妇女儿童与艾滋病1
孕产妇及其所生儿童艾滋病检测PPT
• （5）在发生职业暴露后，为了做好暴露后预 防，如果不明确暴露源是否是HIV感染者，应 立即进行抗体快速检测，阳性者再进行病毒载 量测定。
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2 化学发光试验
• 试剂和原理
• 化学发光免疫分析（Chemiluminescence Immunoassay，CLIA）是 将具有高灵敏度的化学发光测定技术与高特异性的免疫反应相结合， 用于各种抗原、半抗原、抗体、激素、酶、脂肪酸、维生素和药物等 的检测分析技术。化学发光免疫分析法以标记方法的不同而分为两种 ：
排 除 儿 童 HIV感 染 常规儿童保健随访
诊 断 儿 童 HIV感 染 进行传染病信息报告
提供转介服务 随访并监测病情
提供咨询， 进行核酸
检测等其他 补充试验
图6.艾滋病感染孕产妇所生儿童艾滋病感染早期诊 断检测及服务流程
艾滋病感染产妇所生儿童
出 生 后 6周 采 集 第 一 份 血 样 本 制 备 成 滤 纸 片 干 血 斑 （ DBS） 进行婴儿艾滋病感染早期诊断检测
• （1） 化学发光标记免疫分析法： 其化学反应简单、快速、无须催化 剂； 检测小分子抗原采用竞争法， 大分子抗原则采用夹心法， 非特 异性结合少， 本底低； 与大分子的结合不会减小所产生的光量， 从 而增加灵敏度。
• .（2）化学发光酶免疫分析法：从标记免疫分析角度，化学发光酶免 疫分析（Chemiluminescent Enzyme Immunoassay，CLEIA）应属 酶免疫分析，只是反应的底物是发光剂，操作步骤与ELISA分析完全 相同。以酶标记生物活性物质（如酶标记的抗原或抗体）进行免疫反 应，免疫反应复合物上的酶再作用于发光底物， 在信号试剂作用下发 光，用发光信号测定仪进行发光测定。
探讨如何做好山区农村艾滋病感染妇女所生儿童的预防与保健
探讨如何做好山区农村艾滋病感染妇女所生儿童的预防与保健【摘要】本文论述了只有对hiv感染的母亲提供产前咨询和指导,对婴儿预防性应用抗病毒药物和婴儿喂养方式的选择,婴儿hiv抗体检测和预防接种,儿童保健管理等工作，才能做好山区农村hiv 感染妇女所生儿童的预防与保健。
【关键词】艾滋病感染妇女儿童预防保健为切实做好山区农村hiv感染妇女所生儿童的预防与保健，降低hiv母婴传播的发生率，提高儿童健康水平，结合镇沅县实际，本人就如何搞好镇沅县山区农村hiv感染妇女所生儿童的预防与保健进行以下探讨：一．认真做好产前咨询和指导:关注hiv阳性母亲出生的婴儿是预防hiv母婴传播的重要环节,儿科医生对hiv感染母亲的产前咨询和指导,了解母亲对hiv感染的知情程度、产后预防作用和预防方法的理解，将hiv母婴垂直传播感染的婴儿近50％在1岁时发展成为hiv的知识和垂直传播的药物预防包括妊娠期宫内感染的预防，分娩时的预防和新生儿出生后的药物预防告诉母亲，帮助hiv 阳性母亲做出最终的选择。
二．及时为婴儿提供预防性抗病毒药物［1］：新生儿药物预防的方法与母亲产前和产时采取的预防方法有关，详细了解母亲产前、产时药物阻断的情况是决定新生儿出生后选择药物预防的依据。
如果产前、产时、产后母亲规律的应用了预防性抗病毒药物，其婴儿选择奈韦拉平（nvp）方案，并在出生后（6～12小时内）开始服用。
新生儿出生体重≥2500g，服用nvp 15mg（即混悬液1.5ml），每天1次；出生体重<2500g且≥2000g，服用nvp 10mg（即混悬液1.0ml），每天1次；出生体重<2000g，服用nvp2mg/kg（即混悬液0.2ml/kg），每天1次；至出生后4～6周。
如果孕期没有接受hiv检测，临产时才发现hiv感染的孕产妇，选择人工喂养者，出生后（6～12小时内）服用单剂量nvp 2mg/kg（即混悬液0.2ml/kg），同时服用azt4mg/kg（即混悬液0.4ml/kg），每天2次，至出生后4～6周。
小学生预防艾滋知识PPT课件
明白与艾滋病病毒感染者或病人的日常生活和工作接触不会感染艾滋病病毒，如握 手、拥抱、礼节性接吻、共同进餐、共用劳动工具、办公用品、钱币等。
