生理学课件血液

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学业水平生理学第3章血液PPt

学业水平生理学第3章血液PPt
缺铁性贫血
(3)成熟因子: VitB12、叶酸是红细胞必要的成熟因子,缺
乏时可导致巨幼红细胞性贫血。
巨幼红细胞性贫血
缺铁性贫血 巨幼细胞性贫血
3、红细胞生成的调节
❖ 调节红细胞生成:主要受促红细 胞生成素和雄激素的调节。
❖ 促红细胞生成素由肾合成,肾功 能不全时,促红细胞生成素分泌 不足,可导致肾性贫血)
红细胞膜上A、B凝集 原都有的,称AB型。
红细胞膜上A、B凝集 原都无的,称O型。
❖ 缺O2→肾合成促红细胞生成素↑ → 促使RBC发育和Hb合成,促 进RBC释放→ 血液中RBC数量 ↑
4、红细胞的破坏:主要在脾脏和肝脏。 脾功能亢进时,红细胞破坏过多,可导 致脾性贫血。
二、各类白细胞的基本功能。
(一)白细胞的正常值和分类计数 总数:4.0~10.0×109/L(4000~10000/mm3)
贫血:血液中红细胞数量、血红蛋白浓 度低于正常。
2、红细胞的生成与破坏
(1)前提条件: 红骨髓造血功能正常是红细
胞生成的前提。当红骨髓 造血功能受到破坏,导致 再生障碍性贫血。
(2)生成原料
❖ 蛋白质和铁是合成血红蛋白的基本原料, 各种原因造成机体缺铁时,可导致缺铁性 贫血(小细胞低色素性贫血)。
2、血型 血型:是指红细胞膜上存在的特异性抗原的类型。
ABO血型分型依据
依据红细胞膜上所含A凝集 原和B凝集原的有无和种类 分型。 (凝集原:指红细胞膜上的 抗原物质。 凝集素:指血浆中能与凝集 原结合的特异抗体。)
共分为四型:
红细胞膜上只含有A凝 集原的,称A型。
红细胞膜上只含有B凝 集原的,称B型。
白细胞
❖ 根据胞质有无特殊颗粒
1、有粒白细胞:中性粒细胞 嗜酸性粒细胞 嗜碱性粒细胞

生理学血液生理ppt课件

生理学血液生理ppt课件
3、功能: 运输氧气和二氧化碳 免疫功能
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(二)、红细胞的生理特征
1、可塑变形性(plastic deformation) 2、渗透脆性(osmotic fragility) 3、悬浮稳定性(suspension stability) • 红细胞沉降率(erythrocyte sedimentation rate,
3、红细胞生成的调节:
① 爆式促进激活物(BPA)
② 促红细胞生成素(EPO)
③ 雄激素
4、红细胞的破坏
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PO2↓ RBC↓ Hb↓
成纤维细胞 内皮细胞
(主)
肝细胞(次)
雄激素 T3
生长素
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三、白细胞(leucocyte,WBC)
(一)、形态、数量及功能
1、形态:无色有核细胞 2、数量:(4-10)×109/L • 少于4×109/L,WBC减少:传染性疾病,放射
5330mmHg; 280-310mosm; 773KPa; 7.6大气压 晶体渗透压 5305mmHg 胶体渗透压 25mmHg (虽然值小,但也有重要生理意
义)
毫201渗9/9/14 mOsm=19.3mmHg
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3、血浆渗透压相对稳定的生理意义
① 血浆晶体渗透压:维持细胞内外水的平衡。 ② 血浆胶体渗透压:维持血管内外水的平衡。
第四章 血 液
第一节 血液的组成和理化特性 第二节 血 细 胞 生 理 第三节 生 理 性 止 血 第四节 血型与输血原则
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第一节 血液的组成和理化特性
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生理学血液系统ppt课件

