辩论赛流程
辩论赛比赛流程及细则
辩论赛比赛流程及细则辩论赛的类型主要分为两种：1. 立论陈词：正方一辩发言三分钟，反方一辩同样三分钟。
随后进入攻辩阶段，正方二辩和反方二辩各自有三分钟的发言时间，紧接着再次进行二辩的三分钟发言。
总结陈词环节，正反方一辩各有一分半的时间。
自由辩论由正方开始，双方累计时间各四分钟。
最后，在总结阶段，由反方四辩开始，双方各有四分钟的总结时间。
2. 陈词共18分钟，正反方一辩和二辩各三分钟，三辩各三分钟。
自由辩论阶段共用时10分钟，每方5分钟。
总结陈词阶段共8分钟，每方4分钟。
辩论赛的程序简要如下：1. 辩论赛开始。
2. 宣布辩题。
3. 介绍参赛代表队及所持立场。
4. 介绍参赛队员。
5. 介绍规则评委及点评嘉宾。
6. 开始辩论比赛。
7. 规则评委及点评嘉宾退席评议。
8. 观众自由提问时间。
9. 评委入席，点评嘉宾评析发言。
10. 宣布比赛结果。
11. 辩论赛结束。
辩论赛的细则包括：时间提示：自由辩论阶段，每方时间剩余30秒时，记时员以短铃声提醒；时间用尽，以钟声终止发言。
攻辩小结阶段和其它阶段的提醒方式类似。
终止钟声响时，发言辩手必须停止发言。
陈词：鼓励即兴陈词，恰当引用经典。
开篇立论：立论应逻辑清晰，言简意赅，无需过多理论纠缠。
攻辩：正方二辩开始，正反方交替进行。
攻辩双方必须正面回答问题，提问和回答都要简洁明确。
攻辩阶段为1分30秒，攻方提问不得超过10秒，辩方回答不得超过20秒。
自由辩论：双方辩手轮流发言，一方时间用尽后，另一方可以继续或放弃发言。
观众提问：观众提问计入比赛成绩，正反方各回答两个问题，一个问题的回答时间为1分钟。
结辩：双方针对整体态势进行总结，避免脱离实际。
比赛安排方面：人员安排包括主席一名，双方辩手各四名，评委五名，时间记录人员两名。
组织过程由主席负责，辩论过程包括提出观点、补充观点、自由辩论、总结观点等环节。
辩论赛评分标准：辩手评分标准包括语言表达能力、辩论艺术和技巧、形象气质。
辩论赛流程
辩论赛流程辩论赛是一种以双方辩手通过交流、辩论和论证来表达观点和争议的活动。
它旨在提高参与者的辩论和表达能力，并培养他们的批判思维和逻辑思维能力。
在辩论赛中，有一个特定的流程和规则，下面是一般的辩论赛流程。
1. 准备和报名在辩论赛开始之前，参与者需要进行准备和报名。
辩论赛可以是学校内部的，也可以是学校之间或者国际范围内的比赛。
参与者通常是学校的学生，需要组队报名参赛。
每个队伍通常由两个团队组成，分别是正方和反方。
2. 随机分配辩题在辩论赛开始之前，组织者会随机分配辩题。
辩题通常与社会、教育、经济等领域相关。
每个辩论队伍都会在比赛开始前一段时间内收到辩题。
3. 辩题研究和立场确定在收到辩题后，每个辩论队伍都需要对辩题进行深入研究。
辩题涉及的领域可能会很广泛，参与者需要对相关的背景知识进行学习和了解。
在研究过程中，每个队伍需要确定他们要表达的立场，并准备相关的论据和证据来支持他们的观点。
4. 辩论赛格式说明和规则解释在辩论赛开始之前，主持人会给出辩论赛的格式说明和规则解释。
这些规则通常包括每个辩手的发言时间限制、回合顺序、辩手间的交流方式等。
5. 开幕辩论在比赛开始时，主持人会进行开幕辩论。
开幕辩论是每个辩手用来介绍他们的立场和主要论点的机会。
每个辩手有一定的时间来陈述他们的观点，并提供一些简要的论据来支持他们的观点。
6. 辩论回合在开幕辩论之后，辩论赛正式进入辩论回合。
每个辩手会在自己的发言时间内进行陈述和反驳。
正方和反方交替发言，通过辩论和回应对方的观点和论证进行辩论。
