七年级下册语文期中考试卷附参考答案W

七年级语文
七年级下语文期中考试卷
一、基础知识积累与运用
1、名句积累。
①深林人不知，_______________。
②______________，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，_______________。
③此夜曲中闻折柳,___________________。
④通过描写边塞夜景，烘托木兰勇敢坚强性格的诗句是______________，
_________________。
⑤侧面描写木兰战功显赫的句子是________________，____________________。
⑥成语“扑朔迷离”出自本文诗句：________________，________________。现
在的含义是：_______________________
2、阅读下面语段，完成1-4题。
经过一个月的语文旅行，我们渐渐变得成熟了。蓦然回首，我们发现，七年级下语文带
给我们太多太多的感悟和体验。在光末然的《黄河颂》里，感受到黄河万丈狂斓的气势，读
端木蕻良的《土地的誓言》；我们感受到作者在广大的关东原野上炽（ ）痛的爱国情怀；读
臧克家的《闻一多先生的说和做》，我们感受到了闻一多先生钻探古代典籍时qiè（）而不舍
的精神；读杨振宁的《邓稼先》，感受到邓稼先鲜为人知的背后为国献身情怀； A 。
①、结合语境，给加点字注音，或根据拼音写出汉字。

炽（ ）痛 qiè（ ）而不舍
②文中有一个错别字的一个词是“_____”，应改为“______”
③“鲜为人知”中“鲜”的意思是_______ 。“钻探”在文中的意思是_____
④请仿照前面句子在A处续写一句。

二、综合性学习
黄河这条奔腾不息的河流，用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女，孕育
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出灿烂的华夏文化。某班在“黄河，母亲河”的综合性学习中开展了如下活动，
请你踊跃参加。

活动一：【传承黄河文化】黄河不仅有古老的文明，还孕育了中华的文化，
有许多成语、俗语、歌曲、古诗词都与黄河有关，请各列举一例。

成语：____________________________________________
俗语：____________________________________________
歌曲：____________________________________________
古诗词：__________________________________________
活动二：【保护黄河母亲】黄河是我们的母亲河，然而两岸百姓对其近乎漠
视的污染和掠夺日日威胁着这条母亲河的健康。保护母亲河是我们每个炎黄子孙
义不容辞的责任，请你为保护母亲河提出两条建议。

我的计策：_____________________________________________________
_______________________________________________________________
三、诗歌赏析
逢入京使 岑参
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
1、“双袖龙钟泪不干”中的“龙种”是什么意思？在这里有何表达效果？
2、本诗表达作者怎样的思想感情？

