粤教版道德与法治七年级下册《学会自立》word教案
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
独立摸索
多阅读一些能够提高自己思维能力的书籍，遇到问题要勤于摸索，不要盲从别人，养成独立摸索的好适应。
知识拓展：独立思维：并不等同于一味的追专门，而是不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的，正确的意见。独立摸索
材料感悟：一天，哲学家苏格拉底在课堂上拿出一个苹果对学生说：“请大伙儿闻闻空气中的味道”。一位学生专门快便举手回答说“是苹果的香味”。苏格拉底走下讲台，举着苹果慢慢地从每位学生身旁走过，并要求大伙儿认真地闻一闻，空气中是否有苹果的的香味？这时差不多有半数的学生举起了手，苏格拉底回到讲台上，又重复刚才的问题。这一次，除了一名学生外，其余的学生都举起了手。苏格拉底问那位没有举手的学生说：“难道你确实什么气味也没有闻到吗？”那位学生确信的回答：“我确实什么气味也没有闻到！”这时，苏格拉底对大伙儿宣布：“他是对的，因为这是一只假苹果。”这学生确实是后来大名鼎鼎的哲学家柏拉图。
欧阳修身上有哪些品质值得我们学习？
假如你没有方向
看看周围的榜样
插入视频
近朱者赤：要多向榜样学习，有意识地与独立性较强的同学交往，学习他们如何待人处事。
活动三：改变：拿适应开刀
明白得治理和安排自己的生活
生活适应：生活小技能大比拼
你明白哪些有用的生活技能？
改变：学会差不多的生活技能，有意识地做自己力所能及的事，在生活的细节中学会自立，从一个等待别人照管的人，转变为对别人有所奉献的人
富兰克林
你的钱从哪里来？
你的钱都花在哪里了？
你自己赚钱的时候，你会如何样消费？
全民动手做打算
凡事预则立不预则废
请同学们拿出笔和纸，针对我们刚刚提及的生活适应、时刻适应、消费适应任意一方面做一个简易的规划，比一比，在有限时刻内，（3分钟）谁做得又快又好。
活动四：改变：从头再来
培养独立摸索和自主作决定的能力
如何培养独立摸索和自主决定的能力
难点
如何培养自立能力
学法
小组讨论
教法
讲授法
教学过程
教学环节
教师活动
导入新课
插入名言：滴自己的汗，吃自己的饭。自己的情况自己干，
靠人靠天靠祖上，不确实是好汉。——陶行知
讲授新课
活动一：你符合“好汉”的标准么？
插入图片：懒床好汉啃老好汉玩手机好汉
类似如此的“好汉”，你还明白哪些？
粤教版道德与法治七年级下册《学会自立》word教案
课题
学会自立
学习
目标
情感态度和价值观目标
情感态度：自己的情况自己做 不依靠别人
能力目标
能力：养成自立的生活适应 处理好自己的问题
知识目标
知识：如何培养自立能力
如何克服依靠心理
如何治理自己的生活
如何培养独立摸索和自主决定的能力
重点
如何培养自立能力 如何克服依靠心理 如何治理自己的生活
你“闻”到了什么？
自主决定：学会自主作决定，能够自己作出决定的事，就应大胆决定，不要惧怕失误。
请问：哪些情况你能够做主？
把握命运：历史的规律在重复：
只有把自己的命运握在自己的手里，自己决定自己的命运，才会有所突破：
司马迁身受宫刑，决定写下《史记》
马克思穷困潦倒，坚持《资本论》
海伦凯勒失明，仍旧坚持写作
这是你么？
你的生活是否依靠父母照管？
你的学习是否依靠老师督促？
你是否专门少有自己的见解和主张？
你是否适应于依靠他人
以上是什么表现：依靠
如何做一个真正的好汉
活动二：改变从心开始
一个人假如处处依靠他人，总是要靠别人来约束自己，就可不能有自己独立的思想和行动，也就专门难形成独立的人格。