在辩论中，辩手需要合理运用逻辑和事实来支持自己的观点，并尽可能地反驳对方的观点。
他们可以引用权威人士、统计数据和案例等来增强自己的论证。
7. 结辩辩论在所有的辩手发言结束后，会进行结辩辩论。
结辩是每个辩手总结自己观点和论证的机会。
辩手可以强调自己的立场，并对对方的观点进行最后的反驳。
8. 评委评分和决胜在所有辩手发言结束后，评委会对整个辩论赛进行评分。
辩论赛 流程
辩论赛流程辩论赛是一种辩论性的比赛形式，通常由两个对立的团队进行辩论，通过言辞辩论来展示自己的观点和论据。
辩论赛流程一般包括正方开篇、反方开篇、正方驳论、反方驳论、正方总结、反方总结等环节。
下面将详细介绍辩论赛的流程。
首先是正方开篇。
在这个环节，正方代表队的辩手首先发言，阐述自己的立场和论据。
正方开篇的内容应该包括对辩题的解释和界定，以及正方的立场和主要论点。
在这个阶段，正方需要尽可能清晰地表达自己的观点，同时要引用相关的事实和数据来支持自己的论点。
接下来是反方开篇。
反方代表队的辩手在这个环节进行发言，主要是对正方开篇的内容进行回应和反驳。
反方开篇的内容应该包括对正方立场的质疑和批驳，同时要提出自己的观点和论据。
在这个阶段，反方需要展现自己的逻辑思维能力和辩论技巧，以有效地反驳正方的观点。
紧接着是正方驳论。
在这个环节，正方代表队的辩手可以对反方开篇的内容进行回应和反驳。
正方驳论的内容应该包括对反方观点的质疑和批驳，同时要强调自己的立场和论据。
在这个阶段，正方需要展现自己的辩论技巧和逻辑思维能力，以有效地反驳反方的观点。
然后是反方驳论。
在这个环节，反方代表队的辩手可以对正方驳论的内容进行回应和反驳。
反方驳论的内容应该包括对正方观点的质疑和批驳，同时要强调自己的观点和论据。
在这个阶段，反方需要展现自己的逻辑思维能力和辩论技巧，以有效地反驳正方的观点。
接着是正方总结。
在这个环节，正方代表队的辩手对整个辩论过程进行总结和回顾。
正方总结的内容应该包括对辩题的再次界定和解释，以及对正方观点和论据的强调和总结。
在这个阶段，正方需要展现自己的辩论技巧和总结能力，以有效地总结整个辩论过程。
最后是反方总结。
在这个环节，反方代表队的辩手对整个辩论过程进行总结和回顾。
反方总结的内容应该包括对辩题的再次界定和解释，以及对反方观点和论据的强调和总结。
在这个阶段，反方需要展现自己的辩论技巧和总结能力，以有效地总结整个辩论过程。
辩论赛标准流程及规则
辩论赛标准流程及规则
辩论赛标准流程及规则
一、比赛进程(由本次比赛主席执行)
1、辩论赛开始
2、宣布辩题
3、介绍参赛代表队及所持立场
4、介绍参赛队员
5、介绍比赛规则
6、介绍评委及点评嘉宾
7、辩论赛比赛
8、主席请评判团进行点评
9、宣布比赛结果
10、辩论赛结束
二、流程图示
序号
程序
时间
辩论赛说到底是一场智能的游戏，是一场辩论技巧、风格、语言的较量。
所以那些兵法和商战中的谋略同样适用其中，它们作为技术手段的动用，是对辩论赛这一形式的有益拓展，也将更好地体现辩论赛的魅力。
1
正方一辩发言
３分钟
2
采用题目分组对决方式，即由抽出的题目决定分组进行对决。
各队将在比赛前指定时间进行抽签，决定辩题和场次。
抽到同一题目的正、反两方参赛单位为一组进行对决。
反方一辩发言
３分钟
3
此环节一般由一方二辩或三辩提问，并指定对方二辩三辩中一人回答。
提问时间二十秒，回答时间一分三十秒。
时间可累计，期间可提问一次回答一次，但一次提问时，提问者和回答者不可换人。
正反方分别提问回答后，由各方一辩作攻辩小结。
正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩
2分钟
4
反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩
2分钟
5
当台湾大学队列举“正严法师”的例子时，如果复旦大学队就此是不是泯灭人性展开讨论，不仅难度大，而且将陷入被动。
预示反方。
辩论赛流程及规则
附件1：辩论赛流程及规则一、辩论赛流程1、正方一辩陈词（3分钟）2、反方四辩质询正方一辩（2分钟）共计时3、反方一辩陈词（3分钟）4、正方四辩质询反方一辩（2分钟）共计时5、反方二辩驳论（2分钟）6、正方二辩驳论（2分钟）7、反方三辩质询正方二、四辩（3分钟）共计时8、正方三辩质询反方二、四辩（3分钟）共计时9、反方三辩质询小结（1分半）10、正方三辩质询小结（1分半）11、自由辩论（8分钟）12、反方四辩总结陈词（3分半）13、正方四辩总结陈词（3分半）二、赛制具体说明：1、立论阶段由正、反双方一辩选手来完成，要求立论的框架明确，语言通畅，逻辑清晰，能够正确的阐述己方的立场。
2、质询阶段这个阶段的发言由双方的四辩来进行，双方的四辩针对对方的观点和本方的立场提问，由一方的四辩起来提问对方的一辩，要求被问方必须回答，不能闪躲，不能反问，质询方可打断。
双方的四辩交替提问，由正方开始，在质辩的环节中，要求双方的语言规范和仪态庄重，表述清晰。
3、驳论阶段：这个阶段是由双方的二辩来完成这个环节，旨在针对对方的立论环节与质询环节的发言进行回驳和补充己方的立论观点，也可以扩展本方的立论方向和巩固己方的立场。
4、盘问阶段这个阶段是由双方的三辩来完成这个环节，双方的三辩针对对方的观点和本方的立场设计问题，由一方的三辩起来提问对方的二辩和四辩，盘问方可指定被盘问方某一辩手回答某个问题，但被盘问方两位辩手均至少被提问一次。
要求被问方必须回答，不能闪躲，不能反问，盘问方可打断。
盘问方恶意打断或被盘问方恶意逃避问题评委可酌情扣分。
双方的三辩交替提问，由正方开始，在盘问的环节中，要求双方的语言规范和仪态庄重，表述清晰。
盘问后，双方三辩需进行攻辩小结，来总结自己的盘问所得。
5、自由辩论阶段正反双方的八位辩手都要参加，辩论双方交替发言。
双方都拥有四分钟的累计发言时间，在一方时间用完后，另外一方可以继续发言,直至本方的时间用完Q在这个环节中，要求辩论双方的队员团结合作和整体配合，自由辩论阶段由正方开始。
辩论赛流程
辩论赛流程一、引言辩论是一种非常受欢迎的语言艺术，它是英语学习的重点，也是语言应用的一个重要方面。
在高中和大学，我们可能会参与到辩论赛中。
然而，辩论赛不仅需要良好的语言技巧、流利的英语表达能力，而且需要有一个严谨的辩论流程。
本文将介绍辩论赛的流程，以帮助读者更好地参与到辩论赛中。
二、开场白在辩论赛的开始阶段，每个团队都会有3分钟的时间作为开场白。
开场白通常由辩手的首席发言人发表，他们要用精彩的开场白吸引观众的注意力。
开场白需要包含以下几个方面的内容：1. 观众问候词：首先要对在场的组委会、裁判、观众和对手表示问候。
2. 队伍自我介绍：简短介绍队伍的成员和参赛主题。
3. 声明态度：明确表示自己的观点。
4. 引入话题：简要说明辩题的背景和意义，让观众和裁判更好地理解这个辩题的意义和重要性。
三、陈述阶段陈述阶段是辩论赛中最重要的阶段，每个团队有2名发言人，每个发言人有4分钟的时间发表自己的陈述。
在辩论过程中，第一位发言人通常是负责对所靠的观点进行阐述，第二位发言人则需要给出自己的反驳观点。
在这个阶段，辩手需要注意以下几个方面：1. 概括清晰：发言人需要将自己的观点和证据提出来，并简要地进行概括。
