高考物理专题8摩擦力的分析与计算练习含解析

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高考物理一轮复习 专题08 探究弹力与弹簧伸长之间的关系(测)(含解析)-人教版高三全册物理试题

高考物理一轮复习 专题08 探究弹力与弹簧伸长之间的关系(测)(含解析)-人教版高三全册物理试题

专题08 探究弹力与弹簧伸长之间的关系【总分为:110分时间:90分钟】实验题〔共10小题,每题11分〕1.在“探究弹力和弹簧伸长关系〞的实验中,某实验小组将不同数量的钩码分别挂竖直弹簧下端,进展测量,根据实验所测数据,利用描点法做出了所持钩码的重力G与弹簧总长L的关系图象,根据图象回答以下问题。

〔1〕弹簧的原长为______.〔2〕弹簧的劲度系数为______.〔3〕分析图象,总结出弹簧力F跟弹簧长度L之间的关系式为.【答案】〔1〕10cm 〔2〕 1000N/m 〔3〕F=1000L-100 〔N〕【名师点睛】此题比拟简单,结合图象考查了胡克定律的根底知识,是一道考查根底知识的好题.在研究弹簧的伸长与拉力的关系问题时,一定要特别区分“弹簧的长度〞与“弹簧的伸长〞的不同。

2.橡皮筋也像弹簧一样,在弹性限度内伸长量x与弹力F成正比,即F=kx,k的值与橡皮筋的原长L、横截面积S有关,理论与实验都证明Sk YL,其中Y是由材料决定的常数,材料力学中称之为杨氏模量〔1〕在国际单位中,杨氏模量Y 的单位应为A 、NB 、mC 、N/mD 、2N /m〔2〕某同学通过实验测得该橡皮筋的一些数据,做出了外力F 与伸长量x 之间的关系图像如下列图,由图像可求得该橡皮筋的劲度系数k =______________ N/m〔3〕假设橡皮条的原长为10.0cm ,面积为1.02mm ,如此该橡皮筋的杨氏模量Y 的大小是_________〔只填数字,单位取〔1〕中正确单位,结果保存两位有效数字〕【答案】〔1〕D 〔2〕2510/N m ⨯〔3〕725.010/N m ⨯3.某同学在“探究弹力和弹簧伸长量的关系〞时,将轻质弹簧竖直悬挂,弹簧下端挂一个小盘,在小盘中增添砝码,改变弹簧的弹力,通过旁边竖直放置的刻度尺可以读出弹簧末端指针的位置x ,实验得到了弹簧指针位置x 与小盘中砝码质量m 的图象如图2所示,取g =10m/s 2.回答如下问题.(1)某次测量如图1所示,指针指示的刻度值为cm 〔刻度尺单位为:cm 〕.(2)从图2可求得该弹簧的劲度系数为N/m 〔结果保存两位有效数字〕;(3)另一同学在做该实验时有如下做法,其中错误的答案是.A .刻度尺零刻度未与弹簧上端对齐B.实验中未考虑小盘的重力C.读取指针指示的刻度值时,选择弹簧指针上下运动最快的位置读取D.在利用x-m图线计算弹奏的劲度系数时舍弃图中曲线局部数据.【答案】(1)18.00 (2)0.3 (3)AC【名师点睛】此题考查探究弹国和弹簧伸长之间的关系实验,要注意明确实验原理与实验中的须知事项,并正确根据图象分析实验数据.4.某物理兴趣小组的同学在研究弹簧弹力的时候,测得弹力的大小F和弹簧长度l的关系如图1所示,如此由图线可知:〔1〕弹簧的劲度系数为N/m.〔2〕为了用弹簧测定两木块A和B间的动摩擦因数μ,两位同学分别设计了如图2所示的甲、乙两种方案.①为了用某一弹簧测力计的示数表示A和B之间的滑动摩擦力的大小,你认为方案更合理.②假设A和B的重力分别为10.0N和20.0N.当A被拉动时,弹簧测力计a的示数为6.0N,b 的示数为11.0N,c的示数为4.0N,如此A和B间的动摩擦因数为.【答案】〔1〕300/N m;〔2〕①甲;②0.3【解析】〔1〕由图读出,弹簧的弹力0F=时,弹簧的长度为10L cm=,即弹簧的原长为10cm,由图读出弹力为60F N=,弹簧的长度为5L cm=,弹簧压缩的长度004020200.2x L L cm m=-=-==;由胡克定律得弹簧的劲度系数为600.2/300/k N m N mxF===。

2020高考物理 受力分析 选择题专项练习(包含答案)

2020高考物理 受力分析 选择题专项练习(包含答案)

2020高考物理 受力分析-选择题专项练习(含答案)1.如图所示,A 、B 、C 为三个实心小球,A 为铁球,B 、C 为木球。

A 、B 两球分别连在两根弹簧上,C 球连接在细线一端,弹簧和细线的下端固定在装水的杯子底部,该水杯置于用绳子悬挂的静止吊篮内。

若将挂吊篮的绳子剪断,则剪断的瞬间相对于杯底(不计空气阻力,ρ木<ρ水<ρ铁)A. A 球将向上运动,B 、C 球将向下运动B. A 、B 球将向上运动,C 球不动C. A 球将向下运动,B 球将向上运动,C 球不动D. A 球将向上运动,B 球将向下运动,C 球不动 【答案】D2.秋千的吊绳有些磨损。

在摆动过程中,吊绳最容易断裂的时候是秋千 A .在下摆过程中 B .在上摆过程中 C .摆到最高点时D .摆到最低点时答案:D3. 如图,质量m A >m B 的两物体A 、B 叠放在一起,靠着竖直墙面。

让它们由静止释放,在沿粗糙墙面下落过程中,物体B 的受力示意图是答案:A4.两个共点力F l 、F 2大小不同,它们的合力大小为F ,则A .F 1、F 2同时增大一倍,F 也增大一倍B .F 1、F 2同时增加10N ,F 也增加10NC .F 1增加10N ,F 2减少10N ,F 一定不变D .若F 1、F 2中的一个增大,F 不一定增大 答案:AD5.伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验,提出了惯性的概念,从而奠定了牛顿力学的基础。

早期物理学家关于惯性有下列说法,其中正确的是ABB gB g NB gB g NCDA.物体抵抗运动状态变化的性质是惯性B.没有力作用,物体只能处于静止状态C.行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性D.运动物体如果没有受到力的作用,将继续以同一速度沿同一直线运动 [答案]AD6.已知两个共点力的合力为50N ,分力F 1的方向与合力F 的方向成30°角,分力F 2的大小为30N 。

