护理论文撰写1488240615
护理专业毕业论文4000字范文(实用28篇)
护理专业毕业论文4000字范文(实用28篇)护理质量的提高，需要对患者实施专业的护理，需要临床护理专家的技术指导和质量控制［1］。
以往基层医院的护理质量管理多局限于二级质量管理控制体系(即护理部和护士长)的实现上，但此种管理体系因为参与管理的角色少，事务繁多，便存在一定的局限性，而建立护理专业小组能进一步提升护理质量［2］。
我院从2023年1月～2023年1月开始实施护理专业小组参与护理质量管理，取得了较好效果，现报告如下。
1资料和方法护理专业小组的设置根据我院所设立的科室，选取具有代表性的内科、外科、妇科、儿科、骨科5个方向来建立护理专业小组，其中内科以随机取样方法选取呼吸内科。
5个专业性小组分别为呼吸内科护理组、外科护理组、妇科护理组、儿科护理组、骨科护理组。
专业组长及组员的参选资格和条件组长由护理部1名副主任担任，主要负责护理质量管理的实施，培训计划的设置，协调并保证小组各项工作的顺利开展。
组员的选取须具备以下条件:1)大专以上学历、取得护士执业资格证书、具有5年以上临床工作经验的本院正式护士。
2)对护理工作热爱，具有一定的专科护理技术，责任心强，具备奉献精神。
3)有比较强的语言沟通及教学能力，接受新业务、新技术的能力强。
组长及组员均由各科室向护理部推荐后方可列入候选人名单，护理质量管理委员会审议通过并聘任。
制定专业小组职责专业小组职责由各小组组长负责。
内容包括:成员讨论、各小组核心理念的确定、专业小组具体工作方案的制定。
由护士长、护理部组长召开会议，讨论各组工作计划实施的可行性，明确各自的工作任务和职责，以培养专科护理人才，搭建专科护理平台，提高专科护理水平。
并将各次会议结果上交护理部。
护理质量管理实施方法采用PDCA管理循环(即戴明环质量管理工具)法［3］从以下5个方面着手，通过计划阶段、实施阶段、检查阶段、处理阶段，四个阶段周而复始，进行质量管理。
1)专业知识培训:根据各自工作的不同内容，各个小组当从理论和实践两方面，通过不断的自我学习、小组内学习、科室内学习、组间交流学习及院内相关专业培训学习的方式提高专业水平。
护理学毕业论文范文(精选5篇)
护理学毕业论文范文（精选5篇）《素问?痹证》中有淫气忧思, 痹聚在心的记载, 首次提出淫邪之气可引起忧愁思虑, 这是因为心气不藏而痹聚在心, 心主思, 所以忧思不已。
类似西医的冠心病 (CHD) [1-2], 如今人民的生活进一步加快, 人民的工作、学习、生活中所承担的压力与日增大, 得心脑血管相关疾病的人群越来越多, 相比与临床治疗,优质的护理服务, 为人民的健康站好了最后一班岗。
现将王倩倩主管护师的临床经验疗法介绍如下。
1护理策略[3-7] 1.1 生活起居的护理在日常生活中, 无微不至的人文关怀, 使患者走向康复, 走向健康的必要措施。
中医学认为胸痹 (冠心病) 多由痰邪引起, 如果患者嗜食肥甘厚腻, 日久酿湿成痰, 痰阻神窍, 致使病情加重。
因此饮食上要注意清淡、合理营养, 定时规律, 忌浓茶、咖啡、酒等兴奋、刺激性食品。
创造一个安静、清洁、温馨的休息睡眠环境, 注意气候变化, 加减衣被, 避免感冒等诱发病情加重。
患者病情稳定时, 应带患者进行适当的户外运动, 增强体质。
1.2 环境护理冠心病的发生与遗传因素有关, 而外界环境等刺激也容易诱发疾病, 避免各种刺激, 给患者以一种浓浓的家庭气息, 使其感受到家庭的温暖, 增强患者对疾病康复的信心。
1.3 心理护理心理护理对心血管疾病的患者来说尤为重要, 护理人员在与患者接触过程中, 要温和亲切、语言委婉, 给患者安全感和信任感, 消除其防范心理, 与患者建立良好的护患关系, 让患者认识到住院治疗的必要性, 消除不合作或对立情绪,安心住院。
经常给患者播放柔缓的音乐。
1.4 给药护理护理人员要有丰富的理论知识和熟练的临床技能, 还得有更强的敬业精神。
