大学生恋爱心理讲座资料PPT课件

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焦虑与不安
对于恋爱关系的不确定性 和未来可能的变化感到焦 虑和不安。
失落与沮丧
当恋爱关系出现问题或结 束时,可能会感到失落和 沮丧。
恋爱中的行为表现
亲密行为
恋爱中的双方会表现出更多的亲 密行为,如拥抱、亲吻、牵手等。
关心与照顾
双方会互相关心和照顾,关注对方 的需求和感受。
沟通与分享
恋爱中的双方更愿意与对方分享自 己的生活和想法,进行有效的沟通。
家庭因素
家庭背景、父母态度等因素也会对大 学生的恋爱观念和行为产生一定影响。
社会因素
社会文化、社会舆论等因素对大学生 恋爱产生着潜移默化的影响,塑造着 他们的恋爱观念和行为方式。
学校因素
学校教育、校园氛围等因素也对大学 生的恋爱产生一定影响,如学校对恋 爱的态度、校园恋爱文化等。
03 恋爱中的心理现 象
恋爱对职业发展的影响
积极影响
恋爱可以培养责任感、沟通能力和团 队协作能力等职业素养。这些能力在 职场中同样重要,有助于个人职业发 展。
消极影响
恋爱中的情感波动可能影响工作稳定 性和职业规划。过度依赖恋人或情感 纠葛可能使人无法专注于职业发展。
如何平衡恋爱与学业、职业发展
设定优先级
制定计划
明确学业和职业发展的重要性,合理分配时 间和精力。确保在关键时刻以学业和职业发 展为重。
学会独立和自主
虽然恋爱中的双方需要相互扶持和关心,但也要保持一定的独立性和自主性。不要过分依赖 对方,而是要学会自己承担责任和处理问题。这样有助于双方的个人成长和恋爱关系的健康 发展。
05 恋爱中常见问题 及应对
恋爱中的沟通问题
沟通不畅
双方沟通方式、频率等不匹配,导致信息传递受 阻。

大学生恋爱心理健康PPT课件

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目录•恋爱心理健康概述•大学生恋爱现状•恋爱中常见心理问题•恋爱心理健康维护与调适•案例分析与讨论•总结与展望恋爱心理健康概述恋爱心理健康是指个体在恋爱过程中保持正常的心理状态,具备处理恋爱关系的能力,能够积极面对恋爱中的各种问题,保持心理平衡和健康。

