全国近年高考语文大一轮复习第七章名句名篇的识记与默写(2021年整理)
(全国版)近年版高考语文一轮复习精选提分专练第一轮基础专项练6名篇名句默写(2021学年)

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基础专项练6 名篇名句默写1.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)陶渊明《饮酒》中“________________?____________________”两句自问自答,告诉我们:心灵的净化超然能使外在的喧闹环境因之改变。
(2)荀子在《劝学》中,从反面论证学习应当专一的句子是“________________,____________________,________________”。
2.补写出下列句子中的空缺部分.(1)柳宗元《小石潭记》中“________________,________________,________________"三句动静结合,将潭中游鱼轻快、活泼的神态描写得惟妙惟肖。
(2)杜甫《登高》中“________________,______________"两句,从时空的角度,表现了自己漂泊异乡、年老体衰的处境。
3.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李白在《行路难》中用这两句诗“_______________________,______________________"展现了对达到理想彼岸的乐观自信情怀。
(2)苏轼的《赤壁赋》中,写与友人夜晚泛舟赤壁时把酒吟诗的快哉乐事的句子是“______________,______________,______________"。
2025版高考语文一轮总复习任务群3古诗文阅读专题7名篇名句默写整体阅读指导pptx课件

【我的分析】 考查理解性默写,应逐题判断默写的诗文,注意易 错字的书写。
____________(第(1)小题名句出自《五代史伶官传序》,应填写李 存勖用兵作战前所做的工作。应注意“遣”“矢”的写法。第(2)小题名 句出自《李凭箜篌引》,要求写透露出诗人由于内心的惆怅而彻夜难眠 的句子。第(3)小题名句出处不确定,但必须是前人的写景名句。)
便遭遇了李陵之祸,因痛惜这部书不能完成,所以“___________”。 (2)《旧唐书·音乐志》记载竖箜篌“体曲而长,二十有二弦”,而
李 贺 《 李 凭 箜 篌 引 》 中 “________________ , ________________” 两 句,说明竖箜篌的弦数还有另一种可能。
(3)小刚临摹了一幅诸葛亮的画像,想在上面题两句诗,却一直没想 好 。 汪 老 师 认 为 不 妨 直 接 用 古 人 成 句 , 比 如 “________________ , ________________”就很好。
的执着为喻,强调为学必须持之以恒。 (2)乐器在古代生活中发挥着重要作用,《诗经·周南·关雎》中写到
乐器的句子是“__________”和“____________”。 (3)自然界鸟类的啼鸣有时会引发人们的悲思愁绪,这在唐宋诗词中
屡见不鲜,如“__________,____________”。
【我的分析】 逐题判断默写的诗文,注意易错字的书写。 ____________(此题属于理解性默写。(1)出自《荀子·劝学》,默写 时需注意“驽”“驾”的书写。(2)出自《诗经·周南·关雎》,默写时需 注意“琴瑟”“钟鼓”的书写。(3)聚焦古诗词中的自然界鸟类的啼鸣, 填出相关内容即可。) 【答案】 (1)驽马十驾 功在不舍 (2)琴瑟友之 钟鼓乐之 (3)示例一:但见悲鸟号古木 雄飞雌从绕林间 示例二:月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠 示例三:杏园憔悴杜鹃啼 无奈春归 示例四:江晚正愁予 山深闻鹧鸪
2021届新高考语文一轮总复习课件:名篇名句默写 考点详解 核心突破

的诗句是“
,
”。
(2)白居易《琵琶行》中形容琵琶声在沉咽、暂歇之后,忽然又爆发出激越、雄
壮的乐音的句子是“
,
”。
(3)在《劝学》中,“
,
空想不如片刻学习收获大的道理。
”两句强调了整天
解析 易错字:(1)华;(2)乍,迸;(3)臾。 答案 (1)多情应笑我 早生华发 (2)银瓶乍破水浆迸 铁骑突出刀枪鸣 (3)吾
陷阱1:生僻难写字掌握不准
典例 李白的《蜀道难》中,“
,
”
两句描写了飞流直下、瀑布喧嚣、水石激荡的动人场景。
根据语境,本题的答案是“飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷”两句,但这两
句中“豗”“砯”及“壑”都是比较难写的字,其中“豗”容易写成“辉”,
