2022年义务教育学校标准化建设工作计划

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义务教育学校标准化建设建议标准

义务教育学校标准化建设建议标准

义务教育学校标准化建设建议标准义务教育学校标准化建设建议标准一、背景介绍义务教育学校的标准化建设是提高学校教育质量、推动教育教学改革的重要举措。

为此,制定本建议标准,旨在指导义务教育学校标准化建设的全面推进。

二、基本原则1.教育优先:以提高教育教学质量为核心,确保学生全面发展。

2.符合法律法规:遵循国家教育法律法规的要求,保障教育的合法性和规范性。

3.持续改进:标准化建设是一个长期的过程,需要在不断实践和改进中提升。

三、学校组织与管理1.学校管理架构:建立科学合理的学校管理组织架构,明确各级管理职责和权限。

2.师资队伍建设:加强教师培训和发展,提高教师专业素养和教育教学水平。

3.学校安全管理:建立完善的安全管理制度,确保学校安全稳定。

四、教育教学环境1.教室建设:教室布局合理,装备齐全,环境温馨、安全。

2.资源利用:充分利用各类教育资源,提供良好的学习资源和条件。

3.教育技术:注重教育技术的应用,提高教学效果和互动性。

五、课程设置与实施1.标准化课程:制定符合国家课程标准的学科课程,确保教育质量。

2.课程实施:合理安排学科内容和学科方法,灵活运用多种教学手段。

六、学长发展1.德育教育:重视学生德育教育,培养学生正确的价值观和道德意识。

2.体育教育:注重学生体育锻炼,提高身体素质和健康水平。

3.心理健康:关注学生心理健康,提供心理咨询和辅导服务。

七、家校合作与社会支持1.家校沟通:积极促进家校沟通与合作,形成良好的育人环境。

2.社会支持:争取社会资源支持,提供优质教育服务。

八、评估与监督1.内部评估:建立内部评估机制,定期对学校标准化建设进行评估。

2.外部监督:接受相关部门的监督和评估,确保标准化建设的合规性和有效性。

附件:1.学校组织架构示意图2.安全管理制度范本3.教室布局设计示例法律名词及注释:1.教育法律法规:指相关的教育法律法规,如《中华人民共和国教育法》等。

义务教育学校标准化建设建议标准

义务教育学校标准化建设建议标准

义务教育学校标准化建设建议标准【第一章】引言1·1 背景义务教育学校标准化建设是推动我国教育事业发展的重要举措,旨在提高学校办学质量和教育教学水平,促进教育公平。

1·2 目的本文档旨在提供一套全面、系统的义务教育学校标准化建设建议标准,作为学校标准化建设工作的参考依据,帮助学校规范管理、提高教学质量。

【第二章】学校管理标准2·1 学校领导班子建设2·1·1 学校领导班子组成及职责分工2·1·2 学校领导班子选聘与换届2·1·3 学校领导班子工作机制2·2 课程管理2·2·1 课程设置与调整2·2·2 课程质量监控与评价2·2·3 教师培训与发展2·3 教师队伍建设2·3·1 教师招聘与选拔2·3·2 教师绩效考核与激励机制2·3·3 教师职称评审与晋升【第三章】教学管理标准3·1 教学目标与要求3·1·1 学校教学目标的确定与调整3·1·2 不同年级、学科的教学要求3·2 教学活动设计与实施3·2·1 教学内容的安排与组织3·2·2 教学方法与手段的选择与使用3·2·3 教材选用与配套教材的开发3·3 教学评价与反馈3·3·1 学生综合评价体系与评价工具3·3·2 教学评价结果的反馈与分析【第四章】学生管理标准4·1 学生守则与学生行为规范4·1·1 学生行为规范的制定与宣传4·1·2 学生日常行为管理4·2 学生发展指导及关怀4·2·1 学生职业规划与生涯教育4·2·2 学生心理健康教育与养成4·3 学生纪律管理与矫治4·3·1 学校纪律管理制度建设4·3·2 学生违纪处理机制【第五章】设施与环境标准5·1 校园环境建设5·1·1 校园整体规划与布局5·1·2 室内外环境卫生与整治5·1·3 安全设施与应急管理5·2 教学设备与材料配置5·2·1 教学设备的选购与配置5·2·2 学习材料的配备与使用5·3 学校基础设施建设5·3·1 教室、实验室、图书馆建设5·3·2 网络设施与信息化建设【第六章】附件本文档附带以下附件:附件1:学校领导班子组成及职责分工表附件2:不同年级、学科的教学要求清单附件3:学生行为规范手册附件4:学校基础设施建设进度计划【第七章】法律名词及注释1·教育法:国家关于教育事务的法律法规的总称,包括《中华人民共和国教育法》和其它相关法规文件。

