社会医学期末考试题目总结

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社会医学复习题

社会医学( social medicine )社会医学是从社会的角度，应用社会科学的理论和方法研究人类健康和疾病的一门医学学科。

社会医学研究社会卫生状况、社会因素和健康之间的相互关系及其规律，制订社会卫生措施，保护和增进人群的身心健康和社会生活能力，提高生命质量。

四、问答题1.试述社会医学的基本任务。

2.社会医学在发展过程中有哪些特点？3.结合专业实际谈谈学习社会医学的意义。

1.社会医学的基本任务社会医学的基本任务主要有如下6方面：①倡导积极的健康观。

②弘扬正确的医学模式。

③发现社会卫生问题。

④制定卫生政策和措施。

⑤促进人群健康。

⑥加强社会医学教育。

2.社会医学在发展过程中的特点融合医学与社会学等多学科的思想，从社会宏观水平分析、解决人群健康问题。

3.结合自身专业谈体会，重点突出现代医学模式对临床医学、预防医学等学科的指导意义。

1.医学模式是在医学科学的发展过程和医疗服务的实践过程中，在某一时期形成的健康观和疾病观，是对医学重要观念的总体概括，是人们对待或处理疾病和健康问题的态度或方式。

2.生物－心理－社会医学模式就是指从生物、心理和社会等方面来观察、分析和思考，并且处理疾病和健康问题的科学观和方法论。

3.四、问答题4.生物医学模式过时了吗？为什么？5.生物－心理－社会医学模式对现代医学的贡献是什么？1.随着人类疾病谱和死亡谱的改变、健康新概念深入人们的观念以及人们对健康需求的增长、医学与各学科之间的相互渗透与融合、健康影响因素的多元化，以单因单果的疾病与病因关系模式为基础的生物医学模式已经不再适应医学的发展和人群的需要。

注重人的社会属性、从其所处的社会环境分析健康与疾病问题，而不单纯关注其生物属性是当代医学发展的必然趋势也是最终的解决途径。

2.生物心理社会医学模式对现代医学的贡献：①解放医学思维模式，以综合思维方式处理问题；②扩大了医学研究的思路；③疾病预防从单纯的生物预防扩大到社会、心理预防的新层次；④医药卫生人才的知识结构发生巨大变化；⑤为中国医学的发展注入新活力。

社会医学期末复习重点总结完整版

第一章概论1.社会医学（social medicine）:是从社会的角度研究医学和健康问题的一门交叉学科，它的研究社会因素与个体及群体健康和疾病之间相互作用及其规律，制定相应的社会策略和措施，保护和增进个体及人群的身心健康和社会活动能力，提高生命质量，充分发挥健康的社会功能，提高人群的健康水平。

2.社会医学的研究对象：具有社会属性的人群或群体3.社会医学的研究内容：1）研究社会卫生状况，主要是人群健康状况；2）研究影响人群健康的因素，主要是社会因素；3）研究社会卫生策略和措施；4.社会医学的基本任务：1）倡导积极健康观和现代医学模式；2）改善社会卫生状况，提高人群健康水平；3）制订社会卫生策略和措施；4）开展健康弱势人群保健和社会病控制；社会医学的基本理论：1）卫生事业与社会协调发展；2）健康与社会经济发展的双向作用；3）生理、心理、社会健康的观点；4）关注高危人群和高危因素；5）疾病防治中社会因素的决定作用6）卫生工作要求群社会参与（大卫生观）5.论述大卫生观1）卫生事业本质上是一种“人人需要、共同受益”的社会公共事业，提高人群的健康水平需要全社会的积极行动和参与，这也被称为“大卫生观”。

2 ）强调卫生系统由封闭转为开放，必须与其他部门协作，动员全社会参与，使卫生工作成为社会发展的一个组成部分，卫生部门单枪匹马的搞卫生的时代一去不复返了。

3）每一卫生任务都与社会各部门发生着直接与间接的联系，必须要求社会各部门共同参与，共同计划、共同实施才能取得成功。

（举例：非典的控制、天花的消灭等）德国卫生学者一一弗兰克3、社会卫生学:第二章医学模式1. 医学模式(medical model ):人们按照唯物论和辨证法的观点和方法去观察、分析和处理有关人类的健康、疾病和死亡问题，是对健康和疾病现象的科学观。

