《销售管理》课程教学大纲

合集下载

营销学原理课程教学大纲

营销学原理课程教学大纲

营销学原理课程教学大纲一、课程介绍1.1 课程背景- 营销学原理课程是商科领域中的一门基础课程,旨在介绍营销的基本概念、理论和实践知识,培养学生对市场营销的认识和理解能力。

- 本课程将系统地介绍营销学的核心原理、战略和战术,帮助学生掌握市场营销的基本方法和技能。

1.2 课程目标- 了解营销学的基本概念和理论体系,掌握市场营销的核心原理。

- 培养学生的市场分析和营销策略制定能力,提高解决营销问题的能力。

- 培养学生在实践中运用市场营销知识的能力,为未来职业发展打下基础。

二、教学大纲2.1 课程内容及涵盖范围- 营销学基本概念与理论- 市场分析与市场研究- 目标市场与市场细分- 营销环境分析- 产品与品牌管理- 价格决策- 渠道管理- 促销与销售管理- 营销组织与控制- 国际营销- 社会责任营销2.2 教学方法- 授课:教师通过课堂讲解、案例分析等方式,系统地介绍营销学的基本概念和理论。

- 课堂讨论:通过小组讨论、案例分析等形式,促进学生的思考和交流,加深对营销学原理的理解和应用。

- 实践活动:组织学生参观实践、调研报告、实践案例分析等活动,加强学生对市场营销知识的实际运用能力。

2.3 预备知识- 无需先修课程,但建议学生具备基本的经济学和管理学背景。

- 学生应具备一定的计算和分析能力,能够运用Excel等工具进行数据分析。

2.4 考核方式- 平时成绩:包括课堂参与、小组讨论、作业完成情况等。

- 期中考试:考察学生对课程内容的理解和掌握程度。

- 期末考试:综合考察学生对课程知识的理论和实际应用能力。

三、参考教材- Philip Kotler、Gary Armstrong著,《营销学(原书第17版)》,中国工商出版社,2018年。

- 李继光、董惠民编著,《营销学原理与案例分析》,清华大学出版社,2019年。

四、参考资源- 《Journal of Marketing》- 《Marketing Science》- 《Harvard Business Review》- 《商业周刊》五、课程评价- 该课程注重理论与实践相结合,通过案例分析和实践活动,加强学生对营销学原理的应用能力。

市场营销学教学大纲20120917

市场营销学教学大纲20120917

重庆大学城市科技学院专科课程教学大纲市场营销学课程教学大纲一、课程名称:市场营销学Marketing课程负责人:二、学时与学分:44学时 2.5学分三、适用专业:工商管理、人力资源管理、市场营销、电子商务、会计学四、课程教材:严宗光主编,《市场营销学-理论、案例与实务》,科学出版社,2011年五、参考教材:1.罗纳德·马克斯,《人员推销(第六版)》,中国人民大学出版社2.拉尔夫·杰克逊,罗伯特·希里齐,《销售管理》,中国人民大学出版社3.菲利普·科特勒,《营销管理(第十二版)》,中国人民大学出版社六、开课单位:重庆大学城市科技学院经济管理学院七、课程的性质、目的和任务本课程是建立在经济科学、行为科学和现代管理理论基础之上的应用科学。

其任务是让学生了解企业在特定的市场营销环境中,为满足消费者现实和潜在的需要所实施的以产品(Product)、定价(Price)、地点(Place)、促销(Promotion)为主要内容的市场营销活动过程及其客观规律性,掌握市场营销的基本技能和方法培养学生分析和解决市场营销实际问题的能力。