2022义务教育均衡发展实施方案

2022义务教育均衡发展实施方案

马站中心小学___年创建省级义务教育发展基本均衡县实施方案为贯彻落实《国家中长期教育改革发展规划纲要(___-___年)》、《国务 ___关于深入推进义务教育均衡发展的意见》(国发﹝ ___ ﹞ ___号)、《___省人民__关于促进义务教育均衡发展的实施意见》(云政发﹝ ___ ﹞ ___号)、《___省人民政府教育督导委员会办公室关于召开全省义务教育均衡发展督导评估培训会 ___》文件要求,深入推进我校义务教育均衡发展,切实缩小城乡、校际间差距,实现全村适龄孩子从“有学上”到“上好学”,结合我校实际,特制定本方案。

深入学习领略党的___大、 ___届___ 中全会精神,全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,以实现义务教育学校基本均衡发展为目标,合理均衡配置教育资源,努力推进义务教育规范、均衡发展;进一步改善办学条件,优化师资配置,规范办学行为,缩小城乡、校际间办学差距,创设和谐公平的教育环境,使学生享有均等的受教育机会,全面提升义务教育质量和水平,促进义务教育协调、健康、均衡发展,确保顺利通过市、省、国家的(范本)评估和认定。

1义务教育发展基本均衡创建工作遵照“分步实施、整体推进”的原则,分三个阶段进行。

___年度全县教育事业统计报表数据和《 ___省义务教育学校办学基本标准评估指标及标准(修订稿)》,逐条分析我校基本现状,对学校务教育校际均衡差异系数进行测评。

3 集中精力抓好各项指标的巩固提高工作,整理完善各项迎检档案资料,做好迎接省级督导评估的各项准备工作。

5 义务教育均衡发展是深入贯彻党的___大精神,全面落实教育规划纲要的具体体现,是“办人民满意的教育”的载体。

要本着实事求是、谨慎妥帖的原则,认真抓好寄宿制学校建设和管理。

按照就近入学、相对集中、优化资源配置的原则,实事求是、因地制宜、稳步推进学校建设和布局调整工作。

由城区学校对口帮扶农村相对薄弱学校,实现资源共享,缩小城乡学校在办学条件、师资水平、教学质量等方面的差距,促进城乡教育均衡发展。

2022小学学校工作计划5篇

2022小学学校工作计划5篇

2022小学学校工作计划5篇2022小学学校工作计划1一、指导思想在新的一年,要在__县教育局和__镇中心校的正确领导下,以科学发展观统领学校发展,牢固树立“以人为本”的教育观,以实现师生共同发展为终极目标,贯彻落实教育局和中心校的工作思路,全面推进基础教育课程改革,走质量强校、教研兴校之路,实施学校主动发展战略,努力实现办学水平的新突破。

