清华大学培训心得体会
培训心得体会简短(精选10篇)

培训心得体会简短(精选10篇)培训心得体会简短篇1经过公司安排的各项笔试、面试的考核,我如愿进入了入职培训环节。
接到通知的那一刻我想我是幸运的;得到亲戚和周围朋友的鼓励和祝福,我想我是幸福的;在参加完整个培训过程之后,我想我是感动的;面对领导的关爱和同学们的无私帮助,我想我将学会感恩。
此次入职培训虽然只有短短的两天时间,但是课程安排紧、内容充实,使我收获颇丰,受益匪浅。
首先,我受到了精神上的洗礼。
担任此次培训主讲人的是集团领导和各位讲师们,他们能够亲临授课就足以显现公司各级领导对我们新员工的重视。
那一页页精美的幻灯片、那一次次深入浅出的讲解无不凝聚着他们多年的工作经验、无不体现着严谨、认真、负责的精神。
这些经验值得我们好好汲取,这些精神更值得我们好好学习。
所有这些都将会是我们受用一生的宝贵精神财富!有这些经验作为指导、有这些精神作为支撑,我们还愁做不好自己的工作吗? 年轻的我们正是需要怒放生命的时候,更是需要一个平台使自己飞得更高的时候。
在介绍公司的发展时,马老师就谈到价值观的问题,我们不要以打工者的心态来对待自己的工作。
公司现在也正处于快速发展时期,需要我们以创业的激情去对待工作,和公司成长的同时,也就成就了自己的一番事业。
但一件事、一个人都不是随随便便就能成功的,一定是付出了多倍的努力,成功都是要从一点一滴做起。
其次,我得到了知识上的收获。
11月10日上午马老师给我们讲述公司历程和价值观时,全面阐述了公司的历史、现状、未来发展战略,使我对公司的标准化推广和品牌化经营管理的历程有了更全面的认识,更坚定了我作为一名顺丰员工的自豪感与归属感。
下午,陈主管一篇收派员工作流程和注意事项的演讲,更坚定了我发挥专业特长为企业建设出一点力的决心。
我相信这种知识的收获将会成为我今后更好地开展工作的基础! 顺丰的领导团队能够将企业文化和先进的管理思想作为研究对象,对它们进行系统透彻的的研究,并且切实运用到企业的实际经营管理活动中,从而可以看出我们新大地的领导团队不仅仅是一支优秀的企业家团队,更是一支优秀的理论家团队。
走进清华心得体会

走进清华心得体会走进清华心得体会作为一所享誉全球的顶尖学府,清华大学一直是我向往的地方之一。
日前,我终于有幸踏进这座校园,亲身感受这所学院内在深处的精神内涵与宏伟气息。
这里是我心中的圣地,这里有着最优秀的学生和教师,时刻在为世界的未来奋斗拼搏。
在这段时间的亲身体验中,我不仅感受到了清华的魅力和自身的不足,同时也收获了不少触动心灵的体验。
第一次踏进清华大学的校园时,我被眼前的景象震撼到了。
校园宽敞整洁,各类建筑耸立于其中,看似冰冷的混凝土墙壁也透着很深的人文气息。
在此之中,我感受到了所谓的精神内涵。
就像那座雕塑,饱含深厚的历史和传统,具有无限的意蕴和魅力,像是整个校园的灵魂。
而在这样一个大学校园内饱满的氛围之中,我真切地感受到人与人之间的相互尊重和相互信任。
清华大学不仅仅是一个学习的场所,更是一个让我学习与成长的舞台。
在这里,我见识到的每一个人的优秀,每一个经历的事件的深刻,让我完全重新审视了自我。
作为一名普通的大学生,我的视野与境界肯定是有所局限,与这样优秀的人们交流与学习的过程中,我不仅仅是在扩展着我的视野,更是在完善着我自己。
对于自己学习过程中遇到的问题,我在教授和学长的指导下,针对自己的优秀和缺陷,进行了科学有序的知识规划,从而有效地提高了自己的学习成效。
在这个全民素质大幅提高的时代,我明确的感受到:要想在这个竞争激烈的社会中有所发挥,就必须拥有更高水平的综合素质。
而在清华,这一道道高深的课题让我意识到,不仅仅需要动手能力、眼力和聪明才智,还需要更加精致的文化素养、更加扎实的语言表达和交流技巧、更加严谨的思维方法和知识结构。