则 ( ) (A )F 1的大小是唯一的 (B )F 2的力向是唯一的 (C )F 2有两个可能的方向 (D )F 2可取任意方向 答案:C7.根据牛顿第二定律,下列叙述正确的是 ( ) A .物体加速度的大小跟它的质量和速度大小的乘积成反比 B ..物体所受合外力必须达到一定值时,才能使物体产生加速度 C.物体加速度的大小跟它的所受作用力中的任一个的大小成正比D.当物体质量改变但其所受合力的水平分力不变时,物体水平加速度大小与其质量成反比 答:D8.下列关于摩擦力的说法,正确的是 ( )A .作用在物体上的滑动摩擦力只能使物体减速,不可能使物体加速B .作用在物体上的静摩擦力只能使物体加速,不可能使物体减速C .作用在物体上的滑动摩擦力既可能使物体减速,也可能使物体加速D .作用在物体上的静摩擦力既可能使物体加速,也可能使物体减速 答:C D9. 如图所示的水平面上,橡皮绳一端固定,另一端连接两根弹簧, 连接点P 在F 1、F 2和F 3三力作用下保持静止。

2023届高考物理一轮复习知识点精讲与2022高考题模考题训练专题08 力的分解与合成(解析版)

2023届高考物理一轮复习知识点精讲与2022高考题模考题训练专题08 力的分解与合成(解析版)

2023高考一轮知识点精讲和最新高考题模拟题同步训练第二章相互作用专题08 力的分解与合成第一部分知识点精讲一、力的合成与分解1.合力与分力(1)定义:如果一个力产生的效果跟几个共点力共同作用产生的效果相同,这一个力就叫作那几个力的合力,原来那几个力叫作分力。

(2)关系:合力和分力是等效替代的关系。

合力与分力的关系(1)两个分力一定时,夹角θ越大,合力越小。

(2)合力一定,两等大分力的夹角越大,两分力越大。

(3)合力可以大于分力,等于分力,也可以小于分力。

2.共点力作用在物体的同一点,或作用线的延长线交于一点的力。

如下图所示均是共点力。

3.力的合成(1)定义:求几个力的合力的过程。

(2)运算法则。

①平行四边形定则:求两个互成角度的共点力的合力,可以用表示这两个力的线段为邻边作平行四边形,这两个邻边之间的对角线就表示合力的大小和方向,如图甲所示。

②三角形定则:把两个矢量首尾相连,从而求出合矢量的方法,如图乙所示。

特别提醒:首尾相连的三个力构成封闭三角形,则合力为零。

几种特殊情况的共点力的合成4.力的分解(1)定义:求一个已知力的分力的过程。

(2)运算法则:平行四边形定则或三角形定则。

(3)分解力的两种方法:效果分解法(i)根据力的实际作用效果确定两个实际分力的方向。

(ii)再根据两个分力方向画出平行四边形。

(iii)最后由三角形知识求出两个分力的大小和方向。

正交分解法:求几个力的合力时,可以先将各力进行正交分解,求出互相垂直方向的合力后合成,分解的目的是为了将矢量运算转化为代数运算,便于求合力。

(i)选取坐标轴及正方向:正交的两个方向可以任意选取,选取的一般原则是:①使尽量多的力落在坐标轴上;②平行和垂直于接触面;③平行和垂直于运动方向。

(ii)分别将各力沿正交的两个方向(x轴和y轴)分解,如图所示。

(iii)求各力在x 轴和y 轴上的分力的合力F x 和F y ,则有F x =F 1x+F 2x +F 3x +…,F y =F 1y +F 2y +F 3y +…。

高考物理动量定理解题技巧及经典题型及练习题(含答案)及解析

高考物理动量定理解题技巧及经典题型及练习题(含答案)及解析

高考物理动量定理解题技巧及经典题型及练习题(含答案)及解析一、高考物理精讲专题动量定理1.如图所示,静置于水平地面上的二辆手推车沿一直线排列,质量均为m ,人在极短的时间内给第一辆车一水平冲量使其运动,当车运动了距离L 时与第二辆车相碰,两车以共同速度继续运动了距离L 时停。

车运动时受到的摩擦阻力恒为车所受重力的k 倍,重力加速度为g ,若车与车之间仅在碰撞时发生相互作用,碰撞吋间很短,忽咯空气阻力,求: (1)整个过程中摩擦阻力所做的总功; (2)人给第一辆车水平冲量的大小。

【答案】(1)-3kmgL ;(2)10m kgL 【解析】 【分析】 【详解】(1)设运动过程中摩擦阻力做的总功为W ,则W =-kmgL -2kmgL =-3kmgL即整个过程中摩擦阻力所做的总功为-3kmgL 。

(2)设第一辆车的初速度为v 0,第一次碰前速度为v 1,碰后共同速度为v 2,则由动量守恒得mv 1=2mv 222101122kmgL mv mv -=- 221(2)0(2)2k m gL m v -=-由以上各式得010v kgL =所以人给第一辆车水平冲量的大小010I mv m kgL ==2.如图1所示,水平面内的直角坐标系的第一象限有磁场分布,方向垂直于水平面向下,磁感应强度沿y 轴方向没有变化,与横坐标x 的关系如图2所示,图线是双曲线(坐标是渐近线);顶角θ=53°的光滑金属长导轨MON 固定在水平面内,ON 与x 轴重合,一根与ON 垂直的长导体棒在水平向右的外力作用下沿导轨MON 向右滑动,导体棒在滑动过程中始终保持与导轨良好接触,已知t =0时,导体棒位于顶角O 处;导体棒的质量为m =4kg ;OM 、ON 接触处O 点的接触电阻为R =0.5Ω,其余电阻不计,回路电动势E 与时间t 的关系如图3所示,图线是过原点的直线,求:(1)t =2s 时流过导体棒的电流强度的大小; (2)在1~2s 时间内导体棒所受安培力的冲量大小;(3)导体棒滑动过程中水平外力F (单位:N )与横坐标x (单位:m )的关系式. 【答案】(1)8A (2)8N s ⋅(3)32639F x =+【解析】 【分析】 【详解】(1)根据E-t 图象中的图线是过原点的直线特点,可得到t =2s 时金属棒产生的感应电动势为4V E =由欧姆定律得24A 8A 0.5E I R === (2)由图2可知,1(T m)x B =⋅ 由图3可知,E 与时间成正比,有E =2t (V )4EI t R== 因θ=53°,可知任意t 时刻回路中导体棒有效切割长度43x L = 又由F BIL =安所以163F t 安=即安培力跟时间成正比所以在1~2s 时间内导体棒所受安培力的平均值163233N 8N2F +==故8N s I F t =∆=⋅安(3)因为43vE BLv Bx ==⋅所以1.5(m/s)v t =可知导体棒的运动时匀加速直线运动,加速度21.5m/s a =又212x at =,联立解得 32639F x =+【名师点睛】本题的关键首先要正确理解两个图象的数学意义,运用数学知识写出电流与时间的关系,要掌握牛顿运动定律、闭合电路殴姆定律,安培力公式、感应电动势公式.3.图甲为光滑金属导轨制成的斜面,导轨的间距为1m l =,左侧斜面的倾角37θ=︒,右侧斜面的中间用阻值为2R =Ω的电阻连接。