2. 医学的社会化：指医学作为一种社会事业，有特定的社会功能；国家、社会和群众需要承担更多的卫生保健责任，要把卫生事业当做全社会的公共事业而不只是卫生部门的事情。

《社会医学》期末考试重点

《社会医学》期末考试重点第一篇：《社会医学》期末考试重点1、社会医学：是从社会的角度研究医学和卫生问题的一门交叉学科。

2、我国社会医学的基本任务有下列五项：①倡导积极的健康管理；②推动医学模式的转变；③改善社会卫生状况；④制定卫生策略和措施；⑤主动特殊人群的保健和控制社会病。

3、社会医学的研究内容：①研究社会卫生状况；②研究影响人群健康的因素主要是社会因素；③研究社会卫生策略和措施。

4、社会医学的基本理论：①卫生事业与社会协调发展；②健康与社会经济发展的双向作用；③生理、心理、社会积极健康的观点；④关注高危人群和高危因素；⑤疾病防治中社会因素的主导作用；⑥卫生工作要求全社会参与。

5、大卫生观：卫生事业的本职是一种花“人人需要，共同受益”的社会公益事业，提高人群的健康水平需要全社会的积极行动和参与，这也被称为“大卫生观”。

1、医学模式：是在医学实践的基础上产生的，是人类在与疾病抗争和认识自身生命的实践中得出的对医学本质的概括。

2、医学模式的演变：神灵主义医学模式，自然哲学医学模式，机械论医学模式，生物医学模式。

3、现代医学模式产生的背景：①医学发展的社会化趋势；②疾病谱和死因谱的改变；③健康需求的普遍提高；斯医学学科的内部融合与外部交叉发展。

4、现代医学模式对医学实践的指导意义：①对临床工作的影响；②对预防工作的影响；③对卫生服务的影响；④对医学目的的影响；⑤对医学教育的影响。

5、“五星级医生”，即卫生服务的提供者；诊疗方案的制定者；健康教育的指导者；卫生事务的协调者；社区卫生服务的领导者。

6、现代医学模式的基本内涵：①恢复了心理、社会因素在医学研究系统中应有的位置；②更加准确的肯定了生物因素和生物医学的价值；③全方位探求影响人类健康与疾病的因果关系。

7、影响人类健康的因素：①环境因素；②生活方式及行为因素；③生物遗传因素；④医疗卫生服务因素。

8、世界卫生组织1991年调查显示，生活方式占60%，环境因素占17%，生物遗传因素占15%，医疗卫生服务占8%。

社会医学问答题总结

社会医学大题第一章绪论1、社会医学的内容①社会卫生状况—主要是人群健康状况以及与之相关的社会经济和居民的生活条件、卫生行为、卫生服务等。

用流行病、统计学等方法，挖掘收集资料，分析社会卫生状况及其规律，寻找到主要的社会医学问题、高危人群，做出诊断。

②社会因素与疾病和健康—发现问题的基础上，用描述、比较、分析等方法，研究社会因素（制度、经济、文化、人口）对人群健康的影响，发现社会问题的原因。

③社会卫生政策与措施—针对社会医学问题及其原因，提出改善社会卫生状况、保护和提高人群健康的水平的社会卫生政策与措施。

第二章医学模式1、现代医学模式（生物-心理-社会医学模式）产生背景、内涵①定义：是指从生物、心理和社会等方面观察、认识、分析并处理人类健康和疾病问题的医学观和方法论。

