语文s版五年级上学期期末试卷

小学语文S版五年级上册期末测试题（五）
一、看拼音，写词语。
kã sîu jū gōng sù mù sāo rǎo yí hàn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、给带点的字选择正确的读音，在下面画“_____”。
脊梁（jí jǐ） 堤坝（dī tī） 不菲（fēi fěi）
摩挲（mā mï） 呜咽（yē yâ） 宁愿（níng nìng）
三、把下面的词语补充完整。
披荆（ ）（ ） 虚（ ）（ ）势 （ ）心（ ）胆
欣喜（ ）（ ） 一（ ）永（ ） 摧（ ）裂（ ）
四、请按照要求写词语。
1．在括号里填上合适的词语。
（ ）地叫 （ ）的湖水 （ ）的怀恋 （ ）的大脑
（ ）地流 （ ）的山峰 （ ）的情绪 （ ）的神情
2.把下列词语补充完整.
惊惶失（ ） 应接不（ ） 众志成（ ）
（ ）然自得 （ ）外之音 不（ ）设想
3、你的慧眼发现了下面词语的特点吗?照例子分别写出四个不同的词语吧.
①忠心耿耿_________ _________ __________ __________
②沉甸甸____________ _________ _________ ___________
五、句子
1.扩写下面的句子.
①菊花散发着香味.________________________________________

②歌声从树林里传出来._______________________________________
2.从下列词语中选合适的词填在句中的括号里
严格 严肃 严厉 虽然----但是----- 如果-----就-----
不但-----而且----- 不仅----还-----
①老师对我们的要求非常( ).
②会场上的气氛十分( ).
③我犯了错误,老师( )地批评了我.
④我们( )要学会动脑,( )要学会动手.
⑤小明( )爱读书,( )爱思考.
⑥我们过街时( )不按斑马红走,( )会遇到危险.
六、按课文内容填空
1、骑驴看唱本——___________________________。
2、四面荷花三面柳，_____________________。（_______________联）
3、闪光的东西，并不都是金子；______________________________。——
[英]___________
4、炎黄德，_______。汉武帝，________。宋包拯，________。戚家军，________。
5、一本书像一艘船，带领我们__________________________________________。
[美]凯勒
6、从那小小的玻璃，你会看见( )，你会看见
( )；你想象到（ ），怎样（ ），你
（ ）比你（ ）。小小的天窗
（ ）！

七、判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画

1.诗句“停车坐爱枫林晚”中的“坐”是“所以”的意思。（ ）
2.“简要复述”就是指用自己的话，按照文章的叙述顺序，抓住文章的主要内容，
比较简洁地讲述出来。（ ）
3.“海浪被激怒了，狂吼着向岸边扑来。”这句话中的海浪有了人一样的情感。
4.笔法出自内心，“心正才能笔正”是刘公权练字的秘诀。（ ）
5.《十年后的礼物》这篇文章主要告诉我们要学会关爱他人，懂得回报。（ ）
八、阅读短文，完成练习。
（一）《梅兰芳》节选
因为战乱，梅兰芳被迫（逗留滞留）在香港达四年之久。在日军围攻香港期
间，日本人仍然别有用心地邀请他。只要梅兰芳答应登台演戏，一切奢华的生活
都唾[tuî chuí]手可得。然而，他对这些不屑一顾。他不愿也不可能为侵略者粉
饰太平。他宁[nínɡ nìnɡ]愿每顿只有一碗饭、一点点罐头食品或者一小块咸鱼，
宁愿提心吊胆地面对头顶上呼啸而过的炸弹，也不愿失去作为一个正直的中国人
所应当具备的民族气节。_____他视艺术为生命，_____在民族存亡关头，他毫不
犹豫地将艺术让位于民族气节。
1.请在片段的[ ]内给加点的字填选择正确的读音，并画上“√”。
2.请在片段的（ ）内选择恰当的词语，并画上“√”。
3.请在下面选择合适的关联词填在短文的横线上。
如果„„就„„ 尽管„„但„„ 不但„„而且„„
4.下列说法不正确的是（ ）
A．日本人邀请梅兰芳演戏，真正的目的是想借助他的影响来美化侵略者的丑恶
行径，所以说日本人是“别有用心”。
B．梅兰芳对奢华的生活不屑一顾，是因为他要做一个正直的中国人，一个具有
民族气节的中国人。
C.梅兰芳“提心吊胆”地面对头顶上的炸弹，说明他担心生命受到威胁，而不能
保住自己的民族气节。
5.我们从最后一句话中可以体会出梅兰芳_______________________________
的感情。
（二）声音的温度
①那年，一场变故悄悄潜入我家。先是母亲生病住院，体质本就弱的父亲，
因焦虑过度，也随即病倒，父母双双住进了医院。
②太阳从西边落山，恐惧却从我的心头升起，那年我才13岁。山村的夜色
中，黑漆漆的远山像一幅剪纸阴森地贴在窗户的玻璃上，偌（ruî）大的屋子里，
只剩下我和妹妹。山中的狼群，一声接一声凄厉地哀嗥(háo)，常常将我和妹妹
从梦中惊醒。
③我们住在一所山村学校，叫喊声未必能让远处的人家听见。忽然，我想起
了哨子——母亲上体育课时用的哨子。鼓起胸腔，拼命地让全部的气流吹出尽可
能最大的声响。渐渐地，我听见了家门前由远及近嘈杂的脚步声，大声说话的声
音。我听见了乡亲们喊我的名字。开了门，一群人扛着锄头站在我家门前，他们
都是周围我熟悉的乡亲。
④“孩子，你睡吧！这一夜我们不走了。”一位大爷说。他们在墙根靠下了
锄头，坐着、蹲着，吸着旱烟„„我渐渐地睡着了。直到天亮，他们才扛起锄头
离开。
⑤临近黄昏，乡亲们又来了，他们用锄头在石板上撞击出铿锵(kēnɡ qiānɡ)
的声响，好像在告诉我：“孩子，别怕，有我们在！谁也伤不了你！”
⑥自此以后，我开始相信，声音也是有温度的，它能把一种至深的温暖传递
给那些处在孤独和恐惧中的人们。
1.文中第二自然段画横线的部分，是通过描写“我”（ ），表现出了“我”和
“妹妹”的恐惧。请在下面选择正确的序号，填在括号里。
A.看到的和听到的 B.神态 C.想到的 D.语言
2.文中第三自然段中画横线的句子是抓住了人物的______描写，表现出了“我”
当时___________________的心情。
3.“声音也是有温度的”，这句话中的“声音”在文中指的是
______________________。联系上下文，谈谈你对这句话的理解
_______________________________________________________________
4.在你的生活中，觉得哪些声音也是有“温度”的？为什么？请用简要的话写下
来。
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九、习作
在生活或学习中，你也许曾因为满足愿望而开心，因为遇到不平而气愤，因为受
到委屈而伤心„„
写一件亲身经历的事，注意把事情经过写具体，表达自己的真情实感。题目由自
己定，字数在400个左右。