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交换血管
真毛细血管,管壁薄、通透性大、无 平滑肌分布,是血液和组织液进行物 质交换的场所。
容量血管
静脉和相应的中小静脉,与同级动脉 相比,其管壁薄、弹性小、易扩张, 在安静状态下循环血量的60%-70%容 纳在静脉中。
血管舒缩调节机制
01 02
神经调节
血管收缩神经纤维经常发放低频冲动,使血管保持一定程度的收缩状态; 血管舒张神经纤维在安静状态下无冲动发放,当刺激强度增加时发放冲 动,引起舒血管效应。
毛细血管前阻力血管
03
小动脉和微动脉,管壁富含平滑肌,收缩时可明显改变血管口
径,从而改变对血流的阻力和所在器官、组织的血流量。
血管类型及特点
毛细血管前括约肌
环绕在真毛细血管起始部的平滑肌, 其收缩可控制毛细血管的开放或关闭。
通血毛细血管
骨骼肌和心肌中的毛细血管,血管壁 上有较多小孔,有利于血管内外物质 交换。
纤溶酶原激活
纤溶酶原在激活物的作用下转变 为纤溶酶。
纤维蛋白降解
纤溶酶将纤维蛋白降解为可溶性 小片段,使其失去网状结构。
纤溶抑制物
体内存在纤溶抑制物,可抑制纤 溶酶的活性,调节纤溶过程。
凝血与纤溶平衡及其意义
平衡状态
正常情况下,凝血与纤溶处于动态平衡状态,既保证血管损伤时的及时止血,又避 免不必要的血栓形成。
生理意义
凝血与纤溶平衡对于维持血管完整性、防止出血和血栓形成具有重要意义。当平衡 被打破时,可能导致出血倾向或血栓形成的风险增加。
06
血管生理
血管类型及特点
弹性贮器血管
01
主动脉和大动脉,管壁富含弹性纤维,有明显可扩张性和弹性,
可缓冲动脉血压。
分配血管

《生理学》血液循环ppt课件

《生理学》血液循环ppt课件

数量
白细胞数量较少,约占血 液总容积的1%左右。
功能
参与机体免疫应答,防御 病原体感染。
血小板形态、数量和功能
形态
不规则形状,无细胞核和细胞器。
数量
每立方毫米血液中约有10-30万 个血小板。
功能
参与止血和血栓形成过程,维护 血管壁完整性。
05
血液循环调节机制
神经调节途径和效应器
01
交感神经调节
心腔结构与特点
心脏由四个心腔组成:左心房、左心室、 右心房和右心室。
右心房接收来自上下腔静脉的非氧合血, 右心室将非氧合血泵入肺动脉。
左心房接收来自肺静脉的氧合血,左心 室将氧合血泵入主动脉。
心房与心室之间通过房室瓣相连,保证 血液单向流动。
心肌细胞类型及特性
心肌细胞主要分为工作细胞 和自律细胞两类。
肌性动脉
中动脉,如冠状动脉、脑动脉等,管壁较 厚,富含平滑肌,收缩能力强,可调节器 官和组织的血流量。
小动脉
管径较小,管壁主要由平滑肌构成,对血 流阻力较大,是形成外周阻力的主要部位。
静脉血管类型及功能
01
02
03
体循环静脉
上腔静脉、下腔静脉等, 收集全身血液回流至心脏, 管壁较薄,弹性小。
肺循环静脉
04
营养物质
如葡萄糖、氨基酸、脂肪酸等,为机 体提供能量和合成原料。
红细胞形态、数量和功能
形态
双凹圆盘状,无细胞核和细胞器。
数量
成年男性每立方毫米血液中约有 400-550万个红细胞,女性约为 350-500万个。
功能
运输氧气和二氧化碳,维持机体氧 供和酸碱平衡。
白细胞分类、数量和功能
分类
粒细胞(中性粒细胞、嗜 酸性粒细胞、嗜碱性粒细 胞)和单核细胞。