高考物理一轮复习专题-受力分析(07)无答案

高考物理一轮复习专题-受力分析(07)无答案

高考物理一轮复习考点专题(05)重力弹力摩擦力(解析版)考点一重力1.产生:由于地球吸引而使物体受到的力.注意:重力不是万有引力,而是万有引力竖直向下的一个分力.2.大小:G=mg,可用弹簧测力计测量.注意:(1)物体的质量不会变;(2)G的变化是由在地球上不同位置处g的变化引起的(与纬度有关,随着纬度的升高而变大).3.方向:总是竖直向下的.注意:竖直向下是和水平面垂直,不一定和接触面垂直,也不一定指向地心.4.重心:物体的每一部分都受重力作用,可认为重力集中作用于一点即物体的重心.(1)影响重心位置的因素:物体的几何形状;物体的质量分布.(2)不规则薄板形物体重心的确定方法:悬挂法.注意:重心的位置不一定在物体上.高考考点1、车重:表示重力而不是质量(机车启动)。

2、“零”重力状态:完全失重状态(自由落体)。

3、超重与失重的状态。

考点二弹力的分析与计算1.弹性形变:撤去外力作用后能够恢复原状的形变.2.弹力:(1)定义:发生形变的物体由于要恢复原状而对与它接触的物体产生的作用力.(2)产生条件:①物体间直接接触;②接触处发生形变.(3)方向:总是与施力物体形变的方向相反.(4)计算弹力大小的三种方法①根据胡克定律进行求解.①根据力的平衡条件进行求解.①根据牛顿第二定律进行求解.3.弹力有无的判断“三法”(1)假设法:假设将与研究对象接触的物体解除接触,判断研究对象的运动状态是否发生改变.若运动状态不变,则此处不存在弹力;若运动状态改变,则此处一定存在弹力.(2)替换法:用细绳替换装置中的轻杆,看能不能维持原来的力学状态.如果能维持,则说明这个杆提供的是拉力;否则,提供的是支持力.(3)状态法:由运动状态分析弹力,即物体的受力必须与物体的运动状态相符合,依据物体的运动状态,由二力平衡(或牛顿第二定律)列方程,求解物体间的弹力.高考考点1、支持力:垂直于接触面(过圆心问题讲解)2、绳:a.刚性绳、柔性绳b.只能拉不能捅。

2021高考人教版物理每日一练:专题81 电磁感应中的动力学问题 (含解析)

2021高考人教版物理每日一练:专题81 电磁感应中的动力学问题 (含解析)

