优秀实习生 推荐 主要事迹
流水线优秀实习生主要事迹
流水线优秀实习生主要事迹《流水线优秀实习生主要事迹》我今天要给你讲讲我们流水线上一个超棒的实习生，他叫小李。
小李来我们这实习也有好几个月了，在这期间，他干了一件特别了不起的事儿。
我们流水线有段时间接了一个超大的订单，任务特别紧急，要求在很短的时间内生产出大量的产品。
当时大家都觉得压力山大，而且还面临着人手不足的情况。
小李呢，虽然只是个实习生，但他一点都没有退缩的意思。
他每天早早地就来到流水线上，比我们很多正式员工都来得早。
一开始，他对一些操作还不是很熟练，但他特别好学。
他就跟在老员工后面，眼睛一眨不眨地看着人家怎么操作机器，怎么保证产品质量。
有不懂的地方，他就虚心地请教，老员工们都很乐意教他。
可是这时候也遇到了一些困难，比如说，有些老员工讲得比较快，他可能一时半会儿理解不了。
但是小李可没有放弃，他会把那些操作步骤记下来，等休息的时候，自己在旁边拿着一些废旧的材料反复练习。
在实际工作中，他也特别细心。
每一个环节他都严格按照标准来做，有一次，他发现有个小零件的安装好像有点问题，这个零件虽然小，但是如果装不好，可能会影响整个产品的质量。
他当时就停了下来，去和组长反映这个情况。
组长开始还觉得他一个实习生是不是大惊小怪了，但小李很坚持，他详细地给组长解释了自己的担忧。
组长后来仔细检查了一下，发现确实是有隐患，多亏了小李，才避免了可能出现的大批产品不合格的情况。
就这样，在整个订单的生产过程中，小李几乎没有出过差错。
他的速度也越来越快，慢慢地竟然能和一些熟练的老员工不相上下了。
而且他还会主动帮助其他的同事，谁要是忙不过来，他就会搭把手。
因为小李的努力，我们这个超大订单不仅按时完成了，而且产品的合格率还特别高。
这可给我们公司带来了特别好的声誉，客户对我们非常满意，还说以后有订单还找我们呢。
小李也因为这件事，得到了公司的表扬，还拿到了一笔丰厚的实习奖金。
我们大家都特别佩服他，他就是我们流水线上的小明星，虽然他只是个实习生，但他做的事情一点都不比正式员工少，而且还做得那么出色，他那种积极努力、不怕困难的态度，真的值得我们每个人学习。
优秀实习生主要事迹
优秀实习生主要事迹主要事迹：在实习期间，态度认真，工作负责，勤学肯干课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调整板书、内容，教态自然，亲和力强批改作业仔细、认真，并能注意学生共同的错误及存在的问题，能及时进行下班辅导能积极主动地完成指导老师交给的任务，获得指导老师及配班老师的一致好评在教学上，听指导老师的课每周五到十节，能认真做好听课笔记，课后主动与任课老师交流学习从第二周开始尝试独立上课，每周负责一个年级八到九个班，总计18课时，另外还辅助指导老师每周三美术兴趣小组智慧园的教学独立上过二，五，六三个年级共7周的课，这期间，无论是备课上课还是课后的作业批改都非常认真负责，遇到教学方面的问题就虚心向指导老师请教，课堂教学能力得到了极大的提高，得到了指导老师的肯定和赞扬于最后一周，在五年级7班上了一节题为《老师和同学》的公开课，公开课开设得比较成功，为实习交上了一份满意的答卷在班主任工作实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德每天早上7点20准时到班级巡视早读，检查包干区打扫卫生情况，每天课间操和星期一的升旗仪式也随班参加，放学时到班组织放学搞卫生，周四上午大课间去班上组织班会课还参与了学校组织的各项活动，组织学生参加过一次学校体检和一次消防演习，能组织带领学生有序参与活动实习态度认真，工作细心、踏实，能较好地掌握运用管理方法与技巧全身心投入班级组织和管理工作，不叫苦不叫累课余时间，主动积极的帮助办公室老师们做事，每天不迟到不早退，积极主动协助每一位老师的工作，深的老师们的喜爱，并和办公室老师建立了深厚的友谊实习先进事迹千里之行始于足下——记优秀实习生陈博优秀实习生主要事迹：该生在实习期间工作负责、态度认真，在教学方面和班主任工作方面虚心求教，努力完成各项任务，获得指导老师的好评每一堂数学课都认真做听课笔记，课后请教数学指导老师，帮助