小学二年级逻辑思维训练100道题趣味数学题
二年级下册数学思维拓展强化训练100题
二年级下册数学思维拓展强化训练100题二年级数学思维拓展强化训练90题1、将3、4、5、6分别填入括号中，使等式成立( )+( )-( )=( )2、将10、12、14、16分别填入括号中，使等式成立( )+( )-( )=( )3、将3、4、6、8、10、11这6个数分别填入括号里（每个数只能用一次），使两个等式成立。
( )+( )=( ) ( )-( )=( )4、将15、25、35、45、55、65分别填入括号里，使等式成立，每个数只用一次。
( )+( )=( )+( )=( )+( )5、把2、4、6、8、10、12、14、16这8个数分别填入下面的( )里，使等式成立，每个数只用一次。
( )+( )-( )=( ) ，( )+( )-( )=( )第二周1、有12个小朋友一起玩“猫捉老鼠”的游戏，已经捉住了7人，还要捉( )人。
2、教室里的10盏日光灯都亮着，现在关掉2盏日光灯，教室里还剩( )盏日光灯。
3、长方形有四个角，剪掉一个角，还剩几个角，你能想到( )中情况。
4、○＋△=26，△,+△+○=30，△=( )，○=( )；5、猎人去打猎，他的家离目的地有8千米，他离家走出3千米时，发现没有带猎枪，又回家去取。
猎人最后到达目的地走得路程有多少千米？第三周1、○+○+○=15，○+△+△=19，求△—○=( )2、一座5层高的塔，最上边一层装了2只灯，往下每低一层多装4只灯，最下面一层要装多少只灯？3、两个书架上共80本书，从第一个书架拿8本书放入第二个书架，两个书架的本数相等，原来第一个书架有( )本书。
4、△+△+△=12，△+○=10，△=( )，○=( )5、找规律填数：4、8、12、16、20、( )、( ) 3、1、6、2、12、3、( )、( )第四周1、19路公交车经过2站后车里有乘客25人，到第3站下车了4人，上车了7人，到了第4站上车了5人，下车了3人，现在公交车里有( )人。
二年级思维训练题(附答案)
1、哥哥4个苹果，姐姐有3个苹果，弟弟有8个苹果，哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多？答：2、小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁？答：3、同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人？答：4、有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页，第4天看了多少页？答：5、同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人？答：6、有8个皮球，如果男生每人发一个，就多2个，如果女生每人发一个，就少2个，男生有多少人，女生有多少人？答：7、老师给9个三好生每人发一朵花，还多出1朵红花，老师共有多少朵红花？答：8、有5个同学投沙包，老师如果发给每人2个沙包就差1个，老师共有多少个沙包？答：9、刚刚有9本书，爸爸又给他买了5本，小明借去2本，刚刚还有几本书？答：10、一队小学生，李平前面有8个学生比他高，5个学生比他矮，这队小学生共有多少人？答：11、小林吃了8块饼干后，小林现在有4块饼干，小林原来有多少块饼干？答：12、哥哥送给弟弟5支铅笔后，还剩6支，哥哥原来有几支铅笔？答：13、第二中队有8名男同学，女同学的人数跟男同学同样多，第二中队共有多少名同学？答：14、大华和小刚每人有10张画片，大华给小刚2张后，小刚比大华多几张？答：15、猫妈妈给小白5条鱼，给小花4条鱼，小白和小花共吃了6条，它们还有几条？答：16、同学们到体育馆借球，一班借了9只，二班借了6只。
