九年级数学时习之答案
2.房山区2023-2024学年度第二学期综合练习(一)九年级数学答案20240425

房山区2023-2024学年度第二学期综合练习(一)答案九年级数学第一部分选择题一、选择题(共16分,每题2分)第二部分非选择题二、填空题(共16分,每题2分)9.3x ≠10.(2)(2)y x x +-11.5x =12.<13.36014.1215.216.(1)答案不唯一:ABD ;ACD ;ACE ;ADE ;BE ;(2)ACD .(注:第16题一空1分)三、解答题(共68分,第17-19题,每题5分,第20-21题,每题6分,第22-23题,每题5分,第24题6分,第25题5分,第26题6分,第27-28题,每题7分)解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程.17.解:116sin 45()32-︒++--6232=⨯++-5=.18.解:原不等式组为47135.2x x x x ->-⎧⎪⎨-<⎪⎩①②,解不等式①,得2x >.解不等式②,得5x <.∴原不等式组的解集为25x <<.19.解:22222x xy y x y-+-2()2()x y x y -=-2x y -=.∵30x y --=,∴3x y -=.∴原式322x y -==.20.解:设矩形菜园的宽为x 米,则矩形菜园的长为6x 米.由题意可得,106 4.5223x x --=.解得 1.5x =.∴1060.52x-=.答:预留通道的宽度是0.5米,矩形菜园的宽是1.5米.21.(1)证明:∵四边形ABCD 是平行四边形,∴AD ∥BC .∴ADB CBD ∠=∠.∵ABD CBD ∠=∠,∴ABD ADB ∠=∠.∴AB AD =.∴四边形ABCD 是菱形.(2)解:∵四边形ABCD 是菱形,∴AC BD ⊥,2BD OB =,12DBE ABC ∠=∠.∵DE ∥AC ,∴90BDE BOC ∠=∠=︒.∵OB =,∴2BD OB ==.∵60ABC ∠=︒,∴1302DBE ABC ∠=∠=︒.在Rt △BDE 中,tan 3DBE ∠=,BD =.∴tan 3DE DBE BD ∠==.∴2DE =.22.解:(1)∵函数(0)y kx b k =+≠的图象由函数2y x =的图象平移得到,∴2k =.∴得到函数的解析式为2y x b =+.∵函数2y x b =+的图象过点(23),,∴223b ⨯+=.∴1b =-.∴函数y kx b =+的解析式为21y x =-.(2)1m ≥.23.解:(1)30m =,26n =;(2)<;(3)271.24.(1)证明:∵ AE AE =,∴ACE ABE ∠=∠,又∵BE ∥CD ,∴ABE D ∠=∠.∴ACE D ∠=∠.(2)解:连接OC ,交BE 于点F .∵CD 是⊙O 的切线,切点为C ,∴90OCD ∠=︒.∵BE ∥CD ,∴90OFB OCD ∠=∠=︒.∴BE ⊥OC .∴F 为BE 中点.∵O 为直径AB 中点,∴OF 为△AEB 的中位线,∴OF =12AE .∵3AE =,∴32OF =.∵ AE AE =,∴ACE ABE ∠=∠.∵3tan 4ACE ∠=,∴3tan 4ABE ∠=.∵AB 是⊙O 的直径,∴90AEB ∠=︒.在Rt △AEB 中∵3tan 4ABE ∠=,∴4BE =.由勾股定理得5AB =.∴52OC =.∴1CF =.∵F 为BE 中点,4BE =,∴2EF =.在Rt △ECF 中,由勾股定理得CE ==.25.(1)画出函数2y 的图象,如图.(2)①9.2;② 2.3,3.1,5.0.26.解:(1)令0x =,则22y a =-.当1a =时,1y =-.∴抛物线与y 轴的交点坐标为(01)-,;∵22222()2y x ax a x a =-+-=--,当1a =时,抛物线的顶点坐标为(12)-,.(2)∵11()A x y ,,22()B x y ,是抛物线2222y x ax a =-+-上任意两点,∴211()2y x a =--,222()2y x a =--.∴2212121212()()()(2)y y x a x a x x x x a -=---=-+-.∵1102x <<,2112x <<,∴12x x <,121322x x <+<.∵12x x <,12y y >,∴1220x x a +-<.即122x x a +<.∴322a ≥.∴34a ≥.27.(1)依题意补全图形,如图.(2)90ABE ∠=︒.证明:延长ED 至点M ,使DM ED =,连接AM ,CM .在△EHD 与△MCD 中,HD CD EDH MDC ED DM =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,,.∴△EHD ≌△MCD (SAS).∴EHD MCD ∠=∠.∵AD EM ⊥,ED DM =,∴AE AM =.∴22EAM EAD α∠=∠=.∵2BAC α∠=,∴BAE CAM ∠=∠.∵AB AC =,∴△ABE ≌△ACM (SAS).∴ABE ACM ∠=∠.∵EB EH =,∴EBH EHB ∠=∠.设ABC x ∠=,ACM y ∠=.∴EHD MCD x y ∠=∠=+,ABE ACM y ∠=∠=.∴EHB EBH y x ∠=∠=-.∵180EHB EHD y x x y ∠+∠=-++=︒.∴90y =︒.∴90ABE ∠=︒.28.(1)①1P ,2P ;②解:依题意可知,点(20)M ,,点N 为等边三角形边上的点,则12MN ≤≤.∵OP 与以MN 为半径的⊙M 相切于点P ,∴OP MP ⊥,MP MN =.∴90OPM ∠=︒.∴点P 在以OM 为直径的⊙Q 上,且12MN ≤≤,其中点(10)Q ,.∴符合条件的点P 组成的图形为 COD(点O 除外),其中点3(22C ,,33()22D -,,如图,当直线y x b =+与⊙Q 相切时,设切点为G ,与x 轴交点为H ,则QG 与直线y x b =+垂直时,45GHQ ∠=︒.由1QG =,可得QH =∴(10)H .当直线y x b =+过(10)H 时,代入y x b =+中,可得1b =.当直线y x b =+过点3()22D -,时,代入y x b =+中,可得322b =--.∵直线y x b =+上存在“相关切点”,∴b 的取值范围是33122b --≤≤.(2)21m ≤≤或10m ≤.。
九年级上册数学书人教版电子书答案

九年级上册数学书人教版电子书答案第一章:有理数1.练习题答案– 1.1 选择题:1. A2. D3. B– 1.2 解答题:(1)略(2)略(3)略2.课后作业答案–题目1:求下列各式的值:(1)$(-\\dfrac{5}{3})^2$(2)$(\\dfrac{3}{5})^3$•答案1:(1) $\\dfrac{25}{9}$•答案2:(2) $\\dfrac{27}{125}$第二章:方程与不等式1.练习题答案– 1.1 选择题:1. A2. B3. C– 1.2 解答题:(1)略(2)略(3)略2.课后作业答案–题目1:求下列方程的解:(1)3x+7=22(2)2(x−4)=10•答案1:(1) x=5•答案2:(2) x=9第三章:图形的初步认识1.练习题答案– 1.1 选择题:1. D2. C3. B– 1.2 解答题:(1)略(2)略(3)略2.课后作业答案–题目1:求下列问题的解:(1)一长方形的长是5cm,宽是3cm,它的周长是多少?(2)一正方形的周长为20cm,它的边长是多少?•答案1:(1) 周长为16cm•答案2:(2) 边长为5cm第四章:分式1.练习题答案– 1.1 选择题:1. B2. A3. D– 1.2 解答题:(1)略(2)略(3)略2.课后作业答案–题目1:判断下列各式是否等式,并简化结果:(1)$\\dfrac{2}{3} + \\dfrac{5}{6} = \\dfrac{7}{9}$(2)$\\dfrac{3}{4} - \\dfrac{1}{2} = \\dfrac{5}{8}$•答案1:(1) 不是等式•答案2:(2) 是等式,简化为$\\dfrac{1}{4}$第五章:多项式的加减1.练习题答案– 1.1 选择题:1. A2. C3. D– 1.2 解答题:(1)略(2)略(3)略2.课后作业答案–题目1:计算下列各式的结果:(1)(2x2−3x+4)+(x2−2x+1)(2)(3y2+5y−2)−(2y2+3y−1)•答案1:(1) 3x2−5x+5•答案2:(2) y2+2y−1第六章:平面直角坐标系1.练习题答案– 1.1 选择题:1. B2. D3. A– 1.2 解答题:(1)略(2)略(3)略2.课后作业答案–题目1:问题:(1)在平面直角坐标系中,点A(1,3)和点B(−2,−4)的距离是多少?(2)在平面直角坐标系中,点C(0,−1)和点D(4,2)的斜率是多少?•答案1:(1) 距离是$\\sqrt{53}$•答案2:(2) 斜率是$\\dfrac{1}{4}$这只是一部分九年级上册数学书人教版电子书的答案,希望对你的学习有所帮助。
2024年九年级中考数学复习——黄金分割及其应用含参考答案

