《公民文化》科目2017年广播电视大学(电大)期末考试期末考试重点判断、辩析及填空试题及答案参考

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电大期末考试ABC整理

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8211社会保障学期末复习提要201711一、考核方式本课程考试总成绩由平时成绩和期末考试成绩构成:平时形成性考核占40%,包括网上记分作业、网上期中考试两个部分。

期末考试占总成绩的60%,考试形式为开卷上机考试,考试时间为90分钟。

二、考试题型、分值及要求(一)单项选择题(每小题只有一个正确答案;每小题1.5分,共30分)(二)多项选择题(每小题有两个或两个以上正确答案,多选、错选、漏选均不得分;每小题2分,共50分)(三)判断题(判断题干的正误;每小题1分,共20分)复习参考资料()/ 数字打头1.(平等)是等同,无差别的意思,是两项或对多项事物客观状态的比较描述,用来回答“是什么”、“怎么样”的问题。

2.(社会救助)制度是人类社会出现最早的一种社会保障形式,通常由国家承担全部或主要财政责任,被称为“最后的安全网”。

3.1601年,英国具有历史意义的社会保障立法是(英国的《济贫法》)A字母打头4.按照我国现行失业保险制度,对于城镇职工而言,失业保险支付期限长短与缴费时间长短挂钩,最长支付期限为(24 )个月。

5.按照我国现行规定,社会养老保险的最低缴费年限为(15年)。

6.按照我国现行企业职工养老保险制度规定,企业职工法定退休年龄(男60岁,女50岁)D字母打头7.丹麦学者考斯塔•艾斯平-安德森在《福利资本主义的三个世界》中以福利分配的“非商品化”(decommodification)程度为标准,将西方国家的福利体制划分为三种类型,不包括(“凯恩斯主义”)8.德国采用的社会保障模式属于(社会保险型)9.对于社会救助缓解贫困的作用,以下表述错误的是(能够对退休老人进行再雇用训练与辅导,帮助老年人创业或再就业)G字母打头10. 根据《关于完善企业职工基本养老保险制度的决定》我国养老保险“城镇各类企业及其职工”的缴费办法是(企业按本企业工资总额的20%计入“统筹账户”;职工个人按本人缴费工资的8%计入“个人账户”)11.根据国务院《关于建立城镇职工基本医疗保险制度的决定》医疗保险缴费比例是(单位6%,个人2%)J字母打头12.“军官退出现役后,由国家统一安排工作。

2017年电大行政管理学期末考试试题及答案

2017年电大行政管理学期末考试试题及答案

2017年电大行政管理学期末考试试题及答案电大行政管理学试题及答案1、我国最早出现行政这一概念是在《纲鉴易知录》上。

2、提出管理五项职能和14条管理原则的是XXX。

3、有些学者是从“三权分立”来界定公共行政范围,认为国家可以分为立法、行政、和司法三种权力。

4、公共行政的首要特点是它的公共性。

这是公共组织与其他私营部门的主要区别之一。

5、总统制,起源于18世纪末期的美国,是以总统既为国家元首,又为政府首脑的中XXX组织。

6、在我国,为人民服务是公共组织文化的核心价值观,这是由的意识形态决定的。

7、第一位试图建立公共行政学体系的是XXX。

8、一般来说,管理管理幅度和管理层次成反比,管理幅度越大则管理层次越少;相反,管理幅度越小,则管理层次越多。

9、当局的政治本能机能包括政治统治本能机能、保卫国家主权的本能机能和民主本能机能。

10、公共行政情况决定、限制和制约公共行政,公共行政必须适应公共行政环境。

同时,公共行政对公共行政环境也有能动作用,它可以影响和改造公共行政环境。

11、行政领导过程本身是一个社会组织系统,这个系统是由行政领导者、被领导者和行政领导环境三者有机组成的,缺一不可。

12、行政体制的滞后性,也就是行政体制的惰性,是由其稳定性演变而来。

13、组织文化包括组织观念、法律意识、道德感情和价值观等,其中价值观是组织文化的核心。

14、我国国家公务员的级别分为15级。

15、中国公共行政管理的最大特点是中国在法律制度上规定XXX领导中国各级人民当局。

16、公共行政学研究的核心问题是政府职能。

17、国家公务员的回避一般包括公务回避、地区回避和任职回避。

18、较为常见的行政领导者产生方式主要有选任制、委任制、考任制和聘任制四种。

19、1954年,我国制定了第一部社会主义宪法,改政务院为国务院。

.20、综合办事机构对构造的日常事务、规章制度和工作秩序等所进行的自身事务管理被称为机关行政。

21、国家公务员的退休条件包括的内容是年龄条件、工龄和缴纳退休保险金的年限以及身体与肉体状况。

2017电大公共管理学期末考试题

2017电大公共管理学期末考试题

11秋公共管理学期末复习题一、填空题(每空2分,共20分)1。

公共物品或服务是指具有(效用的不可分割性)、消费的非竞争性和受益的非排他性等特性的产品.2. 非政府公共组织的基本特征是非政府性、(公益性)、( 正规性)和专门性.3. 一般来讲,政府的职能应分为两部分:(政治职能)和(管理职能).4.公共部门人力资源除具有能动性、社会性、再生性等一般人力资源特性以外,还具有(政治性)和(道德性)两方面特殊性质。

5.公共财政的主要内涵一是指公共财政是“( 市场)”的财政,二是指公共财政是“公共”的财政。

6. 公共政策是指一定的(政治实体)在特定的情境中,为达到(预期目标)而制定的行动方案或行动准则。

7.“新公共管理学”,在(20世纪80年代)的英国和美国应运而生,并迅速扩展到西方各国。

8。

一般来讲,政府的职能应分为两部分:(政治职能)和( 管理职能).9。

在公共组织的各构成要素中,(组织人员)是最基本的要素,是公共组织结构的支撑点和联络点。

10。

在某一特定规模的行政组织内,行政组织的管理层次与管理幅度呈(反比)关系。

11。

公共部门人员的惩罚可分为(司法惩罚)和(行政惩罚)两类。

12. 公共财政的基本职能有(资源配置职能)、调节收入分配职能和(稳定经济)职能。

二、简答题(每小题7分,共28分)1。

什么是公共管理的内涵?所谓公共管理,就是公共组织运用所拥有的公共权力,为有效地实现公共利益,对社会公共事务进行管理的社会活动.主要包括以下几点:(1)公共管理的主体是公共组织(2)公共管理的客体是社会公共事务(3)公共管理的目的是实现公共利益(4)公共管理的过程是公共权利的运作过程2.公共政策规划的基本程序包括哪几个步骤?(1)确立政策目标;(2)拟定政策方案;(3)评估政策方案;(4)择优政策方案。