而“砯”容易把“水”上的点丢掉,“壑”也容易丢掉一些笔画。
解惑也”中的“受”;荀子《劝学》中有“君子博学而日参省乎己,则知明而
行无过矣”中的“知”等。熟记这些常考的通假字,就可以避免出现这类错误。
陷阱7:形近字记混
典例 苏轼《赤壁赋》中“
,
”两
句,运用比喻手法,抒发了作者对个体生命的短暂和渺小的感慨。
本题的答案是“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”,但有些考生把“粟”写成
(3)在《屈原列传》中,司马迁认为屈原《离骚》的创作背景除了楚怀王听信谗
言、不能明辨是非以外,还有“
,
”,一
针见血地指出了当时朝廷小人当道、正直之人遭到排挤的黑暗现实。
解析 易错字:(1)签;(2)标;(3)邪,曲。 答案 (1)后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 (2)上有六龙回日之高标 下有冲波逆折之回川 (3)邪曲之害公也 方正之不容也
生非异也 善假于物也
2021年全国各地高考语文名句名篇默写题完整版

2021年全国各地高考语文名句名篇默写题完整版一、2021年北京市高考题名篇名句默写(1)古代贬谪之地往往环境艰苦,白居易在《琵琶行》中这样描述谪居浔阳的生活:“__________________,__________________。
其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。
”(2)古代诗人多有对“乐”的独到体会。
欧阳修贬滁州,于山林间感慨“禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;__________________,__________________”。
(3)宋初道士陈抟,字图南,号扶摇子,其名、字、号都出自《庄子·逍遥游》。
其名与号出自“__________________”,其字出自“__________________”。
(4)骨气是人之脊梁,李白“__________________,__________________”的傲岸,郑板桥“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的坚毅,都是骨气的表现。
答案:(1)住近湓江地低湿黄芦苦竹绕宅生(2)人知从太守游而乐而不知太守之乐其乐也(3)抟扶摇而上者九万里(抟扶摇羊角而上者九万里)而后乃今将图南(然后图南)(4)安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜二、2021年全国甲卷高考题名篇名句默写(1)《左传·庄公十年》记载,长勺之战结束后,曹刿向鲁庄公解释说,确认齐军不是伪装败退进而决定追击,是因为“,”。
(2)《庄子·逍遥游》引用志怪书《齐谐》的内容称,当大鹏迁往南海的时候,“,____________”,乘着六月的大风飞去。
(3)郦道元在《三峡》一文中引用渔歌“,”来印证前文对哀猿长啸的描写。
答案:(1)(吾)视其辙乱,望其旗靡(2)水击三千里,抟扶摇而上者九万里(3)巴东三峡巫峽长,猿鸣三声泪沾裳三、2021年全国乙卷高考题名篇名句默写(1)乐曲演奏过程中的停顿也有情感表达的作甩。
白居易《琵琶行》中对此进行说明的诗句是:“,”。
(2)即便“故国不堪回首”,李煜在《虞美人》(春花秋月何时了)中还是不由自主地想到自己当年在金陵的宫殿,慨叹已物是人非:“,”。
高考语文复习 板块7 课时60 名篇名句默写——读懂选准,正确书写

课时60名篇名句默写——读懂选准,正确书写复习任务能够准确无误地背诵出高考要求的背诵篇目,并且在试题语境中选准句、写对字。
知识图要活动一理解到位,读懂选准(一)准确理解每一篇背诵篇目1.翻译为先,背默全篇对于高考要求背诵的每一篇诗文,要先读准字音,看清字形,再对文本完整翻译;在理解课文语句和段落意思的基础上,根据文脉划分文章的段落层次,逐层背诵。
之后再默写。
默写的时候要做到“三到”——手到、眼到、心到,这样可以强化记忆的效果。
2.理解为先,透彻全篇对于情境式默写,不能想着走捷径——从现成资料中或者网上找来情境式默写汇编习题做和背,因为情境式默写的前提是考生对所考查篇目的句子含意要真正理解,死记硬背则收效甚微。
而且,还要对文中重要的手法弄通弄透,对段落和句子前后的逻辑关系要清楚,对文中涉及的文化知识要熟悉,还要能够将文中的名句运用到具体的语境中。
(二)准确理解试题情境,保证选对句子情境式默写在于命题人在题干表述中有一定的限定和提示,需要据此来搜寻、确定所要填写的句子。
命题人在情境中的设题角度主要有:1.语义解释型。
即对要求填写的空缺内容有解释性表述,要求考生依据这些提示信息作答。