恋爱心理健康是一种积极的心理状态,表现为对恋爱的正确认识、积极态度和良好行为。

能够正确认识和理解爱情的本质和意义,不将爱情视为生活的全部。

能够保持独立的人格和尊严,不因为恋爱而失去自我。

能够积极面对恋爱中的挫折和困难,具备解决问题的能力。

能够尊重对方,理解对方的感受和需求,建立健康的沟通方式。

促进个体的心理健康发展,提高生活质量。

有助于建立稳定、健康的恋爱关系,为未来的婚姻生活奠定基础。

有助于提高个体的社会适应能力,更好地应对各种挑战和压力。

大学生恋爱现状0102 03恋爱自主观念大学生普遍认为恋爱是个人的自由,强调恋爱的自主性和独立性。

恋爱责任观念大学生在恋爱中注重责任感,认为恋爱双方需要承担一定的责任和义务。

恋爱道德观念大学生在恋爱中注重道德约束,遵守社会道德规范,尊重他人的感情和婚姻。

大学生在恋爱中表达方式多样化,包括言语、行动、礼物等。

恋爱表达方式恋爱互动方式恋爱消费方式大学生在恋爱中注重互动和交流,通过共同参加活动、分享生活等方式增进感情。

大学生在恋爱中消费观念较为开放,愿意为恋爱投入一定的时间和金钱。

030201大学生在恋爱中自我意识明显增强,注重自我价值和自我实现。

大学生在恋爱中情感波动较大,容易受到外界因素的影响而产生情感变化。

大学生在恋爱中容易产生依赖心理,对恋人产生强烈的依赖感。

大学生在恋爱中常常面临矛盾心理,如理想与现实的矛盾、自由与责任的矛盾等。

自我意识增强情感波动较大依赖性增强矛盾心理突出大学生恋爱心理特点恋爱中常见心理问题单相思与爱情错觉单相思指一方对另一方产生爱慕之情,却得不到对方回应的心理状态。

可能导致情感困扰、自信心下降等问题。

大学生恋爱心理学PPT课件

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望和投入程度。
02
情感对认知的反馈
自己的情感表达和沟通方式也会影响对异性的认知和评估,以及对恋爱
关系的感受和态度。
03
认知与情感的互动
在恋爱过程中,认知和情感是相互作用的,双方需要不断调整自己的认
知和情感表达方式,以适应对方的需求和期望,建立稳定、健康的恋爱
关系。
REPORT
CATALOG
DATE
尊重与理解
健康恋爱心理的基础是双方相互尊重和 理解,能够接纳对方的优点和缺点,不
试图改变对方。 责任感与奉献精神
健康恋爱心理要求双方具备责任感, 愿意为对方付出,关心对方的需求和
感受,不计较个人得失。
真诚与信任
真诚是恋爱的核心,双方应坦诚相待, 信任对方,不隐瞒重要信息,不欺骗 对方。
沟通与包容
双方应善于沟通,表达自己的想法和 感受,同时包容对方的差异和不同观 点,寻求共识和妥协。
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
03
恋爱中的认知与情感
恋爱中的认知过程
01
02
03
认知启动
认知深化
认知评估
对异性的初步印象和认知,包括 外貌、性格、兴趣等方面的感知。
通过交往和了解,对异性的认知 逐渐深入,包括价值观、生活习 惯、未来规划等方面的了解。
在深入了解的基础上,对异性进 行全面的评估,判断是否适合建 立恋爱关系。
恋爱中的情感表达与沟通
情感表达
通过言语、行为、表情等方式表达自己的情感, 让对方感知到自己的爱意和关心。
情感沟通
双方通过交流,了解彼此的情感需求和期望,促 进情感的共鸣和理解。
情感维护
在恋爱过程中,不断维护和加深情感联系,保持 恋爱的激情和温度。

大学生恋爱与性心理ppt

大学生恋爱与性心理ppt
树立正确的性观念
了解性知识,树立正确的性观念,尊重自己 和他人的人格尊严。
寻求专业帮助
遇到性心理困扰时,可以寻求心理咨询师、 医生等专业人士的帮助。
增强自我保护意识
学会保护自己,避免受到性侵害和性骚扰, 同时也要尊重他人的意愿。
建立良好的人际关系
与伴侣建立互相信任、尊重和支持的关系, 同时也要保持健康的社交关系。
大学生恋爱与性心理

CONTENCT

• 大学生恋爱心理 • 大学生性心理 • 大学生恋爱与性的关系 • 大学生恋爱与性心理的困惑与解决 • 大学生恋爱与性心理的案例分析
01
大学生恋爱心理
大学生恋爱的动机
01
02
03
04
生理需求
大学生处于性成熟阶段,恋爱 对于满足生理需求、缓解性压 力具有重要作用。
性心理稳定期
形成稳定的性心理特征,能够 妥善处理与性有关的心理和社
会关系。
性心理的需求与困扰
性心理需求
大学生对性的好奇心、探索欲以及对异性的吸引和 追求。
性心理困扰
由于对性的认识不足、性焦虑、性压抑等引起的心 理问题。
性心理冲突
由于传统文化观念、社会舆论压力以及个人价值观 等引起的性心理冲突。
性心理的调适与健康
初恋阶段
双方相互吸引,探索彼 此的喜好、性格和价值
观。
热恋阶段
稳定阶段
分手阶段
双方感情深厚,频繁约 会,互诉衷肠。
双方逐渐适应彼此,感 情稳定,开始规划未来。
由于各种原因,双方感 情破裂,面临分手抉择。
大学生恋爱的心理特征
单纯性
大学生恋爱通常较为单纯,不涉及过多的物质利 益和功利目的。