3. 简述公共政策规划的主体和基本原则。

.公共政策规划的主体是指参与政策方案设计与研究的所有机构和人员.(1)执政党(2)立法机关(3)行政机关(4)利益集团(5)大众传媒政策规划的原则是指政策规划需要遵循的基本准则。

年国家开放大学电大《公共管理学》期末复习题及答案

年国家开放大学电大《公共管理学》期末复习题及答案

年国家开放大学电大《公共管理学》期末复习题及答案公共管理学考试复习题单选题开头是选项或数字开头((B.程序)是为完成某一特定计划而规定的一系列步骤。

(C外部性)是指某些个人或厂商影响了他人或厂商,却没有承担应有的成本费用或没有获得应有的报酬。

1926年在美国出版两本权威的行政学教科书《行政学研究导论》《公共行政学原理》的两位学者分别是(C.威尔逊和古德诺)) 18世纪英国著名经济学家(D.亚当•斯密)),在他著名的经济学著作《国富论》中对政府财政的管理范围和职能进行了限定。

A按照((B.责任的性质)划分,公共管理责任可以分为工作责任、法律责任、政治责任和道德责任。

按照责任的承担者划分,公共管理责任可以分为((D组织责任)和个人责任。

Z按照计划的期限不同,公共部门的计划可以划分为((B.长期计划和短期计划))。

B被誉为公共行政学的奠基人和鼻祖的是((C.威尔逊)。

二十世纪八十年代,发端于英美等国进而在全球范围内掀起的一场深刻而广泛的公共行政改革浪潮的是((D.“新公共管理”运动)。

不属于非政府公共组织所具有的特点的是((B.营利性)。

保障公民的知情权,对政府来讲,最重要的就是((B政府信息的公开))。

C财政部就其所主管的国家财政收支,对各部委和各地区依法实施的监督属于((C.)职能监督)。

D大萧条以后,为资本主义的稳定和发展起到了积极的作用的经济理论是(A.凯恩斯的政府干预理论)。

德国学者_(A.马克斯·韦伯)在二十世纪一二十年代发表的著作中,对官僚制度的系统分析和论证促进了公共行政学理论体系的形成。

对官僚制度进行了系统分析和论证,并促成公共行政学体系建立的是(C.马克斯·韦伯)代理理论认为((C.选民与政治家的关系也是委托代理关系)第三部门主要从事的工作是(D.非盈利型服务)。

当双方各持己见、互不相让、争论激烈的情况下,如果事情不是很急迫,可考虑把问题暂时搁置,等双方冷静下来,能够更加理性地对待这个问题时再行沟通,争取事情的妥善解决,这种协调方法被称为((B.冷处理法)。

电大小抄公民文化判断辩析填空-by多她姑.doc

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判断判断判断判断判断判断判断判断*、19世纪法国政治学家托克维尔在考察了法国民主之后认为,乡镇民主是法(美)国民主的基石,法国民主正是从其早期新英格兰乡镇自治的传统中发展起来的。

错误*、WTO可以说是在商贸领域的全球治理的体现:各成员国协商制订出规则,大家共同遵守,如有纷争或冲突,提交到该组织进行调解和仲裁,违规者将受到惩罚。

正确A、爱国是所有国家对公民的一项基本要求,是现代公民必备的基本素质。

正确C、臣民社会本质上是君臣关系的共同体,是君的绝对权力和臣民的绝对服从,是君的高高在上和臣民的屈辱地位。

(正确)C、诚实是道德的基石,而相互信任则是维系社会的纽带。

对C、除民主和科学的精神,更应提倡宪法观念即所谓“和女士”。

这位“和女士”大名叫human rights,就是人权。

正确C、传统社会是以家族为基本单元的臣民共同体,这种共同体内部人与人的关系准则被概括为三个主要原则,即君为臣纲,父为子纲,夫为妻纲。

对C、从历史来看,国家的组织和治理形式主要有专制和民主两种。

正确C、村委会以民主的方式间接选举产生。

错C、村务公开可以概括为“六公开”,即财务收支、计划生育、电费电价、宅基地发放、定购提留、干部责任目标六个方面。

正确D、对公民来说,社区是介于最基本的社会细胞——家庭和政府之间的最重要的活动场所。

对D、对国家来说,公民的爱国主义精神可以增强民族凝聚力,而这种民族凝聚力正是综合国力中不可缺少的精神力量。

正确F、法律规范可分为两类,一类是禁止性的,即禁止人们的某些行为,如果有人违背法律,做了法律所禁止的事,便要受到惩罚;一类是保障性的,它明确规定个人的权利、利益和自由的内容,不允许受到侵犯。

正确F、法律禁止我们的某种行为,就是对他人权利的保障;法律禁止他人的行为,也是对我们的保障。

正确F、法治要求政府的权威必须高于法律的权威。

错误G、改革开放以来,居民与社区之间的关系日益紧密。

特别是近些年来,由“单位人”向“社会人”转变的趋势更为明显。

电大《公民文化》期末考试名词解释、案例分析

电大《公民文化》期末考试名词解释、案例分析

名词解释柏拉图的民主政体是一种使人乐意的,无政府状态的,花哨的管理形态,在这种制度下,不加区别的把一切平等给予一切人,不管他们是不是平等者。

参与型的政治文化:它存在于高度发达的社会中,在这里人们积极参与政治,极其自觉地关注其权利和职责,社会成员对政府系统及其输出,以及政治系统的输入和作为参与者的自身都有高度的取向。

臣民臣民是指屈从或被动服从于权力的人。

臣民的本质是“奴性”。

臣民对国家具有强烈的依附性,缺乏独立的人格和意志,相对国家权力而言只有义务没有实质上的有效权利。

臣民型政治文化它特别的存在于殖民地社会中,人们对政治系统有高度的取向性,对其输入和作为政治参与者的自身取向近乎于灵,默默接受政治统治者所施加的政治影响,并不企图影响政治也不企图对政治统治者提出具体要求。

城邦就是一个城市连同其周围不大的一片乡村区域,就是一个独立的主权国家。

传统型统治是建立在对个人权威的信仰与服从的基础之上,即建立在人治的基础之上,对个人的服从是基于圣神化的传统或习俗,服从个人并非因为这个人是传统或习俗的代表者,服从个人本身就是社会的一贯传统。

德治是人类社会用道德控制和评价社会成员的一种手段,主要通过榜样示范,道德礼仪、教化活动,制定乡规民约和宗族家法、舆论褒贬等形式实现地域性政治文化它存在于简单的传统社会中.非洲部落社会和一些地方自治共同体,就是地域型政治文化的典型.这类政治社会里,行为者自发地实现了政治,经济和宗教角色的联合,而极少有专门的政治角色。

