幼儿园大班下学期个人工作总结
幼儿园大班教师的下学期工作总结(4篇)
幼儿园大班教师的下学期工作总结时间可真快，一眨眼的时间，一个学期又过去了，在这里我需要认真自己的工作经验，提高自己的保育工作水平。
我带的是小班，我在努力完成自己分管的保育工作以外，还做到保教结合，以下我谈谈这个月的工作情况：一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作。
随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视，因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求，这就要求我不断学习，不断进步，才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活，才能当一名合格的保育员教师。
在工作中做到：（1）虚心的向有经验的老师学习，学习她们在保育方面的长处和经验，借此来不断提高自己的保育水平。
（2）毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。
二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。
我每天早上来园就把教室的门窗打开通风，把毛巾、口杯进行消毒，并把物体表面擦的干干净净，物品摆放整齐，玩具清洗消毒，在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴，让幼儿养成讲卫生的好习惯，吃完饭用消毒液擦桌子、拖地，从而减少病菌的生长，让宝宝在舒适的环境中成长。
三、照顾好幼儿的一日生活。
每天定时提醒宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好。
宝宝如果进行了户外活动，我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服，根据天气的变化给幼儿增减衣服，每次活动前提醒幼儿喝水、上厕所。
活动后给幼儿清洁手和面部卫生。
如有幼儿生病，我会按时给他们喂药，注意是否发烧，对他们多多照顾。
宝宝吃饭时，要教育他们饭前洗手、专心吃饭，进餐时不说话，不乱扔，不掉饭的好习惯。
四、做到保教结合。
虽然是做保育工作，但我知道要保教结合。
所以我每次做完自己的卫生、消毒工作后，我还会协助曾老师和周老师的教学工作，以及帮老师们管理好小朋友的常规工作。
五、家园互动。
我知道要搞好班级工作，需要家长的配合。
我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。
接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或者关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常高兴和温暖。
幼儿园大班下学期工作总结15篇
幼儿园大班下学期工作总结15篇幼儿园大班下学期工作总结1光阴似箭，日月如梭。
转眼间，一学期马上就要结束了。
回顾这学期的各项工作，在我跟班上老师和幼儿取得共同成长的过程中，我心中充满感激与欣慰。
我要感谢我班周老师和所有的幼儿，是他们让我在工作中不断成长，不断的感受快乐和对自己逐步建立的自信，现在我将这一学期的工作总结如下一、教学方面我们班幼儿聪明、活泼，喜欢蹦蹦跳跳的，情绪比较浮躁，一堂课下来，幼儿的集中注意力不超过十分钟，有的根本不听，还喜欢下位，回答问题也不举手。
看到幼儿的注意力这么不集中，我有时候真的`措手不及，于是我采取在每一次的教学活动中，让每位幼儿举手来回答问题，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时基本上能集中注意力了。
我们还开展了一些利于幼儿身心健康的游戏和律动：比如（洗手娟、打大灰狼、猪八戒吃西瓜等），让幼儿在游戏活动中获得快乐，快乐中健康成长。
二、卫生保健方面本学期我们班的卫生比较好，每天早上和下午我们两位老师都精心打扫。
为了每一位幼儿都能养成良好的卫生习惯，我们严抓幼儿的一日卫生习惯，饭前便后要洗手，餐后用纸擦拭嘴巴，不能随便乱扔垃圾。
有了这个目标，我更加注重培养幼儿的良好的卫生习惯，加强幼儿的身体锻炼，增强幼儿的体质，并认真做好晨检和消毒工作。
每周督促幼儿剪指甲，并根据天气的变化提醒幼儿增减衣服。
经过老师和幼儿的努力，在家长的配合下，本学期生病请假的孩子少了，幼儿的出勤率也提高了。
