安全教育管理制度
学生安全教育管理制度
学生安全教育管理制度一、引言作为学校的重要任务之一，学生安全教育至关重要。
学校需要建立一套科学、全面的学生安全教育管理制度，以确保学生在校期间的安全与健康。
本文将从多个方面进行探讨和分析，提出一套行之有效的学生安全教育管理制度。
二、组织机构为了有效管理学生安全教育，学校应设立相应的组织机构，包括校长、教务处、保卫处、心理辅导中心等部门。
校长作为最高管理者应负责全面领导学生安全教育工作，教务处负责制定具体的教育计划和活动安排，保卫处负责学校的安全监控和应急处理，心理辅导中心负责学生心理健康方面的工作。
三、安全教育计划学校应制定全面的安全教育计划，包括学期教育计划和特定活动教育计划。
学期教育计划应涵盖学生安全基本常识、交通安全、个人防护、网络安全等方面的知识。
特定活动教育计划可结合学校特点和实际情况，进行防火、防震、防溺水等方面的安全教育，以及艺术、体育等领域的安全教育。
四、安全教育课程学生安全教育是学校课程体系中不可或缺的一部分。
学校应设立特定的安全教育课程，并将其纳入到正式课程中进行教学。
通过系统性的安全教育课程，学生能够掌握各种安全知识和技能，提高自我保护能力。
五、安全事件报告与处理学校应建立安全事件报告与处理机制，要求学生、教师和家长在发现安全事件时及时上报。
校方应及时采取措施，解决安全隐患，并对涉事人员进行相应处罚或教育。
同时，学校还应与相关机构建立合作渠道，确保安全事件可以得到及时专业的处理。
六、社会资源整合学校在推进学生安全教育管理制度过程中，应积极整合社会资源，邀请相关专家、社会组织和警方等进行安全教育讲座、活动等。
利用社会资源的支持，学校能够更好地提供专业化、多元化的学生安全教育服务。
七、家校合作家庭是学生安全教育的重要环节，学校应与家长建立密切的联系，开展家校合作。
学校可以定期组织家长会议，向家长介绍学校的安全教育管理制度和相关情况，同时征求家长的意见和建议。
通过家校合作，学校与家长共同致力于学生的安全与健康。
中小学学生安全管理制度（三篇）
中小学学生安全管理制度是指针对中小学学生的安全管理措施和制度。
具体内容包括：1. 学校安全责任：学校负有保障学生安全的责任，包括制定安全管理规定和措施，明确安全责任人，建立安全管理机构，开展安全教育和培训等。
2. 安全预防措施：学校要采取一系列预防措施，如建立学生出入校门登记制度，加强校园门禁管理，设置安全防护设施等，以防止外来人员进入校园和确保学生的人身安全。
3. 安全教育和培训：学校要组织全体学生参加安全教育和培训，包括防火、防盗、防溺水、交通安全等方面的知识和技能培训，提高学生的安全意识和自我保护能力。
4. 突发事件应急预案：学校要制定突发事件应急预案，包括火灾、地震、恶劣天气等突发事件的预防和应急措施，并定期进行演练和检查，确保学生在突发事件中的安全。
5. 保护弱势群体：学校要特别关注弱势群体学生的安全问题，如残疾学生、留守儿童等，并加强与家长和社区的合作，共同保障这些学生的安全。
6. 家校合作：学校要与家长建立良好的沟通和合作机制，及时通报学生的安全状况，互相配合，共同关注学生的安全问题。
7. 安全巡查和监控：学校要定期进行校园安全巡查，发现问题及时解决，并设立校园监控系统，加强对校园的安全监管。
8. 安全事件报告和处理：学校要建立安全事件报告和处理机制，当发生安全事故或问题时，及时报告相关部门，并妥善处理和跟进，确保学生得到及时有效的帮助和支持。
总之，中小学学生安全管理制度的目的是为了营造安全、和谐的学习环境，保障学生的人身安全和身心健康。
中小学学生安全管理制度（二）是针对中小学学生的安全保障工作的管理规定和措施。
旨在保护学生的人身安全和心理健康，预防和减少学生发生意外事件和校园安全事故，并加强校园安全意识和安全教育。
中小学学生安全管理制度包括以下几个方面：1. 校园安全责任制：学校建立安全管理机构和人员，明确相关职责和任务，确保各项安全工作得到有效执行。