每个观点不要过于复杂和不清晰，否则将会冲淡整段陈述的主旨。
2. 证据有力：为了支持自己的观点，发言人需要提供充分的证据。
手头的证据可以包括数据、事实、统计数据等等。
3. 语言准确：在陈述中，发言人的语言要准确、严谨、有逻辑性。
语言温和、表达清晰可以很好地控制好让听众对自己观点的接受度。
4. 回应对手：在陈述中，发言人需要回应对手的观点、证据和态度。
反驳对手的观点是辩论赛的一个重要方面，反驳要具有针对性和有说服力，让裁判和观众深信这个观点是错误的。
四、辩手交流阶段每个团队都有一段时间可以进行团队内部的交流。
之所以安排这个环节，是为了发表辩手之间的意见，与同伴进行商量，讨论下一步行动的战略，协调辩论分组。
在这个阶段，需要确保团队中每个发言人的陈述都是一致的，协调好每个人的限制。
班级辩论赛流程及规则
班级辩论赛流程及规则班级辩论赛是一项旨在培养学生辩论能力和思辨能力的活动，通过这样的比赛，学生可以锻炼自己的口才表达能力和逻辑思维能力，提高自信心和团队合作能力。
下面我们将介绍班级辩论赛的流程及规则，希望能够帮助各位老师和同学更好地组织和参与这项活动。
一、赛前准备。
1. 主题选择，老师可以根据学生的年龄和兴趣爱好选择适合的辩题，确保辩题既能引发学生的兴趣，又能够展现他们的辩论能力。
2. 报名参赛，在确定辩题后，学生可以通过填写报名表格的方式报名参赛，确保参赛人数和参赛名单的准确性。
3. 辩题准备，参赛选手需要在赛前充分准备辩论材料，包括正方和反方的论据、论点和论证，确保能够充分展现自己的观点和论证能力。
二、比赛流程。
1. 抽签确定辩题，比赛当天，通过抽签确定正方和反方，以及辩论的先后顺序，确保比赛的公平性。
2. 开场致辞，比赛开始前，主持人可以进行开场致辞，介绍比赛的背景和意义，为比赛营造良好的氛围。
3. 辩论环节，正方和反方分别进行开篇陈词、互相质询和自由辩论等环节，展现自己的辩论能力和思维逻辑。
4. 评委提问，比赛结束后，评委可以对参赛选手进行提问，考察他们的知识储备和应变能力。
5. 评委评分，评委根据参赛选手的表现进行评分，包括辩论内容、表达能力、逻辑严谨性等方面。
6. 颁奖环节，根据评分结果，颁发优胜奖项，鼓励参赛选手，同时对他们的表现进行肯定和指导。
三、比赛规则。
1. 辩论时间，每个辩手的发言时间一般为3-5分钟，根据实际情况可以适当调整。
2. 辩论礼仪，参赛选手在辩论过程中应当遵守辩论礼仪，包括不打断对方发言、不使用粗俗语言等。
3. 评委评分标准，评委评分应当客观公正，根据参赛选手的表现进行评分，不受其他因素的影响。
4. 参赛资格，参赛选手应当具备一定的辩论基础和知识储备，确保比赛的质量和水平。
5. 公平竞争，比赛过程中应当确保公平竞争，不允许任何作弊行为和不正当手段。
通过以上介绍，我们可以看到班级辩论赛的流程及规则，希望能够帮助各位老师和同学更好地组织和参与这项活动。
辩论赛详细流程及细节
辩论赛详细流程及细节辩论赛是一项具有较高知识和技能要求的活动，不仅需要双方选手引用大量的事实和数据来支持自己的论点，还需要进行严密的逻辑推理，以达到最好的表现效果。
以下是一场正式的辩论赛的详细流程和细节介绍。
一、准备阶段1.1 主题确定首先，在主办方确定本次辩论赛的主题后，双方选手需要仔细研究和理解主题并明确自己应该持何种立场来进行辩论。
1.2 规则制定在确定好主题和立场之后，需要对辩论的规则进行讨论和制定，包括发言时间、辩论角色、交锋方式等细节方面。
1.3 素材准备为了在辩论中更好的表现，选手需要认真准备和收集辩论的相关素材，包括各种引用的数据、文献、实例等。
