最新信息系统分析与设计第七章 系统维护与
第8章信息系统的管理与维护ppt课件
• 可靠性反映了信息系统为避免内部差错和故障所 采取的保护措施的水平
• 系统可靠性可以通过系统平均无故障运行时间 (MTBF)、系统故障率(FR)等指标来衡量。
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➢常用的系统可靠性技术
• 冗余技术：以额外的资源配备和消耗提高系统正 常运行时间的技术。
• 负荷分布技术：将信息系统的信息处理、数据存 储以及其他信息管理功能均衡分布在多个设备单 元上或不同的时间段上
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8.2.1 功能目标评价
1.评价指标
企业建立信息系统的背景和基本目标各不相同,评价 指标和角度也不一样
• 市场较成熟、产品比较稳定的企业，主要关注对企业最终 成本的影响
• 产品急剧变化、市场高速增长的行业，关注客户的响应速 度和灵活度、订单履行率
• 综合性的企业集团，关注有效的业务模式和管理流程,提高 管理效率和决策的准确性
• 系统重新组合技术：系统发生故障后，自动将故 障设备停用，或用备件替换故障设备
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8.4.2 系统安全性
1.安全性
• 安全性是指系统防止外部灾害和人为破坏,防止资源受损或 被非法使用所采取的保护措施的水平 。
2.系统安全影响因素
• 硬件安全因素 • 软件安全因素 • 网络和数据存储安全因素 • 信息传输安全因素
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信息中心的职责
• 制定总体的信息技术战略 • 现有软硬件和信息系统登记, 系统运行和维护 • 制定通信标准,安装和维护组织的局域网和广域网 • 开发、维护和保护企业的数据及重要的应用软件 • 评估、获取和整合新的硬件及软件产品 • 培训和支持用户, 了解和定义业务用户的信息需求 • 开发相关的程序, 与外部系统服务商谈判和监控 • 推动和促进有用的技术在组织内共享 • 负责维护外部服务商之间的关系
信息管理系统实施与维护
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9.25
9.4 系统切换
系 统 系统切换是指新系统替换老系统，即老系统停
止使用，新系统开始运行的过程。
实 系统切换的方式有： •直接方式：
施 •平行方式： •试点后直接切换：
与 •逐步方式：即将系统的交付使用分阶段继续进 维 行。
护
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9.26
9.4 系统切换
维
护
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9.28
9.5 系统维护与管理
系
统 系统维护的任务
实
保证信息系统安全、正常、可靠地运 行
施 对系统进行评价，不断改善和提高信
与 息系统性能，以充分发挥系统的作用。
维
护
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9.29
9.5.1 系统维护的内容
系 系统维护是计算机信息系统投入运行后，为保证系统能够 正常工作、进一步满足用户新的需求所采取的对原系统的
的。依次为：单元测试(模块测试)、集成测试、
施 系统测试和验收测试。
与
维
护
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9.21
系 统 实 施 与 维 护
9.3 测试
模块 单元
测试
设计信息
软件需求 信息
系统其它 元素
可
运
模块 单元 测后模块 集成 测后软件 系统 确认后软件 验收
行
测试
测试
测试
测试
系
统
模块
单元 测试
图 系统测试的步骤
系
统
旧
新
实
施
旧
与
新
维
旧
新
护
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信息系统分析与设计试题库完整
信息系统分析与设计考试题库及答案一、选择填空1. 信息按照（）可以分为战略信息、战术信息和作业信息）可以分为战略信息、战术信息和作业信息。
A. 应用领域B. 加工顺序C. 管理的层次D. 反映形式答案： C2. 按照处理的对象，可把组织的信息系统分为 ( ) 和管理信息系统两大类。