2. 校园安全巡查制度：学校安排专人进行校园安全巡查，定期检查学校各个区域的安全隐患，及时处理并消除安全隐患。
安全教育培训管理考核制度（三篇）
安全教育培训管理考核制度是指对企业或组织内部的安全教育培训工作进行评估和考核的制度。
1. 考核目标：- 提高员工的安全意识和安全素养；- 确保员工掌握必要的安全知识和技能；- 促进企业安全管理水平的提升。
2. 考核内容：- 安全培训计划是否合理、科学；- 培训教材和课程设置是否符合实际需求；- 培训方式和方法是否有效；- 培训资源和设施是否充足；- 培训记录和证明材料是否完整。
3. 考核方法：- 定期进行安全培训效果评估，包括测试、问卷调查等；- 开展安全知识竞赛和模拟演习，评估员工对安全知识的掌握情况；- 观察员工在实际工作中是否能够正确运用所学的安全知识和技能；- 随机抽查员工的培训记录和证明材料。
4. 考核结果：- 根据考核结果，对安全教育培训工作进行评价，提出改进建议；- 对达到优异成绩的员工给予奖励和表彰；- 对未达到要求的员工进行必要的补课和再培训。
5. 考核周期：- 根据企业实际情况，可以定期进行考核，如月度、季度或年度考核。
通过建立安全教育培训管理考核制度，可以有效监督和改进安全教育培训工作，提高员工的安全意识和安全素养，确保企业的安全管理水平。
安全教育培训管理考核制度（二）____-09-09____交运旅游运业华阳分公司为全面贯彻《安全生产法》，切实做好我司安全管理人员的安全宣传教育和业务培训，提高安全管理人员的综合素质，根据省交通厅、市交委的有关文件要求，结合我公司实际，特制定本制度。
第一节、安全生产管理人员教育培训考核制度第一条公司安全一、二、三责任人及其他安全管理人员和从业人员，必须经过安全法规知识培训，取得由安全生产监督管理部门统一颁发的《安全资格证书》，方可上岗。
第二条公司安全科负责____对本公司安全生产负责人和安全生产管理人员参加市交委____的安全资格培训，定期____轮训，轮训不合格者，调离安全生产管理岗位。
第三条公司安全科负责____对营运客车驾驶员进行法律法规、安全行车和优质服务培训，并进行考核，考核不合格者继续进行培训，直到合格为止。
教育部学生安全管理制度
第一章总则第一条为加强学生安全教育和管理，保障学生人身安全，维护学校正常教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，结合我国实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于各级各类学校、幼儿园及教育机构中的学生。
第三条学生安全教育和管理应遵循以下原则：（一）预防为主，防治结合；（二）教育与实际相结合；（三）学校、家庭、社会共同参与；（四）依法行政，严格管理。
第二章安全教育第四条学校应将安全教育纳入教育教学计划，确保安全教育课程的科学性、系统性和针对性。
第五条学校应结合学生年龄特点和心理特点，开展形式多样的安全教育，包括：（一）交通安全教育；（二）消防安全教育；（三）防溺水教育；（四）食品安全教育；（五）网络安全教育；（六）防自然灾害教育；（七）心理健康教育；（八）法制教育。
第六条学校应定期组织学生参加安全演练，提高学生应对突发事件的能力。
第七条学校应加强与家长、社会的沟通，共同做好学生的安全教育。
第三章安全管理第八条学校应建立健全学生安全管理责任制，明确各部门、各岗位的安全管理职责。
第九条学校应加强校园安全管理，确保校园环境安全、卫生、整洁。
（一）加强校园基础设施建设，确保校园设施符合安全标准；（二）加强校园治安管理，确保校园安全稳定；（三）加强食品、药品、消防、用电等安全管理，防止安全事故发生。
第十条学校应加强学生宿舍、食堂、实验室等关键部位的安全管理，确保学生生活、学习环境安全。
第十一条学校应建立健全学生安全教育档案，记录学生的安全教育情况。
第十二条学校应加强学生心理健康教育，关注学生心理健康状况，及时发现和解决学生心理问题。
第四章应急处置第十三条学校应建立健全学生安全事故应急预案，明确事故报告、应急响应、处置和善后处理等程序。