专题81 电磁感应中的动力学问题1.如图所示,两根平行金属导轨置于水平面内,导轨之间接有电阻R .金属棒ab 与两导轨垂直并保持良好接触,整个装置放在匀强磁场中,磁场方向垂直于导轨平面向下.现使磁感应强度随时间均匀减小,ab 始终保持静止,下列说法中正确的是( )A .ab 中的感应电流方向由b 到aB .ab 中的感应电流逐渐减小C .ab 所受的安培力保持不变D .ab 所受的静摩擦力逐渐减小 2.如图所示,一对光滑的平行金属导轨(电阻不计)固定在同一水平面内,导轨足够长且间距为L ,左端接有阻值为R 的电阻,一质量为m 、长度为L 的匀质金属棒cd 放置在导轨上,金属棒的电阻为r ,整个装置置于方向竖直向上的匀强磁场中,磁场的磁感应强度为B .金属棒在水平向右的外力作用下,由静止开始做加速度大小为a 的匀加速直线运动,经过的位移为s 时,则( )A .金属棒中感应电流方向由d 到cB .金属棒产生的感应电动势为BL asC .金属棒中感应电流为BL 2as R +rD .水平拉力F 的大小为B 2L 22as R +r3.(多选)如图所示,有两根和水平方向成α角的光滑平行的金属轨道,上端接有可变电阻R ,下端足够长,空间有垂直于轨道平面的匀强磁场,磁感应强度为B,及一根质量为m的金属杆从轨道上由静止滑下.经过足够长的时间后,金属杆的速度会趋近于一个最大速度v m,则()A.如果B增大,v m将变大B.如果α变大,v m将变大C.如果R变大,v m将变大D.如果m变小,v m将变大4.(多选)如图所示,光滑的“”形金属导体框竖直放置,质量为m 的金属棒MN与框架接触良好.磁感应强度分别为B1、B2的有界匀强磁场方向相反,但均垂直于框架平面,分别处在abcd和cdef区域.现从图示位置由静止释放金属棒MN,当金属棒进入磁场B1区域后,恰好做匀速运动.以下说法中正确的是()A.若B2=B1,金属棒进入B2区域后将加速下滑B.若B2=B1,金属棒进入B2区域后仍将保持匀速下滑C.若B2<B1,金属棒进入B2区域后可能先加速后匀速下滑D.若B2>B1,金属棒进入B2区域后可能先减速后匀速下滑5.(多选)不计电阻的平行金属导轨与水平面成某角度固定放置,两完全相同的金属导体棒a、b垂直于导轨静止放置,且与导轨接触良好,匀强磁场垂直穿过导轨平面,如图所示.现用一平行于导轨的恒力F 拉导体棒a,使其沿导轨向上运动.在a运动过程中,b始终保持静止,则以下说法正确的是()A.导体棒a做匀变速直线运动B.导体棒b所受摩擦力可能变为0C.导体棒b所受摩擦力可能先增大后减小D.导体棒b所受摩擦力方向可能沿导轨向下6.[2020·全国卷Ⅱ]CT扫描是计算机X射线断层扫描技术的简称,CT扫描机可用于对多种病情的探测.图(a)是某种CT机主要部分的剖面图,其中X射线产生部分的示意图如图(b)所示.图(b)中M、N之间有一电子束的加速电场,虚线框内有匀强偏转磁场;经调节后电子束从静止开始沿带箭头的实线所示的方向前进,打到靶上,产生X射线(如图中带箭头的虚线所示);将电子束打到靶上的点记为P点.则()A.M处的电势高于N处的电势B.增大M、N之间的加速电压可使P点左移C.偏转磁场的方向垂直于纸面向外D.增大偏转磁场磁感应强度的大小可使P点左移7.(多选)如图甲所示,光滑“∠”型金属支架ABC固定在水平面里,支架处在垂直于水平面向下的匀强磁场中,一金属导体棒EF放在支架上,用一轻杆将导体棒与墙固定连接,导体棒与金属支架接触良好,磁场随时间变化的规律如图乙所示,则下列说法正确的是()A.t1时刻轻杆对导体棒的作用力最大B.t2时刻轻杆对导体棒的作用力为零C.t2到t3时间内,轻杆对导体棒的作用力先增大后减小D.t2到t4时间内,轻杆对导体棒的作用力方向不变8.如图所示,水平地面上方矩形区域内存在垂直纸面向里的匀强磁场,两个边长相等的单匝闭合正方形线圈Ⅰ和Ⅱ,分别用相同材料,不同粗细的导线绕制(Ⅰ为细导线).两线圈在距磁场上界面h高处由静止开始自由下落,再进入磁场,最后落到地面.运动过程中,细圈平面始终保持在竖直平面内且下边缘平行于磁场上边界.设线圈Ⅰ、Ⅱ落地时的速度大小分别为v1、v2,在磁场中运动时产生的热量分别为Q1、Q2.不计空气阻力,则()A.v1<v2,Q1<Q2B.v2=v2,Q1=Q2C.v1<v2,Q1>Q2D.v1=v2,Q1<Q29.[2020·全国卷Ⅰ](多选)如图,U形光滑金属框abcd置于水平绝缘平台上,ab和dc边平行,和bc边垂直.ab、dc足够长,整个金属框电阻可忽略.一根具有一定电阻的导体棒MN置于金属框上,用水平恒力F向右拉动金属框,运动过程中,装置始终处于竖直向下的匀强磁场中,MN与金属框保持良好接触,且与bc边保持平行.经过一段时间后()A.金属框的速度大小趋于恒定值B.金属框的加速度大小趋于恒定值C.导体棒所受安培力的大小趋于恒定值D.导体棒到金属框bc边的距离趋于恒定值10.[2019·全国卷Ⅱ](多选)如图,两条光滑平行金属导轨固定,所在平面与水平面夹角为θ,导轨电阻忽略不计.虚线ab、cd均与导轨垂直,在ab与cd之间的区域存在垂直于导轨所在平面的匀强磁场.将两根相同的导体棒PQ、MN先后自导轨上同一位置由静止释放,两者始终与导轨垂直且接触良好.已知PQ进入磁场时加速度恰好为零.从PQ进入磁场开始计时,到MN离开磁场区域为止,流过PQ的电流随时间变化的图象可能正确的是()11.如图甲所示,一水平放置的线圈,匝数n=100匝,横截面积S=0.2 m2,电阻r=1 Ω,线圈处于水平向左的均匀变化的磁场中,磁感应强度B1随时间t的变化关系如图乙所示.线圈与足够长的竖直光滑导轨MN、PQ连接,导轨间距l=20 cm,导体棒ab与导轨始终接触良好,导体棒ab的电阻R=4 Ω,质量m=5 g,导轨的电阻不计,导轨处在与导轨平面垂直向里的匀强磁场中,磁感应强度B2=0.5 T.t =0时刻,导体棒由静止释放,g取10 m/s2,求:(1)t=0时刻,线圈内产生的感应电动势大小;(2)t=0时,导体棒ab两端的电压和导体棒的加速度大小;(3)导体棒ab达到稳定状态时,导体棒重力的瞬时功率.12.如图所示,平行金属导轨宽度L=1 m,固定在水平面内,左端A、C间接有电阻R=4 Ω.金属棒DE质量m=0.36 kg,电阻r=1 Ω,垂直导轨放置,棒与导轨间的动摩擦因数为0.5,到AC的距离x=1.5 m.匀强磁场与水平面成37°角斜向左上方,与金属棒垂直,磁感应强度随时间t变化的规律是B=(1+2t) T.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,不计导轨电阻,取sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10 m/s2.求经多长时间棒开始滑动.13.[2020·贵阳市模拟]如图所示,两光滑平行金属导轨置于水平面(纸面)内,轨道间距为l,左端连有阻值为R的电阻.一金属杆置于导轨上静止,金属杆右侧存在磁感应强度大小为B、方向竖直向下的匀强磁场区域.现给金属杆施加一水平向右的恒力,使其进入磁场区域做初速度为零的变加速直线运动,到达图中虚线位置(仍在磁场中)时速度达到最大,最大值为2 2v0,金属杆与导轨始终保持垂直且接触良好.除左端所连电阻外,其他电阻忽略不计.求:(1)给金属杆施加的水平向右恒力的大小;(2)金属杆达到最大速度时,电阻R的热功率.14.