三、安全方面生命是宝贵的，人的生命只一次，失去了就不能复生。
安全教育一直是学校教育的一部分，也是社会所。
幼儿的年龄尚小，对于安全知识并不了解。
为了让幼儿更了解什么是安全的，什么是危险的，我利用每天晨谈的时间，对幼儿进行加强教育和宣传安全知识，这个学期幼儿对安全有所理解，受伤事件也较少发生了。
四、家长工作认真做好家长工作，做好幼小衔接工作，幼儿再过一个学期即将进入学前班了。
开始一个新的起点，而大班末期的准备工作是至关重要的。
幼儿园大班教师个人工作总结10篇
幼儿园大班教师个人工作总结10篇当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，写一份工作总结。
今天我在这给大家整理了一些幼儿园大班教师个人工作总结，我们一起来看看吧!更多幼儿园教师工作总结↓↓↓幼儿教师工作总结怎么写幼儿园教师学期工作总结幼儿园教师工作总结800字左右幼儿园教师个人实习工作总结幼儿园教师月度工作总结幼儿园大班教师个人工作总结1这个学期是大班孩子在幼儿园的最终一个学期，也是幼儿园加强作风建设的一年，为了进一步加强教师的作风建设，我园提出了一系列的活动计划，我组成员将本着认真学习、理解贯通、努力实施、不断提高的原则，以饱满的热情投入到新一年的工作中去，现提出班组工作计划：一、指导思想以园部提出的服务、发展、创新、育人为目标，进一步解放思想、更新观念、提高素质、增强水平，不断提高服务意识、服务水平和服务本事，努力做到善解人意、和蔼可亲、热情大方、和谐欢乐。
二、主要任务1、加强作风建设、提高服务水平。
认真学习园部关于作风建设活动计划，转变观念、提高认识，深刻理解加强作风建设的重要性和必要性。
认真参加园部组织的各项学习，关心时事、了解时政、理解时局、信任政党，养成多读书、读好书、多看报的良好习惯。
提高自身的服务意识，做到微笑服务、爱心服务、耐心服务，让家长、幼儿真正感受到教师的服务热情，不断提高服务水平。
2、增强专业意识、提高科研水平。
按照园部提出的提高学历、培养本事、增强实力、开发潜力的师资建设要求不断努力。
经过看书、参观、教海沙龙、专家讲座等形式加强学习，并做到学以致用，将生态式教育观念融会贯通，并且不断总结教育教学心得，撰写论文和教师随想，提高科研水平，努力做到理论和实践相结合;操作和总结相结合。
3、做到保教结合、提高保育水平。
保教结合一向都是幼儿园工作重点，教师之间相互配合、相互支持、协调工作、共同提高。
保育教师在做好清洁、消毒工作的基础上，也多加强学习，了解班级教育工作，书写保育笔记，做到保教在观念、工作上真正的结合，提高保育水平。
幼儿园大班个人工作总结(精选10篇)
在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了。
回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，固然更离不开家长对我们工作的支持和配合。
本学期，在老师与家长的共同努力下，班级工作开展得井然有序。
看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费。
首先介绍一下本班的基本情况：全班幼儿总人数59 人，其中男孩32 人，女孩27 人。
本学期，新转入12 名幼儿。
我们班级的孩子思维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有个性。
从整体看人际交往能力较好，具有一定的语言表现力。
倾听的习惯需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养。
部份幼儿动作发展和动手能力需个别辅导，自我反省的智能还需巩固。
数学逻辑智能，推理运算能力方面还需培养。
现在我就对这一学期的班级工作做如下总结：(一)教育教学方面在教育教学的实施中，从活动内容的选择，组织形式、方式的采用上，都力求突破，以“人文教育”为出发点。
认真组织幼儿的每一次活动，培养幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的机会。
幼儿逐渐积极参预、互动、探索，学习热情较以往越发浓烈，展现出无限的学习潜力，旺盛的求知欲。
在每一次的教学活动我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了。
当老师提问时，有些小朋友就会用求救匡助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时，这时有的孩子就能勇敢的举起小手。