老师批改作业和试卷，课间在教室指导学生作业，放学后在办公室辅导数学学困生备课认真仔细，写好教案后请指导老师指导，再进行修改，在实习同学面前试讲并请同学给意见，互相交流上课时教态自然、思路清晰，并上了一节公开课和老师之间关系融洽，能够主动地帮助老师管理班级日常工作，由于该生的班主任指导教师已经怀孕7个多月，不能太过操劳，该生便更多地分担了班主任工作，帮班主任减轻了很多负担在学生的眼里是个十分负责的实习老师，每天的早自修都提前到班级巡视学生早读情况；晨跑的时候带领着学生跑步锻炼；中午在学生到食堂之前就帮每个学生盛好饭菜，在食堂门口等学生下课再带队到食堂，等学生都吃好饭做好值日再最后一个离开食堂；自修课都在班级里管理纪律；下午放学后在教室督促学生值日；参加班级的每一次活动实习期间担任实习组长，工作认真，与实习学校沟通联系，尽量为实习同学解决生活上的问题；组织实习同学互相试讲、听课和评课该生实习期间表现突出，特此推荐主要事迹：该生在实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调整板书、内容，教态自然，亲和力强批改作业仔细、认真，并能注意学生共同的错误及存在的问题，能及时进行下班辅导，具备了一个教师应有的素质此外，公开课开设得比较成功在班主任工作实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德实习态度认真，工作细心、踏实，能较好地掌握运用管理方法与技巧全身心投入班级管理具备了一个班主任应有的技巧与素质实习有三个月之久了，这段日子里，我和我的学生们一起在高中这个大炼炉里磨练这自己的双翼，他们在逐渐的长大，逐渐的睿智，而我，在逐渐的成熟，在逐渐坚强这段日子里，这些孩子们给我带来了欢笑，带来了喜悦，带来了成就感，当然也有过烦恼，也有过窝心，有过想要放弃的念头，可是，三个月来，我一直在坚持，也感谢我的坚持，让我收获了很多下面我就来分享一下我和学生们的点点滴滴一、孩子，我们一起学习来到这里的第三天，指导老师就让我上了人生中的第一节课我忐忑的登上讲台，看见孩子们善意期待的眼神，我居然没有了紧张，按着自己的准备大胆的讲了起来课下，我问孩子们，我讲的能听明白吗？他们重重的点头并回答我，能！还夸我讲的很明白我到现在都找不到词来形容当时的心情，真的特别的开心守自习的这段日子里，有一个叫张宇飞的孩子，吸引了我的注意，他在课上老是接我的话茬，不好好听讲课下，又会拿好多讲过的题来问我慢慢的我开始跟他聊天，他每次都是很苦恼的告诉我，他觉得生物什么都不会我在讲题的过程中发现他其实很聪明，只不过生物底子太差这样的孩子是可以学会的于是，我向他提出来要给他补课一开始他不太情愿，后来第二次月考他的成绩倒退了很多，于是他每天六点半到七点这段时间开始找我补课我每天早早吃完饭在办公室里等他他来了之后我就把基础一点点的讲给他开始的时候进行的很慢，而且他觉得很难，畏难情绪经常会让补习无法进行我边开导边讲解我从简单的知识下手，然后他慢慢的觉得自己有些东西还是会的，生物没有那么难在这个基础上，我一点点的加大难度，开始给他讲后边的知识大概进行了有两周的时间，他的进步就体现出来了每次小测他都能考到中等靠上我每次打成绩单的时候都先看看他的成绩，看到他的进步，就如同自己前进了一般每次给他补课，我都能发现自己对这类知识有了新的认识其实，这段补课的日子，是我和张宇飞一起学习的日子，他在成绩上有了提高，而我，在专业知识上也有了进步二、孩子，我们一起淋雨由于我在年级部办公，所以我经常会被派去大门口送学生往常就是把学生送到门口我的任务就完成了可是那天却不一样我只记得那天是个周二因为上午没有课，而且那天正好赶上下雨，所以我就懒懒的7:30才出宿舍门刚出门就听见手机在响一接，是高一二班的班主任妙老师她说因为有课不方便送学生出去，让我代她把一个学生送出去并在门岗那签个名这个是熟活我爽快的答应了因为雨不大，加之我的伞拉到办公室了，就径直去了大门口到了大门口，我就看见杨华文在等着我我在签名的空档问他，家长来了吗？