二、工作措施(一)细化落实平时工作,做好招生工作促进学校发展。

1、细化工作,严格按照指标要求,扎实做好各类资料的收集、统计、整理和归档工作。

2、做好学前班招生工作。

主动与村里密切配合,共同做好适龄儿童就近入学工作,想法设法保证学校生源。

(二)坚持以人为本,提高队伍素质。

1、加强学校教师队伍建设,不断提高教师教育教学改革与发展的能力。

从教育发展的新高度来推动学校的发展,以先进的理念、优质的教育服务,限度地发掘学校的内在潜力,创造出新的教育教学业绩。

2、加强师德教育,树立“内强素质,外树形象”的教师形象。

加强师德师风建设,在教师中深入开展向优秀教师学习的活动,弘扬学为人师、行为世范的职业道德。

3、研训结合,以研促训,为教师的专业化发展搭建平台。

学校将请骨干教师进行课堂教学展示和并采取“走出去”“请进来”的方式进行交流,提高自身业务素质。

(三)坚持德育首位,提高育人实效。

1、加强德育队伍建设,沟通校内外德育工作网络。

要充分发挥少先队辅导员和班主任的主力军作用,充分发挥少先队的德育功能,发挥学生自我教育、自我管理的作用,让德育渗透到学生学习和生活的每一个角落。

2、抓好学生常规教育。

少先队要全方位地抓好学生的常规管理,特别是抓好学生的集队、上操和课间行为规范等,促进学生良好品质的形成。

3、要加强德育科研工作,改进德育教育的方式和途径,以班队活动、队会课为阵地,增强思想道德教育的主动性、针对性、实效性。

继续以少先队活动为载体,以重大节日为契机,加强对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育和道德规范教育,积极开展生动活泼的教育活动,让学生在活动中愉快地接受教育,形成良好品德。

2022小学学校年度工作计划(7篇范文模板)

2022小学学校年度工作计划(7篇范文模板)

2022小学学校年度工作计划(7篇范文模板)2022小学学校年度工作计划(精选7篇)小学是人们进行初等正规教育的学校,是基础教育的重要组成部分,属于九年义务教育范围之内。

随着社会发展,在其前又开设了幼儿园。

以下是准备的2022小学学校年度工作计划范文,欢迎借鉴学习。

2022小学学校年度工作计划篇1本期我了解学校给体育课布置的教学任务。

在新的学期和新的开始,为了做好这一时期的教学工作,特制定如下工作计划:一、指导思想:新学期,我会认真理解学校分配给我的教育教学任务,以强烈的敬业精神和责任感工作。

遵纪守法,遵守学校的规章制度,努力工作,及时更新教育观念,实施素质教育,全面提高教育质量,保持严格的工作态度,认真细致地工作。

热爱教育,热爱学校,兢兢业业,教书育人,注重培养学生良好的思想品德。

认真备课,不要敷衍了事,不要传播对学生身心健康有害的思想。

二、教学套路:我会从各个方面努力探索提高课堂教学效率的因素。

我会努力学习,阅读相关资料,重新理解教育理论、目标教学、教学方法、学习方法的指导、智力因素和非智力因素,从而提高用理论指导实践的潜力。

用心实施目标教学,根据教材和学习情况确定每节课的重点和难点。

备课好好教,45分钟要求质量。

坚持周前备课,努力备课、备教材、备学生、备教具、备教法。

从知识潜力两方面精心设计教案,精心使用各种视听设备,提高课堂教学效率,坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。

在课堂教学中,我努力解决课堂上的问题,抓住重点,突出重点,消除疑点,强调教学方法,渗透学习方法,既教书又育人,使学生的身心全面和谐发展。

在课堂上,语言准确简洁,突出重点,突破难点,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,从而提高学生在听力、写作和阅读方面的综合潜力。

三、教研工作:我会用心参与教学研究,不断探索和研究教学方法。

进一步完善课题研究,努力探索体育教学的系统化,注重学生兴趣的培养,提高学生身体素质,为“健康第一”打下坚实基础,为学生终身体育打下良好基础四.出席情况:在工作中,一定不能迟到、早退、按时上班,平时团结同志。