2024年新课标中考数学二轮专题黄金分割及其应用1如图,乐器上的一根弦AB=80cm,两个端点A,B固定在乐器板面上,支撑点C是靠近点B的黄金分割点,支撑点D是靠近点A的黄金分割点,C,D之间的距离为.2在20世纪70年代,我国著名数学家华罗庚教授将黄金分割法作为一种“优选法”,在全国大规模推广,取得了很大成果.如图,利用黄金分割法,所做EF将矩形窗框ABCD分为上下两部分,其中E为边AB的黄金分割点,即BE2=AE⋅AB.已知AB为2米,则线段BE的长为米.3在设计人体雕像时,使雕像上部(腰部以上)与下部(腰部以下)的高度比,等于下部与全部的高度比,可以增加视觉美感.如图,按此比例设计一座高度为2m的雷锋雕像,那么该雕像的下部设计高度约是()(结果精确到0.01m.参考数据:2≈1.414,3≈1.732,5≈2.236)A.0.73mB.1.24mC.1.37mD.1.42m4古希腊时期,人们认为最美人体的头顶至肚脐的长度与肚脐至足底的长度之比是5-12≈0.618,称为黄金比例),如图,著名的“断臂维纳斯”便是如此,此外,最美人体的头顶与咽喉至肚脐的长度之比也是5-12,若某人的身材满足上述两个黄金比例,且头顶至咽喉的长度为26cm,则其身高可能是()A.165cmB.178cmC.185cmD.190cm5人们把5-12这个数叫做黄金分割数,著名数学家华罗庚优选法中的0.618法就应用了黄金分割数.设a=5-12,b=5+12得ab=1,记S1=11+a+11+b,S2=11+a2+11+b2,⋯,S10=11+a10+11+b10,则S1+S2+⋯+S10=.6黄金分割具有严格的比例性、艺术性、和谐性,蕴藏着丰富的美学价值.如图1,我们已经学过,点C将线段AB分成两部分,如果AC:AB=BC:AC,那么称点C为线段AB的黄金分割点.如图2,△ABC中,AB=AC=1,∠A=36°,BD平分∠ABC交AC于点D.(1)求证:点D是线段AC的黄金分割点;(2)求出线段AD的长.7两千多年前,古希数学家欧多克索斯(Eudoxus,约公元前400年一公元前347年)发现;将一条线段AB分割成长、短两条线段AP、PB,若短线段与长线段的长度之比等于长线段的长度与全长之比,即PBAP=APAB,则点P叫做线段AB的黄金分割点.如图,在△ABC中,点D是线段AC的黄金分割点,且AD< CD,AB=CD.(1)求证:∠ABC=∠ADB;(2)若BC=4cm,求BD的长.8以长为2的线段AB为边作正方形ABCD,取AB的中点P,连接PD,在BA的延长线上取点F,使PF=PD,以AF为边作正方形AMEF,点M在AD上,如图所示,(1)求AM,DM的长,(2)试说明AM2=AD·DM(3)根据(2)的结论,你能找出图中的黄金分割点吗?2024年新课标中考数学二轮专题黄金分割及其应用1如图,乐器上的一根弦AB=80cm,两个端点A,B固定在乐器板面上,支撑点C是靠近点B的黄金分割点,支撑点D是靠近点A的黄金分割点,C,D之间的距离为.【答案】(805-160)cm【解析】【分析】黄金分割点是指把一条线段分割为两部分,使其中一部分与全长之比等于另一部分与这部分之比.其比值是一个无理数,用分数表示为5-12,由此即可求解.【详解】解:弦AB=80cm,点C是靠近点B的黄金分割点,设BC=x,则AC=80-x,∴80-x80=5-12,解方程得,x=120-405,点D是靠近点A的黄金分割点,设AD=y,则BD=80-y,∴80-y80=5-12,解方程得,y=120-405,∴C,D之间的距离为80-x-y=80-120+405-120+405=805-160,故答案为:(805-160)cm.【点睛】本题主要考查线段成比例,掌握线段成比例,黄金分割点的定义是解题的关键.2在20世纪70年代,我国著名数学家华罗庚教授将黄金分割法作为一种“优选法”,在全国大规模推广,取得了很大成果.如图,利用黄金分割法,所做EF将矩形窗框ABCD分为上下两部分,其中E为边AB的黄金分割点,即BE2=AE⋅AB.已知AB为2米,则线段BE的长为米.【答案】(5-1)或者-1+5【解析】根据点E是AB的黄金分割点,可得AEBE=BEAB=5-12,代入数值得出答案.∵点E是AB的黄金分割点,∴AE BE =BEAB=5-12.∵AB=2米,∴BE=(5-1)米.【点睛】本题主要考查了黄金分割的应用,掌握黄金比是解题的关键.3在设计人体雕像时,使雕像上部(腰部以上)与下部(腰部以下)的高度比,等于下部与全部的高度比,可以增加视觉美感.如图,按此比例设计一座高度为2m的雷锋雕像,那么该雕像的下部设计高度约是()(结果精确到0.01m.参考数据:2≈1.414,3≈1.732,5≈2.236)A.0.73mB.1.24mC.1.37mD.1.42m 【答案】B 【解析】设雕像的下部高为x m ,由黄金分割的定义得x 2=5-12,求解即可.设雕像的下部高为x m ,则上部长为(2-x )m ,∵雕像上部(腰部以上)与下部(腰部以下)的高度比,等于下部与全部的高度比,雷锋雕像为2m ,∴x 2=5-12, ∴x =5-1≈1.24,即该雕像的下部设计高度约是1.24m .【点睛】本题考查了黄金分割的定义,熟练掌握黄金分割的定义及黄金比值是解题的关键.4古希腊时期,人们认为最美人体的头顶至肚脐的长度与肚脐至足底的长度之比是5-12≈0.618,称为黄金比例),如图,著名的“断臂维纳斯”便是如此,此外,最美人体的头顶与咽喉至肚脐的长度之比也是5-12,若某人的身材满足上述两个黄金比例,且头顶至咽喉的长度为26cm ,则其身高可能是()A.165cmB.178cmC.185cmD.190cm【答案】B 【解析】设某人的咽喉至肚脐的长度为xcm ,则26x≈0.618,解得x ≈42.072,设某人的肚脐至足底的长度为ycm ,则26+42.072y≈0.618,解得y ≈110.149,∴其身高可能是110.149÷0.618≈178(cm)。
导学精练九年级数学答案

导学精练九年级数学答案第1章1、-18℃温度低。
2、-7 读作负七;2.5 读作二点五;+4/5 读作正五分之四;0 读作零;-5.2 读作负五点二;-1/3 作负三分之一;+41 读作正四十一。
正数:2.5,+号,+41;负数:-7,-5.2,-3。
练习一答案 1、+126(或 126) -150。
2、悉尼时间:+2 时;伦敦时间:-8 时。
3、(1)+5(或 5)-8 (2)+1.5(或 1.5)-3 (3)-34、A(-7) B(-4) C(-1) D(3) E(6)5、+8844.43(或 8844. 43) -1556、+2000 -2000 -100 -400 -800 -1000 -2000 余额:5200+2000-2000-100-400-800-1000-2000=900(元)7、略8、30 10 -5 0 第2章第 8 页做一做答案 52.00 73.50 30.80 第9 页做一做答案 15000÷(1+20%)=12500(人次)第 10 页做一做答案(5000-3500)×3%=45(元)第11页做一做答案利息:8000×4.75%×5=1900(元)取回的钱:8000+1900=9900(元)第 12 页做一做答案(1)在 A 商场买:120-40=80(元)在 B 商场买:120×60%=72(元)(2)80>72,选择 B 商场更省钱。
练习二答案 1、(1)1.5×50%=o. 75(元)2.4×50%=1.2(元)1×50%=0.5(元)3×50%=1.5(元)(2)答案不唯一,如:3÷0.75=4(个),可以买 4 个原价是1.5 元的面包。
2、120×80%=96(元)80×80%=64(元)400×80%=320(元)180×80%=144(元)3、9.6÷(1-80%) =48(元)4、2.8×(1+30%)=3.64(万吨)5、1.3÷(1+30%)=1(万辆)6、300×3%=9 (元)7、100×25%=25(元)8、2000×1%=20(元)9、分析:存期为半年,年利率为 2. 80%。
数学超越训练答案

数学超越训练答案【篇一:八下数学综合能力训练答案】ss=txt>1.四千零三亿零三十万写作( ),省略亿后面的尾数,它的近似数是( ).2.一个数是由35个千万,35个万组成的,这个数是( ),改写成以“亿”作单位的数是( ). 3.在除法里,( )不能作除数,( )是的逆运算. 4.用字母式子表示分配律( ).5.张力做乘法时,把一个因数65写成了85,得到的积是7990.正确的结果应是( ). 6.47能被( )和( )整除.).1.64+58+36=58+(64+36)这是应用了加法交换律. ( )2.78000000≈8亿 ( )3.任何数与0相乘,积一定是0.( ) 4.29只能被29整除. ( )5.105000读作十万零五千. (6.在除法里,0不能作除数. (三、选择正确的字母填在括号里.1.两个数相除,商和除数都是23,被除数最小是[ ]a.529b.575c.5522.138-43-57-38的最简便算法是 [ ]a.138-(43+57+38) b.(138-38)-(43+57)) )b.乘法结合律 c.乘法分配律d.乘法交换律和结合律1.29的多少倍比5010多4270?(要求的数用x表示)\2.从什么数里减去60与35的积,得485? 3.26除214与124的和,再加上42,和是多少?八、应用题.1.据统计篮鲸3小时能游108米,海豚5小时能游245米,每小时篮鲸比海豚少游多少米?2.一个生产小组有25人,一天加工零件1500个,后来又调入了8个人,照这样计算,生产小组每天比原来多加工多少个零件?3.华联商厦一天卖出“南极人”纯棉内衣90套,上午卖出38套,每套纯棉内衣218元,上午比下午少卖出多少元? 4.粮食加工厂用2台磨面机5天磨面粉28800千克,每天工作8小时.第一台每小时磨面314千克,第二台每小时磨面多少千克?5.小刚读一本书,第一天读10页,以后每天都比前一天多读5页,最后一天读40页正好读完.他一共读了多少天?参考三、1.a 2.a、b 3.d 四、1.8952.103 3.1004.7000 5.302006.15950 五、1.652 2.76 3.136 4.85470 六、1.16362 2.830 3.96597 4.8综合能力训练(四)一、直接写出得数.3【篇二:七年级上数学规律发现专题训练习题和答案】.用黑白两种颜色的正六边形地砖按如下所示的规律拼成若干个图案:第(4)个图案中有黑色地砖4块;那么第(n)个图案中有白色地砖块。
九年级数学练习题及答案

九年级数学练习题及答案【篇一:初中数学中考模拟题及答案(一)】>一、选择题(本大题有7题,每小题3分,共21分.每小题有四个选项,其中有且只有一个选项正确)1.下面几个数中,属于正数的是() a.3b.?12c. d.0a. b. c. d.(第2题)a.平均数b.众数c.中位数d.方差鞋店经理最关心的是,哪种型号的鞋销量最大.对他来说,下列统计量中最重要的是()4.已知方程|x|?2,那么方程的解是() a.x?2b.x??2c.x1?2,x2??2d.x?45、如图(3),已知ab是半圆o的直径,∠bac=32o,d是弧ac 的中点,那么∠dac的度数是()6.下列函数中,自变量x的取值范围是x?2的函数是() a.y? b.y?c.y? d.y??7.在平行四边形abcd中,?b?60,那么下列各式中,不能成立的是()..a.?d?60?b.?a?120?c.?c??d?180 d.?c??a?180??8.在四川抗震救灾中,某抢险地段需实行爆破.操作人员点燃导火线后,要在炸药爆炸前跑到400米以外的安全区域.已知导火线的燃烧速度是1.2厘米/秒,操作人员跑步的速度是5米/秒.为了保证操作人员的安全,导火线的长度要超过() a.66厘米b.76厘米c.86厘米d.96厘米二、填空题(每小题3分,共24分)9.2008年北京奥运圣火在厦门的传递路线长是17400米, 10.一组数据:3,5,9,12,6的极差是 11??2x??412.不等式组?的解集是.x?3?0?13.如图,在矩形空地上铺4块扇形草地.若扇形的半径均为r米,圆心角均为90?,则铺上的草地共有平方米.14.若?o的半径为5厘米,圆心o到弦ab的距离为3厘米,则弦长ab为厘米.15.如图,在四边形abcd中,p是对角线bd的中点,e,f分别是ab,cd的中点,ad?bc,?pef?18,则?pfe的度数是.?(第14题)bbe e(第16题)(第17题)16.如图,点g是△abc的重心,cg的延长线交ab于d,ga?5cm,gc?4cm,gb?3cm,将△adg绕点d旋转180?得到△bde,则de?cm,△abc的面积?cm2.三、解答题(每题8分,共16分) 17.已知a?18.先化简,再求值四、解答题(每题10分,共20分)19.四张大小、质地均相同的卡片上分别标有1,2,3,4.现将标有数字的一面朝下扣在桌子上,然后由小明从中随机抽取一张(不放回),再从剩下的3张中随机取第二张.(1)用画树状图的方法,列出小明前后两次取得的卡片上所标数字的所有可能情况;(2)求取得的两张卡片上的数字之积为奇数的概率.xx?1213?1,b?13?1,求ab???ab?b??的值。