学会拒绝危险行为，保护自己
坚决拒绝毒品，不共用注射器静脉吸毒。
定期检查身体，及时发现并治疗感染
定期进行身体检查
家长要定期带孩子去医院 进行身体检查，了解孩子 的身体状况和健康水平。
发现异常及时就医
如果孩子出现身体不适或 异常症状，家长要及时带 孩子就医诊治，避免延误 治疗时机。
遵循医嘱进行治疗
如果孩子被确诊为艾滋病 感染者或患者，家长要遵 循医嘱进行治疗和护理， 帮助孩子恢复健康。
重要性
预防艾滋病是保障个人健康、家庭幸福和社会稳定的重要举措。只有加强预防，才 能有效控制艾滋病的传播和蔓延。同时，提高公众对艾滋病的认识和了解，消除对 感染者的歧视和偏见，也是预防艾滋病工作的重要组成部分。
02 小学生应掌握的 预防知识
正确认识艾滋病，消除恐惧心理
了解艾滋病是一种由病毒引起的传染病，而非某种“不道德”行为导致的“脏病”。
利用互联网技术
通过互联网平台开展预防艾滋病的宣传教育，提高覆盖面和影响 力。
开发教育资源
开发适合小学生学习的预防艾滋病教育资源，提高教育效果。
创新宣传方式
采用动画、漫画等小学生喜闻乐见的形式进行宣传，提高宣传效 果。
关注弱势群体需求，提供必要帮助和支持
关注贫困地区
加大对贫困地区的支持力度，为当地小学生提供 必要的预防艾滋病知识和技能培训。
THANKS
感谢观看
重要性
预防艾滋病是保障小学生健康成长的重要措施，也是维护社会 稳定和发展的重要保障。
预防艾滋病、梅毒、乙肝母婴传播工作制度
预防艾滋病、梅毒、乙肝母婴传播工作制度第一篇: 预防艾滋病、梅毒、乙肝母婴传播工作制度预防艾滋病、梅毒、乙肝母婴传播工作制度为提高人群对预防艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播的认识, 为孕产妇提供预防艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播的综合防治服务, 最大程度地减少因艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播造成的儿童感染, 改善妇女、儿童的生活质量及健康水平, 根据《预防艾滋病、梅毒、乙肝母婴传播工作实施方案》制定本工作制度。
一、成立预防艾滋病、梅毒、乙肝母婴传播的技术专家组。
负责本院的预防艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播综合防治工作的技术指导, 开展工作督导与检查工作。
二、为接受孕产期保健服务的孕产妇提供全面、系统的预防艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播的综合干预服务。
严格执行技术服务标准, 建立适宜的检测、咨询、干预、随访等服务流程。
三、在婚前保健门诊、产科门诊、广泛开展健康教育, 预防育龄妇女感染。
四、为感染艾滋病、梅毒和乙肝的育龄妇女及其家人提供预防母婴传播的信息、医疗保健及转介服务。
五、主动为所有孕产妇提供预防艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播的检测与咨询服务。
六、加强感染孕产妇及所生儿童孕产期保健和儿童保健服务。
为感染孕产妇提供安全的助产服务, 为感染孕产妇所生儿童提供适宜的干预措施。
七、加强服务能力建设。
配备必要的检测设备和合格的检验人员；加强实验室管理, 严格实验室质量控制, 保障工作顺畅运转。
八、预防医源性感染及职业暴露。
应当遵照普遍性防护原则, 落实各项防护措施, 严格执行有关消毒隔离制度, 最大限度地避免医源性感染及医护人员的职业暴露。
九、加强信息管理。
指定保密意识及责任心强的专职人员负责信息管理工作。
加强信息的收集、报告、审核、管理及质量控制, 确保信息数据上报的及时性、完整性和准确性。
十、监督指导与评估。
定期开展自查与监督检查, 不断提高预防艾滋病、梅毒、乙肝母婴传播的工作质量。
