【精选总结】2019年小学语文支教工作总结(精品)
小学支教工作总结范文8篇
小学支教工作总结范文8篇第1篇示例：我参加小学支教工作已经接近一年了，回首这段时间，经历了许多挑战和收获，也收获了很多感动和成长。
在小学支教的工作总结中，我想分享一些自己的体会和感悟。
小学支教工作给我带来了无限的快乐和满足感。
在和孩子们相处的过程中，他们天真无邪的笑容、开朗活泼的性格深深触动了我。
每当我看到他们学到新知识时的兴奋样子，我感到非常欣慰和骄傲。
在教学过程中，我深刻体会到了教育的重要性，也明白了教育对于孩子们的影响有多么深远。
小学支教工作让我认识到了教育资源的不均衡问题。
在乡村的小学里，我看到了孩子们学习条件的艰苦和学习环境的简陋。
相比之下，城市的学子们享受着更好的教育资源和条件。
我深深感受到了教育资源的不平等，也更加珍惜自己所拥有的一切。
小学支教工作让我更加深入了解了教育工作的重要性。
在和小学老师们的交流中，我意识到教育不仅仅是知识的传授，更是一种情怀和责任。
教育工作者要有爱心、耐心和责任心，才能够真正影响和教育好每一个孩子。
小学支教工作是一项有意义的工作，它不仅让我收获了成长和快乐，也让我明白了教育的重要性和责任。
我相信，在未来的工作中，我会继续投身于教育事业，为孩子们的成长和未来贡献自己的一份力量。
愿我们一起努力，让每一个孩子都能够享受到优质的教育资源，成长为有用之才。
【文章结束】。
第2篇示例：小学支教工作总结在支教的一个学期中，我深有体会到了支教工作的重要性和意义。
通过与孩子们的互动，我不仅学会了爱与付出，也收获了成长和快乐。
以下是我对支教工作的总结。
一、支教前的准备工作在支教前，我进行了充分的准备工作，包括研究当地教育情况、学习支教相关知识和技能等。
我了解了当地孩子们的教育背景和需求，为教学活动的开展做好了充分准备。
我还提前制定了教学计划和教材，确保教学活动的顺利进行。
二、教学活动的开展在支教的过程中，我主要开展了语文、数学、科学等多种教学活动。
我注重培养孩子们的学习兴趣和实践能力，通过各种趣味性的教学方式，激发孩子们学习的热情。
学校语文支教工作总结范文五篇
学校语文支教工作总结范文五篇学校语文支教工作总结（一）一、支教目的对于我来说，支教的目的在于实现当代大学生的社会责任感。
毫无疑问我们生活在一次环境相对不错的环境里，经常会通过各种途径了解到西部土地的贫瘠，教育资源的稀缺，孩子们学习环境的恶劣等等;也经常能看到各种支教的人的付出与努力，包括每年感动中国栏目中那些在偏远地区坚持教育事业的人的感人故事，我时常觉得，帮助他们是我们作为当代大学生必不可少的一种责任。
奉献爱心，快乐自己。
希望能够通过支教实习这样一种形式，给予他们更多的帮助，将自己的爱心奉献出去，告诉他们这个社会有很多很多关注他们的人，有很多很多富有正义感责任感的人愿意帮助他们。
希望通过我的努力能够给他们一个更加灿烂美好的未来。
锤炼精神，锻炼品质。
毫无疑问支教地区的条件是非常恶劣的，支教工作是繁重而辛苦的，希望能够通过支教的工作不光给他们带去温暖，也能够锻炼自己吃苦耐劳的精神，体验不一样的生活，变得更加的珍惜我拥有的一切;锤炼自己的人格品质，提高自己的精神境界。
二、支教过程及内容1、20xx年6月20日提交报名表，6月25日参加第一轮面试，提交个人信息、完成教案设计、完成答卷，6月28日参加第二轮无领导小组面试，7月1日参加第三轮单独面试。
面试通过之后准备相应生活用品、捐赠物资、购买各种教学用品，完成分组。
共11支支教队伍，每个队伍人数11-14名不等，分别前往西藏、新疆、兰州、宁夏以及贵州进行支教活动。
每队设队长一名，一般由往年较有经验的成员担任，副队长两名，由在面试过程表现优异的队员担任。
我们队伍前往宁夏回族自治区中卫市海原县关桥乡支教，我很荣幸的担任了副队长的职务。