法理型统治:是以法律为信仰的.法治是法理型统治的合法性基础,而并非以人治为基础,甚至是排斥人治的。

法律是以理性为取向的,是抽象的、非个人的,这种理性的法律得到社会成员的普通遵从,从仅服从法而非个人。

法律意义上的封建主义一种围绕着西欧中世纪封建制度而产生的一种法律体系,体现了社会成员之间封君封臣这样一种法律的身份隶属关系。

法律纸面化法律法规仅停留于纸面条文上,未能演化为生活中的事实规则.法治即法律的统治,它强调法律是至高无上的,法律是最高权威,政府在法律的统治之下.与此相类似的一个概念是“法制”,表示一种法律制度、法律秩序,或者是根据法律制度进行的统治,它本身并没有规定法律与政府的关系。

广播电视大学行政伦理学期末复习题

广播电视大学行政伦理学期末复习题

一、单项选择题第一章1. 关于行政道德的本质和发展规律的科学是()A.政治伦理学B.行政伦理学C.管理伦理学D.行政道德学2. 专门行使行政权力和制定公共政策的系统是()A.管理系统B.政治系统C.行政系统D.执行系统3.行政人员在行政执行中的行为代表着()A.行政人员本人B.所在机关C.国家与政府D.政党4. 决定了行政伦理具有非功利性和非交换性的是行政的()A.管理性质B.政治性质C.公共性质D.社会性质5.伦理目标的确立,为行政人员履行职责的行为提供了()A.价值导向B.评价标准C.客观依据D.舆论导向6.中国古代认为为官从政的基础性道德是()A.公忠 B.廉政C.诚信 D.爱民7.中国古代行政伦理思想的中心内容和根本问题是()A.如何保持君权永固B.如何实现统治阶级的整体利益C.如何对待“民”的问题D.如何促进社会的全面发展8.在行政伦理的观念体系中,最根本的是()A.个人与社会的关系B.公私利益关系C.法治与德治的关系D.权利义务关系9.认识阶级社会中的伦理现象和伦理问题的最基本的方法是()A.历史分析法B.比较分析法C.阶级分析法D.心理分析法第二章1. 公共行政中的最基本和最重要的原则性理念是()A.行政效率观B.行政法治观C.行政伦理观D.行政权力观2. 我国古代社会的传统是()A.重法轻德B.德法并重C.重德轻法D.德法并废3. 公共行政的科学观也被称作为()A.实质理性B.价值理性C.工具理性D.社会理性4. 行政伦理观的价值目标是()A.提高行政效率B.健全行政法治C.确立和完善行政人格D.培养正确的权力观5. 中国古代正义思想的主流可以说是()A.神学正义观B.天道正义观C.自然正义观D.强力正义观6. 政治哲学讨论的核心问题历来都是()A.正义B.民主C.道德D.公平7. 把公平当作各种德行的总称的古希腊思想家是()A.苏格拉底B.柏拉图8. 市场经济和商品交换关系是民主的()A.制度保障B.必然产物C.物质前提D.客观基础9. 在国家与社会公共事务管理的领域中,民主最为突出的功能体现在()A. 防止行政人员的腐化和惰性化方面B. 使人民行使当家作主的权利C. 促进社会的和谐发展D. 加强法治建设,实现依法治国10. 对于行政伦理关系来说,首要的原则是()A.廉政B.民主C.公平D.爱民11.纯效率观的公共行政会产生什么不良影响()A.使评价偏向于活动投入而忽视效果B.过于重视活动结果C.活动投入与结果并重D.没有不良影响12. 纯效率观的公共行政会产生什么不良影响()A.过于重视价值前提B.使人们专注于活动的合目的性而忽视其价值前提C.同时关注活动合目的性与其价值前提D.没有不良影响13. 纯效率观的公共行政会产生什么不良影响()A.过于重视价值前提B.过于重视活动结果C.为成功而不择手段D.没有不良影响14. 纯效率观的公共行政会产生什么不良影响()A.只有偶尔出现数字虚假现象B.不会出现数字形象工程C.不可避免地产生数字虚假现象D.没有不良影响15.下列有现代行政权力的公共性说法合适的是()A.行政权力是公共利益得以实现的工具B.行政权力是国家特定阶层群体利益保障C.行政权力具有普选性D.以上说法都不对16. 下列有现代行政权力的公共性说法合适的是()A.行政权力具有超然性B.行政权力具有派生性C.行政权力具有普选性D.以上说法都不对17. 下列有现代行政权力的公共性说法合适的是()A.行政权力具有地主性B.行政权力具有全局性C.行政权力为部分公众群体服务D.以上说法都不对第三章1. 在社会主义国家,行政道德的基本要求是()A.遵纪守法B.为人民服务C.廉洁奉公D.尽职尽责2. 在我国,行政人员把服务精神贯彻到行政管理活动中并通过公共行政的服务价值的实现去实现个人价值的职业选择和道德追求的总和是()A.行政责任B.行政良心C.行政理想D.行政作风3. 思想政治工作的“重中之重”是()A.增强法治观念B.提高道德水平C.加强理想与信念教育D.加强制度建设4. 理想与信念教育更多地属于何种范畴?()A.法制教育B.政治教育C.道德教育D.文化教育5. 行政人员在行政管理活动中对某些事物或工作的评价和行为倾向称为()A.行政作风B.行政理想C.行政态度D.行政责任6.行政作风是行政道德的构成要素和行政道德的()A.主观努力B.客观基础C.内在体现D.外在显现7.行政作风形成的基础和根本途径是行政人员的()A.行政管理实践B.行政能力培养C.知识理论学习D.思想政治教育8.下面关于行政作风的论述中,正确的是()A. 行政作风仅指行政人员的个人作风B. 行政作风即行政办事作风C. 行政作风与行政人员的个人气质无关D. 行政作风仅指行政机关的工作作风第四章1. 下面关于良心的说法中,错误的是()A.良心不是与生俱来的B.良心是没有阶级性的C.良心的内容是客观的D.良心是一种道德范畴2. 下面关于行政良心的表述中,正确的是()A. 行政人员应该照章办事,而不能讲良心B. 行政人员在执行政策时,要讲感情而不是讲政策C. 行政人员制定政策的依据是法律,与良心无关D. 在社会主义国家,行政人员按政策办事和凭良心办事是统一的3. 行政人员的德性是行政良心的()A.内在本质B.外在形式C.主观要素D.客观基础4. 行政人员行政行为的裁判者是()A.行政理想B.行政责任C.行政良心D.行政荣誉5. 