克服依靠心理
抛砖引玉：要培养自信心，能处理好生活和学习中的问题；要发觉自己的才能
你为家人、同学、朋友做过什么
时刻适应：时刻治理：
科学支配时刻，使自己在有限的时刻里做更多的情况，学习更多的知识。
一寸光阴一寸金：
巴尔扎克在二十年的写作生涯中，写出了九十多部作品，塑造了两千多个不同类型的人物形象，他的许多作品成了世界名著。他的创作时刻表是：”从半夜到中午工作，确实是说,在圆椅里坐十二个小时，努力修改和创作，然后中午到四点校对校样，五点钟用餐，五点半才上床，而到半夜又起床工作。
增强自信方法
习得并熟知一种技能
相信积存的力量
了解自己的局限
凡事儿都要提早做足功课
注意细节
关怀周围的人
天生我材必有用你有“才”么？
上知天文，下知地理，上得了厅堂，下得了厨房，杀得了木马，打得过流氓。琴棋书画剑，诗歌茶酒花。你会哪个？
那个世界并不缺少美，而是缺少发觉美的眼睛
材料感悟：欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时借着进行抄写。就如此夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。
能说一说你的时刻安排么？
时刻都去哪了？
观念不对进取心不足缺乏时刻意识
技巧不够
缺乏优先顺序
做事有头无尾。
没有条理，不简洁，
简单的情况复杂化。
事必躬亲，不明白得授权。
可不能拒绝别人的要求
目标不明
缺乏打算
抓不住重点白费
消费适应
治理好自己的零花钱，打算好自己的正常消费，为今后独立理财作预备。
名人名言：把钱用在对自己对别人都有益的情况上，不要错花一分钱。
马云舍弃公职，毅然投身互联网、、、
这些事例，对你有什么启发?
你的命运由你决定
课堂小结
本课要紧讲述如何学会自立，在生活中培养自立品行，独立处理生活中的各种问题，做自立自强的人。
板书
多阅读一些能够提高自己思维能力的书籍，遇到问题要勤于摸索，不要盲从别人，养成独立摸索的好适应。
知识拓展：独立思维：并不等同于一味的追专门，而是不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的，正确的意见。独立摸索
材料感悟：一天，哲学家苏格拉底在课堂上拿出一个苹果对学生说：“请大伙儿闻闻空气中的味道”。一位学生专门快便举手回答说“是苹果的香味”。苏格拉底走下讲台，举着苹果慢慢地从每位学生身旁走过，并要求大伙儿认真地闻一闻，空气中是否有苹果的的香味？这时差不多有半数的学生举起了手，苏格拉底回到讲台上，又重复刚才的问题。这一次，除了一名学生外，其余的学生都举起了手。苏格拉底问那位没有举手的学生说：“难道你确实什么气味也没有闻到吗？”那位学生确信的回答：“我确实什么气味也没有闻到！”这时，苏格拉底对大伙儿宣布：“他是对的，因为这是一只假苹果。”这学生确实是后来大名鼎鼎的哲学家柏拉图。
欧阳修身上有哪些品质值得我们学习？
假如你没有方向
看看周围的榜样
插入视频
近朱者赤：要多向榜样学习，有意识地与独立性较强的同学交往，学习他们如何待人处事。
活动三：改变：拿适应开刀
明白得治理和安排自己的生活
生活适应：生活小技能大比拼
你明白哪些有用的生活技能？
改变：学会差不多的生活技能，有意识地做自己力所能及的事，在生活的细节中学会自立，从一个等待别人照管的人，转变为对别人有所奉献的人
富兰克林
你的钱从哪里来？
你的钱都花在哪里了？
你自己赚钱的时候，你会如何样消费？
全民动手做打算
凡事预则立不预则废