按照处理的对象，可把组织的信息系统分为 ) 和管理信息系统两大类。
A. 电子数据处理系统B. 作业信息系统C. 决策支持系统D. 情报处理系统答案： B3. 信息系统对管理职能的支持，归根到底是对 ( ) 的支持。
A. 计划B. 组织C. 控制D. 决策答案： D4. 业务系统规划法（BSP）的核心是（）A. 明确企业目标B. 定义（识别）业务过程C. 进行数据分析D. 确定信息结构答案： C5. 下面哪一项企业关键成功因素的特点是错误的：（）。
A. 少量的易于识别的可操作的目标B. 可确保企业的成功C. 由企业的所有CSF决定组织的信息需求答案： B6. 下面哪一项不是信息系统局部开发层次的优势：（）。
A. 相对简单的IT开发B. 帮助理论的证明C. 组织变化的阻力最小D. 优化组织过程答案： D7. 一般子系统的划分是在系统（）阶段，根据对系统的功能/数据分析的结果提出的。
A. 需求分析B. 逻辑阶段C. 总体设计D. 详细设计答案： A8. 在新产品开发机构重组中，以开发某一新产品为目标，组织集设计、工艺、生产、供应、检验人员为一体的承包组，打破部门的界限，实行团队管理，以及将设计、工艺、生产制造并行交叉的作业管理，这属于（）。
A. 功能的BPRB. 组织间的BPRC. 功能间的BPRD. 功能的BPR答案： C9. 数据存贮设计则根据数据资源分布具体确定了数据存贮的（）。
A. 逻辑方式B. 物理方式答案： A10. 信息系统流程图是以新系统的（）为基础绘制的。
A. E-R图B. 管理功能图C. 业务流程图D. 数据流程图答案： D11. 在关系规化过程中，一般来讲，满足（）的关系即可满足信息处理的要求，就可以认为是比较规的关系。
《系统分析与设计技术》练习题(选择)
信息管理与信息系统第一章信息系统项目管理一、选择题A.单选题1.从社会经济发展的角度来看，信息化是指（ D）。
A．计算机和网络的应用规模与效益不断增长的过程B．计算机硬件产业、软件产业、信息服务产业不断发展的过程C．社会上进行交换的信息量不断增长的过程D．人们的信息活动的规模不断扩大以致在国民经济中起主导作用的过程2．项目主要管理人员应参与（ D ）。
A．系统规划 B．系统设计 C．系统分析 D．系统开发和运行全过程B.多选题1. IT项目风险识别的方法有（ABCD ）。
A．专家调查法 B．面谈或访谈法 C．鱼骨图法 D．风险分解结构法第二章信息系统工程体系一、单选题1．用户开发应用系统的主要手段是（A ）。
A．生命周期法 B．原型法 C．第四代语言D．面向对象方法2．系统规划的主要任务是（ A ）。
A．明确组织的信息需求、制定系统总体结构方案B．对系统进行经济、技术和使用方面的可行性研究C．选择计算机和网络系统的方案D．确定软件系统的模块结构3．RUP中的软件生命周期在时间上被分解成四个顺序的阶段，分别是初始阶段，细化阶段，构造阶段和交付阶段，每个阶段结束于一个主要的里程碑，构造阶段结束时的里程碑是（ B）。
A．生命周期目标里程碑 B．初始功能里程碑C．产品发布里程碑 D．生命周期结构里程碑4．RUP中的软件生命周期中初始阶段结束时的里程碑是（ D）。
A．初始功能里程碑 B．生命周期结构里程碑C．产品发布里程碑 D．生命周期目标里程碑5.在原型法中，原型是开发系统的（ A）。
A. 反映用户最基本需求的可以运行的实验模型B. 某一主要部分的详细设计方案（物理模型）C. 反映用户需求的逻辑模型D. 反映用户全部需求符合系统开发规范的应用软件程序6.信息系统开发方法有哪些（ A ）。
A. 原型法B. BSP法C. CSF法D. CASE法B.多选题1. 对于结构化设计思想的描述（ ABC ）是正确的。
操作系统课程设计
操作系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解操作系统的基本概念、功能、类型和结构，掌握操作系统的五大核心功能模块（处理器管理、存储器管理、设备管理、文件管理、用户接口）；2. 掌握操作系统的发展历程、主要操作系统（如Windows、Linux、Mac OS）的特点及应用场景；3. 了解操作系统的设计与实现原理，包括进程管理、内存管理、设备管理、文件系统等关键技术；4. 学会使用操作系统提供的命令行或图形界面进行基本的系统操作与维护。
