第3节 神经调节与体液调节的关系

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第2章第3节 神经调节与体液调节的关系

第2章第3节 神经调节与体液调节的关系

第3节神经调节与体液调节的关系简述神经调节和体液调节的特点。

(重点)一、神经调节和体液调节的比较(阅读教材P31第1、2自然段)1.体液调节:激素、二氧化碳等化学物质,通过体液传送的方式对生命活动进行的调节。

激素调节是其主要内容。

2.神经调节和体液调节的比较点拨体液调节≠激素调节。

体液调节的研究对象不仅包括激素,还包括参与机体生命活动调节的其他调节因子,而激素调节的研究对象只有激素。

二、神经调节和体液调节的协调(阅读教材P31~P32)1.体温恒定的调节(1)体温平衡(来源和散失)(2)体温调节的过程①体温低于正常体温②体温高于正常体温(3)调节方式:神经—体液调节。

2.水盐平衡的调节(1)水盐的来源及排出:从饮食中获得水和各种无机盐,通过多种途径排出一定的水和无机盐。

(2)调节过程(以细胞外液渗透压升高为例): 细胞外液渗透压升高――→(+)下丘脑渗透压感受器⎭⎬⎫垂体――→释放抗利尿激素――→(+)肾小管、集合管重吸收水――→(-)尿量大脑皮层→产生渴感→主动饮水,补充水分细胞外液渗透压下降三、神经调节和体液调节的关系和意义(阅读教材P 33第1、2自然段) 1.关系:神经系统直接或间接调节影响发育和功能内分泌腺2.意义:神经调节和体液调节相互协调,共同维持内环境的稳态,保证细胞的各项生命活动正常进行。

点拨 机体的大多数生命活动既受神经调节,又受体液调节,一般神经调节占主导地位,是主要的调节方式。

连一连判一判(1)经测量某人体温在24小时内都处于39 ℃,由此可判断此人的产热量大于散热量。

(×) 分析:此人产热量等于散热量。

(2)在炎热的环境下,建筑工人仍然能够维持正常体温,此时的散热途径几乎只有汗液蒸发这一条了。

(√)(3)人体体温调节中枢在下丘脑和大脑皮层。

(×)分析:下丘脑是人体体温调节中枢。

(4)当人体饮水不足或食物过咸时,由垂体分泌抗利尿激素作用于肾小管和集合管,促进对水分的重吸收。

2-3神经调节与体液调节的关系

2-3神经调节与体液调节的关系
第3节 神经调节与体液调节的关系
CO2的调节
血液中CO2升高 刺激呼吸中枢
呼吸加快加深
血液中CO2下降到正常水平
一、体液调节的概念
体液调节: 激素等化学物质(如CO2、H+等)通过体液传送
的方式对生命活动 进行调节。
★激素调节是体液调节的主要内容。
二、神经调节和体液调节的比较
神经调节
体液调节
作用途径
长期不吃盐或吃盐极少,会导致机体的细胞外 液渗透压下降,并出现血压下降、心率加快、四肢 发冷等症状,严重的甚至昏迷等。
6月26日是联合国 确定的国际禁毒日
毁灭自我, 祸害家庭, 危害社会
某同学上学时,为减少上厕所的次数而很少 喝水,你认为这种做法好吗?为什么?
这种做法不好。因为人体内随时都在形成尿,同时也 会由皮肤和肺排出一定量的水,如果喝水很少,就有可能 使体内水的平衡遭到破坏;尿量过少还会使代谢废物不能 随尿排出而引起中毒,损害人体的健康。
某同学口味过于清淡,炒菜时放盐极少。想一 想,长期这样下去,对他的健康会有什么影响?
(中暑)
例1、当我国科考队员登上了南极“冰盖之巅”时,他们生
理上出现的适应性变化是( ) D
①体温下降 ②机体耗氧量降低 ③皮肤血管收缩 ④体
温调节中枢兴奋性增强 ⑤甲状腺激素分泌量增加
A.①③④ B.①④⑤
C.②③⑤
D.③④⑤
实例二 人体的水盐平衡调节
尿液的形成过程
肾小管的重吸收
抗利尿激素,是由下丘脑的神经细胞合成、分泌
主要通过汗液的蒸发、 皮肤内毛细血管的散 热,其次还有呼吸、 排尿和排便等
寒冷:
体温的调节
炎热:
人体在寒冷时是怎样调节体温的?