本课程的教学目的是通过学习,使学生深刻理解现代企业如何进入市场,学会分析市场的方法,掌握选择目标市场和策划进入的战略与战术。

八、课程的教学基本要求:案例讨论必须是互动的、积极参与的讨论方式九、课程的主要内容第一章市场营销概述1.市场与市场营销2.营销的核心概念体系3.市场营销理念4.市场营销理论发展概述第二章顾客价值与营销伦理1.顾客价值2.顾客满意3.顾客忠诚度4.营销伦理第三章公司战略规划与营销管理过程1.公司战略及其战略层次2.公司战略规划3.业务发展规划4.市场营销管理过程第四章市场营销环境分析1.市场营销环境概述2.市场营销宏观环境3.市场营销微观环境4.市场营销环境的分析方法第五章消费者购买行为研究1.消费者市场特征2.影响消费者购买行为的因素3.消费者购买动机4.消费者购买行为分类5.消费者购买决策过程第六章组织购买行为1.产业购买行为研究2.中间商购买行为研究3.政府购买行为研究4.非营利组织购买行为研究第七章竞争环境研究1.总体竞争环境研究2.竞争者研究3.竞争战略研究4.商业模式研究第八章营销调研与市场需求测算1.营销调研测算2.营销调研的过程与方法3.营销调研内容4.市场需求测算第九章目标市场营销战略1.市场细分2.目标市场选择3.市场定位第十章公司品牌战略1.品牌概述2.品牌规划3.品牌资产4.品牌策略第十一章产品及服务策略1.产品的整体概念及产品组合2.产品的生命周期理论3.新产品开发策略4.产品包装策略5.产品支持服务及其策略第十二章定价策略1.影响定价的因素2.定价步骤与方法3.企业定价策略4.价格调整策略第十三章营销渠道策略与管理1.分销渠道概述2.渠道规划3.零售与批发4.分销渠道管理5.营销物流与供应链管理第十四章促销1.促销的概念与信息沟通过程2.促销组合策略3.人员推销4.广告5.营业推广6.公共关系第十五章营销计划、组织、控制1. 营销计划2. 营销组织3. 营销活动控制十、课程说明要求理论联系实际,有营销案例分析,如条件允许,需要多媒体教室。

《市场与市场营销教学大纲》

《市场与市场营销教学大纲》

《市场与市场营销教学大纲》
所属模块:营销认知
能力提升体系目标:提升营销管理人员理论认知能力
参考书目:《营销理论认知》、《营销实务操作》
教学时间:8课时
教学目标:巩固市场营销学的理论知识,并能具体运用于实践;促使学员将市场营销学理论知识与实践知识融会贯通;提高学员分析判断能力、独立思考能力和解决综合问
题的能力。

教学内容:
《企业销售力的管理教学大纲》
所属模块:营销认知
能力提升体系目标:提升营销管理人员团队管理能力
参考书目:《营销理论认知》
教学时间:8课时
教学目标:本课程帮助学员建立全面了解营销管理、营销队伍管理的基本原则;培养企业营销竞争力,建立完善的销售管理体系;强化市场开发、销售成交、售后服务等专
业销售技巧。

教学内容:。

【2024版】《客户关系管理》课程教学大纲

【2024版】《客户关系管理》课程教学大纲

可编辑修改精选全文完整版客户关系管理课程教学大纲初始说明【课程性质】客户关系管理课程是工商管理类专业核心课程,也是市场营销、工商管理、电子商务、物流管理等专业课程体系中的重要组成部分,具有很强的实践性。

通过本课程的学习,学生能够掌握客户关系管理的理论、方法与策略,培养学生在客户关系管理岗位方面的实际应用能力,为从事客户关系管理工作奠定坚实的基础。

【教学目的】本课程教学的目的是为了使学生掌握客户关系管理的基本理论和应用,确立以客户为中心的管理理念。

通过课程的学习,学生能够了解和认识客户关系管理的基础理论,熟悉客户关系管理软件的基本操作,掌握客户关系管理技能和方法,并能综合运用所学理论知识及实践能力进行客户关系管理。

【先修课程】客户关系管理是市场营销、工商管理、电子商务、物流管理等专业主干课程,学生应在修完管理学、市场营销学、市场调查与预测、网络营销及消费者行为学等专业基础课及专业课之后进行学习。