技能目标：1. 培养学生对操作系统的实际操作能力，能够熟练使用至少一种操作系统进行日常管理与维护；2. 培养学生运用操作系统原理解决实际问题的能力，如分析系统性能、诊断故障、优化配置等；3. 提高学生的编程能力，使其能够编写简单的系统程序或脚本，实现特定功能。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对操作系统的兴趣，激发学生学习计算机科学的热情；2. 培养学生的团队合作意识，使其在讨论、分析、解决问题的过程中学会倾听、交流、协作；3. 培养学生具备良好的信息素养，关注操作系统领域的最新发展，增强信息安全意识。
课程性质：本课程为计算机科学与技术专业（或相关领域）的必修课，具有较强的理论性和实践性。
学生特点：学生已具备一定的计算机基础知识，具有较强的学习兴趣和动手能力，但可能对操作系统原理的理解和应用尚有不足。
教学要求：注重理论与实践相结合，以案例驱动、任务导向的方式进行教学，注重培养学生的实际操作能力和问题解决能力。
通过本课程的学习，使学生能够掌握操作系统的基本原理，提高实际应用水平，为后续专业课程学习打下坚实基础。
二、教学内容1. 操作系统概述：介绍操作系统的基本概念、功能、类型，比较不同操作系统的特点，分析操作系统的发展趋势。
教材章节：第一章 操作系统概述2. 进程与线程管理：讲解进程与线程的概念、状态与转换，进程调度算法，同步与互斥，死锁与饥饿问题。
教材章节：第二章 进程管理3. 存储管理：介绍内存分配与回收策略，虚拟内存技术，页面置换算法，内存保护机制。
农业现代化农业大数据应用平台搭建方案
农业现代化农业大数据应用平台搭建方案第一章：项目背景与目标 (2)1.1 项目背景 (2)1.2 项目目标 (2)1.3 可行性分析 (3)第二章：需求分析 (3)2.1 用户需求分析 (3)2.1.1 用户群体 (3)2.1.2 用户需求 (4)2.2 功能需求分析 (4)2.2.1 数据管理 (4)2.2.2 数据分析 (4)2.2.3 信息推送 (5)2.2.4 互动交流 (5)2.3 功能需求分析 (5)2.3.1 数据处理能力 (5)2.3.2 系统稳定性 (5)2.3.3 安全防护能力 (5)2.3.4 可扩展性 (5)第三章：平台架构设计 (5)3.1 系统架构设计 (5)3.2 数据库设计 (6)3.3 系统模块设计 (6)第四章：数据采集与处理 (7)4.1 数据采集方法 (7)4.2 数据预处理 (7)4.3 数据存储与备份 (7)第五章：数据分析与挖掘 (8)5.1 数据分析方法 (8)5.2 数据挖掘技术 (8)5.3 模型评估与优化 (8)第六章：平台功能模块开发 (9)6.1 数据管理模块 (9)6.1.1 数据采集与整合 (9)6.1.2 数据存储与管理 (9)6.2 分析与决策模块 (10)6.2.1 数据挖掘与分析 (10)6.2.2 决策支持 (10)6.3 用户交互模块 (10)6.3.1 用户界面设计 (10)6.3.2 用户权限管理 (10)6.3.3 交互功能 (11)第七章：系统安全与维护 (11)7.1 系统安全策略 (11)7.1.1 安全架构设计 (11)7.1.2 安全管理策略 (11)7.2 数据安全保护 (11)7.2.1 数据加密 (11)7.2.2 数据备份与恢复 (12)7.2.3 数据访问控制 (12)7.3 系统维护与升级 (12)7.3.1 系统维护 (12)7.3.2 系统升级 (12)第八章：平台测试与部署 (12)8.1 测试策略 (12)8.2 测试用例设计 (13)8.3 部署与实施 (13)第九章：项目实施与推广 (14)9.1 项目实施计划 (14)9.2 推广策略 (14)9.3 培训与支持 (15)第十章：未来展望与挑战 (15)10.1 技术发展趋势 (15)10.2 市场前景分析 (16)10.3 面临的挑战 (16)第一章：项目背景与目标1.1 项目背景我国农业现代化进程的推进，农业大数据的应用已成为提升农业产业竞争力、实现农业可持续发展的关键因素。
管理信息系统课程设计
摘要本系统以学校学生信息管理为开发背景，论述了管理信息系统的概念、结构及系统开发的基本原理和方法等。
学生管理信息系统是针对学校教务处的大量业务处理工作而开发的管理软件，是典型的管理信息系统。
它的内容对于学校的老师和学生来说都至关重要。
此系统能够为用户提供充足的信息和快捷的查询并有效的帮助学校和老师掌握学生的具体情况；在传统模式下利用人工进行学生信息管理，存在着较多的缺点，如：效率底，保密性差，时间一长将产生大量的文件和数据，更不便于查找，更新，维护等。
这些情况，给学校管理者对学生的信息管理带来了很大困难，严重影响了教育工作者的工作效率。
