2019泉州国考面试技巧：社会现象题如何进行观点论证
国考面试：综合分析题如何“突出重围”
国考面试：综合分析题如何“突出重围”面试是一个角逐的过程，是能力与能力、细节与细节之间的较量，因此入围面试的考生在备考期间一定要考虑到各个方面的细节，争取全面攻克。
中公教育面试频道根据国家公务员考试的面试形式为考生整理了大量结构化面试与无领导小组面试技巧、最新热点、面试案例、面试模拟、面试课程以及常用的面试礼仪等供考生学习提高。
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国家公务员面试中对综合能力的考察主要以智能性问题为主，一般标志性的问法为“你怎么看?”，以智能性问题为载体的综合分析题又分为哲理类、社会现象类以及政策理解类题目这三类。
这三类题目的整体应对思路是“提出观点--论证观点--落实观点”，其实质是“怎么看--为什么--怎么办”，具体每一部分的扩充又有所差异，下面就是对于这三类题目基本逻辑思维过程的整理。
一、哲理类哲理类题目一般是以名言警句、原理效应或哲理故事为题干折射出一定的道理，此时需要注意的是起码要有一个鲜明的词语，也就是关键词，去概括提炼你的观点，也就是你如何看待题干中蕴含的道理。
接下来论证观点的过程，就是围绕观点中的关键词讲道理、摆事实，在讲道理的时候要紧扣观点，在举例子之后进行观点的回落，最后联系实际落实观点，这部分内容已经进入了总结阶段，所以简单阐述，说明观点中的道理如何在实践中践行，圆满结尾。
二、社会现象类现象类题目在提观点时包括价值判断和点明本质，通俗说就是这个现象好不好，为什么，一般来说，社会现象是具有普遍性和关联性的，所以透过现象看本质就需要联系社会现实和政府职能，看穿问题所在以及直接影响等。
在论证的部分即是对于观点中“为什么”的进一步填充。
在论证部分，可以从横向和纵向两个方面填充内容，横向上从现状、背景、影响、原因进行剖析，纵向上可以从主体(个人、组织、社会、政府)和层面(意识、制度、落实、利益)进行论证。
也就是在提出观点后，要去说明当前社会上这种现象的普遍性与否，这种现象的发生对某某(个人、组织、社会、政府)分别产生了怎样的影响，为什么会发生这种现象，是意识的问题、制度的问题、落实的问题，还是利益驱动的问题。
国考观点现象分析题答题技巧.doc
观点现象分析题答题技巧【解读】1.国考中观点现象分析题一共考过三次，考查的年份相对比较靠前，并且是在副省级试卷中考查，因为近两年考查频次不高，而是将此题型转变为公文、评论文的考查形式。
除了国考以外，可以适当了解一下联考中江苏、山东等自主命题省份的相关考情，看看这两年的比重是否提高，如果提高就证明国考中对于这种类型题目的考查会成为一种趋势。
2.江苏2020、2019年都考过，且2016—2018年曾经也考过观点现象分析题，对于江苏考生来说，观点现象分析题属于必学科目，必学题型。
除了江苏省以外, 北京市的市考考查的年份比较新，未来北京也可能会是重点考试的题目。
3.联考涉及的省份比较多，没办法列举，但是近几年也都进行了考查，说明5在联考中的比重也有所增加，也就意味着近两年观点现象分析题会比以往更重要，因此对于观点现象分析题属于必须掌握的题目和必会的考点。
1.题型判断：题干：对……观点/现象的见解/看法/评价【解读】1.题干会对一个观点、现象谈见解、看法、评价、评析，出现这几种关键词表述就是观点现象分析题，最简单的判定方法就是直接将老师给的词背下来即可判定，了解之后就需要同学们知道如何对此题型进行解答。
2.题干用一种漫画呈现了一种社会现象，描述的是现在的保健品、纪念币、理财各方人士都看中了老人的养老金，说明当前出现了老年人养老金危机，或者说是银发人危机的问题。
当看到这个社会现象后，可以谈谈看法。
如果对此谈看法，按照正常思路，可能说“我认为这个不怎么样”，或者说“这种现象是不好的，是不道德的”，因此作答的第一步是首先给出自己的观点，即表态。
但注意这个表态并非自己的态度，而是材料中的倾向，因为申论作答是客观的，不能是自己个人的主观判断，这是作答表态时需要有的大原则。
62.答题内容%1表态【解读】1•表态除了正确与不正确之外，还有需要辩证看待某件事情等，老师帮助大家罗列了一些相关关键词，大家可以背诵下来。
2.注意事项：(1)注重表态用词的严谨性。
2019国考申论议论文高分依据论证论述
2019国考申论议论文高分依据论证论述考生在备考2019公务员申论议论文时可以使用的论证方式有哪些?