对我而言,摆脱陈旧的知识结构和思考方式,重新拾取自信,是在清华经历的最大转变。
在那短暂的时光里,我看见了清华的学术厚重,更看见了清华人的精神与情感。
我这次走进了清华,获得了别样的视野拓展和精神洗礼,学会了把问题交给更好的自己,懂得了做人的格局与情操。
谢谢清华!我的心灵徜徉在清华的风景里。
情绪管理心得体会(集锦15篇)

情绪管理心得体会(集锦15篇)情绪管理心得体会1按照课程安排,我们有幸聆听了清华大学唐淑芸教授为我们作的《压力与情绪管理》课程培训,这门课让我们对压力与情绪管理有了一个全新的认识。
“人生不如意十之八九”,生活在竞争激烈的现代社会,每个人都要面对来自工作、生活、学习和情感等多方面的压力。
沉重的压力导致人们情绪不良,学习效率下降,生活质量降低,甚至引发疾病等不良后果。
唐教授告诉我们:人人都能管理好情绪,人人都能从容面对压力,需要做的只是改变一下看问题的角度,学会一些放松自己的方法。
掌握了正确的方法,人们就能平稳过压力和情绪纷扰的难关,让疲惫的心灵从此充满激情与活力!情绪无好坏之分,一般只划分为积极情绪、消极情绪。
由情绪引发的行为则有好坏之分、行为的后果有好坏之分,所以说,情绪管理并非是消灭情绪,也没有必要消灭,而是疏导情绪、并合理化之后的信念与行为。
这就是情绪管理的基本范畴。
这样说,情绪固然有正面有负面,但真正的关键不在于情绪本身,而是情绪的表达方式。
以适当的方式在适当的情境表达适当的情绪,就是健康的情绪管理之道。
“情绪管理”即是以最恰当的方式来表达情绪,如同亚里士多德所言:“任何人都会生气,这没什么难的,但要能适时适所,以适当方式对适当的对象恰如其分地生气,可就难上加难。
”据此,情绪管理指的是要适时适所,对适当对象恰如其分表达情绪。
经过此次学习我们学习的心得如下:1、学习到了情绪管理与压力管理的一些基础知识,对压力与情绪管理有了更清晰的认识。
使我们能够分析压力源形成的内外原因,懂得压力与工作效率的关系,并了解几种应对压力状态的方法。
2、使我们理解挫折的意义,提高了自己压力与情绪管理的能力,能够更好地控制和运用自己的情绪,更好地理解他人;会分析自己的受挫反应,学会一些化解挫折的心理学方法。
3、使我们掌握养成积极心态的各种心理学原则和方法,逐步养成主动迎接挑战和永不言败的坚强个性,促进我整体心理素质的提升,最终达到提高工作效率的目标。
学以致用 用以促学 学用相长——清华大学领导力提升高级研修班学习心得体会

特人文魅力和务实科学精神,感染着来此学习深造的人们,让人更能体悟到“学海无涯”“学无止境”“行胜于言”的深刻内涵。
聆听消化每堂讲座夏日的水木清华、荷塘月色,玲珑剔透,令人着迷;穹顶礼堂、东门主楼,规模气派。
漫步校园中,简洁朴素的学院建筑辉映着严谨勤奋的校风,一切都是那么挺拔峻朗,给人振奋向上之感。
培训学习期间,来自清华大学、北京大学、中央党校等高校的多位专家教授,围绕“我国党风廉政建设和反腐败的形势任务”“当前民族工作的形势与对策”“世界宗教趋势与治理”等方面进行了专题授课。
教授们知识渊博、观点新颖,思路清晰、语言幽默。
在系统知识的传授中,引经据典、旁征博引,事例经典、贴近生活,总能引起学员们的共鸣和响应。
讲座中,中央纪委研究室副主任孙飞以“如何抓好本单位的党风廉政建设”为主题的讲座,使学员们对廉洁自律有了更全面的认识。
此外,国家行政学院姜平教授、中央党校傅思明教授、清华大学刘书林教授、李焰教授分别就“积极稳妥推进政治体制改革”“依法行政与政务公开”“党性修养与干部素质提升”等方面展开授课,课程涵盖了领导干部们日后实际工作中,“如何坚持依法行政,提高领导工作水平”等问题的探讨。
北京大学马戎教授、中国科学院叶小文教授关于“民族和宗教问题”的讲座,对做好新时期民族宗教工作有很强的指导意义。
