劳动教育主题班会
热爱劳动主题班会(精选7篇)

热爱劳动主题班会(精选7篇)热爱劳动主题班会【篇1】活动目标1、了解滑雪时所需的运动器具,尝试胆地表现滑雪时人物的各种动态。
2、学习用纸团印画的方法来表现雪景,感受此方法的奇妙效果。
3、乐于参与绘画创作活动,感受滑雪运动的刺激、愉悦,引导幼儿喜欢冬天,不怕冷。
活动准备1、动画片-滑雪2、图片-雪景3、绘画工具:油画棒、水粉笔、颜料(蓝色、白色)、旧报纸(用来做纸团)。
活动过程一、欣赏动画片-滑雪1、提问:小朋友,雪纷飞是什么季节?(冬天)冬天下了雪以后,我们周围的环境会怎么样?你见过的雪是什么样的?还有什么样的雪?我们以前用什么形式来表现过雪?(撕贴白色小纸片当作雪花、在蓝色彩纸上用白色油画棒或水粉颜料点画雪花……)2、教师:今天,老师要教小朋友用另外一种方法作画--纸团印画。
3、教师示范讲解纸团印画的方法:撕去一小部分报纸,然后捏成团,蘸取少量白色水粉颜料在纸上即可蘸印。
4、提问:雪地里小朋友可以玩哪些好玩的运动?(打雪仗、堆雪人、滑雪等)三、观看图片让幼儿了解滑雪器具和欣赏滑雪时人物的不同动态。
四、交代要求,幼儿自由创作,教师巡回指导。
1、内容:可以画一个人滑,也可以画多个人滑。
动作可以随意变化,喜欢滑到哪里都可以。
2、材料:用油画棒绘画人物,要求画面丰富饱满后,用蓝色水粉颜料刷底色(油水分离),待底色半干时用纸团蘸白色水粉颜料作雪花。
五、作品展示评价将幼儿作品合并成一幅的滑雪场景图,引发幼儿互评。
热爱劳动主题班会【篇2】教学目标:使学生懂得,老师爱我们,为我们的健康成长付出了辛勤的劳动,我们爱老师,就要,接受老师的教导,多与老师交换意见。
教学要点:1、老师爱我们,为我们付出了辛勤的劳动。
2、我们爱老师,要,接受老师的教导。
教学方法:创设情境法,提问法。
教具准备:灯片教学过程:一、创设情境,导入新课。
1、诗朗诵(灯片出示)①、比一比,看谁朗诵得最好②、全班齐朗诵③、读了这首小诗,你有什么想说或想问的吗?2、揭题并板书二、学文明理。
热爱劳动从我做起劳动教育主题班会ppt课件

劳动是什么
将种子育出丰收将沙漠栽成绿洲
第一部分 劳动 是指操作 活动 也指创造物质财富和精神财富的活动。
4
第一部分
01 劳动就是将种子育出丰收,将沙漠栽成绿洲,
是把蚕丝纺作锦绣,是把谷物酿成美酒。
02 劳动就是将种子育出丰收,将沙漠栽成绿洲,
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第四部分
伟大的成绩和辛勤劳动是成从少到多, 奇迹就可以创造出来。
健康的价值,贵重无比。它是人类为了追求 它而惟一值得付出时间、血汗、劳动、财 富——甚至付出生命的东西
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劳动教育班会
将种子育出丰收将沙漠栽成绿洲
汇报人:XX
时间:2024
如果没有劳动
将种子育出丰收将沙漠栽成绿洲
第二部分
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第二部分 如果没有劳动,世界上就不会有机器的轰鸣声,也看不到一幢幢高耸入云的大厦。
8
第二部分 如果没有劳动,夜晚就没有明亮的灯光,马路上也不会有穿流如梭的汽车。
9
第二部分 如果没有劳动,田野里不会长出茂盛的庄稼,煤炭也只好永远沉睡在大地深处。
我们应该积极戒烟限酒,保护自己的健 康,并为自己和家人创造一个更健康的 生活环境。心理健康与身体健康是密不 可分的。我们应该勤洗手、保持环境清 洁、避免接触传染源等,以减少疾病的 发生和传播。
劳动教育班会
将种子育出丰收将沙漠栽成绿洲
汇报人:XX
时间:2024
目录
CONTENTS
01 劳 动 是 什 么 03 劳 动 与 生 活
10
第二部分
如果没有劳动,世界上就没有报纸,没有书籍。
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劳动与生活
将种子育出丰收将沙漠栽成绿洲
高中爱劳动班会记录(3篇)

第1篇时间:2023年4月15日地点:高中教学楼多功能厅主持人:班主任张老师参会人员:全体高一、高二、高三学生一、班会背景为了进一步弘扬劳动精神,培养学生良好的劳动习惯,提高学生的综合素质,我校决定开展以“爱劳动,从我做起”为主题的班会活动。