我们通常采用的论证方式是理论演绎与论据佐证相结合的方式。
理论演绎的部分大多数考生都可以驾驭，但很多人在进行完理论演绎后，便忘记了论据佐证这一部分。
而要使你的论点具有说服力，只靠抽象的理论演绎是远远不够的，只有再运用理论或者事例来佐证，才能使你的论点更清晰明了。
比如某年的国考申论的最后一题：“给定资料4”中提到：“从某种意义上说，好的政策不仅仅是对公民意愿的满足，更是对公民理性乃至德性的滋养。
”请你从对这句话引发的思考说开去，写一篇文章。
(40分)要求略。
在写这一篇议论文的过程中，很多考生选取的分论点分别是“好政策可以满足公民意愿”、“好政策可以滋养公民理性”和“好政策可以培育公民德性”。
选取的这三个分论点是非常好的，但是在理论演绎之后，我们可以分别选取论据来更好的证明好的政策确实可以满足公民意愿、滋养公民理性和培育公民德性。
比如说这年年底开始实施的身份证可异地办理政策，就很好地满足了公民的意愿;“限塑令”的实施，则增强了公民的理性;“反四风”的推行，潜移默化地培育了公民的德性。
所以，大家在论证的过程中可以将自身积累或者材料中出现的具有确定性的论据运
用在自己的文章中，并对所使用的论据进行一定的分析，使它与论点建立起联系。
这样才是做到了“有理有据”。
综合分析类答题套路
综合分析模块社会现象类试题分析维度：制度、观念、舆论、政治、经济、文化、执行、监督、礼仪社会现象类试题是国家公务员面试的重中之重，历来受到面试命题人员的重视。
从题量分析，考生能够做好社会现象题，对综合分析题的掌握就完成了一半；如果从答题思路，思维模式来看，能够做好社会现象题，对综合分析题的解题思维基本上就掌握了。
因此，考生在学习社会现象题的解题技巧的时候，一定要结合自身实际，掌握有效的解题思路，并能够在实际的练习中熟练使用。
这样，考生就能够在公务员考试面试中，应对综合分析题，无往而不胜。
总体上，此类问题可以遵循“是什么”、“为什么”和“怎么办”这个思路来组织答案。
在应答社会现象类综合分析题的时候，考生要灵活使用这个答题思路。
结合社会现象类试题的考查特点，社会现象类试题分成三种：一是正面积极型，二是争议型，三是负面消极型。
不同类型的社会现象评价和对策是有所区别的，因而具体的答题思路也是有一定区别的：社会现象类试题解题技巧之“三步走”战略所谓破题表态就是自己对某一社会现象的一个基本认识和评价，这是考生答题的出发点，破题关键在于能够把握自己的身份定位，站在一个适当的角度思考问题，做出价值判断，表明自己的态度；分析论证部分，就是要调动我们所拥有的储备，将我们做出判断的原因阐述清楚，这一部分是我们“三步走”战略中最重要的区别所在，不同性质的社会现象要具体分析；拔高升华部分，通常是需要结合自己的思考，将题目的回答提升到一个高度，不拘泥于题目，体现出自己的独到见地，而不是假大空的套话。
考生以上述方式具体答题的时候，就能够避免陷入模式化的怪圈而不能自拔。
以2011年2月25日上午国税系统面试真题（面试单位：北京国税、天津国税）为例：现在流行国学热，不少学校让小学生学三字经、弟子规等国学经典，并要将国学作为学生的日常行为规范。
对此，谈谈你的看法。
【参考答案】（破题表态）不少学校让传统国学重新进入中小学教育，这是非常有益的。
社会类答题技巧
社会类答题技巧社会类题目在考试中经常出现。
掌握一些答题技巧可以帮助您更好地应对这类题目。
以下是一些有用的指导原则：1. 理解问题：在回答社会类题目之前，确保您完全理解问题的要求和背景。
仔细阅读问题陈述并确保理解问题的核心要点。
理解问题：在回答社会类题目之前，确保您完全理解问题的要求和背景。
仔细阅读问题陈述并确保理解问题的核心要点。
2. 分析问题：将问题分解为更小的部分，以便更好地理解和回答。
识别出问题中的关键概念和关系，并思考可能的解决方案或回答的各个方面。
分析问题：将问题分解为更小的部分，以便更好地理解和回答。