2、20xx年7月20日抵达兰州会和，各自招募而来的支援者们如期到来，相互认识熟悉，为之后紧张的支教工作进行准备。
初下火车，兰州火车站没有想象中的破旧，没有想象中的灰暗，兰州火车站人群川流不息，干净整洁，一切显得井然有序。
这里是兰州，海拔20__(请自填)米的地方，我们相聚在这里，我眼中的每一个队员洋溢着善意的笑容，我眼中每一寸土地充满着别样的生机。
支农支教生涯总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我在支农支教岗位上度过了充实而难忘的三年。
在这段时间里，我不仅锻炼了自己的意志和能力，更深刻体会到了农村教育的艰辛与希望。
现将我的支农支教生涯进行总结，以期为今后的工作提供借鉴。
二、支教历程回顾1. 初入农村，适应环境2019年，我怀揣着对农村教育的热爱，来到了我国某贫困山区开展支农支教工作。
初到农村，面对简陋的校舍、匮乏的教学资源以及与城市截然不同的生活环境，我深感压力。
然而，在当地政府和学校领导的关心支持下，我逐渐适应了农村的生活，融入了支教团队。
2. 精心备课，提高教学质量为了提高农村学生的学习成绩，我认真备课，针对学生的实际情况，制定了科学合理的教学计划。
在课堂上，我采用生动有趣的教学方法，激发学生的学习兴趣。
同时，我还注重培养学生的综合素质，通过举办各类课外活动，让学生在快乐中学习，在实践中成长。
3. 关爱学生，传递温暖支教期间，我不仅关注学生的学习成绩，更关心他们的生活。
我时常与学生谈心，了解他们的家庭情况，为他们排忧解难。
在学生遇到困难时，我尽自己所能提供帮助，让他们感受到关爱和温暖。
4. 培训教师，提升整体教学水平为了提高农村学校的教学水平，我积极参与教师培训工作，与当地教师分享教学经验，共同探讨教学方法。
通过培训，当地教师的教学能力得到了显著提升。
三、收获与感悟1. 提升了自己的综合素质在支农支教过程中，我锻炼了自己的意志，提高了自己的教育教学能力，增强了团队协作精神。
同时，我还学会了如何与不同背景的人相处，丰富了人生阅历。
2. 体会到了农村教育的艰辛与希望支教期间，我深刻感受到了农村教育的艰辛，但同时也看到了农村教育的希望。
在党和政府的关心支持下，农村教育正在逐步改善，孩子们有了更好的学习环境。
3. 感受到了家乡的变化在支教期间，我见证了家乡的变化。
当地政府加大了对教育的投入，改善了农村学校的硬件设施，提高了教师待遇。
这一切都让我为家乡的发展感到自豪。
2019年农村小学支教工作总结【两篇】
2019年农村小学支教工作总结【两篇】工作总结一：一学年的支教生活就要结束了，回顾这一学年来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到学校的肯定，对于我来说真是莫大的安慰。
有辛苦地付出，就有幸福地收获，我感受着支教赋予我生命的精彩。
一年的支教时间,可以说随时随地每时每刻都面临一种挑战，尽管有种种困难，但我依然风雨无阻，坚持着支教工作的那份执着，用行动战胜自我，从容的面对困难，战胜困难。
这一年的历程，将在我的工作生涯中写下不平凡的一页。
这一学年我无论在思想上还是业务上都有了进步，现从下面几方面对我的支教工作作一下总结：一、体味艰辛，感受平凡农村的孩子行为习惯较差，家长又很少关注孩子的情况，教师需要投入加倍的精力来教育学生。
在学校里，班主任就好比学生的保姆，不仅要关注学生的学习情况，更要关心、照顾好学生生活起居。
好几次，我都看到与我搭班的班主任，亲自把生病的学生送入医院，看好病，带在自己身边，象自己的孩子般的照顾，直到家长来带。
我能感受到城市生活与乡村生活的巨大反差，依然以坚韧的毅力，坚持于农村教育的艰辛与平凡，默默地为农村的教育事业奉献着自己的青春和生命。