本次班会旨在通过丰富多彩的活动形式,让学生深刻认识到劳动的价值和意义,激发学生的劳动热情。
二、班会流程1. 主持人开场班主任张老师首先对本次班会的主题进行了简要介绍,强调了劳动的重要性,并希望同学们能够积极参与到班会活动中来。
2. 观看劳动教育视频播放一部关于劳动者的纪录片,让学生了解不同行业劳动者的辛勤付出,感受劳动的伟大。
3. 学生代表发言邀请三位学生代表分享自己关于劳动的感悟和体会。
学生代表一:我通过观看纪录片,深刻认识到劳动者是我们社会的基石,他们用自己的双手创造了美好的生活。
今后,我一定会珍惜劳动成果,努力工作,为社会贡献自己的力量。
学生代表二:在我的家庭中,父母一直教育我要爱劳动,从小事做起。
我认为,劳动不仅能锻炼身体,还能培养意志,让我们懂得珍惜。
学生代表三:作为一名高中生,我深知学习的重要性,但同时也不能忽视劳动。
在学习之余,我会积极参加家务劳动,培养自己的动手能力。
4. 分组讨论将全班同学分成若干小组,围绕“如何培养良好的劳动习惯”这一主题进行讨论。
讨论结束后,每组选派一名代表进行发言。
小组一:制定劳动计划,明确劳动任务,培养自律意识。
小组二:从身边小事做起,如整理桌面、保持教室卫生等,养成良好习惯。
小组三:积极参加社会实践活动,了解劳动者的辛勤付出,增强社会责任感。
5. 班主任总结班主任张老师对本次班会进行了总结,并对同学们提出了以下几点希望:(1)树立正确的劳动观念,认识到劳动的重要性和价值。
(2)养成良好的劳动习惯,从身边小事做起,努力做到爱劳动、会劳动、乐劳动。
(3)积极参加社会实践活动,增强社会责任感,为建设美好家园贡献自己的力量。
劳动教育主题班会优秀教案(精选19篇)

劳动教育主题班会优秀教案(精选19篇)劳动教育主题班会优秀教案(精选19篇)作为一名老师,就难以避免地要准备教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
我们应该怎么写教案呢?以下是小编精心整理的劳动教育主题班会优秀教案(精选19篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
劳动教育主题班会优秀教案1活动目标:会用自然的声音唱歌,能理解歌词的内容。
熟悉歌曲旋律,学唱新歌。
能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。
准备材料:小蜜蜂图片、引导幼儿观察蜜蜂采蜜的情景。
重点难点:用自然的声音唱歌活动地点:活动室活动形式:集体活动活动过程:1、做律动《小蜻蜓》,进入活动室。
2、教师启发幼儿讨论:蜜蜂是做什么的?为什么勤劳的采集花蜜?引起幼儿歌唱小蜜蜂的兴趣。
3、教师弹唱一遍《爱劳动的小蜜蜂》。
提醒幼儿注意倾听歌词。
4、教师引导幼儿说出歌词并帮助幼儿理解歌词。
5、教师与幼儿一起弹唱几遍歌曲,幼儿可以模仿小蜜蜂飞一飞,采一采蜜。
6、让幼儿说说怎么样学习爱劳动的小蜜蜂。
7、复习歌曲《蚂蚁搬豆》,结束活动。
教学反思:在活动中,我为了避免孩子从头唱到尾,在解决难点四分音符与感情技巧处理部分,我采用了谈话的方法,让孩子稍微休息了一会,使活动能够动静结合,孩子们的表现基本上完成了我预设的目标。
当然了,本次活动还有很多不足的地方,希望各位老师和专家多加指点。
劳动教育主题班会优秀教案2一、活动名称向节日里不休息,辛勤劳动的人们问好。
二、活动目标1.幼儿在家长的帮助支持下大胆、自然地向成人问好,向人们表达节日的祝贺。
2.幼儿在父母的帮助下学会关注四周的的人和事。
3.了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。
4.体验节日的快乐氛围。
三、活动过程1.幼儿在老师的帮助下在幼儿园制作好慰问礼物和心意卡。
2.节日父母带孩子外出的时候,帮助孩子发现在节日里正在工作的人。
3.幼儿将自己的慰问礼物送给节日里正在工作的人,请接受礼物的人填好心意卡交给孩子。
劳动教育主题班会ppt课件(图文)

实践效果:学生们通过参与劳动,提高了动手能力和团队合作精神,同时也更加珍惜他人的 劳动成果
企业名称:XX公 司