下面关于行政良心和行政良知的关系的表述中,错误的是()A. 行政良知是发现行政良心的过程B. 行政良知是形成行政良心的途径C. 行政良心是行政良知的根据D. 行政良知是认识行政良心的过程6. 行政良知的全部内容是()A.诚信和忠恕B.爱国和爱民C.勤政和廉政D.遵纪和守法7.下面关于个人良知与社会良知的关系的表述中,错误的是()A.个人良知以社会良知为内容B.个人良知以社会良知为前提C.社会良知以个人良知为形式D.社会良知以个人良知为基础8.下面关于行政良知的表述中,错误的是()A.行政良知与个人良知、社会良知在现实中是一致的B.行政良知是建立在个人良知和社会良知的基础上的C.从实质上看,行政良知是以个人良知和社会良知为内容的D.行政良知是个人良知和社会良知的派生物9. 行政人员运用行政道德的技能,在行政伦理学中称为()A.行政能力B.行政良能C.行政效能D.行政技能第五章1. 行政责任的具体实现主要体现为()A. 道德责任B. 法律责任C. 外部性责任D. 消极责任2. 严格意义上的行政责任体系出现在下列各社会治理模式选项的()中A. 统治型B. 服务型C. 管理型D. 以上都不对3. 行政人员在行政管理活动中的最基本宗旨是()A. 忠于党B. 忠于国家C. 为所在组织谋利益D. 为人民服务4. 行政人员职业价值观的基本内容是()A. 廉洁奉公B. 遵纪守法C. 对行政之公共性的信仰D. 勤政为民5. 培养行政人员的责任意识,首要的任务是()A. 促进行政人员公共性信仰的生成B. 严格控制其权力的行使C. 树立行政人员的道德自主性D. 加大对不负责任行为的惩罚力度6. 行政人员对物欲和权欲的自我控制和调节,主要表现为哪一种责任意识()A. 求实意识B. 宽容意识C. 节制意识D. 公正意识7. 我国行政责任制度中,具有精神内核意义的是()A. 宪政责任制B. 政党责任制C. 有限目标管理制D. 公仆责任制8. 普遍的行政责任意识的形成,关键在于()A. 行政人员的独善其身B. 行政责任制度的建设C. 行政组织的教化D. 社会创造的外在环境9. 行政责任制度设计的出发点是()A. 为人民服务B. 忠于国家C. 忠于党D. 忠于组织10. 管理行政的人性假设是()A. 人性恶B. 人性善C. 既非善,也非恶D. 既恶又善第六章1. 下列内容不属于我国政府行政纪律六项基本内容之列的是()A.政治纪律B.公共道德纪律C.政治中立纪律D.保密安全纪律2. 对行政纪律社会性的正确理解是()A. 行政纪律的有些内容使用于每一个社会成员B. 行政人员生活在普通的社会生活中,纪律内容必然反映社会规范的要求C. 行政纪律既要考虑社会影响,又要关注维护自身组织秩序中的作用D. 行政纪律反映社会经济发展要求3. 法律规范和行政纪律规范的区别之一表现在()A. 法律规范具有强制力B. 部分领域内行政人员不受法律规范约束C. 纪律规范包含很多不成文的内容D. 二者的内容规定和约束力层级不同4. 我国的党纪处分和政纪处分都包含的一种形式是()A.警告B.记过C.留观D.降级5.行政伦理建设的基础和核心是()A.经济基础不断发展B.监督制约机制不断健全C.行政人员自律D.依法行政6.“他律”与“自律”的关系是()A.“他律”是“自律”的必要条件B.“他律”是“自律”的基本归宿C.“自律”是“他律”的必经之路D.“自律”是“他律”的前提基础7.国外把行政纪律的特征形象地表述为“烫炉法”主要是针对行政纪律的()A.广泛性B.公共性C.强制性D.具体性8.行政纪律公共性的集中体现是()A.对全社会成员普遍适用B.适用于一切公共事务C.既适用于行政人员公务活动又适用于其私人身份活动D.使用于行政人员公务活动以内9.行政纪律社会性主要表现为()A.行为所造成的社会影响B.对全社会成员普遍适用C.直接作用于社会管理活动D.所有社会组织普遍存在10.下列特征中不为法律规范和纪律规范所共有的是()A.成文性B.罪责自负性C.强制性D.国家意志性11.行政纪律与法律有所不同,下列说法不正确的是()A.产生方式不同B.调整对象不同C.内容不尽相同D.责任后果相差不大12. 行政纪律与法律有所不同,下列说法不正确的是(B)A.层次不同B.产生方式相似C.调整对象不同D.责任后果不同13.关于行政人员自律在行政伦理建设中的作用的说法,不正确的是()A.自律是行政伦理的核心B.自律是行政伦理建设中最基本的内在根据C.自律精神是保障制度本身伦理性的前提D.以上都不对14.提高行政纪律有重要意义,不包括()A.有利于建设稳定高效的行政队伍B.有利于对行政权力进行约束C.有利于规范化管理D. 以上都不对15.下列不属于行政道德失范现象的是()A.以原则为准,一成不变B.以权谋私C.经济违法D.腐化堕落16.不属于行政纪律特征()A.具体性B.灵活性C.公共性D.基础性17.不属于廉政纪律主要包括内容的是()A.贪污B.C.以权谋私D.违规收礼18. 不属于廉政纪律主要包括内容的是()A.挪用公款B.影响公正公务的宴请C.交往聚会D.从事营利活动第七章1. 行政荣誉是社会舆论对行政组织及其行政人员的行为做出的()的道德评价以及行政人员的全体或个人对这种评价的自我意识A. 否定性B. 肯定性C.中性D.客观2. 行政荣誉按照()来划分,可以分为团体荣誉和个人荣誉A.荣誉主体B.产生的原因C.内容D.形式3. 行政荣誉按照()来划分,可以分为职业荣誉、道德荣誉和行为荣誉A.荣誉主体B. 内容和产生的原因C.评价主体D.形式4.行政荣誉是维护和促进()的结果A.团体利益B.组织利益C.个人利益D.公共利益5. 在上级的命令、法律的规定和公共利益发生矛盾的时候,以()作为行政行为选择的原则A. 服从上级命令B. 遵守法律规定C. 道德判断D. 维护本部门利益6. 行政荣誉是行政人员的()的有效途径A.法律责任、道德责任转化为行政责任B.行政责任、道德责任转化为法律责任C.行政责任、法律责任转化为道德责任D.行政责任转化为法律责任和道德责任7.行政管理实践选择了(),这样可以调动行政管理组织及其工作人员的积极性与创造性,使其在享有权力的同时有承担相当的责任A.无限责任制B.有限责任制C.