1.4 客观思考在进行素材准备的过程中，选手需要把握平衡，注重客观思考，不要过于偏执自己的立场，要尊重对手的观点并做好批判性思考。
在准备阶段，双方选手需要和自己的团队进行讨论和分析，挖掘出更多的相关素材和论点，以在辩论中给对手造成更大的压力。
二、正式辩论2.1 主持人开场在正式辩论开始之前，由主持人进行开场白，介绍出席人员和辩论的主题、规则等细节。
2.2 投掷硬币在主持人宣布开始前，由一方投掷硬币，由另一方选择先发言的权利。
2.3 开始辩论在双方选择完先后顺序后，正式开始辩论，时间以发言方的钟表时间为准。
发言方需要在规定时间内分别表达自己的观点、论点，并支持自己的立场，同时有机会反驳对手的观点。
2.4 提问环节在双方分别发言后，有提问环节。
此时，双方选手可以通过提问的方式向对手提出问题，自己需要用客观的立场进行解答。
在提问环节结束后，双方再次开展辩论，期间可再次提出、问答和辩论观点。
2.6 结论环节在辩论结束前，对双方观点进行总结、分析，并对各方观点进行评选。
三、技巧细节3.1 符号使用在辩论过程中，可以利用符号（如a、b、c等）来表达自己的观点，有利于理清思路，避免在辩论中出现流水式的发言。
3.2 记笔记在辩论过程中，对于一些对自己有利或重要的点，建议进行记录，方便在后续辩论中有针对性地进行反驳。
辩论赛流程与规则
辩论赛流程与规则辩论赛流程与规则辩论赛的核心就是为一个“辩”字，也正如这个辩，中间一个“言”，两边各自一个“辛”，辩论赛的流程及规则你都了解吗?下面是店铺收集的关于辩论赛规则与流程，欢迎大家阅读。
辩论赛流程与规则（一）一、主持人开场简单介绍比赛流程和规则。
二、辩论阶段(一)开篇陈词正方一辩发言(2分30秒左右)反方一辩发言(2分30秒左右)(注：每方队员在用时剩余30秒时，主持人提醒辩手，时间用完时，主持人宣布辩手终止发言。
)(二)攻辩1、正方二辩针对反方二辩或三辩提问。
2、正方三辩针对反方二辩或三辩提问。
3、反方二辩针对正方二辩或三辩提问。
4、反方三辩针对正方二辩或三辩提问。
(注意：每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。
辩方每次回答不得超过20秒。
用时满时，主持人宣布辩手终止发言，不得再提问或回答。
) (特别注意：问者只能问，答者只能答)(三)攻辩小结：正方一辩进行攻辩小结;(1分30秒)反方一辩进行攻辩小结。
(1分30秒)(注：攻辩小结阶段，在每方用时剩余10秒时，主持人提醒辩手，时间用完时，主持人宣布终止发言。
)(四)自由辩论正反方辩手自动轮流发言。
每方限时5分钟，双方总计10分钟。
发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积计时照常进行。
同一方辩手的发言次序不限。
如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。
自由辩论提倡积极交锋，不能对重要问题回避交锋两次以上，对于对方已经明确回答的问题，不能纠缠不放。
(五)总结陈词反方团长总结陈词;(4分钟)正方团长总结陈词。
(4分钟)(注：应有针对性的对辩论会整体态势进行总结。
每方队员在用时剩余30秒时，主持人提醒，时间用完时，主持人宣布终止发言。
)三、其它注意事项：1、在辩论时不要随意打断别人的话;2、不可进行人身攻击;3、尊重主持人及评委的评判;4、在辩论中，辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞，但尺寸不能过大，以免遮挡5、在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。