在培养幼儿兴趣方面，我提供各类的乐曲，分阶段引导幼儿欣赏，着重引导幼儿自由探索，根据自己的能力选择自编动作，从而使能力弱的幼儿在原有的基础上有所提高，给能力强的幼儿提供了发展的空间，使他们有所创新…… 同时我们还根据教学不断地变更材料，时常丰富、充实区角内容，激发幼儿的学习、探索兴趣。
通过一学期的活动，幼儿养成为了较好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大有发展。
本学期教育的主要目标体现在以下几方面：1、熟练掌握各项常规，有良好的生活、卫生习惯，能主动进行环境、清洁维护及自己外观的整洁，待人接物文明，举止落落慷慨，生活自理能力强。
幼儿园教师期末个人工作总结大班6篇
幼儿园教师期末个人工作总结大班6篇 篇1 光阴似箭，日月如梭，一学期繁忙而又紧张的工作结束了。在这充满挑战、充满希望的学期中，我班的全体教师团结一心，共同为幼儿的生活和学习，创造了一个良好的环境。回顾这一学期的工作，我们两位老师深感欣慰，因为我们的付出有了收获。现将本学期的工作总结如下：
一、教育教学工作
1. 在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划、有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。
2. 在主题活动中，根据幼儿的兴趣特点，我们设计了《我是中国人》、《中国美食》等主题活动，从孩子们积极参与程度来看，这些都是非常受欢迎的主题活动。 3. 本学期我们开展了丰富多彩的节日活动。有秋游活动、家长半日活动、亲子运动会、圣诞节等。这些活动设计新颖，符合季节特点，孩子们非常喜欢。特别是亲子运动会，不仅锻炼了身体，还增进了亲子之间的感情。
二、家长工作
1. 做好常规家长工作，稳定家长的情绪，及时和家长交流孩子入园的情况。利用家长接送孩子的时间和家长进行简短的交流，并利用网络平台和家长保持沟通联系。
2. 召开家长会，让家长了解幼儿园小班教育特点和幼儿园的办学理念。同时向家长宣传幼儿期是人生奠基时期，是身体、智力迅速发展的时期，以及德育、智育、体育、美育的重要性，使家长能积极配合幼儿园进行教育。
3. 利用玩具、图书等直观教具吸引孩子的注意力，激发孩子的学习兴趣。还教孩子学说英语、儿歌、故事等，通过多种形式发展孩子的语言能力。
4. 注重培养孩子的良好生活习惯和卫生习惯。经常提醒孩子多喝水，勤换衣服，不抠鼻孔，不挖耳朵。教育孩子饭前便后要洗手，养成讲卫生的好习惯。 5. 注重发展孩子的动手能力。充分利用各种手工活动，教孩子学习撕、贴、折、揉等技能。在美工区中投放大量的操作材料，让孩子通过捏、撕、折来塑造各种形象，发展其创造性。
幼儿园大班个人工作总结下学期班级现状分析
幼儿园大班个人工作总结下学期班级现状分析下学期是我在幼儿园大班的第二个学期，通过半年的工作，我对幼儿教育有了更加深入的理解与实践经验。
在这个学期里，我主要从以下几个方面对自己的工作进行总结与分析。
一、个人工作总结1.教学目标明确在本学期，我针对班级特点和学生的实际情况，制定了明确的教学目标，并在教学设计和实施中贯彻执行。
在日常工作中，我着重加强了对学生的个别辅导，针对不同的学生，采用不同的教学方法，使得他们在不断地学习中得到了有效的提高。
2.注重情感教育在班级管理上，我积极落实情感教育的重要性，思考如何去促进学生的自信心和自尊心。
每天的心理疏导、情感交流和班会讨论都成为学生心灵成长的重要途径，学生们心态更加阳光，开朗。
3.视觉环境的营造在视觉环境的营造方面，我把班级环境打理的更加整洁、温馨。
加强了对墙面、物品和杂物摆放的规范，精心设计和制作了各类教学卡片和班级主题板，让学生们可以在一周周美好的环境中学习和成长。
4.活动设计的创新性在活动设计方面，我积极探索、借鉴和创新。
在做好传统活动的基础上，我在卡片制作、手工、游戏等方面都设计了新颖、有趣的活动，把学习和游戏相结合，让学生在愉快的氛围中得到了更全面的发展。
二、班级现状分析1.问题在班级的管理方面，我们还存在一些问题。
比如，体育锻炼时间不足，学生阳光运动不够多；提高个别学生的学习能力和兴趣还需更多的时间和精力。
2.优势但是，我们也有很多优势。
比如，班级意识比较好，学生之间相互帮助和互动交流比较频繁，教师和家长之间也保持了良好的沟通和合作关系；学生综合素质得到了更全面和有针对性的发展，学生在情感上更有自信和独立意识。
综上所述，下学期我们将针对问题，持续改善管理和服务工作，同时更加关注个别学生的学习和情感发展需求，全面推进班级的综合品质提升。