无责任制D.半责任制第八章1. 从行政人格的现实表现来看,它是()A.个体人格 B. 组织人格C.职业人格 D. 群体人格2. 在行政人格的构成要素中居主导地位,对行政人员的行为起支配作用的是()A. 行政理性B. 行政感情C. 行政习惯D. 行政信念行政人格的最后完成,表现为( C )A.行政意志 B. 行政信念C.行政习惯 D. 行政情感4. 工具人格体现的社会关系是()A. 人对人之间的人身依赖关系B. 人对物的依赖关系C. 以物的依赖性为基础的人的独立性D. 以上都不对5.在服务行政模式中,行政管理活动以哪种治理方式为主()A. 法治B. 德治C. 权治D.人治6.公共领域的性质决定了哪种人格模式是现阶段的理想行政人格()A.依附人格 B.行政人格C.社会人格 D.独立人格7.在社会治理体系中,具有统摄意义的价值理念是()A. 法治观念B. 效率观念C. 服务价值D. 协调理念8. 行政人员独立人格生成的关键因素是()A. 法律制度B. 行政组织C. 组织环境D. 行政人员个体9. 行政人员自觉遵守党纪、政纪、国法的规范和约束,是其哪一方面的修养的表现()A. 道德修养B. 法律修养C. 政治修养D. 作风修养第九章1. 在政府治理模式走向德治的过程中,治理工具主要表现为()A. 法律制度B. 伦理规范C. 政策法规D. 行政法规2. 一般伦理规范以哪种模式为主()A. 应为模式B. 勿为模式C. 能为模式D. 可为模式3.下面哪一项是行政伦理规范独有的特征()A. 公开性B. 概括性C. 政治性D. 明确性4.明朝开国皇帝朱元璋亲自制定哪部法令以惩治贪污行为()A.《官刑》 B.《杂法》 C.《大诰》 D.《吕刑》5.1997年5月25日,中共中央和国务院颁布了()A.《关于党风廉政建设责任制的规定》B.《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则(试行)》C.《中国共产党纪律处分条例》D.《关于党政机关厉行节约制止奢侈浪费行为的若干规定》6.探寻行政伦理规范的制定依据,实际上是对行政人员()本质的追寻A.道德 B.自然 C.社会 D.法律7.现阶段,我国行政人员最基本的行政伦理要求是:()A.勤政为民 B.廉洁奉公C.求真务实 D.实事求是8.在关于奉公的行政伦理规范中,()是“三个代表”重要思想的落脚点,也是我们一切工作的出发点A.代表先进文化的前进方向B.代表先进社会生产力的发展要求C.始终代表最广大人民群众的根本利益D.加强党风廉政建设9.现阶段的行政伦理规范中,()是解放思想、实事求是思想路线的具体体现A.求真务实 B.廉洁奉公C.勤政为民 D.艰苦奋斗10.求真务实最后的落脚点是:( C )A.要真心实意 B.要有真才实学C.真抓实干 D.要以效率为本11.不是廉洁具体内容的是()A.不贪B.不占C.不奢D.不浪费12.不是奉公的具体内容的是()A.忠于事业B.忠于党C.忠于国家D.以人民利益为本13. 不是奉公的具体内容的是()A.忠于职守B.忠于党C.服从全局D.团结协作14.不是奉公的具体内容的是()A.忠于国家B.忠于党C.不浪费D.一心为公15.下列对行政伦理规范理解不确切的是()A.是主观性与客观性统一的B.体现了人类对行政伦理关系的自觉认识C. 体现了人类对行政伦理关系的自觉规范D.以上都不对16. 下列对行政伦理规范理解不确切的是()A.体现了人类的主体性B.体现了人类的创造性C.对行政人员及其行为具有客观的制约性D.以上都不对17.行政伦理规范不包括的主观表现形式的是()A.行政伦理感知B.行政伦理概念C.行政伦理范畴D.行政伦理判断第十章1.政府信任关系是指()对政府及其行政人员管理活动的合理期待A.公民 B.公众C.行政相对人 D.行政官员2.政府信任关系中最基本、最主要的方面是()A. 社会或公众对政府的信任状况B. 政府对社会和公众的信任状况C. 行政组织下级对上级的信任状况D. 行政机构部门之间的信任状况3.考察政府信任关系的一个重要指标是()A.政治疏离感 B.政治信任感C.政府信誉度 D.公众好感4.良好的政府信任关系对于政府存在而言,()A.毫无关涉 B.不存在根本的意义C.是政治合法性的来源 D.可能引发一些问题5.对于社会信用体系而言,良好的政府信任关系具有()作用A.对照 B.领导C.完善 D.示范和推动6.利益一致原则是建立和维护政府信任关系的()A.根源 B.本质 C.策略 D.基础和前提7.建构政府信任关系的客观求实原则要求政府在行政活动中()A. 代表公众利益,满足公众需要,实现公众的价值B. 表现出脚踏实地.真抓实干的工作作风C. 增加政府透明度,在可能条件下尽量多的让公众了解政府的情况D. 各级政府.政府各部门在权力运行中彼此配合协调8.建构政府信任关系的公开性原则要求政府在行政活动中()A. 代表公众利益,满足公众需要,实现公众的价值B. 表现出脚踏实地.真抓实干的工作作风C. 增加政府透明度,在可能条件下尽量多的让公众了解政府的情况D. 各级政府.政府各部门在权力运行中彼此配合协调9.建构政府信任关系的整体性原则要求政府在行政活动中()A. 代表公众利益,满足公众需要,实现公众的价值B. 表现出脚踏实地.真抓实干的工作作风C. 增加政府透明度,在可能条件下尽量多的让公众了解政府的情况D. 各级政府.政府各部门在权力运行中彼此配合协调第十一章1. 行政道德评价的标准的基本特性是()A.主观灵活性B.客观性C.社会通用性D.强制执行性2.以下各组范畴属于“自律”与“他律”关系的是()A. 社会舆论监督与法制规范监督B. 上级主管部门监督和部门内部监督C. 内心信念和社会舆论D. 行政行为习惯与行政人员内心信念3.上下级之间以工作报告、工作指导与工作督促方式所进行的行政伦理监督通常属于()A. 自我监督B.行政监察C. 审计监察D.舆论监督4.分析我国目前行政道德失范现象存在的原因,主要是由于()A. 行政人员既是“行政人”也是“经济人”B. 社会转型期价值观念的多元化和制度监管存在真空地带C. 公共管理涉及的领域过多,摊子过大D. 社会经济快速发展的必然结果5. 