劳动教育目的: 培养员工的工作 技能和团队合作 精神
劳动教育内容: 组织员工参加各 种工作项目,提 高员工的工作技 能和团队合作能 力
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汇报人:
01 添 加 目 录 文 本
02 什 么 是 劳 动 教 育
03 劳 动 教 育 的 重 要 性
劳动教育的内容和 04 形 式
如何开展劳动教育 05 主 题 班 会
劳动教育的实践案 06 例 分 享
单击添加文档标题
什么是劳动教育
定义:劳动教育是 培养学生劳动观念、 劳动技能和劳动习 惯的教育活动。
劳动教育效果: 员工的工作效率 和工作质量得到 提高,团队合作 更加默契和顺畅。
劳动教育实施方案 社区背景
实施过程:遇到的问题及解 决方法
成果与收获:对学生和社区 的影响与价值
家庭成员:父 母、孩子
劳动内容:家 庭卫生、做饭、 洗衣等家务劳
动
劳动时间:每 周至少两次, 每次至少一小
时
实施效果:孩 子学会了家务 技能,增强了 责任感和家庭
培养学生正确的劳动观念和劳动 习惯
增强学生社会责任感和集体意识
提高学生实践能力和创新精神
促进学生综合素质的提升和个人 价值的实现
劳动教育的重要性
树立正确的职业观念
形成良好的劳动习惯
增强社会责任感和集体荣誉感
培养艰苦奋斗的精神和坚强的意 志力
掌握实际操作技能 增强动手能力 培养独立思考和解决问题的能力 提升职业素养和就业竞争力
劳动主题班会教案(精选4篇)

劳动主题班会教案(精选4篇)作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要写一份优秀的教案,借助教案可以更好地组织教学活动。
我们该怎么去写教案呢?以下是作者帮大家整理的劳动主题班会教案,欢迎大家分享。
劳动主题班会教案篇1活动目的:1.使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德,从小培养爱劳动的好习惯。
2.减轻父母的负担,增强劳动观念。
活动过程:一、导言:同学们这节主题班会课,我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手二、质疑1.你们在家里做家务吗?经常做吗?2.能够做哪些力所能及的家务劳动?举例说明三、讲故事1.具体内容:星期天,小华在家里帮助妈妈擦玻璃,费了很大的劲,才把整个房间的玻璃都擦完了,心里特别高兴,可是妈妈看见了,却责怪她说:“玻璃擦得不干净,不让你做的事,就别做,只要把学习搞好就行了”。
讨论:(1)小华和妈妈的做法对吗?(2)不对的地方应怎么做?2.具体内容:奶奶正在打扫卫生,小刚放学回来了,就喊:“奶奶我渴了,快给我拿饮料。
”奶奶赶紧说:“好好好,我马上给你拿去”。
讨论:小刚的做法对吗?他错在哪里,他该怎么做?四、判断:1.小明帮助爸爸抱柴。
()2.五芳和小朋友玩,奶奶让她去打酱油,她不去。
()3.妈妈不在家,小红自己做饭。
()4.刘丽高兴时,就帮妈妈做家务,不高兴时,就不做。
()5.宋佳在班级爱劳动,在家就不干了。
()通过刚才的学习,同学们有什么感受?五、竞赛整理书包比赛六、总结这节课的学习,同学们都懂得在家里应该帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动,从小养成爱劳动的好习惯。
劳动主题班会教案篇2活动目的:1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。
2、体验劳动的快乐,从小培养爱劳动的习惯。
3、教育学生尊重劳动人民,珍惜劳动成果的思想,珍惜父母的辛苦和劳动。
班会过程(一)激趣导入:同学们,你们看看我们教室的环境怎样,你感觉到什么?这干净、整洁、舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动创造出来的。
劳动创造了美、创造了美好的生活,劳动是最光荣的!(二)学会尊重劳动者我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时,当我们穿着干净整洁的衣服,吃着美味可口的饭菜时,你是否会想到那些为我们创造美好生活的劳动者?你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢?假如这些劳动者都停止了劳动,我们的生活会出现怎样的情景?劳动只有分工不同,没有贵贱之分,劳动者是最值得尊重的人。