体育馆的球共减少了几只？答：17、明明从布袋里拿出5个白皮球和5个花皮球后，白皮球剩下10个，花皮球剩下5个。
布袋里原来有多少个白皮球，多少个花皮球？答：18、芳芳做了14朵花，晶晶做了8朵花，芳芳给晶晶几朵花，两人的花就一样多？答：19、妈妈买回一些鸭蛋和12个鸡蛋，吃了8个鸡蛋后，剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多，问妈妈一共买回几个蛋？答：20、草地上有10只羊，跑走了3只白山羊，又来了7只黑山羊，现在共有几只羊？答：21、冬冬有5支铅笔，南南有9支铅笔，冬冬再买几支就和南南的一样多？答：22、小平家距学校2千米，一次他上学走了1千米，想起忘带铅笔盒，又回家去取。
二年级数学趣味逻辑题
二年级数学趣味逻辑题1. 请将下列数字按照从小到大的顺序排列：3，5，2，8，1，42. 小明有10个苹果，他吃掉了2个，还剩几个苹果？3. 请找出下列数字中最大的一个：7，11，9，5，134. 请将下列数字按照从大到小的顺序排列：3，5，2，8，1，45. 小红有5个苹果，小明有7个苹果，他们一共有几个苹果？6. 请找出下列数字中最小的一个：7，11，9，5，137. 小华有8个香蕉，他吃掉了3个，还剩几个香蕉？8. 请将下列数字按照从小到大的顺序排列：8，5，2，7，3，19. 小王有6个橙子，他给了小李2个，还剩几个橙子？10. 请找出下列数字中最大的一个：2，4，6，8，10，1211. 请将下列数字按照从大到小的顺序排列：8，5，2，7，3，112. 小刚有7个糖果，他吃掉了4个，还剩几个糖果？13. 请将下列数字按照从小到大的顺序排列：10，7，5，8，3，114. 小红有4个草莓，小明有6个草莓，他们一共有几个草莓？15. 请找出下列数字中最小的一个：10，7，5，8，3，116. 请将下列数字按照从大到小的顺序排列：12，9，6，8，5，317. 小刚有5个巧克力，他吃掉了2个，还剩几个巧克力？18. 请将下列数字按照从小到大的顺序排列：3，5，2，8，1，419. 小明有8个葡萄，他给了小红2个，还剩几个葡萄？20. 请找出下列数字中最大的一个：7，11，9，5，1321. 请将下列数字按照从大到小的顺序排列：8，5，2，7，3，122. 小华有3个西瓜，他吃掉了1个，还剩几个西瓜？23. 请将下列数字按照从小到大的顺序排列：10，7，5，8，3，124. 小红有5个樱桃，小明有7个樱桃，他们一共有几个樱桃？25. 请找出下列数字中最小的一个：10，7，5，8，3，126. 请将下列数字按照从大到小的顺序排列：12，9，6，8，5，327. 小刚有4个糖果，他吃掉了2个，还剩几个糖果？28. 请将下列数字按照从小到大的顺序排列：3，5，2，8，1，429. 小明有6个橙子，他给了小李2个，还剩几个橙子？30. 请找出下列数字中最大的一个：7，11，9，5，13。
二年级烧脑奥数题及答案
二年级烧脑奥数题及答案二年级的奥数题通常涉及基本的数学概念和逻辑推理，以下是一些适合二年级学生的奥数题目及答案：1. 题目：小明有5个苹果，他给了小华2个，然后又买了3个，现在小明有多少个苹果？答案：小明原来有5个苹果，给了小华2个后剩下3个，又买了3个，所以现在有3 + 3 = 6个苹果。
2. 题目：一个班级有30个学生，如果每4个学生组成一个小组，那么可以组成多少个小组？答案：30个学生每4个组成一个小组，可以组成30 ÷ 4 = 7.5个小组。
但是不能有半个小组，所以实际上可以组成7个完整的小组。