有些患者不配合服药, 患者应耐心给其讲解药物的作用, 进行劝导, 服药后注意观察治疗反应, 给予中药与西药结合进行治疗, 降低了药物的不良反应, 减少了副作用带来的痛苦, 有利于提高病人的治疗依从性, 疗效确切。
护理学论文范文5000字
护理学论文范文5000字摘要本文旨在探讨护理学的相关问题，包括护理学的定义、护理学的发展历程、护理学的理论体系、护理学的实践应用以及护理学的未来发展方向等。
通过对护理学的深入研究，可以更好地了解护理学的本质和意义，为护理工作提供更加科学的理论指导和实践方法。
第一章护理学的定义护理学是一门研究人类生命过程中各种生理、心理、社会因素对健康的影响及其相互关系，以及通过各种手段维护和促进人类健康的学科。
护理学的研究对象是人类的生命过程，包括生命的起源、发展、成熟、老化和死亡等各个阶段。
护理学的研究内容包括生理学、心理学、社会学、人类学、伦理学等多个学科领域。
第二章护理学的发展历程护理学的发展历程可以追溯到古代文明时期。
在古代，人们对疾病和健康的认识非常有限，护理工作主要由家庭成员和宗教机构负责。
直到19世纪，护理学才开始成为一门独立的学科。
在这个时期，护理学家弗洛伦斯·南丁格尔提出了现代护理学的理论基础，她强调护理工作应该以患者为中心，注重患者的个性化需求和情感支持。
20世纪初，护理学开始逐渐发展成为一门独立的学科，出现了一批具有代表性的护理学家，如弗吉尼亚·亨德森、多萝西·奥姆、伊丽莎白·阿德拉、玛格丽特·纽曼等。
这些护理学家通过对护理工作的实践和研究，逐渐形成了一套完整的护理学理论体系，为护理工作提供了科学的理论指导。
21世纪以来，随着医疗技术的不断进步和人们对健康的重视，护理学的地位和作用越来越受到重视。
护理学的研究内容也逐渐扩展到了健康教育、疾病预防、康复护理等多个领域。
第三章护理学的理论体系护理学的理论体系是指护理学家们通过对护理工作的实践和研究，逐渐形成的一套完整的理论框架。
护理学的理论体系主要包括以下几个方面：1. 护理学的基本概念护理学的基本概念包括护理、护理过程、护理诊断、护理干预等。
其中，护理是指通过各种手段维护和促进人类健康的工作；护理过程是指护理工作的一系列步骤，包括评估、诊断、规划、实施和评价等；护理诊断是指通过对患者的评估和分析，确定患者的护理问题和需求；护理干预是指根据护理诊断，制定相应的护理计划，实施各种护理措施，以达到促进患者健康的目的。
【护理毕业论文范文大全】 护理毕业论文范文
【护理毕业论文范文大全】护理毕业论文范文以下是应届毕业生论文相关内容，适合护理专业作为写作时候参考使用，希望能够帮助到大家哦!阅读护理毕业论文范文这篇文章吧!护理毕业论文范文大全1临床资料本组为2007年8月至2010年4月我科收治的老年糖尿病患者150例，均符合1999年WHO糖尿病诊断标准。
其中男42例，女108例;年龄6086岁;病程13O 年。
空腹血糖(10.84-3.61)mmol/L，餐后血糖(16.64-2.8)mmol/L，全部病例均符合糖尿病诊断标准。
患者可表现为多尿、烦渴、多饮、体重下降;善饮、多食;消瘦、疲乏;皮肤瘙痒;四肢酸痛、麻木、腰痛;性欲减退、阳痿不育、月经失调、视力模糊等。
并发症:糖尿病的慢性并发症可遍及全身各器官，主要有:心血管病变、肾脏病变、神经病变、眼部病变、皮肤病变、感染等。
2护理2.1心理护理老年糖尿病并发症多，往往因病程长，用药多而出现忧虑、抑郁心理，易产生消极情绪，有时拒绝服药不配合治疗。
护理人员应向患者说明控制血糖对防止糖尿病并发症的重要性，帮助患者充分认识糖尿病的病因、发病机制以及诱发因素等。
耐心向患者说明糖尿病只要坚持治疗，合理控制饮食，就可以控制病情的发展，减少或延缓并发症的发生。
2.2饮食护理多数老年患者摄人肉、鱼、蛋、食油较多，从而导致高脂血症、动脉粥样硬化、冠心病、高血压等，故应控制脂肪胆固醇的摄入量。
注意补充维生素、钙和铁，增加磷的摄人，其可提高红细胞释放氧的能力，防止微血管病变的发生。
指导患者养成良好的饮食习惯，总热量每天三餐各占三分之一，或少食多餐，使糖分平均分配。
禁食糖果、糕点;限制含胆固醇高的食物。