高二生物神经调节和体液调节的关系

高二生物神经调节和体液调节的关系

下丘脑
垂体
石器时代私服 石器时代私服
zsm108utb
旧石器时代早期,人类已经学会了用火,中期出现了骨器
你以为他人在给你讲故事,其实、他真的是在给你讲人生,你以为你所听到的人生该如你所以为的故事那般,但是人生从来就是人 生——静下心来!
落落在哪家所谓的高级私人护理会所工作有一段时间了,哪家所谓的高级私人护理会所、说白点不过是家私人养老院罢了。 关于黄老太太,一开始的时候落落也是如同对待其他老人那般,漠不关心,只做工作分内的事情。那位黄老太太三年前就入住了这 家会所,三年前也正是黄老太太的老伴去世的年份。 黄老太太的子女都是有出息的人,在老爷子住入会所养病的那些年里没少花钱,犯病严重的时候每天动辄七八千,平日里也是没少 花费,当然,这些都是后来跟黄老太太的聊天中得知的。 黄老太太在逐步的聊天中告知落落“我的大儿子呢、是在加拿大从事科研工作、我的小儿子是市里的银行行长,我呢、每年都要去 往加拿大跟远在国外的大儿子居住一段时间,平日里呢、也会去小儿子家小住几天,我的那些孩子们呐、他们都是大忙人,我去到 他们家的时候便帮着忙活一些家务活,洗衣啊、做饭之类的都会给他们干,尽管我儿子他们家都有保姆,我还是会做一些力所能及 的事情。” 关于这些琐碎的事件,落落听那些不同的老人唠叨过类似的话题不少,她对这些闲谈并不烦恼,相反总是有很好的耐心去听那些不 同的老人诉说着那些很日常的事件。不知出于何种原因,她在听那些老人唠叨家常的时候总是非常容易心平气和下来,甚至可以很 好的感受到自己整个人都是很沉静的!
比较项目 作用途径 反应速度 作用范围 作用时间 神经调节 反射弧 迅速 准确、比较局 限 短暂 体液调节 体液运输 较缓慢 较广泛 比较长
二、神经调节和体液调节的协调 实例一:体温调节的平衡 实例二:人体水盐平衡的调节

神经调节与体液调节的关系教案

神经调节与体液调节的关系教案

神经调节与体液调节的关系教案.docx第3节神经调节及体液调节关系一、知识结构r神经调节及体液调节比较神经调节及体液调节关系JI 神经调节及体液调节协调二、教学目标1、简述神经调节和体液调节特点。

2、描述水盐调节和体温调节.3、说出神经调节及体液调行间协调关系。

4、认同毒品危害健康,远离毒品。

三、教学重点、难点及解决方法1、教学重点及解决方法教学重点神经调节及体液调M协调。

解决方法通过体温调节实例分析,阐明神经调节和体液调行关系。

2、教学难点及解决方法教学难点人体体温调节和水盐调节分析0解决方法设置相关问题讲解。

运用课件呈现图解归纳调。

机制。

四、课时安排1课时。

五、教学方法启发式、讲解法。

六、教具准备课件。

七、学生活动1、引导学生讨论、分析、回答相关问题。

2、指导学生阅读教材。

八、教学程序(甲状腺激素一H弋谢增3星传出神经传入神经炎热第皮肤,血管舒张,血流量噌加汗腺分泌汗液噌加,立毛肌舒张(神经调节)多媒体呈现教材P32水盐平衡调节图解,提出下列问题引导学生思考、讨论、回答:1、人体内水摄入和排出途径有哪些其主要途径是什么2、当人饮水不足,体内失水过多或吃食物过咸时,机体是如何调节当人饮水过多或丢失盐过多时,机体又是如何调节呢3、肾脏排尿主要是排出体内多余水分吗4、无机盐平衡又是怎样维持呢5、为什么夏天尿量少,而冬天尿量多大量出汗后为什么要喝点盐水6、为什么输液时要用0.9%生理盐水7、水平衡调节神经中枢在哪里感受器是什么效应器是什么教师归纳:肾上腺*外液泠透压开at:细胞外液漆透1K降低I:促进(t(,)肾脏吸Na 、K 神经调节和体液调廿之间关系可以概括为以下两个方面。