请同学们拿出笔和纸，针对我们刚刚提及的生活适应、时刻适应、消费适应任意一方面做一个简易的规划，比一比，在有限时刻内，（3分钟）谁做得又快又好。
活动四：改变：从头再来
培养独立摸索和自主作决定的能力
如何培养独立摸索和自主决定的能力
难点
如何培养自立能力
学法
小组讨论
教法
讲授法
教学过程
教学环节
教师活动
导入新课
插入名言：滴自己的汗，吃自己的饭。自己的情况自己干，
靠人靠天靠祖上，不确实是好汉。——陶行知
讲授新课
活动一：你符合“好汉”的标准么？
插入图片：懒床好汉啃老好汉玩手机好汉
类似如此的“好汉”，你还明白哪些？
粤教版道德与法治七年级下册《学会自立》word教案
课题
学会自立
学习
目标
情感态度和价值观目标
情感态度：自己的情况自己做 不依靠别人
能力目标
能力：养成自立的生活适应 处理好自己的问题
知识目标
知识：如何培养自立能力
如何克服依靠心理
如何治理自己的生活
如何培养独立摸索和自主决定的能力
重点
如何培养自立能力 如何克服依靠心理 如何治理自己的生活
你“闻”到了什么？
自主决定：学会自主作决定，能够自己作出决定的事，就应大胆决定，不要惧怕失误。
请问：哪些情况你能够做主？
把握命运：历史的规律在重复：
只有把自己的命运握在自己的手里，自己决定自己的命运，才会有所突破：
司马迁身受宫刑，决定写下《史记》
马克思穷困潦倒，坚持《资本论》
海伦凯勒失明，仍旧坚持写作
这是你么？
你的生活是否依靠父母照管？
你的学习是否依靠老师督促？
你是否专门少有自己的见解和主张？
你是否适应于依靠他人
以上是什么表现：依靠
如何做一个真正的好汉
活动二：改变从心开始
一个人假如处处依靠他人，总是要靠别人来约束自己，就可不能有自己独立的思想和行动，也就专门难形成独立的人格。
克服依靠心理
抛砖引玉：要培养自信心，能处理好生活和学习中的问题；要发觉自己的才能
你为家人、同学、朋友做过什么
时刻适应：时刻治理：
科学支配时刻，使自己在有限的时刻里做更多的情况，学习更多的知识。
一寸光阴一寸金：
巴尔扎克在二十年的写作生涯中，写出了九十多部作品，塑造了两千多个不同类型的人物形象，他的许多作品成了世界名著。他的创作时刻表是：”从半夜到中午工作，确实是说,在圆椅里坐十二个小时，努力修改和创作，然后中午到四点校对校样，五点钟用餐，五点半才上床，而到半夜又起床工作。
增强自信方法
习得并熟知一种技能
相信积存的力量
了解自己的局限
凡事儿都要提早做足功课
注意细节
关怀周围的人
天生我材必有用你有“才”么？
上知天文，下知地理，上得了厅堂，下得了厨房，杀得了木马，打得过流氓。琴棋书画剑，诗歌茶酒花。你会哪个？
那个世界并不缺少美，而是缺少发觉美的眼睛
材料感悟：欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时借着进行抄写。就如此夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。
能说一说你的时刻安排么？
时刻都去哪了？
观念不对进取心不足缺乏时刻意识
技巧不够
缺乏优先顺序
做事有头无尾。
没有条理，不简洁，
简单的情况复杂化。
事必躬亲，不明白得授权。
可不能拒绝别人的要求
目标不明
缺乏打算
抓不住重点白费
消费适应
治理好自己的零花钱，打算好自己的正常消费，为今后独立理财作预备。
名人名言：把钱用在对自己对别人都有益的情况上，不要错花一分钱。
马云舍弃公职，毅然投身互联网、、、
这些事例，对你有什么启发?
你的命运由你决定
课堂小结
本课要紧讲述如何学会自立，在生活中培养自立品行，独立处理生活中的各种问题，做自立自强的人。
板书