想运动才能促进文化的发展。
马克思说：“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎， 指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成了新教的工具总的来说变成了科学复兴的手段，变 成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”
2、科学技术的进步
重要因素
（1）科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。
再次，发挥旅游主体、旅游客体、旅游媒体等协调共生效应。随着社会分工与协作的深入发展，文化旅游产品的开发、 设计、销售显然难以由单一的企业承担。文化遗产的保存、展示可利用计算机图形、仿真、数据传输等技术；其传播则 需要借助手机媒体、网络媒体等现代新兴传媒产业。故宫成为“网红”，离不开现代传媒与互联网产业的支撑。数年前它就 与腾讯合作启动数字故宫社区规划。国外的博物馆产业发展也有着类似的成功经验，如法国罗浮宫借助移动互联网，推 出了一系列移动应用，建立“移动博物馆”。现代博物馆的营销，也日益离不开网络媒体。利用自己创作的动画作品进行 广泛传播成为博物馆营销利器。
【创意版】4.2文化在继承中发展.ppt
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人们通常将五岭以南的地区称为岭南。在古
代，岭南自然环境非常恶劣。淮南王刘安谏汉武
帝远征岭南时说：“南方暑湿,近夏瘴热,暴露水
居,蝮蛇蠹生,疾病多作；兵未血刃,而病死者十
之二三。”唐韩愈贬潮州上表曰：“州（即潮州）
南近界,涨海连天,毒雾瘴氛，日夕发作。”宋代
时一些南来的官员也称岭南为“人间地狱”。
宗画像、祠堂等文物被红卫兵烧的烧，砸的砸，不少地
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方荡然无存，不少百姓已经寻根无门。
今年8月29日，广东省文化厅、广东省食品
行业协会共同组建的广东省食品文化遗产认定
委员会向媒体发布，凉茶被认定为广东省食品
文化遗产，这是广东省认定的首批食品文化遗
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这样恶劣的自然环境,肯定对人体造成极大
伤害。岭南人通过与自然环境的不断抗争，积累
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1996年冬天，广州黄 振龙凉茶有限公司正式成 立。到1998年，公司已有 几十家店，到2003年，增 加到500多家。从不足100 平方米到1万平方米，工 厂3次迁址。
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从两三个品种到几十个品种， 产品成倍增加……黄氏家族 用短短的8年时间创造出了 一个凉茶王国，它的凉茶王 国的触角还在向外扩张，辐 射广东，伸向世界。
用术语。这是广东省认定的首批食品文化遗产。
拥有获得认证的33个配方的企业，包括广州王
老吉药业股份有限公司、广州黄振龙凉茶有限
公司、广州养和医药科技有限公司等12家。有
关部门9月3日开始了凉茶标准起草工作。这批
与会的凉茶企业昨天还签署了《凉茶保护公
约》，以示保护凉茶这最新一.课件文化遗产。