一方而,不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统调节,在这种情况下,体液调行可以看做神经调在一个环行。

另一方而,内分泌腺所分泌激素也可以影响神经系统发育和功能,如幼年时甲状腺激素缺乏(如缺碘),就会影响脑发育;成年时,甲状腺激素分泌不足会使神经系统兴奋性降低。

第3节 神经调节与体液调节的关系课件(35张PPT)

第3节 神经调节与体液调节的关系课件(35张PPT)

3.体温调节的机制 (靠完善的体温调节结构和功能实现)
下丘脑 (调节体温主要中枢)
与一些激素的分泌,水的平衡,糖和脂肪的代 谢,体温调节,睡眠和情绪变化均有关.
温度感受器
温觉感受器 冷觉感受器
(1)当人处于寒冷环境中
寒冷环境 刺 激 冷觉感受器
兴奋
有关神经兴奋 下丘脑体温调节中枢
皮肤血管收缩
肾上腺
47. 不是境况造就人,而是人造就境况。48. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫49. 成功的时候,都说是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振峄 50.在我们的一生中,没有人会为你等待,没有机遇会 为你停留,成功也需要速度 51.不论做什么事,都要相信你自己,别让别人的一句话将你击倒。人生没有对错,只有选择后的坚持,不后悔,走下去,走着走着,花就开了。52.吃别人吃不了的苦,忍别人受不了的气,付出比别人更 多的,才会享受的比别人更多。53.我们每个人的人生之舟都需要自己掌舵,自己掌控。懂得,是跌倒了依然会选择站起,失败了依然会选择重来,受伤了依然会选择坚强;懂得,是在黑暗中依然不迷失方向,在生死关头依然不乱了 方寸,在灾难包围中依然会微笑前行。54.思路清晰远比卖力苦干重要,心态正确远比现实表现重要,选对方向远比努力做事重要,做对的事情远比把事情做对重要。成长的痛苦远比后悔的痛苦好,胜利的喜悦远比失败的安慰好。 55.再大的事,到了明天就是小事,再深的痛,过去了就把它忘记,就算全世界都抛弃了你,——你依然也要坚定前行,因为,你就是自己最大的底气。56.人生路上常有风雨,需要一个好的心态。再难的路,只要不放弃,一直走下 去,总会走到终点;再重的担子,笑着是挑,哭着也是挑,又何必让自己难堪;再不顺的生活,撑一撑,也就过去了,笑容,最终会出现在脸上。57.最精美的宝石,受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻,受凿的打击最多。58.只有 对过去既往不咎,才能甩掉沉重的包袱;只有能够看轻自己,才能做到轻装上阵。只要不放弃,就没有什么能让自己退缩;只要够坚强,就没有什么能把自己打垮。59.学会驾驭自己的生活,即使困难重重,也要满怀信心的向前。 不自怜不自卑不哀怨,一日一日过,一步一步走,那份柳暗花明的喜乐和必然的抵达,在于我们自己的修持。真正想做成一件事,不取决于你有多少热情,而是看你能多久坚持。60.永远不要沉溺在安逸里得过且过,能给你遮风挡 雨的,同样能让你不见天日。只有让自己更加强大,才能真正的撑起一片天。61.人生中谁都有梦想,但要立足现实,在拼搏中靠近,在忍耐中坚持,别把它挂在嘴边,常立志者无志。62.人这一辈子,其实做不了几件事,所以想做