讲座时间有限,但其中学到的新知识、新思维、新方法,以及对领导力系统理论认识的升华,却是实际工作中的一把“金钥匙”,给人无限启迪,让人受益终身。
着力实现“两个转变”从“被动学习”向“主动学习”转变,克服学习中的惰性。
21世纪是知识的时代,要认清在新形势和新任务面前,加强学习的重要性、必要性和紧迫性。
然而,在现实中,由于公务繁忙、缺乏学习主动性等原因,鲜有时间专门学习,这将是笔者今后亟需转变的重要方面之一。
时代的进步和社会的发展要求领导干部广学博览、精专结合,从各种渠道获取各类知识和信息,不断提升自身专业素养和综合能力,更好地适应工作需要。
清华启航讲座心得体会范文

时光荏苒,岁月如梭。
我有幸参加了清华大学的启航讲座,这是一次难得的学习和成长的机会。
讲座中,我不仅领略了清华精神,更对未来的学习和生活有了更为深刻的认识。
以下是我对此次讲座的心得体会。
首先,讲座中清华大学领导的致辞让我深受鼓舞。
他们强调了清华大学作为国家最高学府的责任和使命,即培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。
这让我深刻认识到,作为新时代的青年,我们应当肩负起时代赋予的重任,努力成为国家的栋梁之才。
在讲座中,多位杰出校友分享了他们的成长经历和成功经验。
他们的故事让我明白了成功并非一蹴而就,而是需要付出艰辛的努力和持之以恒的坚持。
以下是我对几位校友事迹的感悟:1. 科技创新的先锋:某位校友在讲座中分享了他从一名普通学生成长为科技创新先锋的经历。
他告诉我们,创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。
我们要敢于挑战权威,勇于突破传统,努力在科技创新领域为国家作出贡献。
2. 社会实践的践行者:另一位校友通过自己的亲身实践,让我们看到了社会实践的重要性。
他强调了理论与实践相结合的重要性,认为只有将所学知识运用到实际工作中,才能真正实现个人价值和社会价值。
3. 文化传承的传承者:第三位校友分享了他致力于文化传承的故事。
他告诉我们,作为新时代的青年,我们要传承和弘扬中华优秀传统文化,让世界了解中国,让中国走向世界。
讲座中,清华大学教授的精彩演讲也给我留下了深刻的印象。
他们深入浅出地讲解了学术研究的方法和技巧,让我对学术研究有了更为全面的认识。
以下是我对几位教授演讲的感悟:1. 严谨的治学态度:某位教授在讲座中强调了严谨的治学态度的重要性。
他认为,只有严谨的治学态度,才能保证学术研究的科学性和严谨性。
2. 跨学科的研究方法:另一位教授分享了他运用跨学科研究方法取得的研究成果。
他告诉我们,跨学科研究是当今学术研究的重要趋势,我们要善于运用跨学科知识解决问题。
3. 学术道德的重要性:第三位教授在讲座中强调了学术道德的重要性。
清华开学讲座心得体会

时光荏苒,转眼间我已成为清华大学的一员。
在这个充满挑战与机遇的起点,我有幸参加了学校举办的开学讲座,聆听了一众知名学者的精彩演讲。
此次讲座让我受益匪浅,以下是我对这次讲座的心得体会。
一、学术的严谨与魅力讲座中,我有幸聆听了多位学者的报告。
他们以严谨的学术态度、深厚的知识储备和独特的见解,让我对学术研究有了更加深刻的认识。
以下是我对几位学者讲座的心得体会。
1. 著名物理学家李政道先生的讲座让我感受到了物理学的魅力。
他深入浅出地讲解了量子力学的基本原理,让我对这一领域产生了浓厚的兴趣。
李先生强调,物理学是一门探索未知、追求真理的学科,只有严谨的态度和不懈的努力,才能在物理学领域取得突破。
2. 著名历史学家陈寅恪先生的讲座让我对历史研究有了全新的认识。
陈先生以严谨的治学态度、深厚的文化底蕴和独到的见解,让我明白了历史研究的价值。