辩论赛的流程及细则
辩论赛的流程及细则辩论赛是一项富有挑战性和创造性的活动，它需要参赛选手通过辩论的方式表达自己的观点，争取得到评委的认可。
在辩论赛中，参赛选手需要遵守一定的流程和细则，以确保辩论赛的公正、合法和准确性。
因此，本文将对辩论赛的流程和细则进行探讨，以帮助参赛选手更好地应对比赛。
一、辩论赛的基本流程1. 报名和选题。
参赛选手需要在规定的时间内进行报名，并在报名表中注明自己的姓名、学校和辩论选题。
辩论选题是由主办方提供，或者自由选择。
在选题方面，选手应从社会热点、经济政策、科技发展等多个方面进行选择，以体现辩论的广泛性和深度性。
2. 抽签和确定阵容。
抽签是为了确定比赛的阵容，保证比赛的公正性和合理性。
在抽签环节中，主持人将现场选手的报名表放入一个袋子中，从中随机抽取选手姓名，并按照抽签顺序确定各个小组的阵容。
一般来说，一场辩论赛分为正方和反方，每方有两名选手，一名主讲和一名辅助。
选手需要在抽签后，以自己的角色身份进行准备。
3. 发布比赛主题。
比赛开始前，主题将向已确定的比赛阵容和现场观众宣布。
主题通常有两个方向，正面和反面，以便选手选出自己的立场。
比如，“应该允许学生在校园内打手机游戏”这一主题，可以分为正方主张和反方反对的两个方向。
4. 辩论发言。
在辩论发言中，每个小组将有一定的发言时间和任务。
一般来说，主讲与辅助交替发言，每位选手都有一定的发言时间。
在发言过程中，选手需要充分表达自己的观点，理性分析事物，并引用有力的证据和例子，对自己的观点进行有效的概括和加强，以使观众和评委听取更清晰、更生动和更具有说服力的辩论内容。
5. 互相质问。
在发言结束后，两个小组可以进行互相质问的环节。
质问时，每个小组将提出三个问题，对方必须回答。
问题的质量和内容需协商确定，以使得对方回答更独到、更明确、更严密，以自己的立场能够更好的阐述。
6. 最后陈述。
在所有的发言结束后，两个小组各有两分钟的时间对自己的观点进行最后的总结和概括，以确保观众和评委理解自己的观点。
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3
2017年“唇枪舌战”
资环学院良乡辩论赛策
划书
资环学院·学习部
2017.10
3
一、活动名称： 2017资环新生辩论赛
二、活动目的：锻炼17级的新生们的语言表达能力，表达能力，思辩能力，
应变能力与团队合作能力，增强其对辩论的了解。为校本部的
辩论赛和地质学会的演讲比赛选拔选手。提升资环学院在辩论
方面的实力。
三、活动时间：
培训：
10月17日（微信群线上培训）
初赛：
第一场（11月2日（周四）18:30-19:30）;
第二场（11月2日（周四）19:45-20:45）
决赛：
冠军赛（11月16日（周四）18：30-19：30）
四、活动地点：首都师范大学良乡校区基础学部综合楼
五、参赛人员：资源环境与旅游学院和地球空间信息科学与技术国际化示
范学院17级各班辩手
六、报名方式： 由17级各班班长负责报名，10月2日中午十二点之前由
班长统计结束后将名单交给负责人 魏健壮
七、参赛说明：
3
1、比赛以班级为参赛单位，每班不设置固定的参赛名单。
2、比赛共3场，采取淘汰赛制，比赛对阵顺序通过抽签决定。
3、每场比赛设立3个评委，工作人员包括：2位礼仪（外联）、2位计时
员（由学习部干事负责）、1为主持人（外联）。
4、比赛最终生成冠军一名，亚军一名，季军两名，最佳辩手4名.