行政道德评价标准理想性与现实性统一表现为()A.道德标准理论完备,而实际执行不必苛求严格B.兼顾道德标准要求“应然”向“实然”的转化趋势C.标准问题的具体性和灵活性D.道德标准要反映社会经济发展实际6. 行政伦理监督的最终目的就是()A.惩前毖后,治病救人B.打击违规,预防犯罪C.保证行政管理目标准确、及时地实现D.监督与惩罚并重7. 在我国,人民代表大会行使权力监督的主要形式是()A.行使工作计划审查权B.通过报纸、刊物等媒体揭露问题C.行使职能监督权D.审计监督8. 我国行政伦理监察的一部重要规章《中华人民共和国行政监察条例》于哪年通过()A.1980年 B.1957年 C.1987年 D.1990年9. 行政伦理评价最重要的方式是()A.行政行为习惯 B.行政人员内心信念C.社会舆论 D.行政监察10. 中华人民共和国监察部于哪一年正式成立()A.1978年 B.1990年 C.1987年 D.1956年二、判断题第一章1. 行政伦理学作为一门新兴的边缘性学科,只研究关于行政道德的本质2. 行政伦理学作为一门新兴的边缘性学科也研究行政道德发展规律3. 行政道德是一种权力道德,它只表现为社会对国家行政机关及行政人员在权力运用过程中提出的道德要求4. 行政道德是一种权力道德,它也体现着行政机关及行政人员在权力行使过程中应追求的价值目标5. 行政伦理学与伦理学也有着直接的内在联系在某种意义上讲,行政伦理学是伦理学的一个分支学科,属于基础伦理学范畴6. 行政伦理学与伦理学也有着直接的内在联系在某种意义上讲,行政伦理学是伦理学的一个分支学科,属于应用伦理学范畴第二章1.行政效率是公共行政追求的唯一目标2.探索提高行政效率的途径向来是行政学的宗旨3.我国古代社会的传统是重德轻法4.从总体上讲古代的中国属于人治的国家5.从总体上讲古代的中国属于法治的国家6.在行政权力所确立的人与人之间的关系中,掌握行政权力的一方是权力主体,总是处于主动的和支配的地位,受权力作用的一方是权力客体,总是处于被动的和服从的地位第三章1. 社会主义国家的行政伦理学需要在行政管理这一特殊职业的意义上来探讨道德理想的问题这是社会主义条件下的行政伦理学的特点2.社会主义国家的行政伦理学需要在行政管理这一特殊职业的意义上来探讨法治理想的问题3. 在社会主义国家,行政人员应当把承担和履行服务人民的社会义务置于其职业追求的首位,并在此前提下把实现个人价值与实现社会价值即为人民作贡献结合起来4. 行政人员所要追求的理想人格就是他的行政道德素质5. 行政道德素质即行政道德品质或行政道德操守,表现为诚信、廉洁、创新、宽容等优秀品质6.行政态度障碍主要指行政人员形成了不正确的态度或消极态度第四章1. 在社会主义国家,行政人员按政策办事和凭良心办事是统一的2. 在社会主义国家,行政人员只能按政策办事3. 在社会主义国家,行政人员可以适当改变政策规定,以按凭良心办事为最终标准4. 行政良知是形成行政良心的途径5. 行政良心是行政良知的根据6. 行政良知有着两种存在形式,一方面,它是行政人员个人的良知;另一方面,它又是行政管理这一特殊职业从业者全体的良知第五章1. 现代公共行政在直接表现上是以责任体系的形式出现的,行政体系的运行过程是公共权力的运行过程,同时也是行政责任体系产生的过程2.公共权力的行使首先是服务于国家的政治目标的,在特定的历史阶段中还是从属于国家的政治统治的目的的3.公共行政主体的行政管理活动,是建立在行政责任的基础上的,这是确保整个社会有效约束公共权力、确保社会进入良性运行状态的可靠工具4. 效率与公正构成了行政体系存在的最基本的价值5. 实现个体行政责任意识向行政责任制度的转化,并最终形成群体的行政责任意识,是优化行政管理所要追求的目标6. 效率是行政体系存在的要考虑的唯一价值第六章1. 行政纪律的作用和目的是行政组织为了维护公共利益和组织整体利益2. 行政纪律的不断完善是现代行政管理发展的必然要求,更是实现行政伦理道德制度化的保障3. 狭义的行政纪律主要是指政府中的纪律,广义的行政纪律则包括一切组织中由行政机构所制定并要求其成员遵守的服务于行政管理需要的纪律4. 从调整对象看,行政纪律规范调整的范围仅局限于行政人员的公务行为及与公务活动有关的其他行为5. 行政纪律生成和运行机制的功能就是解决以行政条例、规章等形式出现的伦理道德禁令如何监督、规范行政人员行为的问题6. 行政纪律的作用和目的只是为了维护行政组织第七章1. 行政荣誉是社会舆论对行政组织及其行政人员的行为做出的肯定性的道德评价以及行政人员的全体或个人对这种肯定评价的自我意识2. 行政荣誉按照内容和产生的原因来分,可以分为职业荣誉、道德荣誉和行为荣誉3.行政荣誉对行政人员个体的作用主要表现为:道德评价作用;道德激励和利益激励作用;内外监督作用4.行政荣誉对社会的作用主要表现在:第一,导向与示范;第二,惠及社会5. 授予荣誉的主体可以是国家机关、社会公众和行政人员自身其中,国家机关是授予行政荣誉的最重要、最权威的主体第八章1. 行政人格在行政行为中生成,其本质就是行政人员持续的自我塑造和自我完善过程2. 行政信念是行政理性、行政情感、行政意志的综合与深化,它在行政人格中居主导地位,对行政人员的行为起支配作用3. 现实生活中,行政人格的作用表现为一种人格的力量,对于社会有一种示范和教育作用,对行政人员自身则有一种人生的导向和激励作用4.对于行政人员来讲,人生修养应着重从三方面进行:第一,政治修养;第二,道德修养;第三,作风修养5.行政人格最根本的特征是行政价值与自我价值的统一6. 行政人格在行政规范中规定中形成第九章1.行政伦理规范的特征包括:政治性、强制性、示范性、程序性2. 行政伦理规范在本质上是整个社会)对行政人员基于公共秩序所提出的道德愿望和要求3. 廉洁奉公)是行政人员必备的最基本的行政道德,是行政人员行为的道德底线4.要做到勤政为民,必须要树立三种意识:一要树立责任意识;二要树立学习意识;三要树立宗旨意识5. 要真抓实干,必须做到实事求是,尊重客观规律;以效率为本,建设高效、务实的责任政府;以创新为动力6.强制性不是行政伦理规范的基本特征第十章。