他强调,历史研究不仅要关注历史事实,更要关注历史背后的文化内涵和思想精髓。
3. 著名经济学家茅于轼先生的讲座让我对经济学有了更全面的理解。
茅先生以其丰富的经济学知识和实践经验,深入剖析了我国经济发展中的问题,并提出了针对性的解决方案。
他强调,经济学是一门应用性极强的学科,我们要将理论知识与实践相结合,为国家和社会的发展贡献力量。
二、创新的思维与精神在讲座中,学者们不仅分享了他们的研究成果,还强调了创新思维和创新精神的重要性。
以下是我对创新思维与精神的心得体会。
1. 创新思维是推动社会进步的重要力量。
在当今这个快速发展的时代,创新思维已经成为一种必备的能力。
我们要敢于质疑、敢于挑战,勇于突破传统观念的束缚,以创新的思维去解决问题。
2. 创新精神是个人成长的关键。
在学术研究中,我们要勇于尝试、勇于失败,不断积累经验、提升能力。
同时,在日常生活中,我们也要培养创新精神,敢于尝试新事物,勇于面对挑战。
三、团队合作与交流讲座中,学者们还强调了团队合作与交流的重要性。
以下是我对这一方面的心得体会。
机器人学习心得总结
机器人学习心得总结机器人学习心得总结篇11月26日,我们一行人在清华大学为期五天的培训结束了。
在这次培训中我们分享过欢声笑语,共度过曲折困难;游览了清华校园,领略了机械魅力。
我还记得初到北京的心绪难平,我还记得踏入清华的激动不已,我还记得聆听讲座的惊奇欣喜,我还记得解决问题的眉头紧锁。
可惜的是,五天的时间转瞬即逝,我们就要告别首都,告别这片有着深厚历史积淀的校园,回首五天以来的经历,每日充满着新鲜感的学习生活片段还历历在目。
简而言之,时间短暂,收获颇丰。
在培训中我们有幸由李实博士亲自授课,了解了机器人传感器、人工智能、机器人控制原理等方面的知识。
在这之前,我并没有接触过进行过有机器人有关的学习,所以总觉得机器人有一种神秘感,认为机器人是一门很高深的学问,作为一般的中学生难以窥探其精妙。
然而,经过五天培训,我猛然发现机器人并不是高山流水,曲高和寡。
只要潜心学习研究,用于探索,哪怕我是一个理科基础知识有所欠缺的文科生,也可以明了机器人的原理,还能够根据例程完成一些较为简单的任务。
这些收获都让我满心愉悦,有更大的热情去投入机器人的学习和应用,也更有信心去完成人生路上一次又一次对未知的探索。
虽然在机器人领域我初窥门路,可是与在机器人的比赛场上拼杀多年,有着丰厚经验的来自五湖四海的其他同学相比仍旧存在很大的差距。
当老师提出的任务变得越来越难,我们就感觉到明显力不从心了。
举例来说,起初我们还能够用曾经学习的物理和数学的基础知识推导出万向轮的运动公式,但最后需要我们弄懂程序,利用PID调整履带车的速度时,我们绞尽脑汁却是黔驴技穷。
事后反思,这既有我们机器人实际经验薄弱的原因,又有我们学习思考程序及算法时间太少的原因。
总的来说,这一次的培训让我清楚地认识到了自己的不足。
正所谓,“前事不忘后事之师”,我应该进行反思,在今后努力弥补自己的缺陷。
如拓宽自己的知识面,争取做到在各个学科上都稍有涉猎,最好能够游刃有余;还有积极投身于各类活动,强化自身社会实践能力和突发情况处理能力,我相信这些会使我终身受益。
压力与情绪管理心得体会
压力与情绪管理心得体会按照课程安排,我们有幸聆听了清华大学唐淑芸教授为我们作的《压力与情绪管理》课程培训,这门课让我们对压力与情绪管理有了一个全新的认识。
“人生不如意十之八九”,生活在竞争激烈的现代社会,每个人都要面对来自工作、生活、学习和情感等多方面的压力。
沉重的压力导致人们情绪不良,学习效率下降,生活质量降低,甚至引发疾病等不良后果。
唐教授告诉我们:人人都能管理好情绪,人人都能从容面对压力,需要做的只是改变一下看问题的角度,学会一些放松自己的方法。
