2017_2018学年高中化学第三章物质在水溶液中的行为第四节离子反应(第2课时)作业鲁科版选修4
2017-2018学年高中化学第3章物质在水溶液中的行为章末质量检测鲁科版选修4

章末质量检测(三)物质在水溶液中的行为时间:60分钟满分:100分第Ⅰ卷一、选择题(本题包括12小题,每小题5分,共60分)1.能说明醋酸是弱电解质的事实是( )A.醋酸溶液的导电性比盐酸弱B.醋酸溶液与碳酸钙反应,缓慢放出二氧化碳C.醋酸溶液用水稀释后,氢离子浓度下降D.mol·L-1的CH3COOH溶液中,氢离子的浓度约为mol·L-1解析:选D 确定某物质是否为弱电解质要看它在水溶液中是否只有部分电离。
溶液导电性强弱与溶液中离子浓度及所带电荷数有关;与碳酸钙反应放出二氧化碳,只能说明醋酸的酸性比碳酸强;即使是强酸,稀释后其离子浓度也要下降,所以说稀释后氢离子浓度下降并不能说明醋酸是弱酸;mol·L-1的CH3COOH溶液中,氢离子的浓度约为mol·L-1,说明mol·L-1的CH3COOH溶液中醋酸未完全电离,当然能够说明醋酸是弱电解质。
2.常温下,用mol·L-1的HCl溶液滴定未知浓度的a mL NaOH稀溶液,滴定至终点时,消耗HCl溶液b mL。
此时溶液中[OH-]是( )A.1×10-7mol·L-1B.0 mol·L-1C.无法计算mol·L-1解析:选A 由于进行的是一元强酸与一元强碱的中和滴定实验,故当滴定至终点时,溶液呈中性,常温下溶液的pH为7,[OH-]=1×10-7mol·L-1。
3.下列离子既能电离又能水解,且能与强碱溶液反应的是( )A.CH3COO-B.HSO-4C.HSO-3D.CO2-3解析:选C CH3COO-、CO2-3都不能电离,也不能与强碱反应,而HSO-4不能水解,故只有C项符合要求。
4.下列物质的稀溶液中,溶质的阴、阳离子个数之比为1∶2的是( )A.K2SO4 B.Na2CO3C.(NH4)2SO4 D.NH4HCO3解析:选A Na2CO3和(NH4)2SO4溶液中,溶质电离出的阴、阳离子个数比为1∶2,但由于CO2-3、NH+4的水解使阴、阳离子个数比不等于1∶2;NH4HCO3溶液中因溶质电离出的阴、阳离子个数比为1∶1,虽然NH+4会水解,HCO-3既能电离又能水解,但其对应个数比不是1∶2。
2017_2018学年高中化学第3章物质在水溶液中的行为单元测试鲁科版选修4

第3章物质在水溶液中的行为一、选择题1.能够判定某一元酸是强电解质的现象是( )。
A.该酸加热至沸腾也不分解B.该酸可溶解氧化铜C.该酸可跟石灰石反映,放出CO2 D.该酸浓度为0.01 mol·L-1时的pH为22.某温度时,水的离子积为1.0×10-12,由此可知在该温度时纯水电离的[H+]为( )。
A.1.0×10-7B.1.0×10-2C.1.0×10-6D.1.0×10-143.在以下溶液中,各组离子必然能够大量共存的是( )。
SO-、Fe3+A.使酚酞试液变红的溶液:Na+、Cl-、24NO-、Cl-B.使紫色石蕊试液变红的溶液:Fe2+、Mg2+、3C. [H+]=10-12mol·L-1的溶液:K+、Ba2+、Cl-、Br-SO-、Cl-、H+D.碳酸氢钠溶液:K+、244.CH3COOH与CH3COONa等物质的量混合配制成稀溶液,pH为4.7,以下说法错误的选项是( )。
A. CH3COOH的电离作用大于CH3COONa的水解作用B. CH3COONa的水解作用大于CH3COOH的电离作用C. CH3COOH的存在抑制了CH3COONa的水解D. CH3COONa的存在抑制了CH3COOH的电离5.常温下将稀NaOH溶液与稀CH3COOH溶液混合,不可能显现的结果是( )。
A.pH>7,且[OH-]>[Na+]>[H+]>[CH3COO-]B.pH>7,且[Na+]+[H+]=[CH3COO-]+[OH-]C.pH<7,且[CH3COO-]>[H+]>[Na+]>[OH-]D.pH=7,且[CH3COO-]>[Na+]>[H+]=[OH-]6.某酸HX稀溶液和某碱YOH稀溶液的物质的量浓度相等,两溶液混合后,溶液的pH大于7,下表中判定合理的是( )。
A.①③ B7.以下几种情形,对中和滴定结果无阻碍的是( )。
高中化学第三章物质在水溶液中的行为第4节第1课时离子反应发生的条件作业含解析鲁科版选修