[2019·天津卷]如图所示,固定在水平面上间距为l的两条平行光滑金属导轨,垂直于导轨放置的两根金属棒MN和PQ长度也为l、电阻均为R,两棒与导轨始终接触良好.MN两端通过开关S与电阻为R的单匝金属线圈相连,线圈内存在竖直向下均匀增加的磁场,磁通量变化率为常量k.图中虚线右侧有垂直于导轨平面向下的匀强磁场,磁感应强度大小为B.PQ的质量为m,金属导轨足够长,电阻忽略不计.(1)闭合S,若使PQ保持静止,需在其上加多大的水平恒力F,并指出其方向;(2)断开S,PQ在上述恒力作用下,由静止开始到速度大小为v的加速过程中流过PQ的电荷量为q,求该过程安培力做的功W.专题81 电磁感应中的动力学问题1.D 磁感应强度均匀减小,磁通量减小,根据楞次定律得ab 中的感应电流方向由a 到b ,A 错误;由于磁感应强度均匀减小,由E =ΔBS Δt 知感应电动势恒定,则ab 中的感应电流不变,B 错误;根据F =BIL 知,电流不变,B 均匀减小,则安培力减小,C 错误;金属棒在安培力和静摩擦力作用下处于平衡状态,有f =F ,安培力减小,则静摩擦力减小,D 正确.2.C 根据楞次定律可知电流I 的方向从c 到d ,A 错误;设金属棒cd 的位移为s 时速度为v ,有v 2=2as ,金属棒产生的电动势为E =BL v =BL 2as ,B 错误;金属棒中感应电流的大小为I =E R +r,得I =BL 2as R +r,C 正确;金属棒受到的安培力大小为F ′=BIL ,根据牛顿第二定律可得F -F ′=ma ,解得F =B 2L 22as R +r+ma ,D 错误. 3.BC金属杆下滑时产生感应电动势E =BL v ,闭合电路的电流:I =E R ,由安培力公式:F 安=BIL ,联立得F 安=B 2L 2v R ,以金属杆为研究对象,由牛顿第二定律有:mg sin θ-B 2L 2v R =ma ,知金属杆做加速度减小的变加速运动,当a =0时速度达最大:v m =mgR sin αB 2L 2,可知,α变大,v m将变大;R 变大,v m 将变大;B 增大,v m 将变小;m 变小,v m 将变小,故A 、D 错误,B 、C 正确.4.BCD 若B 2=B 1,金属棒进入B 2区域后,磁场反向,回路电流反向,故安培力不变,金属棒进入B 2区域后仍将匀速下滑,A 错误,B 正确;若B 2<B 1,金属棒进入B 2区域后,安培力方向不变但大小变小,由F =BIL =B BL v R L =B 2L 2v R 知金属棒进入B 2区域后可能先加速后匀速下滑,C 正确;同理,若B 2>B 1,金属棒进入B 2区域后可能先减速后匀速下滑,D 正确.5.BD 导体棒a 所受的合力为F 合=F -f -mg sin θ-BIL =F -f-mg sin θ-B 2L 2v R ,由于导体棒的速度逐渐增加,则导体棒a 做加速度逐渐减小的加速直线运动,最后达到匀速,安培力先增大后不变.导体棒b 受的安培力沿导轨向上,且不断增大,最后保持不变.导体棒b 最终受的静摩擦力有三种情况:第一种是静摩擦力为0,此时BIL =mg sin θ;第二种是静摩擦力向上,此时BIL +f ′=mg sin θ,f ′=mg sin θ-BIL ,由于最初是f =mg sin θ,故摩擦力先减小后不变;第三种是静摩擦力向下,此时BIL =f ″+mg sin θ,f ″=BIL -mg sin θ,由于最初是f =mg sin θ,所以静摩擦力的变化可能是先减小后增大,B 、D 正确.6.D电子带负电,故必须满足N 处的电势高于M 处的电势才能使电子加速,故A 选项错误;由左手定则可判定磁感应强度的方向垂直纸面向里,故C 选项错误;对加速过程应用动能定理有eU =12m v 2,设电子在磁场中运动半径为r ,由洛伦兹力提供向心力有e v B =m v 2r ,则r =m v Be ,电子运动轨迹如图所示,由几何关系可知,电子从磁场射出的速度方向与水平方向的夹角θ满足sin θ=d r (其中d 为磁场宽度),联立可得sinθ=dB e 2mU ,可见增大U 会使θ减小,电子在靶上的落点P 右移,增大B 可使θ增大,电子在靶上的落点P 左移,故B 选项错误,D 选项正确.7.BC 8.D9.BC 在F 作用下金属框加速,金属框bc 边切割磁感线,产生感应电流,由右手定则可知,电流方向为c →b →M →N ,且bc 边所受安培力向左,MN 所受安培力向右,F 为恒力,根据牛顿第二定律,对金属框受力分析有F -F 安=Ma 1;对导体棒受力分析有F 安=ma 2,导体棒速度增大;由于金属框速度增加得较快,则回路中感应电流增大,F 安增大,a 1减小,a 2增大,当a 1=a 2时,金属框和导体棒的速度差恒定,产生的感应电动势恒定,感应电流恒定,加速度恒定,速度增大,故A 错误,B 正确.由以上分析可知,产生的感应电流趋于恒定值,则导体棒所受安培力趋于恒定值,故C 正确.金属框与导体棒速度差恒定,则bc 边与导体棒间距离均匀增加,故D 错误.10.AD11.(1)2 V (2)1.6 V 2 m/s 2 (3)0.25 W解析:(1)由法拉第电磁感应定律可知E 1=n ΔΦΔt =n ΔB 1Δt S =2 V .(2)t =0时,回路中电流I =E 1R +r=0.4 A ,导体棒ab 两端的电压U =IR =1.6 V ,设此时导体棒的加速度为a ,则由mg -B 2Il =ma ,解得a =2 m/s 2.(3)当导体棒ab 达到稳定状态时,有mg =B 2I ′l ,I ′=E 1+B 2l v R +r,解得v =5 m/s ,此时,导体棒重力的瞬时功率P =mg v =0.25 W.12.12 s解析:回路中的电动势E =ΔB Δt Lx sin 37° 电流I =E R +r对金属棒受力分析如图,要开始滑动时最大静摩擦力等于滑动摩擦力F A =BILF A sin 37°=μF NF N =mg +F A cos 37°由B =(1+2t ) T解得t =12 s13.(1)2B 2l 2v 02R (2)B 2l 2v 202R解析:(1)当安培力等于水平恒力F 时速度最大,设此时的电流为I ,则F =F 安F 安=BIlI =E RE =Bl 22v 0解得F =2B 2l 2v 02R(2)设金属杆达到最大速度时,电阻R 的热功率为P ,则P =I 2R联立解得P =B 2l 2v 202R14.(1)Bkl 3R 方向水平向右 (2)12m v 2-23kq解析:本题考查电磁感应中的电路问题及能量问题,难度较大,正确解答本题需要很强的综合分析能力,体现了学生的科学推理与科学论证的素养要素. (1)设线圈中的感应电动势为E ,由法拉第电磁感应定律E =ΔΦΔt ,则E =k ①设PQ 与MN 并联的电阻为R 并,有R 并=R 2②闭合S 时,设线圈中的电流为I ,根据闭合电路欧姆定律得I =E R 并+R③ 设PQ 中的电流为I PQ ,有I PQ =12I ④设PQ 受到的安培力为F 安,有F 安=BI PQ l ⑤保持PQ 静止,由受力平衡,有F =F 安⑥联立①②③④⑤⑥式得F =Bkl 3R ⑦方向水平向右.(2)设PQ 由静止开始到速度大小为v 的加速过程中,PQ 运动的位移为x ,所用时间为Δt ,回路中的磁通量变化为ΔΦ,平均感应电动势为E ,有E =ΔΦΔt ⑧其中ΔΦ=Blx ⑨设PQ 中的平均电流为I ,有I =E 2R ⑩根据电流的定义得I =q Δt ⑪由动能定理,有Fx +W =12m v 2-0⑫联立⑦⑧⑨⑩⑪⑫式得W =12m v 2-23kq ⑬。