国开(中央电大)行管本科《公共政策概论》十年期末考试名词解释题库

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国开(中央电大)行管本科《公共政策概论》十年期末考试名词解释题库国开(中央电大)行管本科《公共政策概论》十年期末考试名词解释题库 (电大期末纸质考试必备资料) 说明:试卷号:1183;资料整理于2020年3月30日,涵盖了2009年1月至2020年1月中央电大期末考试的全部试题及答案。

2020年1月试题及答案 11.公共政策的公共性:既是“多数人”的公共性,同时又是“少数人”的公共性,一方面它应该最大限度地满足多数,另一方面它也应当尽可能地保护少数;在对强势群体特别是由少数人组成的强势群体加以限制的同时,也应该对具有正当的利益要求的弱势群体加以保护。

12.目标群体:就是那些受公共政策规范、管制、调节和制约的社会成员。

公共政策的一个主要目的就是通过规范目标群体的行为和目标群体之间的关系来调整社会利益和分配社会价值,因此目标群体作为政策对象,关系着政策的最终实现和完成,故而研究政策过程中的政策目标就显得十分重要。

13.知识化:是指知识作为一种生产要素和资源,被人们吸收、创新、转化利用,从而提高个人素质,改变生产生活方式,促进生产力发展的历史过程。

知识化是经济发展的基础,而经济则又成为知识化的重要载体。

14.公共政策终止:是决策者通过对政策的审慎评价后,终止那些错误的、过时的、多余的或无效的政策的一种行为。

政策终止不仅是指取消原有的政策,还意味着制定新的政策。

2019年7月试题及答案 11.利益集团:它代表成员的利益,履行团体利益聚合功能。

一个国家的政治民主程度、经济文化水平、利益分配状况等会影响利益集团的发展状况、活动方式和作用大小。

利益集团的财力资源、社会地位、组成方式、团体规模、凝聚程度、领导技巧、成员素质、竞争性组织是否存在等因素都会影响一个国家的公共政策行为。

12.公共政策客体:是指公共政策所发生作用的对象,包括公共政策所要处理的社会问题和所要发生作用的社会成员(目标群体)两个方面。

一方面,公共政策的直接客体是社会问题,公共政策的制定是围绕着社会问题展开的,只有首先界定好社会问题,才有可能制定良好的公共政策。

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2017年度广播电视大学(电大)期末考试《公民文化》科目期末考试重点判断、辩析及填空试题及答案参考判断*、19世纪法国政治学家托克维尔在考察了法国民主之后认为,乡镇民主是法(美)国民主的基石,法国民主正是从其早期新英格兰乡镇自治的传统中发展起来的。

错误*、WTO可以说是在商贸领域的全球治理的体现:各成员国协商制订出规则,大家共同遵守,如有纷争或冲突,提交到该组织进行调解和仲裁,违规者将受到惩罚。

正确A、爱国是所有国家对公民的一项基本要求,是现代公民必备的基本素质。

正确C、臣民社会本质上是君臣关系的共同体,是君的绝对权力和臣民的绝对服从,是君的高高在上和臣民的屈辱地位。

(正确)C、诚实是道德的基石,而相互信任则是维系社会的纽带。

对C、除民主和科学的精神,更应提倡宪法观念即所谓“和女士”。

这位“和女士”大名叫human rights,就是人权。

正确C、传统社会是以家族为基本单元的臣民共同体,这种共同体内部人与人的关系准则被概括为三个主要原则,即君为臣纲,父为子纲,夫为妻纲。

对C、从历史来看,国家的组织和治理形式主要有专制和民主两种。

正确C、村委会以民主的方式间接选举产生。

错C、村务公开可以概括为“六公开”,即财务收支、计划生育、电费电价、宅基地发放、定购提留、干部责任目标六个方面。

正确D、对公民来说,社区是介于最基本的社会细胞——家庭和政府之间的最重要的活动场所。

对D、对国家来说,公民的爱国主义精神可以增强民族凝聚力,而这种民族凝聚力正是综合国力中不可缺少的精神力量。

正确F、法律规范可分为两类,一类是禁止性的,即禁止人们的某些行为,如果有人违背法律,做了法律所禁止的事,便要受到惩罚;一类是保障性的,它明确规定个人的权利、利益和自由的内容,不允许受到侵犯。