神经调节和体液调节的关系

神经调节和体液调节的关系

产热量增加
散热量减少
神经---体液调节
体温恒定
炎热环境 体温调节过程
炎热环境
刺激
温觉感受器
兴奋
下丘脑体温调节中枢
减少衣物等措施保温)
行为 调节
大脑皮层(综合分析)
皮肤血管舒张
汗腺 肌肉肝脏
血流量增加
汗液分泌增多
神经调节
散热量增加
产热减少
体温恒定
但是人的体温在任何情况下都能保持恒定吗?
人体调节体温的能力是有限的。 长时间停留在寒冷环境中,机体产生的热量不足以补偿散失 的热量,引起体温下降,使生命活动发生障碍。 长时间停留在高温环境中,机体热量散不出去,导致体温升 高。
人体产热的来源主要是 细胞呼吸中物质的氧化 放能,其中骨骼肌和肝 脏产热最多。
思考:维持恒定的体温有什么好处?
体温恒定是是人和动 物新陈代谢正常进行 的基本条件;体温过 高和过低,都会影响 新陈代谢的正常进行, 严重时导致死亡。
01
人体体温恒定是人体 的产热和散热两个生 理过程保持动态平衡 的结果。
02
下丘脑 体温调节中枢
通过神经-体液调节 发出信息
减增少加散产毛热热细::血汗立管散 产腺毛收热 热分肌缩泌收减 增;减缩少 加少;,
骨骼肌、肝脏等产热增加; 甲状腺激素分泌增加
散加热,增毛加细散产:血热热汗管增减加少腺舒分张泌;增 产热减少:肌肉、肝脏 等的产热减少。
体温低于 正常体温
体温高于 正常体温
系:
一方面,不少内 分泌腺本身直接 或间接的接受中 枢神经系统的调 节。在这种情况 下,体液调节可 以看作神经调节
的一个环节。
另一方面,内分 泌腺所分泌的激 素也可以影响神 经系统的发育和

第3节 体液调节与神经调节的关系


[在应用中落实]
1.(2017·全国卷Ⅲ)若给人静脉注射一定量的 0.9% NaCl 溶液,
则一段时间内会发生的生理现象是
()
A.机体血浆渗透压降低,排出相应量的水后恢复到注射前
水平
B.机体血浆量增加,排出相应量的水后渗透压恢复到注射
前水平
C.机体血浆量增加,排出相应量的 NaCl 和水后恢复到注
2.理解血浆渗透压、抗利尿激素含量和尿量的关系
血浆渗透压升高,抗利尿激素分泌增多,二者呈正相关; 抗利尿激素促进肾小管和集合管对水分的重吸收,使尿量减 少,二者呈负相关,三者关系如图所示。
[典例] (2019·全国卷Ⅱ)当人体失水过多时,不会发生的
生理变化是
()
A.血浆渗透压升高
B.产生渴感
C.血液中的抗利尿激素含量升高
[在深化中提能] 1.深化理解体温调节中的“三、二、一”
2.有关体温调节的几个易错点 (1)温度感受器感受的刺激是温度的变化,而非绝对温度。 (2)寒冷环境中比炎热环境中散热更快、更多。寒冷环境中 机体代谢旺盛,产热也增加,以维持体温的恒定。 (3)在发高烧时,人体的产热不一定大于散热,除非病人的 体温在持续升高,如果体温保持不变,则产热就等于散热。 (4)体温调节中枢位于“下丘脑”;体温感觉中枢位于“大 脑皮层”;温度感受器是感受温度变化速率的“感觉神经末 梢”,它不只分布在皮肤,还广泛分布在黏膜及内脏器官中。
D.肾小管对水的重吸收降低 [解析] 人体水分丢失过多会导致细胞外液渗透压升高,
下丘脑渗透压感受器受到刺激,产生兴奋传递到大脑皮层,产
生渴感;同时由下丘脑分泌并由垂体释放的抗利尿激素增多,
在抗Байду номын сангаас尿激素的调节作用下,肾小管和集合管对水分的重吸收

神经调节及体液调节的关系

第2章动物和人体生命活动的调节第三节.神经调节与体液调节的关系一、神经调节与体液调节的比较1、体液调节:激素,CO2、H+ 等化学物质通过体液传送的方式对生命活动进行的调节称为体液调节,激素调节是体液调节的主要内容。

二、神经调节与体液调节的协调【实例一】体温调节:1、体温相对稳定的原因:产热量等于散热量2、体温调节中枢在下丘脑,3、温度感觉中枢在大脑皮层4、温度感受器(温觉感受器和冷觉感受器):分布于皮肤、黏膜及内脏器官中5、调节方式:神经—体液调节:6、寒冷环境下机体既通过减少散热,又通过增加产热来进行调节;炎热环境下机体既通过减少产热,又通过增加散热来进行调节,但主要是通过增加散热来实现。