例:[2022·新高考Ⅰ卷(山东、江苏版)第17题(2)]曹操的《短歌行》中的“______________,________________”,表达了自己希望接纳更多的人才,模仿了管子的“海不辞水,故能成其大;山不辞土石,故能成其高”。
提示语“海不辞水,故能成其大;山不辞土石,故能成其高”便是对“山不厌高,海不厌深”的解释。
2.关系补充型。
即在题目中设置一定的背景,作为所填内容的原因、结果、转折、递进等条件,考生依次推出答案。
例:[2020·全国Ⅱ卷第16题(1)]《荀子·劝学》中举例说,笔直的木材如果“___________”,就会弯曲到符合圆规的标准;即使再经曝晒也不会挺直,因为“__________”。
高考一轮复习语文学案课件(新高考人教版)板块七 名篇名句默写60 名篇名句默写——读懂选准正确书写

3.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)李白《梦游天姥吟留别》中,描写南朝诗人谢灵运住过的地方溪水清 澈、猿啼凄清的句子是“_谢__公__宿__处__今__尚__在___,_渌__水__荡__漾__清__猿__啼__”。 (2)张孝祥《念奴娇·过洞庭》中,写词人敲击船沿、仰天长啸,抒发出自 己的满腔豪情,好像忘却时间的两句是“_扣__舷__独__啸__,_不__知__今__夕__何__夕__!” (3)陶渊明在《归去来兮辞(并序)》中写自己回到家中,傲世情怀得以寄托, 身心得到安慰,即使狭小之地也能心安的两句是“_倚__南__窗__以__寄__傲__,审__容__ _膝__之__易__安__”。
1.[202X·新高考Ⅰ卷(山东、江苏版)第17题(1)]鲍照的《拟行路难》当中 以“_泻__水__置__平__地___,_各__自__东__西__南__北__流__”起兴,从日常平凡的生活现象 引发自身的感慨。 2.[202X·新高考Ⅰ卷(广东版)第17题(1)]《荀子·劝学》中“驽_马__十__驾_____, _功__在__不__舍__”两句,以劣马的执着为喻,强调为学必须持之以恒。
[综合巩固] 1.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,子路直接坦率地说,凭自己 的才能去治理一个中等规模的国家是绰绰有余的,即使这个国家处在 “_加__之__以__师__旅__,_因__之__以__饥__馑__”的危急情况下,他也能使之转危为安。 (2)《中庸(节选)》中,作者认为,如果到达了“中和”的地步,这个世 界将会是这样一种理想的状态:“_天__地__位__焉__,_万__物__育__焉__。” (3)《礼运(节选)》中,体现“大同”社会人人都珍惜劳动成果,却毫无 自私自利之心,物尽其用的句子是“_货__恶__其__弃__于__地__也__,_不__必__藏__于__己__”。
07 名句名篇默写(第02期) 备战2021年高考全国百强校语文分类汇

07 名句名篇默写(第02期)备战2021年高考全国百强校语文分类汇备战2021年高考【全国百强校】分类汇编之考前模拟第2期1.【2021届安徽省蚌埠二中第二学期高三4月考】补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《岳阳楼记》中范仲淹称赞滕子京,虽然被贬谪到巴陵郡,但励精图治,多有惠政,成果斐然的句子是:___________,____________。
(2)庄子在《逍遥游》结尾列举出三类人的“无所待”才是真正的逍遥的句子:______,____,____。
【答案】(1).政通人和(2).百废待兴(3).至人无己(4).神人无功(5).圣人无名2.【2021届安徽省六安一中高三第九次月考】补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《离骚》中,诗人说自己即使身体被肢解也不会改变自己的初衷,并用反问句“________”来表明对志向的坚守。
(2)欧阳修在《醉翁亭记》中,用对偶句“__________,__________ ”描绘出山间两幅对比鲜明的朝暮画面。
(3)《爱莲说》中“_________,__________”两句,借莲的形象写君子志洁行廉,仪态端庄,令人敬重而不敢欺侮。
【答案】(1).(1)岂余心之可惩(2).(2)(若夫)日出而林霏开,(3).云归而岩穴暝(4).(3)亭亭净植,(5).可远观而不可亵玩焉【解析】试题分析:这是一道考核识记名篇名句的能力的题目,此类题目一般有理解性默写和根据上下文填空两种类型。
答题时注意不要出现错别字,理解性默写还要注意给出的提示,填准句子。
此题属于理解性默写,注意根据提示选准句子,同时注意“霏”“暝”“亵”的写法。