5、比赛当天选手统一着装。
6、有观众提问环节，每个班的代表队需有自己的亲友团。（注：被对方
亲友团盘问时的表现不计入总成绩）
八、活动前期准备
1. 试题准备：
由学习部及校辩论队部分成员负责决定辩题。
初赛辩题：1、正方：无知者无畏
反方：无知者有畏
2、正方：人类是环境的保护者
反方：人类是环境的破坏者
决赛辩题（冠军赛）：
正方：不应该充分利用课余时间做兼职
反方：应该充分利用课余时间做兼职
2. 辩论赛的计时软件。（学习部）
3. 宣传海报的制作。（媒体中心）
3
推送（宣传部）
4．购买奖状、奖品。（生活部）。
5. 制作评委及辩手名牌。（生活部）
6. 主持人（外联部）
7. 评委：
初赛——暂定
决赛——暂定
8. 嘉宾：主席团
9. 礼仪（外联）
10. 拍照人员（媒体中心）
11、撰写通讯稿（学习部大一干事）
12、组织部布场
13、人员安排：每场比赛，评委（3名）
礼仪（2名）、
照相人员（1名）、
计时人员（2名）
主持人（1名）
14. 提前对计时人员、主持人进行培训。
15. 比赛前10月25日晚进行抽签，确定对阵顺序。
九、辩手：
初赛：地信&旅馆联队：
遥感：
3
地科：
地科&遥感联队：
决赛：遥感：
旅管：
地科：
地信：
十、赛制：北京黄金联赛赛制
十一、比赛流程：
（一）开场
当场辩论赛主席致开场词，介绍该场参赛双方、评审团成员以及比赛规则。
（二）自我介绍
在主席介绍双方同时，参赛双方各自进行自我介绍，无时间限制。
（三）辩论赛正式开始
1.开篇立论：
正方一辩进行开篇立论，时间为3 分30 秒。反方四辩对正方一辩进行质
询，时间为2 分钟，共计时，
可打断。
反方一辩进行开篇立论。时间为3 分30 秒。正方四辩对反方一辩进行质
询。时间为2 分钟，共计时，
可打断。
2.驳论
反方二辩针对方才四辩的质询内容进行驳论，时间为1 分30 秒。
3
正方二辩针对方才四辩的质询内容进行驳论，时间为1 分30 秒。
3.对辩：
正方二辩对辩反方二辩，时间各1 分30 秒，由正方先开始，双方以交替
形式轮流发言，辩手无权中
止对方未完成之言论。双方计时将分开进行，一方发言时间完毕后另一方
可继续发言，直到剩余时间
用尽为止。
4.盘问：
正方三辩盘问，时间1 分30 秒，不共计时。可以盘问对方任何辩手。（除
了对方三辩）答辩方只能
作答不能反问，而盘问方有权在任何时候中止答辩方。
反方三辩盘问，时间1 分30 秒，不共计时。可以盘问对方任何辩手。（除
了对方三辩）答辩方只能
作答不能反问，而盘问方有权在任何时候中止答辩方。
5.盘问小结：
正方三辩进行小结，时间1 分30 秒。小结是对盘问环节的总结，需针对
盘问时的交锋内容与回答进
行反驳。
反方三辩进行小结，时间1 分30 秒。小结是对盘问环节的总结，需针对
盘问时的交锋内容与回答进
行反驳。
6.自由辩论：
3
自由辩论由正方开始，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结
束，即为另一方发言开始计
时标志。另一方辩手必须紧接着发言，若有间隙，计时照常进行。同一方
辩手的发言次序不限，且每
位辩手必须至少发言一次。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，
也可以向主席示意放弃发
言。
自由辩论环节时间共计8 分钟，每队各4 分钟，由正方先开始。
7.总结陈词：
先由反方四辩进行总结陈词，再由正方四辩进行，总结陈词应针对本场辩
论赛整体态势进行。
总结陈词环节时间共计7 分钟，每队各3 分30 秒。
（四）评委点评
由本场的评委对比赛进行点评。本次比赛采取评委述票制，评委提交评判
结果后无需商议，即刻进行评委述票。每位评委都需述票。
（五）宣布结果
由本场比赛主席宣布本场比赛结果。
十二、活动流程：
（一）入场安排：
1、工作人员提前40分钟入场，布置教室（组织部），保持整洁。
2、提前30分钟打开多媒体，将软件拷入电脑中并进行相应的调试，各部
门主席做好必要准备。
3
3、安排选手、嘉宾、工作人员以及观众的座位，并贴上相应标志。
(二)活动开始：主持人登场介绍到场嘉宾、评委，各班代表队进行自我介
绍
（三）进行流程：比赛流程
（四）评委点评
主持人宣布比赛结束，由嘉宾为获奖队颁发证书和奖品。
(五)活动结束（合影留念）
(六)退场（工作人员收拾会场）
奖项设置：冠军1名、亚军1名、季军2名、，最佳辩手4名
（七）应急预案：
（1）如果多媒体设备出问题：稳定情绪、联系修理、更换教室（提前四十
分钟检查）
（2）如果参赛人员没有到场：至少提前一位选手准备、及时更改比赛顺序
和主持稿、积极联系和催促、必要时候取消比赛资格
（3）如果评委没有到齐：稳定情绪、等待最多15分钟，积极联系、如果
还没到，直接开场比赛
（4）如果同学对评委点评不满意，产生争执，主持人稳定情绪。同时提前
提醒同学注意
（5）话筒和马克笔要有备用件