第1课时离子反应发生的条件一、选择题1.下列反应中,不属于离子反应的是()A.将氨气与氯化氢气体混合B.将Cl2通入澄清石灰水中C.将少量Na2SO3溶液滴入盐酸中D.将铁片放入CuSO4溶液中解析:A项,氨气分子与氯化氢分子之间的反应不是离子反应。
B项,OH-与Cl2分子之间的反应是离子反应。
C项,SO错误!与H+之间的反应是离子反应。
D项,Fe与Cu2+之间的反应是离子反应.答案:A2.下列各组离子因发生氧化还原反应而不能大量共存的是()A.Fe3+、NH+,4、CH3COO-、Cl-B.Ba2+、Na+、SO错误!、Cl-C.H+、NO错误!、SO错误!、Na+D.HCO错误!、OH-、Cl-、Ca2+解析:A项,Fe3+和CH3COO-因发生相互促进的水解反应而不能大量共存;B项,Ba2+和SO 错误!因结合产生沉淀而不能大量共存;C项,NO错误!在有H+存在的情况下具有强氧化性,SO错误!具有还原性,所以NO错误!与SO错误!因发生氧化还原反应而不能大量共存;D项,OH-与HCO-3反应生成CO错误!和H2O,CO错误!又与Ca2+生成沉淀,因而不能大量共存。
答案:C3.某无色溶液与铝反应产生氢气,则在该溶液中一定能大量共存的离子组为( )A.Na+、Fe3+、NO错误!、Cl-B.K+、Na+、Cl-、SO错误!C.K+、CO错误!、Na+、Cl-D.Mg2+、Cl-、K+、SO错误!解析:与铝反应产生氢气,则溶液呈酸性或碱性.溶液的酸碱性可能由盐的水解引起。
在该溶液中不可能大量共存的离子指的是在酸性或碱性条件下不能共存或有颜色的离子.A项中Fe3+呈棕黄色;C项中的CO错误!在酸性条件下不能大量存在;D项中的Mg2+在碱性条件下不能大量存在,只有B项正确。
答案:B4.下列离子方程式书写正确的是( )A.鸡蛋壳和醋酸溶液的反应:CaCO3+2H+===Ca2++H2O+CO2↑B.明矾水解的离子方程式:Al3++3H2O Al(OH)3↓+3H+C.向稀硫酸加入少量Ba(OH)2溶液:2H++SO错误!+Ba2++2OH-===BaSO4↓+2H2OD.向Na[Al(OH)4]溶液中通入过量CO2:2[Al(OH)4]-+CO2===2Al(OH)3↓+CO2-,3+H2O解析:醋酸是一种弱酸,应写成分子,A错;离子的水解反应是微弱的,不会生成沉淀,不能写“↓”,B错;C正确;过量CO2反应,生成HCO错误!,应为:[Al(OH)4]-+CO2===Al(OH)3↓+HCO错误!,D错。
高中化学 第3章 物质在水溶液中的行为 3.1 水溶液(第2课时)溶液pH的计算学案 鲁科版选修4

溶液pH 的计算学习目标: 1. 了解pH 的含义。
2. 了解溶液稀释时pH 的变化规律,会计算各类混合溶液的pH 。
学习重难点:各类混合溶液的pH 的计算方法。
自主学习 【学问回顾】依据pH =-lg[H +]计算溶液pH 的关键是先推断溶液的酸碱性,然后再确定溶液的[H +]。
(1)若为强酸溶液:可由强酸的浓度直接求[H +],再计算其pH 。
如: ①常温下,1.0×10-4mol·L -1盐酸溶液的pH 为4;②常温下,5.0×10-3 mol·L -1硫酸溶液的pH 为2。
(2)若为强碱溶液:先确定溶液中的[OH -],由K w 求出[H +],再计算其pH 。
如: ①常温下,将0.4 g NaOH 固体溶于水得到1 L 溶液,该溶液的pH 为12; ②常温下,b mol·L -1强碱B(OH)n 溶液的pH 为14+lg(nb )。
【学习探究】探究点一 酸、碱溶液混合后pH 计算方法1.室温下pH =2的盐酸与pH =4的盐酸,若按1∶10的体积比混合后,溶液的[H +]为1.0×10-3_mol·L -1,pH 为3;若等体积混合后,溶液的pH 为2.3。
2.室温下将200 mL 5×10-3mol·L -1NaOH 溶液与100 mL 2×10-2mol·L -1NaOH 溶液混合后,溶液的[OH -]为1.0×10-2_mol·L -1,[H +]为1.0×10-12_mol·L -1,pH 为12。
3.室温下pH =12的NaOH 溶液与pH =2的硫酸,若等体积混合后,溶液的pH 为7;若按9∶11的体积比混合后,溶液的pH 为3;若按11∶9的体积比混合后,溶液的pH 为11。
[归纳总结] 溶液pH 的计算方法1.强酸、强碱溶液的pH 计算方法先求出强酸、强碱溶液中的[H +],强酸直接由酸的浓度求出,强碱先由碱的浓度求出[OH -],再依据水的离子积换算出[H +],然后用公式pH =-lg[H +]求出pH 。