第十四条发生学生安全事故时，学校应立即启动应急预案，采取有效措施，及时控制事态，减少损失。
第十五条学校应做好学生安全事故的善后处理工作，包括：（一）调查事故原因，查明责任；（二）及时救治受伤学生，做好伤员转诊工作；（三）做好学生及家长的心理疏导工作；（四）做好事故调查、处理和总结工作。
安全教育培训管理考核制度（5篇）
安全教育培训管理考核制度是指对企业或组织内部的安全教育培训工作进行评估和考核的制度。
1. 考核目标：- 提高员工的安全意识和安全素养；- 确保员工掌握必要的安全知识和技能；- 促进企业安全管理水平的提升。
2. 考核内容：- 安全培训计划是否合理、科学；- 培训教材和课程设置是否符合实际需求；- 培训方式和方法是否有效；- 培训资源和设施是否充足；- 培训记录和证明材料是否完整。
3. 考核方法：- 定期进行安全培训效果评估，包括测试、问卷调查等；- 开展安全知识竞赛和模拟演习，评估员工对安全知识的掌握情况；- 观察员工在实际工作中是否能够正确运用所学的安全知识和技能；- 随机抽查员工的培训记录和证明材料。
4. 考核结果：- 根据考核结果，对安全教育培训工作进行评价，提出改进建议；- 对达到优异成绩的员工给予奖励和表彰；- 对未达到要求的员工进行必要的补课和再培训。
5. 考核周期：- 根据企业实际情况，可以定期进行考核，如月度、季度或年度考核。
通过建立安全教育培训管理考核制度，可以有效监督和改进安全教育培训工作，提高员工的安全意识和安全素养，确保企业的安全管理水平。
安全教育培训管理考核制度（2）安全教育培训是企业安全管理的重要环节，为了确保培训工作的质量和效果，需要建立相应的考核制度。
下面是一个安全教育培训管理考核制度的一般框架：1. 考核目标：确定考核的核心目标，例如提高员工的安全意识、提升员工对安全风险的认识、提高员工的安全操作能力等。
2. 考核内容：确定考核的内容范围，包括培训计划的制定、培训材料的准备、培训师资的选择与培养等。
3. 考核标准：制定相应的考核标准，包括教育培训计划的实施情况、培训材料的质量与完整性、培训师资的专业素质等。
4. 考核方法：确定考核的具体方法和步骤，可以通过考核问卷、实地观察、案例分析等方式进行。
5. 考核周期：确定考核的周期，可以根据培训计划的执行周期来确定。
6. 考核结果处理：对考核结果进行评估和分析，及时发现问题，采取改进措施，提高安全教育培训工作的质量和效果。
学生日常安全管理制度教育
一、引言安全是学校工作的重中之重，关系到广大师生的生命安全和身体健康。
为了加强学生安全教育，提高学生安全意识，保障学生健康成长，特制定本制度。
二、安全管理制度1. 交通安全教育（1）学生上学、放学时，必须遵守交通规则，不得在道路上嬉戏、打闹。
（2）乘坐公共交通工具时，要自觉排队候车，有序上下车，不得拥挤。
（3）家长接送学生时，不得在校园内乱停乱放车辆，确保校园道路畅通。
2. 校园安全教育（1）学生不得携带管制刀具、火种等危险物品进入校园。
（2）学生上下楼梯要靠右行，不得拥挤、打闹。
（3）学生不得在教室、宿舍等场所乱拉电线、插座，防止触电事故。
（4）学生不得在校园内攀爬树木、电线杆等高空设施，防止摔伤。
3. 防火安全教育（1）学生要掌握基本的消防安全知识，了解灭火器的使用方法。
（2）不得在校园内燃放烟花爆竹，防止火灾事故发生。
（3）学生不得在宿舍内使用大功率电器，如电热毯、电炉等，防止火灾事故。
4. 防溺水安全教育（1）学生不得私自到河流、水库等水域游泳，防止溺水事故发生。
（2）在游泳时，要有家长或成年人陪同，不得单独下水。
（3）学生要掌握基本的自救和救人方法，提高自我保护意识。
5. 防食物中毒安全教育（1）学生要养成良好的饮食习惯，不吃过期、变质、不卫生的食品。
（2）学生不得在校园内乱扔垃圾，保持校园环境卫生。
（3）学校食堂要加强食品安全管理，确保学生饮食安全。
6. 防疾病安全教育（1）学生要养成良好的卫生习惯，勤洗手、剪指甲，保持个人卫生。