3. 题目：小丽有36根铅笔，她每天用掉2根，一周后她还剩下多少根铅笔？答案：一周有7天，每天用掉2根，一周总共用掉2 × 7 = 14根铅笔。
所以一周后小丽剩下的铅笔是36 - 14 = 22根。
4. 题目：一个数列是1, 3, 5, 7, ...，这个数列的第10个数是多少？答案：这是一个等差数列，首项是1，公差是2。
根据等差数列的通项公式，第n项是 a_n = a_1 + (n - 1) × d，其中a_1是首项，d是公差，n是项数。
所以第10项是 a_10 = 1 + (10 - 1) × 2 = 1 + 9 × 2 = 1 + 18 = 19。
5. 题目：一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，它的周长是多少？答案：长方形的周长是长和宽的两倍之和，即P = 2 × (长 + 宽) = 2 × (10 + 5) = 2 × 15 = 30厘米。
6. 题目：小华有5个红球和3个蓝球，如果随机抽取一个球，抽到红球的概率是多少？答案：总共有8个球，其中5个是红球。
所以抽到红球的概率是红球数量除以总球数，即5 ÷ 8 = 0.625 或 62.5%。
7. 题目：如果一个数加上10后是40，那么这个数是多少？答案：设这个数为x，根据题意，x + 10 = 40。
二年级孩子数学思维训练题目
题目1：一根木头被锯成8段，每锯一次需要3分钟，那么全部锯完需要多少分钟？答案：12分钟解析：锯成8段意味着需要锯7次。
所以，全部锯完需要的时间为7×3=12分钟。
题目2：小华有10个苹果，小丽有5个苹果，小华想让两人的苹果一样多，那么小华应该怎么办？答案：小华应该给小丽送去3个苹果。
解析：小华有的苹果数量是小丽有的苹果数量的两倍。
为了让两人拥有同样数量的苹果，小华应该给小丽数量的一半，即10/2 = 5，5-3=2，小华还剩2+3=5个苹果，小丽也有5个苹果。
题目3：一个池塘中种满了莲藕，莲藕在池塘中生长，当莲藕的体积达到池塘的一半时，池塘中的水开始满出来，请问这是为什么？答案：莲藕在水里生长，当莲藕的体积达到池塘的一半时，它占据了水的一部分空间，导致水位上升。
当水位上升到一定程度，就满了出来。
解析：这是一个物理问题。
莲藕在水中生长，会占据一定的空间，导致水位上升。
当水位上升到一定程度，就会溢出池塘。
题目4：有一群大雁在天上飞，一会儿排成个人字，一会儿排成个一字，你知道这是为什么吗？答案：为了节省能量。
大雁在飞行时会变换队形来节省能量。
解析：这是一个生物问题。
大雁在飞行时会变换队形来节省能量。
排成"人"字形和"一"字形都是为了减少空气阻力、降低飞行时的能量消耗。
题目5：小红的爷爷今年70岁，他每天早上都锻炼身体，他最喜欢做的运动是拉单杠，一次可以做10个。
请问小红的爷爷一年可以做多少次拉单杠？答案：3650次解析：一年有365天，所以小红的爷爷一年可以做365×10=3650次拉单杠。
题目6：有个人去买葱，问葱多少钱一斤，卖葱的人说1块钱1斤，买葱的人说：“我想买一些，但我的钱只有3毛钱。
”卖葱的人说：“那你买3根葱就可以了。
”请问这是为什么？答案：因为四舍五入到角,葱的价格是9毛9分钱一斤,买3根葱正好是2角7分钱,也就是两角钱,比较便宜.解析：在人民币的换算中，通常采用四舍五入的方法。
二年级下册数学思维拓展强化训练100题
二年级下册数学思维拓展强化训练100题二年级数学思维拓展强化训练90题1、将3、4、5、6分别填入括号中，使等式成立( )+( )-( )=( )2、将10、12、14、16分别填入括号中，使等式成立( )+( )-( )=( )3、将3、4、6、8、10、11这6个数分别填入括号里（每个数只能用一次），使两个等式成立。