掌握了正确的方法,人们就能某稳过压力和情绪纷扰的难关,让疲惫的心灵从此充满激情与活力!情绪无好坏之分,一般只划分为积极情绪、消极情绪。
由情绪引发的行为则有好坏之分、行为的后果有好坏之分,所以说,情绪管理并非是消灭情绪,也没有必要消灭,而是疏导情绪、并合理化之后的信念与行为。
这就是情绪管理的基本范畴。
这样说,情绪固然有正面有负面,但真正的关键不在于情绪本身,而是情绪的表达方式。
以适当的方式在适当的情境表达适当的情绪,就是健康的情绪管理之道。
“情绪管理”即是以最恰当的方式来表达情绪,如同亚里士多德所言:“任何人都会生气,这没什么难的,但要能适时适所,以适当方式对适当的对象恰如其分地生气,可就难上加难。
”据此,情绪管理指的是要适时适所,对适当对象恰如其分表达情绪。
经过此次学习我们学习的心得如下:1、学习到了情绪管理与压力管理的一些基础知识,对压力与情绪管理有了更清晰的认识。
使我们能够分析压力源形成的内外原因,懂得压力与工作效率的关系,并了解几种应对压力状态的方法。
2、使我们理解挫折的意义,提高了自己压力与情绪管理的能力,能够更好地控制和运用自己的情绪,更好地理解他人;会分析自己的受挫反应,学会一些化解挫折的心理学方法。
3、使我们掌握养成积极心态的各种心理学原则和方法,逐步养成主动迎接挑战和永不言败的坚强个性,促进我整体心理素质的提升,最终达到提高工作效率的目标。
培训心得体会(精选12篇)
培训心得体会(精选12篇)我有幸参加了这期培训班的学习,在开班仪式上,公司培训处刘处长亲自给我们做了热情洋溢的动员讲话,也给我们提了一些要求,这次培训的机会来之不易,我想说的是,非常感谢公司在如今生产任务紧和经济不景气的大环境下,还能设身处地的为员工着想,为员工的发展着想,不惜代价,不计成本,让这么多的兄弟姐妹可以接受到这么系统而又全面的培训和学习,对于我们以后的工作和生活,以及我们事业的发展,都有很大的帮助。
在这短暂三天里,我们认真听取了陈春老师“技师论文写作与答辩”、“新技术讲座”、“计算机操作”等3个专题讲座,我感受到了大家共同学习共同进步的快乐,彼此间结下了深厚和珍贵的友谊。
陈春老师第一天讲了《技师论文写作与答辩》:也是我第一次参加这种类型的培训。
没想到,通过这次培训,我意思到以前写作水平是不理想的,那是因为没有认真的学习理会,可以想象,自己以前对写作方面知识知之深浅。
在这次培训中,给我深有体会,下面谈谈对论文撰写的几点体会:一、选题要准确。
在选题时一定要进行深入的论证,选题要适中,既不要太难,又不能过于肤浅。
就是要结合自身情况,量体裁衣,选一个符合自己实际的题目。
题目一旦论证确定,就要树立目标和信心,坚定的写下去,在写作过程中遇到困难在所难免,我们只有进一步调查研究,寻求解决困难的办法,自己有能力有信心写下去,这一点,信心最重要。
二、思路要清晰。
题目选定了,我们就围绕论文进行深入的论述,思路最重要,思路决定出路。
论文写作,总有一个思路,是按时间顺序,历史发展顺序,逻辑顺序,这根据自己论文的实际情况而定,只有做到思路清晰,才能围绕主体开展论述,这也是从总体上对论文的`一个把握,不会让论文写作偏离主题。
三、观点要鲜明。
论文写作过程中,要善于用简明扼要的话总结自己的观点,要敢于亮出自己的观点,不要说了半天,不知道要表达什么意思,我们所有的工作都是为我们的中心论点和分论点服务的。
四、论据要充分。
综合能力提升研修班心得体会范本
综合能力提升研修班心得体会范本综合能力提升研修班心得体会范本1今年5月,我有幸参加了总队在北京清华大学举办的国家统计局云南调查系统领导干部行政能力与公共管理高级研修班的学习,在短短6天的学习中,我与其它学员学习了《公共管理与创新》、《压力管理》、《领导力与执行力》、《政府人事与绩效管理》、《传统文化与领导韬略》、《领导者语言表达艺术》、《清华精神与清华文化》等主要专题讲座。
