完整版《母鸡》课件说课材料共27页
《母鸡》PPT课件(2024)
提供能量和少量蛋白质，是常见 的能量饲料。
提供高蛋白、高能量的饲料原料 ，同时含有丰富的矿物质和微量 元素。
18
饲料配方设计原则与方法
科学性原则
根据母鸡的营养需求和 饲养标准，科学设计饲
料配方。
2024/1/30
经济性原则
在保证饲料质量的前提 下，尽量降低饲料成本
。
安全性原则
确保饲料原料来源可靠 、无污染、无霉变等问
《母鸡》PPT课件
2024/1/30
1
目录
2024/1/30
• 母鸡概述 • 母鸡的生理结构与功能 • 母鸡的生长与发育 • 母鸡的营养需求与饲料管理 • 母鸡的繁殖与孵化技术 • 母鸡常见疾病及防治策略 • 母鸡的饲养管理实践探讨
2Leabharlann 01母鸡概述Chapter
2024/1/30
3
母鸡的定义与特点
胃
分为腺胃和肌胃，腺胃分泌消化 液，肌胃研磨食物。
8
呼吸系统
01
鼻腔
呼吸的入口，有过滤 和加湿空气的作用。
02
气管
将空气从鼻腔输送到 肺部。
03
支气管
将空气分配到肺部各 个区域。
04
肺
气体交换的场所，吸 入氧气，排出二氧化 碳。
2024/1/30
9
泌尿系统
01
02
肾脏
过滤血液，产生尿液。
输尿管
将尿液从肾脏输送到膀胱。
鸡球虫病
由艾美耳球虫引起，症状有消瘦、贫血、血 痢、生长发育受阻等。
25
预防措施建议
加强饲养管理
保持鸡舍清洁干燥，定期消毒，提供 适宜的温度和通风条件。
合理饲喂
给予全价饲料，保证营养均衡，增强 鸡的体质和免疫力。
《母鸡》精品课件
课文用一句什么样的话，把讨厌母鸡和不敢再讨 厌母鸡这两部分内容连起来呢？
可是，现在我改变了心思，我看见一只孵 出一群小雏鸡的母鸡。 本句是过渡句，起承上启下的作用。先写事情的 结果“我改变了心思”，然后引出“我”态度变 化的原因说课文的主要内容？
课文主要写了老舍先生开始的时候很讨厌 母鸡，在母鸡养育了一群雏鸡后，他改变了看 法，觉得母鸡是一位英雄，不敢再讨厌母鸡了。
《母鸡》
助学资料
母鸡
母鸡，一种家禽，头小， 眼椭圆，嘴尖且硬，毛长， 多而密，开食迟，采食慢。 一只母鸡年平均产蛋300枚左 右，平均出雏率在70%以上。
母鸡通常把干草或者软的植物铺在一起作为产 蛋的地点。母鸡在产蛋之前会发出咕咕咕的叫 声（连续不断），若遇到危险或有人抓它，它 通常会蹲下来。在孵出小鸡后，母鸡如果发现 有掠食者想要攻击并掠食小鸡，就会把小鸡护 在翅膀底下，这是母鸡的一种先天性行为。
讨厌 坝 忠毒
（讨厌）（厌烦）（田坝）（忠心）（恶毒）
绩孵 警戒 歪
（成绩（）孵化）（警察）（戒备）（歪斜）
咕汤 掘 伏啼
（咕咚）（米汤）（挖掘）（起伏）（啼叫）
fū
重点字讲解
结构：左右结构 部首：爫
点
组词：孵出 孵化 孵卵 孵蛋
击
播
造句：家里的老母鸡终于孵出
放
了小鸡，我们大家都很高兴。
书写指导：左右宽窄相当。第四笔竖撇写舒展。 该字笔画较多，各笔画要写得清晰，注意避让。
造句：我军趁其不备向敌军发起进攻，最终 取得了战斗。
警戒: 军队为防备敌人的侦察和突然袭击而采 取保障措施，也泛指为防备出各类问题 而采取保障措施。文中指母鸡在保护鸡 雏时的表现。
造句：我军一直处于警戒状态以防敌人突然袭击。
《母鸡》ppt课件一等奖
母鸡在民俗文化中的意义
在中国民俗文化中，母鸡也有侧重要的地位。在民间传统中，母鸡常常被视为辟 邪、驱鬼的神兽，能够保佑家庭平安、健康和幸福。
在一些地方，母鸡还被用于民间舞蹈、戏曲等表演活动中，成为人们娱乐、欢庆 的象征。此外，在中国的传统工艺品中，母鸡的形象也经常出现，成为人们生活 中不可或缺的一部分。
。
脂肪
母鸡的脂肪含量适中，含有较多的 不饱和脂肪酸，有益于心血管健康 。
维生素和矿物质
母鸡肉含有多种维生素和矿物质， 如维生素B6、B12和铁、锌等，对 坚持人体正常生理功能至关重要。
母鸡的食用功效
01
02
03
增强免疫力