第二篇: 预防艾滋病乙肝梅毒母婴传播工作总结XX妇幼保健所预防艾滋病、梅毒、乙肝、母婴传播工作总结为提高人群预防艾滋病、梅毒、乙肝母婴传播的意识,最大程度减少艾滋病、梅毒、乙肝对妇女儿童健康的影响,提高妇女、儿童生活质量及健康水平, 现将XX年1月至8月此项工作总结如下:一、具体数据:全区孕产妇进行HIV抗体检测 727 人, 检测率为 100%, 发现阳性孕产妇 0 例, 孕产妇进行梅毒检测727 人, 检测率为 100%, 发现梅毒孕妇 2 人, 梅毒感人产妇人, 所生婴儿人，感染人, 梅毒孕产妇规范诊疗人, 所生婴儿规范诊疗率人, 孕产妇进行乙肝检测 727 人, 检测率为, 表面抗原阳性人, 城西医院产科领乙肝免疫球蛋白注射疫苗支, 注射2支。
艾滋病、梅毒孕妇所生儿童的管理要点
儿童梅毒感染状况监测和随访
梅毒感染孕产妇所生儿童自出生时开始， 定期进行梅毒血清学检测和随访，直至排 除或诊断先天梅毒
先天梅毒的诊断与治疗
梅毒感染孕产妇所生儿童符合下列任何一项，可诊断为 先天梅毒：
措施
阳性人群 高危人群
关注安全 低危人群
（二）HIV干预措施
为所生儿童提供随访与艾滋病检测
儿童满1、3、6、9、12和18月龄时分别 对其进行随访，提供常规保健。
出生后6周及3个月（或其后尽早）采血进 行艾滋病感染早期诊断检测。
未进行艾滋病感染早期诊断检测或早期诊 断检测结果阴性者，应于12月龄、18月龄 进行艾滋病抗体检测。
0-6岁儿童生长监测花名册
Байду номын сангаас
乡（社区）
村
父 编亲 号姓
名
母 亲 姓 名
儿 童 姓 名
性 别
出 生 时 间
户 口
本 市 / 县
非 本 市 / 县
满 月
3 月 龄
动员儿童健康检查时间
6 月 龄
8 月 龄
1 2 月 龄
1 8 月 龄
2 4 月 龄
3 0 月 龄
3 6 月 龄
4 岁
5 岁
6 岁
附件5.男童年龄别体重
病艾 感滋 染病 早感 期染 诊孕 断产 检妇 测所 及生 服儿 务童 流艾 程滋
艾艾 滋滋 病病 抗感 体染 检孕 测产 及妇 服所 务生 流儿 程童
婴儿抗病毒用药方案
婴儿应在出生后尽早（6～12小时内 ）开始服用抗病毒药物，可以选择以 下两种方案中的任意一种。婴儿若接 受母乳喂养，应首选NVP方案。
艾滋病感染孕产妇及其所生儿童的综合干预及管理ppt课件
孕14周~
临产及分娩
产后
孕产妇
AZT+3TC +LPV/r或EFV
AZT+3TC +LPV/r或 EFV
人工喂养：停止用药
母乳喂养：用药持续至 停止母乳喂养后1周 无论采取何种喂养方式 出生后尽早（6~12小时 内）开始用药 AZT或NVP，4~6周
所生儿童
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
孕期没有接受 检测，临产时才发现感染的孕产 孕14周 HIV 产后 临产及分 ~ 娩 妇
2、注意事项 （1）提供持续的咨询指导及相关监测，提高用 药依从性；定期进行血常规、尿常规、肝功能、 肾功能等检测，密切关注可能出现的药物副作用； 孕期每三个月和产后4-6周各进行一次CD4+T淋巴 细胞计数检测；孕晚期进行一次病毒载量检测， 观察并评估孕产妇的病情，并提供必要的处理和 转介服务。 （2）尽早发现感染孕产妇孕，感染的孕妇的抗 病毒治疗应使用包含AZT的三联方案，如果计划 使用AZT，需监测血色素；若用药期间，若孕产 妇Hb<70g/l时，改用不含AZT的用药方案，选用
艾滋病感染孕产妇及其 所生儿童的 综 合干预及管理
（一）HIV感染妇女
帮助其分析怀孕将会带来的后果，并 应坚持正确使用安全套和有关防护措施， 避免配偶或性伴等密切接触者感染HIV，实 施家庭避孕计划防止非意愿妊娠。 建议和鼓励其配偶等密切接触者进行 HIV抗体检测。
（二）HIV感染妇女 1、选择终止妊娠 已确认为HIV感染的妇女，医务人员 应详细分析其目前的感染状态，并告知继 续妊娠可能带来的后果，自愿选择妊娠结 局。在知情同意原则下及早安排终止妊娠 术，以减少并发症的发生。为决定终止妊 娠者提供人工流产服务，给予有效的避孕 方法指导和提供相应的服务。