2017-2018学年高中化学鲁科版选修4单元测试题 第3章物质在水溶液中的行为

2017-2018学年高中化学鲁科版选修4单元测试题 第3章物质在水溶液中的行为1 / 9第3章物质在水溶液中的行为一、 选择题1. 能使水的电离平衡右移,且水溶液显酸性的粒子是() A .H + B .OH - C .Al 3+D .2. 已知乙酸(HA )的酸性比甲酸(HB )弱,在物质的量浓度均为0.1 mol/L 的NaA 和NaB 混合溶液中,下列排序正确的是( ) A .c(OH - )>c(HA)>c(HB)>c(H + ) B .c(OH - )>c(A - )>c(B - )>c(H + ) C .c(OH - )>c(B - )>c(A - )>c(H + ) D .c(OH - )>c(HB)>c(HA)>c(H + )3. 物质的量浓度相同的三种盐NaX 、NaY 、NaZ 的溶液,其pH 依次为8、9、10,则HX 、HY 、HZ 的酸性由强到弱的顺序是( ) A .HX 、HY 、HZ B .HX 、HZ 、HY C .HZ 、HY 、HX D .HY 、HZ 、HX4. 物质的量浓度相同的三种一元酸的钠盐NaX 、NaY 、NaZ 溶液的pH 分别为8、9、10,则这三种一元酸的酸性由强到弱的顺序为 A .HX >HY >HZ B .HX >HZ >HY C .HZ >HY >HX D .HY >HX >HZ5. 将物质的量浓度都是0.1mol/L 的某弱酸HX 溶液与NaX 溶液等体积混合,下列说法错误的是( )A .若混合后溶液中c(Na + )c(X - ),说明HX 的电离程度弱于X - 的水解程度B .若混合溶液呈酸性,则c(X - )c(HX)c(Na + )c(H + )c(OH - )C .混合溶液中c(HX)+ c(X - )=0.1mol/LD .混合溶液中c(HX) + c(H + )= c(Na + )+ c(OH - )6. 已知乙酸(HA )的酸性比甲酸(HB )弱,在物质的量浓度均为0.1mol/L 的NaA和NaB 混合溶液中,下列排序正确的是( ) A .c( )>c(A - )>c(B - )>c(H + ) B .c(OH )>c(HA)>c(HB)>c(H + ) C .c()>c(B - )>c(A - )>c(H + ) D .c()>c(HB)>c(HA)>c(H+)7. 下列物质的水溶液,由于水解而呈酸性的是 ( ) A .NaHSO 4 B .NaHCO 3 C .HCl D .NH 4 Cl8. 已知反应:BeCl 2 +Na 2 BeO 2 +2H 2 O===2NaCl +2Be(OH) 2 ↓能完全进行,则下列推断正确的是( )A .Na 2 BeO 2 溶液的pH>7,将其蒸干并灼烧后得到的残留物为BeOB .BeCl 2 溶液的pH<7,将其蒸干并灼烧后得到的残留物可能为Be(OH) 2C .Be(OH) 2 既能溶于盐酸,又能溶于NaOH 溶液D .BeCl 2 水溶液的导电性强,故BeCl 2 是离子化合物9. 常温下,等物质的量浓度的三种盐溶液NaX 、NaY 、NaZ ,其溶液的pH 依次为7、8、9,下列有关说法正确的是( )A .HX 、HY 、HZ 三种酸的酸性由强到弱的顺序为HZ >HY >HXB .HX 是强酸,HY 、HZ 是弱酸,且HY 的酸性强于HZC .X - 、Y - 、Z - 三种酸根均能水解,且水解程度Z - >Y - >X -D .三种盐溶液中X - 、Y - 、Z - 的浓度大小顺序为c(Z - )>c(Y - )>c(X - ) 10. (2011临沂市质检)在体积均为1 L ,pH 均等于2的盐酸和醋酸溶液中,分别投入0.23 g Na ,则下图中比较符合反应事实的曲线是( )11. 25℃时,pH =13的氨水中由水电离出的c(H + )=a ,pH =1的盐酸中由水电离出的c(H + )=b,0.2 molL -1 盐酸与0.1 molL -1 氢氧化钠溶液等体积混合后,由水电离出的c(H + )=c ,则a 、b 、c 的关系正确的是( ) A .a>b =c B .a =b =c C .c>a =b D .a>c>b12. 在25°C 下,将,amolL -1的醋酸(HAc )与0.01molL -1 的氢氧化钠溶液等体积混合,反应平衡时溶液中c (Na + )=c (Ac - )。