母鸡肉富含优质蛋白质和 其他营养素，有助于提高 免疫力，预防疾病。
促进生长发育
《母鸡》ppt课件 一等奖
汇报人：XXX 202X-12-30
目录
• 母鸡的简介 • 母鸡的饲养 • 母鸡的营养价值 • 母鸡的文化意义
01
母鸡的简介
母鸡的定义
总结词
母鸡是家禽中的雌性鸡，负责产蛋和孵育小鸡。
详细描写
母鸡是家禽中的雌性鸡，与公鸡相对。它们通常比公鸡体型较小，毛色也较为 单一。母鸡的主要职责是产蛋，用于繁育后代和提供人类食物质源。同时，母 鸡还能孵育小鸡，繁育后代。
母鸡的种类
总结词
母鸡的种类繁多，根据不同的分类标准可以分为多种类型。
详细描写
根据不同的分类标准，母鸡的种类繁多。根据羽毛的特征， 可以将母鸡分为有羽和无羽两种类型；根据产蛋能力的不同 ，可以分为高产蛋母鸡和低产蛋母鸡。此外，还有一些特殊 品种的母鸡，如肉用母鸡、斗鸡等。
母鸡的生活习性
总结词
母鸡具有群居性、筑巢本能和较强的领地意识等特点。
2024年《母鸡》ppt课件(2024)
禽流感、新城疫等疫苗。
饲养管理
03
提供适宜的温湿度、良好的通风和合理的饲养密度，以增强鸡
只的免疫力。
17
发病时的紧急处理办法
01
02
03
04
隔离病鸡
发现病鸡立即隔离，减少病毒 传播。
药物治疗
针对细菌性疾病，可使用抗生 素进行治疗；对病毒性疾病，
可使用抗病毒药物。
上报疫情
及时向当地动物卫生监督机构 报告疫情，以便采取更有效的
在良好的饲养管理条件下，一只 母鸡一年可产蛋200-300枚。
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03
饲养管理要点
Chapter
2024/1/27
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鸡舍环境与设备要求
鸡舍选址
选择地势高燥、通风良好 、排水方便的地方建鸡舍 。
2024/1/27
鸡舍建筑
鸡舍应具备良好的保温、 隔热、通风和采光性能， 便于清洗和消毒。
设备配置
配备自动饮水器、自动喂 料机、清粪机等现代化养 殖设备，提高饲养效率。
2024年《母鸡》ppt课件
2024/1/27
1
目录
2024/1/27
• 母鸡概述 • 母鸡的生物学特性 • 饲养管理要点 • 疾病防控措施 • 母鸡产业现状及发展趋势 • 实验操作指南
2
01
母鸡概述
Chapter
2024/1/27
3
母鸡的定义与特点
2024/1/27
定义
母鸡指的是成年的雌性鸡，具备 产蛋和孵化小鸡的生理功能和行 为特征。
03
生长期
育雏期结束后，进入 生长期，体重和羽毛 逐渐发育完善。
04
成熟期
母鸡达到性成熟，开 始产蛋。
《母鸡》PPT课件
不讨厌
一起来说说：“我”对母鸡态度前后 变化的原因。
“我”一开始讨厌母鸡是因为它无病呻 吟、欺软怕硬又拼命炫耀，后来发现母鸡 有了鸡雏后，变得负责、慈爱、勇敢、辛 苦，成了一位伟大的鸡母亲，所以“我不 敢再讨厌母鸡了”。
老舍先生用词很严谨，他写 母鸡“负责、慈爱、勇敢、辛 苦”，母鸡真的就是这样。结合 课文内容说说。（课后第2题）
zhōnɡ
忠
忠厚
dú
毒
毒手
jì
绩
成绩
fū
孵
孵化
jǐnɡ
警
警告
jiè
戒
戒备
wāi
歪
歪着
ɡū
咕
咕咕叫
tānɡ
汤
汤圆
jué
掘
掘地
fú
伏
伏地
tí
啼
啼叫
重难点字
fū
孵
左形右声，左侧共有两点。
组词 孵化 孵蛋 孵出 造句 第一次看到蛋孵化的那一刻令
我永世难忘。
写法 “卵”的第六笔是竖，第七笔是
点，“爫”的撇稍向下斜。
讨厌
无病呻吟
听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院嘎嘎到前院， 没完没了，而并没有什么理由，讨厌！有的时候，它 不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤 颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如 怨如诉，使人心中立刻结起了个小疙瘩来。