( )+( )=( ) ( )-( )=( )4、将15、25、35、45、55、65分别填入括号里，使等式成立，每个数只用一次。
( )+( )=( )+( )=( )+( )5、把2、4、6、8、10、12、14、16这8个数分别填入下面的( )里，使等式成立，每个数只用一次。
( )+( )-( )=( ) ，( )+( )-( )=( )第二周1、有12个小朋友一起玩“猫捉老鼠”的游戏，已经捉住了7人，还要捉( )人。
2、教室里的10盏日光灯都亮着，现在关掉2盏日光灯，教室里还剩( )盏日光灯。
3、长方形有四个角，剪掉一个角，还剩几个角，你能想到( )中情况。
4、○＋△=26，△,+△+○=30，△=( )，○=( )；5、猎人去打猎，他的家离目的地有8千米，他离家走出3千米时，发现没有带猎枪，又回家去取。
猎人最后到达目的地走得路程有多少千米？第三周1、○+○+○=15，○+△+△=19，求△—○=( )2、一座5层高的塔，最上边一层装了2只灯，往下每低一层多装4只灯，最下面一层要装多少只灯？3、两个书架上共80本书，从第一个书架拿8本书放入第二个书架，两个书架的本数相等，原来第一个书架有( )本书。
4、△+△+△=12，△+○=10，△=( )，○=( )5、找规律填数：4、8、12、16、20、( )、( ) 3、1、6、2、12、3、( )、( )第四周1、19路公交车经过2站后车里有乘客25人，到第3站下车了4人，上车了7人，到了第4站上车了5人，下车了3人，现在公交车里有( )人。
二年级思维训练100题
二年级思维训练100题学习是一个无穷无尽的过程，而孩子们的思维训练是极为重要的课程之一。
二年级思维训练的内容非常丰富，因此今天我们将介绍一下这一阶段的孩子们可以参与的100个思维训练题，这些题目既有趣又有挑战性，将丰富孩子们的学习生活，培养他们的思维能力。
第一类题目是关于观察的，例如：1.在椅子上坐了一个小熊，它有几只脚？2.在一只篮子里有几只球？3.一只蜜蜂正在飞行，它有几只翅膀？4.一张桌子上有几只花瓶？第二类题目关于数学，例如：1.有3只苹果，再加上2只，总共有多少只苹果？2.小明有8个小熊，如果他再添加3个小熊，一共有多少只小熊？3.有1张桌子，再加上4把椅子，一共有多少件家具？4.小明有12本书，如果他再添加6本书，他一共有多少本书？第三类题目是关于计算机科学的，例如：1.计算机由哪几部分组成？2.计算机怎么运行程序？3.计算机如何改变信息？4.什么是编程语言？第四类题目是关于自然科学的，例如：1.太阳能从哪里来？2.什么是风能？3.什么是发电机？4.月球能反射多少太阳光？第五类题目是关于人文科学的，例如：1.音乐是如何影响人的情绪的？2.人们如何把艺术融入生活？3.为什么文学让人有更好的思考？4.历史背景如何影响文学作品？考虑到不同孩子的学习特点，以上100道题可以再分为四个组别，即观察类，数学类，计算机类，人文类。
观察类题目的主要目的是培养孩子们的观察能力，数学类题目的主要目的是帮助他们掌握基础的加减乘除算法，计算机类题目的主要目的是激发他们对科技的兴趣，而人文类题目的主要目的是帮助他们建立正确的价值观和认识。
当孩子们回答完这些题目之后，他们将会收获很多。
首先，他们会体会到知识的乐趣，提高学习兴趣，构建信心；其次，这些思维训练题目不仅激发孩子们解决问题的能力，也能训练他们的逻辑思维能力；此外，他们还能从中学习到网络知识、计算机知识和人文知识等，进而拓展自身的知识面和视野。
二年级思维训练100题，是孩子们进入一个全新的学习阶段的良好开端。
逻辑思维训练题及答案