饮食以少盐清淡为宜，少食动物内脏、少食松花蛋黄、少食含饱和脂肪酸多的食物，少食肥肉、动物油等。
最好是粗纤维含量较多的食品，如:糙米，面，蔬菜等，因含粗纤维较多的饮食能增加胃肠道蠕动，促进排空，减少消化吸收，有利于控制高血糖。
记录每天出入量，定期复查血糖、尿糖、24h尿糖定量，观察病情转归，定期测量体重，发现病情变化，应遵医嘱适当改变进食量。
护理论文(优秀3篇)
护理论文（优秀3篇）护理专业优秀论文篇一设计(报告)题目1例尿毒症合并上消化道出血的护理设计(报告)题目类型临床研究(内科护理) 开题时间20xx年8月30日一、设计(报告)研究意义该病例是本人在实习期间亲自护理的患者。
该病是尿毒症最常见的并发症，病情复杂，病死率较高，患者出血呕血、贫血、头晕乏力等症状，是一系列病理生理改变和相应临床表现的综合征。
该患者临床治疗多以通过血液透析清除血液中的代谢废物、纠正电解质和酸碱失衡，清除体内多余水份和药物止血治疗为主，同时配合氧疗、改善呼吸状况、心理护理、饮食护理，等实施有效的综合护理措施，高质量有效的护理对改善患者的上消化道出血、贫血休克状况，有效抢救生命和转危为安至关重要。
本课题(报告)研究对减轻患者痛苦、促进舒适，提高患者治疗依从性和治疗效果、减少并发症具有重要意义。
二、设计(报告)主要研究的内容、预期目标(一)主要内容1、尿毒症合并上消化道出血患者临床护理干预方法与效果观察。
2、氧疗与药物止血治疗等综合护理措施对提高尿毒症合并上消化道出血患者生活质量的影响。
(二)预期目标针对患者具体病情给予氧疗、药物止血治疗、病情观察、生活护理及心理护理等综合性护理干预，促进患者舒适、减轻患者痛苦、提高治疗效果、减少并发症，进一步提高患者生活质量。
三、设计(报告)的研究重点及难点(一)研究重点尿毒症合并上消化道出血患者临床护理干预方法与效果观察。
(二)研究难点输氧的操作方法与注意事项。
四、设计(报告)研究步骤(进度安排)起止时间阶段内容① 20xx年7月～8月选题与科研设计(含报告开题)② 20xx年9月～12月查阅与收集整理资料③ 20xx年1月～2月报告写作、完成初稿④ 20xx年3月～4月反复修改后定稿、打印装订报告⑤ 20xx年5月准备答辩、现场或网上答辩临床护士如何避免护患纠纷篇二摘要:护理工作是医疗保健卫生工作的重要组成部分，在疾病预防、治疗和康复的过程中起着重要作用。
护理专业毕业论文8000字范例大全
护理专业毕业论文8000字范例大全第一章绪论在当今社会，随着人口老龄化趋势加剧，对护理专业人才的需求日益增长。
作为一名护理专业的学生，毕业论文是展示自己所学知识和能力的重要途径。
本文将为护理专业毕业论文提供8000字范例大全，以帮助同学们更好地完成毕业设计。
第二章护理理论基础2.1 护理概念与特点护理作为一门独特的学科，具有其独特的概念和特点。
对护理的理解不仅需要把握其专业性，更需要融入人文关怀与科学精神。
2.2 护理伦理与法律护理伦理与法律是护理实践中不可忽视的重要组成部分，护士应该深刻理解与遵守相关法规，保护患者的权益与利益。
第三章护理实践技能3.1 护理基本技能护理基本技能是护士必备的核心能力，包括测量体温、血压，协助患者洗澡等基本操作。
3.2 护理专项技能护理专项技能是护士进一步提升的方向，如导尿、护理烧伤患者等，这些技能对于提高工作效率和质量都具有重要意义。
第四章护理专业发展趋势4.1 科技与护理随着科技的飞速发展，科技与护理的结合是未来护理发展的大趋势，如远程护理、智能护理等将成为护理的新方向。
4.2 护理专业认证护理专业认证对于提高护理质量、推动护理专业化发展具有重要意义，同时也是护士规范自身行为和提升专业水平的重要途径。
第五章护理研究成果展示5.1 护理研究现状国内外护理研究现状分析，了解护理学科的最新发展方向和研究热点。
5.2 护理案例分析结合实际护理案例进行分析，探讨护理实践中的问题并提出解决方案，为护士实践提供参考。
结语作为一名护理专业的学生，扎实的理论基础和丰富的实践经验是成为一名优秀护士的必备条件。