高中化学第三章物质在水溶液中的行为第2节第2课时盐类的水解作业含解析鲁科版选修

第2课时盐类的水解一、选择题1.下列关于盐溶液呈酸碱性的说法错误的是( )A.盐溶液呈酸碱性的原因是破坏了水的电离平衡B.NH4Cl溶液呈酸性是由于溶液中[H+]〉[OH-]C.在CH3COONa溶液中,由水电离的[OH-]≠[H+]D.水电离出的H+和OH-与盐中弱离子结合,造成盐溶液呈酸碱性解析:盐溶液呈酸碱性的原因,就是破坏了水的电离平衡,使溶液中[H+]≠[OH-],故A 对;溶液显酸性则一定有[H+]〉[OH-],故B对;根据水的电离方程式:H2O H++OH-,水在任何溶液中电离出的[OH-]=[H+],但在CH3COONa溶液中,由于生成弱电解质CH3COOH,使得溶液中[OH-]〉[H+],故显碱性,所以C项说法错误;水电离出的H+和OH-与盐中弱酸阴离子或弱碱阳离子结合生成弱电解质,正是造成盐溶液呈酸碱性的原因,所以D对.答案:C2.下列各组溶液混合后,所得溶液显酸性的是( )A.10 mL 0。
1 mol·L-1 NH3·H2O溶液与10 mL 0。
1 mol·L-1 HCl溶液B.10 mL 0.1 mol·L-1 K2S溶液与10 mL 0。
1 mol·L-1 K2SO4溶液C.10 mL 0。
1 mol·L-1 KOH溶液与10 mL 0.1 mol·L-1 KHCO3溶液D.10 mL 0.1 mol·L-1 NaOH溶液与5 mL 0。
1 mol·L-1 H2SO4溶液解析:A项,正好完全反应,生成的NH4Cl水解后溶液显酸性;B项,K2S水解后溶液显碱性;C项,反应生成K2CO3,其水解后溶液显碱性;D项,两者恰好中和,Na2SO4溶液显中性。
答案:A3.物质的量浓度相同的下列溶液中,含粒子种类最多的是()A.CaCl2B.CH3COONaC.NH3D.K2S解析:对于CaCl2溶液,其中存在的粒子有Ca2+、Cl-、H+、OH-、H2O 5种;由于CH3COONa 水解:CH3COO-+H2O CH3COOH+OH-,溶液中存在Na+、CH3COOH、CH3COO-、H2O、H+、OH-,6种粒子;对于NH3在溶液中存在平衡:NH3+H2O NH3·H2O NH错误!+OH-,溶液中存在着NH错误!、NH3·H2O、NH3、H2O、H+、OH-6种粒子;对于K2S,由于发生两级水解:S2-+H2O HS-+OH-,HS-+H2O H2S+OH-,溶液中存在着K+、S2-、HS-、H2S、H2O、H+、OH-7种粒子.答案:D4.a mol·L-1 Na2SO3溶液和a mol·L-1 NaHSO3溶液的pH的大小关系是( )A.前者大B.相等C.前者小D.不能确定解析:对于等浓度的强碱弱酸盐溶液,可通过比较盐水解后生成的酸的酸性强弱来判断其pH 的相对大小,酸越弱,则盐溶液的碱性越强,即“越弱越水解”,故其pH越大。
鲁科版高中化学选修4 同步学案 第3章 物质在水溶液中的行为 第2节 第4课时 粒子浓度的关系52
第4课时粒子浓度的关系学业要求素养对接1.会判断溶液中粒子种类。
模型认知:溶液中粒子浓度的关系的建立。
2.能判断溶液中粒子浓度关系。
[知识梳理]1.在0.1 mol·L-1醋酸溶液中(1)存在的电离平衡有CH3COOH CH3COO-+H+、H2O H++OH-。
(2)含有的粒子有CH3COOH、H2O、CH3COO-、H+、OH-。
(3)粒子浓度由大到小的顺序(水分子除外)是[CH3COOH]>[H+]>[CH3COO-]>[OH-]。
2.(1)碳酸溶液中的电离方程式是H2CO3H++HCO-3、HCO-3H++CO2-3、H2O H++OH-。
(2)碳酸溶液中存在的粒子有H2CO3、H2O、HCO-3、H+、CO2-3、OH-。
(3)碳酸是弱酸,第一步电离很微弱,第二步电离更微弱。
推测其溶液中粒子浓度由大到小的顺序(水分子除外)是[H2CO3]>[H+]>[HCO-3]>[CO2-3]>[OH-]。
3.(1)氨气通入水中反应的化学方程式是NH3+H2O NH3·H2O。
(2)氨水中存在的平衡有NH3+H2O NH3·H2O、NH3·H2O NH+4+OH-、H2O H++OH-。