识别出问题中的关键概念和关系，并思考可能的解决方案或回答的各个方面。
3. 寻找关键词：在问题陈述中寻找一些关键词，它们通常可以指引您找到问题的关键点。
关键词可以是特定的名词、动词或谓词短语。
寻找关键词：在问题陈述中寻找一些关键词，它们通常可以指引您找到问题的关键点。
关键词可以是特定的名词、动词或谓词短语。
4. 排除错误选项：当面临多个选项时，学会通过排除错误选择来提高正确答案的概率。
通过仔细阅读问题和选项，排除与问题要求不相关的选项。
排除错误选项：当面临多个选项时，学会通过排除错误选择来提高正确答案的概率。
通过仔细阅读问题和选项，排除与问题要求不相关的选项。
5. 注意语气和上下文：一些社会类题目可能通过语气或上下文提示您正确答案的方向。
注意到问题陈述中可能存在的暗示或隐含信息，并将其纳入您的回答中。
注意语气和上下文：一些社会类题目可能通过语气或上下文提示您正确答案的方向。
注意到问题陈述中可能存在的暗示或隐含信息，并将其纳入您的回答中。
6. 举例说明：对于一些社会类问题，举例说明可以帮助您更好地阐述或支持您的回答。
使用恰当的例子来解释您的观点或论证您的观点。
举例说明：对于一些社会类问题，举例说明可以帮助您更好地阐述或支持您的回答。
使用恰当的例子来解释您的观点或论证您的观点。
7. 有条理的结构：在回答社会类题目时，确保您的回答有一个清晰的结构。
2020国考面试备考：社会现象题怎样进行观点论证
2020国考面试备考：社会现象题怎样进行观点论证在面试中，综合分析能力题型是结构化里面的一大重点，也是一大难点。
综合分析能全面考察考生分析问题和解决问题的能力，所以综合分析能力在今后的面试中可能会变得更加的重要，也可能会更具灵活性。
许多考生答不好综合分析往往是不会具体展开论证部分的内容，或者展开的很苍白，显得整个回答的过程很生硬，很不自然。
综合分析回答要有一定深度少不了平时的积累，但是要想在考场上得到一个不错的成绩，很多时候是可以通过掌握答题方法达到的。
综合分析中社会现象的题型比较常见，社会现象顾名思义就是社会中出现的某一类现象，这种现可能是积极的，消极的或者是辩证存在的关系。
1.答题大方向：（1）概括提炼话题并给予评价：对存在的现象进行概括提炼，概括话题并给出自己对想象的态度。
（综合）（2）结合实际，多角度分析（现状、影响、原因）：可以分析当前的社会现状，由现状分析可能造成的影响。
也可以分析当前现状为产生的原因，以及这种现象长期发展可能造成的影响，以此达到分析的目的。
（分析）（3）提出解决措施：通过提出有针对性的见解来缓解或者改善当前的不良现象，或者通过适当的引导来规范现状。
（综合）2.例题展示：[例题] 近年来，溺水已成为儿童和青少年非正常死亡的头号杀手，特别是农村留守儿童，其溺亡数量是城市的近5倍。
对于这一现象，你怎么看？[2020年6月16日湖南省考面试真题][答案示范]一、（综合：概括提炼话题并给予评价）儿童和青少年，特别是农村留守儿章溺水事故的频发，不仅给许多家庭带来难以修复的伤痛，也给社会良性运行带来了风险隐思，需要引起全社会的重视（综合：概括提炼话题并给予评价）二、（分析：结合实际，多角度分析，如现状、原因）溺水患剧的背后，与家长监护不到位、学校安全教育不足和社会管理硫漏等密不可分：当前，越来越来的农村人选择外出务工，留留守儿重的安全管理和监护基本处于盲区，绝大部分留守儿童常年处于无监护或监护力度不足的状态；另外，很多农村学校因受到场地、专业等条件约束，在学生防溺水安全教育上只能止步于书面，无法组织学生接受更深层次的防溺水自救互救技能学习；还有就是社会资源尤其是教育资源在城市和农村之间的配置不均也是导致留守儿童溺亡的重要原因，硬件设施和社会组织的匮乏使得农村儿童只能依靠钓鱼提虾，到山塘河里游泳来过暑假。
公务员面试技巧：面试观点类题再难也不要却步!