3.【2021届甘肃天水市一中高三第二学期第二次模拟考】补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)王湾《次北固山下》中,“_________,_______”两句描写了拂晓行船所见,生动体现了自然时序交替的哲理。
(2)辛弃疾《水遇乐・京口北固亭怀古》中“________,_______,______”三句从眼前斜阳照射的街道和树木写起,又想起了跟京口有关的另一个历史风流人物。
2021年年高考语文试卷真题汇编之名篇名句默写专题(含答案解析)

2021年年高考语文试卷真题汇编之名篇名句默写专题(含答案解析)----5cfb499a-6ea2-11ec-aeb7-7cb59b590d7d2021高考语文试卷真题汇编之名篇名句默写专题一、【新课程标准一】填空下列句子。
(5分)(1)曹操《观沧海》中“,”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。
(2)杜牧在《阿房功赋》结尾感叹,六国如果爱自己的人民,就足以反抗秦国,然后说:“_______________________________[答](1)水何澹澹山岛竦峙(2)使秦复爱六国之人则递三世可至万世而为君谁得而族灭也【考点位置】通过听写写出常见的著名句子和文章。
能力水平为记忆a。
【名师点睛】高考名句名篇需要识记技巧,更需要立足于对诗句的理解。
在理解的基础上记得准、写得对、看得清。
二、【新课程标准二】填空下列句子。
(5分)(1)《庄子?逍遥游》中以八千年为一季的大椿为例,阐述何为“大年”,随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么:“_______________,_______________,_________________!”(2)刘玉玺用“______________________。
【答案】(1)而彭祖乃今以久特闻众人匹之不亦悲乎(2)南阳诸葛庐西蜀子云亭【解析】考题分析:各学者的散文和唐代的碑文散乱而押韵。
注意上下文提示,不要写错误的单词“Pi”和“Lu”。
【考点定位】默写常见的名句名篇。
能力层级为识记a。
三、【新课标ⅲ】补写出下列句子中的空缺部分。
(5分)(1)荀子?说服强调积累的重要性。
积土积水,风雨交加,龙生,这就是我的观点。
(2)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中,“__________________,_________________”两句写狂风停止之后云层变得墨黑,天色马上暗下来,引出下文屋破又遭连夜雨的境况。
[答:](1)积德成德,众神以圣心为荣。
(2)风把云朵吹散在浩瀚的水中,黑色在秋天从冷漠变成黑暗[分析]【考点定位】默写常见的名句名篇。
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(全国版)2019版高考语文大一轮复习第七章名句名篇的识记与默写编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望((全国版)2019版高考语文大一轮复习第七章名句名篇的识记与默写)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第七章名句名篇的识记与默写[考点要求] 识记A,默写常见的名句名篇1.(2015·全国Ⅰ)补写出下列句子中的空缺部分.(1)在《离骚》中,屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐,也曾被加上采摘白芷的罪名,但他坚定地表示:“__________________,________________.”(2)王维《使至塞上》中“________________,________________"一联,写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光,画面开阔,意境雄浑。
(3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“________________,________________"两句,收束了对赤壁雄奇景物的描写,引起后面对历史的缅怀。
答案(1)亦余心之所善兮虽九死其犹未悔(2)大漠孤烟直长河落日圆(3)江山如画一时多少豪杰解析本题无生僻难写字,关键是要理解题意,确定要默写的句子。
同时注意不要出现错别字。
(2)中的“圆”不要写成“园”;(3)中的“豪”不要写成“毫”。
2.(2015·全国Ⅱ)补写出下列句子中的空缺部分.(1)《庄子·逍遥游》指出,“________________,________________”,就像倒在堂前洼地的一杯水,无法浮起一个杯子一样。