（2）学生要按时接种疫苗，预防传染病。
（3）学校要加强卫生保健工作，定期对学生进行健康检查。
三、安全教育实施1. 学校将定期开展安全教育讲座，邀请专业人士为学生讲解安全知识。
2. 教师要结合学科特点，将安全教育融入课堂教学。
3. 学校将组织学生参加安全演练，提高学生的应急处理能力。
4. 家长要加强对孩子的安全教育，关注孩子的成长环境，共同维护孩子的人身安全。
安全教育培训管理制度
安全教育培训管理制度安全教育培训管理制度范本（精选10篇）在不断进步的时代，制度使用的频率越来越高，制度是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。
那么制度怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编整理的安全教育培训管理制度范本（精选10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
安全教育培训管理制度篇1第一条安全教育的内容：(1)安全法制教育安全法制教育是通过学习国家的安全生产方针、政策、法制和公司的各项安全生产规章制度，从而达到强化员工安全意识的目的。
(2)安全知识技能教育安全知识技能教育是以提高员工安全技术素质为目标的。
内容包括消防安全、防尘防毒、电气安全等，其中操作技能、如何防止事故的发生是主要内容。
第二条安全教育的方法：(1)营造安全生产氛围通过墙报、标语、安全标志等方式宣传安全生产知识、先进经验以及事故教训，营造浓郁的安全生产氛围，起到感染和潜移默化的作用。
(2)组织安全活动公司通过组织诸如安全知识比赛、安全操作技能竞赛等活动，在班组或车间之间形成良好的安全生产氛围。
(3)安全培训在安全培训方面，公司主要通过在会议上讲授安全技术知识与管理知识，分析事故案例以及生产现场具体示范操作要求等途径，使员工较系统地掌握安全理论知识和安全实际操作能力。
第三条安全教育的具体形式：1、新员工入厂三级安全教育实行新员工入厂三级安全教育，三级安全教育指的是厂、车间、班组安全教育。
对新进公司的人员包括临时工、副业工、外单位调入人员、培训实习人员、外单位在生产区域施工或长期作业人员)都必须进行三级安全教育，时间不得少于72学时，经考试合格后，方能上岗。
厂级安全教育由总公司负责，侧重法制教育，以增强员工遵章守纪的自觉性和安全意识，时间必须达到42学时，内容包括：(1)安全生产方针，安全生产的意义。
(2)安全生产法规，重点是生产安全方面的法规。
(3)公司的安全生产规章制度和劳动纪律。
(4)通用的安全技术、职业卫生基本知识，主要有防火防爆、火灾扑救和火场逃生、防尘防毒、防腐蚀、防泄漏、电气安全、机械安全、防触电等。
学生日常安全教育与管理制度
学生日常安全教育与管理制度一、总则第一条为了加强学生日常安全教育，提高学生安全意识，保障学生人身安全，维护学校正常教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合我校实际，制定本制度。
第二条学校应当将学生日常安全教育纳入教育教学体系，建立健全学生安全教育管理制度，明确责任，加强检查，确保学生日常安全教育工作的落实。
第三条学生日常安全教育主要包括以下内容：（一）交通安全：遵守交通法规，文明出行，确保人身安全。
（二）防火安全：掌握火灾预防知识，会使用消防设施，确保火灾发生时能及时应对。
（三）食品安全：注意饮食卫生，预防食物中毒，确保饮食安全。
（四）人身安全：加强自我保护意识，预防意外伤害，确保人身安全。
（五）网络安全：遵守网络道德规范，预防网络陷阱，确保网络安全。
第四条学生应当自觉遵守本制度，积极参与日常安全教育，提高自身安全防护能力。
二、具体措施第五条学校应当定期组织学生参加交通安全教育，教育学生遵守交通规则，文明出行。
对于违反交通规则的学生，学校应当给予批评教育，并视情节严重程度给予相应的纪律处分。
第六条学校应当定期进行防火安全教育，教育学生掌握火灾预防知识，会使用消防设施。