【教学方法】课程教学应以培养学生实际应用能力为出发点开展课堂教学,在教学环节中可以采取启发式讲解、案例讨论、上机演示与操作等方法实施课堂教学。

推荐教师利用多媒体及“学习通APP”等互联网教学平台手段,结合实训项目开展理论与实践教学,培养学生运用理论知识与实践能力处理企业实际问题得能力,达到提高课堂教学效果的目的。

学生在课程学习时,推荐通过组建学习团队的形式对课程实训项目进行学习与操作演练,强化学生实际动手能力的培养。

【考核方式】本课程为考试课,期末总成绩由平时成绩与卷面成绩按3:7综合。

平时成绩包括课堂出勤30分,课堂表现和课堂笔记30分,课后作业和测验40分;期末考试采用笔试与上机操作相结合的方式进行。

【教材与主要参考书】栾港《客户关系管理理论与应用》(第3版)【执行说明】1.在理论教学的同时,应结合实训项目增强学生实践动手操作能力;2.实训项目学时可以根据教学实际安排在课上或课后进行;3.实训项目的开展需要有互联网环境。

电商平台运营、管理与实训》教学大纲

电商平台运营、管理与实训》教学大纲

电商平台运营、管理与实训》教学大纲1. 课程简介《电商平台运营、管理与实训》课程旨在帮助学员全面了解电商平台的运营模式、管理策略及实践操作,通过系统,使学员掌握电商平台运营的核心要点,提升店铺管理能力,提高电商业务水平。

2. 课程目标- 使学员掌握电商平台的运营规律及策略。

- 培养学员店铺管理、数据分析与优化能力。

- 提升学员电商业务实践操作技能。

3. 课程内容3.1 电商平台概述- 电商平台的分类与发展历程- 主流电商平台的特点与入驻政策- 电商行业趋势与未来展望3.2 电商平台运营策略- 店铺定位与目标市场分析- 产品策划与上架管理- 价格策略与促销活动策划- 店铺装修与视觉营销3.3 电商数据分析与管理- 数据挖掘与分析方法- 销售数据分析与应用- 用户行为分析与用户画像- 数据驱动的运营优化3.4 电商营销推广- 搜索引擎优化(SEO)- 社交媒体营销(SMM)- 网络广告与联盟营销- 内容营销与口碑传播3.5 电商物流与售后服务- 电商物流体系与配送策略- 仓储管理与库存控制- 售后服务与客户关系管理- 投诉处理与风险防范3.6 电商风险与合规管理- 电商法律法规与平台规则- 知识产权保护与信息安全- 信用评价与管理纠纷解决- 风险防范与合规操作3.7 电商实战实训- 实训一:店铺开设与产品上架- 实训二:运营数据分析与应用- 实训三:营销推广策略实施- 实训四:物流与售后服务操作- 实训五:风险防范与合规操作4. 教学方法- 讲授:讲解理论知识,分析行业案例。

- 实操:实训环节,上手操作,锻炼实践能力。

- 互动:小组讨论,分享心得,解答疑难问题。

5. 考核方式- 平时成绩:30%(包括课堂表现、作业完成情况等)- 实训报告:30%(五个实训环节的实操报告)- 期末考试:40%(理论知识与实践应用相结合的考试)6. 教学材料- 教材:《电商平台运营、管理与实训》- 辅助材料:行业报告、案例分析、实操指导手册等- 网络资源:相关电商平台、专业论坛、行业资讯等7. 教学安排共计64课时,16周,每周4课时。