幼儿园大班下册个人工作总结
幼儿园大班下册个人工作总结幼儿园大班下册个人工作总结篇1幼儿阶段是人生的奠基阶段，而幼儿教师是年轻一代最初的启蒙教师，在幼儿成长过程中起着主导作用，幼儿园不一样于中小学，幼儿教育形式是以为基本活动形式。
寓教于之中，是幼儿共同的活动形式。
作为教师首先应当是孩子的朋友，在平等的关系中，教师是幼儿的伙伴，使幼儿在心理上到安全，放松，让他益生活在自由、尊重、平等、合作的气氛中，在这气氛中，让幼儿充分的活动，获得表达自我欲望和本事的机会。
我们班每个孩子的个性都不相同，有的孩子活泼大方，他们能主动表现自我，见到客人能主动打招呼，听到音乐就能翩翩起舞，为大家表演，这样的是我们所倡导的。
可是有些孩子，他们在里比较活泼，一旦离开了们们熟悉的环境，或家里来了客人，或者幼儿园来了陌生人参观等等，他们变利很胆怯，不敢说话。
这种胆怯性格的构成，大多因为缺乏锻炼的机会，缺少表现自我的勇气的条件，如果不及时加以引导，将严重影响幼儿一生的发展。
胆怯的幼儿往往没有勇气在众人面前讲话，或说话声音很小，为改变这种胆怯的性格，我们努力为幼儿供给“说”的机会，让幼儿在每个人面前表达自我欲望和自我的感情。
作为一名幼教工作者，怎样去教幼儿、怎样主动和幼儿沟通是很重要的。
第一、此刻的教育观，要求教师与幼儿的地位是平等的。
教师要尊重第一位幼儿，作为朋友坐下来与幼儿谈心，了解他们的性格特征。
这些来容易的话，做起来却很难。
每个人都有自我的权利，包括幼儿自我的权利，所以做什么都不要强制幼儿去做，能够去引导幼儿动做。
教师以亲切的话语，关心他们喜欢，做什么，需要什么。
这样既拉近了师生关系，又使我们目标得以实施。
第二、开展丰富多彩的游戏，让幼儿从中得到知识。
在教育活动中，教师就尽量多设计一些与教育资料相一致的游戏。
真正做到“规程“所要求的“以游戏为基础的活动，寓教育于硌项活动之中。
第三、抓住幼儿的闪光点。
让幼儿充满自信做好每一件事，教师应多鼓励幼儿，包括一些很小的事，对进行赞美，他们定会有所发展，有所提高，本班有个小朋友发音清准，我益不断纠正，只要他有点提高，我们就给予表扬，树立他们的自信心，此刻，发音有很大提高，这些赞美的高速就像一个个小光环一新，教师新手替他们带上。
大班下学期个人总结
大班下学期个人总结2021年大班下学期个人总结范文（通用7篇）总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，不如我们来制定一份总结吧。
那么你知道总结如何写吗？以下是小编整理的2021年大班下学期个人总结范文（通用7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大班下学期个人总结1时光飞逝，短短的一学期又过去了。
听着孩子们唱着《毕业歌》，意味着他们就要毕业了，看着他们一步一个脚印的向前奋进，获得了不同程度的进步，我感到无比的欣慰，而回顾这学期的教育历程，我也记忆犹新。
一、政治思想本人能积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守幼儿园各项规章制度，团结同事，热心帮助他人，能明确教育目的，端正态度，工作认真负责，关心幼儿，无体罚及变相体罚幼儿，注重幼儿思想品德的培养，以身作则，为人师表，有奉献精神。
二、教育教学工作幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期，具有承上起下的作用，衔接过渡的成功与否对小学教育质量影响很大，因此，在本学期教学过程中，我积极做好提前备课，写好教案，备课时认真钻研教材、教具，学习好大纲，虚心向有经验的老师学习、请教。
为了上好每一节课，我上网查找资料，集中别人的优点，确定自己的教学思路。
上课时，运用多种教学方法，从幼儿的实际出发，注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维，更注意幼儿的游戏性，使幼儿觉得上课就是玩游戏，在玩中学，在学中玩。
同时，在一日生活中，特别注重幼儿能力的培养，如自己穿脱衣服、自己整理书包、自己叠被子等。
利用小小值日生活动让孩子参与到班级的日常管理中来。
增强了幼儿的自信心及集体观念。
作为一名幼儿教师要有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和能力。
为了提高自身素质，不断为自己充电。
同时向有经验的老教师请教，在工作中具备高度的责任感，对幼儿有爱心，细心和耐心。
因材施教，使每个幼儿在原有水平上都有一定的发展。