(3)氨水中含有的粒子有H2O、NH3、NH3·H2O、H+、NH+4、OH-。
(4)粒子浓度由大到小的顺序(水分子除外)是[NH3·H2O]>[OH-]>[NH+4]>[H+]。
[自我检测]1.相同物质的量浓度的NaCN和NaClO相比,NaCN溶液的pH较大,下列关于同温、同体积、同浓度的HCN和HClO的说法中正确的是( )A.酸的强弱:HCN>HClOB.pH:HClO>HCNC.与NaOH恰好完全反应时,消耗NaOH的物质的量:HClO>HCND.酸根离子浓度:[CN-]<[ClO-]解析强碱弱酸盐的水溶液呈碱性,相应酸的酸性越弱,其盐溶液的碱性越强。
2017_2018学年高中化学第3章物质在水溶液中的行为单元测试鲁科版选修4
第3章物质在水溶液中的行为一、选择题1.可以判断某一元酸是强电解质的现象是( )。
A.该酸加热至沸腾也不分解B.该酸可溶解氧化铜C.该酸可跟石灰石反应,放出CO2 D.该酸浓度为0.01 mol·L-1时的pH为2 2.某温度时,水的离子积为1.0×10-12,由此可知在该温度时纯水电离的[H+]为( )。
A.1.0×10-7B.1.0×10-2C.1.0×10-6D.1.0×10-143.在下列溶液中,各组离子一定能够大量共存的是( )。
SO-、Fe3+A.使酚酞试液变红的溶液:Na+、Cl-、24NO-、Cl-B.使紫色石蕊试液变红的溶液:Fe2+、Mg2+、3C. [H+]=10-12mol·L-1的溶液:K+、Ba2+、Cl-、Br-SO-、Cl-、H+D.碳酸氢钠溶液:K+、244.CH3COOH与CH3COONa等物质的量混合配制成稀溶液,pH为4.7,下列说法错误的是( )。
A. CH3COOH的电离作用大于CH3COONa的水解作用B. CH3COONa的水解作用大于CH3COOH的电离作用C. CH3COOH的存在抑制了CH3COONa的水解D. CH3COONa的存在抑制了CH3COOH的电离5.常温下将稀NaOH溶液与稀CH3COOH溶液混合,不可能出现的结果是( )。
A.pH>7,且[OH-]>[Na+]>[H+]>[CH3COO-]B.pH>7,且[Na+]+[H+]=[CH3COO-]+[OH-]C.pH<7,且[CH3COO-]>[H+]>[Na+]>[OH-]D.pH=7,且[CH3COO-]>[Na+]>[H+]=[OH-]6.某酸HX稀溶液和某碱YOH稀溶液的物质的量浓度相等,两溶液混合后,溶液的pH大于7,下表中判断合理的是( )。
A.①③ D.②④7.下列几种情况,对中和滴定结果无影响的是( )。
高中化学 第3章 物质在水溶液中的行为 3.4.1 离子反应发生的条件课时练 鲁科版选修4
3-4-1 离子反应发生的条件1.对于下列反应:①Ca(HCO3)2溶液与NaOH溶液②Na2SO3溶液与稀盐酸、③Si与烧碱溶液④Fe与稀硝酸。
若转变反应物用量,可以用同一个离子方程式表示的是( )A.①②③B.①②④C.②③D.③【答案】D【解析】Ca(HCO3)2与NaOH反应时,存在少量和过量问题,离子反应方程式不同,①错;Na2SO3与HCl反应,HCl少量生成NaHSO3,HCl过量生成SO2,②错;Si与NaOH溶液不论少量过量都生成Na2SiO3和H2,③对;Fe与HNO3反应,HNO3少量生成Fe(NO3)2,HNO3过量生成Fe(NO3)3,④错。
故答案D。
2.能正确表示下列反应的离子方程式的是( )A.碳酸氢钠溶液中滴入氢氧化钙溶液:HC O3−+OH -C O32−+H2OB.二氧化硫通入次氯酸钠溶液:SO2+ClO-+OH -S O42−+Cl-+H2OC.硫化铜加入稀硫酸:CuS+2H +H2S↑+Cu2+D.新制的氧化铝可溶于氢氧化钠溶液:Al2O3+2OH-+3H2O2[Al(OH)4]-【答案】D【解析】A.碳酸钙是固体,不拆分,A错误;B.没配平离子方程式,B错误;C.CuS不能溶于稀硫酸,不拆分,C错误。
故答案D。
3.25℃时,下列各组离子在指定溶液中肯定能大量共存的是( )A.pH=1的溶液中:Na+、K+、Mn O4−、C O32−B.c(H+)=1×10-13mol·L-1的溶液中:Mg2+、Cu2+、S O42−、N O3−C.0.1 mol·L-1NH4HCO3溶液中:K+、Na+、N O3−、Cl-D.0.1 mol·L-1FeCl3溶液中:Fe2+、N H4+、SCN-、S O42−【答案】C【解析】C O32−与H+反应生成CO2和H2O,故不能大量共存,A错误;c(H+)=1×10-13mol·L-1,pH=13,Mg2+和Cu2+与OH-形成Mg(OH)2、Cu(OH)2沉淀,故不能大量共存,B错误;C中离子能在指定溶液中大量共存,C正确;Fe3+与SCN-生成协作物Fe(SCN)3,不能大量共存,D错误。