市场营销推销实务教学大纲

市场营销推销实务教学大纲

市场营销推销实务教学大纲《现代推销实务》教学大纲一、课程说明(一)编制依据本大纲依据“市场营销专业教学计划(2022级)”所编制。

(二)课程性质及任务本课程是市场营销专业的专业模块必修课之一。

使学生通过学习,了解现代推销的基本理论体系和基本原理,掌握推销的基本流程,学会推销的基本方法和推销技能。

(三)本课程同其他课程的关系本课程是教学计划中的专业模块必修课,是市场营销专业学生的必备技能。

(四)教学内容的设置本课程教学内容主要是根据“市场营销专业教学计划(2022级)”的培养目标、中级推销员及高级营销员资格考试的要求来设置的。

(五)教学方法与教学手段的采用2、增加案例教学的比重,文字教材、音像教材中都要突出典型案例的剖析。

安排必要的模拟推销训练和实际推销,让学生接触实际,学会实际的推销方法和技巧。

3、日常的讲授应着重于重点的归纳、案例的剖析以及讲解。

五、课程教学要求的层次教学要求中,按\了解、掌握、学会\三个层次要求。

“了解”即要明白、懂得有关内容,一般以填空、选择、判断的题型进行考核;“理解”即要十分清楚有关内容,一般以选择、判断、实务分析等题进行考核;“掌握”即要能够熟练运用,一般以案例分析、模拟推销、角色扮演、实际推销等方式进行考核。

(六)教材的选用根据教学大纲的规定,直接选用《现代推销实务》,重庆大学出版社,2006年版。

二、教学内容及时数分配表教学时数:34学时教学章第一章第二章第三章第四章第五章第六章第七章第八章第九章第十章第十一章推销管理小计合计三、教学内容23234课程内容课时理论实践推销概述推销流程与推销模式创造性推销前的准备寻找、选择和管理顾客推销计划的制定接近客户推销洽谈异议处理推销成交应收帐款回收242334324211备注第一章推销概述[目的要求]重点:推销的含义、职能、作用;现代推销实务的研究对象、内容和学习方法难点:推销的内涵和推销的原则[主要内容]第一节推销的内涵一.推销的内涵二.推销的特点三.推销活动的分类四.营销、促销与推销的关系第二节推销的原则一.以顾客需求为中心二.互惠互利.双赢共赢三.誉为本,诚信推销四.以理说服,引导消费第三节推销的职能与作用一.推销的职能二.推销的作用第四节现代推销实务的研究对象、内容及学习方法一.现代推销实务的研究对象二.现代推销实务的研究内容三.现代推销实务的学习方法.[实验内容]1.角色扮演主题:如何说服对推销持否定看法的人。

《市场营销》课程标准

《市场营销》课程标准

《市场营销》课程教学大纲课程类型(理论、实训、一体化):理论、实训课程适用层次:高技课程适用专业:工商企业管理一、说明1、课程作用和目标(1)课程作用:《市场营销》课程是市场营销、工商管理、现代物流专业的专业核心课,对市场营销、工商管理、现代物流专业学生职业能力培养和职业素养养成起主要支撑与明显促进作用。

《市场营销》课程直接为培养学生的市场营销综合能力服务,又为市场营销专业后续各门专业课奠定基础。

(2)课程学习目标和要求:讲授与训练市场营销概述、营销环境、消费者市场与购买行为分析、制定营销策略、市场营销策略组合、产品服务与品牌构建、新产品开发、定价策略、分销渠道、沟通整合以及促销策略等市场营销专业知识与技能。

通过学习与训练,使学生了解市场营销活动的基本原理和方法,树立现代市场营销观念,掌握企业进行有效市场营销活动的基本步骤和方法,熟悉市场营销活动的基本流程及营销策略,能运用市场营销活动中每一环节的营销策略,能进行企业商品销售与市场推广,能进行客户的维护走向关系营销。

2、教学中应注意的问题(1)紧密联系市场营销活动实际,做到理论密切联系实践。

(2)加强动手能力的训练,增大实训的比重,做到理论实践一体化。

(3)采用模拟教学、案例分析、组织社会实践等多种教学方法。

(4)注意各个教学模块间的衔接。

2三、考核方式:考试1、考试形式:笔试2、考试时间:100分钟3、试卷结构:选择题、判断题、填空题、名词解释、简答题、案例分析、实操题;试题的分值:100分,理论知识题与实操应用题分值比例:50:50;题目难易比例:1:4四、课程参考资料1、教材:《市场营销学》,吕一林陶晓波杨立宇主编,中国人民大学出版社,2011;2、参考书:《市场营销基础》,孙天福主编,华东师范大学出版社,2008;《市场营销技能训练》,陈潮珠主编,校本教材, 2011年7月。