2023幼儿园大班下学期工作总结(3篇)
2023幼儿园大班下学期工作总结在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了，一个学期即将结束。
回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。
本学期，在两个老师的共同努力下，班级工作开展得井然有序。
看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费。
现在我就对这一学期的班级工作做如下总结：一、政治思想方面我们积极参加园内组织的各项政治业务学习，认真记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素质。
教养员老师及时沟通教学心得，认真观察记录幼儿的学习生活情况，共同做好班级教育教学工作。
二、教育教学方面大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。
在教育教学中，我们采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性。
数学方面：我班最难的就是数学教学，由于幼儿年龄个体差异大，教学中常出现一半先懂一半后懂的局面，常常花更多的时间去辅导不懂的孩子，大大增加的我们的工作量，还不一定收到预期的效果。
后来通过教研组的学习再向其他老师请教得出一些启发，我们利用各种生动有趣的游戏活动，让幼儿从通过了解→理解→操作→巩固，掌握了5以内加减法，到现在可以正确书写数字1-5、，幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展。
音乐方面：我们幼儿通过学习，学会了9-10首歌曲，并会比划动作2-3首。
体育方面：我们通过有趣的游戏活动，使幼儿在跑、跳、投、平衡等技能得到较大提高，掌握了圈、沙包、球类的多种玩法。
鼓励不爱运动的孩子参加体育活动，培养不怕困难。
不怕累。
李军珊、尹甜甜就是很好的例子，让我们很有成就感。
社会方面：我们利用教育教学活动和日常生活活动，通过故事、谈话等方式，让孩子们了解了生活常规和社会常规大大提高了安全性，生活中大部份孩子都能与伙伴友好相处、分享、有同情心。
三、常规方面本学期，为了更好的迎接一级园验收工作，我们班加强了对幼儿进行个人的卫生教育。
大班教师个人工作总结(7篇)
大班教师个人工作总结（7篇）大班教师个人工作总结精选篇1望着渐渐成长的孩子们，我从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。
在幼儿园里，孩子们学会了许多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
一、不断学习，提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高自身的素质和教学本领。
本人在本学期中，积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。
积极参加新《纲要》培训，认真参加课改活动，充分理解新《纲要》编写的中心意义。
从本班孩子出发，注重整合，更新教育理念，使新《纲要》精神融会贯通，使幼儿成为活动的主人。
本学期中，我充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。
只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。
在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划，使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。
做为班主任，我深知自己在班中的位置。
二、勇于改革，开拓活动领域在课改活动中，能积极参加课改的理论学习，转变自身的教育理念，在立足本班幼儿的特点，积极开展主题活动和领域活动相辅相成，在选择中思考，在思考中选择，建立有利于本班幼儿发展的课程。
为幼儿创设了大量的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在“玩”中“学”，去演绎活动中的主人。
幼儿在课改活动中获得知识面更广阔，活动的积极性大大增强，开展分小组活动，使教师可以顾及到每个幼儿根据每个幼儿的情况及时教育，使每个幼儿都能有进步。
三、坚定信心，规范良好常规俗语说：“没有规矩，难成方圆”。