②背景：* 疾病谱和死亡谱的改变—传染病转变为慢性非传染性疾病；* 人们对卫生保健需求的提高—不仅仅满足于疾病的防治，还要求合理的营养、安全的劳动条件、健康的生活方式等；* 医学发展的社会化趋势—应对许多健康问题，仅依靠个人的力量已无法解决，只有动员全社会力量，采取综合社会化的措施才能取得成效；* 人们对健康和疾病认识的深化—如对人的属性认识从生物自然人发展到社会经济人，对疾病的发生和变化认识从生物层次发展到社会层次等；* 健康影响因素的多元化—生物遗传因素、环境因素、行为与生活方式、医疗卫生服务；* 卫生保健实践的启示—卫生保健实践显示，越早认识医学模式转变并主动促成转变的国家，其国民健康状况的改善就越快，取得的成效也较显著。

③内涵：* 揭示了医学观的动态性—从生物医学模式到该模式的演变，符合科学发展的规律，也表明，医学模式发展的是动态的，也是渐进的。

* 更准确地肯定了生物因素的含义和生物医学的价值—该模式是在重视生物医学的前提下肯定了社会与心理因素的价值生物医学的手段，将继续在新的模式指导下，发挥其应有的作用；* 确立了心理和社会因素在医学系统中的地位和作用—该模式既重视人的生命活动的生理基础，又强调人生理活动与心理活动是相互依存的关系，充分肯定心理因素、社会因素对人类疾病，特别是对慢性病的重大影响；* 立体地探索了健康概念—认为的健康是一种生理、心理的健康和社会的幸福完满状态，在重视生物因素，发展生物医学的前提下，去研究提高其健康水平和生活质量的策略。

社会医学复习题库

社会医学复习题库社会医学是一门研究社会因素对健康和疾病影响的学科，它涵盖了广泛的领域，包括社会结构、文化、经济、政策等对个体和群体健康的影响。

以下是一份社会医学的复习题库，供学生参考：1. 社会医学的定义是什么？社会医学是一门应用社会科学和生物医学知识，研究社会因素如何影响健康和疾病的学科。

2. 列举社会医学研究的三个主要领域。

- 社会结构与健康- 社会心理因素与健康- 社会政策与健康3. 什么是健康不平等？健康不平等指的是不同社会群体在健康状况上的差异，这些差异通常与社会经济地位、教育水平、种族等因素有关。

4. 解释“健康社会决定因素”。

健康社会决定因素是指影响个体和群体健康状况的社会条件，包括经济状况、教育、住房、工作环境、社会支持网络等。

5. 简述健康促进的概念。

健康促进是指通过社会和公共政策，提高人群的健康水平，减少健康不平等，促进健康行为和生活方式。

6. 列举至少两种社会医学研究方法。

- 流行病学研究- 定性研究，如深度访谈和焦点小组讨论7. 什么是健康影响评估（HIA）？健康影响评估是一种系统地评估政策、项目或活动对人群健康可能产生的影响的方法。