随着科学技术的不断提高，日趋成熟的计算机技术逐渐代替传统的人工模式，实现学生信息的现代化管理，其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。
作为计算机应用的一部分,使用计算机对学生信息进行管理,具有手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、易修改、可靠性高、存储量大、数据处理快捷、保密性好、寿命长、成本低、便于打印等。
这些优点能够极大地提高学生信息管理的效率,也是学校的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。
用计算机制作的学生信息管理系统还可以通过功能强大的互联网及时的向学生的家长传递该生在校的最新成绩，有助于学校与家长的信息互动，为更好地把握学校的教育方针有一定的促进作用。
因此，开发这样一套管理软件成为很有必要的事情。
关键词：管理信息系统，计算机，互联网目录第一章引言1.1研究背景1.2研究目的1.3国内外研究现状第二章可行性分析2.1技术可行性分析2.2操作可行性分析2.3经济可行性分析2.4安全可行性分析第三章需求分析3.1用户需求3.2 功能需求3.3 功能设计3.4 亮点功能分析第四章项目实施4.1 项目计划4.2 项目分工第五章系统流程设计5.1系统流程，数据流图5.2 数据库E-R图5.3数据表设计第六章系统界面设计6.1 界面布局6.2 用户交互设计6.3 运行界面第七章系统功能设计7.1 模块结构图7.2 分配个人任务7.3 分模块设计实现及代码第八章系统测试8.1性能测试8.2 功能测试8.3 测试结论第九章项目验收9.1项目进度9.2与同类系统的比较9.3升级改造方案第一章引言1.1研究背景随着计算机技术的发展，特别是计算机网络技术与数据库技术的发展，使人们的生活与工作方式发生了很大的改观。
管理信息系统：13 系统实施与维护
(1)仔细阅读系统设计文档，充分理解程序模块的内部过 程和外部接口，保证系统实施与系统设计的一致性。
(2)深刻理解、熟练掌握和正确运用程序设计语言以及软 件开发环境和工具，以保证系统功能的正确实现。
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7.3 程序设计
二、程序设计的目标
三、系统测试方法 1穷举测试，是只包含所有可能情况的测试。 2选择测试 ，是指从大量的测试用例中精心挑 选出一部分进行系统测试，从而获得以最少的 测试数据发现最多错误的一种测试方法。
选择测试包括人工人工测试和机器测试两种方 法。
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7.4 系统测试
人工测试 机器测试
个人复查 走查 会审 黑盒测试 白盒测试
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7.4 系统测试
八、调试
1、排错的一般步骤
① 确定出错位置 ② 找出错误原因 ③ 纠正错误 ④ 确定错误是否排除、是否引入了新的错误 ⑤ 修改系统开发文档的相应部分
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7.4 系统测试
八、调试 2、排错的一般方法
1）试探法 2）跟踪法 3）分段查找法 4）归纳法 5）演绎法
3、系统维护的管理 1) 提出维护要求 2) 领导批准 3) 分配任务 4) 验收成果 5) 登记维护情况
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7.7 系统实施阶段的文档
程序设计报告 程序设计的工具和环境概述 系统程序模块的组成及总体结构描述 程序之间的控制关系及其描述 各程序模块中采用的算法及其描述 各程序流程及其描述 系统程序的源代码清单及有关注释的说明 系统测试报告
MIS7
第七章 MIS的实施
将系统设计阶段的结果在计算机上实现。
主要任务： • 按总体设计方案购置和安装计算机网络系统 • 建立数据库系统 • 程序设计调试 • 整理基础数据，培训操作人员 • 投入切换和试运行
§1
物理系统的实施
一、计算机系统的实施
根据系统设计的指标要求制作采购的标书 邀请硬件供应商进行技术交流 选择资质好的厂商发放标书 评标 开标及商务谈判 签订合同 执行合同
5
1
2
设计说明书 设计员: 我要让软件 做什么?