心理健康课大学生恋爱心理ppt课件

心理健康课大学生恋爱心理ppt课件
4.恋爱对大学生发展的意义表现在:恋爱可以促进大学生心理 的成熟;恋爱能促进大学生自我意识的提高;恋爱在某种程度 上能促进大学生不断追求事业成功。
第十一章 恋爱与爱的能力
5.大学生恋爱中常见的心理问题主要有:爱情第一、缺乏责任 感、功利世俗、排除寂寞等。
6.大学生的恋爱挫折心理主要表现为:单相思、失恋、多角恋、 寻觅不到男/女朋友等。
你认为张玲是否真的在恋爱?爱到底是什么?
第十一章 恋爱与爱的能力
学习目标:
1.了解爱情的概念和内涵; 2.掌握恋爱对大学生成长发展的意义; 3.了解大学生恋爱中常见的心理问题以
及调适方法; 4.明确培养大学生健康的恋爱心理以及
能力的重要性。
爱就是人生,如果你错过了爱,就错过了人生。 ——李奥·巴斯卡格利亚
第二节 恋爱对大学生成长发展的意义
一 大学生恋爱的动机
(三)心灵的空虚寂寞 环境陌生,大学生既好奇、兴奋又忧虑、担心,在新的环
境里常常会感到寂寞、空虚和孤独。 (四)虚荣心和从众心理 大学校园里到处可见情侣们成双成对,这对于单身的大学
生无疑是一种心理上的刺激,再加上普遍流传着诸如“到 大三还没有女(男)朋友就太没本事了”之类的话,致使 许多大学生只是为了满足自己的虚荣而谈恋爱。 (五)补偿心理 有些大学生恋爱是因为小时候在家庭中得不到关爱,进入 大学之后,希望能找到一个伴可以互相关爱,实际上是对 小时候缺失爱的一种补偿。
大学生心理健康教育
第十一章 恋爱与爱的能力
1
第十一章 恋爱与爱的能力
【案例】张玲是某大学女生,漂亮,学习好,刚入学时,身 边有不少的追求者,但都被她拒绝了。原来,为了不影响学 业,她曾向父母作了保证,大学期间不谈恋爱。然而,随着 时间的推移,张玲发现同班的女生都有了男朋友,张玲逐渐 感到了孤独,尤其在节假日,整个宿舍往往就只有她一个人, 更有甚者,她感觉同学对她的目光也越来越不一样,有的女 同学还在一些场合说出了,漂亮女生大学不谈朋友肯定是有 问题。于是,张玲改变了初衷,很快和一位男生交上了朋友, 此后,几乎所有的时间都全在舞厅、影厅度过,学业因此受 到了影响。当别人问她以后的打算时,她说:“我现在没想 这么多,走一步算一步,大学时找个人陪着就好。”