7、体温调节主要是神经调节起作用,体液调节次之。

8、人体的产热器官主要是骨骼肌和肝脏,其次是心脏和脑,运动时主要是骨骼肌产热;人体的散热器官主要是皮肤,高温或剧烈运动时主要依赖汗液的蒸发散热,安静时主要依赖皮肤内毛细血管的散热。

9、人体热量的主要来源是:细胞中有机物的氧化分解释放的热能。

【例题】(2008年广东文科基础第74题)有关人体体温调节的描述,正确的是()A.当体温低于正常值时机体产热加强,散热停止B.机体是以反馈调控方式维持体温稳定的C.低温环境中激素参与体温调节,神经不参与D.高温环境中神经参与体温调节,激素不参与【答案】B【实例二】水盐平衡调节:1、水来源中有代谢产生的水,所以一天从外界摄取的水小于排出的水。

2、水的去路中对水平衡意义最大的是肾脏排水,这是唯一可由机体调节的排出途径。

3、抗利尿激素:下丘脑神经分泌细胞合成、分泌,垂体释放4、水平衡中枢在下丘脑5、渗透压感受器在下丘脑,渴觉中枢在大脑皮层。

6、水平衡的调节是神经—体液调节三、神经调节与体液调节的联系:一方面,不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节。

另一方面,内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。

阐述:1、胰岛受下丘脑的直接调节,这种情况下,体液调节可以看做神经调节的一个环节。

高二神经调节与体液调节的关系

第3节体液调节与神经调节的关系1.激素等化学物质,通过体液传送的方式对生命活动进行调节,称为体液调节。

激素调节是体液调节的主要内容。

2.除激素外,其他一些化学物质,如组织胺、某些气体分子(NO、CO等)以及一些代谢产物(如CO2),也是体液调节的因子。

CO2是调节呼吸运动的重要体液因子,体液中CO2浓度变化会刺激相关感受器,从而通过神经系统对呼吸运动进行调节。

34.体液调节和神经调节的结构基础和作用方式都不一样,但二者并不是各行其道,互不相干的,而是密切联系,彼此协调。

5.身体热量的主要来源:代谢产热;安静状态下主要通过肝、脑等器官的活动提供热量;运动时骨骼肌成为主要的产热器官。

6.皮肤是人体最主要的散热器官,其散热主要是通过辐射、传导、对流以及蒸发的方式进行。

7.体温相对恒定的原因:机体的产热和散热过程保持动态平衡。

8.体温调节中枢位于下丘脑;体温感觉中枢位于大脑皮层;温度感受器:包括冷觉感受器和热觉感受器。

体温调节中参与的激素:主要是甲状腺激素和肾上腺素。

9.在寒冷环境中,当局部体温低于正常体温时,冷觉感受器受到刺激并产生兴奋,兴奋传递到下丘脑的体温调节中枢,通过中枢的分析、综合,再使有关神经兴奋,进而引起皮肤血管收缩,皮肤的血流量减少,散热量也相应减少。

同时,汗腺的分泌量减少,蒸发散热也随之减少。

10.寒冷刺激使下丘脑的体温调节中枢兴奋后,可引起骨骼肌战栗,使产热增加。

与此同时,相关神经兴奋后可以促进甲状腺激素、肾上腺素等激素的释放,使肝及其他组织细胞的代谢活动增强,增加产热。

11.在炎热的环境中时,皮肤中的热觉感受器兴奋,该兴奋传递至下丘脑的体温调节中枢,进而通过自主神经系统的调节和肾上腺等腺体的分泌,最终使皮肤的血管舒张,皮肤血流量增多,也使汗液的分泌增多等,从而增加散热。