对于违反防火规定的学生，学校应当给予批评教育，并视情节严重程度给予相应的纪律处分。
第七条学校应当加强食品安全管理，确保食品来源合法，质量合格。
学校食堂、小卖部等食品经营场所应当严格遵守食品安全法律法规，加强食品卫生管理，预防食物中毒。
学生应当注意饮食卫生，不在校外无证经营的小吃摊点购买食品。
第八条学校应当加强学生人身安全教育，教育学生加强自我保护，预防意外伤害。
学校应当加强校园安全管理，防止非法侵入，确保学生人身安全。
学生不得携带管制刀具、易燃易爆物品等危险物品进入校园。
第九条学校应当加强网络安全教育，教育学生遵守网络道德规范，预防网络陷阱。
学校应当加强网络管理，防止网络沉迷，确保学生网络安全。
安全生产教育培训管理制度(4篇)
安全生产教育培训管理制度1. 基本要求：所有员工必须参加安全生产教育培训，并每年进行定期复训。
2. 培训内容：包括安全意识培训、安全操作规程培训、安全事故案例分析等。
3. 培训形式：可以采用现场培训、在线培训、自学教育等方式进行。
4. 培训计划：制定详细的培训计划，包括培训时间、地点、培训内容等。
5. 培训记录：对每位员工的培训情况进行记录，包括培训时间、培训内容、培训人员等。
6. 培训评估：对培训效果进行评估，包括培训后的知识测试、技能操作等。
7. 奖惩措施：对参加培训的员工给予奖励和激励，对未参加培训或未达到培训要求的员工进行惩罚。
8. 安全教育宣传：定期组织安全教育宣传活动，提高员工的安全意识和责任心。
9. 随机抽查：随机抽查员工的安全知识和操作熟练程度，发现问题及时纠正。
10. 持续改进：根据培训效果和员工反馈，不断改进安全生产教育培训管理制度，提高培训质量和效果。
安全生产教育培训管理制度（2）____年第一章总则第一条为加强我矿安全教育培训管理，规范安全教育培训秩序，保证安全教育培训质量，促进我矿安全教育培训工作健康发展，根据《安全生产法》，《安全生产培训管理办法》，《生产经营单位安全培训规定》和国家有关法律法规规定，特制定本制度。
第二条本制度所称安全教育培训是指以提高煤矿企业主要负责人，安全生产管理人员，特种作业人员及其他从业人员的安全素质为目的的教育培训活动。
第三条矿安全科负责从业人员安全培训的____管理工作。
建立健全从业人员安全教育培训制度，制定并落实安全生产教育和培训计划，建立培训档案，详细、准确记录培训考核情况。
按上级有关部门的培训计划安排主要负责人、安全生产管理人员和特种作业人员到具备相应资质的煤矿安全培训机构接受专门安全培训，____落实本矿其他从业人员的安全培训和考核工作。
第二章主要负责人培训第四条主要负责人必须到具备相应资质的煤矿安全培训机构接受专门安全培训，取得煤炭工业厅颁发的矿长资格证。
小学生教育安全管理制度
一、总则为了加强我校小学生的安全教育和管理，保障学生的人身安全，预防安全事故的发生，提高学生的安全意识和自我保护能力，特制定本制度。
二、安全管理制度1. 安全教育（1）学校定期开展安全教育讲座，邀请专业人士为学生讲解安全知识，提高学生的安全意识。
（2）各班主任要充分利用班会、周会等时间，对学生进行安全教育，确保学生掌握基本的安全知识和技能。
（3）学校要结合实际，制定安全教育计划，确保安全教育落到实处。
2. 安全检查（1）学校要定期对校园设施、消防设施、用电线路等进行检查，确保设施设备安全可靠。
（2）班主任要定期检查教室、宿舍等场所，发现问题及时上报，并督促整改。
（3）学校要加强对校园周边环境的巡查，确保学生上学、放学途中的安全。
3. 交通安全（1）学校要对学生进行交通安全教育，教育学生遵守交通规则，不闯红灯、不逆行、不骑摩托车等。
（2）学校要加强对学生上学、放学途中的交通安全管理，确保学生安全过马路。
（3）学校要与家长共同做好学生的交通安全教育，提醒家长遵守交通规则，确保学生的交通安全。
4. 食品安全（1）学校要加强食堂管理，确保食品卫生安全。
（2）学校要加强对学生的食品安全教育，教育学生不购买过期、变质、不卫生的食品。