高考物理模型101专题讲练:第8讲 滑块——木板模型之定量计算

高考物理模型101专题讲练:第8讲 滑块——木板模型之定量计算

第8讲滑块——木板模型之定量计算1.(2015·新课标)一长木板置于粗糙水平地面上,木板左端放置一小物块;在木板右方有一墙壁,木板右端与墙壁的距离为4.5m,如图(a)所示。

t=0时刻开始,小物块与木板一起以共同速度向右运动,直至t=1s时木板与墙壁碰撞(碰撞时间极短)。

碰撞前后木板速度大小不变,方向相反;运动过程中小物块始终未离开木板。

已知碰撞后1s时间内小物块的v﹣t图线如图(b)所示。

木板的质量是小物块质量的15倍,重力加速度大小g取10m/s2.求(1)木板与地面间的动摩擦因数μ1及小物块与木板间的动摩擦因数μ2;(2)木板的最小长度;(3)木板右端离墙壁的最终距离。

一、知识总结1.模型特点:滑块放置于木板上,木板放置于水平桌面或地面上。

2.以地面为参考系的位移关系:滑块由木板一端运动到另一端的过程中,滑块和木板同向运动时,位移之差Δx=x1-x2=L(或Δx=x2-x1=L);滑块和木板反向运动时,位移之和Δx=x2+x1=L。

3.分析滑块—木板模型时要抓住一个转折和两个关联4.解决滑块—木板模型中速度临界问题的思维模板5.解决滑块—木板模型中计算问题常用工具——两图四明确。

(1)画运动过程示意图通过审题、分析与计算,画运动过程示意图,明确各运动过程的时间与位移及位移间关系、明确各时刻的空间位置、速度及速度大小关系。

(2)画速度-时间图像通过审题、分析与计算,结合运动过程示意图,画v-t图像,明确图像与坐标轴围成的面积对应运动过程示意图中的哪段位移,明确图像拐点对应运动过程示意图中哪个位置和时刻及瞬时速度。

如果已给出了v-t图像,要能够从图像中获取关键的已知数据。

二、精选例题(多选)例1.如图甲所示,物块A叠放在木板B上,且均处于静止状态,已知水平地面光滑,A、B间的动摩擦因数μ=0.2.现对A施加一水平向右的拉力F,测得B的加速度a与拉力F的关系如图乙所示,下列说法正确的是(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取g=10m/s2)()A.当F<24N时,A、B都相对地面静止B.当F>24N时,A相对B发生滑动C.A的质量为4kgD.B的质量为2kg例2.如图(a)所示,与长木板质量相等的小铁块位于长木板的最左端,t=0时刻开始二者以v0=8m/s的初速度一起向右运动,t=0.5s时长木板与右侧的挡板相碰(碰撞时间极短),碰撞之前的运动过程中小铁块与长木板通过锁定装置锁定,碰撞前瞬间解除锁定,碰撞过程中没有能量损失,长木板运动的部分速度﹣时间图像如图(b)所示,在运动过程中小铁块刚好没有从长木板上滑下。

高考复习(物理)专项练习:力学实验【含答案及解析】

高考复习(物理)专项练习:力学实验【含答案及解析】

专题分层突破练16力学实验A组1.(2021浙江衢州高三二模)(1)图甲中,探究求合力的方法、研究平抛运动两实验均需使用的器材是(填写器材名称)。

甲(2)在探究求合力的方法实验中,通过对拉的方法来选择两个弹簧测力计。

方案一为两弹簧测力计竖直悬挂在铁架台上对拉,方案二为两弹簧测力计置于水平桌面对拉,下列说法正确的是。

A.弹簧测力计使用前必须进行调零B.实验时,两个弹簧测力计的量程需一致C.若方案一的两弹簧测力计读数相等,则可正常使用D.若方案二的两弹簧测力计读数相等,则可正常使用(3)在探究求合力的方法的实验中,某实验小组使用的弹簧测力计量程为0~5.00 N,将橡皮条一端固定,先用两只弹簧测力计将橡皮条另一端拉到某一位置,标记为O点,紧靠细绳标记A、B两点,并记录弹簧测力计读数;然后用一只弹簧测力计将其拉至O点,标记紧靠细绳的C点,并记录弹簧测力计读数,该小组完成的部分实验数据记录在图乙中。

乙①按实验要求完成作图。

②结合图乙,分析实验过程与结果,下列措施对减小实验误差有益的是。

A.适当增加橡皮条的原长B.适当增大两细绳的夹角C.增大A、B两点到O点的距离D.增大弹簧测力计的拉力2.(2021江西赣州高三一模)图甲为测量物块与水平桌面之间动摩擦因数的实验装置示意图。

实验步骤如下:甲乙①用天平测量物块和遮光片的总质量m'、重物的质量m,用游标卡尺测量遮光片的宽度d,用刻度尺测量两光电门之间的距离s;②调整轻滑轮,使细线水平;③让物块从光电门A的左侧由静止释放,用数字计时器分别测出遮光片经过光电门A和光电门B所用的时间Δt A和Δt B,求出加速度a;④多次重复步骤③,求a的平均值a;⑤根据上述实验数据求出动摩擦因数μ。

回答下列问题:(1)下列说法正确的是。

A.此实验需要平衡摩擦力B.此实验需要遮光片的宽度d尽量小些C.此实验需要满足m'远大于mD.此实验需要两光电门之间的距离s尽量小些(2)测量d时,某次游标卡尺(主尺的最小分度为1 mm)的读数如图乙所示,其读数为 cm。