劳动教育主题班会教案7篇
劳动教育主题班会教案7篇劳动教育主题班会教案篇1活动目的:通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现,也是对班集体尽职尽责,教育学生热爱劳动。
活动过程:1、激发兴趣引入活动①同学们,你们看一看我们教室的环境怎样,你感觉到了什么?(引导学生说出:这是一个干净整洁的教室。
在这样的环境里上课,心情舒畅,感到很愉快。
)②今天哪几个同学值日?你们给大家说一说是怎样值日的?今天值日生对工作负责吗?(同学们讨论后,引导学生说出:值日生同学爱劳动、对工作认真负责,关心班级,不怕脏和累,为班级尽职尽责)③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么?(板书:我们爱劳动)2、情感教育(投影情境画)图①地面有果皮、纸屑、泥块等;图②桌雅得很乱、黑板没擦;图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起;同学们,从这几幅图中你看到了什么?有什么感受?(学生边看图边找问题,最后引导学生说出:卫生又差又乱,在这样的教室里上课,心里很不舒服,会影响学习和身体健康等)3、怎样劳动?①出示挂图让学生看一看,说一说(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅)②这些事怎样才能做好呢?(a.学生动手实践,老师指导。
b.讨论说出全小组同学齐心合力,工作认真负责,积极主动)4、谈体会明道理。
为什么要每天值比而且轮流当值日生呢?(引导学生说出:值日是为了同学们能在干净的教室里学习,值日劳动是大家的事,大家都要动手做,每个同学都是班级的主人,都应该认真劳动。
)5、辨是非升华认识。
(图片出示题学生判断并说出为什么)①下雨了小明两脚都是泥,就进了教室;②玲玲扫地时,满教室都飞着灰尘;③小刚拖完地说:强强咱俩去倒脏水。
强强说:我是摆桌椅的,我不去。
小兰跑过来说:我去。
④今天冬冬当值日生,但下午一放学他就回家了;⑤手工课上完了,小莉把不用的纸都弄到了地下。
6、夸夸这些值日生。
①各小队讨论选出优秀值日生。
②组织大家说一说他们是怎样当值日生的。
③给优秀值日生赠小红花,并发小奖品。
劳动教育主题班会记录(精选7篇)
劳动教育主题班会记录(精选7篇)劳动教育主题班会记录(篇1)活动主题:劳动光荣,劳动快乐活动地点:302班教室活动时间:4月27日活动对象:302班全体学生活动目标:1、知道劳动节的来历。
2、通过教育,明确一切的劳动成果都是来之不易的,从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯,并体现在日常生活中。
一、活动准备:1、歌曲欣赏2、说生活中的故事并进行简析3、劳动节来历的资料介绍4、《劳动节》FLASH5、各节目配套的PPT和背景音乐6、歌曲回顾二、活动过程:(一)导言师:同学们,这节主题班会课,我们共同探讨如何做爸爸妈妈的的小助手。
(二)劳动节的由来五一国际劳动节亦称“五一节”,在每年的五月一日。
它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。
五一劳动节源于美国芝加哥城的工人大罢工。
1886年5月1日,芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工,经过艰苦的流血斗争,终于获得了胜利。
为纪念这次伟大的工人运动,1889年7月第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。
中国人民庆祝劳动节的活动可追溯至1918年。
中央人民政府政务院于1949年12月将五月一日定为法定的劳动节,全国放假一天。
(三)讲故事故事一:星期天,小华在家里帮助妈妈擦玻璃,费了很大的劲,才把整个房间的玻璃都擦完了,心里特别高兴,可是妈妈看见了,却责怪她说:“玻璃擦得不干净,不让你做的事,就别做,只要把学习搞好就行了”。