生理学课件《血液》

生理学课件《血液》

生理学课件《血液》一、教学内容本节课的教学内容选自人教版六年级下册《生物学》第13章第2节“血液”。

本节课主要介绍血液的组成、功能和类型,包括血细胞的功能、血浆的作用、不同类型的血液等。

二、教学目标1. 了解血液的组成和功能,知道血细胞的特点和作用。

2. 能够区分不同类型的血液,并了解输血的原则。

3. 培养学生的观察能力和动手操作能力,提高学生的生物科学素养。

三、教学难点与重点重点:血液的组成和功能,血细胞的特点和作用。

难点:血小板的凝血功能,输血的原则。

四、教具与学具准备教具:多媒体课件、显微镜、血液样本、输血模型等。

学具:笔记本、彩色笔、实验报告单等。

五、教学过程1. 情景引入:通过一个受伤的小故事,引发学生对血液的兴趣,引出本节课的主题。

2. 知识讲解:利用多媒体课件,详细讲解血液的组成、功能和类型,让学生了解血细胞的特点和作用。

3. 实验观察:让学生使用显微镜观察血液样本,加深对血液组成和功能的理解。

4. 随堂练习:设计一些有关血液知识的问题,让学生及时巩固所学知识。

5. 输血实验:通过模拟输血实验,让学生了解输血的原则,并培养学生关爱他人的情感。

六、板书设计板书设计如下:血液组成:血浆、血细胞血细胞:红细胞、白细胞、血小板功能:运输、防御、凝血类型:A型、B型、AB型、O型输血原则:同型输血七、作业设计1. 描述血液的组成和功能。

2. 说明不同类型血液的特点。

3. 简述输血的原则。

答案:1. 血液的组成:血浆、血细胞。

功能:运输、防御、凝血。

2. 不同类型血液的特点:A型、B型、AB型、O型。

3. 输血的原则:同型输血。

八、课后反思及拓展延伸课后反思:本节课通过情景引入、知识讲解、实验观察、随堂练习等形式,让学生了解了血液的组成、功能和类型,以及输血的原则。

课堂上学生积极参与,课堂氛围较好。

但在实验操作方面,部分学生对显微镜的使用还不够熟练,今后需要加强这方面的训练。

拓展延伸:让学生调查家庭成员或周围人的血型,了解血型的遗传规律,培养学生的实践能力。

生理学第三章血液(ppt)

生理学第三章血液(ppt)
出血时间:临床上用细针刺破耳垂或指尖使血液自 然流出,然后测定从出血到自然停止的这段时间。 作用:判断生理性止血功能。 正常成人出血时间1-3分钟
第四节 血液凝固与纤维蛋白溶解
一、 血液凝固概念:血液由流动的液体状态变成不能流 动的凝胶状态的过程
血清:血液凝固后,血凝块逐渐回缩,析出的淡黄色液 体
二、血液的理化性质
1,颜色 取决于红细胞内血红蛋白的颜色 2,比重 全血—红细胞 血浆---血浆蛋白 3,黏滞性 全血—红细胞 血浆---血浆蛋白 4,血浆渗透压 正常值:300mOsm 5,酸碱度 正常值:7.35-7.45
酸中毒 碱中毒
第二节 血 浆
成分
水(91%-92%)
血浆
溶质(8%-9%)
无机盐 功能:形成和维持晶体渗透压、维持酸碱 平衡、维持神经肌肉正常兴奋性 血浆蛋白 正常含量60-80g/L
非蛋白含氮化合物
其他
(1) 渗透现象和渗透压
(2) 血浆渗透压的形成与数值
血浆晶体渗透压:由血浆中的晶体物质(主要是 Na+,Cl-)所形成的渗透压
血浆胶体渗透压:由血浆中蛋白质(主要是清蛋 白)所形成的渗透压
生理学第三章血液 (ppt)
(优选)生理学第三章血液
第一节 概述
一、血液的组成
血浆 血液
血细胞
红细胞 白细胞
血小板
血细胞比容:
概 念:血细胞在全血中所占的百分比。 正常值: 男性为40~50%,女性为37~ 48% 变 化: 血浆量与红细胞数量发生改变 时,都可使红细胞比容改变。
血量:约占体重的7~8%
细胞性贫血
红细胞生成的调节
促红细胞生成素调节红细胞生成的反馈环 BFU-E :爆式红系集落形成单位; CFU-E :红系集落形成单位 +:表示促进;-:表示抑制