标准化学校建设实施方案

标准化学校建设实施方案

标准化学校建设实施方案一、前言随着我国经济发展的日益壮大,教育的重要性也越来越凸显出来。

为了提高我国教育水平,建设一支高素质、专业化的教育队伍,以及提高学校教育的质量和效益,我国政府提出了标准化学校建设实施方案。

本文将从背景、目的、内容等方面对该方案进行详细介绍。

二、背景在我国教育改革发展的过程中,标准化建设是其中的一个重点。

标准化建设的主要任务是制定一系列规范、提高教育的质量、效益等。

标准化学校建设实施方案是在此背景下提出的。

随着我国人民生活水平的提高,人们对于学校办学质量的要求也越来越高。

标准化学校建设实施方案将有助于提高学校教育质量,推进教育改革发展。

三、目的标准化学校建设实施方案的目的主要有以下几点:1. 促进学校办学质量的提高,落实素质教育的理念。

2. 提高学生素质,培养学生的综合素质和职业素养。

3. 加强教师队伍建设,提高教师教育、教学水平,实现优质教育。

4. 推进教育改革发展,为我国长远发展培养人才。

四、内容标准化学校建设实施方案的内容主要分为以下几点:1. 教育教学标准化标准化学校建设的核心在于教育教学标准化。

该方案要求学校要按照教育部颁布的各项教育教学标准要求,制定本校的教育教学标准和实施方案。

2. 师资队伍建设一个好的教育教学体系需要优秀的教师队伍作为支撑。

标准化学校建设实施方案要求学校加强教师队伍建设,提高教师的教育、教学水平,强化教师的职业道德,营造良好的教育教学氛围。

3. 学科建设学科建设是学校的核心竞争力之一。

标准化学校建设实施方案要求学校加快学科专业构建,引进优质教育资源,推动学科交叉融合,培养学生多元化发展。

4. 课程建设落实素质教育,一个好的课程体系是不可或缺的。

标准化学校建设实施方案要求学校制定适合本校的课程体系和课程实施方案,开发适合本校、适合时代背景的新课程。

5. 校园文化建设学校文化建设是学校教育教学的重要组成部分。

标准化学校建设实施方案要求学校注重校园文化建设,营造良好的校园文化氛围,让每位学生都充分感受到校园文化的魅力。

2024年中心小学办学条件标准化建设方案

2024年中心小学办学条件标准化建设方案

2024年中心小学办学条件标准化建设方案一、引言随着我国社会经济和教育事业的不断发展,学校的办学条件也需要跟上时代的步伐。

中心小学是我国基础教育的重要组成部分,为了提高中心小学的办学水平和质量,有效推动教育现代化,我国教育部决定在2024年开始实施中心小学办学条件标准化建设方案。

二、目标1. 提升中心小学的教育质量和办学水平,全面促进素质教育的落实。

2. 提高中心小学师资力量和教育资源的配置水平,为学生提供更好的教育环境。

3. 打造现代化的中心小学办学模式,推动教育创新和教学改革。

4. 促进中心小学教育均衡发展,减小城乡差距,提高教育公平性。

三、建设内容1. 建立中心小学办学条件标准体系,包括办学场所、师资力量、教育资源和教育设施等方面的标准。

2. 提升中心小学的校园建设水平,建设标准化的教学楼、实验室、图书馆、体育场地等,满足学生的教育需求。

3. 完善中心小学的教育资源配置,保障学生享有优质的教育资源,包括教材、教具、图书、电脑等。

4. 加强中心小学的教师队伍建设,提高教师的专业素养和教学能力,吸引优秀教师到中心小学任教。

5. 推动中心小学教育信息化建设,提供网络教育资源和教学平台,促进学生的信息素养和创新能力的培养。

6. 强化中心小学的教育管理能力,建立科学、规范的管理体系,加强中心小学的内部管理和外部监督。

四、保障措施1. 加大财政投入,增加中心小学的教育经费,确保中心小学办学条件的改善和建设工作的顺利进行。

2. 加强中心小学的师资培训工作,提升教师的教学能力和专业素养。

3. 加强对中心小学建设工作的督导和评估,确保工作的质量和效果。

4. 加强与相关部门和地方政府的合作,形成合力,共同推动中心小学的办学条件标准化建设工作。

5. 积极开展中心小学办学条件标准化建设的宣传工作,增强公众对中心小学建设的认识和支持。

五、预期效果1. 中心小学的办学条件得到明显改善,校园环境更加美观、设施更加完备。

校园规划及标准化学校建设汇报材料(三)

校园规划及标准化学校建设汇报材料(三)

校园规划及标准化学校建立汇报材料学校标准化建立实施规划为切实加强我校义务教育阶段学校的建立和管理,全面提高义务教育的质量和水平,促进义务教育均衡协调和可持续开展,根据国家教育法律法规和省、市义务教育阶段学校标准化建立规划,结合我校实际,制定本方案。