（3）学校要与家长共同做好学生的食品安全教育，提醒家长关注学生的饮食卫生。
5. 防火安全（1）学校要定期开展消防安全教育，教育学生掌握灭火器材的使用方法。
（2）学校要定期检查消防设施，确保消防设施完好有效。
（3）学校要加强对学生的防火安全教育，教育学生不玩火、不乱扔烟头等。
6. 防溺水教育（1）学校要加强对学生的防溺水教育，教育学生不私自下水游泳、戏水。
（2）学校要与家长共同做好学生的防溺水教育，提醒家长加强对学生的监管。
（3）学校要定期组织学生进行防溺水演练，提高学生的自救互救能力。
三、责任追究1. 学校领导对学校安全教育和管理负总责，对因管理不善导致安全事故发生负有直接责任。
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四川华电杂谷脑水电开发有限责任公司
安全教育培训管理制度
1
、主题内容与适用范围
1.1
本管理制度对各级人员安全教育培训的形式、内容、有关部门的
职责、检查与考核等作了具体规定。
1.2
本管理制度适用于四川华电杂谷脑水电开发有限责任公司及下 属
电厂。
2
、引用管理制度及政策文件
中国华电集团公司电力生产安全工作规定（ A 版）》；
华电四川发电有限公司《电力生产安全工作规定实施细则》
3
、安全教育培训的对象
新上岗的特种作业人员和运行、 检修、试验人员、 生产技术人
员；
公司、电厂、指挥部、运行部门负责人及专业技术人员；
4
、安全教育培训的形式
4.1
班组技术讲课和车间技术讲课；
4.2
结合各项安全检查，组织全厂人员进行安全规程、制度的学习和
2.1
中华人民共和国安全生产法》 ；
2.2
电业安全工作规程》 ；
2.3
2.4
3.1
新入厂的生产人员 （含实习、代培人员 ）；
3.2
3.3
在岗生产人员；
3.4
3.5
上级规定应参加定期安全教育培训的其他人员；
考试；
根据培训计划运用录像、电视、计算机多媒体、广播、板报、实
图片展览以及安全知识演讲、竞赛等多种形式宣传、普及安全技
术知识，进行有针对性、形象化的培训教育，提高职工的安全意
识和 自我防护能力；
4.7
安全知识专题讲座或培训班。
5
、安全教育培训的内容
5.1
新入厂生产人员的培训内容
5.1.1
新入厂人员必须经公司、厂和班组三级安全教育，经《电业安
全工作规程》考试合格
;
5.2
新上岗生产人员的培训内容
5.2.1 运行（含技术人员 ）,
必须经过现场规程制度的学习、现场见
习和
跟班实习，并经考试合格；
5.2.2
检修、试验（含技术人员） ，必须经检修、试验规程的学习和
跟班实习，并经考试合格；
5.2.3
特种作业人员，必须经国家规定的专业培训，并经考试合格，
持证上岗。按要求定期进行复检，严禁无证或持无效证件上岗作业。
5.3
在岗生产人员的培训内容
5.3.1
在岗生产人员应按年度培训计划和月度培训计划进行有针对
性的现场考问、反事故演习、技术问答、事故预想等现场培训活动 在
进行现场考问、 技术问答时应包含安全知识和安全操作技能方面的
4.3
各种安全会议；
4.4
班前会、班后会；
4.5
生产现场安全技术交待、布置；
4.6
物、
内容
;
5.3.2 离开运行岗位 3
个月及以上的值班人员，必须经过熟悉设备系
统、熟悉运行方式的跟班实习，并经《电业安全工作规程》考试合格
后，方可再上岗工作；
5.3.3
生产人员调换岗位、所操作设备或技术条件发生变化（即设备
更改、采用新工艺、新技术或使用新设备、新材料时），必须进行新
岗位、新操作方法的安全技术教育和实际操作训练，经考试合格后，
方可上岗；
5.3.4
主要运行岗位人员应二年进行一次仿真培训和反事故演习；
5.3.5
生产人员必须熟练掌握触电现场急救方法，所有职工必须掌握
消防器材的使用方法；
5.3.6
熟悉国家、华电集团公司、 华电四川公司和厂有关安全的法
律、 法规、规章制度。
5.3.7
掌握《反事故安全技术措施汇编》的相关内容
5.3.8