(2)白居易《琵琶行》中“________________,________________"两句,写的是演奏正式开始之前的准备过程。
(3)杜牧《赤壁》中“____________________,________________”两句,设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。
答案(1)(且夫)水之积也不厚则其负大舟也无力(2)转轴拨弦三两声未成曲调先有情(3)东风不与周郎便铜雀春深锁二乔解析本题考查默写常见的名句名篇。
(1)“则”字易疏忽。
(2)“拨”字易错。
(3)“锁"“乔”二字易错。
3.(2016·全国Ⅰ)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《荀子·劝学》指出,蚯蚓虽然身体柔弱,却能“________________,________________",是用心专一的缘故.(2)在《出师表》开头,诸葛亮向后主指出,先帝刘备过早去世,“________________,________________”,正是危急存亡之时。
(3)在《永遇乐(千古江山)》中,辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐,宋文帝刘义隆本希望能够“________________”,但由于行事草率,最终却“________________”.答案(1)上食埃土下饮黄泉(2)今天下三分益州疲弊(3)封狼居胥赢得仓皇北顾解析本题考查默写常见的名句名篇。
(1)“埃"字易错。
(2)“弊”字易错。
(3)“狼居胥”是古山名,“胥”字易错;“赢”字易错,注意是“输赢"的“赢”;“仓皇"易错;“顾"是“回头看”之意,理解了意思就不容易写错了。
4.(2016·全国Ⅱ)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《孟子·鱼我所欲也》中表示,生是我希望得到的,义也是我希望得到的,但“________________,________________”。
(2)李白《蜀道难》中“__________________,____________________”两句,以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写,转入后文对人事的关注。
(3)杜牧《阿房宫赋》中以“________________,________________”描写阿房宫宫人的美丽,她们伫立远眺,盼望皇帝临幸。
答案(1)二者不可得兼舍生而取义者也(2)其险也如此嗟尔远道之人胡为乎来哉(3)一肌一容尽态极妍解析本题考查根据语境的要求默写常见的名句名篇。
(1)注意“得兼”的顺序。
(2)“嗟尔”“胡为乎"易错。
(3)“肌"“妍”易错。
5.(2016·全国Ⅲ)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《左传·曹刿论战》中记载,鲁庄公十年,齐国入侵.曹刿求见国君献策,但他的乡人质疑道:“____________,________________?"(2)严格地说,浔阳并非绝对没有音乐,只是声音单调繁杂,实在难以入耳.白居易《琵琶行》中“____________,________________”两句表达了这样的意思。
(3)在《赤壁赋》的开头,苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之下,朗诵《诗经·陈风》中的《月出》篇,即文中所谓“________________,________________”。
答案(1)肉食者谋之又何间焉(2)岂无山歌与村笛呕哑嘲哳难为听(3)诵明月之诗歌窈窕之章解析本题考查结合语境默写常见的名句名篇。
(1)题无生僻难写字,关键是要理解语境,确定要默写的句子.(2)题只要理解了前一句话的意思,就能确定要默写的句子。
需要注意“呕哑嘲哳”的写法。
(3)题需要注意“窈窕"的写法。
6.(2017·全国Ⅰ)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)曹操《观沧海》中“__________________,____________________”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。
(2)杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道,如果六国爱护自己的百姓,就足以抵抗秦国,紧接着说:“________________,________________,________________?”答案(1)水何澹澹山岛竦峙(2)使秦复爱六国之人则递三世可至万世而为君谁得而族灭也解析结合语境,确定要默写的句子。