希望本文提供的8000字毕业论文范例大全能够帮助同学们更好地完成毕业设计，为未来的护理事业奠定坚实基础。
护理专业毕业论文3000字范文(优秀3篇)
护理专业毕业论文3000字范文（优秀3篇）护理毕业论文2900字篇一浅谈中等职业教育护理专业教材一、我国中职护理教学过程存在的问题(一)中职护理学生年龄小、基础差现阶段我国进入中职的学生基本都是初中阶段成绩不理想、未考上高中而“被迫”进入中职护理院校的。
这些学生在年龄上普遍偏小，综合素质不高，基础知识教为薄弱，没有掌握好的学习方法，这就使得他们在接受中职护理教育时面临很多困难，难以顺利掌握护理学知识。
在学习的过程中以及日常生活中都存在一定问题，例如学习目标不明确，在学习上没动力、不够努力等。
这些伴随着动漫和游戏成长起来的中职护理学生对大段大段的文字描述不感兴趣，特别是很多医学专业知识本身就比较复杂，显得比较晦涩乏味，更难以激发他们的学习热情。
(二)学校招生人数过多，学生动手操作机会少目前，中职护理学生因职业素养不高、动手能力不足已经面临就业困境，基本只能以护工身份就业，只有少数偏远地区可以护士身份就业，而学校处于经济因素还在大量扩招，如何在大量扩招后配套教学资源严重不足的情况下保证学生的操作能力，选择合适的教学方法至关重要。
(三)师资有限，教师主动采用新教学方法有困难近年来，学校扩招导致了中职护理教师大量短缺，教师们满负荷工作，教学质量随之下滑，加上很多教师除了要上好专业课程，还要做班主任，很多时间和精力都放到了学生管理上来，分散了专业教学的精力和时间。
另外，护理教师有很大一部分是来自临床专业，缺乏护理专业训练，课堂重点偏重于临床。
有些教师受教育的层次偏低，知识结构有限，使其选用新教学方法时受到材料准备和知识结构方面的限制。
二、中等职业教育护理专业教材现状三、中等职业教育护理专业教材改解决办法(一)教材编写针对学生年龄特点，深入浅出，多以插图说明问题在文字叙述方式上，深入浅出，充分照顾中职护理学生的接受能力和兴趣。
适合中职生心理特点，力求生动避免过于冗长晦涩的描述。
在表达形式上，充分利用自制插图和漫画形式，直观生动，提升学生学习兴趣。
护士本科毕业论文范文
护士本科毕业论文范文基于临床实践的护士本科毕业论文——以心血管内科为例本文以心血管内科为研究背景，通过临床实践，对心血管内科护理工作进行了深入探讨，分析了心血管内科护理工作中存在的问题，并提出了相应的改进措施。
本文旨在为提高心血管内科护理质量提供参考，为护士本科毕业生提供临床实践的研究思路。
关键词：心血管内科；护理；临床实践；本科毕业论文一、引言心血管内科作为我国医疗机构的重要组成部分，承担着心血管疾病患者的救治任务。
随着心血管疾病发病率的不断上升，心血管内科护理工作面临着严峻的挑战。
护士本科毕业生作为心血管内科护理队伍的新生力量，如何在临床实践中提高护理质量，提高患者满意度，成为亟待解决的问题。
本文以心血管内科为研究背景，通过临床实践，探讨心血管内科护理工作的现状及改进措施。
二、心血管内科护理工作的现状1. 护理工作量大心血管内科患者病情复杂，护理工作量大。
护士需要承担患者的生活护理、病情观察、治疗护理、健康教育等多方面工作，工作压力较大。
2. 护理技术要求高心血管内科护理技术要求较高，护士需要熟练掌握心血管疾病的相关知识，具备较强的临床观察能力和护理操作技能。
3. 护理人员短缺心血管内科护理人力资源不足，导致护士工作强度大，难以满足患者需求。
4. 护理安全隐患心血管内科护理过程中存在一定的安全隐患，如药物不良反应、患者坠床等。
三、心血管内科护理工作中存在的问题1. 护理知识储备不足部分护士对心血管疾病的知识储备不足，导致护理过程中出现误诊、误治现象。
2. 护理操作技能欠佳部分护士护理操作技能欠佳，影响护理质量。
3. 沟通能力不足护士与患者、家属沟通能力不足，导致患者满意度低。
4. 护理管理不到位护理管理不到位，导致护理安全隐患难以消除。
四、心血管内科护理工作的改进措施1. 加强护理知识培训护士应加强心血管疾病知识的学习，提高护理水平。