掌握防汛、防震、人身伤亡事故、设备事故、火灾事故等应急
预案的有关内容
;
5.3.9
岗位安全技能培训的有关内容。
6
、其它培训
6.1
新任命的主管生产领导及副总工程师、 生产部经理、安监部主
任， 应参加由上级公司组织的有关安全生产的方针、 法规、规程制
度和岗
位安全职责的学习和考试。
6.2
分管生产的主要领导和安全生产专职管理人员必须具备相应的 安
全生产和管理知识， 并取得国家安监部门颁发的相应的安全生产管
理任职资格证。
6.3
工作票签发人、工作负责人、工作许可人、单独巡视高压电气设
备人员 （动火工作票签发人 ）经培训、考试合格后方可上岗。
7
、管理职责及分工
7.1
安监部
7.1.1
组织制定全年安全培训计划报培训中心，纳入全年度培训计
划，并督促实施；
7.1.2
每年组织一次对工作票签发人、工作负责人、工作许可人、单
独巡视高压电气设备人员 （动火工作票签发人 ）的培训和考试。
7..2
培训中心
7.2.1
负责编制年度培训计划，并组织、监督各项培训计划的实施；
7.2.1
负责特殊工种（含特种设备作业人员）的取、换证培训；
7.2.3
负责《电业安全工作规程规程》、 《检修规程》、 《运行规
程》
的考试工作；
在设备更改以及采用新工艺、 新技术或使用新设备、 新材料
后， 组织相关部门和相关人员进行相应的、 有针对性的专项
安全教育和培
训；
7.2.4
负责组织所有人员进行消防器材使用方法的培训
7.2.5
负责组织生产人员急救知识的培训；
7.2.6
负责新入厂人员和临时工的厂级安全教育；
7.2.7
7.3
厂、部门
7.3.1
严格按照全厂的有关规定做好本部门人员的安全培训；
7.3.2
负责转岗、离岗三个月以上人员的岗位安全技能培训、安全规
程考试及本部门人员日常的岗位技能培训；
7.3.3
在设备更改以及采用新工艺、 新技术或使用新设备、 新材料
后， 负责对本部门有关人员进行相应的、有针对性的专项安全教育和
培 训；
7.3.4
组织对违反规程制度造成事故、一类障碍和严重未遂事故而待
岗者的学习；
7.3.5
按照全厂月度安全活动安排组织学习；
7.3.6
组织学习安全事故通报及安全会议资料。
7.4
班组长
7.4.1
组织本班（组）月度技术讲课，讲课内容应包括生产技术和安
全知识的内容，并做好培训工作记录；
7.4.2
班前班后会，交待、布置和总结安全注意事项；
7.4.3
认真总结上周的安全工作及布置下周安全工作重点；
7.4.4
组织学习安全事故通报及安全会议资料等； 各部门在完成以上
工作同时，做好相关记录（培训、安全记录），并 保存好相关资料以
备查验。
8
、考试
8.1
厂级领导、正副总工程师、安监部、生产部负责人，每两年参加
由上级主管部门组织的安全生产法规和规程制度的考试。
8.2
各运行、工程公司负责人、生产部门（处）负责人、专业技术人
员及运行、检修、试验人员、特种作业人员，每年进行一次安全生产
规程制度考试及相应的运行规程、检修规程考试。
8.3
每年对工作票签发人、工作负责人、工作许可人、单独巡视高压
电气设备人员 （动火工作票签发人 ）进行培训和考试，考试合格
后，以
正式文件公布有资格担任工作票签发人、工作负责人、工作许可人、
单独巡视高压电气设备 （动火工作票签发人 ）的人员名单。
8.4
对违反规章制度造成事故、一类障碍和严重未遂事故的责任者，
除按有关规定处理外， 还应责成其学习有关规程制度， 并经所在部
门 组织考试合格后，方可上岗。
以上各类成绩记入个人教育培训档案，考试不及格者应在一月内补
考，合格后方可上岗。
9、检查与考核 9.1 各部门在做好安全教育培训工作时 ,
应作好相关
记录（培训或安
全记录），并对所管辖分场、班组的安全教育培训工作落实情况进行
检查。
9.2
教育培训中心对各部门的安全教育培训工作进行督促检查， 发现
未开展工作或工作落实不到位将按规定进行考核。
9.3
电厂、班组的安全教育培训工作纳入全厂每季度分场班组检查。
10
、附 则
10.1
本办法自发布之日起执行。