12.机体调节体温的能力是有限的。

体温过高或过低都会影响物质代谢的正常进行,使细胞、组织和器官发生功能紊乱,破坏内环境稳态,严重时会危及生命。

第3节 神经调节与体液调节的关系


2.(2011·福建高考)正常人体内的激素、酶和神经递质均 有特定的生物活性,这三类物质都是( C )
A.在细胞内发挥作用
B.由活细胞产生的蛋白质 C.与特定分子结合后起作用 D.在发挥作用后还能保持活性
【解析】选C。酶可以在细胞外发挥作用,激素和神经递 质与细胞膜上的受体识别并结合起作用,而酶也要与特定
下丘脑在机体调节中的四大作用
下丘脑是内分泌系统的总枢纽,下丘脑内的神经分泌细胞,既
能传导神经冲动,又有分泌激素的功能。下丘脑在机体稳态中 的作用主要包括以下几个方面: (1)感受:渗透压感受器感受渗透压变化,维持水平衡。 (2)传导:可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层,产 生渴觉。 (3)分泌:下丘脑能分泌促激素释放激素,作用于垂体,使之 分泌相应的激素或促激素。 (4)调节:体温调节中枢、血糖调节中枢、水盐平衡调节中枢 都位于下丘脑。
2.意义
神经调节和体液调节相互协调,共同维持内环境的稳态, 保证细胞的各项生命活动正常进行。
一、神经调节和体液调节的比较
二、人体的体温调节和水盐调节 实例一:体温恒定的调节 实例二:人体水盐平衡的调节 三、神经调节和体液调节之间的关系及意义
1.将小白鼠和青蛙从25 ℃的室温下移至4 ℃的环境中,两 者的耗氧量发生的变化是( D ) A.均增加 C.均减少 B.青蛙增加,小白鼠减少 D.青蛙减少,小白鼠增加
皮肤、粘膜、内脏 温觉感受器
下丘脑 体温调节中枢
脑部血液温度
寒冷
物 理 方 式 调 节 皮肤血管收缩
汗腺排汗减少
神经冲动
促肾上腺激 素释放激素
促甲状腺激 素释放激素
脑垂体
促肾上 腺激素
肾上腺
促甲状 腺激素
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回忆:血糖平衡的调节 ——请描述下列图解
思考讨论:
1、在乘坐过山车时,人会出现心跳加快,血压升高, 呼吸急促,手心出汗,紧握双手,会惊叫等生理现象, 有些甚至延续到游戏结束之后的一段时间。这些生理 活动有哪些是受神经调节?有哪些是受体液调节? 2、高台跳水运动员在起跳时,会暂时停止呼吸,直到 重新冒出水面时会进行深呼吸。这个过程有哪些调节 参与?
4、在寒冷环境中,人体会发生骨骼肌不自主战栗,这时( C ) A.温度感受器兴奋 B.下丘脑的分泌功能加强 C. 躯体运动中枢兴奋 D. 皮肤血流量增加
5、对实验狗的脊髓进行直接加温,引起狗的气喘、血管舒张和 产热抑制等反应,而冷却其脊髓,又会引起寒战、血管收缩 等反应。对该反射的分析错误的是( ) C A.脊髓中存在着感受温度变化的结构 B.脊髓中有神经元参与该神经冲动的传出 C.脊髓中存在着温度调节的效应器 D.脊髓中有神经元参与该神经冲动的传入
饮水
促进
失水多 饮水少 食过咸
饮水多 失盐多
渴觉
促进
大脑皮层
细胞外液渗透压下降
细胞外液渗透压 升高 下降 下丘脑的渗透压感受器 促进 抑制 垂体后叶 释放 抑制 抗利尿激素 促进 抑制 肾小管、集合管重吸水 尿量
水 平 衡 的 调 节
减少
增加
所以水的平衡既受激素调节,也受神经调节
归纳:
1、神经调节与体液调节之间的关系
环境的不断变化 ④ 机体才能适应____________________
内环境的稳态 才得以维持, ② ______________
4、归纳有关下丘脑的知识
(可用表格,可用图解)
2003年文理综合能力高考(新课程卷)第22题:
在声音嘈杂的环境中,一群小鸡正在用爪刨 地寻食,突然听到母鸡报警的鸣叫声,小鸡都 立即跑到母鸡的身边,这属于: B A、趋性反应 C、印随行为 B、条件反射 D、对声音刺激的反应
6、关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中,正确的是(C ) A.血浆渗透压降低时引起口渴 B.机体失水时,抗利尿激素分泌减少 C.抗利尿激素使肾小管吸水能力增强 D.抗利尿激素使肾小管吸水能力减弱