第一学期九年级数学练习册答案
第一学期九年级数学练习册答案第2课时1.(9,6)2.(-6,0),(2,0),(-4,6)3.C.4.略.5.(1)A(-6,6).B(-8,0);(2)A′(-3,3),B′(-4,0),C′(1,0),D′(2,3)6.(1)(0,-1);(2)A2(-3,4),C2(-2,2);(3)F(-3,0).综合练习1.∠A=∠D2.①②、③④、②④3.ABAD=ACAE=BCDE;35.4.∠ADE=∠C或∠AED=∠B或ADAC=AEAB5.(-2,1)或(2,-1)6.B.7.D.8.A.9.D.10.B.11.C.12.C.13.B.14.B.15.△DCF∽△BEF,△ABC∽△ADE.16.(1)略;(2)相似.17.CD=1,CE=3,EF=2,设AB=x.则x1.5=a+11,x1.5=a+3+22.a=3,x=6.18.△AFE∽△DCE,AEDE=AFDC.∴AF=6.19.∵∠FAD=∠EAD,ED∥AB,∴∠FAD=∠ADE.∠ADE=∠EAD,ED=EA.设CE=x,则ED=12+x.∵△ABC∽△EDC,∴ABED=ACEC,即1512+x=12x.∴x=48.20.(1)作PD1⊥BC,垂足为D1;作PD2∥AC,交BC于D2;作PD3∥BC交AC于D3.(2)4条(略).21.(1)不位似.∵NQQC=2.MNPQ=ANAQ=35.∴两梯的边不成比例.(2)∵AN∶NQ:QC=3:2:1.S△AMNS△ABC=(ANAC)2=14.∴S△AMN=14S△ABC.同理.S△APQ=2536S△ABC.∴S梯形MNQP=S△APQ-S△AMN=403(cm2).22.(1)略;(2)3对;(3)设正方形边长为x.则b-xb=xa,x=aba+b.∴S正方形CDEFS△ABC=2ab(a+b)23.(1)PM=PN.证明:∵AP是等腰Rt△ABC斜边上的中线.∴∠PAB=∠C=45°,PC=PA.∵∠APC=90°,∴∠CPN=∠APM.∴△CPN≌△APM(ASA).∴CN=AM,PN=PM.(2)∵PN=PM,∠EPF=90°.∴∠PMD=45°=∠C.∵∠CPN=∠DPM.∴△PCN∽△PMD.DMNC =PMPC,DMAM=DMNC=45.∴PMPC=45,PNPC=45.∵PC=12BC=12²22=2.∴PN=452.过P作PH⊥AC,垂足为H.则△CHP为星形直角三角形.∵P为BC中点,PH∥AB,∴PH=CH=12AB=1.HN=PN2-PH2=75.当H在点N的上方时,AM=CN=CH+NH=1+75;当H在点N的下方时,AM=CN=CH-NH=1-75.∴当DMAM=45时,AM的长为1+75或1-75.检测站1.∠B;∠C2.16,24或9,18或6,83.(4,2)或(-4,-2).4.27.5.C.6.A.7.B8.C9.Rt△BEF∽Rt△CFD.BFCD=EFFD,∴EF=15410.∵△ADC∽△AEB,∴ADAE=ACAB.∴△ADE∽△ACB.∴∠AED=∠ABC.∠DEB=∠DCB.∵∠DHE=∠BHC.∴△HDE∽△HBC.11.。
人教版初中数学九年级上册《课本习题参考答案》第四页1-10
人教版数学九年级上册课后答案第21章第4页练习第1题答案解:(1)5x2-4x-1=0,二次相系数为5,一次项系数为-4,常数项为-1(2)4x2-81=0,二次项系数为4,一次项系数为0,常数项为-81(3)4x2+8x-25=0,二次项系数为4,一次项系数为8,常数项为-25(4)3x2-7x+1=0,二次项系数为3,一次项系数为-7,常数项为1【规律方法:化为一般形式即把所有的项都移到方程的左边,右边化为0的行驶,在确定二次项系数,一次项系数和常数项时,要特别注意各项系数及常数项均包含前面的符号。
】第4页练习第2题答案解:(1)4x2=25,4x2-25=0(2)x(x-2)=100,x2-2x-100=0(3)x∙1=(1-x)2-3x+1=0习题21.1第1题答案(1)3x2-6x+1=0,二次项系数为3,一次项系数-6,常数项为1(2)4x2+5x-81=0,二次项系数为4,一次项系数为5,常数项为-81(3)x2+5x=0,二次项系数为1,一次项系数为5,常数项为0(4)x2-2x+1=0,二次项系数为1,一次项系数为-2,常数项为1(5)x2+10=0,二次项系数为1,一次项系数为0,常数项为10(6)x2+2x-2=0,二次项系数为1,一次项系数为2,常数项为-2习题21.1第2题答案(1)设这个圆的半径为Rm,由圆的面积公式得πR2=6.28,∴πR2-6.28=0(2)设这个直角三角形较长的直角边长为x cm,由直角三角形的面积公式,得1/2x(x-3)=9,∴x2-3x-18=0习题21.1第3题答案方程x2+x-12=0的根是-4,3习题21.1第4题答案设矩形的宽为x cm,则矩形的长为(x+1)cm,由矩形的面积公式,得x∙(x+1)=132,∴x2+x-132=0习题21.1第5题答案解:设矩形的长为x m,则矩形的宽为(0.5-x)m,由矩形的面积公式得:(0.5-x)=0.06∴x2-0.5x+0.06=0习题21.1第6题答案解:设有n人参加聚会,根据题意可知:(n-1)+(n-2)+(n-3)+…+3+2+1=10,即(n(n-1))/2=10,n2-n-20=0习题21.2第1题答案(1)36x2-1=0,移项,得36x2=1,直接开平方,得6x=±1,,6x=1或6x=-1,∴原方程的解是x1=1/6,x2=-1/6(2)4x2=81,直接开平方,得2=±9,,2x=9或2x=-9,∴原方程的解是x1=9/2,x2=-9/2(3)(x+5)2=25,直接开平方,得x+5=±5,∴+5=5或x+5=-5,∴原方程的解是x1=0,x2=-10(4)x2+2x+1=4,原方程化为(x+1)2=4,直接开平方,得x+1=±2,∴x+1=2或x+1=-2,∴原方程的解是x1=1,x2=-3习题21.2第2题答案(1)9;3(2)1/4;1/2(3)1;1(4)1/25;1/5习题21.2第3题答案(1)x2+10x+16=0,移项,得x2+10x=-16,配方,得x2+10x+52=-16+52,即(x+5)2=9,开平方,得x+5=±3,∴+5=3或x+5=-3,∴原方程的解为x1=-2,x2=-8(2)x2-x-3/4=0,移项,得x2-x=3/4,配方,得x2-x=3/4,配方,得x2-x+1/4=3/4+1/4,即(x-1/2)2=1,开平方,得x- 1/2=±1,∴原方程的解为x1=3/2,x2=-1/2(3)3x2+6x-5=0,二次项系数化为1,得x2+2x-5/3=0,移项,得x2+2x=5/3,配方,得x2+2x+1=5/3+1,即(x+1)2=8/3,(4)4x2-x-9=0,二次项系数化为1,得x2-1/4x-9/4=0,移项,得x2-1/4 x= 9/4,配方,得x2-1/4x+1/64=9/4+1/64,即(x-1/8)2=145/64,习题21.2第4题答案(1)因为△=(-3)2-4×2×(-3/2)=21>0,所以原方程有两个不相等的实数根(2)因为△=(-24)2-4×16×9=0,所以与原方程有两个相等的实数根(3)因为△=-4×1×9=-4<0,因为△=(-8)2-4×10=24>0,所以原方程有两个不相等的实数根习题21.2第5题答案(1)x2+x-12=0,∵a=1,b=1,c=-12,∴b2-4ac=1-4×1×(-12)=49>0,∴原方程的根为x1=-4,x2=3.∴b2-4ac=2-4×1×(-1/4)=3>0,(3)x2+4x+8=2x+11,原方程化为x2+2x-3=0,∵a=1,b=2,c=-3,∴b2-4ac=22-4×1×(-3)=16>0,∴原方程的根为x1=-3,x2=1.(4)x(x-4)=2-8x,原方程化为x2+4x-2=0,∵a=1,b=4,c=-2,∴b2-4ac=42-4×1×(-2)=24>0,(5)x2+2x=0,∵a=1,b=2,c=0,∴b2-4ac=22-4×1×0=4>0,∴原方程的根为x1=0,x2=-2.(6)x2+2x+10=0,∵a=1,b=2,c=10,∴b2-4ac=(2)2-4×1×10=-20<0,∴原方程无实数根习题21.2第6题答案(1)3x2-12x=-12,原方程可化为x2-4x+4=0,即(x-2)2=0,∴原方程的根为x1=x2=2(2)4x2-144=0,原方程可化为4(x+6)(x-6),∴x+6=0或x-6=0,∴原方程的根为x1=-6,x2=6.(3)3x(x-1)=2(x-1),原方程可化为(x-1)∙(3x-2)=0∴x-1=0或3x-2=0∴原方程的根为x1=1,x2=2/3(4)(2x-1)2=(3-x)2,原方程可化为[(2x-1)+(3-x)][(2x-1)-(3-x)]=0,即(x+2)(3x-4)=0,∴x+2=0或3x-4=0∴原方程的根为x1=-2,x2=4/3习题21.2第7题答案设原方程的两根分别为x1,x2(1)原方程可化为x2-3x-8=0,所以x1+x2=3,x1∙x2=-8(2)x1+x2=-1/5,x1∙x2=-1(3)原方程可化为x2-4x-6=0,所以x1+x2=4,x1∙x2=-6(4)原方程可化为7x2-x-13=0,所以x1+x2=1/7,x1∙x2=-13/7习题21.2第8题答案解:设这个直角三角形的较短直角边长为x cm,则较长直角边长为(x+5)cm,根据题意得:1/2 x(x+5)=7,所以x2+5x-14=0,解得x1=-7,x2=2,因为直角三角形的边长为:答:这个直角三角形斜边的长为cm习题21.2第9题答案解:设共有x家公司参加商品交易会,由题意可知:(x-1)+(x-2)+(x-3)+…+3+2+1=45,即x(x-1)/2=45,∴x2-x-90=0,即(x-10)(x+9)=0,∴x-10=0或x+9=0,∴x1=10,x2=-9,∵x必须是正整数,∴x=-9不符合题意,舍去∴x=10答:共有10家公司参加商品交易会习题21.2第10题答案解法1:(公式法)原方程可化为3x2-14x+16=0,∵a=3,b=-14,c=16,∴b2-4ac=(-14)2-4×3×16=4>0,∴x=[-(-14)±]/(2×3)=(14±2)/6,∴原方程的根为x1=2,x2=8/3解法2:(因式分解法)原方程可化为[(x-3)+(5-2x)][(x-3)-(5-2x)]=0,即(2-x)(3x-8)=0,∴2-x=0或3x-8=0,∴原方程的根为x1=2,x2=8/3习题21.2第11题答案解:设这个矩形的一边长为x m,则与其相邻的一边长为(20/2-x)m,根据题意得:x(20/2-x)=24,整理,得x2-10x+24=0,解得x1=4,x2=6.