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专题8 摩擦力的分析与计算1.摩擦力方向是与“该接触面两侧物体”间的相对运动或相对运动趋势方向相反,而不一定是与物体运动的方向相反.2.静摩擦力的大小与接触面间的弹力大小无关,与之平衡的外力和物体运动状态有关;滑动摩擦力的大小与接触面间的弹力大小有关,而与拉力(或其他外力)及运动状态无关.3.求解摩擦力大小时一定要先判断是静摩擦力还是滑动摩擦力,还要注意它们之间可能的转换(突变).1.(2019·江苏泰州市联考)大型商场或者大型超市为了方便顾客上下楼,都会安装自动扶梯.小王同学经过调查研究发现,不同商场或超市中的自动扶梯是不一样的,可以分为两大类,一种有台阶,另一种无台阶,两种自动扶梯分别如图1所示.此外,小王同学还发现,为了节约能源,在没有顾客乘行时,这两种自动扶梯都以较小的速度匀速运行,当有顾客乘行时自动扶梯经过先加速再匀速两个阶段运行.则电梯在运送顾客上楼的整个过程中( )图1A.图甲所示的无台阶自动扶梯中,乘客始终受摩擦力作用B.图乙所示的有台阶自动扶梯中,乘客始终受摩擦力作用C.图甲所示的无台阶自动扶梯中,乘客对扶梯的作用力始终竖直向下D.图乙所示的有台阶自动扶梯中,乘客对扶梯的作用力始终竖直向下答案 A解析乘客在无台阶的电梯上运动时,在加速和匀速阶段,都受到重力、支持力和静摩擦力.匀速阶段乘客对扶梯的作用力竖直向下,在加速阶段偏离竖直方向.乘客在有台阶的电梯上运动时,加速阶段受到重力、支持力和静摩擦力,乘客对扶梯的作用力偏离竖直方向;匀速阶段受到重力与支持力,乘客对扶梯的作用力竖直向下.综上分析,A正确.2.如图2所示,粗糙水平面上有一长木板,一个人在长木板上用水平力F向右推着箱子做匀速运动,人的质量大于箱子的质量.若鞋与长木板、箱子与长木板间的动摩擦因数相同,则下列说法正确的是( )图2A.人受到的滑动摩擦力方向水平向右B.箱子受到的滑动摩擦力方向水平向左C.木板受到地面施加的摩擦力方向水平向右D.木板受到地面施加的摩擦力方向水平向左答案 B解析人在长木板上用水平力F向右推着箱子匀速运动,受到水平向右的静摩擦力作用,大小等于F,A错误;箱子在木板上向右做匀速运动,受到的滑动摩擦力方向水平向左,大小等于F,B正确;由牛顿第三定律可知,木板受到的人和箱子施加给它的两个摩擦力大小相等、方向相反,所以地面对木板无摩擦力的作用,C、D错误.3.如图3所示为研究物块与木板之间摩擦力大小的实验装置.将一物块和木板叠放于水平桌面上.轻质弹簧测力计一端固定,另一端用细线与物块水平相连.现在用轻绳与长木板连接,用手向右水平拉轻绳,使长木板在桌面上滑动.弹簧测力计示数稳定后,下列说法正确的是( )图3A.物块与木板之间的摩擦力是静摩擦力B.木板必须在桌面上做匀速直线运动C.弹簧测力计示数一定等于物块受到的摩擦力D.弹簧测力计示数一定等于木板受到的摩擦力答案 C解析物块与长木板间发生相对运动,是滑动摩擦力,只要两者间发生相对运动即可,木板不一定在桌面上做匀速直线运动,A、B错误;物块受力平衡,弹簧测力计示数大小等于物块受到的滑动摩擦力,C正确;木板与物块、桌面间都会有摩擦力,D错误.4.(2020·江西上高二中月考)如图4所示,一轻质弹簧两端分别与竖直墙壁和物块连接,弹簧、地面水平.A、B两点离墙壁的距离分别为x1、x2,物块在A、B两点均恰好静止,物块与地面间的最大静摩擦力为F1,则弹簧的劲度系数为( )图4A.F1x2+x1B.2F1x2+x1C.2F1x2-x1D.F1x2-x1答案 C解析物块在A、B两点均能恰好静止,所受摩擦力为最大静摩擦力,设弹簧原长为x0,由平衡条件得F1=k(x0-x1),F1=k(x2-x0),由以上两式解得k=2F1x2-x1,C正确,A、B、D错误.5.(2020·山东青岛二中期末)如图5所示,物块a、b的质量分别为2m、m,水平地面和竖直墙面均光滑,在水平推力F作用下,两物块均处于静止状态,则( )图5A.物块b受四个力作用B.物块b受到的摩擦力大小等于2mgC.物块b对地面的压力大小等于mgD.物块a受到物块b的作用力水平向右答案 B解析由于竖直墙面光滑,所以墙面对物块a无摩擦力作用,故物块b对物块a有竖直向上的静摩擦力作用,根据平衡条件可知,物块b对物块a的摩擦力大小为2mg,对物块b受力分析可知,物块b受到重力、推力F、物块a对b的弹力和竖直向下的静摩擦力,根据平衡条件可知,b还受地面对它的支持力,大小为3mg,A错误;由于b对a的摩擦力大小为2mg,由牛顿第三定律可知,a对b的摩擦力大小也等于2mg,B正确;地面对b的支持力大小等于3mg,则物块b对地面的压力大小等于3mg,C错误;物块a受到物块b水平向右的压力和竖直向上的静摩擦力,它们的合力斜向右上方,即物块a受到物块b的作用力斜向右上方,D 错误.6.如图6,某同学在沙料场中发现沙子堆积时会形成圆锥体,且堆积过程中圆锥体的底角保持不变.他测得某堆沙子的底部周长约为30 m,沙子之间的动摩擦因数约为0.8,则这堆沙子的体积约为(圆锥体的体积等于底面积与高的乘积的三分之一)( )图6A.1×102 m3B.2×102 m3C.3×102 m3D.8×102 m3答案 A解析对圆锥面上的任一沙子有:mg sin θ=μmg cos θ(θ为圆锥体的底角),即有tan θ=μ=0.8.根据数学知识得圆锥底部的半径r=l2π=15πm,圆锥体的高为h=r tan θ=12πm,圆锥体的体积为V =13Sh =13πr 2h ≈91.3 m 3,选项A 正确. 7.如图7所示,完全相同、质量均为m 的物块A 、B 用轻弹簧相连,置于带有挡板C 的固定斜面上.斜面的倾角为θ,弹簧的劲度系数为k ,轻弹簧与斜面平行,挡板与斜面垂直.初始时弹簧处于原长,A 恰好静止.现用一沿斜面向上的力F 拉A ,直到B 刚要离开挡板C ,则此过程中物块A 的位移为(弹簧始终处于弹性限度内,重力加速度为g )( )图7A.mg kB.mg sin θk C.2mg k D.2mg sin θk 答案 D解析 初始时弹簧处于原长,A 恰好静止,A 受到的静摩擦力恰好达到最大值,根据平衡条件,有mg sin θ=F f ,B 刚要离开挡板C 时,弹簧拉力大小等于物块B 的重力沿斜面向下的分力和最大静摩擦力之和,即kx =mg sin θ+F f .由题意知,A 、B 所受的最大静摩擦力相等,解得x =2mg sin θk,故D 正确. 8.如图8所示,质量为M 的磁铁,吸在竖直放置的磁性黑板上静止不动.某同学沿着黑板面,用水平向右的恒力F 轻拉磁铁,磁铁向右下方做匀速直线运动,重力加速度为g ,则磁铁受到的摩擦力F f ( )图8A .