公务员面试技巧：面试观点类题再难也不要却步!公务员面试考试主要是考察面试者的逻辑观察性以及语言的组织能力，下面由小编为你精心准备了“公务员面试技巧：面试观点类题再难也不要却步!”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！公务员面试技巧：面试观点类题再难也不要却步!在公务员面试中很多考生是谈综合分析则色变,而综合分析的观点类则不仅仅是色变,是让考生头痛到难而却步的题型。
其实观点类题目并没有那么难,主要是大家没有掌握方法,把自己给绕进了题目中。
接下来就来说一说如何破解观点类题目。
【辨别题型】观点类题目可能是社会现象+观点,也可以是哲理+观点或者政策+观点.不论是哪种类型它一般都会有比较明显的特点,题干中一般会出现“有人说,某人说等等”.如果出现一个观点的为单观点,两个观点的则为双观点,当然也会出现多观点的.多观点不太常见,双观点是学生普遍比较畏惧的题型。
【例题】有人说腐败源自于不知足;也有人说,不知足是生活和工作的动力和源泉.联系实际,谈谈你的看法。
【解析】有人说,也有人说,这是很典型的双观点题目.这两个观点看似矛盾,实则是站在不同的角度来讨论不知足这个词的理解。
那么考生切忌不要过度对比第一种观点和第二个观点的二者关系,这样很容易把考生绕晕。
同时考生也不能只谈其中一种而忽视另一个观点,这种作答会让考官感觉不全面,看问题的时候是片面静止的。
【参考要点】第一种观点腐败源于不知足,这里的不知足主要指的是欲望的膨胀,对金钱,美色,权力的不知足。
古人说：天下熙熙，皆为利来;天下攘攘，皆为利往。
这种不知足会导致人们用不合法不合理的手段达到自己欲望的短暂满足。
短暂满足之后会出现更深的欲望，然后恶性循环。
可以说自古以来的腐败都源自于欲望的膨胀，或者也可以说是不知足。
第二种观点：不知足是生活和工作的动力和源泉，这里的不知足指的是一种上进心，一种不满足于现状的积极态度。
这种不知足会引导人们不断向好的方向努力奋斗，锐意进取。
公务员面试观点类题目回答技巧
公务员面试观点类题目回答技巧观点类题目即是要求考生对名言警句、社会流行语及有社会妨碍力的人物的观点等咨询题发表自己的看法，要求考生可以规范答题，保证语言流畅条理清楚言之有物，答题时刻三分钟左右。
在国考和近两年的省考中，观点类题目的考查频率在别断提高，关于考生而言，却大概比社会现象类咨询题答题难度更高。
事实上，这是因为众多考生对该类题型认识别够，没有把握好其中的解题思路和技巧，或者是对思路和技巧有自己的认识，但在实际答题中无法很好的应用。
为了帮助各位考生轻松应对此类咨询题的作答，专家特为广阔考生就这类题型的答题思路、答题误区、答题高分办法使诸位考生在作答这类咨询题的时候心中有数、游刃有余。
观点类咨询题的共性是都涉及到对观点的看法，我们把观点类咨询题分为单观点、双观点和多观点三类。
那么首先，考生要明确观点的含义和内容，进而明确观点的意义和价值，并能经过语言把自己完整的充分的阐释表述出来，使考官可以意识到考生对相关观点认识到位，可以多角度看咨询题，可以多层次阐述咨询题。
一、解释含义明意义答题的第一步便是要求考生可以顺利解释观点的含义和内容，并解释其意义和实际的价值，用简短的话去发表自己对观点的看法。
关于别同的题目类型都要进行分别的阐述，发表自己对每句小观点的看法及对正句话的认识，能够结合自身简单表述。
在这个地方考生可能遇到的困惑要紧表如今两个咨询题上面。
首先，关于观点，考生可能从来没有听过，甚至看到之后也疑惑观点的具体含义，更别提其意义了。
譬如说：谈谈你对德别孤，必有邻的看法?相当多的考生并疑惑他的具体含义。
那个时候，考生便采纳关键字法来分析就能够了，即是就观点中浮现的关键字进行解释，譬如上述观点涉及的关键字有德和邻，考生可环绕一具人的德行和别人对其的认可或者一具有德行的人是别缺乏同行者和支持者等等话题展开论述。