他说还没来及给家长说那也就意味着他要自己回家我就有点不放心了所以就决定要送他上车一开始他说不用，说自己可以走我坚持要送，他只好听从我我们就一起步行走向不远的小汽车站因为下雨，去他们那的车没有来正无计可施的时候，天边来了一大朵乌云这就意味着要下大雨周围没005年10月8日-11月20日，担任组长的我带着一个仅由4人组成的实习小组赴往广州番禺区石碁镇东怡小学进行教育实习我被安排在三年级303班任教，负责《思想品德与生活》、《心理健康教育》两门学科和班主任工作本着一颗向往和渴望学习的心，我认认真真地对待所有的实习工作，即使是让别人认为是小事一桩的琐碎工作原班主任也即原任课老师给予我很多的指导和帮助，特别是班主任工作我学会了用心去做事、细心去观察，学会了主动与勤奋……，以下是我在实习中所作的努力以及所感所悟一、调整心态，坚持观摩学习去小学实习的消息对一直为在中学实习做准备的我们来说是一个突然，更是一个未知的世界，而之前的联系沟通工作没及时做好以及对小学教育情况的不了解，让我们感到很迷茫，我们在小学教什么科目呢？我们能做些什么呢？小学生这个群体的心理特点又是怎样的呢？我们在小学实习是否会对以后的就业有影响呢？所有这些问题一直挂在我心头，直到我们来到实习学校那天，实习学校给我们开会作了一些情况介绍，并安排了各实习成员分别与实习班级指导教师、班主任见面我意识到自己的实习生涯真正开始了，于是我重新调整心态，开始投入我的角色由于某些原因，我们刚到学校就全面接手《思想品德与生活》和《心理健康教育》课程的教学工作，根本没有机会观摩原任课老师的教学，但是我并不灰心，在我的百般“哀求”下，原班主任终于让我观摩我所在的班级其他科任老师的教学，包括体育课等，只有这样我才能了解小学的教学模式，才能多些时间与学生接触一直到实习结束我都没放弃过观摩学习，其间我挤出时间到石碁四中、三中观摩其他实习同学及其指导老师的讲课，偶有一次实习学校邀请广州市文德路小学优秀教师来上语文公开课，我也厚着脸皮去听了这节别有特色的公开课和参加他们两间学校对于《自信心在学科中的培养》课题进行的研讨会二、用心去观察，用心去做好每一件事在见习班主任工作中，我认识到小学生的班级管理与中学生的班级管理有大大的不同，麦老师经常为我讲述她任班主任工作中出现的一些问题和体会，她告诉我当班主任，最主要的不是能力，而是是否有心她还放心地让我接触并慢慢接手班主任工作，并协助我进行个别心理辅导实习学校也为我们专门开了一场“班主任工作经验交流会”，让我们深深体会到班主任工作的繁琐与细心以及所需要的耐心与爱心根据年级特点和小学生的心理特点，我没有开展在班上进行的主题班会活动，而是开展了以“在团结中自信成长”为主题的室外团体心理辅导活动活动顺利地开展了，得到老师们的肯定，学生在其中感受到欢乐，更加感受到团结、自信的重要，这也正是此活动的目的原任课老师明白地告诉我：你们才是这些课程的专业老师，希望你能带给我们班学生一个特别的课堂而对我来说，小学的教学工作同样是非常的陌生与不知所措，为了不让老师、我的学生失望，我认真地看完教材和辅助资料，积极地请教原任课老师和实习组的同学，与学生们讨论等等，最后才真正搬上了课堂从原任教师的微笑和学生们的开心中我知道自己成功了，但不能否认缺点还是有的，在老师的详细指导下，我一步步地提高自己的教学水平三、学以致用，积极主动1、自信心问卷的编制与测后统计工作实习学校申请了一个国家课题——《自信心在学科教学中的培养》，需要自编一个问卷来调查小学生的自信心状况，这正是我的专长所在，在查阅了一些关于自信心培养的研究文献及与组员们讨论后，编成共45道题目的问卷，由实习学校选取两个实验班进行施测，结果用SPSS软件统计，最后写成简短的分析报告上交给实习学校2、给东怡小学建设“快乐屋”的一个建议当我打听到实习学校正在建设“快乐屋”时，根据曾经在保健院的实习经历，我很高兴地向学校提议可以用来作为进行儿童感觉统合训练的基地，但学校认为“快乐屋”不能在我们实习期间完工，因此没有接受这个建议，但我不放弃，最后给实习学校撰写了一份建议书让学校以后能接受这个建议3、协助完成宣传栏——“托起自信的太阳”的设计与制作对于宣传栏的工作，我是第一次接触，本来这项工作可以完全不用我插手的，但我想既然是实习，就是一种学习的过程，如果我现在都不学，以后也同样不会，那时可是没有机会学习了呢，所以我又主动向负责的组员要求让我协助完成，当看到这么漂亮的宣传栏高高地挂在墙壁上时，我心里无比地开心和自豪！