(1)注意“澹澹”的正确书写。
(2)注意“递”不要误写.7.(2017·全国Ⅱ)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《庄子·逍遥游》中以八千年为一季的大椿为例,阐述何为“大年",随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么:“______________________,______________________,________________________!”(2)刘禹锡在《陋室铭》中以“________________,________________”来借指自己的陋室,抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。
答案(1)而彭祖乃今以久特闻众人匹之不亦悲乎(2)南阳诸葛庐西蜀子云亭解析(1)抓住“八百岁的长寿老人”来确定需要默写的句子,注意不要遗漏“乃"字,注意“匹"的写法.(2)抓住“借指自己的陋室”“仰慕前贤、安贫乐道”就能确定要默写的句子,注意“庐”“蜀”的写法。
8.(2017·全国Ⅲ)补写出下列句子中的空缺部分.(1)《荀子·劝学》中强调了积累的重要。
以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻,引出“________________,________________,________________”的观点.(2)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中,“________________,________________”两句写狂风停止之后云层变得墨黑,天色马上暗下来,引出下文屋破又遭连夜雨的境况。
答案(1)积善成德而神明自得圣心备焉(2)俄顷风定云墨色秋天漠漠向昏黑解析本题无生僻难写字,关键是要理解题意,确定要默写的句子。
同时注意不要出现错别字。
(1)中“圣心"容易写错;(2)注意“俄顷"“漠漠"的正确写法。
1.全国卷在名句名篇默写考查方面有何特点?答案(1)考查范围基本稳定.只考《考试说明》规定的64篇,不涉及课外名句.64篇中,高中14篇篇目不变,初中50篇篇目也大体不变。
(2)考查导向更加明确.侧重考查具有思想性、教育性和审美性的先秦诸子散文和唐宋元诗词曲,意在传承传统文化中的经典,引导考生重视对古诗文的诵读、书写和应用,以提高人文素养。
(3)命题形式基本稳定:①重点突出。
突出先秦、唐宋作品,突出孔子、李白、杜甫、苏轼等名家名篇名句。
②突出对关键句、字的理解与书写。
③题型稳定.理解性默写。
④分值大致固定在5~6分。
2.全国卷名句名篇默写题的命题特点对于你复习备考来说有何启示?答案全国卷默写范围明确,只考《考试说明》规定的64篇,不考课外篇目,复习时要注意:①化整为零,日积月累,注意整篇背诵和片段突击相结合。
②要动口更要动手,关键是不写错别字。
在复习过程中要将识记与理解相结合,加强理解基础上的记忆,理解是根本,默写时要懂得其意思;书写时要记准字形,不添字,不漏字,不倒字,更不能写错别字。
③注意方法。
领悟含义,圈点勾画,边诵边写.如答情境式填空题时,要特别注意题干提示语。
一、对于《考试说明》指定篇目,识记与理解并重1.明确识记原则把重点放在那些有较深的文化积淀、较强的积极意义的名句名篇上,特别注意:(1)为历代名家、选家、文学批评家、文学史家所激赏所称引的,如“昔我往矣,杨柳依依。
今我来思,雨雪霏霏”等.(2)概括力极强,已演化为成语的,如“满城风雨近重阳”,后演化为成语“满城风雨”。
(3)意义丰富,生命力特强,已成为人们口头熟语的,如“少壮不努力,老大徒伤悲”等。
(4)被广泛地歌咏传唱,脍炙人口的,如“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”“枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草"等.2.领悟名句含义凡是重点名句,一定要理解其基本意思,关键词语的含义,注意其出现的上下文语境,领悟其思想性、教育性和审美性方面的内涵,以及对今天的启迪意义。
只有充分理解了,才能充分识记、充分应用。
3.讲求高效记忆高效记忆的方法主要有:(1)归类记忆法。
或按作者,或按内容,或按主题,或按情感进行分类记忆。
(2)比较记忆法。
用这种方法可以使记忆内容更准确、全面.如人们普遍知道“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”(王籍《入若耶溪》),以动衬静,千古传诵;通过比较就会知道“茅檐相对坐终日,一鸟不鸣山更幽”(王安石《钟山即事》)也是很有特色的写静景的名句。