测控技术与仪器专业介绍与描述
测控技术与仪器专业概论论文
测控技术与仪器专业概论论文
摘要：测控技术与仪器专业是一个涉及传感器、信号处理器、仪器、
自动控制、智能控制及现代测控技术的综合性专业。
本文简要介绍了测控
技术与仪器专业的课程设置、教学内容、学习强度及其未来发展方向。
本
文的论证分析显示，测控技术与仪器专业具有其独特的特点，专业的学习
将对学生的科技创新能力、实践深入能力及社会应用能力有很强的培养、
创新能力将有很强的激发及培养，未来的发展潜力是巨大的。
关键词：测控技术；仪器；专业；教学内容
1.引言
测控技术与仪器专业是一个涉及传感器、信号处理器、仪器、自动控制、智能控制等诸多技术以及现代测控技术的综合性专业，也是建筑物管理、智能制造、社会安全、信息管理及家庭智能等领域中的有力技术保障。
本文将重点介绍测控技术与仪器专业的课程设置、学习强度、教学内容及
其未来发展方向。
2.测控技术与仪器专业课程设置。
上海交通大学测控技术与仪器专业
上海交通大学测控技术与仪器专业测控技术与仪器专业是信息科学技术的源头，是光学、精密机械、电子、电力、自动控制、信号处理、计算机与信息技术多学科互相渗透而形成的一门高新技术密集型综合学科。
它的专业面广，小到生产过程自动控制，大到火箭卫星的发射及监控。
很多同学认为这属于制造业，实际上由于对自动控制及精度的严格要求，使它归于测控技术与仪器专业。
电工学、电子技术根底、传感器原理及应用、微机原理及应用、控制工程根底、信号与测试系统、智能机械设计、数字化测控技术、精密仪器设计、测控电路设计、智能仪器设计、微机电系统。
培养目标本专业培养掌握测量与控制理论知识，具备现代测控系统设计制造及应用能力，能在国防及国民经济各部门从事现代测控系统设计制造、应用研究、运行管理等方面的高级工程技术人才。
培养要求毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1. 具有较扎实的自然科学根底，较好的人文、艺术和社会科学根底及正确运用本国语言、文字的'表达能力;2. 较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论根底知识，主要包括机械学、电工电子学、光学、传感器技术、测量与控制、市场经济及企业管理等根底知识;3. 掌握光、机、电、计算机相结合的当代测控技术和实验研究能力，具有现代测控系统与仪器的设计、开发能力;4. 具有较强的外语应用能力;5. 具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。
本专业的毕业生大多就业于航天航空、兵器、机械、电子、能源、化工、通讯、交通等众多国防科技及国民经济建立领域的研究院所和企业，从事现代测控系统的研究设计、制造、应用工作。
上海交通大学(Shanghai Jiao Tong University)位于中国的经济、金融中心上海，是由教育部直属的一所具有理工特色，涵盖理、工、医、经、管、文、法等9大学科门类的综合性全国重点大学，中国首批七所“211工程”、首批九所“985工程重点建立”院校之一，入选“珠峰方案”、“111方案”、“xx方案”、“卓越医生教育培养方案”、“卓越法律人才教育培养方案”、“卓越工程师教育培养方案”、“卓越农林人才教育培养方案”，是“九校联盟”、Universitas 21、21世纪学术联盟的重要成员。
东南大学测控技术与仪器的专业介绍
测控技术与仪器的学习内容
官方版介绍： 测控技术与仪器是研究信息的 获取和处理，以及对相关要素进行控制的理论 与技术；是电子、光学、精密机械、计算机、 信息与控制技术多学科互相渗透而形成的一门 高新技术密集型综合学科。
不同的学习会把测控放 在不同的院里面
每个学校的侧重点不同，根据自己学校的优势和需求 所学的也会有所差异，有的学校会把这个专业放在电 气工程学院，有的学校会放在机械学院，有的是自动 化学院，有的是光电学院，还有的比如东大是独立的
如果有可能的话，去大型的电子类企业。
（郑州大学） 我认为去从事仪器生产和设计比较好，去的 单位尽量和仪器相关（山东理工） 个人觉得研究所比较好，再就是级别高一些 的计量所（院） (天津科技大学)
仪科的优势
曾有人面试职位市交通电子系统开发方面的，
面使官说他们之前收过计算机方面的毕业生， 但是往往对电路一窍不通，也收过电子专业 的，在编程方面确是不大在行。这时候需要 的就是复合型人才
Thank you
这个专业说得好听点，通常被人们称为通 才，什么都懂，看了神舟6号吗 ？全是搞 测控的。实际上，一个本科专业，我们好 象又什么都不懂。 如果真的要选择这个专 业，那就要让自己精一个方向，要考研深 造，那样的话或许能在专业领域有所成就。 (湖南科技大学)
测控技术与仪器专业毕业去哪些单位 比较好?