二. 调整心态，积极面对由于城镇的学校和农村的学校总归有所不同之处，我总觉得在今后的一年时间里，所以我知道首先要做的是调整心态，积极面对.总之，一切的一切，都是崭新的开始，仿佛我又回到了刚毕业时候，又找到了一名新教师的感觉。
不管环境如何改变，学生如何变化，作为一名教师，永不改变的是教好书，育好人。
只要抓住教书育人这一工作重心，我想不论在哪里，我都是一名合格的教师。
三、精心备课，认真上课支教对于教师来说是一次历练，办公条件还是学生与我们学校比起来都是有差别的，但是作为教师教书育人的任务是不变的。
尤其是面对着这样一群有着强烈求知欲的孩子们，这样一群在课堂上坐得端端正正、听得认认真真的孩子们，我不敢有丝毫的懈怠，我精心的备好每一节课，精心的选择素材、锤炼语言，认认真真的组织教学，生怕因自己的疏忽犯下什么过错，愧对这些孩子们。
小学支教工作总结范文6篇
小学支教工作总结范文6篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，一年的支教工作已经结束。
在这一年的时间里，我经历了从初次踏入校园的陌生与不安，到逐渐适应并融入这个充满活力的集体。
在这个过程中，我不仅学到了很多宝贵的教育经验，还深刻体会到了支教的真正意义。
一、初到校园，感受新环境初到支教学校，我被眼前的一切深深吸引。
校园环境优美，设施完善，孩子们天真烂漫，充满活力。
我迅速调整心态，以饱满的热情投入到新的工作中。
在同事们的关心和帮助下，我逐渐熟悉了新的工作环境，也感受到了支教工作带来的挑战与乐趣。
二、开展教学工作，提升教学质量在教学工作中，我始终坚持“以学生为本”的教学理念，努力营造轻松、愉快的课堂氛围。
通过不断学习和实践，我逐渐掌握了适合当地学生特点的教学方法，使孩子们在快乐中学习，茁壮成长。
同时，我也积极参与学校组织的各类教研活动，与同事们共同探讨教育教学中遇到的问题，共同成长。
三、关注学生成长，注重德育教育除了教学工作外，我还非常注重学生的德育教育。
我深知，德育教育对于学生的成长至关重要。
因此，在日常教学中，我时刻关注学生的思想动态和行为表现，及时发现问题并加以引导。
同时，我还积极组织学生参与各种德育活动，如主题班会、社会实践等，让学生在实践中感受到德育的重要性。
四、加强家校沟通，促进家校共育家校沟通是教育工作中的重要环节。
为了更好地了解学生在家的表现和需求，我积极与家长保持联系，通过电话、微信等方式及时与家长沟通。
在沟通中，我不仅关注学生的学习成绩，还关心学生的心理健康和成长困惑，尽力为家长提供帮助和指导。
通过家校共育的方式，我帮助许多学生解决了实际问题，促进了他们的健康成长。
五、总结经验，展望未来回顾一年的支教工作，我收获颇丰。
我不仅积累了宝贵的教学经验，还学会了如何与学生、家长以及同事有效沟通。
在未来的工作中，我将继续努力提升自己的教学水平，关注学生的全面发展，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。
支教教师个人总结6篇
支教教师个人总结6篇支教教师个人总结篇1在这次支教中，我做了半个学期班主任以及一个学期的语文老师，回首过去的路，只觉百味陈杂。
羞愧。
刚开始，我并不是一名负责的语文老师。
在语文教学配件中，有一张语文教学光盘，里面有生字词的学习，有由课文演化过来的动画，也有游戏。
在前半个学期，我都偷懒，不做教案设计，只是稍微想一下大致流程便目无表情地站上讲台，直至听了一位学校能力很强的语文老师的课。
那时，我愕然地发现，课堂原来可以如此精彩。
我找到了学习的目标，也找到了前进的动力，于是在后半个学期中，我都认真备课，把每一节当成公开课来上。
我自认，在后半个学期中，我对得起语文老师这个职位。
生气。