实用知识B：测试法
黑盒法：穷举数据，检查所有数据经过处理后所的结
果是否正确。选择有代表性的数据进行检查。
白盒法：覆盖路径，检查所有路径是否正确。选择
主要路径，如选择、循环路径检查。
系统维护占开发费用的比例
20世纪
70年代
35%～40%
80年代
40%～60%
2、程序调试的内容
（1）代码测试 正常数据 异常数据 错误数据 （2）功能测试
三、模块调试
调试模块内部功能实现情况； 程序调用和返回情况。
四、总调（联调）
子系统之间的接口是否正确合理、数据共享及冲突等； 系统功能是否达到目标要求； 系统遭破坏后的恢复能力。
五、特殊测试 错误情况分析实用知识B：用户验收1.系统验收
2.文档验收 • 系统可行性报告 • 系统分析报告 • 系统设计报告 • 系统实施报告
系统开发文档
系统说明文档 3.签署文件
• 用户手册 • 操作手册
The End
一、选择
1、调试程序时通常需要采用（ ）。 A 正常数据，错误数据； B 异常数据，错误数据； C 正常数据，异常数据； D 以上三方面数据 2、对于较小且设计较成功的系统通常采用（ ）。 A 平行转换，以保证不至因系统问题而中断正常业务工作； B 直接转换，因为系统简单，出问题可能性小，而且节省 费用； C 平行转换，因为可以用原系统检验新系统工作情况； D 直接转换，因为系统简单，出问题可能性小，不至于影 响正常的工作
第七章 MIS的系统实施
7.4.2 分调（模块调试＋子系统调试）
模块调试是指将一个功能模块内所 有程序按次序串联起来进行调试。
分调还包括子系统调试，它在模块 调试的基础上，对某一子系统内各 模块之间的调用关系进行测试。重 点调试子系统内，有关模块的控制 功能和接口功能。
循环变量初值
T＝1, L＝0
判断：循环变量是否超过100
IF
T<=100 N
循环变量未超过100,进入循 环体，进行加法运算 循环变量加增量
THEN
L＝L+T
T＝T+1
循环变量超过100
END
7.3 软件开发工具
一、电子表格软件 二、 数据库管理系统 三、套装软件 四、可视化编程工具 五、计算机辅助软件工程
四、可视化编程工具
当前三个典型的可视化开发工具：Microsoft的 Visual Basic，Borland（博览）的Delphi， Oracle（甲骨文）的Oracle Power Objects。
开发能力 ：提供了可视化的开发环境,提供了对 OLE构件(OCX)的支持,可以与多种数据库建立连 接,并且它们都有自己的底层编程语言。这三个产 品都支持基于构件的开发(即用拼凑构件的方式开 发应用程序)。这三种产品都提供了一些表格处理 能力 。三个产品都支持许多种数据库引擎,不管是 本地的还是远地的。
在这种结构中，主控模块只有一个，每一个模块中都只有一个入口，而 出口可能有多个，表示模块在不同条件下的转换方向，各模块之间没有 交叉。