主要研究方向
导航定位与惯性技术
微型惯性仪表与系统 机器人传感与遥操作技术 汽车测控技术 虚拟现实仿真技术
测控技术与仪器所对应的研究生专业
测试计量技术与仪器 精密仪器与机械 机械电子工程 光学工程 检测技术与自动化装置
看看毕业生怎么说
仪器类专业解读：测控技术与仪器
仪器类专业解读：测控技术与仪器各位小伙伴！今天咱就来好好唠唠一个特别有意思的专业——测控技术与仪器。
这专业啊，听着可能有点高深莫测，但我跟你说，了解之后你就会发现它其实挺好玩的。
我有个同学，叫小李，那家伙打小就对各种小玩意儿特别感兴趣。
上高中的时候，他就经常捣鼓家里的那些电器，拆了装、装了拆，没少被他爸妈念叨。
后来高考填志愿，他一眼就相中了测控技术与仪器这个专业。
刚上大学那会儿，小李可兴奋了，整天跟我们念叨这个专业有多牛。
他说：“咱这个专业啊，以后能玩的东西可多了去了。
什么精密仪器啦，自动化控制啦，都得跟咱打交道。
”我们当时还不太懂，就打趣他说：“哟，就你知道得多，那你说说这专业到底是干啥的呀？”小李就开始给我们科普起来。
他说：“简单来说啊，测控技术与仪器就是通过各种仪器设备，对各种物理量进行测量和控制。
比如说吧，工厂里生产零件，得保证每个零件的尺寸都一样精准吧？这就需要咱专业的仪器去测量。
要是尺寸不对，那生产出来的东西不就成废品了嘛。
”我们似懂非懂地点点头。
为了让我们更明白，小李还专门带我们去了学校的实验室。
一进实验室，好家伙，那各种仪器设备看得我们眼花缭乱。
小李就像个小导游一样，给我们介绍这个是啥，那个是干啥用的。
他指着一台看起来很复杂的仪器说：“你们看这个，它能把微小的电压变化测量得特别精准。
就好比你用放大镜看东西，能把细节看得清清楚楚一样。
”这时候，旁边有个同学忍不住问：“那这个东西在生活中有啥用啊？”小李笑了笑说：“用处可大了！比如说医院里的那些医疗设备，很多都需要精确测量人体的各种数据，像血压、心率啥的。
要是测量不准，那医生可就没办法准确判断病情了。
”我们又看到了一些自动化控制的设备，那些设备就像有自己的思想一样，按照设定的程序自动运行。
小李解释说：“这就是测控技术的厉害之处啦。
通过编写程序，让仪器设备按照我们的要求工作，不仅提高了效率，还能减少出错的概率。
”后来，学校组织了一次实践活动，要求我们用所学的知识设计一个简单的测控系统。
西安交通大学测控技术与仪器(机类)专业介绍
测控技术与仪器（机类）
该专业拥有仪器科学与技术一级学科博士学位授予权和博士后科研流动站。
其特点是集检测、控制与精密仪器设计制造为一体，培养系统地掌握了光、机、电、计算机技术结合的现代测控技术和实验分析技术，具有仪器设计制造、测量与控制等领域扎实的基础理论知识，以及解决仪器系统和测控技术领域的设计制造、技术开发、生产应用和管理等方面问题的能力，可在计量、测试、控制工程、智能仪器仪表、计算机软件和硬件等高新技术领域内从事设计、研究开发、行政管理或教育工作的高级人才。
主要课程设置：工程制图、电子技术基础、微型计算机原理与接口技术、工程光学、测试技术基础、工程力学、几何量公差与检测，传感器技术、计算机程序设计、测控仪器设计等。
该专业为全日制本科，学制为四年，学生修完规定课程及学分，可获得工学学士学位。
毕业生可在计量、测试、控制工程、智能仪器、计算机软件和硬件等高新技术领域从事设计、制造、开发和应用工作。
本专业学生知识面宽，适应性强，社会需求面广，毕业生就业率达到98%。
测控技术与仪器专业培养方案-河南理工大学机械与动力工程学院全篇
测控技术与仪器专业培养方案一、专业简介测控技术与仪器专业是仪器科学与技术学科的唯一本科专业，本专业以测量和控制理论与技术为主体，研究物质世界中信息获取、处理、传输和利用的一门综合性专业，广泛应用于科学研究、工农业生产和国防等众多领域。
我校本专业成立于2005年，紧密围绕“生产系统的运行控制”、“精密测量与控制方法”、“测试计量仪器的研究、设计与管理”等领域，着力培养适应时代要求的、具有综合素质的高级创新创业人才，2013年度被评为河南省特色专业。