《大学生恋爱心理》课件

《大学生恋爱心理》课件
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contents
目录
• 大学生恋爱心理概述 • 大学生恋爱心理的理论基础 • 大学生恋爱心理的影响因素 • 大学生恋爱心理的困惑与问题 • 大学生恋爱心理的调适与建议
01
大学生恋爱心理概述
大学生恋爱的定义与特点
定义
大学生恋爱是指大学生在校园生活中 与异性建立的一种亲密关系。
性心理发展
随着性心理的发展,大学生对性 的态度和观念也会影响他们的恋 爱观念和行为。
环境因素
家庭环境
01
家庭环境对大学生的恋爱心理产生深远影响,如家庭氛围、父
母关系等。
校园环境
02
大学校园中的文化氛围、社交活动等环境因素也会影响大学生
的恋爱观念和行为。
同伴影响
03
同伴之间的互动和影响也是影响大学生恋爱心理的重要因素。
社会因素
社会文化
社会文化背景对大学生的恋爱观念产生影响 ,如社会对性的态度、婚姻观念等。
社会支持
社会支持系统对大学生的恋爱心理产生影响,如家 庭、朋友、学校等提供的支持。
媒体影响
媒体对大学生的恋爱心理产生影响,如电影 、电视剧、广告等传递的恋爱观念和行为模 式。
04
大学生恋爱心理的困惑与问题
单相思
THANKS
感谢观看
恋爱依赖
总结词
恋爱依赖是指个体过分依赖恋爱关系来满足自己的情感需求,甚至影响到日常生活、学业和人际关系 。
详细描述
恋爱依赖可能由于缺乏自我认同、安全感不足或对自我价值的不确定而产生。这种依赖可能导致大学 生在恋爱关系中失去自我,过度投入,甚至产生控制和占有欲,对双方的感情造成负面影响。
05
大学生恋爱心理的调适与建议

大学生心理学恋爱心理学ppt课件


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39
感爱的学习
• 自爱 • 爱是什么?爱是自我成长;爱
是一种能力,既认识自己也认 识对方的能力;爱是给予,而 非获取。
• 只有你自己才能成为你自己,
做最好的自己是爱的前提。
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40
爱与性
• 看到“性”这个字,你联想到什么? • 你有关性的态度和信念是从哪里来的? • 当你听到“性”问题或面对性困惑的人时,
• 追求一种“浪漫”的感觉
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32
爱情的非理性观念
1)没有爱情的大学生活是失败的 2)爱情是靠努力可以争取到,即付出总有
回报 3)爱不需要理由 4)因为相爱而发生的性关系无可非议 5)恋人是完美的,爱情是至高无上的
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33
大学生恋爱的特点
6)爱是缘分也是感觉; 7)不在乎天长地久,只在乎曾经拥有; 8)爱情重在过程不在结果; 9)爱情能够改变对方; 10)失恋是人生重大的失败。

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44
祝愿——爱情
• 愿你的爱情美好 • 愿你的生活美好 • 愿你的自我美好 • 愿你的人生美好
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45
作业
• 1、培养爱的能力对大学习的人生发展有什
么意义?
2、你认为怎样才能培养爱的能力?
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17
二、好感拉弹唱样样都行,很有风度, 我非常愿意和他在一起,他也很喜欢和我 聊天。最近,我发觉自己有点魂不守舍, 老想着他,我担心自己陷入爱情的旋涡。”
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三、虚荣与爱情
• “我男朋友聪明好学,长得也很帅气。他各方面

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85保持爱情长久的能力86反对婚前性行为1给女方心理带来极大压力2给女方身体健康造成严重影响3使恋爱关系出现不利于女方的发展趋势4使新婚蒙上阴云5给婚后生活造成诸多不愉快性不是决定一切他是关系到个人幸福民族素质人类进化的问题87数百名女大学生网上签名拒绝婚前性行为2004年暑假正当社会议论女大学生暑假堕胎多时北京中央财经大学和南京大学的几位女大学生利用假期发起一场旨在拒绝婚前性行为净化校园风气的网上签名活动
是一起依偎在篝火 旁等太阳从地平线 慢慢升起 !
31
只有和你在一起,我才敢坐这种翻滚列车。这时, 幸福的味道,就是尖叫声掺杂着风的味道
32
幸福的味道就是手牵着手,不知道目的地是哪 儿,只是想这么和你一起随便走走,随便走走
33
我对中奖一向没什么运气的,这辈子中到最好 的奖就是抽到了你
34
1 多爱爱爱爱我 种是是包要们 爱选承括冒需 择诺痛险要 爱 : (与 ( 丧被 意 失爱 味和 着被 责拒 任绝 ))
41
(一)爱情的定义
爱情是一种高尚美好的情感,是一对 男女基于一定的客观物质条件和共同的人 生理想,在各自内心形成的一种彼此爱慕, 并渴望成为终身伴侣的最强烈的、稳定的、 专一的感情。
爱情的本质是自然属性和社会属性的统 一,即性爱与情爱的统一。
42
爱情的生物性与社会性
人有自然属性和社会属性,作为自然 属性的性本能使人产生与异性结合的强烈 愿望,但性欲绝不是人的爱情,真正的爱 情不仅包含人的自然属性,更重要的是人 的社会属性的内容。
?
爱 是 什 么 样
35
一、爱情是什么?
爱情是什么? 关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑; 参差荇菜,左右采之;窈窕淑女,寤寐求之;求 之不得,寤寐思服,优哉游哉,辗转反侧。 《诗经》