正确F、法律禁止我们的某种行为,就是对他人权利的保障;法律禁止他人的行为,也是对我们的保障。

正确F、法治要求政府的权威必须高于法律的权威。

错误G、改革开放以来,居民与社区之间的关系日益紧密。

特别是近些年来,由“单位人”向“社会人”转变的趋势更为明显。

对G、根据现代心理学的研究,婴儿1周岁前就有对别人的情感反应。

如果旁边有孩子在哭,婴儿会不断地转向他,并时时随之一起哭。

儿童心理学家把这种现象称为“全球同情心”。

正确G、公民的民主意识和素养是在社区的民主生活滋养下不断发育成熟的。

正确G、公民共同体与臣民共同体的不同,不是没有服从,而是服从的权威不同。

正确G、公民既是公民社会的起点,也是公民社会的归宿。

正确G、公民社会”的理想状态是由政府扶持和控制的,是“准政府组织”或“准非政府组织”。

错误G、公民社会的自治主要依靠法治来实现,法律划分了公民社会与国家各自的活动领域,不允许国家随意干预公民社会的内部事务,从而保障公民社会成为一个真正自主的领域。

正确G、公民社会使公民组织起来,摆脱了原子化的一盘散沙的状态,使公民与国家之间距离适度,不至于过远或过近,两者可以通过一定的途径保持有效地接触、联系。

既相互合作,又相互制约。

正确G、公民社会是公民真正志愿性活动的领域。

正确G、公民社会是一个五光十色的大拼盘。

基于不同利益、文化及目的而形成的公民社会组织林林总总。

正确G、公民社会是以民间的形式出现的,不代表政府或国家的立场,但是是盈利性活动。

错误G、公民社会与政府、市场构成了现代社会的三大支柱,有人形象地将现代社会的结构形容为“三足鼎立”。

正确G、公民是手段,政府是目的。

错误G、公民是政府权力的来源,政府是公民同意的产物。

正确G、公民是主人,政府是公仆。

正确G、关于公民身份,各国一般都是《民法》中规定的。

(错误)G、国籍法》规定:父母双方或者一方为中国公民,本人出生在中国,具有中国国籍。

(正确)G、国籍是一种法律身份,因为具备这种身份,一个人才能作为这个国家的成员而享有权利并且承担义务。

(正确)G、国家”从地理意义上讲,国家是一个或数个民族的集合体,用英语来表示即nation。

错误G、国家”从公民与国家在历史文化及感情联系的角度来说,则应称为祖国,英语称为motherland。

正确G、国家”从国家对内管理和对外代表的功能来看,则是政权,这个意义上的国家即英语的state。

正确G、国家”从人口的角度上讲,它是具有一定领土的国度,即英语中的country。

错误J、建国后,在计划经济下,公民社会重新获得了生机。

错误K、宽容就是承认彼此的价值,承认彼此的平等,承认彼此的生存与发展的权利。

这是公民社会赖以存在的一个前提。

正确M、民主必须是直接民主。

错误M、民主不仅仅是一种手段,它同时也是目的。

正确M、民主就是为民做主。

错误M、目前,我国农村社区民主的主要形式是村民自治。

正确Q、契约在社会中所占范围的大小是我们今日的社会和以前历代社会之间所存在的重要的区别。

对Q、全球治理。

它是统一的世界政府,而是世界上各主权国家、跨国公司、非政府组织、公民个人之间的平等参与和合作。

通过谈判、协商的方式,形成统一的世界政府,制订出国际行为的准则,并监督其执行。

错误R、人们千百年来所形成的爱国情感并不是指向具体的政府,而是指向祖国本身。

正确R、如果说公民与公共权力的关系体现为公法的规定,那么,公民与公民之平等主体间的关系则主要体现为私法关系。

正确R、如今,在国家与国家之间奉行弱肉强食的丛林法则,已经是文明人类的耻辱。

正确S、三纲”从总体上确实是过时的东西,但其中也有合理的成分。

正确S、社会资本主要是指人与人之间相互合作的能力。

对S、社区是伴随着我国的改革进程而出现的新事务,是传统的计划经济和集权政治解体后而出现的新的公共生活空间。

对S、社区与公民社会不同,前者是按特定的目标、价值、利益等组织的,后者是按地域组织的。

错误S、世界大同是人类自古以来的崇高理想,但在可以预见的将来,国家的界限仍然是不可能消除的。

正确S、世界公民资格需要国际法的承认。

错误S、所谓社区参与主要表现在社区政治参与、社区生活参与、社区环境参与、社区经济参与和社区文化、体育、教育等精神性生活的参与。

正确W、我国的传统是重视金钱超过重视情义的。

错误W、我国的传统思维方式主要是一种发散(收敛式)思维思维,而缺少收敛式的传统,即对一个问题只追求一种最正确的答案。

错误W、我国宪法第33条规定:“中华人民共和国公民在法律上一律平等。

正确W、我国宪法规定:任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教,不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。

对W、我国已全面实现城市居民直接选举居委会。

错误W、五常其实是代表了人类社会的共同价值的,只不过在古代社会它被赋予的一些特定内涵,已经不适用于今天了。

正确X、西方古代哲人曾将人称为“天生的政治动物”,这在现代社会尤为真实。

只有在国家里,我们才能有一种完整的现代文明生活,才能充分实现我们人生的价值。

正确X、现代国家是公民当家作主的国家,而法律体现的是公民的集体意志,属于公共权威。

正确X、现代社会,由于实行相互交换的市场经济以及人口的流动性大大增强,人际关系从以工作、职业为基础发展到以血缘、地缘为基础的业缘关系。

错误X、现代社会是以公民为基本单元的公民共同体,公民之间需要面对的是抽象的政治关系和法律关系,其基本原则是平等与博爱,其性质属于契约关系。

正确X、现代社会通常以国籍为公民身份的唯一条件。

(正确)X、现代社区在本性上就是民主的,不过它是在非国家层面,在很大程度上也是非政治的民主。

对X、宪法》第33条规定:凡是具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。

(正确)Y、以为公民服务,对公民负责为宗旨,是责任政府的原则之一,也是责任政府的灵魂之所在。

正确Y、隐私是指自然人不愿意为其它人所知悉的个人生活秘密,包括日记、生活习惯、生活经历等。

正确Y、由臣民向公民的转变不仅仅是一个法律名称的变化,它意味着传统政治人格向现代政治人格的转变。

正确Y、由单位直接管理到每一个人员的单位管理模式,是与市场经济相适应的城区管理体制和社会构成模式。

错误Y、有的人因为犯罪而被剥夺了部分公民权,这些人不是公民。

(错误)Y、有限政府的涵义是,政府的权力是有限的,它有特定的功能、效用和范围,不能够想干涉什么就干涉什么。

有限政府的权力范围是由法律规定的。

正确Z、在传统的专制主义社会里,政府脱离民众,成为对民众的压迫力量或沉重的负担。

正确Z、在传统社会里,人们以自己为中心,将社会关系按血缘关系的亲疏划出一个个同心圆,根据离自己的远近,决定其亲疏。

正确Z、在当代社会,每一个人,不管你愿意不愿意,都生活在特定的国家当中,没有人能完全脱离国家而存在。

正确Z、在法律上,公民身份总是与国籍相联,我们都是某一个具体国家的公民。

正确Z、在公民共同体里,体现公民集体意志的法律就是最高权威。

正确Z、在美国,直到1824年才经由立法程序把公民的范围扩大到土生土长的印第安人。

(错误)Z、在民主国家,法律可以视为全体公民自己统治自己的承诺。

正确Z、在南非,直到20世纪90年代,黑人才获得了和白人一样的权利。

正确Z、在日常生活中,我们的许多社会关系,许多重要的事务和行为,都是由我们的公民身份而产生的。

(正确)Z、在我国古代历史上,在国家巨大权力的重压下,公民社会的发展一直步履艰难。

(正确)Z、在我们国家,决定公民身份的条件有两个,即具有我们国家的国籍和没被剥夺政治权利。

(错误)Z、在这个世界上,我们每个公民都具有双重身份,即某一主权国家的公民和世界公民。

正确Z、在中国,五四运动以来,民主和科学的精神逐渐深入人心,我们普遍认识并接受了赛先生(民主)和德先生(科学)的价值。

错误Z、在专制制度下,绝大多数国家成员只是被统治者,不享受平等的政治权利,但他们是公民。

(错误)Z、责任公民是对公共事务负责的公民,是自觉地履行义务的公民,是自主自律的公民。

正确Z、专制统治的特征是由少数人或个别人垄断国家权力,统治者的权力高度集中,不受制约、不受监督、不负责任。

正确1、爱国家就是爱政府答:错误。

在爱国与爱政府之间是有区别的。

如果政府是为全体公民服务的,那么爱国与爱政府是应该统一的;但如果政府只是为少数人服务,那就势必会损害国家的整体利益,这时候爱国与爱政府就分离了。

2、民主不仅仅是一种手段,它同时也是目的。

答:正确。

只有实行民主,公民才能获得尊严和自由,而这种尊严和自由是不能为任何其它目的而牺牲的。

现代社会如果没有民主,就是不健全的社会;现代人如果没有享受充分的民主权利,就是不健全的人。

如果仅仅把民主当成手段,那么民主就不再是必不可少的,而是有用的时候就用,没用的时候就免。

这种实用主义的民主观使得民主成为可有可无,为专制留下了一个借口。

3、国家利益、公共利益具有不证自明的正当性与至高性,在国家利益、集体利益和个人利益发生冲突时,个人利益应无条件地服从国家利益。

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