二、结合自身联实际明确了观点的含义和内容之后就要求考生对观点的意义和价值进行充分的阐释了，阐释的办法要紧有不少，只要能充分论证自己的观点便可，譬如结合自己来进行论述，结合历史人物事件进行论述，结合当前社会典型进行论述等等，普通考生由于提早预备别脚，缺少对历史事实的积淀和对当前社会热点的认识，故而最简单最常用的办法便是结合自身、联系社会实际来进行论述，去印证自己的观点。
公务员面试观点题答题技巧面试双观点题目的解答
公务员面试观点题答题技巧面试双观点题目的解答公务员面试观点题答题技巧面试双观点题目的解答公务员面试中综合分析一直以来都是非常重要的考点，面试答题要做好观点的逻辑思考，以下是由店铺整理关于公务员面试观点题答题技巧的内容，希望大家喜欢!公务员面试观点题答题技巧第一步：判断题型通过听题快速的判断考试题目的类型非常关键，这有利于快速的找到解题思路，针对性的做出回答，下面我们就一起来看一下如何判断政策理解题目。
要想快速的答出政策类的题目，首先要做到的就是了解和区分哪些题目是政策理解类的题目。
从结构上来说，政策理解题目的大多结构就是“目的-手段”，典型的形式是“为了什么而………”例如：某高中为了能让学生专心学习，禁止学生使用手机，一经发现则没收并砸毁，对此，你怎么看?这道题目典型的是“目的-手段”的结构，同时形式也符合为了实现目的(学生专心学习)而没收并砸毁手机。
第二步：价值判断在确定了题目所考察的题型之后，对于政策理解题目来说，非常重要的一点就是价值判断，通俗一点来说就是你是否支持该项政策。
而进行价值判断，我们也是有一些常用的技巧的。
价值判断指的就是能够根据现有的知识或者法律法规进行判定该项政策是否支持，常用的方法主要是“目的-手段分析”。
1、目的分析我们在分析这类题目的时候主要是从目的入手，判断该项政策的目的是否正当和合理。
当然实践中我们知道，大部分题目的政策都会有其正当和合理的一面。
不应该完全的否定政策，同时也不能和稀泥。
2、手段分析主要是对政策的合法性和合理性进行分析。
合法性指的是该项政策是否符合法律法规。
如果不合法就要对该项政策、措施进行否定性评价。
合理性分析一般包含两个方面：一是有效性。
有效性指的是判断政策是否对症下药，对政策有针对性、而从考试的实践来看，大部分的政策都是有一定效果的，但是毕竟效果有限。
二是必要性分析。
必要性强调更多的是“后果取向”要求实现目的的手段所造成的危害是最小的。
比如在上面我们提到的“为了能让学生专心学习，禁止学生使用手机，一经发现则没收并砸毁”这样的做法其必要性就值得怀疑。
“社会现象类”材料作文写作技巧
浅析“社会现象类”材料作文写作技巧社会现象类材料作文日渐频繁地出现于事业单位考试作文中。
由于材料涉及的事件均为当下发生的社会热点，具有现实意义，能引发全社会的热烈讨论；且材料具有开放性和包容性，鼓励多元思维的碰撞，因此成为当下事业单位考试材料作文的热门出题方式。
所以在备考过程中应对此种类型多作深入研究，今天小粉笔就介绍两种写作技巧。
技巧一：就事论事，直击材料“就事论事”是指按照事物本身的性质来评定是非得失。
不对材料作过多的拓展和延伸，主要就材料本身进行评议，发表自己的看法，言之有理，持之有据。
采用“就事论事”的写法，开篇应旗帜鲜明地表明自己对于题中材料的态度，在肯定与否定、褒与贬之间作出抉择，或总结成功经验或检讨失败教训等。
【例】老王生病，医院全心全力治疗，老板帮忙支付医药费，老王痊愈后回工地赶工，又提出向医院兼职做陪检员以支付剩余医药费，因为感同身受他能更好地照顾病人。
【分析】这一材料可以提出以下观点：①知恩图报，回馈社会；②关爱弱者，担负社会责任；③关爱弱势群体还需灵活有法；④只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
当然，还可反向思考：老王的幸运恰恰折射出农民工在医保制度上的缺失，医院默许出院是否违规？老王到医院打工抵债是否符合医疗规定？“就事论事”的写法，要求评论者分析思考所评之事，形成自己的看法。
评“事”不应局限于某一点或某一角度，可以从多个角度评论，如评事的对错，评事的成因，反思此事的教训。