8. 解释社会决定因素对健康的影响机制。

社会决定因素通过影响个体的生活条件和行为模式，进而影响其健康状况。

例如，低收入可能导致较差的住房条件和营养状况，从而影响健康。

9. 描述健康不平等与社会经济地位之间的关系。

社会经济地位较低的群体往往面临更多的健康风险因素，如较差的工作环境、不健康的饮食和较少的医疗资源，这导致他们更容易患上慢性疾病和早逝。

10. 简述健康政策在减少健康不平等中的作用。

健康政策通过改善社会条件和提供平等的医疗资源，旨在减少不同社会群体之间的健康差异。

11. 什么是健康促进的五个关键领域？- 个人健康行为- 社区参与- 健康教育- 环境和政策- 健康服务12. 解释健康促进与疾病预防的区别。

健康促进侧重于提高人群的整体健康水平和生活质量，而疾病预防则侧重于预防特定疾病的发生。

社会医学复习试题

第一章概论习题答案一、填空题：问题。

学习研究人群健康状况及评估社会卫生状况1. 社会医学是研究（社会因素）与健康和疾病之间相互作用及其规律的一门科学。

的方法，研究评价卫生事业的社会效益和经济效益的主要途径。

2. 社会医学具有（自然科学）和社会科学双重性质的交叉学科。

学习对高危人群和高危因素进行社会干预的手段以及评价工作效果的方法。

3. 第一次卫生革命以传染病、寄生虫病和（地方病）为主要防治对象。

3. 社会医学的基本理论？卫生事业与社会发展相协调的观点。

4. 第二次卫生革命以（慢性非传染性）疾病为主攻目标。

健康与社会经济发展双向作用的观点。

生物、心理、社会健康的观点。

5. 第三次卫生革命以提高生命质量，促进人类健康长寿和实现（人人享有卫生保健）卫生服务重点是关注高危险性的观点。

疾病发生和防治中社会因素主导作用的观点。

为目标。

卫生工作要求全社会参与的观点。

6. 1848 年法国医师（盖林）第一次提出社会医学的概念。

4. 社会医学的主要任务是什么？1）倡导积极的健康观，保护和增进入群的身心健康和社会活动能力，提高人群的生活二、多选题质量。

1. 下列哪一项不是社会医学的研究内容（ C ）2）改善社会卫生状况，提高人群健康水平和A 研究社会卫生状况，主要是人群健康状生命质量。

况B 研究影响人群健康的因素，特别是社会3）发展区域卫生规划，制订卫生政策和策略，开展社区卫生服务和发展初级卫生保健。

因素4）开展特殊人群和特种疾病的预防保健工作。

C 研究解决人群健康状况的具体医疗技术措施D 提出改善社会卫生状况的社会性策略与措施或1) 社会医学研究研究影响因素、卫生状况、社会卫生措施；2) 社会医学教育2. 下列不作为社会医学研究任务的是（ D ）A 研究社会卫生状况、特征及变动趋势3) 社会医学实践：社区医学实践和医学领域的社会医学咨询。

B 研究高危人群的健康状况、特征C 找出危害人群健康的主要疾病及与社会因素的关系D 研究改善健康、防病、治病的技术措五、论述题1. 通过社会医学课程的学习，对你今后从事的卫生工作将会起到什么样的理论指导作施用？3. 以下哪项不是社会医学研究的特点（A ）答题要点：（1）社会医学的概念；A 研究内容的单一性B 研究因素的复杂性（2）社会医学的基本理论；（3）谈谈自己的体会。

社会医学期末复习重点

社会医学期末复习重点题型：名词解释4 简答4 选择40 论述1-2社会医学章节掌握：社会医学的概念:是从社会的角度研究医学和卫生问题的一门交叉学科，它研究各种社会因素与健康和疾病之间相互作用及其规律，制订相应的社会措施，保护和增进人群的身心健康和社会活动能力，提高生命质量。

性质:社会医学的研究对象:研究内容:社会因素与健康和疾病之间相互作用及其规律任务:掌握社会及人群健康状况及规律发现社会卫生问题及影响因素提出改善社会卫生状况的策略与措施确定卫生工作重点，科学组织卫生服务，加强卫生监督与评价三次卫生革命:理解：社会医学的基本理论:生命质量评价章节掌握：健康相关生命质量的概念：（health-related quality of life）：体现了个体对疾病损害的反应。