当x=4时,20/2-x=10-4=6当x=6时,20/2-x=10-6=4.故这个矩形相邻两边的长分别为4m和6m,即可围城一个面积为24 m2的矩形习题21.2第12题答案解设:这个凸多边形的边数为n,由题意可知:1/2n(n-3)=20解得n=8或n=-5因为凸多边形的变数不能为负数所以n=-5不合题意,舍去所以n=8所以这个凸多边形是八边形假设存在有18条对角线的多边形,设其边数为x,由题意得:1/2 x(x-3)=18 解得x=(3±)/2因为x的值必须是正整数所以这个方程不存在符合题意的解故不存在有18条对角线的凸多边形习题21.2第13题答案解:无论p取何值,方程(x-3)(x-2)-p2=0总有两个不相等的实数根,理由如下:原方程可以化为:x2-5x+6-p2=0△=b2-4ac=(-5)2-4×1×(6-p2)=25-24+4p2=1+4p2∵p2≥0,,1+4p2>0∴△=1+4p2>0∴无论P取何值,原方程总有两个不相等的实数根习题21.3第1题答案(1)x2+10x+21=0,原方程化为(x+3)(x+7)=0,或x+7=0,∴x1=-3,x2=-7.(2)x2-x-1=0∵a=1,b=-1,c=-1,b2-4ac=(-1)2-4×1×(-1)=5>0,(3)3x2+6x-4=0,∵a=3,b=6,c=-4,b2-4ac=62-4×4×3×(-4)=84>0,(4)3x(x+1)=3x+3,原方程化为x2=1,直接开平方,得x=±1,∴x1=1,x2=-1(5)4x2-4x+1=x2+6x+9,原方程化为(2x-1)2=(x+3)2,∴[(2x-1)+(x+3)][(2x-1)-(x+3)]=0,即(3x+2)(x-4)=0,,3x+2=0或x-4=0,∴x1=-2/3,x2=4∴a=7,b=-,c=-5,b2-4ac=(-)2-4×7×(-5)=146>0∴x= [-(-)±]/(2×7)=(±)/14,∴x1=(+)/14,x2=(-)/14习题21.3第2题答案解:设相邻两个偶数中较小的一个是x,则另一个是(x+2).根据题意,得x(x+2)=168∴x2+2x-168=0∴x1=-14,x2=12.当x=-14时,x+2=-12当x=12时,x+2=14答:这两个偶数是-14,-12或12,14习题21.3第3题答案解:设直角三角形的一条直角边长为xcm,由题意可知1/2x(14-x)=24,∴x2-14x+48=0∴x1=6,x2=8当x=6时,14-x=8当x=8时,14-x=6∴这个直角三角形的两条直角边的长分别为6cm,8cm习题21.3第4题答案解:设每个支干长出x个小分支,则1+x+x2=91整理得x2+x-90=0,(x-9)∙(x+10)=0解得x1=9,x2=-10(舍)答:每个支干长出来9个小分支习题21.3第5题答案解:设菱形的一条对角线长为x cm,则另一条对角线长为(10-x)cm,由菱形的性质可知:1/2 x∙(10-x)=12,整理,的x2-10x+24=0,解得x1=4,x2=6.当x=4时,10-x=6当x=6时,10-x=4所以这个菱形的两条对角线长分别为6cm和4cm.由菱形的性质和勾股定理,得棱长的边长为:所以菱形的周长是4cm习题21.3第6题答案解:设共有x个队参加比赛,由题意可知(x-1)+(x-2)+(x-3)+…+3+2+1=90/2,即1/2x(x-1)=45整理,得x2-x-90=0解得x1=10,x2=-9因为x=-9不符合题意,舍去所以x=10答:共有10个队参加比赛习题21.3第7题答案解:设水稻每公顷产量的年平均增长率为x,则7200(1+x)2=8450解得x1=1/12,x2=-25/12因为x=- 25/12 不符合题意,舍去所以x= 1/12≈0.083=8.3%答:水稻每公顷产量的年平均增长率约为8.3%习题21.3第8题答案解:设镜框边的宽度应是x cm,根据题意得:(29+2x)(22+2x)-22×29=1/4×29×22整理,得8x2+204x-319=0解得x= [-204±]/16所以x1=[-204+)]/16,x2=[-204-)]/16因为x= [-204-)]/16<0不合题意,舍去所以x= [-204+)]/16≈1.5答:镜框边的宽度约1.5cm习题21.3第9题答案解:设横彩条的宽度为3x cm,则竖彩条的宽为2x cm.根据题意得:30×20×1/4=30×20-(30-4x)(20-6x),整理,得12x2-130x+75=0解得x1=[65+5)]/12,x2=(65-5)/12因为30-4x>0,且20-6x>0所以x<10/3所以x= (65+5)/12不符合题意,舍去所以x=(65-5)/12≈0.6所以3x≈1.8,2x≈1.2答:设计横彩条的宽度约为1.8cm,竖彩条的宽度约为1.2cm习题21.3第10题答案(1)设线段AC的长度为x,则x2=(1-x)×1,解得x1=(-1+)/2,x2=(-1-)/2(舍),∴AC=(-1+)/2(2)设线段AD的长度为x,则x2=((-1+)/2-x)∙(1+)/2,解得x1=(3-)/2,x2=-1(舍),∴AD=(3-)/2(3)设线段AE的长度为x,则x2=((3-)/2-x)∙(3-)/2,解得x1=-2+,x2=(1-)/2 (舍)∴AE=-2+【规律方法:若C为线段AB上一点,且满足AC2=BC∙AB,则AC/AB=(-1)/2∙(-1)/2也叫作黄金比,C点为黄金分割点,一条线段上有两个黄金分割点.】第6页练习答案练习题答案复习题21第1题答案(1)196x2-1=0,移项,得196x2=1,直接开平方,得14x=±1,x=±1/14,∴原方程的解为x1=1/14,x2=-1/14(2)4x2+12x+9=81,原方程化为x2+3x-18=0∵a=1,b=3,c=-18,b2-4ac=32-4×1×(-18)=81>0∴x1=-6,x2=3(3)x2-7x-1=0∵a=1,b=-7,c=-1,b2-4ac=(-7)2-4×1×(-1)=53>0,(4)2x2+3x=3,原方程化为2x2+3x-3=0,∵a=2,b=3,b=-3,b2-4ac=32-4×2×(-3)=33>0,∴x= (-3± )/(2×2)=(-3±)/4,∴x1=(-3+)/4,x2=(-3-)/4(5)x2-2x+1=25,原方程化为x2-2x-24=0,因式分解,得(x-6)(x+4)=0,∴x-6=0或x+4=0,∴x1=6,x2=-4(6)x(2x-5)=4x-10,原方程化为(2x-5)(x-2)=0,,2x-5=0或x-2=0,∴x1=5/2,x2=2(7)x2+5x+7=3x+11,原方程化为x2+2x-4=0,∵a=1,b=2,c=-4,b2-4ac=22-4×1×(-4)=20>0∴x= (-2±)/(2×1)=(-2±2)/2=-1±∴x1=-1+,x2=-1-(8)1-8x+16x2=2-8x,原方程化为(1-4x)(-1-4x)=0,1-4x=0或-1-4x=0,∴x1=1/4,x2=-1/4复习题21第2题答案解:设其中一个数为(8-x),根据题意,得x(8-x)=9.75,整理,得x2-8x+9.75=0,解得x1=6.5,x2=1.5当x=6.5时,8-x=1.5当x=1.5时,8-x=6.5答:这两个数是6.5和1.5复习题21第3题答案解:设矩形的宽为x cm,则长为(x+3)cm由矩形面积公式可得x(x+3)=4整理,得x2+3x-4=0解得x1=-4整理,得x2+3x-4=0解得x1=-4,x2=1因为矩形的边长是正数,所以x=-4不符合题意,舍去所以x=1所以x+3=1+3=4答:矩形的长是4cm,宽是1cm复习题21第4题答案解:设方程的两根分别为x1,x2(1)x1+x2=5,x1∙x2=-10(2)x1+x2=-7/2,x1∙x2=1/2(3)原方程化为3x2-2x-6=0,∴x1+x2=2/3,x1∙x2=-2(4)原方程化为x2-4x-7=0,∴x1+x2=4,x1∙x2=-7复习题21第5题答案解:设梯形的伤低长为x cm ,则下底长为(x+2)cm,高为(x-1)cm,根据题意,得1/2 [x+(x+2)]∙(x-1)=8,整理,得x2=9,解得x1=3,x2=-3.因为梯形的低边长不能为负数,所以x=-3不符合题意,舍去,所以x=3,所以x+2=5,x-1=2.画出这个直角梯形如下图所示:复习题21第6题答案解:设这个长方体的长为5x cm,则宽为2 x cm,根据题意,得2x2+7-4=0,解得x1=1/2,x2=-4.因为长方体的棱长不能为负数,所以x=-4不合题意,舍去,所以x= 1/2.所以这个长方体的长为5x=1/2×5=2.5(cm),宽为2x=1(cm).画这个长方体的一个展开图如下图所示.(注意:长方体的展开图不唯一)复习题21第7题答案解:设应邀请x个球队参加比赛,由题意可知:(x-1)+(x-2)+…+3+2+1=15,即1/2 x(x-1)=15解得x1=6,x2=-5因为球队的个数不能为负数所以x=-5不符合题意,应舍去所以x=6答:应邀请6个球队参加比赛复习题21第8题答案解:设与墙垂直的篱笆长为x m,则与墙平行的篱笆为(20-2x)m根据题意,得x(20-2x)=50整理,得x2-10x+25=0解得x1=x2=5所以20-2x=10(m)答:用20m长的篱笆围城一个长为10m,宽为5m的矩形场地.(其中一边长为10m,另两边均为5m)复习题21第9题答案解:设平均每次降息的百分率变为x,根据题意得:2.25%(1-x)2=1.98%整理,得(1-x)2=0.88解得x1=1 -x2=1+因为降息的百分率不能大于1所以x=1+不合题意,舍去所以x=1-≈0.0619=6.19%答:平均每次降息的百分率约是6.19%复习题21第10题答案解:设人均收入的年平均增长率为x,由题意可知:12000(x+1)2=14520,解这个方程,得x+1=±x=-1或x=--1又∵x=--1不合题意,舍去∴x=(-1)×100%=10%答:人均收入的年平均增长率是10%。