但须谨记，所评所说，要紧扣所评之“事”，不可游离于“事”之外，漫无边际地高谈阔论。
社会现象类材料作文不仅要有鲜明的观点和态度，更要有能佐证观点的依据和理由，而这恰恰是其灵魂所在。
可以说，事实是评论的基础，而法律、道德、公序良俗等则是评判的标尺。
简言之：“以事实为依据，以道理为准绳。
”评论要言之有理、言之有据，才能评得深刻，评得让人心悦诚服，评出辨是非、明事理的效果。
技巧二：因事析理，借题发挥“因事析理”是指以所评之事为载体大做文章，充分展开，阐明一个道理，这是在准确把握题意后的扩展、挖掘和提升。
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2019泉州国考面试技巧：社会现象题如何进行观点论证
在面试中，综合分析能力题型是结构化里面的一大重点，也是一大难点。综合分析能全面考
察考生分析问题和解决问题的能力，所以综合分析能力在今后的面试中可能会变得更加的重
要，也可能会更具灵活性。许多考生答不好综合分析往往是不会具体展开论证部分的内容，
或者展开的很苍白，显得整个回答的过程很生硬，很不自然。中公教育专家认为，综合分析
回答要有一定深度少不了平时的积累，但是要想在考场上得到一个不错的成绩，很多时候是
可以通过掌握答题方法达到的。综合分析中社会现象的题型比较常见，社会现象顾名思义就
是社会中出现的某一类现象，这种现可能是积极的，消极的或者是辩证存在的关系。
1.答题大方向：
(1)概括提炼话题并给予评价：对存在的现象进行概括提炼，概括话题并给出自己对想
象的态度。(综合)
(2)结合实际,多角度分析(现状、影响、原因)：可以分析当前的社会现状，由现状分析
可能造成的影响。也可以分析当前现状为产生的原因，以及这种现象长期发展可能造成的影
响，以此达到分析的目的。(分析)
(3)提出解决措施：通过提出有针对性的见解来缓解或者改善当前的不良现象，或者通
过适当的引导来规范现状。(综合)
2.例题展示：
[例题] 近年来，溺水已成为儿童和青少年非正常死亡的头号杀手，特别是农村留守儿
童，其溺亡数量是城市的近5倍。对于这一现象，你怎么看?[2015年6月16日湖南省考面
试真题]
[答案示范]
一、(综合：概括提炼话题并给予评价)
儿童和青少年，特别是农村留守儿章溺水事故的频发，不仅给许多家庭带来难以修复的
伤痛，也给社会良性运行带来了风险隐思，需要引起全社会的重视(综合：概括提炼话题并
给予评价)
二、(分析：结合实际,多角度分析，如现状、原因)
溺水患剧的背后，与家长监护不到位、学校安全教育不足和社会管理硫漏等密不可分：
当前，越来越来的农村人选择外出务工，留留守儿重的安全管理和监护基本处于盲区，绝大
部分留守儿童常年处于无监护或监护力度不足的状态;另外，很多农村学校因受到场地、专
业等条件约束，在学生防溺水安全教育上只能止步于书面，无法组织学生接受更深层次的防
溺水自救互救技能学习;还有就是社会资源尤其是教育资源在城市和农村之间的配置不均也
是导致留守儿童溺亡的重要原因，硬件设施和社会组织的匮乏使得农村儿童只能依靠钓鱼提
虾，到山塘河里游泳来过暑假。
三、(提出解决措施)
因此，儿童溺亡防范需要全社会共同努力。1、各地要从儿童溺水事故中吸取教训，引
以为戒，切实做好预防溺水的工作，做好学生教育管理、家长沟通配合、社会联防联控等工
作;2、学校以及社会应加强安全教育，让儿童树立起防范危险、生命至上的理念;3、家长及
监护人要加强放学后、周末、节假日等时段对孩子的监护看管，真正承担起监护责任;4、有
关部部门要加大儿童安全游乐设施的资金投入，特别是要为农村地区的孩子建设一些安全的
暑期活动场所，为农村儿童营造与城市儿童一样的教育、文娱环境。
中公教育专家认为，如果想很好地掌握公考面试的技巧一方面需要有足够的练习来提高
语言的表达，审题的准确性和作答的灵活性;另一方面需要有足够的积累来充实自己的答题
内容，开阔思路，提高见解。