3。

《酒店管理》教学大纲

《酒店管理》教学大纲

《酒店管理》教学大纲酒店管理教学大纲一、课程简介本课程旨在培养学生在酒店管理领域的专业知识与技能,使其能够胜任酒店管理岗位的工作。

通过学习本课程,学生将了解酒店管理的基本理论、重要概念以及实际操作技巧,从而为他们未来的职业发展打下良好的基础。

二、课程目标1. 了解酒店管理的背景与发展趋势:通过对酒店管理的历史背景及发展趋势的介绍,使学生对酒店管理的重要性有更深入的认识。

2. 掌握酒店组织与运营管理:包括酒店的各个部门职责与运营流程、酒店人力资源管理、酒店营销与销售策略等。

3. 熟悉酒店客户服务与关系管理:学习如何提供优质的客户服务、建立良好的客户关系以及应对客户投诉与纠纷等问题。

4. 掌握酒店财务管理:了解酒店财务的基本原理与方法,学习酒店财务报表的编制与分析。

5. 学习酒店市场调研与竞争分析:通过市场调研与竞争分析,学生能够了解市场需求并制定相应的市场营销策略,提高酒店的竞争力。

三、课程内容1. 酒店管理概论- 酒店管理的定义与特点- 酒店管理的历史背景与发展趋势 - 酒店组织结构及职能分工2. 酒店运营管理- 酒店前台管理- 酒店客房管理- 酒店餐饮管理- 酒店会议与宴会管理- 酒店设备维护与保养3. 酒店人力资源管理- 岗位职责与招聘- 培训与发展- 绩效考核与激励机制- 薪酬与福利管理- 人力资源规划与员工流动管理4. 酒店营销与销售策略- 酒店市场调研与竞争分析- 酒店市场定位与品牌建设- 酒店销售渠道与推广策略- 酒店客户关系管理5. 酒店财务管理- 酒店财务原理与方法- 酒店财务报表的编制与分析- 酒店成本与收益管理- 酒店预算编制与控制四、教学方法1. 讲授法:通过教师讲授酒店管理理论与实践,向学生传授相关知识。

2. 案例分析法:通过分析真实的酒店管理案例,学生能够更好地理解酒店管理的理论与应用。

3. 小组讨论与演练:学生组成小组进行酒店管理相关问题的讨论与演练,培养团队合作与问题解决的能力。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

《销售管理》课程教学大纲 一、课程编号: 二、编写说明

《销售管理》课程是为市场营销专业三年级学生开设的一门专业方向课程,

共开一学期,36学时。

三、课程性质 专业方向课 四、教学目标 1、销售管理是工商管理专业中研究基础操作问题的一门方向专业课。它的任务是使学生掌握销售管理的理论知识和操作技能,在企业销售领域中具有分析、解决管理实务问题的能力。 2、本课程为学生继续学习和以后从事企业销售活动打下必要的基础,并增强学生对企业销售活动计划、组织、培训、指导、激励与评估的适应能力和创造能力。