大小为MgB .大小为F 2+Mg 2C .大小为FD .方向水平向左 答案 B解析 由题意可知,在竖直平面内,磁铁受向下的重力、向右的拉力的作用,二力的合力为:F 合=F 2+Mg 2;由力的平衡条件可知,摩擦力应与重力和拉力的合力大小相等、方向相反,故A 、C 、D 错误,B 正确.9.长直木板的上表面的一端放有一个木块,如图9所示,木板由水平位置缓慢向上转动(即木板与地面的夹角α变大),另一端不动,则木块受到的摩擦力F f 随角度α的变化图象是选项图中的( )图9答案 C解析开始时,α=0,F f静=0;木板缓慢竖起时,木块相对木板静止,所受的是静摩擦力,由平衡关系可知,静摩擦力大小等于木块重力沿斜面向下的分力:F f静=mg sin α,因此,静摩擦力随α的增大而增大,它们呈正弦规律变化,图线为正弦函数图线,在木块刚好要滑动而没滑动时,F f静达到最大值;α继续增大,木块将开始滑动,静摩擦力变为滑动摩擦力,且满足:F f静m>F f滑;开始滑动后,F f滑=μmg cos α,因此,滑动摩擦力随α的增大而减小,呈余弦规律变化,图线为余弦函数图线;最后,α=π2时,F f滑=0.综上分析可知,C正确.10.(多选)如图10所示,水平面上复印机纸盒里放一叠(共计10张)复印纸,每一张纸的质量均为m.用一摩擦轮以竖直向下的力F压第1张纸,并以一定的角速度逆时针转动摩擦轮,确保摩擦轮与第1张纸之间、第1张纸与第2张纸之间均有相对滑动.设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等,摩擦轮与第1张纸之间的动摩擦因数为μ1,纸张间的动摩擦因数均为μ2,且有μ1>μ2,则下列说法正确的是( )图10A.第2张纸与第3张纸之间可能发生相对滑动B.第2张纸与第3张纸之间不可能发生相对滑动C.第1张纸受到摩擦轮的摩擦力方向向左D.第6张纸受到的合力为零答案BD解析第1张纸相对于摩擦轮有向左运动的趋势,则受到的滑动摩擦力与轮的运动方向相同,向右,C错误;对第2张纸分析,它的下表面与第3张纸之间的最大静摩擦力F m=μ2(F+2mg),上表面受到第1张纸向右的滑动摩擦力为F f=μ2(F+mg)<F m,则第2张纸与第3张纸之间不发生相对滑动,同理,第3张到第9张纸也不发生相对滑动,即第2张以下的纸所受的合力都为零,故A错误,B、D正确.11.(2019·河北省定州中学承智班月考)如图11,斜面A放在水平地面上.物块B放在斜面上,有一水平力F作用在B上时,A、B均保持静止.A受到水平地面的静摩擦力为F f1,B受到A的静摩擦力为F f2,现使F逐渐增大,但仍使A、B处于静止状态,则( )图11A.F f1一定增大B.F f1、F f2都不一定增大C.F f1、F f2均一定增大D.F f2一定增大答案 A解析对物块B受力分析,受推力、重力、支持力,可能有静摩擦力.设B的质量为m,斜面的倾角为θ,①当mg sin θ>F cos θ时,静摩擦力沿着斜面向上,大小为F f2=mg sin θ-F cos θ,当F 增大时,F f2变小;②当mg sin θ=F cos θ时,静摩擦力为零,当F增大时,F f2变大;③当mg sin θ<F cos θ时,静摩擦力沿着斜面向下,大小为F f2=F cos θ-mg sin θ,F增大时,F f2变大.故F f2不一定增大.对整体受力分析,则有F f1=F,则F增大,F f1一定增大,A正确.12.(2020·山东潍坊市期末)质量为50 kg的货物静置于水平地面上,货物与地面间的动摩擦因数为0.5.某同学用大小为240 N的恒力使货物运动,g取10 m/s2,则物块和地面间滑动摩擦力的大小可能是( )A.250 N B.240 N C.200 N D.100 N答案 C解析当拉力水平时,根据滑动摩擦力的大小计算公式得:F f=μF N=μmg=0.5×50×10 N =250 N>240 N,所以拉力一定不水平,假设拉力与水平方向夹角为θ,对货物受力分析有竖直方向:F N+F sin θ=mg水平方向:F cos θ≥μF N=F f,联立解得:161.2 N≤F f≤238 N,故A、B、D错误,C正确.13.如图12所示,质量m1=10 kg和m2=30 kg的两物体,叠放在动摩擦因数为0.50的粗糙水平地面上,一处于水平位置的轻弹簧,劲度系数为250 N/m,一端固定于墙壁,另一端与质量为m1的物体相连,弹簧处于自然状态,现用一水平推力F作用于质量为m2的物体上,使它缓慢地向墙壁一侧移动,当移动0.40 m时,两物体开始相对滑动,这时水平推力F的大小为(g取10 m/s2)( )图12A .100 NB .300 NC .200 ND .250 N答案 B解析 当质量为m 2的物体向左移动0.40 m 时,弹簧的压缩量为x =0.40 m ,根据胡克定律得,此时弹簧的弹力大小为F 弹=kx =250×0.40 N=100 N .以质量为m 1、m 2的物体组成的整体为研究对象,分析整体水平方向的受力情况如图所示,根据平衡条件得F =F 弹+F f ,又F f =μ(m 1+m 2)g ,得F =F 弹+μ(m 1+m 2)g =100 N +(10+30)×10×0.50 N=300 N ,B 正确.14.(多选)如图13所示,三角形ABC 是固定在水平面上的三棱柱的横截面,∠A =30°,∠B =37°,C 处有光滑小滑轮,质量分别为m 1、m 2的a 、b 两物块通过细线跨放在AC 面和BC 面上,且均处于静止状态.已知AC 面光滑,物块b 与BC 面间的动摩擦因数μ=0.5,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,则两物块的质量之比m 1∶m 2可能是( )图13A .3∶5 B.1∶1 C.2∶1 D.5∶2答案 ABC解析 若m 1较小,当物块b 恰好静止时物块b 受到的摩擦力沿斜面向上,根据共点力的平衡条件可得m 1g sin 30°+μm 2g cos 37°=m 2g sin 37°,解得m 1m 2=25;若m 1较大,当物块b 恰好静止时物块b 受到的摩擦力沿斜面向下,根据共点力的平衡条件可得m 1g sin 30°=μm 2g cos37°+m 2g sin 37°,解得m 1m 2=2,所以满足条件的两个物块质量之比为25≤m 1m 2≤2,则两物块的质量之比m 1∶m 2可能是A 、B 、C.。

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