指在伤病、医疗干预、老化和社会环境改变的影响下人的健康状况，以及与其经济、文化背景和价值取向相联系的主观体验。

是生命质量与健康概念的结合，主要内容包括：健康状态和主观体验。

特点：主要是人体的主观体验指标；动态性：其标准是一个随个体变异的相对标准；评价体系的多维性；与被测量者所处的文化价值体系和社会标准密切相关。

生命质量评价的内容：身体状态：活动受限、角色功能受限、体力适度性（指疲劳感无力虚弱感）（活动受限三层次：躯体活动受限：迁移受限：自我照顾能力下降：基本日常生活活动能力（穿衣、进食、洗澡、上厕所、室内走动）（社会功能角色受限：社会角色：担当一定社会身份、承担相应社会义务、执行相应社会功能角色受限表现：角色活动种类和数量受限、角色紧张、角色冲突）心理状态：情绪反应、认知功能社会功能状态：社会资源、社会接触主观判断与满意度：健康自评、自我生活评价、满意度与幸福感其他内容：针对特殊人群或特殊疾病生命质量评价的应用：人群健康状况的评定；特殊人群的生命质量及疾病负担的评价；卫生成果评价；卫生服务方案选择：选择药物或治疗方法；卫生资源配置的决策：QALY、成本－效益分析；用质量调整生存年评价各种因素对健康的综合影响，确定防治重点；熟悉：生命质量评价的概念与方法：方法：评价程序：确定评价目的、对象和内容--选择或建立测量工具---测量过程--统计和分析处理概念：生命质量评价的适用范围：社会卫生状况章节掌握：社会卫生状况概念：社会卫生状况指人群的健康，及影响人群健康的各种因素的状况。