逻辑思维训练题及答案当今时代是一个头脑竞争的时代，逻辑思维的训练显得尤为重要。
那么你的逻辑思维能力如何呢?不知道?那我们做个测试,通过一张图检验一下自己的逻辑思维能力。
为此店铺为大家推荐逻辑思维训练题及答案_测测你的逻辑思维水平，欢迎大家参阅。
逻辑思维训练题1.如何问问题?有甲、乙两人，其中，甲只说假话，而不说真话;乙则是只说真话，不说假话。
但是，他们两个人在回答别人的问题时，只通过点头与摇头来表示，不讲话。
有一天，一个人面对两条路：A与B，其中一条路是通向京城的，而另一条路是通向一个小村庄的。
这时，他面前站着甲与乙两人，但他不知道此人是甲还是乙，也不知道“点头”是表示“是”还是表示“否”。
现在，他必须问一个问题，才可能断定出哪条路通向京城。
那么，这个问题应该怎样问?2.他们的职业是分别什么?小王、小张、小赵三个人是好朋友，他们中间其中一个人下海经商，一个人考上了重点大学，一个人参军了。
此外他们还知道以下条件：小赵的年龄比士兵的大;大学生的年龄比小张小;小王的年龄和大学生的年龄不一样。
请推出这三个人中谁是商人?谁是大学生?谁是士兵?3.谁做对了?甲、乙、丙三个人在一起做作业，有一道数学题比较难，当他们三个人都把自己的解法说出来以后，甲说：“我做错了。
”乙说：“甲做对了。
”丙说：“我做错了。
”在一旁的丁看到他们的答案并听了她们的意见后说：“你们三个人中有一个人做对了，有一个人说对了。
”请问，他们三人中到底谁做对了?4.鞋子的颜色小丽买了一双漂亮的鞋子，她的同学都没有见过这双鞋了，于是大家就猜，小红说：“你买的鞋不会是红色的。
”小彩说：“你买的鞋子不是黄的就是黑的。
”小玲说：“你买的鞋子一定是黑色的。
”这三个人的看法至少有一种是正确的，至少有一种是错误的。
请问，小丽的鞋子到底是什么颜色的?5.谁偷吃了水果和小食品?赵女士买了一些水果和小食品准备去看望一个朋友，谁知，这些水果和小食品被他的儿子们偷吃了，但她不知道是哪个儿子。
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小学二年级思维逻辑训练100道题趣味数学
1.有3个苹果，如果把它们平分给2个人，每个人能分到几个苹果？
2.如果一条绳子需要30秒钟才能烧完，那么用这条绳子来计时45
秒钟应该怎么办？
3.用1元钱可以买2支铅笔，那么10元钱可以买多少支铅笔？
4.有12个苹果，你可以把它们分成几组，每组恰好有3个苹果？
5.用5个火柴棒可以拼出什么字母？
6.如果1只鸡需要3天才能下1个蛋，那么10只鸡需要多少天才能
下10个蛋？
7.一个正方形有4个角，那么一个六边形有几个角？
8.用一个圆形和一个三角形可以拼出什么形状？
9.如果你有4颗糖果，你要把它们平均分给你的3个朋友，每个人
能分到几颗糖果？
10.如果一天有24小时，那么一周有多少个小时？
11.如果1个苹果等于3个梨，2个梨等于5个香蕉，那么1个苹果
等于多少个香蕉？
12.如果你有7个棒棒糖，你要平均分给你的2个朋友和你自己，每
个人能分到几个棒棒糖？
13.如果一支铅笔需要10秒钟才能用完，那么一盒12支铅笔需要多
长时间才能用完？
14.如果你有20元钱，你可以买5个冰淇淋和2个巧克力，那么1个
冰淇淋和1个巧克力加起来需要多少钱？
15.如果1个三角形等于3个圆形，而1个圆形等于2个正方形，那
么1个三角形等于多少个正方形？
16.如果你有10个巧克力，你要平均分给你的5个朋友，每个人能分
到几个巧克力？
17.如果一张纸可以折叠7次，那么折叠10次后会有多厚？
18.如果你有12个玻璃球，你要平均分给你的4个朋友，每个人能分
到几个玻璃球？
19.如果你有15个饼干，你要平均分给你的3个朋友，每个人能分到
几个饼干？