一、指导思想坚持以科学开展观为指导,以全面实施素质教育、提升义务教育质量、逐步实现义务教育均衡开展为目标,以加大投入、标准办学行为、提高义务教育办学质量为重点,结合布局调整,优化资源配置,强化教师队伍建立,深化课程改革,完善学校内部管理机制,不断提高义务教育阶段学校办学水平,努力办好人民满意教育。

二、建立目标总体目标。

通过一年左右的努力,使学校环境和条件更加完善,技术装备全面达标;教师队伍配备整齐合理,专业化程度大幅提高;教育内涵得以提升,教育质量全面提高;管理更加科学标准,校园更加平安和谐,力争步入义务教育标准化建立先进展列。

具体目标:(一)办学条件明显改善。

以义务教育学校标准化建立为契机,多渠道筹措资金,加大投入力度,使教育教学仪器及现代教育技术装备全面达标,使学校布局更加趋于科学合理,专用教室建立更加标准、标准,校园环境更加优雅整洁,学校文化建立品位得以提升,整体办学条件明显改善。

(二)学校管理科学标准。

在标准化建立过程中,把强化学校管理作为实施义务教育学校标准化建立的重要内容,坚持依法治校,实施科学管理,努力提高管理水平,用科学标准的学校管理,促进义务教育可持续开展。

(三)教师队伍更加专业。

加强教师队伍建立,通过“师德师风引其正,科研教改促其精,制度改革使其优”等措施,优化教师队伍,促进整体素质全面提升;通过学习型团队建立和校本研修,打造专业化教师队伍。

(四)教育质量全面提高。

全面实施素质教育,坚持“德育为首”,严格执行课程方案,开齐开全国家、地方和学校三级课程,积极开展教育教学改革,建立促进学生全面开展的评价体系,促进教育质量全面提高。