2021_2022学年高中化学第3章物质在水溶液中的行为第4节第2课时离子反应的应用作业含解析鲁科版
离子反应的应用(建议用时:40分钟)1.工业上向锅炉中注入Na2CO3溶液,在浸泡过程中将水垢中的CaSO4转化为CaCO3,再用盐酸除去。
下列叙述不正确的是( )A.温度升高,Na2CO3溶液中水的K W和[OH-]均会增大B.沉淀转化的离子方程式为CO2-3+CaSO4===CaCO3+SO2-4C.在盐酸中,CaCO3可以溶解而CaSO4不可以溶解D.Na2CO3溶液中通入CO2后,溶液中阴离子浓度均减小D[A项,温度升高,水的电离平衡正向移动,水的离子积常数增大,同时CO2-3的水解程度增大,故[OH-]增大,A项正确。
B项,微溶的CaSO4转化为CaCO3沉淀,B项正确。
C项,CaCO3溶于盐酸,而CaSO4不溶,C项正确。
D项,Na2CO3溶液中通入CO2后,溶液中的阴离子有CO2-3、HCO-3、OH-,其中CO2-3、OH-浓度减小,而HCO-3浓度增大,D 项不正确。
]2.下列有关实验的操作、现象描述及相关结论均正确的是( )A.取少量溶液,加几滴KS溶液,若有血红色沉淀产生,则溶液中含有Fe3+B.Na2SO4·10H2O失水时吸热,结晶时放热,因而该晶体可作为储热材料实现化学能与热能的相互转化C.取少量溶液,滴加稀氢氧化钠溶液,将湿润红色石蕊试纸置于试管口,若试纸不变蓝,则原溶液中无NH+4D.取一小块金属钠,用滤纸吸干表面的煤油,放入烧杯中,再加一定量的水,观察现象B[A项,用KS溶液检验Fe3+的现象是生成血红色溶液,而不是生成血红色沉淀,A 项不正确。
B项正确。
C项,应加入浓NaOH溶液,且需要加热,C项不正确。
D项,观察钠与水反应现象的实验,应该将钠放入水中,D项不正确。
]3.下列有关叙述中正确的是( )A.滴定管下端连有橡胶管的为酸式滴定管B.在滴定时,左手操作锥形瓶,右手操作滴定管开关C.滴定前应首先排除滴定管尖嘴部分的气泡D.滴定过程中两眼应注视滴定管内液面的变化C[A项应是碱式滴定管,B项应是右手操作锥形瓶,D项应两眼观察锥形瓶内颜色变化。
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- 1 - 3-4-2 酸碱中和滴定 1.实验室现有3种酸碱指示剂,其pH变色范围如下: 甲基橙:3.1~4.4; 石蕊:5.0~8.0;酚酞:8.2~10.0。 用0.100 mol·L-1NaOH溶液滴定未知浓度的CH3COOH溶液,反应恰好完全时,下列叙述中正确的是 ( ) A.溶液呈中性,可选用甲基橙或酚酞作指示剂 B.溶液呈中性,只能选用石蕊作指示剂 C.溶液呈碱性,可选用甲基橙或酚酞作指示剂 D.溶液呈碱性,只能选用酚酞作指示剂 【答案】D 【解析】反应恰好完全是指醋酸和氢氧化钠恰好中和,醋酸完全转化成了醋酸钠,而醋酸钠是强碱弱酸盐,在水溶液中要发生水解,水解时醋酸根和水中的氢结合,同时生成氢氧根,因此此时溶液呈弱碱性,由于甲基橙遇酸变色,所以只能用酚酞。故答案D。 2.有一支50 mL酸式滴定管,其中盛有溶液,液面恰好在10.00 mL刻度处,把滴定管中的溶液全部流下排出,盛接在量筒中,量筒内溶液的体积是( ) A.大于40.0 mL B.40.0 mL C.小于10.0 mL D.10.0 mL 【答案】A 【解析】滴定管的“0”刻度在上,满刻度在下(量筒无“0”刻度,满刻度在上),满刻度以下还有一段空间没有刻度,因此,将装到 10.00 mL 刻度处的溶液全部放出,除由10.00 mL刻度处到 50.00 mL 刻度处之间有40.00 mL溶液外,还有满刻度以下的溶液也一并放出,其总量超过40.00 mL。因量筒的精确度为0.1 mL,所以量筒内溶液体积大于40.0 mL。故答案A。 3.某学生用碱式滴定管量取0.1 mol·L-1的NaOH溶液,开始时仰视液面读数为1.00 mL,取出部分溶液后,俯视液面,读数为11.00 mL,该同学在操作中实际取出的液体体积为( ) A.大于10.00 mL B.小于10.00 mL C.等于10.00 mL D.等于11.00 mL 【答案】A