5、“关注孩子的成长”——东怡小学首届现场心理咨询现场心理咨询是我们专业的特色工作，也是我们最熟练的工作，但以往的咨询是面向学生的，而小学生的心理特点不适合再开展这样的活动，我们应该为学校做什么样的特色活动呢？有了问题就能找到问题的解决方法，我一直这么认为，很快我们就想到了这次的活动——面向家长的现场心理咨询，在负责这次现场心理咨询活动的过程中，我感受到其意义的重大，每一个环节、每一个细节，我都认真去检查、确定，在我们组员的一起努力合作下，终于成功地开展了，不仅得到了学校领导老师的肯定，而且得到当地家长们的大力支持和赞美6、东怡小学学生心理报刊《心野》的资料搜集及编辑工作在我们即将结束实习工作的最后一个星期，我突然有了个想法，那就是留给学校一个纪念品——小学生心理报刊报刊的创编工作也是我的第一次，根据小学生的心理特点我花了整整两天的时间来收集资料，然后又摸索着尝试完成了排版工。
小学语文优秀实习生事迹介绍500字
小学语文优秀实习生事迹介绍500字作文一我要给大家介绍一位超棒的小学语文实习生姐姐！她叫小敏姐姐。
小敏姐姐上课特别有趣，她会用好多好玩的故事来教我们认字。
有一次，学“鸟”这个字，她就讲了一只小鸟找朋友的故事，我们一下子就记住啦！她还很关心我们。
有个同学不小心摔倒了，小敏姐姐赶紧跑过去扶他，还温柔地问疼不疼。
而且呀，小敏姐姐批改作业特别认真，每个小错误都能被她发现，然后耐心地给我们讲解。
我们都可喜欢小敏姐姐啦！作文二今天我要跟你们说一说我们班的小学语文实习生老师，他叫小李老师。
小李老师总是笑眯眯的，看起来特别亲切。
每次上课，他都会用一些有趣的小游戏来让我们记住知识。
比如说，学古诗的时候，他会让我们分组比赛背诵，谁背得好就能得到小奖品。
有一次，我写作文遇到了困难，不知道怎么开头。
小李老师就坐在我旁边，一点点地引导我，最后我写出了一篇不错的作文，还被老师表扬了呢！小李老师真是太棒啦，希望他能一直留在我们身边。
作文三我们班来了一位优秀的小学语文实习生，叫小王老师。
小王老师的声音特别好听，读课文的时候就像在讲故事一样。
有一回，她给我们读《卖火柴的小女孩》，读到小女孩又冷又饿的时候，她的声音都有点颤抖了，我们都被感动得差点哭了。
她还会带我们做手工，把语文知识融入到手工里。
比如做一个小灯笼，上面写上我们学过的字。
小王老师就是这样，让我们在快乐中学习语文。
作文四在我们的语文课堂上，有一位优秀的实习生哥哥，他叫小张哥哥。
小张哥哥上课可有办法啦！他会把复杂的知识变得简单易懂。
比如学习修辞手法，他就用很多生活中的例子，像“太阳像个大火球”这就是比喻。
他还鼓励我们多读书，经常给我们推荐好看的书。
我读了他推荐的《小王子》，觉得特别有意思。
小张哥哥让我越来越喜欢语文啦！作文五我要给大家讲讲我们的小学语文实习生老师——小赵老师。
小赵老师特别有耐心。
有一次，我总是写错一个字，她就一遍又一遍地教我，直到我写对为止。
她还组织了很多有趣的活动。
优秀实习生个人先进事迹怎么写(共4篇)
优秀实习生个人先进事迹怎么写（共4篇）篇：优秀实习生先进个人事迹材料进入学校就读以来，一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中。
在实习的过程中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，都是走向成功的阶梯，我会一步一个脚印，把每一步都走出精彩。
xxx年，进入校三年制的护理专业，开始了护理工作前的理论学习。
虽然只是大专学校，但医学理论知识的复杂性，综合，广泛性仍是给了我很大的压力，刻苦、钻研、勤奋扎扎实实是我二年理论学习的写照，临床实习实践的一年。
使我真正的爱上了护理这项职业。
第一次在病人鼓励下静脉输液的成功，第一次面对病人痊愈时内心的满足，第一次看到绝症患者时，他们的无奈……深深地影响着我的心灵，真正的与这些人一起共同的感受着痛与乐，以自己的一技之长帮助着这些人，同时，充实着自己。
我带着满腔的自信，带着青春朝气，带着这份职业所给予的神圣使命来到‘xx市第一医院’开始了实习生涯。