当你备课备到晚上12点多，第二天上课，学生们趴下的趴下，交头接耳的交头接耳，走神的走神，你会有什么感受？当你看到明显矮了一截的作业本后，你会有什么感受？其实生气二字不足以形容这种感觉，无奈、讽刺，可谓百味陈杂。
这种感觉经历得多了，实在是感到心累，有时候也会问自己：支教有没工资，反而受到一肚子的气，那么认真作甚？当然，这念头只是一闪而过，最终也咬咬牙坚持下来了。
如今，一溜儿的缺交名单已让我心泛不起一丝波澜，反而能淡定地把那些同学一个个抓出来，叫上他们去补作业。
开心。
虽然支教以来，有过许多挫折，但也不乏欢乐。
其实作为语文老师，最开心不过的就是学生的进步。
每一次回到宿舍，我与我舍友所谈论的有很大一部分都是有关学生的。
有某某同学最近又不交作业，某某同学学习态度很差，更有某某同学进步良多。
我至今仍记得，有为同学的家长特意打电话过来，告诉我说：老师，我女儿今天很开心，因为你表扬了她了。
她最近很喜欢语文，现在每天放学都能主动看书。
我那次只是简简单单地表扬那名同学朗读不错，万万想不到竟有如此巨大的作用。
对于我来说，让一名同学成绩进步不是最大的骄傲，最大的骄傲是让他爱上文字。
以上是以语文老师的身份来讲述，而作为班主任，更有更多不得不说的事。
班主任的工作其实比作为一名老师要重许多，也更考验人。
小学支教工作总结范文7篇
小学支教工作总结范文7篇篇1一、引言在过去的一年里，我有幸参与了小学支教工作，为农村地区的孩子们带去知识和关爱。
通过这一年的努力，我不仅积累了丰富的支教经验，还深刻体会到了教育对于孩子们成长的重要性。
以下是我对这一年支教工作的总结和反思。
二、工作内容与成果1. 课程设计与教学实施在支教期间，我主要负责小学阶段的语文、数学、英语等基础学科的教学工作。
针对孩子们的年龄特点和认知水平，我精心设计了多样化的课程，采用了生动活泼的教学方式，激发了孩子们的学习兴趣和积极性。
同时，我还注重培养孩子们的动手能力和实践能力，通过组织各种实践活动，让孩子们在亲身实践中学习和成长。
2. 课外活动组织除了基础学科的教学外，我还积极组织各种课外活动，如文艺汇演、运动会、社会实践等。
这些活动不仅丰富了孩子们的课余生活，还锻炼了他们的团队合作能力和创新思维。
通过参与这些活动，孩子们不仅学到了新知识，还培养了自信心和责任感。
3. 家校沟通与协作家庭是孩子们成长的重要场所，因此我始终重视与家长的沟通和协作。
通过定期的家访和家长会，我及时了解孩子们在家庭中的表现和需求，同时也向家长传达了学校的教育理念和要求。
在与家长的共同努力下，我帮助许多孩子解决了学习和行为习惯方面的问题，促进了他们的健康成长。
三、工作体会1. 教育的重要性通过一年的支教工作，我深刻认识到教育对于孩子们成长的重要性。
教育不仅关乎孩子们的知识水平，更影响他们的价值观和人生观。
因此，我将继续致力于教育事业，为更多的孩子们带去知识和关爱。
2. 支教工作的挑战与收获在支教过程中，我也遇到了一些挑战，如部分孩子们的学习基础较差、行为习惯有待改善等。
面对这些挑战，我通过不断学习和探索有效的教学方法和策略，逐渐找到了解决问题的方法。
同时，我也收获了宝贵的支教经验和人生感悟，这将是我今后工作和生活中的宝贵财富。
四、建议与展望1. 加强师资培训和提高教学质量为了提高学校的教育质量，我建议加强师资培训和学习交流。
【精选总结】2019年农村小学支教工作总结