20.如果一只鸡需要5天才能下1个蛋，那么3只鸡需要多少天才能
下3个蛋？
21.如果你有8个糖果，你要平均分给你的4个朋友，每个人能分到
几个糖果？
22.如果一张纸的面积是10平方厘米，那么它的长和宽分别是多少？
23.如果一个三角形的周长是12厘米，其中每条边的长度都相等，那
么这个三角形的边长是多少？
24.如果你有25元钱，你可以买3个冰淇淋和4个巧克力，那么1个
巧克力需要多少钱？
25.如果一支铅笔需要5秒钟才能用完，那么一盒6支铅笔需要多长
时间才能用完？
26.如果你有18个小球，你要平均分给你的6个朋友，每个人能分到
几个小球？
27.如果一辆汽车每小时可以行驶60公里，那么它每分钟可以行驶多
少公里？
28.如果一条绳子需要1分钟才能烧完，那么用这条绳子来计时15秒
钟应该怎么办？
29.如果一个正方形的周长是16厘米，那么它的面积是多少平方厘
米？
30.如果你有20个饼干，你要平均分给你的5个朋友，每个人能分到
几个饼干？
31.如果一个圆的周长是20厘米，那么它的直径是多少厘米？
32.如果你有14个铅笔，你要平均分给你的2个朋友和你自己，每个
人能分到几支铅笔？
33.如果一本书有80页，你一天读20页，那么这本书需要多少天才
能读完？
34.如果一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，那么它的面积是多
少平方厘米？
35.如果一个三角形的底边是5厘米，高是4厘米，那么它的面积是
多少平方厘米？
36.如果你有16个糖果，你要平均分给你的3个朋友和你自己，每个
人能分到几个糖果？
37.如果一条腰带需要1分钟才能缝完，那么10条腰带需要多长时间
才能缝完？
38.如果一个圆的直径是6厘米，那么它的面积是多少平方厘米？
39.如果你有18元钱，你可以买2个冰淇淋和3个巧克力，那么1个
冰淇淋需要多少钱？
40.如果一支笔芯可以写500米，那么一支笔芯可以写多少个字符？
41.如果一个正方形的面积是25平方厘米，那么它的边长是多少厘
米？
42.如果一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，那么它的周长是多
少厘米？
43.如果你有12个糖果，你要平均分给你的3个朋友，每个人能分到
几个糖果？
44.如果一支钢笔可以写1公里，那么10支钢笔可以写多少米？
45.如果一张纸折叠5次，那么折成多少层？
46.如果你有16元钱，你可以买3个饮料和1个糖果，那么1个饮料
需要多少钱？
47.如果一个矩形的长是6厘米，宽是3厘米，那么它的面积是多少
平方厘米？
48.如果一个正方形的周长是20厘米，那么它的面积是多少平方厘
米？
49.如果一个三角形的底边是6厘米，高是3厘米，那么它的面积是
多少平方厘米？
50.如果你有10个苹果，你要平均分给你的2个朋友和你自己，每个
人能分到几个苹果？
51.如果一张正方形的边长是3厘米，那么它的面积是多少平方厘
米？
52.如果一个长方形的长是12厘米，宽是6厘米，那么它的面积是多
少平方厘米？
53.如果一支钢笔可以写1000米，那么3支钢笔可以写多少米？
54.如果一支圆珠笔可以写2000米，那么5支圆珠笔可以写多少米？
55.如果你有15元钱，你可以买2个饮料和4个糖果，那么1个糖果
需要多少钱？
56.如果一个正方形的周长是16厘米，那么它的边长是多少厘米？
57.如果一个长方形的周长是18厘米，宽是3厘米，那么它的长是多
少厘米？
58.如果一支笔芯可以写1000个字符，那么5支笔芯可以写多少个字
符？
59.如果一个矩形的长是8厘米，宽是4厘米，那么它的周长是多少
厘米？