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自我反思与成长
从失恋中汲取经验教训,反思 自己在恋爱中的表现,促进个 人成长。
寻求专业帮助
若失恋带来的心理困扰持续较 长时间,可考虑寻求心理咨询
师的帮助。
恋爱中的焦虑问题及应对
01
02
03
04
焦虑的表现
在恋爱中表现出过度担忧、紧 张、不安等情绪。
焦虑的原因
可能源于对恋爱的期望过高、 对伴侣的不信任、对未来的担
占有心理的原因
可能源于对伴侣的不信任,或是个人控制欲较强。
应对占有心理
建立信任,尊重伴侣的个人空间,学会在恋爱中保持平衡和尊重。
攀比心理
攀比心理的表现
在恋爱中,双方可能会互相攀比,表现为对物质、地位、外貌等方 面的过度追求。
攀比心理的原因
可能受到社会环境、家庭背景等因素的影响,或是个人价值观的问 题。
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目 录
• 引言 • 大学生恋爱心理发展阶段 • 大学生恋爱中的心理现象 • 大学生恋爱中的心理问题及应对 • 大学生恋爱心理调适与成长 • 结论与展望
01 引言
恋爱心理学的定义与重要性
恋爱心理学的定义
研究人类在恋爱过程中的心理现象、 行为规律及其影响因素的科学。
恋爱心理学的重要性
冲突预防
建立良好的沟通习惯、增进相互了解、尊重 对方等。
恋爱中的自我认知问题及应对
自我认知的重要性
了解自己的需求、价值观和个性特点 ,有助于建立健康的恋爱关系。
自我探索
通过反思、心理测试、咨询等方式, 深入了解自己的内心世界。
自我接纳与成长
接纳自己的不完美,努力提升自我, 以更成熟的态度面对恋爱关系。
对方付出更多。