二、培养目标本专业培养专业知识、实践能力、综合素质全面发展，掌握测量、控制和仪器领域的基础理论、专门知识和专业技能，掌握信息获取、传输、处理和应用的技术方法，具备精密测控理论及应用、测量控制领域技术集成以及仪器综合设计与制造应用能力的复合型工程科技人才，能在国民经济各部门从事精密测试计量、测量控制与仪器领域的科学研究、设计制造、技术开发、应用研究或教学、质量控制和生产管理等工作，具有较强创新精神和研究能力的创新型人才。
三、培养要求本专业学生主要学习精密测量理论和计算机精密控制理论、信息处理及仪器设计等方面的基本理论，学习测量、控制和仪器相关的光学、机械工程、电子与计算机科学、自动控制等理论与技术基础，通过多种教学环节和工程实践，接受现代测控技术等的基础训练，具有测控系统和仪器设计、开发及集成应用能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握测量理论、测量控制技术、测控系统和仪器分析、设计与集成应用的基本理论和专业知识；2．掌握分析和解决测量、控制和仪器领域实际问题的基本技能和方法，具有综合应用光学、机械、电子、计算机、控制技术等领域知识的能力；3．具有批判性思维、创新意识和科学研究的基本能力；4．熟悉国内外产品质量控制和安全生产的政策、法规，对目前国内外本专业常用的技术规范和标准有一定的了解，熟悉市场经济、企业管理等基本知识；5．至少掌握一门外语，能熟练阅读本专业外文资料，具有国际视野和跨文化环境下的沟通交流的初步能力；6．具有良好的职业道德、敬业精神和社会责任感；7．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文素养，较强的语言文字表达、交流沟通和团队合作能力。
河南大学测控技术与仪器介绍
专业教学计划
2）外功训练（依个人发展及兴趣选择） 从专业实习活动锻炼实践能力； 精密机械与仪器系统的设计实践； 基于DSP系统的测控系统设计与开发； 基于信号处理与检测技术的虚拟仪器设计； 基于电子技术和微机技术的检测仪器的开发；
专业教学计划
课内和课外同步兼修的学习方法 1）课内知识体系结构完善 先修课程和后续课程之间的关系，如： 机械设计基础—精密机械与仪器设计；数模 电子—检测技术-传感器技术—测控技术。 注意教学计划中多课程分支的交叉与融合。 2）积极参加课外实践 积极参加大学生创新实践计划； 积极参加电子仪器类、精密仪器类竞赛活动； 积极参加专业相关的考试认证，如计算机等级 考试。
专业培养的目标及要求
高等学校 1.82% 科研设计单位 0.55% 录取研究生 18.85% 国有企业 31.88% 机关 1.79% 民营及私营企业 7.01% 其他事业单位 2.26%
部队 3.40% 医疗卫生单位 0.22% 三资企业 7.69% 科研设计单位 11.15% 中小学及其它教学单位 0.39% 医疗卫生单位 0.22% 金融单位 0.35% 出国 2.55%
结合
二维数据表达
专业发展的现状及前景
7、无损检测理论与技术
1 矿业 2 电梯 3 索道 4 吊车 5 电力 6 斜拉桥
7 石油
8 林业
9 渔业
10 航空航天
11 工程机械
12 悬吊屋顶
检测内容: 断丝、磨损、锈蚀、疲劳以及剩余寿命
专业发展的现状及前景
8、设备智能诊断理论与技术 主要用于实现现场在线诊断与预测。
专业发展的现状及前景
与其它相关或相近专业的关系：
测控技术与仪器专业属仪器科学与技术学科； 是以机械工程、光学工程、电子科学与技术和计 算机科学等学科为基础而形成的多学科交叉的综 合性学科，专业口径宽 ； 测控技术与仪器专业的学习需要掌握精密机械、 电子学、光学、计算机技术、自动控制、信息处 理技术等专业知识结构和应用技能； 专业培养在知识体系方面是相关专业的交集，同 时又具有明确的以测控技术和仪器技术为主的培 养目标；
测控技术与仪器专业概论
测控技术与仪器专业概论一、专业简介测控技术与仪器专业是指根据工程技术的需要，从事测量、控制、检测、测试、仪器仪表研究开发、设计制造、应用与管理的学科与专业。
本专业主要培养具有工程测控技术理论基础、测控系统设计、仪器仪表设计、测控系统集成与应用、项目管理、自动化控制等方面的基本知识与技能的高级应用型、技术技能型人才。