妇联防治艾滋病工作总结_幼儿常见病防治工作总结
妇联防治艾滋病工作总结_幼儿常见病防治工作总结一、工作背景随着社会发展和人们生活方式的多样化，艾滋病的传播途径也日益多样化，给妇女和儿童的健康带来了严重威胁。
妇联作为群众组织，应当积极参与艾滋病的预防和控制工作，保障妇女和儿童的健康。
二、工作内容1. 宣传教育开展各类宣传教育活动，向妇女和儿童普及艾滋病知识，提高他们对艾滋病的认识和防范意识。
通过宣传册、海报、视频等多种形式，向妇女和儿童传递正确的预防艾滋病的知识。
2. 筛查检测组织妇女和儿童进行艾滋病的筛查检测工作，及时发现艾滋病感染者，进行干预和治疗，防止疫情扩散。
并在对筛查检测工作进行宣传，鼓励妇女和儿童积极参与。
3. 支持服务建立相关的服务机构，为妇女和儿童提供艾滋病咨询和支持服务，帮助他们解决在生活中遇到的各种问题，减少因为艾滋病而产生的歧视和不公正待遇。
4. 家庭关怀重点关注艾滋病病患妇女和儿童的生活情况，提供必要的帮助和支持，帮助他们更好地融入社会和家庭，减少心理压力和歧视困扰。
三、工作效果通过妇联的艾滋病防治工作，提高了妇女和儿童对艾滋病的认识和防范意识，加强了筛查检测的力度，及时发现并治疗了艾滋病感染者，减少了疫情的扩散，为妇女和儿童的健康保驾护航，取得了显著的成效。
一、工作背景幼儿时期是儿童生长发育的关键时期，也是容易受到常见病侵害的时期。
幼儿园作为幼儿成长的重要场所，需要做好常见病的防治工作，保障幼儿的健康成长。
二、工作内容1. 病例监测定期做好幼儿的健康体检和疾病监测工作，发现幼儿患病情况，及时进行干预和治疗，减少因常见病导致的并发症和危害。
2. 环境消毒对幼儿园的环境进行定期消毒工作，确保环境卫生，减少病原体的传播和侵害。
定期对儿童玩具、床上用品等物品进行消毒，保障幼儿的健康。
3. 饮食卫生加强对幼儿饮食卫生的监督和管理，定期对食品进行检查，保证食品的安全卫生。
教育幼儿养成良好的饮食习惯，增强身体的免疫力，预防常见病的发生。
妇幼卫生概论复习资料(一)
妇幼卫生概论复习资料（一）第一章绪论【妇幼卫生，maternal and child health, MCH】是通过社会、家庭和个人的共同努力来保障和促进妇女和儿童健康的科学和艺术。
以妇女儿童这一特定群体为对象，以儿童各年龄阶段生长发育特点和女性生命全程生殖生理特征为理论基础,针对影响妇女儿童健康的生理、心理、社会和环境等因素，综合运用预防医学、临床医学、行为科学、心理学、社会学、管理学等多学科的知识与方法，通过卫生系统和全社会的协同参与,落实保健策略和干预措施，实现妇女儿童生存和健康权利。
【生殖健康，reproductive health】指在身体、心理和社会的完好状态中完成生殖过程，而不仅仅是生殖过程中没有疾病和紊乱。
两层含义:①人们具备生殖能力，妇女能安全地妊娠和分娩，婴儿能存活并能健康地成长;②人们能够没有健康危害而实现生育调节,有安全和满意的性生活。
【生命历程理论，life course theory, LCT】是用于解释健康与疾病模式的一种概念框架，尤其针对那些随人群和时间变化的健康问题。
与一般的理论框架只关注某个时间点的疾病或健康状况不同，LCT把社会、经济和环境因素视作导致不同人群疾病或健康状况持续不平等的根本原因。
LCT以人群为中心,社会决定因素和社会公平是这一理论框架的基础。
LCT也关注社区(或“地域”),因为社会、经济、环境与社区和邻里密切相关。
1.妇女儿童健康与千年发展目标：（1）消灭极端贫穷和饥饿、（2）实现普及初等教育、（3）促进两性平等并赋予妇女权力、(4)与艾滋病、疟疾和其他疾病作斗争、（4）确保环境的可持续能力—安全饮用水和卫生设施、（5）全球合作促进发展。
2.促进妇女儿童健康的全球策略（1）关键领域:①支持国家主导的卫生计划，通过增加可预见和可持续投资给予支持;②综合提供卫生服务和拯救生命干预措施，使妇女儿童能够在需要时、在适当地点获得预防、治疗和护理;③加强卫生系统，配备足够数量和技术熟练的卫生骨干队伍;④以革新方法开展融资产品开发和提供优质高效的卫生服务;⑤改进监测和评估，确保所有行为者对结果负责。