在医院这个大家庭中，开始了我全新的生活。
内科、外科、妇科、泌尿科，手术室，急诊等等，在其中轮转的每个小家网庭中，都努力工作着，学习着，享受着工作所带来的丰富多彩。
在繁重琐碎的工作面前，微笑着忙碌;在连续频繁的工作面前，依然神采奕奕;在忍受痛苦折磨的患者面前，竭尽所能想病人所想，及病人所及，熟练各项技术操作，以温柔体贴受到患者的赞誉。
在从事护理工作这十一个月来，我平稳树立一切为了病人，待病人如亲人，坚持以高度的责任心，精采的处事立场为病人供给优质处事，把爱心献给每位患者。
护理工作是繁杂而辛劳的，在临床一线的工作中，做好品级护理，对病情较重，转变较快的情形，实时切确地为病人做基本护理，耐心详尽的为病人做好病情不雅察看，“三查七对”从不迷糊，严格要求自己，尊敬师长，关心病人，踏实工作，做到技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习，始终以“爱心，细心，耐心”为基本，努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务。
优秀实习生的先进个人事迹材料
优秀实习生的先进个人事迹材料
李明，是03级物流1班的班长，自XX年2月开始在艾默生网络能源公司进行物流管理实习工作。
艾默生网络能源公司创建于1890年，总部设在美国密苏里州圣路易斯市，是全球最悠久的跨国公司之一。
其经营领域涉及网络能源、过程控制、工业自动化、环境调节、家电和工具五大领域。
公司业务遍布全球150多个国家，在世界各地拥有60多个子公司及11万多名员工，名列世界500强，财年实现销售收入173亿美元, XX年荣获《财富》全美最受赞赏企业之一，更在电子行业中名列第二。
李明所工作的岗位是国内物流部货运科，国内物流部有三大特点：1、国内物流的目的是安全、高效、经济、及时的将公司货物交付到客户手中；2、国内发运方式有汽车运输、铁路运输、空运、ems运输；
3、国内物流业务部在收到货物科送来的装箱单进行核对后签字确认。
在实习过程中，他严格要求自己，踏实工作，努力做到工作规范化，技能服务优质化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划、有重点、有措施、有记录。
实习期间始终以“细心、耐心”为基本准则，努力做到全心全意为客户提供优质服务，规范熟练进行各项业务操作，得到了主管与经理的一致好评。
该生积极参加公司组织的培训，通过学习，对公司整体的操作流程与管理有了更全面的认识和了解。
他坚信：有志者事竟成！。
优秀实习生先进个人事迹材料精选
优秀实习生先进个人事迹材料精选进入学校就读以来，一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，。
在实习的过程中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，都是走向成功的阶梯，我会一步一个脚印，把每一步都走出精彩。
xxx年，进入校三年制的护理专业，开始了护理工作前的理论学习。
虽然只是大专学校，但医学理论知识的复杂性，综合，广泛性仍是给了我很大的压力，刻苦、钻研、勤奋扎扎实实是我二年理论学习的写照，临床实习实践的一年。
使我真正的爱上了护理这项职业。
第一次在病人鼓励下静脉输液的成功，第一次面对病人痊愈时内心的满足，第一次看到绝症患者时，他们的无奈……深深地影响着我的心灵，真正的与这些人一起共同的感受着痛与乐，以自己的一技之长帮助着这些人，同时，充实着自己。
我带着满腔的自信，带着青春朝气，带着这份职业所给予的神圣使命来到‘xx市第一医院’开始了实习生涯。
在医院这个大家庭中，开始了我全新的生活。
内科、外科、妇科、泌尿科，手术室，急诊等等，在其中轮转的每个小家网庭中，都努力工作着，学习着，享受着工作所带来的丰富多彩。
在繁重琐碎的工作面前，微笑着忙碌;在连续频繁的工作面前，依然神采奕奕;在忍受痛苦折磨的患者面前，竭尽所能想病人所想，及病人所及，熟练各项技术操作，以温柔体贴受到患者的赞誉。
在从事护理工作这十一个月来，我平稳树立一切为了病人，待病人如亲人，坚持以高度的责任心，精采的处事立场为病人供给优质处事，把爱心献给每位患者。