学习期间还参观了清华大学校园,聆听了清华大学校史。
我十分珍惜这次难得的学习机会,上课期间专心听讲,跟随老师讲课思路认真思考。
通过几天的学习,短暂而又紧张,但我开阔了视野,感触很多,体会很深。
一、总队领导高度重视、培训学习必要及时。
当今社会知识更新、折旧日益加快,竞争变成了掌握、运用先进知识,塑造自身核心竞争力的竞争,“快鱼吃慢鱼”取代了“大鱼吃小鱼”。
一个单位,一个个人,要尽快适应和及时跟上社会发展的步伐,唯一的办法就是与时俱进,不断学习。
局党委组织领导干部在清华大学进行学习培训非常及时、十分必要,这充分体现了局党委对干部队伍建设的高度重视。
为我局领导干部强化政治理论知识、提高队伍素质、拓展工作思路搭建一个平台,开辟了一个新渠道,对于局干部队伍建设具有深远的意义。
二、领略名师风采、徜徉知识殿堂。
学习重在理解,贵在应用。
在短暂的学习过程中,学院根据参培人员的学习需求,利用清华大学优质的教育资源,安排了十一位著名教授进行授课,教授们思维活跃、睿智幽默的教学风格,让在座的每一位学员都真切感受到名师的激情及魅力。
教授们精湛的语言,敏捷的思维,给学员们留下了深刻的印象。
学院所安排每个培训专题都有很强的理论性,教授们深刻细致的剖析、耐心系统的讲解,使参加培训的学员很快掌握了每门课程的重点,通过参与课堂学习、讨论等一系列学习活动,对参培学员的具有一定的启迪,不仅丰富了学员的各项理论知识,同时也为学员自身知识的积累奠定了良好基础。
三、开阔学员视野、拓宽工作思路。
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清华大学培训心得体会范文1 按照市委组织部的安排,我怀着从未有过的激动心情,走进了令当代学子魂牵梦绕的一流学府———清华大学,参加了“清华大学—武威市中青年干部高级研修班”学习培训。虽然只有短短的8天时间,但通过体验“自强不息、厚德载物”的清华校训,汲取名校丰富的知识营养,使我体会深刻、受益匪浅。 初识清华大学 清华园位于京西北,北四环路与圆明园路交汇处,向南步行10分钟,是全国另一知名学府—北京大学;向西步行15分钟,是被誉为“万园之园”的圆明园。历史记载,明朝时这一带是一片园林区,清华园原是圆明园的一部分。 清华园里处处都是文明的气息。无论是在教学区,还是在生活区,时时都是宁静祥和,井然有序。清华校园很大,初来几天不识路,总会有人热情地为你指路。遇到年少的清华学子,总- 2 -
是把我们尊称为“老师”,尽管心里有点虚,但面子上还是蛮受用。在食堂就餐,尽管偌大的餐厅高峰时有几千人同时进餐,但从不喧哗,且整洁、有序。在课堂上,如果同学们偶有倦意,教授们马上会讲个小笑话,播个多媒体短片,或者玩个小游戏,既为你提神,又让你受到启迪。可以说,清华园里这样一种文明的气息、一种人文关怀,会让你时时感到温暖,受到教益与启迪。 激活固有思维 这次学习培训的授课老师,分别来自清华大学、北京大学、中国社会科学院等国内外知名高校与科研机构,他们个个学贯中西、博古通今,知识渊博、理论精深,每个人对自己从事的研究都有独到的分析和精辟的见解,他们精彩的讲解不时闪烁出智慧的火花,使我的思想观念不断地受到新的冲击,从而进一步理清了思想认识上的误区,解开了许多工作、学习、生活中的迷茫和疑惑,时时让我有茅塞顿开的感觉,享受豁然开朗的喜悦。 提升能力境界 这次学习培训虽然时间不长,但课程安排科学合理,内容丰富,信息量大,涉及宏观经济、招商引资、城市化和城市规划信息化管理、现代服务业、新闻媒体和危机公关、领导干部能力建设、科学发展观、党建工作等多个方面的知识。这对于我们这些长期在基层工作的中青年干部来说,特别是对于教育管理者的- 3 -