7、下列哪种情况下尿量会相对增加( ) C ①剧烈运动时 ②天气转冷时 ③患糖尿病时 ④静脉注射高浓度葡萄糖溶液时 ⑤摄入过多过咸食物时 A. ①②③ B. ①④⑤ C. ②③④ D. ③④⑤ 8、若一个人剧烈运动,但是却不感到口渴,这时( A 丢失的水的质量比盐的质量大 B.丢失的盐的质量比水的质量大 C.丢失的水的比例比盐的比例大 D 丢失的盐的比例比水的比例大 ) D
体液调节
神经调节
体液调节
指化学物质(激素等)通过体液途径(血液、组 织液、淋巴等)等运输对人体生理活动进行的调节。
1、体液的组成?
体 液 细胞内液 细胞外液 血浆 组织液
2、化学物质? 淋巴 激素 CO2 H+、K+ 等 激素调节是体液调节的主要形式
思考讨论: 神经调节与体液调节的协调实例: 1、人体体温保持恒定有什么意义? 2、体温是哪来的?人体体温高低取决于什么?
9、右面各图中能表示正常人在高温潮湿环境中长时间工作 C 而导致中暑的是 ( )
(05· 上海卷)遇海难而漂浮在海面的人,因缺乏淡水,此人 ( ) A 血浆渗透压升高,抗利尿激素增加 A B 血浆渗透压升高,抗利尿激素减少 C.血浆渗透压降低,抗利尿激素增加 D 血浆渗透压降低,抗利尿激素减少
【知识应用】1、在寒冷条件下,下列有关人体体温调节的叙述, 正确的是( )(多选) A.人体的产热量远远高于散热量 B.下丘脑和垂体是体温调节的中枢 C.人体内的甲状腺激素分泌量增多 D.效应器有皮肤血管、骨胳肌等 2、恒温动物与变温动物,在环境温度由0℃-37℃之间,其耗 氧量及体内酶的活性是如何变化的?
① 相对恒定的原因: 摄取水量=排出水量 保持动态平衡 ② 调节的结构: 感受器:下丘脑渗透压感受器 神经中枢: 下丘脑水平衡调节中枢
渴觉中枢——大脑皮层
③ 调节过程
在神经调节和激素调节共同作用下主要通过肾脏来完成
神经-体液调节
神经调节
刺激:
感受器: 神经中枢: 传出神经 传入神经 传入神经 传出神经
效应器:内脏器官、骨骼肌等
神经调节与体液调节的协调实例: 实例一:体温的调节
内部 的温度 1、概念:人身体_______ 2、来源:体内代谢过程中所释放出来的热量
新陈代谢 等生命活动正常进行 3、意义:维持机体内环境_______ 稳定 ,保证_________
4、调节: ①、相对恒定的原因:产热量与散热量 保持动态平衡 ②、调节的结构: 感受器 冷觉感受器 温觉感受器 神经中枢: 下丘脑体温调节中枢
细胞呼吸时释放的热能 产热量和散热量的多少。(产热和散热平衡) 3、产热的主要器官是什么?产热的主要细胞器是什么? 安静:肝脏、骨骼肌、脑 运动:骨骼肌 线粒体(有氧呼吸产生的热能多)
4、散热的结构有哪些?
主要:皮肤 少:呼吸道、尿、粪便
5、体温感受器在哪?效应器在哪?调节中枢在哪?
感受器:皮肤温、冷觉感受器;内脏表皮等
神经调节和体液调节是怎样协调的呢?
第2章 动物和人体生命活动调节
第3节 神经调节和激素调节的关系
本节聚焦
1、神经调节和体液调节各有什么特点?
2、神经调节和体液调节是如何相互协调 的?
3、体温和水盐平衡是如何保持的?
其它化学物质的调节
• 如:二氧化碳、H+和无机盐等 屏气 吸入含 CO2较 高的混 合气 血液 CO2 浓度 升高 刺激 呼吸 中枢 呼吸运 动加深 加快 清除 CO2 肺泡气 动脉血 CO2 含 量恒定
动物生命活动调节
单细胞动物和一些多细胞低等动物 只有体液调节
体液调节——
指某些化学物质(如激素、二氧化碳) 通过体液的传送,对人和动物体的生理 活动所进行的调节
(激素的调节作用最为重要)
神经调节——
人和动物体内各器官、系统的协调和统 一,各项生命活动的进行,以及对外界 环境的变化作出相适应的反应,主要通 过神经系统的调节作用来完成。
效 汗腺 应 分泌 器 减少
体温回升
正常体温
体温回降
饮水
促进
失水多 饮水少 食过咸
饮水多 失盐多
渴觉
促进
大脑皮层
细胞外液渗透压 升高 下降 下丘脑的渗透压感受器 促进 抑制 垂体后叶 释放 抑制 抗利尿激素 促进 抑制 肾小管、集合管重吸水 尿量