基础训练答案人教版【九年级基础训练答案】
基础训练答案人教版【九年级基础训练答案】九年级数学上册概率基础训练答案与人教版义务教育课程标准实验教科书配套基础训练(含单元评价卷)数学九年级全一册参考答案课时练习部分参考答案第二十五章概率初步25.1 随机事件与概率25.1.1 随机事件课前预习1.随机事件2.D3.(1)任意买一张体育彩票会中奖(2)小明今年14岁,明年15岁(3)太阳从西边升起课堂练习1.B 2.A 3.D4.(1)是不可能事件;(2)(3)(4)是随机事件;(5)是必然事件.课后训练1.A 2.D 3.随机4.D 5.D6.(1)是必然事件;(2)是不可能事件;(3)是随机事件;(4)是不可能事件.7.(1)盒中最多放2个红球;(2)盒中最多放2个黄球;(3)盒中最少放2个黄球,且最多放8个黄球;(4)盒中放9个黄球或9个红球.8.(1)红色,因为红球多;(2)不一样;(3)绿球换成白球等.9.(1)n =2;(2)n=6;(2)2<n<6(n为整数).25.1.2 概率课前预习1.D 2.D 3.概率P(A) 课堂练习1111.C 2. 4 3.C 4.没有5. 6. 0 12225课后训练121.B 2.B 3.B 4. 5.2511156. 7.(1);(2);(3);(4)0.32268.不一样,因为球的个数不同,摸到各色球的概率也不同;袋中蓝球的个数为3.25.2 用列举法求概率第1课时课前预习m1. 2.B n课堂练习1.A 2. 2 3. 20 28 32*****4.(1) (2) (3) (4) (5) (6)*****3课后训练321.B 2. 3.P3<P1<P2 4.D 5.D 6.537.(1)x=4;(2)x≥4;(3)再放入一个红球.218.(1)6种可能的结果;(2)P=63第2课时课前预习1.概率概率2.A 3.D 课堂练习111.B 2. 3.D 4.(1)绿球的个数为1;(2)P(两次都摸到红球)=.36课后训练11. 2.D 3.B10∴ P(两次取出乒乓球上的数字相同)==.935(2)P(两次取出乒乓球上的数字之积等于0)=915.(1). (2)列表如下:4共16-4=12种可能,P(小灯泡发光)=6.“树形图”如下:61=. 122(1)所有可能情况有9种.(2)P(首场比赛出场的两个队都是部队文工团)31==. 93共12种可能结果,P(点(x,y)落在第二象限)==. (2)P(点(x,y)落12321在y=x2的图象上)==.126中考链接1概率为.2第3课时课前预习311. 2.C 3. 832课堂练习11. 2.D 3.B42174.(1)P(三人都在一个餐厅用餐)==. (2)P(至少一人在B餐厅用餐)=.848课后训练1.A 2.“树形图”如下:三位数有121,122,124,131,132,134,221,222,224,231,232,234,41共12个,∴ P(三位数是3的倍数)==.1233.“树形图”如下:21∴ P(颜色各不相同)==.844.(1)“树形图”如下:所有可能结果有27种.P(三人不分胜负)=91==. 2735.“树形图”如下:91(2)P(一人胜、二人负)27321(1)经过三次传球后,P(球回到甲手中)=(2)经过四次传球后,球仍84然回到甲手中的不同传球方法共有6种.(3)猜想:当n为奇数时,P(球回到甲手中)<P(球回到乙手中)=P(球回到丙手中);当n为偶数时,P(球回到甲手中)>P(球回到乙手中)=P(球回到丙手中).25.3 用频率估计概率课前预习1.大量重复试验2.C 3.B 课堂练习1. 0.252.C3.B11,出现5点朝上的频率为(2)小颖的说103法不正确.这是因为出现5点朝上的频率最大,并不能说明出现5点朝上这一事件发生的概率最大,只有当试验的次数足够多时,该事件发生的频率才稳定在该事件发生的概率附近.小红的判断也是错误的.因为事件发生具有随机性,故如果投掷600次,出现6点朝上的次数不一定是100次.课后训练11.B 2. 600 3.A 4. 1535.(1)说法错误,虽然每次抛掷时的点数无法预测,但随着抛掷次数的增多,1出现点数为3的频率逐步稳定在,是有规律可循的.(2)该彩民的说法是错误6的,我们不能由买100注中了4注就认定中奖率为4%,只有当试验次数足够多时,其频率才接近于概率,否则不能断定.6.(1) 0.97 0.84 0.954 (2)逐步稳定在0.95 (3)优等品乒乓球的概率估计值为0.95.m1m17.能.由记录发现≈.可见P(石子落在⊙O内)≈=.n2m+n3⊙O的面积又P(石子落在⊙O内)=,⊙O的面积+阴影部分的面积S⊙O1∴ S图形ABC=3π≈9.42(平方米),S图形ABC3∴ 封闭图形ABC的面积约为9.42平方米.25.4 课题学习键盘上的字母的排列规律课前预习1.D 2.D 课堂练习23131. 2.(1) (2) (3) 3.C*****课后训练11.B 2. 0.71 3. 4.(1)正确.当大规模统计时,频率会逐渐稳3定到一个常数附近,这个常数就是概率.(2)不正确.因为他统计的数目不足够大,频率不一定接近概率.第二十五章复习课课前回顾1.A 2.B 3.D 4. 0.6 课堂练习1.“树形图”如下:4.(1)出现3点朝上的频率为3∴ P(1个男婴、2个女婴)=.82.(1)“树形图”如下:所有可能的结果有9种:AD,AE,AF,BD,BE,BF,CD,CE,CF. (2)P(M)1=. 943.(1)P(取出一个黑球)=. (2)y=3x+5.7课后训练111. 2.C 3.A 4. 5.C 466.(1)“树形图”如下:所有结果有6种,其中k为负数的有4种,42∴ P(k为负数)=6321(2)P(y=kx+b经过第二、三、四象限)=637.(1)“树形图”如下:P(两个数的积为0)=(2)不公平.P(两个数的积为奇数)=4182P(两个数的积为偶数)=*****4121312因为≠,所以,该游戏不公平.游戏规则可修改为:若这两个数的积为0,则33小亮赢;积为奇数,则小红赢.中考链接211.(1)一个.(2)P==.1262102.(1)1500;(2)315;(3)360°×=50.4°;1500(4)200×21%=42(万人).九年级化学基础训练答案九年级化学基础训练答案一,选择题(每题只有一个正确选项,每题1分)1、下列属于化学变化的()A.铁熔化成铁水B.用二氧化碳制干冰C.铁投入盐酸中D.工业制氧气2,下列物质前者是混合物,后者是纯净物的是()A.铁矿石、天然气B.铜、生铁C.铁、不锈钢D.钢、氧化铁,3、人类生活需要能量,下列能量主要由化学变化产生的是()A.电熨斗通电产生的能量B.电灯通电发出的光C.水电站利用水力产生的电能D.液化石油气燃烧放4、以下关于电解水实验的描述中正确的是()A、电解水实验证明了水是由氢气和氧气组成的一种化合物B、正极上产生的气体与负极上产生的气体的质量比是1:2C、电解水的实验可以证明原子是化学变化中的最小粒子D、在电解水的实验中,每2份水分解可以生成2份氧气和1份氢气5、()下列变化属于缓慢氧化的是()A.铁生锈B.铁丝在氧气中燃烧C.CO在高温下还原氧化铁D.铁高温下化为铁水6、有关合金的叙述:①合金中至少含两种金属②合金中的元素以化合物的形式存在③合金中一定含有金属④合金一定是混合物⑤生铁是含杂质较多的铁合金(比钢多)⑥生铁可完全溶解在稀盐酸中。
人教版九年级上册数学同步练习《实际问题与一元二次方程》(习题+答案)
21.3 实际问题与一元二次方程内容提要1.列一元二次方程解应用题应注意各类应用题中常见的等量关系,注意挖掘题目中隐含的等量关系.2.本节主要讨论增长率问题、几何图形面积问题、传播类型问题.应用一元二次方程解决实际问题时,也像以前学习一元一次方程一样,注意分析题意,抓住主要的数量关系,列出方程,把实际问题转化为数学问题来解决.3.求得方程的解后,注意检验其结果是否符合题意,然后得到原问题的解答. 基础训练(1)二次增长类型1.某商品原价为200元,连续两次降价%a 后售价为148元,下面所列方程正确的是( )A .()22001%148a +=B .()22001%148a -=C .()2200%148a +=D .()2200%148a -=2.某地区2013年投入教育经费2500万元,预计2015年投入教育经费3600万元.设这两年投入教育经费的年平均增长百分率为x ,则下列方程正确的是( )A .225003600x =B .()2250013600x +=C .()225001%3600x +=D .()()225001250013600x x +++= 3.由于国家出台对房屋的限购令,某地房屋价格原价为2400元/平方米,通过连续两次降价%a 后,售价变为2000元/平方米,下列方程中正确的是( )A .()224001%2000a -=B .()220001%2400a -=C .()224001%2000a +=D .()224001%2400a -=4.某商场在促销活动中,将原价36元的商品,连续两次降价%m 后现价为25元.根据题意可列方程为 .5.某地区以旅游业为龙头的服务业将成为推动该区经济发展的主要动力.2013年全区全年旅游总收入大约1000亿元,如果到2015年全区全年旅游总收入要达到1440亿元,那么年平均增长率应为 .6.某公司只生产普通汽车和新能源汽车,该公司在去年的汽车产量中,新能源汽车占总产量的10%,今年由于国家能源政策的导向和油价上涨的影响,计划将普通汽车的产量减少10%,为保持总产量与去年相等,那么今年新能源汽车的产量应增加的百分数为.7.据报道,某市农作物秸秆的资源巨大,但合理利用量十分有限,2013年的利用率只有30%,大部分秸秆被直接焚烧了,假定该市每年产出的农作物秸秆总量不变,且合理利用量的增长率相同,要使2015年的利用率提高到60%,求每年的增长率. 1.41)8.某镇道路改造工程,由甲、乙两工程队合作20天可完成.甲工程队单独施工需比乙工程队单独施工多用30天才能完成此项工程.(1)求甲、乙两工程队单独完成此项工程各需要多少天?(2)若甲工程队单独做a天后,再由甲、乙两工程队合作多少天(用含a的代数表示)可完成此项工程?(3)如果甲工程队施工每天需付施工费1万元,乙工程队施工每天需付施工费2.5万元,甲工程队至少要单独施工多少天后,再由甲、乙两工程队合作施工完成剩下的工程,才能使总施工费不超过64万元?基础训练1.某中学准备建一个面积为2375m的矩形游泳池,且游泳池的宽比长短10m.