我的确是一次高层次、系统化的理论学习和全新的知识拓展机会。通过聆听资深博导教授、名家大师们的精心授课,不管是从理论到实际,还是从耳闻到目睹,无不使我眼界大开,受益匪浅。9个专题讲座,具有较强的针对性和实用性,从时代发展的最前沿,从不同的学科领域、不同的观察角度出发,给我们带来了一场提升领导综合能力的盛宴。特别是那些满腹经纶、博古通今的专家教授,他们的讲解生动有趣、旁征博引,既有很强的理论指导,又有成功的实践经验;他们能抓住重点,层层剖析,让人豁然开朗、茅塞顿开。他们的授课使我掌握了更多的领导技能,从而使正确认识问题、科学分析问题、果断应对问题的能力得到显著的提高。 传承清华精神 学习期间,我们深深感受到,无论是坐在安静的课堂还是徜徉在美丽的校园,所到之处无不渗透和折射着浓浓的清华文化和清华精神;不管是聆听教授们授课还是路遇行色匆匆的学子,无不体现着清华人的严谨和一丝不苟的治学精神。“清芬挺秀、华夏增辉”的清华风采、“自强不息、厚德载物”的百年校训、“行胜于言”的清华校风和“严谨、勤奋、求实、创新”的学风,无不激励着一代又一代“清华人”成为国家栋梁,社会英才。清华人之所以长期蜚声中外,就是在于这不竭追求卓越,争创一流- 4 -
的精神。我想这便是清华魅力所在,给人以心灵的震撼,给人以行动的力量,给人以前进的勇气,给人以成功的信心。对我工作的启迪主要有:一是工作中要有激情与思想。只要生命在激情就在,做到激情不老,务实肯干,积极进取,在现实生活的土壤中找到自己的生长点,并以自己的成长影响周围你我他。二是提升学校管理水平。以身作则,用自己的行动和声音表达自己的理念,与全校师生共同开启学校美好远景,提升感召力。把握机遇,质疑现状,促进合作团结,更新学校。关注收获,培养后继人才。三是促进教师专业化成长。四是建设健康校园文化。文化是无形的,形成良好的学校文化是管理的最高境界,良好的学校文化比说教更有效。校园富有朝气,让教职工有充分的更高的期望,改变学校面貌,改变其价值追求,改变一个学生更高的理想和人生目标。让师生更添智慧,适应学生,学生才能适应教育,适合学生的教育更会符合目标性,符合规律性。学校更具美感,员工非常和谐,即善待师生,崇尚宽容,善于妥协,学会善待,追求高尚,淡薄名利。 清华大学培训心得体会范文2 大家下午好!我很荣幸参加了20xx年清华大学心理健康培训,怀着从未有过的激动心情,走进了当代学子梦寐以求的最著名的高等学府——清华大学。在这短暂而充实的十五天学习时间- 5 -
里,我认真聆听了专家教授们的精彩演讲,领略了大师们的智慧与风采,感受了百年清华厚重的文化底蕴。由于个人的水平有限,也谈不上什么汇报,我简单的从三个方面谈谈我的体会和感受,不到之处请各位多多包涵。 一、感悟清华,传承校训 去北京的当天我先去了颐和园,感受了皇家园林的气息,下午三点多我们到了清华大学的西门,也就是主校门,当时我很激动,像做梦一样,我说我终于到了清华大学了,我们就拍照留恋,当时大门口参观的人很多,一般的游客不让进去,我们说明我们的身份后,保安看了清华大学的老师发给我们的培训短信后才放我们进去,我们选择了租自行车畅游清华园。我们骑自行车转了两个多小时,感觉参观了很久,好像都转完了。可是当我们班主任给我们发了一张清华大学的校园地图后才发现,我们所转的只是很小的一部分。我们参观了清华大学的学生公寓,外面看上去整整齐齐的,还参观了清华大学的足球场,绿茵茵的场地,红色的跑道,赛场上队员们踢的热火朝天,从观看台上发出的呐喊声一对高于一对。在场地周围也有年轻的学子们成双成对,边看比赛边享受着青春的温暖,在夕阳的映照下显得格外的美丽。在足球场的不远处是篮球运动场,场上的队员个个生龙活虎,处处都充满着生机盎然,显示出强大的青春活力。这也许就是清华- 6 -