参考范本【精选总结】2019年农村小学支教工作总结______年______月______日____________________部门本人毕业于xx师范大学，20xx年实习结束后回到学校，学校就让我去学校的总务处帮忙，在该处室认真学习工作了一个月后，校方就跟我系交流，准备让我第二年留校，当时这消息传开后，很多同学都很羡慕，可我当时想，我当初选数学教育专业，就是想做一名人民教师，我若留校的话，就不能实现我当初的理想，所以宛然谢绝了，并且来到福州找工作，很幸运在那找到工作，而且待遇还不错，几个月下来，也适应那的生活习惯，跟那的老师和学生相触的也很好，可年终回来过年时，听我的母校校长说，有几个代课老师觉得工资太低了，而且工量又很大，明年他们准备不教了，现在都不知明年的课怎么安排！当我听这话之后，我心理很不是滋味，最后我说，校长我明年回来代课，回到家里，我把今天跟校长说的事，跟我的父母说了，他们当时很不理解，外面待遇那么好，别人个个想往外跑，你到好反而跑回来拿300元的工资，他们是举双手反对我回来任教，经过我长时的做思想工作，最后他们也知道我决定的事，一般情况之下，是不太可能改变主意。
就这样我就在母校开始代课了，当年的暑假，我们××县教育局招聘老师的消息传到我们学校，当时我县招12名数学老师，成绩出来后而我是名列前茅，当时我可以选择离县城边的学校，可我没有，我是毫不犹豫地选择的了上xx北乡最远培育过我的母校---xx小学。
就这样，我就真正的开始了教书育人的生涯。
古人云：知己知彼，百战不殆！所以首先从学生的基本情况入手，去认认真真的了解班级的每一位学生的基本情况。
只有掌握了学生的第一手资料，真正做到知彼，才更加有利于因材施教，才能真正做到为了一切学生的承诺！每周我抽出空来，走访每一位学生，风里来雨里去，没有用多长时间，我发现这里的孩子大部分都是留守儿童，和爷爷奶奶住，父母为了生计外出打工，所以这里的不少孩子早早的养成了散漫的性子，他们很天真，也很厚皮，他们希望有人关心，可又不想人多管闲事，学习只是做样子的事，小学毕业了，就想外出打工攒钱。
语文教师支教总结5篇
语文教师支教总结5篇语文教师支教总结1大家好!我叫__，来自_实验中学。
很高兴能有机会与大家分享我的支教故事。
今天我汇报的题目是：有你在身边，生活更精彩。
黍谷飘香的九月，我接过支教的接力棒，满怀着一腔热血，伴着一颗惴惴不安的心，跟着两位年长的老师，走进初家中学，开始了为期一年的支教之旅。
回首来时路，伴着纯真质朴的笑脸，我自信满满;回想过去的120多个日日夜夜，我感慨万千。
是支教，让我接受了特殊的培训;是支教，让我的生活充满了激情;是支教，让我对教育有了更加深刻的认识，带着理想重新上路。
走进初家学校的大门，无论在路上，还是在办公室里，都会看到真诚美好的笑脸。
郭萍校长亲自领我们去餐厅和宿舍，一个劲地说着“不好意思啦，食宿条件太简陋”，却不曾介绍为我们三人新买的软体床垫和床品，也不曾介绍那擦拭干净的桌椅和摆放整齐的教参书。
这些怎能不让我们感动，感动着初家人做事的用心和真诚，感动着他们对支教工作的重视和支持。
最让我感动的，还当数这群来自乡村本土的纯真质朴的孩子们。
第一次走进教室，她们都站起来鼓掌，齐声喊：“老师好。
”这不是我听到的第一句“老师好。
”却让我的心在进门的一瞬间感到无比温暖。
孩子们用好奇的目光打量着我，用质朴的微笑迎接着我，让我觉得自己是世界上最最幸福的人。
面对这份感动，我能做的就是迅速适应新的环境，融入这个新的大家庭。
把育才实验中学的特色带到初家学校，带动教科研工作，是陈启亭校长交给我们的重任。
因此，我们一行三人把在育才编制好的导学案带到了初家学校。
课堂上，看到学生们双手接过学案时欣喜的样子，我有些骄傲和激动，幸亏可以印制学案，否则，凭着一支粉笔丈量黑板长度的生活我能否适应，还得打个问号。
而今可以偷个懒儿，省点事儿了。
心里这样想着，可麻烦却接踵而来。
育才的学案到了初家这片新的土地上，竟然和它们的主人一样不能完全适应新的环境。
我发现学生交上来的学案里有许多空白。
通过了解，有这样的结果，不仅仅是学生学习习惯的问题，主要原因还是我们编制的学案难度偏大。
小学语文教师支教总结
小学语文教师支教总结引言在大约一个月的时间里，我作为一名小学语文教师自愿去到一个贫困山区授课。