护理工作是繁杂而辛劳的，在临床一线的工作中，做好品级护理，对病情较重，转变较快的情形，实时切确地为病人做基本护理，耐心详尽的为病人做好病情不雅察看，“三查七对”从不迷糊，严格要求自己，尊敬师长，关心病人，踏实工作，做到技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习，始终以“爱心，细心，耐心”为基本，努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，资料共享平台《优秀实习生先进个人事迹材料》()。
优秀实习生事迹材料
优秀实习生事迹材料尊敬的评委老师：大家好！我是一名大学生实习生，非常荣幸有机会参加这个评选活动。
在这里，我想分享一下我的实习经历和所取得的成就。
我所实习的公司是一家知名互联网企业，拥有遍布全球的业务。
在实习期间，我被分到了市场部门，担任市场策划助理的职位。
以下是我在实习期间取得的一些成绩和事迹。
首先，我参与了一项市场调研项目，负责收集和分析市场数据。
通过调研和分析，我发现了公司产品在某个特定区域的用户需求存在一定的缺口。
我将这一问题向团队汇报，并提出了一些改进方案。
团队采纳了我的建议并对产品进行了一系列改进。
这些改进不仅填补了市场需求的空白，而且带来了显著的销售增长。
其次，我参与了一次大型市场推广活动的策划和执行工作。
我负责了活动的宣传和推广部分，包括社交媒体的内容撰写和发布，以及线下宣传物料的设计和制作。
通过我的努力，活动在社交媒体上获得了广泛关注和参与，同时也吸引了很多潜在客户参与。
活动取得了巨大的成功，带来了高质量的销售线索和增加的用户转化率。
此外，我还参与了一些团队项目的合作与协调工作，包括与其他部门的沟通和协作。
我通过良好的沟通能力和团队合作精神，与其他部门有效建立了合作关系，保证了项目的顺利进行和及时交付。
此外，我也积极参与了公司组织的各种培训和学习活动，不断充实自己的专业知识和技能。
同时，我也帮助新入职的实习生适应公司文化和工作环境，并尽力提供帮助和支持。
通过这次实习经历，我学到了很多知识和技能，也得到了公司和团队的认可和赞赏。
在未来的职业发展中，我将努力发展自己的能力，不断提升自己的专业水平，为公司的发展做出更大的贡献。
谢谢！。
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主要事迹：
在实习期间，态度认真，工作负责，勤学肯干。课堂教学组织严密，应变能力强，能根
据学生反应及教师指导调整板书、内容，教态自然，亲和力强。批改作业仔细、认真，并能
注意学生共同的错误及存在的问题，能及时进行下班辅导。能积极主动地完成指导老师交给
的任务，获得指导老师及配班老师的一致好评。
在教学上，听指导老师的课每周五到十节，能认真做好听课笔记，课后主动与任课老师
交流学习。从第二周开始尝试独立上课，每周负责一个年级八到九个班，总计18课时，另
外还辅助指导老师每周三美术兴趣小组智慧园的教学。独立上过二，五，六三个年级共7
周的课，这期间，无论是备课上课还是课后的作业批改都非常认真负责，遇到教学方面的问
题就虚心向指导老师请教，课堂教学能力得到了极大的提高，得到了指导老师的肯定和赞扬。
于最后一周，在五年级7班上了一节题为《老师和同学》的公开课，公开课开设得比较成功，
为实习交上了一份满意的答卷。
在班主任工作实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。每天
早上7点20准时到班级巡视早读，检查包干区打扫卫生情况，每天课间操和星期一的升旗
仪式也随班参加，放学时到班组织放学搞卫生，周四上午大课间去班上组织班会课。还参与
了学校组织的各项活动，组织学生参加过一次学校体检和一次消防演习，能组织带领学生有
序参与活动。实习态度认真，工作细心、踏实，能较好地掌握运用管理方法与技巧。全身心
投入班级组织和管理工作，不叫苦不叫累。
课余时间，主动积极的帮助办公室老师们做事，每天不迟到不早退，积极主动协助每一
位老师的工作，深的老师们的喜爱，并和办公室老师建立了深厚的友谊。