《生理学血液》PPT课件

《生理学血液》PPT课件
第三章:血液
Blood
新鲜血液 +抗凝剂
4C离心 3000rpm30min,
血浆~55% 白细胞+血小板<1% 红细胞~45%
一、血液的基本组成
水:91~92%
白蛋白(albumin, 清蛋白)~1/2
血 浆
溶质
血浆蛋白
球蛋白(globulin) ~1/3 纤维蛋白原~1/20

8~9%
无机盐(电解质)

小分子物质
营养物质
血 红细胞
有机物 激素
细 白细胞 胞 血小板
代谢产物
水:91~92%


溶质

8~9%

血 红细胞 RBC (erythrocyte)

胞 白细胞 Platelet (thrombocyte)
血小板 WBC (leukocyte)
血细胞比容
• 血细胞在血液中所占的容积百分比 • 成年男性:40~50%,女性:37~48%,新生儿:~55% • 主要是红细胞比容 • 临床意义:如贫血、失水时会发生变化
• 促红细胞生成素 (erythropoietin, EPO)
– 刺激骨髓中红细ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ系统的定向干细胞→ 原始红细胞
– 加速血红蛋白合成 – 促进网织红细胞和成熟红细胞进入血液
EPO生成的调节
❖ RBC减少 ❖ 血氧减少 ❖ 组织氧需增加
❖ 血氧升高
❖ 肾脏(及肝脏等)产生 促红细胞生成素(EPO)
❖ 作用于骨髓 造血组织
血液的理化性质
• 血量:体重的7~8%=循环血量+储存血量 • 血液的比重
全血:1.050~1.060; 血浆:1.025~1.030 • 血液的粘滞度(viscosity)

2024年度-生理学血液循环大全ppt课件

2024年度-生理学血液循环大全ppt课件
心绞痛
心肌缺血导致胸痛、胸闷等不适。
心肌梗死
冠状动脉闭塞导致心肌坏死,严重 危及生命。
心力衰竭
长期心肌缺血或心肌梗死导致心脏 泵血功能减退。
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脑卒中发生原因和危害
要点一
脑血管病变
高血压、动脉硬化、脑血管畸形等导致脑血管狭窄或闭塞。
要点二
心脏疾病
心房颤动、心肌梗死等心脏疾病可导致心源性脑栓塞。
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脑卒中发生原因和危害
• 其他因素:高凝状态、血液病、脑血管炎等。
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脑卒中发生原因和危害
脑功能损害
脑卒中导致局部脑组织缺血或出血,引起相应神经功能缺损,如偏瘫、失语、认知障碍 等。
生命威胁
大面积脑梗死或脑出血可导致颅内压升高,脑疝形成,危及生命。
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07
总结与展望
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关键知识点回顾
心脏的结构与功能
功能
将全身各部位的血液回收到心脏,维持血液在血管内的流动, 保证血液能够顺利回流到心脏。
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毛细血管结构特点及功能
结构特点
毛细血管壁非常薄,仅由单层内皮细胞构成,无平滑肌和弹性纤维。
功能
实现血液和组织液之间的物质交换,为组织细胞提供氧气和营养物质,同时将 细胞代谢产生的废物和二氧化碳运走。毛细血管是血液和组织细胞之间进行物 质交换的重要场所。
自律细胞
具有自动产生节律性兴奋 的能力,包括P细胞和浦 肯野细胞。
传导细胞
位于心肌细胞之间,负责 将兴奋从一处传导到另一 处。
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心脏传导系统简介
心脏传导系统是由位于心肌内能够产生 和传导冲动的特殊心肌细胞构成,包括 窦房结,结间束,房室结,房室束,右
束支,左束支和Purkinje纤维等。
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