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社会医学 1.社会医学：从社会的角度研究医学和卫生问题的一门交叉学科; 2.医学模式：在医学实践的和基础上产生的,是人类在与疾病抗争和认识自身生命过程的实践中得出的对医学本质的概括 3．社会因素：社会的各项构成要素,包括一系列与社会生产力和生产关系有密切联系的因素,即以生产力发展水平为基础的经济状况、社会保障、环境、人口、教育以及科学技术等,和以生产关系为基础的社会制度、法律体系、社会关键、卫生保健、以及社会文明等; 4.社会阶层：有财富、权力和威望不同造成的社会地位、生活方式等方面不同的基本层次; 5.社会支持：一个人从社会网络获得的情感、物质和生活上的帮助; 6.生命质量：不同文化和价值体系中的个体对与他们的生活目标、期望、标准,以及所关心事情有关的生活状态的体验; 7.健康相关生命质量：通常包括生理状态、心理状态、社会功能状态、主观判断与满意度,此外,针对具体疾病的量表还包括疾病症状等内容; 8.健康管理：以不同健康状态下人们的健康需要为导向,通过对个体和群体健康状况以及各种健康危险因素进行全面监测、分析评估及预测,向人们提供有针对性的健康咨询和指导服务,并制定相应的健康管理计划,协调个人、组织和社会的行动,针对各种健康危险因素进行系统干预和管理的过程; 9.卫生服务需要：主要取决于居民的自身健康状况,是依据人们的实际健康状况与“理想健康状态”之间存在的差距提出的对医疗、预防、保健、康复等卫生服务的客观需要;P145 10.卫生服务需求：从经济和价值观念出发,在一定时期内、一定价格水平上人们愿意而且有能力消费的卫生服务质量; 11.卫生服务利用：需求者实际利用的卫生服务数量即有效需求量,是人群卫生服务需要量和卫生资源供给量相互制约的结果p146 12.留守儿童：指父母双方或一方流动到其他地区,孩子留在户籍所在地,并因此不能和父母双方共同生活在一起的14周岁以下的儿童; 13.社会病：主要由社会原因造成的,与社会发展和进步方向相违背的社会性现象,这些社会现象与人群健康有着密切的联系; 14．自杀：个人在意识清楚的状况下,自愿的而不是被别人逼迫采取伤害、结束自己生命的行为; 15.利益相关者或集团：某些人、团体或者机构,他们能够改变某个政策的目标,影响政策目标的实现；抑或是当政策目标实现后,他们的利益会受到影响; 16.社会卫生状况;指人群的健康,以及影响人群健康的诸社会因素状况; 17.减寿人年数：某一人群在一定时期内通常为一年在目标生存年龄通常为70岁或出生期望寿命以内死亡所造成的寿命减少的总人年数; 18.慢性病：具有高发病率、高死亡率和高致死率的慢性非传染性流行病,又称慢性非传染性流行病; 19.家庭：个人生活的主要场所,是介于个人和社会之间的一种社会组织,是构成社区的基本单位; 20.健康家庭;家庭每个成员都能感受到家庭的凝聚力,能够提供足够支持身心的内部和外部资源的家庭; 21.家庭保健：家庭成员利用家庭健康理论和保健信息源,在家庭健康教育、家庭药物治疗和家庭心理调适的方法使用下,保障家庭成员基本健康的系统过程; 1、社会医学的主要任务P2-3 1. 倡导积极地健康观 2. 推动医学模式的转变 3. 改善社会卫生状况,提高人群健康水平 4. 制定卫生策略和措施 5. 注重特殊人群保健和控制社会病 2、医学模式的演变P16-19 1. 神灵主义医学模式 2. 自然哲学医学模式 3. 机械论医学模式 4. 生物医学模式 3、现代医学模式对医学实践的指导意义P27 1. 对临床工作的影响提高对病人的心理社会因素作用的观察和分析能力,提高治疗效果 2. 对预防工作的影响现代医学模式要求预防医学从生物病因为主的预防保健扩大到生物-心理-社会综合的预防策略和措施,从而更全面、有效地提高预防效果 3. 对卫生服务的影响从治疗服务扩大到预防保健服务,从生理服务扩大到心理服务,从院内服务扩大到员外服务,从技术服务扩大到社会服务 4. 对医学目的的影响确立预防疾病和促进健康；解除疼痛和疾苦；治疗疾病和对不治之症的照料；预防早死和提倡安详地死亡 5. 对医学教育的影响 4、健康和疾病的定义P29 5、社会因素对健康影响的特征P31-33 1．非特异性和泛影响性 2．恒常性和累积性 3．交互作用 6、社会因素影响健康的机制P33-34 1. 感知觉系统-社会因素作用的门户 2. 神经-内分泌-免疫系统调节网络-社会因素作用的中介 3. 中枢神经系统-社会因素作用的调节控制器 7、经济与健康的关系P35 经济发展明显改善人们的生活水平和生活质量,促进健康状况的提高,对健康有促进作用；经济发展带来的环境污染和破坏、不良行为生活方式、社会负性事件增多、现代社会病的产生、社会流动人口的增加等,对健康带来负面效应；健康水平的提高对经济有促进作用; 8、人口结构P47 指人口的性别、年龄、婚姻、职业、文化等结构,其中与健康较为密切的是年龄及性别结构 9、文化影响健康的特点P54 无形性本源性软约束性稳定性民族性 10、不良生活方式的特点 11、不良生活方式产生的原因 12、不良生活方式影响健康的途径 13、如何改变不良生活方式一改变不良生活方式的原则二健康促进与建立良好的生活方式 14、社会医学研究方法类型P71 调查研究试验研究评价研究德尔菲法文献研究 15、社会医学研究的步骤P73 1. 