五、教学主要内容 第一章 销售管理导论(2学时) 第一节 销售管理概述 一、销售的基本概念 二、销售在企业中的作用 第二节 销售管理的基本内容 第三节 销售管理与营销管理 第二章 销售计划管理(2学时) 第一节 销售预测 一、影响销售预测的因素 二、销售预测的基本方法 三、销售预测的过程 第二节 销售配额 一、销售配额的特征 二、销售配额的类型 三、确定销售配额基础 四、确定销售配额的具体方法 第三节 销售预算 一、销售预算的编制过程 二、确定销售预算的方法 三、预算控制 第三章 销售组织管理(2学时) 第一节 划分销售区域 一、划分销售区域的原则 二、销售区域划分流程 第二节 销售组织结构设计 一、销售组织的职责 二、影响设计的因素 三、销售组织设计的模式 第三节 销售区域战略开发 一、销售区域战略开发流程 二、应当注意的几个问题 第四节 销售区域的时间管理 一、销售区域时间管理的影响因素 二、为销售人员规划路线 三、确定拜访频率 四、时间管理 第四章 设计促销组合(2学时) 第一节 促销组合概述 一、促销沟通模式 二、促销沟通决策 三、促销组合工具 第二节 广告促销设计 一、广告目标决策 二、广告预算决策 三、广告媒体决策 四、广告效果测定 第三节 公共宣传策划 一、公共宣传概述 二、公共宣传活动策划 第四节 直复营销设计 一、直复营销的优越性 二、直复营销的主要方式 三、数据库营销 四、直复营销设计流程 第五章 销售人员的招聘(2学时) 第一节 制订招聘计划 一、确定招聘人数 二、进行工作分析 三、准备工作说明 四、确定雇佣资格 第二节 确定人员招聘渠道 一、识别招聘来源 二、选择合适的来源; 第三节 人员评估与聘用 一、与应聘者联系 二、设计应聘者评价系统; 三、依据雇佣资格评价应聘者; 四、遴选决策 第六章 销售人员的培训(2学时) 第一节 销售人员培训计划 一、培训需求分析 二、制定培训计划 三、实施培训计划 第二节 销售人员的道德与礼仪 一、销售人员道德分析 二、销售人员礼仪分析 第三节 销售环境分析 一、销售机会分析 二、销售风险分析 第四节 顾客分析 一、顾客购买行为分析 二、顾客的购买心理分析 第五节 销售活动分析 一、销售活动分析的重要作用 二、销售活动分析的程序 三、销售活动分析的方法 四、销售成功的一般规律 第七章 销售人员的激励与指导(2学时) 第一节 激励理论 一、激励的必要性 二、激励原理 三、选择激励工具 第二节 销售竞赛激励 一、销售成本分析的目的 二、销售成本分析的内容与方法 三、销售人员的销售费用控制方法 第三节 激励不同类型的销售人员 一、销售人员绩效考评的原则 二、销售人员绩效考评的程序 三、销售人员绩效考评应注意的问题 第八章 销售人员的考核 (4学时) 第一节 销售人员的绩效考核 一、建立绩效标准 二、绩效考核的方法 三、进行具体考核 第二节 确定薪酬水平 一、销售人员薪酬制度的建立 二、确定薪酬水平 三、薪酬制度的类别 四、薪酬制度的实施及考察 第九章 拜访客户(2学时) 第一节 拟定行动计划 一、企业销售计划的制定和实施 二、企业销售计划对个人销售计划的影响 三、制定个人行动计划 第二节 寻找顾客 一、确定顾客范围 二、寻找顾客的基本方法 三、认定顾客资格 四、约见顾客的准备 第三节 接近顾客 一、拟定拜访计划 二、接近顾客的方法 三、开场的方法 第四节 引起顾客兴趣 一、解答五个“W” 二、把握兴趣集中点 三、进行精彩的示范 四、激发购买欲望 第十章 商务洽谈(2学时) 第一节 开局 一、创造合适的气氛 二、掌握正确的开局方式 三、避免陷入僵局 第二节 报价 一、谁先报价 二、怎样报价 三、对待对方报价 第三节 磋商和成交 一、常见的八种理想让步策略 二、影响让步策略选择的因素 三、阻止进攻 