讨论:1、小华和妈妈的做法对吗?2、不对的地方应怎么做?故事二:奶奶正在打扫卫生,小刚放学回来了,就喊:“奶奶,我渴了,快给我拿饮料。
”奶奶赶紧说:“好好好,我马上给你拿去”。
讨论:小刚的做法对吗?他错在哪里,他该怎么做?(四)三句半《我们爱劳动》(五)判断1、五芳和小朋友玩,奶奶让她去打酱油,她不去。
()2、妈妈不在家,小红自己做饭。
()3、刘丽高兴时,就帮妈妈做家务,不高兴时,就不做。
()4、宋佳在班级爱劳动,在家就不干了。
劳动教育主题班会记录(3篇)
第1篇时间:2023年10月25日地点:学校多功能厅主持人:班主任张老师参与人员:全体学生及部分家长代表---一、班会开场(张老师站在讲台上,微笑着向同学们打招呼)张老师:“大家好!今天我们召开的主题班会叫做《劳动教育的重要性与实践》。
首先,请允许我简要介绍一下本次班会的目的和意义。
”二、主题介绍张老师:“劳动教育是我国教育体系中的重要组成部分,它旨在培养学生热爱劳动、尊重劳动、学会劳动的良好品质。
在新的时代背景下,劳动教育的重要性愈发凸显。
接下来,我将从以下几个方面进行阐述。
”三、劳动教育的重要性1. 培养良好的道德品质张老师:“劳动是人类社会发展的基础,通过劳动,我们可以培养孩子们的集体主义精神、责任感和奉献精神。
”2. 提高学生的综合素质张老师:“劳动教育不仅可以锻炼学生的身体素质,还能提高他们的动手能力、创新能力和社会实践能力。
”3. 促进学生的全面发展张老师:“劳动教育有助于培养学生的团队合作精神,使他们更好地融入社会,成为适应社会发展需要的人才。
”四、劳动教育的实践1. 学校劳动教育张老师:“在学校,我们开展了一系列劳动教育活动,如班级卫生打扫、校园绿化、义务劳动等。
这些活动旨在让学生在实践中体验劳动的快乐,培养他们的劳动习惯。
”2. 家庭劳动教育张老师:“家庭是孩子成长的第一课堂,家长要重视家庭劳动教育。
家长可以鼓励孩子参与家务劳动,如打扫房间、洗碗、洗衣服等,培养他们的生活自理能力。
”3. 社会劳动教育张老师:“社会是培养人才的摇篮,我们要鼓励学生积极参与社会劳动,如志愿服务、公益活动等,让他们在实践中锻炼自己,服务社会。
”五、学生分享经验(邀请几位积极参与劳动教育活动的学生分享他们的经验)学生1:“我通过参与班级卫生打扫活动,学会了如何与同学们合作,共同完成任务。
这让我明白了团队合作的重要性。
”学生2:“我参加了一次义务劳动活动,帮助社区的老人打扫卫生。
这次经历让我感受到了帮助他人的快乐,也让我更加珍惜自己的劳动成果。
五一假期安全教育主题班会教案(优秀5篇)
五一假期安全教育主题班会教案(优秀5篇)五一劳动节主题班会篇一教学目标:1、使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。
2、通过讨论,激发幼儿过劳动节的情感,教育幼儿热爱劳动,坚持自己的……3、参与节日游戏。
4、愿意参加教学,感受节日的快乐。
教学准备:安全教育挂图。
教学过程:一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节,丰富幼儿的知识经验,激发幼儿过节的兴趣。
1、教师:小朋友们,明天我们幼儿园就要放假了,知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。
2、教师讲述五一国际劳动节的来历,让幼儿了解。
二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好这三天的`假期。
1、教师引导幼儿:放假后你想做些什么事情呢?2、有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。
3、创设情境,提问幼儿:可以这样做吗?为什么不能这样做呢?三、教师总结假期里要注意的安全事项。
(一)安全教育1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。
2、注意交通安全,不单独走出家门。
若外出游玩时,不离开要牵着大人的手,不随便与陌生人说话,不要陌生人的东西。
3、独自在家时,不爬阳台、门窗或其他高处,把门关好,不给家长以外的人开门。