三、实施原那么1、统筹规划,分步推进。

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2022年义务教育学校标准化建设工作计划 ___年学校标准化建设工作计划 一、指导思想 以党的___大精神为指导,认真贯彻___和落实科学发展观,积极投身于新课改、实施高效课堂工作,刻苦学习教育教学理论,努力创建标准化学校。根据《___市___年实施义务教育标准化建设时间进度表》结合我校实际,特制定我校义务教育标准化学校建设___年工作计划。 二、目标任务 按照《义务教育阶段标准化学校建设督导评估细则》的要求,争取投入硬件建设经费,学校加强软件建设,确保在今年达到办学环境优美、教学质量上乘、学校特色鲜明的规范化学校。 三、基本原则 按照“全面规划、稳步推进、分步实施”的原则,对照《办学标准》对学校进行建设,办学条件达不到《办学标准》的,要遵循“缺什么,补什么”的原则加强建设。 四、___领导 成立学校义务教育阶段标准化学校建设工作领导小组,负责全面统筹、决策、指导和协调建设工作,落实解决有关问题。成员如下: 组长:___兰(校长) 副组长:徐利勇(党支部书记)1马那提(工会主席) 成员:牛新颖(教务副校长) ___波拉提(后勤副校长) 加那提别克(法制副校长、综治办主任) 加米拉(教务主任) 金丽(教务主任) 孙玲灵(德育主任、校办主任) ___兰别克(后勤主任) 张玲玲(教研主任) 古丽娜尔(双语教研主任) 冯照源(教育干事) 张鸿疆(阿克恰普帕教学点负责 人) 五、工作要求 1、学校各部门要对照标准认真摸清底子,摸清学校校园、教学生活用房的面积,学校校舍维修、用水用电和厕所的现状,教师办公设备、学生课桌椅以及教学设备和器材等的现有数量和需求状况,建立完整的摸底工作台帐,制定切实可行的实施方案。 2、要把标准化学校建设作为全面提高教育水平,办人民满意教育的重要举措。2 3、充分利用电视、网络、《标准化学校建设简报》等进行宣传,着力营造浓厚的建设合格学校的舆论环境,引导社会各界关心、理解、支持标准化学校建设,积极为标准化学校建设献计献策。学校要将本校“四化”建设目标和办学思想在师生和家长中、在校内外进行广泛宣传。 4、强化监督检查 领导小组根据学校具体情况,对学校建设情况进行督察,及时掌握实际情况,有力指导创建工作。建立有效机制,实行“___”负责制,认真落实市教育局对学校标准化建设的要求。 六、建设内容 按照《办学标准》要求进行建设,主要加强以下几个方面的建设: (1)校园规划。校园规划要功能齐全,布局设计按教学、体育运动、生活等不同功能进行分区,达到布局合理,分区明确,整体协调。学校占地面积要满足建设必要的教学及附属设施、体育场地、绿化用地的需要。 (2)校舍建筑。学校校舍要能够满足正常的教学和生活需要,教学及教学附属用房、办公用房、生活服务用房等相互配套。生均校舍建筑面积合格,校舍设计要符合《中小学校建筑设计规范》的相关要求,学校校舍安全,无危房。3(3)技术装备。学校要根据课程标准和学校规模,装配教学仪器等实验设施设备和体卫艺器材及信息技术装备。 (4)队伍建设、学校管理及办学水平等方面均要达到《办学标准》要求。 七、工作步骤 1.___年___月:完成___年___月市教育督导室检查我校标准化建设工作中出现的问题的整改;研 究制订学校绿化、粉刷工作计划;制定体育艺术2+1工作计划;创建市级依法治校示范校。 2.___年___月。广泛宣传动员,形成共识,清理固定资产,办理报废手续。 3.___年___月。召开标准化建设迎检工作动员部署大会,分解细化指标任务,落实工作责任,充实工作档案;自查各功能室仪器配备及使用情况;教务处做好学生到校和转出、转入工作。 4.___年___月。完成办公室、学校大门及值班室维修招投标.配合教育局开工硬化篮球场及排球场,健全标准化建设工作档案。接受市教育局专项督导检查。 5.___年___月:进一步配备仪器设备,完善制度,进一步搞好校园绿化工作,使学校环境和条件更加完善,绿化___平方米,开设一个班一块儿劳动基地(每班___平方米左右),针对___月市教育局检查情况全力整改。46.___年___月:加强学生养成教育,举办“六一”等校园文化活动,关于校园文化的项目招投标。接受地区教育督导室专项检查,接受市教育局四化建设专项检查。 7.___年___月。办公室、学校大门、值班室维修,___老师参加继续教育;整改市教育局四化建设专项检查存在的问题。 8.___年___月。完成校园文化建设项目,进一步增强学校文化育人氛围;接受市教育局功能室使用情况专项检查;做好___年教育统计前期准备工作。 9.___年___月。自查自评,完善、充实档案建设,撰写汇报材料,拍摄汇报专题片,合理配置教师,提升教育内涵,全面提高教育质量。 10.___年___月。___平方米的综合教学楼完工,我校布置各功能教室,搞好硬化、美化等相关工作;完成学生体制体能测试,查摆不足,全方位的做好标准化建设的一切准备工作。接受市标准化建设工作验收。 为全面落实省市有关义务教育阶段标准化建设政策,稳步推进我县义务教育阶段学校标准化建设工作,根据《___县推进义务教育阶段学校标准化建设工作规划》,制定___年度工作计划。 