四、迫使对方让步 第四节 常见谈判策略 一、吊筑高台策略 二、抛放低球策略 三、最后通牒策略 四、投石问路策略 第十一章 试行订约(2学时) 第一节 处理顾客异议 一、处理顾客异议的态度 二、处理顾客异议的一般程序 三、处理顾客异议的主要方法 第二节 建议成交策略 一、捕捉购买信号 二、创造有利的成交环境 三、克服成交的心理障碍 四、建议成交的策略 第三节 签订合同 一、巧用场外交易 二、规范合同的条款 三、成交以后的注意事项 第十二章 货品管理(2学时) 第一节 订货管理 一、订单的报价方式 二、订单的管理流程 第二节 发货与退货管理 一、发货管理 二、退货管理 第三节 终端管理 一、终端管理的常见问题 二、终端管理的主要内容 三、企业对终端工作人员的管理 第四节 窜货管理 一、窜货的表现形式 二、窜货现象的成因 三、治理窜货问题的对策 第十三章 客户关系管理(2学时) 第一节 客户分析与选择 一、确定及筛选客户 二、开发新客户 三、客户数据库 四、客户分析的内容 五、客户组合策略 第二节 客户投诉处理 一、处理客户投诉的目的 二、客户投诉的内容 三、处理客户投诉的原则 四、处理客户投诉的流程与方法 五、有效处理客户投诉的要点 六、客户索赔的处理 第三节 顾客满意与顾客忠诚 一、顾客满意 二、评价顾客满意度 三、顾客忠诚 四、提高顾客忠诚度 第十四章 客户信用管理(2学时) 第一节 制定信用政策 一、信用标准 二、信用条件 三、信用额度 第二节 客户资信管理 一、客户资信调查 二、客户财务分析 三、客户资信分析 四、客户风险分类及对策 第三节 应收账款控制 一、企业持有应收账款的动因 二、应收账款的成本 三、应收账款质量评价 四、应收账款控制的内容 第四节 应收账款回收 一、建立货款回收风险处理机制 二、创造回款实现的良好条件 三、追账策略 第五节 基于信用管理的销售业流程重组 一、传统销售业务流程的缺陷 二、建立科学的信用管理机制 第十五章 客户服务(2学时) 第一节 客户服务的内容 一、售前服务 二、售中服务 三、售后服务 第二节 服务质量的评价与控制 一、服务质量评价的特殊性 二、评价服务质量的标准 三、影响服务质量的差距分析 四、有效地检测控制服务质量 第四节 以客户为中心提高服务质量 一、树立以客户为中心服务观念的必要性 二、树立以客户为中心服务观念的内容 三、服务中体现体验营销理念 四、提高服务质量的方法 第十六章 交叉销售管理(2学时) 第一节 交叉销售的本质 一、逐步成熟的交叉销售 二、突围的交叉销售 三、交叉销售的魅力 第二节 制定客户分类发展战略 一、对客户进行分类 二、锁定最有价值客户 三、战略性放弃负值客户 四、从二级客户身上获得更多的收入 第三节 构筑交叉销售载体 一、产品功能重构 二、产品造型重构 三、善用产品包装 第四节 交叉销售策略 一、基于产品的交叉 二、基于品牌的交叉 三、基于价格的交叉 四、基于渠道的交叉 五、基于促销的交叉 六、基于服务的交叉 第五节 交叉销售的发展趋势 一、数据库与数据挖掘 二、呼叫中心 三、销售自动化 四、触网之后的交叉销售

六、教学重点和难点 重点:第二章,第五章,第七章,第八章,第九章,第十二章,第十三章,第十五章。 难点:第三章,第十二章,第十六章。

七、学时分配表 内容 学时安排 讲 授 实 践 备 注 第一章 2 2 0 第二章 2 2 0 第三章 2 2 0 第四章 4 2 2 实训教学 第五章 2 2 0 第六章 2 2 0 第七章 4 2 2 实训教学 第八章 2 2 0 第九章 2 2 0 第十章 2 2 0 第十一章 2 2 0 第十二章 2 2 0 第十三章 2 2 0 第十四章 2 2 0 第十五章 2 2 0 第十六章 2 2 0 合计 36 32 4

相关文档
最新文档