选择课题与陈述假设 2. 制定研究方案 3. 收集资料 4. 整理和分析资料 5. 解释结果 16、制定研究方案P74 方便抽样立意抽样雪球抽样定额抽样 17、常用的定性研究方法P76-77 观察法深入访谈法专题小组讨论法选题小组讨论法 18、在社会调查研究中,调查问题的分类自填问卷访谈问卷 19、问题的设计P83 开放式问题封闭式问题 20、问题设计的常见错误P85 双重装填含糊不清抽象的提问诱导性提问敏感性问题 21、健康相关生命质量评价的特征P90 动态性 22、健康相关生命质量评价的内容P91-93 生理状态活动受限、社会角色受限、体力适度心理状态情绪反应、认知功能社会功能状态主观判断与满意度 23、生命质量评价的应用P102-106 1.人群健康状况2.疾病负担的评估3.卫生服务效果评价4.卫生服务方案的选择5.卫生资料配置与利用的决策6.健康影响因素与防治重点的选择 24、健康危险因素四大类型 1.环境危险因素2.心理、行为危险因素3.生物遗传危险因素4.医疗卫生服务中的危险因素 25、慢性病的自然史 26、健康危险评价的基本步骤和方法P124-130 基本步骤：1.危险因素的确定2.暴露程度评价3.剂量-反应评价4.危险特征评价方法：1计算方法2选择和确定健康危险因素 27、健康危险因素评价个体健康的类型行为生活方式环境因素生物遗传因素医疗卫生服务疾病史 28、健康管理的基本步骤P130 1. 收集健康管理对象的个人健康信息 2. 进行健康和疾病风险评估 3. 实施健康干预 4. 干预效果评价 29、健康管理策略P132-135 1. 生活方式管理 2. 需求管理 3. 疾病管理 4. 灾难性疾病管理 5. 残疾管理 6. 综合人群健康管理 30、卫生服务研究的基本概念P 从卫生服务的供方和需方及第三方的关系出发,研究卫生系统为一定目的合理使用卫生资源,向居民提供预防、保健\医疗、康复、健康促进等卫生服务的过程. 31、卫生服务研究的具体目的P 为了科学合理组织卫生事业,以有限的卫生资源尽可能地满足广大居民的卫生服务需要,从而提高居民的健康水平和生活质量,改善社会卫生状况; 32、影响卫生服务需要与利用的因素P152-154 1、人口数量及其年龄性别构成2、社会经济因素3、文化教育4、卫生服务质量及设施5、医疗保健制度6、气候地理条件7、行为心理8、婚姻与家庭 33、世界卫生组织提出的卫生服务评价模式—综合评价P160 不知道答案 34、卫生服务需要的测量指标p146 疾病指标、死亡及其构成指标、残疾指标、营养与生长发育指标、心理指标、社会指标、以及由这些指标派生出来的复合指标,如生存质量指数、健康期望寿命、无残疾期望寿命、伤残调整寿命等;目前常用疾病指标和死亡指标来反映人群的卫生服务需要; 35、人群健康状况指标单一型指标p165 仅测量健康某一个方面的指标;其中,常用语衡量一个国家人群社会卫生状况的指标是婴儿死亡率和平均期望寿命; 36、政策问题界定的影响因素p171 1、大众传播媒介的力量2、问题解决的可能性3、政策的倡导者4、自然灾害5、政治时机6、新的政治角色进入7、社会文化的影响8、重要人物的影响 37、利益相关者集团分析步骤p175 1、确定利益相关集团2、估计利益相关集团的利益3、评价利益相关集团动用资源的能力4、判断各个利益相关集团的立场 38、21世纪人人享有卫生保健有三个总体目标p180 1、提高平均期望寿命的同时提高生活质量；2、在国家内部和国家之间改善健康的公平程度；3、卫生系统可持续发展,保证人民利用这一系统所提供的服务 39、初级卫生保健策略基本任务p181 1、促进健康：加强自我保健,增强体质和心理健康；2预防：在发病前期采取措施,防止疾病的发生；3、治疗：在发病初期采取措施,防止疾病继续发展,早期发现、早期诊断、及时治疗;4、康复：病人症状和体征已经出现,防止并发症和残疾,防止病残,加强康复; 社会弱势群体的分类和概念影响妇女健康的社会因素影响儿童健康的社会因素 40、老年保健服务的形式p239 1、自我保健,是指人们主动行动起来,为个人、家庭、邻里、同事等所进行的有利于保健的活动； 2、家庭保健,家庭是社会的细胞,对老年保健具有独特的和十分重要的作用; 3、社会服务,随着人口老龄化的加剧和家庭日趋核心化与小型化,以及人们价值观念的改变,传统的家庭养老模式正在面临着挑战;社区服务的兴起,为建立新型养老模式提供了基础; 41、改善流动人口健康和卫生服务的策略p245 1、将流动人口的卫生服务纳入法制轨道,为流动人口提供更多、更好的服务; 2、根据流动人口的分布,合理配置卫生资源; 3、平等对待流动人口,变管理为服务; 4、扩大医疗保障覆盖率,建立医疗保险基金,将流动人口纳入社会医学保障体系; 5、作为卫生服务提供者的医生应该注重病人的文化背景、传统观念及生活经历,了解流动人口与当地人口的差异,多与病人交流,耐心为他们解释病因、治疗方案; 6、加强流动人口健康教育,教育形式和内容应注意针对流动人口的特点;