【解析】滴定管的“0”刻度在上,量取NaOH溶液,开始时仰视液面使- 2 -
读数偏大,取出部分溶液后,俯视液面使读数偏小,滴定前后刻度差为10.00 mL,但实际取出的液体体积偏大。 4.下面是一段关于酸碱中和滴定实验操作的叙述:①取一锥形瓶,用待测NaOH溶液润洗两次 ②在锥形瓶中加入25 mL待测NaOH溶液 ③加入几滴石蕊试液作指示剂 ④取一支酸式滴定管,洗涤干净 ⑤直接往酸式滴定管中注入标准酸溶液,进行滴定 ⑥左手旋转滴定管的玻璃活塞,右手不停摇动锥形瓶 ⑦两眼注视着滴定管内盐酸溶液液面下降,直至滴定终点。文中所述操作有错误的序号为( ) A.④⑥⑦ B.①⑤⑥⑦ C.③⑤⑦ D.①③⑤⑦ 【答案】D 【解析】锥形瓶不用待测液润洗,①错;③石蕊变色不明显,不易观察颜色,在酸碱中和滴定时不用石蕊试液作指示剂,③错;滴定管使用前要润洗,⑤错;滴定过程中眼睛观察锥形瓶中溶液颜色变化,⑦错。故答案D。 5.用已知浓度的盐酸滴定未知浓度的NaOH溶液时,下列操作中正确的是( ) A.酸式滴定管用蒸馏水洗净后,直接加入已知浓度的盐酸 B.锥形瓶用蒸馏水洗净后,用NaOH溶液润洗后再加入待测液 C.滴定时,没有逐出滴定管下口的气泡 D.读数时,视线与滴定管内液体的凹液面最低处保持水平 【答案】D 6.两人用同一瓶盐酸滴定同一瓶NaOH溶液。甲将锥形瓶用NaOH待测液润洗后,使用水洗过的碱式滴定管取碱液于锥形瓶中;乙则用甲用过的滴定管取碱液于刚用蒸馏水洗过且存有蒸馏水的锥形瓶中,其他操作及读数均正确,你的判断是( ) A.甲操作有错 B.乙操作有错 C.甲测定数值一定比乙小 D.乙实际测得值较不准确 【答案】A 【解析】锥形瓶不应用碱液润洗。甲用过的滴定管对乙来说已润洗过。故答案A。 7.以酚酞试液作指示剂,对某新制NaOH溶液进行中和滴定实验,数据记录如下表:
待测液 消耗标准盐酸(0.01 mol·L-1) 的体积 ① 20 mL NaOH溶液 V1 mL
② 20 mL NaOH溶液+10 mL H2O V2 mL
③ 敞口隔夜放置的20 mL NaOH溶液 V3 mL - 3 -
则该新制的NaOH溶液的浓度c(mol·L-1)计算合理的是( ) A.c=0.01×(V1+V2+V3)/(3×20) B.c=0.01×(V1+V2)/(2×20) C.c=0.01×(V1+V3)/(2×20) D.c=0.01×V1/20 【答案】B 【解析】②20 mL NaOH溶液中加入10 mL H2O,其溶质物质的量不变,只要仍用20 mL来进行计算,仍可得正确值。③敞口隔夜放置的NaOH溶液已发生反应生成部分Na2CO3,用酚酞作指示剂,消耗盐酸的量将发生改变。故答案B。
8.准确量取25.00 mL的高锰酸钾溶液,可选用仪器( ) A.500 mL量筒 B.10 mL移液管 C.50 mL酸式滴定管 D.50 mL碱式滴定管 【答案】C 【解析】由于所量体积精确度为0.01 mL,故应选用滴定管,而KMnO4等强氧化剂易腐蚀碱式滴定管的橡胶管,所以只能盛装在酸式滴定管中。故答案C。 9.用已知浓度的NaOH溶液滴定未知浓度的盐酸,由于碱式滴定管起始读数时仰视,使计算出的盐酸浓度与实际浓度比较( ) A.偏高 B.准确 C.偏低 D.可能偏高或偏低 【答案】C 【解析】仰视滴定管读开始刻度使V(NaOH)=V2-V1中的V1偏大,V(NaOH)偏低,c(HCl)
=cNaOHVNaOHVHCl,所以c(HCl)偏低。故答案C。 10.如下图是常见仪器的部分结构。
(1)写出仪器名称A________,B________,C________,D________。 (2)使用前需检查是否漏水的仪器有________(填字母)。 【答案】(1)量筒 容量瓶 滴定管 温度计 (2)BC 【解析】第(1)题是对常见仪器的认识,从刻度及形状判断常见仪器的名称。A没有0刻度,刻度自下而上由小到大,为量筒。B中只有一个刻度,上部有塞子,为容量瓶。C刻度自上而下由小到大,为滴定管。D中0刻度在中间,有负值,为温度计。第(2)题是在第(1)题判- 4 -