60.如果一个正方形的面积是16平方厘米，那么它的周长是多少厘
米？
61.好的，这里是另外10道适合小学二年级的趣味数学题目：
62.如果一支圆珠笔可以写2000个字符，那么3支圆珠笔可以写多少
个字符？
63.如果一个正方形的周长是12厘米，那么它的面积是多少平方厘
米？
64.如果一个长方形的长是8厘米，宽是2厘米，那么它的周长是多
少厘米？
65.如果一个正方形的面积是9平方厘米，那么它的边长是多少厘
米？
66.如果你有10元钱，你可以买3个饮料和2个糖果，那么1个饮料
需要多少钱？
67.如果一个矩形的周长是20厘米，长是6厘米，那么它的宽是多少
厘米？
68.如果一个正方形的面积是36平方厘米，那么它的周长是多少厘
米？
69.如果一个长方形的周长是16厘米，长是5厘米，那么它的宽是多
少厘米？
70.如果一个三角形的底边是4厘米，高是2厘米，那么它的面积是
多少平方厘米？
71.如果你有9个糖果，你要平均分给你的3个朋友，每个人能分到
几个糖果？
72.如果一个长方形的周长是24厘米，长是8厘米，那么它的宽是多
少厘米？
73.如果一张纸的长度是20厘米，宽度是15厘米，那么它的面积是
多少平方厘米？
74.如果你有18元钱，你可以买5个饮料和3个糖果，那么1个饮料
需要多少钱？
75.如果一个正方形的周长是20厘米，那么它的面积是多少平方厘
米？
76.如果一支钢笔可以写500米，那么6支钢笔可以写多少米？
77.如果一支笔芯可以写500个字符，那么4支笔芯可以写多少个字
符？
78.如果一个正方形的面积是25平方厘米，那么它的周长是多少厘
米？
79.如果一个长方形的周长是10厘米，长是3厘米，那么它的宽是多
少厘米？
80.如果一个三角形的底边是6厘米，高是3厘米，那么它的面积是
多少平方厘米？
81.如果你有12个糖果，你要平均分给你的4个朋友，每个人能分到
几个糖果？
82.如果一个正方形的面积是16平方厘米，那么它的边长是多少厘
米？
83.如果一个长方形的长是10厘米，宽是2厘米，那么它的面积是多
少平方厘米？
84.如果一支钢笔可以写1000米，那么5支钢笔可以写多少米？
85.如果一个长方形的周长是18厘米，长是6厘米，那么它的宽是多
少厘米？
86.如果一支圆珠笔可以写5000个字符，那么2支圆珠笔可以写多少
个字符？
87.如果一个正方形的面积是49平方厘米，那么它的边长是多少厘
米？
88.如果一个三角形的底边是5厘米，高是4厘米，那么它的面积是
多少平方厘米？
89.如果你有15元钱，你可以买4个饮料和3个糖果，那么1个糖果
需要多少钱？
90.如果一个正方形的周长是16厘米，那么它的面积是多少平方厘
米？
91.如果你有10个苹果，你要平均分给你的5个朋友，每个人能分到
几个苹果？
92.如果一支圆珠笔可以写10000个字符，那么3支圆珠笔可以写多
少个字符？
93.如果一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，那么它的周长是多
少厘米？
94.如果一个正方形的周长是12厘米，那么它的边长是多少厘米？
95.如果你有20元钱，你可以买5个饮料和2个糖果，那么1个饮料
需要多少钱？
96.如果一个长方形的周长是14厘米，宽是2厘米，那么它的长是多
少厘米？
97.如果一个正方形的面积是36平方厘米，那么它的周长是多少厘
米？
98.如果一个三角形的底边是4厘米，高是2厘米，那么它的面积是
多少平方厘米？
99.如果一支钢笔可以写2000米，那么2支钢笔可以写多少米？
100.如果你有14个苹果，你要平均分给你的7个朋友，每个人能分到几个苹果？
101.如果一个正方形的周长是30厘米，那么它的面积是多少平方厘米？。