你想到了用哪个词语来形 容作者讨厌母鸡的原因？
品一品 有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，
一起来总结：“我”之 《猫》也运用 前“一向讨厌母鸡”的原因。 了这种写法！
无病呻吟
总
讨 厌
欺软怕硬
分
拼命炫耀
部编版四年级语文下册第14课《母鸡》优质教案+说课稿
14母鸡备课素材【教材分析】本文是老舍先生另一篇脍炙人口的佳作，描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了对母爱的赞颂之情。
课文以作者的情感变化为线索，前后形成了鲜明的对比。
前半部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀，再现了一只浅薄、媚俗的母鸡；后半部分则描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。
作者对母鸡的情感由“讨厌”转变为尊敬。
本文的语言风格比较口语化，直白自然，散发着浓郁的生活气息，读起来令人感到亲切舒服。
学习这篇课文的重难点是引导学生自读自悟，体会母爱的伟大，并通过比较老舍两篇文章的特点，感悟作者的语言风格，加强语言实践。
【与文章相关的资料介绍】汤圆是中国传统小吃的代表之一，是由糯米粉等做的球状食品。
一般有馅料，煮熟带汤食用。
同时也是元宵节最具有特色的食物，历史十分悠久。
据传，汤圆起源于宋朝。
当时明州(现浙江省宁波市)兴起吃一种新奇食品，即用黑芝麻、猪油做馅、加入少许白砂糖，外面用糯米粉搓成圆形，煮熟后，吃起来香甜可口，饶有风趣。
因为这种糯米汤圆煮在锅里又浮又沉，所以它最早叫“浮元子”，后来有的地区把“浮元子”改称汤团。
然而，汤团象征合家团圆更美好，吃汤圆意味新的一年合家幸福、团团圆圆，所以是正月十五元宵节必备美食。
而在南方某些地区，人们在春节的时候也会习惯吃汤圆，而不是饺子。
课后作业基础积累大巩固一、照样子，写词语。
颤颤巍巍：细声细气：二、根据词语，选择“恶”的正确读音填空。
恶：wùèě可恶（）厌恶（）恶心（）恶狠狠（）凶恶（）无恶不作（）三、根据下列词语的意思，从课文中找出相应的词语写在括号里。
1.形容没完没了地抱怨、诉说。
（）2.趁人不防备的时候。
（）3.戒备。
（）四、在括号里填上适当的词语。
1.（）是在院里，还是在院外，它（）挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。
2.它伟大，（）它是鸡母亲。
3.在夜间（）什么动静，它（）放声蹄叫。
完整版《母鸡》课件ppt
产业发展的挑战与机遇
环保压力
01
随着环保政策的日益严格，母鸡养殖的环保压力逐渐增大，需
要加强环保设施建设和污染治理。
市场竞争
02
市场竞争激烈，价格波动大，需要加强品牌建设、提高产品质
量、拓展销售渠道等。
政策支持
03
政府对农业产业的支持力度不断加大，为母鸡养殖业的发展提
供了有力保障。
产业发展趋势与展望
繁衍。
孵化率
孵化率是指种蛋经过一定时间孵 化后成功孵出雏鸡的比例。高孵 化率的母鸡品种能够提高养殖效
益和种群更新。
生长速度
生长速度是评价母鸡繁殖性能的 又一重要指标。生长速度快的母 鸡品种能够缩短养殖周期，降低
养殖成本。
肉用性能
饲料转化率
饲料转化率是指母鸡在生长过程中消耗的饲料与其增重之间的比例 关系。高饲料转化率的母鸡品种能够降低养殖成本，提高经济效益 。
提供肉类
母鸡肉质细嫩，味道鲜美 ，是人们餐桌上的佳肴。
生态养殖
母鸡可以用于生态养殖， 如林地养鸡、果园养鸡等 ，能够减少环境污染，提 高经济效益。
02
母鸡的饲养管理
饲养环境与设施
饲养环境
选择地势平坦、环境安静、交通便利、远离工业区和居民区的地方建设鸡场。 同时，保持鸡场内外的环境卫生，定期清理鸡舍和场地，减少疾病的发生。