4、不能摸家中的药品,不到厨房去玩耍。
5、不能在危险地带玩耍,不做危险游戏。
6、熟悉三个特殊电话号码的用法。
(二)卫生保健1、教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,养成按时进餐和自己进餐的好习惯。
2、多喝白开水,不吃雪糕、不喝冷饮。
吃东西以前要洗手。
3、勤洗澡洗脚,勤剪指甲。
四、教学延伸:请家长在假期中合理安排幼儿的一日教学,有条件的可带领幼儿去旅游等,丰富孩子的生活内容。
五、教学反思:放假的时候,孩子们一个个像出笼的小鸟。
等到回幼儿园的时候经常有的孩子伤痕累累为此,我设计了本节教学。
五一劳动节前安全教育主题班会教案篇二五一假就要到了,而放假期间的安全问题更是我们关注的问题。
现在我向同学们进行放假前的安全教育,希望同学们认真听,并请各位同学务必遵守。
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劳动教育主题班会
一、活动目的:
1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。
2、体验劳动的快乐,从小培养爱劳动的习惯。
3、教育学生尊重劳动人民,珍惜劳动成果的思想,珍惜父母的辛苦和劳动。
二、课前准备:
1、搜集名人或身边感人的劳动故事。
2、观察班上最爱劳动的同学有谁,用一句说话夸夸他。
三、班会过程:
(一)激趣导入:同学们,你们看看我们教室的环境怎样,你感觉到什么?这干净、整洁、
舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动创造出来的。劳动创造了美、创造了美好的生
活,劳动是最光荣的!
(二)学会尊重劳动者
我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时,当我们穿着干净整洁的衣服,吃着美味可口的饭菜
时,你是否会想到那些为我们创造美好生活的劳动者?你是否体会到这些劳动者们所付出的
艰辛呢?假如这些劳动者都停止了劳动,我们的生活会出现怎样的情景?
劳动只有分工不同,没有贵贱之分,劳动者是最值得尊重的人。让我们为这些可敬的劳动者
送上最美的赞歌吧!
下面请欣赏诗朗诵《劳动之歌》
劳动如多彩的光是那么明媚, 劳动创造出千般快活, 劳动使机器在飞速地动,
劳动使万物承载世界, 我要为劳动者唱赞歌。 无论坚守在什么岗位,
无论岗位是多么平凡, 都是劳动创造新的生活。劳动是事业的根本,
劳动才能获取新的生活。 劳动是人类永远的旋律, 劳动是勤劳者心灵之歌。
(三)分享劳动的故事
劳动是平凡的,也是伟大的,不管是名人还是普通人,他们无一不都是用自己的双手去劳动、
去创造自己的一切。下面,我们就一起来分享这些感人的劳动故事吧!从他们身上,你受到
了什么启发呢?
(四)表扬爱劳动的同学。
劳动是可敬的,劳动是光荣的。同学们,擦亮我们的眼睛,看看我们班上最爱劳动的同学有
谁?他们平时是怎样做的?让我们向他竖起赞赏的大拇指,说一句赞美他的话!
(四)点燃热爱劳动之情。
劳动是光荣的,但劳动也是辛苦的!同学们,在以后的生活中,你会怎样做个爱劳动的好孩
子呢?
(五)班长发起“爱劳动,惜成果”的倡议。
劳动光荣,懒惰可耻。我们应从现在做起,从身边做起,从小事做起,把热爱劳动、珍惜劳
动成果的行为习惯体现在日常的生活中,做一个优秀的学生吧!(班长宣读“爱劳动,惜成
果”倡议书)
“爱劳动,惜成果” 倡议书
1、在家做爱劳动的好孩子。自己能做的事情自己做,自己衣服自己洗,帮爸妈洗洗碗、
扫扫地。
2、在校做爱劳动的好学生。按时按质按量完成老师布置的作业,积极地参加班级劳动
如扫地、拖楼梯,擦窗、拣公共场地的垃圾等,把教室和公共区打扫得干净。
3、珍惜别人的劳动成果。比如,每当你浪费一些饭菜时,你应当想到这是农民伯伯的劳
动成果,不应该浪费,比如,你走出教室的时候,你应当想想教室里的电灯是工人叔叔的不
应该浪费电,应该把灯关掉,还比如,你洗好手后应该及时把水龙头关掉,不能浪费水。
四、总结:
同学们,我们都有一双灵巧的手,让我们用双手学会服务,学会劳动,学会创造,都来做勤
劳好孩子;让我们用汗水描绘自己的理想,用双手创造美好的未来!