测控技术与仪器专业旨在培养学生具备测控技术与仪器制造的基本理论和专业知识，能够在测控技术与仪器领域从事科学研究、技术开发、工程设计与技术管理工作或进行专业的测控仪器设备的研制、生产和维护工作的高级创新型专门人才。
二、专业方向测控技术与仪器专业主要包括以下方向：测量与检测技术、自动化控制技术、仪器仪表与传感器、信息采集与处理技术、测试仪器的设计与生产等。
学生在专业学习过程中将主要学习测控技术与仪器专业所需的基本理论和专业知识，同时注重培养学生的工程实践能力，使其能够胜任测控技术与仪器领域科学研究、技术开发、工程设计与技术管理工作。
三、专业课程1. 信号与系统2. 传感器技术3. 测控技术基础4. 仪器仪表基础5. 自动控制原理6. 电路原理7. 数据采集与处理8. 仪器仪表原理与设计9. 模拟电子技术10. 数字电子技术11. 自动控制系统设计12. 仪器自动检测技术13. 传感器网络技术14. 仪器及测试系统综合设计以上是测控技术与仪器专业的一些基本课程，这些课程将为学生提供测控技术与仪器专业的理论基础和实践技能。
四、就业方向测控技术与仪器专业的学生可在科研院所、高等院校、大型企业、政府部门等单位从事科学研究、技术开发、工程设计与技术管理工作，也可在仪器仪表、自动控制、传感器技术、测试仪器的设计与生产等领域从事仪器设备的研制、生产和维护工作。
测控技术与仪器专业是一个需求广泛且发展迅速的工程技术领域，培养该专业的学生将具备很好的就业前景和发展空间。
随着科技的不断进步与发展，测控技术与仪器专业的人才需求将不断增加，因此选择该专业将为学生未来的发展奠定坚实的基础。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
测控技术与仪器专业介绍与描述
测控技术与仪器专业是一门涉及工程技术和科学研究的学科，主要研究测量和控制技术以及相关仪器设备的原理、设计和应用。
该专业是现代工程技术领域的重要组成部分，广泛应用于制造业、能源与环境监测、交通运输、航空航天、生物医学、农业科学等领域。
测控技术与仪器专业的核心内容包括测量技术、控制技术和仪器设备。
测量技术是指对物理量进行测量和分析的技术方法和手段，包括测量原理、测量传感器、测量仪器和测量方法等方面的知识。
控制技术是指对系统或过程进行控制和调节的技术方法和手段，包括控制理论、控制器、控制算法和控制系统等方面的知识。
仪器设备是指用于测量和控制的各种仪器和设备，包括传感器、仪器仪表、控制器、调节阀等。
测控技术与仪器专业的学习内容主要包括以下几个方面：
1. 测量技术：学习测量的基本原理和方法，包括测量误差分析、测量不确定度评定、标准器具和测量传感器等知识。
学生需要学会选择合适的测量方法和仪器设备，进行准确可靠的测量。
2. 控制技术：学习控制系统的基本原理和方法，包括控制理论、控制器的设计与调试、系统辨识和控制算法等知识。
学生需要学会设计和实现各种控制系统，提高系统的稳定性和性能。
3. 仪器设备：学习各种仪器设备的原理和应用，包括传感器、仪器仪表、控制器、调节阀等。
学生需要了解不同仪器设备的特点和适用范围，能够正确选择和使用仪器设备。
4. 自动化技术：学习自动化系统的原理和应用，包括工业自动化、过程自动化和智能控制等方面的知识。
学生需要学会设计和实现自动化系统，提高生产效率和质量。
测控技术与仪器专业的学习过程中，学生还需要进行实践教学和科研训练。
实践教学包括实验课程和实习实训，通过实际操作和实际项目的参与，提高学生的实际能力和解决问题的能力。
科研训练包括科研项目和科研论文的撰写，培养学生的科学研究能力和创新能力。
测控技术与仪器专业的毕业生可以在各种工程技术领域从事测量、控制和自动化系统的设计、研发和应用工作。
他们可以在制造业企业、科研院所、工程咨询公司、能源公司等单位工作，也可以从事教学科研工作。
随着科技的不断发展和应用领域的拓宽，测控技术与仪器专业的就业前景广阔。
测控技术与仪器专业是一门应用广泛、前景良好的工程技术学科，学生在学习过程中需要掌握测量技术、控制技术和仪器设备的相关知识，培养实践能力和创新能力。
毕业生可以在各种领域从事测量、控制和自动化系统的设计和应用工作，为推动工程技术的发展和社
会进步做出贡献。