设游泳池的长为xm,则可列方程()A.()10375x x+=x x-=B.()10375C.()2210375x x+=x x-=D.()22103752.在一幅长60cm,宽40cm的矩形中学生书画作品的四周镶一条金色纸边,制成一幅矩形挂图,如图所示.如果要使整个作品的面积是22816cm,设金色纸边的宽为xcm,那么x满足的方程是()A.()()++=6024022816x xB .()()60402816x x ++=C .()()602402816x x ++=D .()()604022816x x ++=3.某经济开发区今年一月份工业产值达50亿元,第一季度总产值为175亿元,问二月、三月平均每月的增长率是多少?设平均每月增长的百分率为x ,根据题意列得方程为( )A .()2501175x +=B .()250501175x ++=C .()()2501501175x x +++=D .()()250501501175x x ++++=4.一块正方形钢杆上截去3cm 宽的长方形钢条,剩下的面积是254cm ,则原来这块钢板的面积是 2cm .5.某小区准备在每两幢楼房之间开辟面积为300平方米的一块长方形绿地,并且长比宽多10米,设长方形绿地的宽为x 米,则可列方程为 .6.如图,为美化校园环境,某校计划在一块长为60米、宽为40米的长方形空地上修建一个长方形花圃,并将花圃四周余下的空地修建成同样宽的通道,设通道宽为a 米.(1)用含a 的式子表示花圃的面积;(2)如果通道所占面积是整个长方形空地面积的38,求出此时通道的宽.7.思思家有一块长8m 、宽6m 的矩形空地,妈妈准备在该空地上建造一个花园,并使花园面积为空地面积的一半,思思设计了如下的四种方案供妈妈挑选,请你选择其中的一种方案帮思思求出图中的x 值.基础训练(3)传播类型1.有一人患了流感,经过两轮传染后共有100人患了流感,那么每轮传染中平均一个人传染的人数为( )A .8人B .9人C .10人D .11人2.一月份某地发生禽流感的养鸡场100家,后来二、三月份新发生禽流感的养鸡场共250家,设二、三月份平均每月禽流感的感染率为x ,依题意列出方程正确的是( )A .()21001250x +=B .()()210011001250x x +++=C .()21001250x -=D .()1001x +3.要某次聚会上,每两人都握了一次手,所有人共握手10次,设有x 人参加这次聚会,则列出方程正确的是( )A .()110x x -=B .()1102x x -= C .()110x x += D .()1102x x +=4.有4支球队要进行篮球比赛,赛制为单循环形式(每两队之间都赛一场),则一共需比赛场.5.2011年甲型H1N1流感病毒在某地有蔓延趋势,世界卫生组织提出各国要严加防控,因为曾经有一种流感病毒,若一人患了流感,经过两轮传染后共有81人患流感.如果设每轮传染中平均一个人传染x个人,那么可列方程为.6.由于甲型H1N1流感(起初叫猪流感)的影响,在一个月内猪肉价格两次大幅下降,由原来每千克16元下调到每千克9元.设平均每次下调的百分率为x,则根据题意可列方程为.7.某种电脑病毒传播非常快,如果一台电脑被感染,经过两轮传染后就会有81台电脑被感染,请你用学过的知识分析,每轮传染中平均一台电脑会传染几台电脑?若病毒得不到有效控制,3轮传染后,被传染的电脑会不会超过700台?8.一种电脑病毒NHK传播速度极快,每台带NHK病毒的电脑一天能传染若干台.(1)现有一台电脑感染上这种NHK病毒,开始两天共有225台电脑感染上NHK病毒,每台电脑每天平均传染了几台?(2)两天后,启用新的杀毒软件“小北毒霸”,平均一天一台带NHK病毒电脑以少传染5台的速度在递减,再过两天,共有多少台电脑感染上NHK病毒?能力提高1.在一幅长为80cm,宽为50cm的矩形中学生书画作品的四周镶一条相同的金色纸边,制成一幅矩形挂图,如图所示,如果要使整个作品的面积是25400cm,设金色纸边的宽为xcm,那么x满足的方程是()A.213014000x x+-=+-=B.2653500x xC.213014000--=x xx x--=D.26535002.关于x 的方程的两根分别为13x =-,22x =,则这个方程可以为( )A .()()320x x --=B .()()320x x ++=C .()()320x x -+=D .()()320x x +-= 3.根据下列表格的对应值: x 3.233.24 3.25 3.26 2ax bx c ++0.06- 0.02- 0.03 0.07 判断方程20ax bx c ++=(0a ≠,a ,b ,c 为常数)的一个解x 的范围是( )A .3 3.23x <<B .3.23 3.24x <<C .3.24 3.25x <<D .3.25 3.26x <<4.如图,在宽为20m ,长为30m 的矩形地面上修建两条同样宽的道路,余下部分作为耕地,根据图中数据,计算耕地的面积为 .5.填空:22x x ++( )()22_______x =+.6.跳水运动员李玲从10米高台上跳水,她跳下的高度h (单位:米)与所用时间t (单位:秒)的关系是()()521h t t =--+,她从起跳到入水所用的时间是 .7.用两段等长的铁丝恰好可以分别围成一个正五边形和一个正六边形,其中正五边形的边长为()217x cm +,正六边形的边长为()22x x cm +(其中0x >).求这两段铁丝的总长.8.某特产专卖店销售核桃,其进价为每千克40元,按每千克60元出售,平均每天可售出100千克,后来经过市场调查发现,单价每降低2元,则平均每天的销售可增加20千克.若该专卖店销售这种核桃要想平均每天获利2240元,请回答:(1)每千克核桃应降价多少元?(2)在平均每天获利不变的情况下,为尽可能让利于顾客,赢得市场,该店应按原售价的几折出售?9.某火车站从去年开始启动了扩建工程,其中某项工程,甲队单独完成所需时间比乙队单独完成所需时间多5个月,并且两队单独完成所需时间的乘积恰好等于两队单独完成所需时间之和的6倍.(1)求甲、乙两队单独完成这项工程各需几个月?(2)若甲队每月的施工费为100万元,乙队每月的施工费比甲队多50万元.在保证工程质量的前提下,为了缩短工期,拟安排甲、乙两队分工合作完成这项工程,在完成这项工程中,甲队施工时间是乙队施工时间的2倍,那么,甲队最多施工几个月才能使工程款不超过1500万元?(甲、乙两队的施工时间按月取整数)10.为了倡导节能低碳的生活,某公司对集体宿舍用电作如下规定:一间宿舍一个月用电量若不超过a千瓦时,则一个月的电费为20元;若超过a千瓦时,则除了交20元外,超过部分每千瓦时要交100a 元.某宿舍3月份用电80千瓦时,交电费35元. (1)求a 的值; (2)该宿舍5月份交电费为45元,那么该宿舍当月用电量为多少千瓦时?拓展探究1.思思和同桌聪聪在课后复习时,对一道思考题进行了探索:一架2.5米长的梯子AB 斜靠在竖直的墙AC 上,这时B 到墙C 底端的距离为0.7米,如果梯子的顶端沿墙下滑0.4米,那么点B 将向外移动多少米?(1)请你将思思对思考题的解答补充完整:解:设点B 将向外移动x 米,即1BB x =,10.7B C x =+,2211 2.50.70.42AC AC AA =--=. 而11 2.5A B =,在11Rt A B C ∆中,由2221111B C A C A B +=,得方程 ,解方程得1x =,2x = . ∴点B 将向外移动米. (2)解完思考题后,聪聪提出:①在思考题中,将“下滑0.4米”改为“下滑0.9米”,那么该题的答案会是0.9米吗?为什么?②在思考题中,梯子的顶端从A 处沿墙AC 下滑的距离与点B 向外移动的距离,有可能相等吗?为什么?2.把一边长为40cm 的正方形硬纸板进行适当的剪裁,折成一个长方体盒子(纸板的厚度忽略不计).(1)如图,若在正方形硬纸板的四角各剪掉一个同样大小的正方形,将剩余部分折成一个无盖的长方体盒子.①要使折成的长方体盒子的底面积为2484cm ,那么剪掉的正方形的边长为多少? ②折成的长方体盒子的侧面积是否有最大值?如果有,求出这个最大值和此时剪掉的正方形的边长;如果没有,说明理由.(2)若在正方形硬纸板的四周剪掉一些矩形(即剪掉的矩形至少有一条边在正方形硬纸板的边上),将剩余部分拆成一个有盖的长方体盒子,若折成的一个长方体盒子的表面积为2550cm ,求此时长方体盒子的长、宽、高(只需求出符合要求的一种情况).3.某校为培养青少年科技创新能力,举办了动漫制作活动,思思设计了点做圆周运动的一个雏形.如图所示,甲、乙两点分别从直径的两端点A ,B 以顺时针、逆时针的方向同时沿圆周运动.甲运动的路程l (cm)与时间t (s)满足关系:()213022l t t t =+≥,乙以4/cm s 的速度匀速运动,半圆的长度为21cm.(1)甲运动4s 后的路程是多少?(2)甲、乙从开始运动到第一次相遇时,它们运用了多少时间?(3)甲、乙从开始运动到第二次相遇时,它们运动了多少时间?4.低碳生活的理念已逐步被人们所接受.据相关资料统计:一个人平均一年节约的用电,相当于减排二氧化碳约18千克;一个人平均一年少买的衣服,相当于减排二氧化碳约6千克.问题解决:甲、乙两校分别对本校师生提出“节约用电”“少买衣服”的倡议.2012年两校响应本校倡议的人数共60人,因此而减排的二氧化碳总量为600千克.(1)2012年两校响应本校倡议的人数分别为多少?(2)2012年到2014年,甲校响应本校倡议的人数每年增加相同的数量;乙校响应本校倡议的人数每年按相同的百分率增长.2013年乙校响应本校倡议的人数是甲校响应本校倡议人数的2倍;2014年两校响应本校倡议的总人数比2013年两校倡议的总人数多100人.求2014年两校因响应本校倡议减排二氧化碳的总量.数学应用请阅读下列材料:已知方程210x x +-=,求一个一元二次方程,使它的根分别是已知方程根的2倍.解:设所求方程的根为y ,则2y x =,所以2y x =.把2y x =代入已知方程,得21022y y ⎛⎫+-= ⎪⎝⎭.化简,得2240y y +-=,故所求方程为2240y y +-=.这种利用方程根的代换求新方程的方法,我们称为“换根法”.请用阅读材料提供的“换根法”求新方程(要求:把所求方程化为一般形式):(1)已知方程220x x +-=,求一个一元二次方程,使它的根分别是已知方程根的3倍,则所求方程为 ;(2)已知关于x 的一元二次方程20ax bx c ++=有两个不等于零的实数根,求一个一元二次方程,使它的根分别是已知方程根的倒数.应用2构造一元二次方程解决较复杂的几何问题:如图,等腰直角三角形ABC的直角边AB=,点P从A点出发,沿射线AB运动,点Q从点C出发,以相同的速度沿BC的延长2线运动,PQ与直线AC交于点D.