断的基础上考查对容量瓶和滴定管使用前查漏的问题。 11.某学生欲用已知物质的量浓度的盐酸来测定未知物质的量浓度的NaOH溶液时,选择甲基橙作指示剂。请填写下列空白: (1)用标准盐酸滴定待测NaOH溶液时,左手握酸式滴定管的活塞,右手轻轻摇动锥形瓶,眼睛注视____________________________________________________________________________________。直到因加入一滴盐酸后,溶液由黄色变为橙色,并________________________为止。 (2)下列操作中可能使所测NaOH溶液的浓度数值偏低的是________(填字母序号)。 A.酸式滴定管未用标准盐酸润洗就直接注入标准盐酸 B.滴定前盛放NaOH溶液的锥形瓶用蒸馏水洗净后没有干燥 C.酸式滴定管在滴定前有气泡,滴定后气泡消失 D.读取盐酸体积时,开始仰视读数,滴定结束时俯视读数 (3)若滴定开始和结束时,酸式滴定管中的液面如图所示,则起始读数为________mL,终点读数为________mL;所用盐酸溶液的体积为________mL。
【答案】(1)锥形瓶内溶液颜色的变化 在半分钟内不褪色 (2)D (3)0.00 26.10 26.10 【解析】分析酸碱中和滴定实验误差时,可把一切影响因素归结到标准液用量的大小上来判断。若标准液用量偏大,则测定结果偏高;标准液用量偏小,测定结果偏低;若不影响标准液用量,则对测定结果无影响。滴定管读数时,以凹液面的最低点为基准。
12.维生素C是一种水溶性维生素(其水溶液呈酸性),它的分子式是C6H8O6。人体缺乏这种维生素易得坏血症,所以维生素C又称抗坏血酸。维生素C易被空气中的氧气氧化。在新鲜水果、蔬菜、乳制品中都含维生素C,如新鲜橙汁中维生素C的含量在500 mg·L-1左右。某校课外活动小组测定了某品牌的软包装橙汁中维生素C的含量。下面是测定实验分析报告,请填写有关空白。 (1)测定目的:测定某品牌软包装橙汁中维生素C的含量。 (2)测定原理:C6H8O6+I2C6H6O6+2H++2I-。 (3)实验用品: ①仪器:(自选,略)。 ②试剂:指示剂________(填名称)、浓度为7.5×10-3mol·L-1的标准碘溶液、蒸馏水等。 - 5 -
(4)实验过程: ①洗涤仪器,检查滴定管是否漏液,润洗后装好标准碘溶液待用。 ②打开橙汁包装,目测:颜色—橙黄色,澄清度—好。用________(填仪器名称)向锥形瓶中量入20.00 mL待测橙汁,滴入2滴指示剂。 ③用左手控制滴定管的________________(填部位),右手摇动锥形瓶,眼睛注视________________,直到滴定终点,滴定至终点的现象是_________________。 (5)数据记录与处理:若滴定中消耗标准碘溶液的体积是15.00 mL,则此橙汁中维生素C的含量是________mg·L-1。 (6)问题讨论: ①滴定时能否剧烈摇动锥形瓶?为什么? _______________________________________________________ ②从分析数据看,此软包装橙汁是否是纯天然橙汁________(填“是”或“不是)。 【答案】 (3)②淀粉溶液 (4)②酸式滴定管 ③活塞 锥形瓶内溶液颜色的变化 当滴入最后一滴标准液溶液变为蓝色,且半分钟内不变色 (5)990 (6)①不能,维生素C易被氧化 ②不是 【解析】(3)根据滴定原理可知在维生素C溶液中滴入标准碘液后发生反应C6H8O6+I2C6H6O6+2H++2I-,I2生成I-,当反应完全后有I2存在,所以可以用淀粉溶液作指示剂。 (4)②因为维生素C溶液呈酸性,所以只能用酸式滴定管。 ③滴定时用左手控制滴定管的活塞,右手摇动锥形瓶,眼睛注视锥形瓶内溶液颜色变化,当滴定到终点时的现象是当滴入最后一滴溶液恰好由无色变为蓝色,且半分钟内不褪色。 (5)滴定过程中所用标准碘液的体积为15.00 mL,所以反应的I2的物质的量为7.5×10-3mol·L-1×0.015 L=1.125×10-4mol,20 mL橙汁中维生素C的物质的量也为1.125×10-4mol,维生素C的质量为1.125×10-4mol×176 g·mol-1= 0.019 8 g。所以橙汁中维生素C含量为0.019 8 g/0.02 L=0.99 g·L-1=990 mg·L-1。 (6)①滴定时不能剧烈摇动锥形瓶,因为维生素C具有还原性,容易被空气中的氧气氧化。 ②根据上面计算可知,橙汁中维生素C的含量为990 mg·L-1>500 mg·L-1,故不是纯天然橙汁。