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幼儿园大班下学期个人工作总结XX
不知不觉之中，我们又迎来了新的学期，下面是XX收
集整理的幼儿园大班下学期个人工作总结XX，欢迎阅读参
考！！
幼儿园大班下学期个人工作总结XX一： 一、班级
情况分析：
本班共有幼儿30人，其中男生16人，女生14人。本
班幼儿年龄差距不大，在学习生活等方面的发展良好。就全
班幼儿而言，学习风气良好，思想上积极向上，多数幼儿兴
趣爱好比较广泛，班风较正。
可是由于本班是大班，再过几个月孩子就要上小学，意
味着他们将正式跨入以学习为主要任务学习阶段。在这一阶
段，孩子的各方面都将发生很大的变化。面对一个全新的未
来，无论是孩子还是家长，心中都会有一些紧张和忧虑。根
据本班实际情况，我班部分幼儿在集体活动中注意力较容易
分散，不能专心倾听，还很好动，不能很好的控制自己的行
为;也有个别幼儿缺乏合作精神，常与同伴发生争执。针对
以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的课堂常规习
惯，及培养幼儿良好的社会交往能力。
二、工作目标：
1、加强班级的常规管理，进行有目的、有计划地组织
幼儿开展教育教学活动，确保班级各项活动有效开展。
2、注重幼儿个性和良好社会交往能力的培养，促进幼
儿的全面发展。
3、认真贯彻落实《纲要》精神，以家长工作为纽带，
推动家园一致的和谐教育。
三、工作措施：
本学期我认真深入的学习领会贯彻《纲要》思想，结合
本班幼儿的实际情况，根据幼儿学习的兴趣、需要，以及大
班幼儿的年龄特点，开展丰富多彩的活动。
(一)保育工作
1、严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。
2、培养幼儿良好的卫生健康习惯，严格按照作息时间
的安排组织活动，保教结合，保证幼儿的生活正常进行。
3、加强安全工作，根据本班幼儿的实际情况及日常生
活中发现的安全隐患，拟定学期安全工作计划，并严格实施。
提高幼儿的安全意识，学习基本的自我保护方法，确保幼儿
在园，愉快健康安全地成长。
4、把好接送关，预防走失、冒领等。
5、做好幼儿每日带来的药物记录工作，照顾好生病的
孩子，定时定量给幼儿喂药。
6、根据本班幼儿的实际情况，对个别生活自理较差的
幼儿，家园配合进行教育培养，采取多种方法鼓励幼儿改正
挑食厌食的习惯，安排丰富有趣的体育活动加强幼儿的体育
锻炼，增强幼儿体质。
7、根据季节的更变，及时和家长配合，增减幼儿的衣
服、被子等。
(二)教育工作
1、根据大班幼儿的年龄特点，开展形式多样的教育教
学活动，关注幼儿的兴趣，挖掘生活化的园本课程。
2、注重培养幼儿团结、谦让、互助、友爱、关心弱小、
协作的品质。
3、加强幼儿学习习惯、学习方法的培养，如:坐姿、站
姿、握笔书写姿势、阅读、倾听等学习习惯。
4、学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。
5、深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结
合进行，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而获取各
方面的经验，提高综合能力。
6、注重活动区活动的计划，做到学习有序。在活动时，
教师将加强对孩子的观察与记录，及时发现问题、了解孩子。
7、丰富幼儿一日生活，充分利用每天的间隙时间，丰
富音乐活动和语言活动的形式。
(三)家园联系工作
加强与家长的交流和沟通，以家访、电访、接送时的交
谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好。并创设家园联系栏，
定期更换内容，让家长及时了解本班教学活动内容，发动家
长参与联系栏的管理，取得家长的支持配合，并不断向家长
提供新的幼教信息。鼓励家长积极参加亲子活动，鼓励家长
参与幼儿成长档案袋资料收集与评价工作，切实关注幼儿的
成长;利用家长资源，鼓励家长走进课堂。密切家园联系，
共同促进幼儿发展。
四、月份工作安排：
二月份：
1、做好新学期幼儿入园的交接工作，稳定幼儿情绪，
熟悉新班级新幼儿。
2、开展“庆元宵”主题活动。
3、进行前期安全教育，确保幼儿在园安全。
三月份：
1、开展“庆三八，夸妈妈”主题活动。
2、做好卫生保健工作，预防春季传染病的发生。
四月份：
1、开展主题活动“春天多美丽”。
2、做好家园联系工作。