在这段时间里，我得到了很多宝贵的经验和收获，也面临了许多挑战和困难。
在这篇总结中，我将分享我的支教经历，讲述我学到的一些有用的教学技巧和经验，以及未来的一些计划。
支教经历我所去的学校距离城市有一定的距离，需要乘坐旅游车抵达，其间需要翻越一座山。
学校非常偏远，宿舍的条件非常简陋，但同学们非常友好，热情，对我们这些支教老师非常尊重。
授课的过程也非常有挑战性。
因为学生的年级比较小，如何保证学生专注听课，不打闹，不走神，是我最困难的问题之一。
因此，我决定采用一些与众不同的教学方式来吸引学生的注意力，如利用多媒体技术介绍有趣的故事和课程。
在课堂教学中，我试图探索一些新的教学方法，试图通过游戏和互动来让学生更好地理解和记忆课程内容。
我认为，在支教期间，我最大的成功之一是帮助了一些学生更好地理解和学习小学语文的基础知识。
这让我感到很自豪，因为我可以实现自己的目标和使命。
教学技巧和经验在支教期间，我学到了很多新的教学技巧和经验。
以下是我认为最有用的一些：•使用多媒体技术进行教学：多媒体技术能够吸引学生的注意力，让教学变得生动有趣。
在讲解某个概念或故事时，可以使用图片、音频和视频等多种形式来呈现，这样能够让学生更加深入地理解和记忆课程内容。
•采用互动和游戏的方式：互动和游戏是吸引学生注意力的另一种有效方式。
例如，在学习拼音时，可以制作一些游戏来帮助学生掌握复杂的音标，如互动的字符匹配游戏、弱化轻音游戏等等。
•用故事来教授知识：故事能够吸引学生的注意力，让他们更好地理解课程内容。
故事可以让人类在自己的经验和创新方式中感受更多的教育内容，也可以互相学习和融合各自的不同文化。
未来计划在任何支教之后，我都会有一个未来的计划。
首先，我将继续注重教育事业，并将项目项目支付给相关部门。
我希望能够利用网络技术和信息技术的帮助，分享我的教育经验和知识，让更多的学生受益。
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【精选总结】2019年小学语文支教工作总结（精品）
______年______月______日
____________________部门
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参加支教工作是我之前没有想到的事情，不过我即将体验到支教
的感受了，因为我就要到小学中参加支教工作了，这是一次很好的锻
炼机会。在我成为教师之后还没有过这样的机会，这一次我一定要好
好的发挥，将自己的全部教学水平用在支教中！ 我是4月8日来到x
小的，转眼间，一学期就要结束了，回顾两个多月的工作生活学习情
况，心中充满喜悦，因为支教工作锻炼了我，x小人的热情感动了我，
与x小老师的交流提升了我。支教工作是充实的，带给我的是沉甸甸
的收获。
一、热情x小，今生难忘 短短的两个月过去了，但是x小人的热
情好客，质朴厚道我却是不能忘记的。记得我刚来学校时，学校的领
导对我的生活上给予了极大的照顾，用与我一起吃饭的孙老师的话说，
你的房间是x小老师里最好的，你有空调，卫生间，专用厨房，房间
吊了顶，你可知道吊顶是谢校长，白校长他们亲自动手给弄得，几乎
所有的一切都是他们亲自给弄好的。我听了之后真的是很感动。坐在
我对面的周彬主任，时时问我生活上的情况，有什么困难，想家的烦
恼，他总是及时给与安慰，武永校长经常与我探讨教育教学上的一些
问题，等等。住在我隔壁的吴老师在立夏那天给我送来两个大大的鹅
蛋，时不时给我送些青菜生菜之类的，令我感动不已。当然给我在学
习生活工作上以帮助的老师远远不止这些，他们是那样的热情，他们
是那样的质朴厚道，给我留下了深深印象，这些应该是我一生永远不
能忘记的吧！
二、调整心态，积极面对 毕竟是离开自己熟悉的工作单位，来到