当AP的长为何值时,PCQ∆的面积相等?∆与ABC数学应用1.解一元二次方程要观察方程的特点,灵活选取适当的方法来解.一般地,用配方法可以解任意一个一元二次方程.但对形如20a≠的一元二次方程,采用因式分解法+=()0ax bx求解更为简便.2.本章中还渗透了一些重要的数学思想方法,如在利用配方法解题过程中,体现了一种重要的数学思想方法——化归,即把一个一般的一元二次方程转化为“()2+=”的形x a b式;用配方法、公式法和因式分解法解一元二次方程时,抓住“降次”这一基本策略.在学习过程中,同学们应多加体会.3.列一元二次方程解应用题应注意各类应用题中常见的等量关系:(1)与几何图形有关的问题:这类应用题经常用到的几何知识有:①面积公式;②勾股定理.(2)有关增长率(或降低率)的问题:①若原有值为a,平均增长率为x,则一次增长后的值为()+,二次增长后的值为()2a x1+;②若原有值为b,平均降低率为y,则一a x1次降低后的值为()b y-,二次降低后的值为()21-;③解决这类问题时,如果原有值没b y1有具体给出,那么我们通常把它设为单位1.4.方程是一种重要的数学模型,许多代数、几何问题以及实际问题可以通过构造一元二次方程来解决.数学文化塔塔利亚发现的一元三次方程的解决1494的,意大利数学家帕西奥利对三次方程进行过艰辛的探索后作出极其悲观的结论.他认为在当时的数学中,求解三次方程,犹如化圆为方问题一样,是根本不可能的.费罗在帕西奥利作出悲观结论不久,大约在1500年左右,得到了3x mx n +=这样一类缺项三次方程的求解公式.大约1510年左右,帕西奥利将这一成果传给他的学生菲奥尔.1534年塔塔利亚宣称自己已得到了形如32x mx n +=这类没有一次项的三次方程的解的方法.菲奥尔与塔塔利亚二人相约在米兰进行公开比赛.双方各出三十个三次方程的问题,约定谁解出的题目多谁就获胜.塔塔利亚在1535年2月13日,在参加比赛前夕经过多日的苦思冥想后终于找到了多种类型三次方程的解法.于是在比赛中,他只用了两个小时的时间就轻而易举地解出了对方出的所有题目,而对方对他出的题目却一题都做不出来,这样他以30:0的战绩大获全胜,这次辉煌的胜利为塔塔利亚带来轰动一时的荣誉,塔塔利亚为这次胜利所激励,更加热心于研究一般三次方程的解法.到1541年,终于完全解决了三次方程的求解问题,卡尔达诺在此之前对三次方程求解问题已进行过长时间的研究,却没有得到结果.于是多次向塔塔利亚求教,开始都被塔塔利亚拒绝了.但最终在卡尔达诺立下永不泄密的誓言后,他于1539年3月25日向卡尔达诺公开了自己的秘密.但卡尔达诺并没有遵守自己的诺言,1545年他出版《大术》一书,将三次方程解法公之于众,从而使自己在数学界声名鹊起.由于卡尔达诺最早发表了求解三次方程的方法,因而数学上三次方程的解法至今仍被称为“卡达尔诺公式”,塔塔利亚之名反而湮没无闻了.一元三次方程的一般形式是320x sx tx u +++=,如果作一个横坐标平移3s y x =+,那么我们就可以把方程的二次项消去,所以我们只要考虑形如3x px q =+的三次方程.假设方程的解x 可以写成x a b =-的形式,这里a 和b 是待定的参数.代数方程,我们就有()322333a a b ab b p a b q -+-=-+,整理得()()333a b a b p ab q -=-++,由二次方程理论可知,一定可以适当选取a 和b ,使得在x a b =-的同时30ab p +=,这样上式就成为33a b q -=,两边各乘以327a ,就得到6333272727a a b qa -=,由3p ab =-可知6332727a p qa +=.这是一个关于3a的二次方程,所以可以解得a.进而可解出b和根x.学业评价21.3 参考答案:基础训练(1)1.B 2.B 3.D 4.()2361%25m -= 5.20% 6.90%7.设每年产出的农作物秸秆总量为a ,合理利用量的增长率是x ,由题意得()230%160%a x a ⋅⋅+=⋅,即()212x +=.所以10.41x ≈,2 2.41x ≈-(不合题意,舍去).故0.41x ≈,即每年秸秆合理利用量的增长率约是41%.8.(1)设乙单独做x 天完成此项工程,由题意得1120130x x ⎛⎫+= ⎪+⎝⎭,整理得2106000x x --=,解得130x =,220x =-,经检验:130x =,220x =-都是分式方程的解,但220x =-不符合题意舍去. 答:甲、乙两工程队单独完成此项工程各需要60天、30天.(2)设甲独做a 天后,甲、乙再合做203a ⎛⎫- ⎪⎝⎭天,可以完成此项工程. (3)由题意得()11 2.520643a a ⎛⎫⨯++-≤ ⎪⎝⎭,解得36a ≥. 答:甲工程队至少要独做36天后,再由甲、乙两工程队合作完成剩下的工程,才能使总施工费不超过64万元.基础训练(2)1.A 2.A 3.D 4.81 5.()10300x x +=6.(1)()()402602a a -- (2)57.方案一:根据题意,得()()186862x x --=⨯⨯,解得112x =,22x =.112x =不合题意,舍去,∴2x =,其他方案略.基础训练(3) 1.B 2.B 3.B 4.6 5.()1181x x x +++=或()2181x += 6.()21619x -=7.设每轮传染中平均每一台电脑会传染x 台电脑,依题意得()1181x x x +++=,()2181x +=,19x +=或19x +=-,18x =或210x =-(舍去),()()23118729700x +=+=>.答:每轮传染中平均每一台电脑会传染8台电脑,3轮传染后,被传染的电脑会超过700台.8.(1)设每台感染NHK 病毒电脑每天传染x 台,依题意得()11225x x x +++=,()21225x +=,115x +=±,114x =,216x =-(不合题意,舍去). 答:每台每天平均传染了14台.(2)第三天感染上NHK 病毒电脑有:()2252251452250+-=,第四天感染上NHK 病毒电脑有:()22502250145511250+--=答:第四天共有11250台电脑感染上NHK 病毒.能力提高1.B 2.D 3.C 4.2551m 5.18 146.2秒 7.由已知得,正四边形周长为()2517x +cm ,正六边形周长为()262x x +cm ,因为正五边形和正六边形的周长相等,所以()()2251762x x x +=+.整理得212850x x +-=,解得15x =,217x =-(舍去),故正五边形的周长为()25517210⨯+=(cm),又因为两段铁丝等长,所以这两段铁丝的总长为420cm .8.(1)解:设每千克核桃应降价x 元.根据题意,得()60401002022402x x ⎛⎫--⋅+⨯= ⎪⎝⎭.解得14x =,26x =.答:每千克核桃应降价4元或6元.(2)由(1)可知每千克核桃可降价4元或6元.因为要尽可能让利于顾客,所以每千克核桃应降价6元.此时,售价为60654-=(元),54100%90%60⨯=. 答:该店应按原售价的九折出售.9.(1)设甲队单独完成这项工程需要x 个月,则乙队单独完成这项工程需要()5x -个月.由题意得()()565x x x x -=+-,解得12x =,215x =,因为12x =不合意,舍去,故15x =,510x -=. 答:甲队单独完成这项工程需要15个月,乙队单独完成这项工程需要10个月.(2)设在完成这项工程中甲队做了m 个月,则乙队做了2m 个月,由题意知:乙队每月的施工费为150万元,根据题意列不等式得10015015002m m +⨯≤,解得487m ≤,∵m 为正整数,∴m 的大整数值为8.答:完成这项工程,甲队最多施工8个月.10.(1)()802035100a a -+=.解得150a =,230a =.∵45a ≥,230a =不合题意,舍去.∴50a =. (2)设宿舍5月份用电量为x 千瓦时,()50502045100x -⨯+=,解得100x =, 答:该宿舍5月份用电量为100千瓦时.拓展探究 1.(1)()2220.72 2.5x ++= 0.8 2.2-(舍去) 0.8(2)①不会是0.9米 ②有可能.设梯子顶端从A 处下滑x 米,则有()()2220.7 2.4 2.5x x ++-=,解得 1.7x =或0x =(舍去). 2.(1)①设剪掉的正方形的边长为x cm ,则()2402484x -=,解得131x =(不合题意,舍去),29x =,∴剪掉的正方形的边长为9cm . ②侧面积有最大值.设剪掉的小正方形的边长为x cm ,盒子的侧面积S 为()4402x x -2cm ,即()2810800S x =--+,∴当10x =时,即当剪掉的正方形的边长为10cm 时,长方形盒子的侧面积最大为2800cm .(2)在如图的一种剪裁图中,设剪掉的长方形盒子的高为x cm .()()()()2402202202402550x x x x x x --+-+-=,解得135x =-(不合题意,舍去),215x =.∴剪掉的正方形的边长为15cm .此时长方体盒子的长为15cm ,宽为10cm ,高为5cm .3.(1)当4t =时,()213441422l cm =⨯+⨯=.答:甲运动4s 后的路程是14cm .(2) 设它们运动了ms 后第一次相遇,根据题意,得21342122m m m ⎛⎫++= ⎪⎝⎭,解得13m =,214m =-(不合题意,舍去).答:甲、乙从开始运动到第一次相遇时,它们运动了3s .(3)设它们运动了ns 后第二次相遇,213421322n n n ⎛⎫++=⨯ ⎪⎝⎭,解得17n =,218n =-(不合题意,舍去).答:甲、乙从开始运动到第二次相遇时,它们运动了7s .4.(1)设2012年甲校响应本校倡议的人数为x 人,乙校响应本校倡议的人数为y 人,依题意得60,186600.x y x y +=⎧⎨+=⎩解得20x =,40y =. ∴2012年甲、乙两校应倡议的人数分别是20人和40人.(2)设2012年到2014年,甲校响应本校倡议的人数每年增加m 人;乙校响应本校倡议的人数每年增长的百分率为n .依题意得()()()()()()2202401,20240120401100.m n m n m n ⎧+⨯=+⎪⎨+++=++++⎪⎩由①得20m n =,代入②并整理得22350n n +-=,解之得11n =,2 2.5n =-(负值舍去). ∴20m =,∴2014年两校响应本校倡议减排二氧化碳的总量:()()22022018401162040+⨯⨯++⨯=(千克). 答:2014年两次响应本校倡议减排二氧化碳的总量为2040千克.数学应用应用1 (1)2390y y +-=(2)设所求方程的根为y ,则()10y x x =≠,于是()10x y y=≠. 把1x y =代入方程20ax bx c ++=,得2110a b c y y ⎛⎫+⋅+= ⎪⎝⎭.去分母,得20a by cy ++=. 若0c =,有20ax bx += ,于是方程20ax bx c ++=有一个根为0,不符合题意.∴0c ≠. 故所求方程为()200cy bx a c ++=≠.应用2 设AP x =,当点P 在线段AB 上时,PCQ ∆与ABC ∆的面积不相等;当点P 在AB 的延长线上时,有()1222PCQ S x x ∆=-=,解得11x =,21x =-(舍去),即1AP =。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