生理特点
母鸡具有较高的产蛋能力 ，且其蛋富含营养，可供 人类食用。
母鸡的品种分类
地方品种
如中国的草鸡、乌鸡等，具有适 应性强、耐粗饲等特点。
培育品种
如高产蛋鸡、肉鸡等，经过人工 选育，具有产蛋多、生长快等优 势。
母鸡的经济价值
提供蛋品
母鸡产的蛋是人们日常生 活中的重要食品之一，富 含蛋白质、维生素和矿物 质。
《母鸡》的说课稿
《母鸡》的说课稿《母鸡》说课稿一、教材分析《母鸡》是老舍先生的一首脍炙人口的经典散文，通过对母鸡的细致描绘，展现了母鸡作为母亲的无私、勇敢和辛苦。
这篇文章不仅是一篇优美的散文，更是一篇富含深刻社会意义的作品，通过母鸡的形象，反映了母爱的伟大和家庭的温暖。
二、教学目标1. 知识与技能：了解作者老舍及其背景；掌握文章的中心思想；学会分析文章的结构和重点段落。
2. 过程与方法：通过朗读、讨论和写作练习，培养学生的阅读理解能力、表达能力和写作能力。
3. 情感态度与价值观：感受母爱的伟大和家庭的温暖；培养学生热爱家庭、尊敬母亲的情感。
三、教学重难点1. 重点：掌握文章的中心思想；学会分析文章的结构和重点段落。
2. 难点：深入理解母鸡作为母亲的形象及其象征意义；培养学生通过阅读理解文章内涵的能力。
四、教具准备1. 多媒体课件，包含作者简介、文章背景、相关图片等。
2. 教师准备相关的朗读材料。
五、教学方法1. 情境导入：通过讲述一个感人的母爱故事，激发学生的学习兴趣，引入新课。
2. 朗读指导：教师范读，引导学生感受文章的语言美和情感美。
3. 自主探究：学生分组讨论，分析文章的结构和重点段落，总结文章的中心思想。
4. 写作练习：要求学生以“我的母亲”写一篇关于母爱的短文，锻炼学生的写作能力。
六、教学过程1. 导入新课（5分钟）教师讲述一个感人的母爱故事，展示母爱的伟大。
提问学生：你们知道这世上最伟大的爱是什么吗？引导学生思考并分享自己的感悟。
2. 朗读指导（5分钟）教师范读《母鸡》，引导学生感受文章的语言美和情感美。
注意模仿语音语调和情感表达。
3. 自主探究（15分钟）学生分组讨论，分析文章的结构和重点段落，总结文章的中心思想。
每组选派代表汇报讨论成果，其他组进行评价和补充。
4. 深入理解（10分钟）教师引导学生深入思考：母鸡作为母亲有哪些特点？这些特点体现了什么样的母爱？学生自由发言，结合自己的生活实际谈谈对母爱的理解。
《母鸡》精品课件
03
母鸡的繁殖与孵化
母鸡的繁殖技术
自然交配
在自然状态下，公鸡和母鸡在群体中自由交配。
人工授精
通过人工方式将公鸡的精液输送到母鸡的生殖道内。
鸡蛋的保存与孵化条件
鸡蛋的保存
鸡蛋应存放在阴凉、干燥、通风的地方，避免阳光直射和潮湿。
孵化条件
温度、湿度、通风和翻蛋等条件对鸡蛋的孵化至关重要。
幼雏的培育与生长
定期进行消毒、发现病鸡立即隔离治疗。
02
鸡传染性支气管炎
鸡传染性支气管炎是一种由病毒引起的呼吸道疾病，症状包括咳嗽、
气喘、呼吸困难等。防治方法包括接种疫苗、加强饲养管理、定期消
毒。
03
鸡白痢
鸡白痢是一种由细菌引起的消化道疾病，症状包括腹泻、脱水、食欲
不振等。防治方法包括保持鸡舍清洁卫生、定期消毒、使用抗菌药物
自由采食
母鸡自由采食，可以获得足够 的营养，但容易造成肥胖和产
蛋疲劳。
限制饲养
为了控制母鸡体重和产蛋量，可 以采用限制饲养，但需要注意不 要过度限制，以免影响母鸡的健 康。
分阶段饲养
根据母鸡的生长阶段和产蛋阶段， 可以分为育雏期、育成期和产蛋期 ，每个阶段需要不同的饲养方式和 营养需求。
母鸡的营养需求
要点一
教学目标
要点二
内容设计
通过学习《母鸡》课程，学生能够了解母鸡的生物学特 征、生活习性、繁殖与饲养管理等方面的知识，掌握母 鸡养殖的关键技术，提高养殖效益和水平。
根据教学目标，课程内容包括母鸡的生物学特征、繁殖 与遗传、饲养管理、疫病防治等多个方面。同时，结合 实际生产案例，让学生更好地理解和掌握相关知识和技 能。
《母鸡》精品课件
2023-11-05