一个自己比较陌生的地方，所以我知道我首先要做的是调整心态，积
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极面对。其实我的所有的准备似乎都是多余的，因为x小人迎接我的
是一张纸真诚热情的笑脸，没有多少寒暄，赵校长对我一学期的工作
做了整体安排，我没有什么意见。我承担四（）班的语文教学任务，
上教学研讨课两节，做课堂教学评价和课堂教学设计方面的专题讲座
各一次。赵校长给我的任务不轻。我都答应下来，作为一个教师担任
班级的语文教学任务，并不是难事，上教学研讨课也不是难事，因为
这都是我们的职责，难的事情是让我对教学评价和教学设计做讲座，
而这两个问题可以说就是语文教学的核心问题，尤其是教学评价的课
堂教学评价的问题，更是核心中的核心问题，即使是教育教学领域的
专家，要说好这件事也不是一件容易的事，我当然不敢马虎。在未来
的岁月中我认真阅读一些理论书籍，并上网查阅资料，为自己的工作，
也为自己的责任做好充分的准备，我像一个扬帆的船，努力向前。
三、研讨交流，学习提升 我上了两节教学研讨课《特殊的葬礼》
两课时。从导入到结尾收束，比较完整地呈现出了我的教学理念以及
我的教学思路。武永校长评价我的课是朴素，朴实，淳朴厚重，如春
分拂面。王超校长评价我的课是没有什么花样纯是以自己扎实的基本
功和厚实的文化功底取胜。我知道这是x小人对我的褒扬，是x小人
对我的要求。在与老师们的交流中我也吸取了x小老师不少好的经验。
结合课例，我在六月上旬，做了一个关于课堂教学评价的专题讲座，
说是讲座其实也是不敢的，我把赵校长给我的题目做了一个小小的变
动《漫谈课堂教学评价》，这样我也有话说了，也不是那么学术气味
浓了，讲座的过程轻松愉快，因为很多个案都是我亲身经历过了，也
是我自己通过思考形成的一些看法，所以老师们很感兴趣。应该说与
老师们产生了不小的碰撞，因为有很多观点他们没有听说过。讲座交
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流过程中，很多老师与我进行了交流，并向我提出了问题，我都给他
们进行了解答，提出了我个人的看法，令我感动的是，很多老师在讲
座结束之后，依然有不少老师到我的办公室里与我进行教育教学方面
的探讨。在探讨的过程中，我明显感到我自身的思考更加有深度了，
我的思考也更加周密了。
四、教学工作，不敢马虎一个教师的主要工作就是教学，我明白
我的责任，关于这一点我不敢有丝毫的马虎，我接手四（2）班的语文
教学工作，首先从学习习惯学习态度开始抓起，从学生的作业写字开
始。越细小的地方，越是我们容易忽略的地方，越是务虚的地方，越
容易成为我们教育的盲点。但这些地方恰恰是教育的核心和关键，我
就从最细小的地方开始，从最务虚的地方开始的。比如在我们班级我
提倡做彬彬有礼的有教养的人，从不随地吐痰开始，这一点我们班级
做到了，班级的地面上很少有痰迹了。这我认为是一个了不起的进步。
但练字也好，行为习惯和学习习惯的养成也好，不是一朝一夕的事情，
也不是短短的两个月就能形成的，所以我也略微感到遗憾，希望这样
的教育能够延续下去。课堂教学，我总是花费不少的时间针对学生的
实际情况精心设计，提高课堂的效率，即是所谓的有效教学。短短的
两个月即将过去了，我也将结束我的x小之行了，回顾两个月来的生
活工作和学习，我觉得自己的收获真是太大了，在我的人生履历上又
添上了生动的一笔。
这次支教是我人生路上的宝贵财富，我会以我最大的工作热情投
入到以后的工作中，我也知道自己的将来会是更加的美好的，因为我
对工作的热情和我将来工作的期待都决定了我将来会在教师的工作中
工作一生，做一名永远的教师！
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