大学理念中所倡导的坚持锻炼一小时,健康工作50年,幸福生活一辈子的真实写照吧。美国财经杂志《福布斯》日前评出“全球最美大学校园”。入选的14个校园中,10个来自美国,3个来自欧洲,唯一上榜的亚洲院校是中国的清华大学。清华大学地处北京西北郊繁盛的园林区,离清华大学西门一站路就是颐和园和园林园。校园西区为老校区,以美式的校园布局和众多西洋风格的建筑为特色;东区校园则以上世纪50年代兴建的苏式主楼为主体,90年代开始新建了现代风格的建筑物。它既具有古典的园林风格,又具有现代大都市的生活气息,我们学习的地方主要在清华创业园的创新大厦,旁边就是紫金国际交流中心,谷歌和网易的办公楼就在我们上课的创新大厦的旁边。课间我们去观赏荷花时,错过了赏荷花的时节,我们看到的只是残枝落叶,没有感受到当年朱自清写的荷塘月色的美感,游人也不多,这可能又是一种生命的壮美吧。到了水木清华,翠绿的柳树,清澈的湖水,还有红红的爬山虎,游客多了,清华的学生也多了,处处洋溢着朝气,现代感和历史厚重感在这里完美地结合。在水木清华旁边不远处就是闻一多先生的塑像,在这里让我们体验到了“自强不息、厚德载物”的清华精神。清华精神是一种爱国精神,是一种实干的精神,是一种包容的精神,是一种追求卓越的精神,清华的校训,博大精深,不光是我们为学的准则,更是我们为人- 7 -
处事的准则。我们要学习清华人对事认证负责的态度,对大自然,对生命的敬畏之情,对工作实干的精神,对我们要做的事,不做则已,要做就要做出一流的水平,就像当年清华大学的一位学子说的那样,即使让我扫大街,我扫的也是最干净的,我们要用积极的态度面对我们的工作,面对我们的生活,用正能量来感染我们的学生和周围的同事。 二、升华理念,拓宽领域 在课程方面,学校给我们安排了20多个专题讲座(每节课都是4个小时),都具有较强的针对性和实用性,且信息量大,内容涉及课堂教学、心理健康教育、语言艺术、教师专业化发展等方面。在这次学习培训的授课老师中,有来自清华大学、北京师范大学、北京教育学院、中央民族大学等国内知名高校的资深教授和名家大师,也有来自教学一线的老师、他们个个博古通今、知识渊博、理念精深,对自己从事的研究都有独到的分析和精辟的见解。他们的讲解生动有趣、旁征博引,既有较强的理论指导,又有成功的实践经验;在授课过程中善于抓住重点,解剖难点,让人豁然开朗。从而使我进一步理清了思想认识上的误区,解开了许多工作学习生活中的迷茫和疑惑。比如张学政教授的《教学方法与教学艺术》,陈纪英老师的《做促进学校发展的心理教师》,迟希新老师的《心理主题教育活动设计实施的创新理念》,樊富- 8 -
珉教授的《学校团体辅导理论与应用》,陈一筠教授的《解读青春密码》等课程都使我受益匪浅。在充满了欢声笑语的课堂上,我们学到了张学政教授的如何组织高效的课堂教学。大体分为三步:第一营造和管理学习环境,第二锻炼和提升教学技能,第三构建完整学习过程。张学政教授为我们带来了神奇的魔术表演,并邀请了学员一起参与其中。从这个魔术中我们也感悟到了参与与互动在教学中的重要性。他心目中的优秀教师是注重学生创新精神的培养和健全人格的发展,把传授知识、启迪智慧、完善人格三者有机地结合起来的智慧型教师。怎样才能做一名好老师他告诉我们,就从上好每一堂课开始,做到人课合一。听了他的课我感觉到了什么是大师,他的课生动有趣,富有激情,我看了他的读书笔记,每一页都写的整整齐齐的,就像他上小学的孙女说的一样,爷爷这是你写的吗,简直就是印刷的吗,他给我们上课带来的手抄笔记本有大小不同的五六本,每本写的都非常的整齐,没有一处涂抹的,看了都很受感动,这是他这一生读书时做的摘抄和写的心得,他说像这样的笔记本有20多本,他的课件也做的非常的整齐,这个老师们下去可以在学校服务器我的文件夹里看看他的讲义。张学政教授在清华大学工作30多年没有请过一天的假,有次生病后他疼的实在难以忍受,下午又有课,他就让医生给他打上止疼药,然后打的去上课,还有一次他家被盗