2. 提高护理操作技能护士应加强护理操作技能的培训，提高护理质量。
如何撰写护理论文
类型
一、护理论文类型
Ü 个案护理论文 Ü 护理经验（总结、体会）论文 Ü 护理科研论文：量性研究、质
性研究 Ü 护理综述论文
注意：个案护理与护理综述晋升职称无效。 Company Logo
二、科研论文和个案论文的比较
三、科研论文和经验论文的比较
四、不同类型论文的写作技巧
1、护理综述
--写作格式 题目、作者署名、摘要、关键词 ❖ 正文
护理经验论文
来自自己的实际工作。 如：肺心病机械通气患 者的护理体会。
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选题
护理科研论文
偏重于理性分析，来源于临床工作中搜集的 数据资料。
如：鼻腔填塞住院患者睡眠质量及影响因素 分析。
又如：鼻部疾病术后患者对疼痛和止痛药物 的认知及行为方式的质性研究。
护理综述论文
将各方观点有机的整合。
中寻找有价值的东西作为选题。 ❖ 多阅读文献（选择护理权威期刊），是打开护理
论文写作的必要通道，也是为选题提供信息和灵 感。 ❖ 浏览护理门户网站、论坛或公众号。把一些文章 留言中的提问都拎出来，认真思考一下，找找突 破点。
选题
❖及时记录一闪而过的灵感。 ❖利用身边资源：多和同事交流，你想不通的问
❖ 选题是论文写作关键性的首要环节。 ❖ 论文题目是论文的精髓和聚光点。 ❖ 选题构思;简明、扼要、醒目、准确
因选题不当导致论文不能录用的情况屡见不鲜
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选题
Hale Waihona Puke 1、选题的原则和要求精
惠
可行
实用、易于推广 ：解决病人需要 可行性：选题应 解决的问题，是 根据自己的知识 护理措施科学， 水平，护理专业 合理、有效，避 技术以及所在医 免盲目选题。 院的水平、设备， 结合实际选题。
大专护理毕业论文范文(通用十篇)
大专护理毕业论文范文(通用十篇)【摘要】目的：探讨护理学本科毕业论文工作“学思模式”的成效。
方法：采用质性研究，在护理学专业23级本科118名学生中选择有代表性的学生21例，通过半结构式深入访谈法收集资料，采用阅读、分析、反思、分类、提炼5个步骤分析提炼主题。
结果：本有利于激发学生科研兴趣，提高学生科研创新能力、评判性思维能力和沟通交流能力。
结论：本在提高学生科研能力、综合素质和毕业论文质量等方面取得较好效果。
【关键词】学思模式;护理学本科;毕业论文工作1、教学方法本研究以中国传统教育思想为切入点，引入孔子“学思并重”的教育思想，对我校护理学专业本科学生毕业论文工作进行深入研究。
全程监控毕业论文工作实行院系合作导师制，即临床和校本部教师共同指导毕业论文工作。
学校定期派老师到临床配合临床导师对学生进行指导、督促，对开题报告、中期检查、论文评审和论文答辩等关键环节加强质量控制，优化各个重要环节，并对其论文质量及学习效果进行评价。
优化教学实践环节见习环节：阶段式见习，从第一学年到第三学年每学年安排1次见习，课内与课外、校内与校外、集中与分散相结合，让学生早接触、早了解、早融入临床，为毕业论文选题做好准备工作。
教学环节：在第3学年开设《护理科研》(含统计学)，课程结束即安排第3次见习(要求带着选题任务到临床)，为毕业论文工作做好理论与实践准备。
毕业实习环节：两段式毕业实习模式，第1阶段完成主要科室和社区护理实习，第2阶段根据个人兴趣自主选择1-2个科室实习，使学生可以利用第2阶段进一步深入研究和完成毕业论文。
由此，学生完成从“学”到“思”，进而升华到“学思并重”，提高学生的综合素质和创新能力。
2、对象与方法研究对象采用目的抽样的方法在护理学专业23级本科118名学生中选择有代表性的学生。
要求：抽样覆盖各实习点(我系实习点共16所医院，5个社区服务站，其中省级三甲医院5所)，研究对象均能用语言充分表达自己内心感受并同意受访，研究样本量以受访者的资料重复出现，且资料分析不再有新的主题呈现为饱和标准。