四、现代文阅读 《默读父亲》
①我是父亲最小的儿子。“爹疼满崽”这句话便成了父亲爱的天平向我倾斜时搪
塞哥哥姐姐们的托词了。在我10岁那年，我生病躺在了县城的病床上，我突发
奇想地让父亲给我买冰棍吃。父亲拗不过我，便只好去了。那时候冬天吃冰棍的
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人极少，大街上已找不见卖冰棍的人。整个县城只有一家冰厂还卖冰棍，冰厂离
医院足足有一华里地，父亲找不到单车，便步行着去。一时半晌，父亲气喘吁吁
满头大汗跑回来，一进屋，便忙不迭解开衣襟，从怀里掏出一根融化了一大半的
冰棍，塞给我，嘴里却喃喃地说道：“怎么会化了呢？见人家卖冰棍的都用棉被
裹着的呢！”
②初二那年，我的作文得了全省中学生作文竞赛一等奖，这在小镇上可是开天辟
地头一遭的事儿。学校为此专门召开颁奖会，还特地通知父母届时一起荣光荣光；
等到参加颁奖会的那天，父亲一大早便张罗开了，还特地找出不常穿的一件中山
装给穿上。可当父亲已跨出家门临上路时，任性而虚荣的我却天大地扫了父亲的
兴：“爸，有妈跟我去就成了，你就别去了。”父亲充满喜悦的脸一下子凝固了。
那表情就像小孩子欢欢喜喜跟着大人去看电影却被拦在了门外一般张皇而又绝
望。迎着爸妈投放给我的疑惑的眼神，我好一阵不说话，只是任性地呆在家里不
出门。父亲犹疑思忖了半刻，用极尽坦然却终究掩饰不住的有些颤抖的声音说：
“爸这就不去了。”父亲已经破译出了我心底的秘密：我是嫌看似木讷、敦厚且
瘦黑而显苍老的父亲丢我的人啊！看看父亲颓然地回到屋里，我这才放心地和妈
妈兴高采烈地去了学校。可是，颁奖大会完毕后，却有一个同学告诉我：你和你
妈风风光光地坐在讲台上接受校领导授奖和全校师生羡慕的眼光时，你爸却躲在
学校操场一隅的一棵大树下，自始至终注视这一切呢！顿时，我木然，心里漫上
一阵痛楚……
③父亲最让我感动的是我17岁初入大学的那年。我刚入大学的时候，寝室里住
了4个同学，每个人都有一只袖珍收录机，听听节目、学学英语，很让人眼馋。
后来，与其说是对别人的羡慕，倒不如说是为了维护自己的自尊，我走了60里
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地回到家，眼泪汪汪地跟父母说：我要一只收录机。父亲听了，一个劲地叹气，
母亲则别过头去抹泪。我一软，两手空空连夜赶回学校。过了一段时间，父亲到
学校找到我。将我叫到一片树林里，说：“孩子，你不要和人家攀比，一个人活
的是志气。记住，不喝牛奶的孩子也一样长大。”我正掂量着父亲这句话，父亲
已从怀里掏出一样东西放在我手上；伸开手来，正是一只我心仪已久的袖珍收录
机。事后我才知道父亲是进城抽了500 cc血给换来的。“不喝牛奶的孩子也一
样长大”就是父亲这句话，让我在以后的日子里一次又一次地找到了做人的自尊，
也让我得以活出了一个男人的伟岸。
④父亲没能活到60岁便病逝了。记得父亲临终的时候，他将枯槁的手伸向我，
我将手放在父亲的手心里，父亲极力想握紧我的手，但父亲已无能为力了。是的，
父亲虽然没能扶携和目送我走更长更远的路，但是，父亲一生积攒的种种力量已
渗透到我生命中来——我的生命只不过是父亲生命的另一种延续。
1．这篇文章主要写的人物是父亲，作者通过哪三件事来刻画父亲的形象。

2.“父亲充满喜悦的脸一下子凝固了” 请你联系上下文，揣摩父亲那时的心里
活动，组织好语言，写在下面。

3．第二段中，最后一句话“心里漫上一阵痛楚”，表达了我怎样的心情？
4．第三段中父亲所说的“不喝牛奶的孩子也一样长大”，你是如何理解这句话
的？

5．如何怎样理解“父亲一生积攒的种种力量已渗透到我生命中来——我的生命
只不过是父亲生命的另一种延续”这句话？
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实验中学七年级下语文月考试卷答案
一、默写
1明月来相照。
2草树知春不久归，惟解漫天作雪飞。
3何人不起故园情。
4朔气传金柝，寒光照铁衣
5策勋十二转，赏赐百千强
6雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。 形容事情错综复杂，难以辨别清楚。

（2） 、zhi 锲 斓—澜 少有 研究
读鲁迅的《从百草园到三味书屋》，我们感受到作者在人迹罕至的百草园里捕鸟
的乐趣；

二、活动一：中流砥柱， 河青海晏。
不到黄河不死心，不见棺材不落泪；跳进黄河也洗不清。
《黄河大合唱》、《 黄河颂》。
白日依山尽，黄河入海流；黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
活动二：（1）黄河两岸多植树造林（2）提高农田灌溉率，节约用水，缓解断流。

三1答：“ 龙钟”在这里是沾湿的意思，它形象的描绘了诗人对亲人无限眷念
而情不自禁流泪的神态。
2表达诗人远涉边塞的思乡、怀亲之情。

四、《默读父亲》
1、父亲为生病在床的我买冰棍
父亲躲在学校操场的大树下默默关注我的颁奖典礼
父亲给我买收录机，并教育我不要和人攀比
2、心理活动：
有你妈跟你去就行了?孩子，这是为什么呀?噢，爸爸是不能去，去了会让

你难为情的。看爸爸这土头土脸的样。唉，那爸爸就不去了。
3、为父亲爱子之行为而感动，为自己不理解父亲的心意而内疚、后悔。
4、没有优裕的物质生活条件，同样可以生存、长大，人活着要有志气。
5、父亲对子女的爱和做人要有自尊、活出男人的伟岸，不与别人攀比的人生态
度，对我产生了巨大的影响，我决心像父亲那样生活、做人。
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