大学生恋爱与心理健康ppt课件

大学生恋爱与心理健康ppt 课件
目 录
• 恋爱现象与心理特点 • 健康恋爱关系的建立与维护 • 恋爱对大学生心理健康的影响 • 大学生恋爱中常见心理问题及应对 • 培养健康恋爱观与提升心理素质
01 恋爱现象与心理 特点
大学生恋爱现状
01
02
03
恋爱普及化
大学生恋爱现象普遍,多 数学生有恋爱经历或正在 恋爱中。
3
培养责任感和成熟度
恋爱关系需要双方承担责任和义务,有助于培养 大学生的责任感和成熟度,为未来的婚姻和家庭 生活做好准备。
恋爱对大学生心理健康的负面影响
情绪波动与焦虑
01
恋爱中的产生焦虑、抑郁等负面情绪。
社交圈子缩小
02
过度投入恋爱可能导致大学生忽视其他社交活动,社交圈子缩
02 健康恋爱关系的 建立与维护
健康恋爱关系的特征
信任与支持
建立在信任基础上的关系,双 方愿意为对方提供情感支持和 帮助。
有效沟通
能够坦诚地交流彼此的想法和 感受,善于倾听和理解对方。
相互尊重
双方尊重彼此的人格、价值观 和生活方式,不试图改变对方。
共同成长
双方愿意共同成长和进步,互 相激励和鞭策。
恋爱中的认知与情感
认知失调
在恋爱中,双方可能因为价值观、 生活习惯等方面的差异而产生认 知失调,需要通过沟通和理解来 消除障碍。
情感波动
恋爱中的情感波动是正常的生理现 象,双方需要学会识别和处理自己 的情感变化,以及对方的情感需求。
自我认知与成长
恋爱是促进自我认知和成长的重要 途径,双方可以在相互支持和鼓励 下不断发掘自己的潜力和价值。
心理危机干预的重要性
帮助失恋者度过心理难关,防止极端行为的发生。
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诗中的爱情
如何让你遇见我 在我最美丽的时刻 为此,我已在佛前求了五百年 求它让我们结一段尘缘 佛于是把我化作一棵树 守在你必经的路旁 阳光下慎重地开满了花 朵朵是我前世的盼望 当你走进,请你细听 那颤抖的叶是我等待的热情 而当你终于无视地走过 那落了一地的,朋友啊 不是花瓣,是我凋零的心
——《一棵开花的树》席慕蓉
性欲之爱
定义:满足人天生的性冲动及欲念之爱。 注意事项:必须在成熟的状况之下发生,否
则容易深陷其中,变成怪异的恋情。
游戏之爱
定义:视爱情为获得对方青睐的挑战性游戏,喜 欢此种爱的人会避免投入过多情感而不停更换对象, 以享受过程中所带来的乐趣。 注意事项:虽可以为恋情增加乐趣,但是生活中 还是有很多事情必须严肃以对,不是嗎?
两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮? ——秦观《鹊桥仙》
诗中的爱情
世界上最远的距离,不是生与死的距离 而是我站在你面前,你不知道我爱你
世界上最远的距离,不是我站在你面前,你不知道我爱你 而是爱到痴迷,却不能说我爱你
世界上最远的距离,不是我不能说我爱你 而是想你痛彻心脾,却只能深埋心底
世界上最远的距离,不是我不能说我想你 而是彼此相爱,却不能够在一起
——《大话西游》
1 爱情的内涵
爱情的心理特征 ✓ 互爱性:你中有我,我中有你
1 爱情的内涵
爱情的心理学解读——Erick Fromm ✓ “无私的爱”的成分
关心(Care) 责任(Responsibility) 尊重(Respect) 理解(Knowledge)
1 爱情的内涵
爱情的心理学解读——P. Shaver & M. Mikulincer ✓ 浪漫关系的三种行为系统
世界上最远的距离,不是彼此相爱却不能够在一起 而是明知道真爱无敌,却装作毫不在意
诗中的爱情
你见,或者不见我 我就在那里 不悲不喜
你念,或者不念我 情就在那里 不来不去
你爱,或者不爱我 爱就在那里 不增不减
你跟,或者不跟我 我的手就在你手里 不舍不弃
来我的怀里 或者 让我住进你的心里
默然 相爱
寂静 欢喜
自己!小心,这是个永远填不满的洞!
恋爱类型–奉献爱
我的爱上可动天地,下可泣鬼神。 我总有一天会感动你。 强烈自卑或自大心理作祟。 易让对方感到负担和歉疚,迫使对方怜悯或离开你!