一、目标任务 根据规划安排,___年我校被确定为标准化建设学校,___年要积极努力争取通过项目建设、加强学校教育教学管理,确保学校达到标准化学校。 二、建设学校基本情况 1、学校基本情况。学校占地面积___平方米,校舍建筑面积___平方米,其中教学及辅助用房___平方米,运动场___平方米,校园内绿化面积___平方米。拥有理化生实验室、电脑室、多媒体教室、教师电子备课室、图书室、阅览室,电脑___余台,藏书___余册。现有___个教学班,在校学生___人,教师___人。专任教师学历全部达到大专以上,其中具有中学高级教师职称资格的有___人,中学一级教师职称资格的有___人,大学本科学历有___人。学校坚持以人为本,强化内部管理,积极推行新课程改革,加强学校软硬件建设,不断提高办学水平。 2、存在主要问题: (1)教师宿舍墙体已严重开裂、下沉,属危房,急需改造 (2)运动场地太小,跑道不规则,地势低,无下水道,遇雨积水严重,体育课及活动无法正常开展。 (3)电脑及音体美器材欠缺较多,不能满足教学需要。 三、建设主要任务 一是进一步完善义务教育阶段学校办学条件,优化周边环境,加强校舍建设和信息技术配备达标。 二是加强教师队伍建设,合理调配教师队伍的专业结构、职务结构及年龄结构合理配备、提升教师的学历层次、符合国家规定的任职条件。 三是全面实施素质教育,落实德育首要地位,严格执行课程方案,开齐开足课程,建立促进学生全面发展的评价体系,控辍保学,巩固义务教育普及成果,促进教育教学质量的提高。 四是加强学校管理,实行校长负责制、教师聘任制,依法治教,规范办学,民主管理,构建平安和谐校园。 五是强化安全,维护稳定。加强安全教育,增强师生安全意识,提高自救、自护能力。构建和谐校园,建立和完善校园安全技术防范系统,加强学校安全基础设施建设和安全___工作队伍建设。完善和落实安全___工作责任制、责任追究制;建立和完善___应急处置预案和快速反应机制,有效实施危机干预和危机控制,提高快速处置能力。六是严格按照学校校园建设规划,确保校舍安全,加强学校基本建设管理,严格执行基本建设程序,按照建筑设计,抗震、防灾、防火等规范认真___设计和施工,保证建设工程质量,使校舍建设达到坚固、安全的标准。 四、建设学校标准化校舍及生活辅助设施、运动场工程项目投资估算 1、将运动场北面一排属于危房教师宿舍全部拆除,重建一座___米环行跑道的标准运动场,配备相关的体育运动设施。估计需资金___万元。 2、由于教师宿舍属危房,且扩建运动场时需拆除教师宿舍,因此需建一栋教师宿舍,建筑规模为徽派三层,建筑面积为___平方米。估计需资金___万元。 3、将开放式的蹲位式厕所建成水冲环保式新型厕所(正在建造)。需投入___余万人民币。 需资金___万元。 ___第六小学___年学校标准化建设 工作计划 为全面落实义务教育学校标准化建设任务,加快推进义务教育均衡发展,实现“教育强市”目标。依据《___第六小学标准化建设规划》(___-___年)制定___年实施计划如下: 一、指导思想 按照《___人民政府“教育强县”工作规划》、《___人民政府义务教育学校标准化建设工作规划》,高举中国特色___伟大旗帜,深入贯彻落实党的___大精神,以___理论、“___”重要思想和科学发展观为指导,依法实施义务教育,按照《自治区中长期教育改革和发展规划纲要(___-___年)》、《___自治区推进义务教育均衡发展的指导意见》和《自治区义务教育学校办学基本标准(试行)》全面实施和改善义务教育学校办学条件和环境,___每一位学生的健康成长,改善教师办公环境,提升教师素质。 二、具体计划目标 1、大力推进义务教育学校标准化建设,制定本年度标准化建设工作实施计划、实施方案,流程图,完成的时间表、路线图,每月进行标准化建设工作落实情况检查并认真填写学校的日常工作检查表和工作质量检查表,落实到个人。 2继续进一步完善义务教育学校标准化建设的各项制度。建立涉校检查审核制度,规范涉校检查。治理校园及周边环境,保障师生卫生、交通、消防等安全,建立学校和师生风险防范管理机制。坚持依法治教,依法治校,规范办学行为,师生按规定统一着装。 3、按照教育标准化发展要求,完成我校标准化班级建设。初步实现___个班级班班通的建设。全部放在双语班,从双语班开始抓起,逐步实现每个班都配备班班通。 4、创建州级德育示范校,依法治校示范校,州级精神文明单位。健全“学生满意教师”、“教师满意的校长”、“家长满意的学校”、“人民满意的教育”四项评价机制。学生综合素质评定合格率___%以上;学生《国家学生体质健康标准》合格率达___%以上;落实中小学生每天___小时校园体育活动的规定;继续开展“体育、艺术2+___项目”覆盖率达到规划目标。 5、进一步完善教师绩效考核评价制度,探索建立标准科学、体系完善的绩效考核评价激励机制。深入推进学校内部管理、人事制度改革。 6、把缩减招生放到日程上,但还要保证切实做好控辍保学工作,学校普及程度入学率达___%以上;小学巩固率达___%以上,三类残疾儿童少年入学率达___%以上。争取在___年下半年班级人数能到每个班___人。

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