3、加强幼儿安全教育工作。
五月份：
1、开展“庆五一”主题活动。
2、加强组织幼儿户外体育锻炼。
3、做好“幼小衔接”工作。
六月份：
1、开展“六一”庆祝活动。
2、做好期末复习工作。
3、开展“家长开放日”活动。
4、做好期末材料归档、总结工作。
又是一个新的开始，我相信凭借自己对工作的热情和对
学生发自内心的爱，自己在新学期的工作中一定能够完成幼
儿园的各项任务，使学幼儿在新学期中也能有更多的收获和
更大的进步，实现“在玩中学，在学中玩”。
幼儿园大班下学期个人工作总结XX二： 指导思想：
随着新《纲要》的颁布的实施，幼教改革进入一个新阶
段。这学期我们本着以儿童发展为本，以培养创新精神和实
践能力为核心，大力推进素质教育，以崭新的视角，开放的
观念指导幼儿教育改革实践，以科学的儿童观、发展观、资
源观、效益观，积极扩展幼儿生活和学习空间，使幼儿在良
好的环境中增进体验，愉悦情感，发展能力，结合我们大班
幼儿的心理特点和实际发展水平，同时把努力提高年级组内
教师业务水平和专业技能是我们这学期的目标。
工作重点：
一、提高安全责任感，安全警钟长鸣
孩子的身心健康发展是我们教师不懈努力的方向，而他
们的安全更是我们时刻注意的问题，每位教师都应把安全两
字牢记心头。
措施：
1、教师认真学习有关安全教育的知识和安全责任制。
2、各班级要加强本班幼儿的常规管理和安全教育以及
自我保护意识。
3、年级组内要加强平时各方位的检查力度，及时发现
安全隐患并得到有效的解决。
4、年级组会议每次都要强调安全教育，督促、加强教
师的安全意识，减少并避免各类意外事故的发生。和保育员
互相配合，把保育工作紧密的与一日教学活动相结合，各个
环节衔接好，贯彻保育工作规范。
二、年级组教学总目标
教师要根据幼儿年龄段的特点和实际水平，有目的、有
计划的向幼儿进行德、智、体、美、劳诸方面的教育。
措施：
1、促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体
质，培养良好的生活习惯，卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
2、开展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往
的能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲，培
养初步的动手能力。
3、幼儿进行初步的五爱教育，培养他们团结、友爱、
诚实、勇敢、克服困难、自信、有礼貌等良好的品德、行为
和习惯，以及活泼开朗的性格。
三、把握最新幼教动态，逐步提高教师积极性，增强教
育教学创新精神
结合本年级实施的新教材，树立综合的教育观，我们的
活动都以主题的形式展开，在主题生成、开展、深入的过程
中要努力的更多的关注幼儿已有的生活经验基础和认知需
求。
增强教师科研意识，务实求真，认真研究课题中必要的
技能过关，使教研工作更好的落实到教学教育活动中去。
四、家园工作
1、开展形式多样的家长工作，与家长增进友谊
我们以电话反馈、校通讯、幼儿离园时的交谈等方式与
家长们进行沟通。与家长共同交流教育孩子的心得，从家长
那里了解到孩子不同的性格特征，我们也找到教育幼儿的有
效方法。
2、挖掘家长教育资源，鼓励家长参与幼儿园教育。
继续充分挖掘家长、注意发现与利用家长特有的教育优
势，对幼儿进行教育，鼓励家长积极参与活动及我们的教学。
3、教师要认真细致地做好家长工作，使家长能主动、
积极的配合幼儿园各项活动的开展。
工作安排：
五、三月份：
1、做好开学准备工作，加强班级常规管理。
2、布置班级环境，开设区域活动，丰富材料。
3、参观小学半日活动。
4、开展“元宵节”“三八节”“学雷锋”活动，加强幼
儿思想道德教育。
5、年级组全体教师会议，以“安全第一”为主要指导
思想。
6、完成各类计划的制订。
四月份：
1、开展主题活动“寻找春天“，感受周围环境的变化，
培养幼儿仔细观察、善表达的习惯。
2、年级组教师好课活动。
3、年级组教师学习文章及安全教育。
4、着手准备大班毕业典礼及“六一“节的研究方案。
五月份：
1、围绕“五一“开展系列主题活动，教育幼儿热爱各
行个业人士，珍惜自己和他人的劳动成果。
2、结合主题进行家园亲子活动。
3、排练“六一节活动及大班毕业典礼的活动内容。
六、七月份：
1、排练节目为邀请家长参与大班毕业典礼作准备。
2、幼儿进行速算比赛(带括号的连续加减)。
3、大班冷餐会。
4、组织大班幼儿拍毕业照。
5、进行幼儿发展水平测查及评价工作。
6、毕业典礼及工作总结