恋爱类型–现实爱
身高?年龄?职业?经济状况?学历? 我爱你,但是我要你做到…。如果你做不到…我就会
不快乐。 「适配」才是最重要。 爱情是要讲条件的! 但别忘了,条件最好的人,并不一定是最适合的伴侣!
➢ 爱情是一种可以观察的、关于两个异性之间的关系, 这种关系受制于重复了的、模式化了的规范结构,包 含了特殊的态度和情感状态。
1 爱情的内涵
爱的概念 ✓ 爱情的基本要素
◆ 相爱的双方 ◆ 相对成熟的生理、心理条件 ◆ 包含认知成分,而非低级情绪 ◆ 包含性欲、性感,而非纯粹的精神之爱 ◆ 奉献
1 爱情的内涵
大学生爱情心理漫谈
心理健康教育中心 张慧勇
诗中的爱情
关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。 ——《诗经·国风·周南》
蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。 溯洄从之,道阻且长;溯游从之,宛在水中央。
——《诗经·国风·秦风》
诗中的爱情
问世间情为何物?直教生死相许。 ——元好问《摸鱼儿·雁邱词》
依恋——安全 呵护——利他 性——遗传
1 爱情的内涵
爱情的心理学解读——Hendrick & Hendrick ✓ 爱情的类型
恋爱类型–伴侣爱
细水长流,煮开水式的爱情,通常系由友谊 逐步进展到爱情。 因相处时间较长,态度较自然,彼此较能建 立起互信,互赖的关系,属于脚踏实地,稳 扎稳打的爱情经营法,不失为较健康,明朗 特质,成功性较高的爱情类型。
恋爱类型–浪漫爱
罗曼蒂克式的爱情,浪漫的情怀,触电的感 觉,神魂颠倒,如痴如醉,不在乎天长地久, 只在乎曾经拥有。 将对方特质过度美化,忽略真相,陷入盲目 的危机。
恋爱类型–神经爱
会变心吗?我好不安心! 你应该时时刻刻关注我─占有 没有你,人生还有什么意义... 易带给对方相当大的压力,而心生逃避。 对自己缺乏自信,自觉我不好,借着对方的爱来肯定
昏庸之爱
定义:激情与承诺所组成的爱。 注意事项:所以暂时失去理智的作用,也许会造
成错误的决定。
完美之爱
定义:亲密、激情与承诺的交互作用,意谓 真爱的本质。 注意事项:但是必须在双方成熟且相互了解 的状况之下才能获得,这是很珍贵的一种爱 情。
健康的爱情观
喜欢与爱是不同的 爱是关怀、责任、尊重、了解 两性交往中的自我-平等爱情 性无法证明爱,急于发展身体的亲密关系,
——《简·爱》
1 爱情的内涵
爱情的心理特征 ✓ 持久性:爱你一万年
……曾经有一段真诚的爱情放在 我的面前,我没有珍惜。等我失 去的时候,我才后悔莫急。人世 间最痛苦的事莫过于此……如果 上天能够给我再来一次的机会, 我会对那个女孩说三个字:我爱 你。如果非要在这份爱上加一个 期限,我希望是:一万年!
反而会阻碍心理的亲密关系
1 爱情的内涵
爱情的心理学解读——R. Sternberg ✓ 爱情n
亲 密
Intimacy
承 诺
Commitment
1 爱情的内涵
爱情的心理学解读——R. Sternberg ✓ 爱情的成分理论
爱情的心理特征 ✓ 专一性:你就是我的唯一
1 爱情的内涵
爱情的心理特征 ✓ 平等性:上帝面前人人平等
……你以为我穷、不好看,就没有感情吗?我也会 的。如果上帝赋予我财富和美貌,我一定要使你难以 离开我,就象现在我难以离开你。上帝没有这样! 我们的精神是同等的!就如同你跟我经过坟墓,要同
样地站在上帝面前……
1 爱情的内涵
爱的概念
人类的爱
兄弟之爱(Brotherly Love) 父母之爱(Parental Love) 异性之爱(Erotic Love)
——【BBC】两性奥秘(爱) 自我之爱(Self-love) 神明之爱(Love of God)
——Erick Fromm
1 爱情的内涵
爱的概念
➢ 爱情是两个成年异性之间强烈的感情专注,其中至少 包括性的欲望和温柔体贴的成分。
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