九年级数学时习之答案专题7:几何三大变换相关问题.29. (2012黑龙江大庆9分)在直角坐标系中,C(2,3),C′(-4,3),C″(2,1),D(-4,1),A(0,),B( ,O)( 0).(1)结合坐标系用坐标填空.点C与C′关于点对称; 点C与C″关于点对称; 点C与D关于点对称(2)设点C关于点(4,2)的对称点是点P,若△PAB的面积等于5,求值.【答案】解:(1)(﹣1,3);(2,2);(﹣1,2)。
(2)点C关于点(4,2)的对称点P(6,1),△PAB的面积= (1+a)×6﹣a2﹣×1×(6﹣a)=5,整理得,a2﹣7a+10=0,解得a1=2,a2=5。
所以,a的值为2或5。
【考点】网格问题,坐标与图形的对称变化,坐标与图形性质,三角形的面积。
【分析】(1)根据对称的性质,分别找出两对称点连线的中点即可:由图可知,点C与C′关于点(﹣1,3)对称;点C与C″关于点(2,2)对称;点C与D关于点(﹣1,2)对称。
(2)先求出点P的坐标,再利用△APB所在的梯形的面积减去两个直角三角形的面积,然后列式计算即可得解。
30. (2012湖南怀化10分)如图1,四边形ABCD是边长为的正方形,长方形AEFG的宽,长.将长方形AEFG绕点A顺时针旋转15°得到长方形AMNH (如图2),这时BD与MN相交于点O.(1)求的度数;(2)在图2中,求D、N两点间的距离;(3)若把长方形AMNH绕点A再顺时针旋转15°得到长方形ARTZ,请问此时点B在矩形ARTZ的内部、外部、还是边上?并说明理由.图1 图2【答案】解:(1)如图,设AB与MN相交于点K,根据题意得:∠BAM=15°,∵四边形AMNH是矩形,∴∠M=90°。
∴∠AKM=90°-∠BAM=75°。
∴∠BKO=∠AKM=75°。
,∵四边形ABCD是正方形,∴∠ABD=45°。
∴∠DOM=∠BKO+⊂ABD=75°+45°=120°。
(2)连接AN,交BD于I,连接DN,∵NH= ,AH= ,∠H=90°,∴。
∴∠HAN=30°。
∴AN=2NH=7。
由旋转的性质:∠DAH=15°,∴∠DAN=45°。
∵∠DAC=45°,∴A,C,N共线。
∵四边形ABCD是正方形,∴BD⊥AC。
∵AD=CD= ,∴。
∴NI=AN-AI=7-3=4。
在Rt△DIN中,。
(3)点B在矩形ARTZ的外部。
理由如下:如图,根据题意得:∠BAR=15°+15°=30°。
∵∠R=90°,AR= ,∴。
∵,∴AB= >。
∴点B在矩形ARTZ的外部。
【考点】旋转的性质,矩形的性质,正方形的性质,勾股定理,锐角三角函数定义,特殊角的三角函数值,实数的大小比较。
【分析】(1)由旋转的性质,可得∠BAM=15°,即可得∠OKB=∠AOM=75°,又由正方形的性质,可得∠ABD=45°,然后利用外角的性质,即可求得∠DOM的度数。
(2)首先连接AM,交BD于I,连接DN,由特殊角的三角函数值,求得∠HAN=30°,又由旋转的性质,即可求得∠DAN=45°,即可证得A,C,N共线,然后由股定理求得答案。
(3)在Rt△ARK中,利用三角函数即可求得AK的值,与AB比较大小,即可确定B的位置。
31. (2012福建宁德13分)某数学兴趣小组开展了一次活动,过程如下:如图1,在等腰△ABC中,AB=AC,∠BAC=90º,小敏将一块三角板中含45º角的顶点放在点A处,从AB边开始绕点A顺时针旋转一个角,其中三角板斜边所在的直线交直线BC于点D,直角边所在的直线交直线BC于点E.(1)小敏在线段BC上取一点M,连接AM,旋转中发现:若AD平分∠MAB,则AE也平分∠MAC.请你证明小敏发现的结论;(2)当0º<≤45º时,小敏在旋转的过程中发现线段BD、CE、DE之间存在如下等量关系:BD2+CE2=DE2.同组的小颖和小亮随后想出了两种不同的方法进行解决:小颖的方法:将△ABD沿AD所在的直线对折得到△ADF,连接EF(如图2);小亮的方法:将△ABD绕点A逆时针旋转90º得到△ACG,连接EG(如图3).请你从中任选一种方法进行证明;(3)小敏继续旋转三角板,在探究中得出:当45º<≤135º且≠90º时,等量关系BD2+CE2=DE2仍然成立.现请你继续探究:当135º<<180º时(如图4),等量关系BD2+CE2=DE2是否仍然成立?若成立,给出证明:若不成立,说明理由.【答案】解:(1)证明:∵∠BAC=90º,∠DAE=∠DAM+∠MAE=45º,∴∠BAD+∠EAC=45º。
又∵AD平分∠MAB,∴∠BAD=∠DAM。
∴∠MAE=∠EAC。
∴AE平分∠MAC。
(2)证明小颖的方法:∵将△ABD沿AD所在的直线对折得到△ADF,∴AF=AB,∠AFD=∠B=45º,∠BAD=∠FAD。
又∵AC=AB,∴AF=AC。
由(1)知,∠FAE=∠CAE。
在△AEF和△AEC中,∵AF=AC,∠FAE=∠CAE,AE=AE,∴△AEF≌△AEC(SAS)。
∴CE=FE,∠AFE=∠C=45º。
∴∠DFE=∠AFD +∠AFE=90º。
在Rt△OCE中,DE2+FE2=DE2,∴BD2+CE2=DE2。
(3)当135º<<180º时,等量关系BD2+CE2=DE2仍然成立。
证明如下:如图,按小颖的方法作图,设AB与EF相交于点G。
∵将△ABD沿AD所在的直线对折得到△ADF,∴AF=AB,∠AFD=∠ABC=45º,∠BAD=∠FAD。
又∵AC=AB,∴AF=AC。
又∵∠CAE=900-∠BAE=900-(45º-∠BAD)=45º+∠BAD=45º+∠FAD=∠FAE。
在△AEF和△AEC中,∵AF=AC,∠FAE=∠CAE,AE=AE,∴△AEF≌△AEC(SAS)。
∴CE=FE,∠AFE=∠C=45º。
又∵在△AGF和△BGE中,∠ABC=∠AFE=45º,∠AGF=∠BGE,∴∠FAG=∠BEG。
又∵∠FDE+∠DEF=∠FDE+∠FAG=(∠ADB+∠DAB)=∠ABC=90º。
∴∠DFE=90º。
在Rt△OCE中,DE2+FE2=DE2,∴BD2+CE2=DE2。
【考点】角平分线的定义,等腰直角三角形的性质,旋转的性质,折叠对称的性质,全等三角形的判定和性质,勾股定理,三角形外角性质,三角形内角和定理。
【分析】(1)由角平分线的定义,根据等腰直角三角形和旋转的性质,即可得出结论。
(2)小颖的方法是应用折叠对称的性质和SAS得到△AEF≌△AEC,在Rt△OCE 中应用勾股定理而证明。
小亮的方法是将△ABD绕点A逆时针旋转90º得到△ACG,根据旋转的性质用SAS得到△ACE≌△ACG,从而在Rt△CEG中应用勾股定理而证明。
(3)当135º<<180º时,等量关系BD2+CE2=DE2仍然成立。
仿(2)证明即可。
32. (2012福建龙岩13分)矩形ABCD中,AD=5,AB=3,将矩形ABCD沿某直线折叠,使点A的对应点A′落在线段BC上,再打开得到折痕EF.(1)当A′与B重合时(如图1),EF= ;当折痕EF过点D时(如图2),求线段EF的长;(2)观察图3和图4,设BA′=x,①当x的取值范围是时,四边形AEA′F 是菱形;②在①的条件下,利用图4证明四边形AEA′F是菱形.【答案】解:(1)5。
由折叠(轴对称)性质知A′D=AD=5,∠A=∠EA′D=900。
在Rt△A′DC中,DC=AB=2,∴。
∴A′B=BC-A′C=5-4=1。
∵∠EA′B+∠BEA′=∠EA′B+∠FA′C=900,∴∠BEA′=∠FA′C。
又∵∠B=∠C=900,∴Rt△EBA′∽Rt△A′CF。
∴,即∴。
在Rt△A′EF中,。
(2)①。
②证明:由折叠(轴对称)性质知∠AEF=∠FEA′,AE=A′E,AF=A′F。
又∵AD∥BC,∴∠AFE=∠FEA′。
∴∠AEF=∠AFE 。
∴AE=AF。
∴AE=A′E=AF=A′F。
∴四边形AEA′F是菱形。
【考点】折叠的性质,矩形的性质,勾股定理,相似三角形的判定和性质,平行的性质,等腰三角形的性质,菱形的判定。
【分析】(1)根据折叠和矩形的性质,当A′与B重合时(如图1),EF= AD=5。
根据折叠和矩形的性质,以及勾股定理求出A′B、A′F和FC的长,由Rt△EBA′∽Rt△A′CF求得,在Rt△A′EF中,由勾股定理求得EF的长。
(2)①由图3和图4可得,当时,四边形AEA′F是菱形。
②由折叠和矩形的性质,可得AE=A′E,AF=A′F。
由平行和等腰三角形的性质可得AE=AF。
从而AE=A′E=AF=A′F。
根据菱形的判定得四边形AEA′F是菱形。
33. (2012福建福州14分)如图①,已知抛物线y=ax2+bx(a≠0)经过A(3,0)、B(4,4)两点.(1) 求抛物线的解析式;(2) 将直线OB向下平移m个单位长度后,得到的直线与抛物线只有一个公共点D,求m 的值及点D的坐标;(3) 如图②,若点N在抛物线上,且∠NBO=∠ABO,则在(2)的条件下,求出所有满足△POD∽△NOB的点P的坐标(点P、O、D分别与点N、O、B对应).【答案】解:(1) ∵抛物线y=ax2+bx(a≠0)经过点A(3,0)、B(4,4).∴9a+3b=016a+4b=4,解得:a=1b=-3。
∴抛物线的解析式是y=x2-3x。
(2) 设直线OB的解析式为y=k1x,由点B(4,4),得:4=4k1,解得k1=1。
∴直线OB的解析式为y=x。
∴直线OB向下平移m个单位长度后的解析式为:y=x-m。
∵点D在抛物线y=x2-3x上,∴可设D(x,x2-3x)。
又点D在直线y=x-m上,∴x2-3x =x-m,即x2-4x+m=0。
∵抛物线与直线只有一个公共点,△=16-4m=0,解得:m=4。
此时x1=x2=2,y=x2-3x=-2。
∴D点坐标为(2,-2)。
(3) ∵直线OB的解析式为y=x,且A(3,0),∴点A关于直线OB的对称点A'的坐标是(0,3)。