水 平 衡 的 调 节
减少
增加
注:抗利尿激素由 下丘脑神经细胞 分泌,垂体后叶 释放
2008年理科综合能力高考(天津卷)第5题:
例. 关于下丘脑功能的叙述,正确的是 D
① 可参与血糖平衡的调节 ② 有调节躯体运动的高级中枢 ③ 可合成和分泌促甲状腺激素释放激素 ④ 垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育 A. ①② B. ②③ C. ②④ D.①③
巩固练习
1、下列关于神经调节与体液调节特点的叙述,哪一项是不正 A 确的( ) A.神经调节迅速准确,作用时间短暂,但作用范围比较广泛 B.体液调节缓慢,作用时间持久,作用范围广泛 C.神经调节通过反射弧完成,而体液调节则是通过体液运输 调节物质完成 D.神经调节与体液调节共同协调,相辅相成,但以神经调节 为主
③、调节过程
调节产热: 改变机体代谢率、肌肉收缩等 生理性体温调节 出汗、增减皮肤血流量、立毛肌收缩与舒张 调节散热:
行为性体温调节
采取保温措施
采取降温措施
正常成年人每天(24小时)水的摄入量和排出量
人体是如何调节体内水的平衡呢?
神经调节与体液调节的协调实例:
实例二:水和无机盐的平衡及调节
1、意义: ① 水和钠盐(Na+Cl-):维持细胞外液渗透压稳定 ② 水:溶解、排出废物 对于维持人体的稳态起着重要的作用, 是人体各种生命活动正常进行的必要条件 2、调节:
【知识应用】下列有关人体水分调节的叙述中,正确的是 A.大量饮水,则抗利尿激素分泌增加 B.渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素分泌减少 C.抗利尿激素分泌增加,则尿量增加 D.抗利尿激素分泌增加,肾小管、集合管对水的重吸收加强
2、给严重缺氧的病人输氧时,要在纯氧中混入5%的CO2气 B 体,以维持呼吸中枢的兴奋,这属于( ) A. 神经调节 B. 体液调节 C. 激素调节 D. 内分泌调节 3、当人所处的环境温度从25℃降至5℃时,耗氧量、尿量及 B 体内酶活性的变化依次为( ) A. 减少、增加、不变 B. 增加、增加、不变 C. 增加、不变、不变 D. 增加、增加、降低
2003年理科综合能力高考(新旧课程卷) 第21题:
1只成年雄狗仍然保持幼年的体态,且精神 萎靡、反应迟钝、行动呆笨,无求偶行为,其 原因是( ) B A、睾丸发育不全 B、甲状腺功能低下 C、生长激素分泌不足 D、生长激素分泌不足、睾丸发育不全
2009年理科综合能力高考(全国卷)第3题:
例.用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠 4周,与对照组比较,实验组小白鼠表现为 B A.耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低 B.耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强 C.耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低 D.耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强
2、神经调节与体液调节之间的区别与联系 区别:
联系:
(1)体液调节可以看做神经调节的一个环节。 (2)内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育 和功能。
3、神经-体液调节的意义
各器官、系统 的活动才能协调一致 ① 使得________________
神经-体液 各项生命活动 才能正常进行, 的协调: ③ 细胞的______________
调节方面 参与的激素 参与的神经中枢 血糖 升血糖 胰高血糖素、肾上腺素 下丘脑某一中枢 调节 降血糖 胰岛素 水调节 抗利尿激素 下丘脑水平衡调节中枢 体温 抗寒 调节 抗热
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