2风
人教版地理必修一第二章大气的水平运动——风
丙 高空 南半球
B
A
A
三、近地面等压线图上风向的判定过程
第一步：画出与等压线垂直的水平气压梯度力。 第二步：确定南北半球。 第三步：按照地转偏向力“南左北右”的偏转规律画出与水 平气压梯度力成30°～45°偏等压线密集，风速大；等压线稀疏，风 速小。 (2)相邻两条等压线间的气压差越大，水平气压梯度力越大，风 速越大；反之风速越小。 (3)同等图幅的等压线图上，比例尺越大，水平气压梯度力越大， 风力越大；反之风力越小。
课堂小结
水平气压梯度力 作用力 摩擦力 地转偏向力 大气的 水平运动 风向 近地面风向 高空风向
等压线图
高压、高压脊 低压、低压槽
1002 1004 1006 1008 1010 摩擦力 水平地转偏向力
水平气压梯度力
风向
气压梯度力（→）、地转偏向力（→）与地面摩 擦力（→）共同作用下开成的风（北半球）
高空中的风：与等压线平行
（hpa） 1000
1002 1004 1006 1008 1010 水平气压梯度力 风向
地转偏向力
气压梯度力（→）与地转偏向力（→）共同作用 下形成的风（北半球）
高
低
高
(1)在图中标出高压中心和低压中心的位置。 (2)图中甲地的风向是________ 西北 风，乙地的风向是________ 东南 风。 (3)甲地的风力较乙地的风力________ 大 ，原因是________
甲地区等压线较密集，气压梯度力较大 (4)若丙与丁之间形成热力环流，则两地中气温较高的是________ ，垂直 丙 方 向上为下沉气流的是________ 。 丁
右图为12月某日海平面等压线分布图，图 中四城市，风力最大的可能是( A )
负二项(2)风险过程的Gerber—Shui罚金函数
别表 示破 产前余 额 和破产赤 字． ｆ ｘ， ｔ“ 表示初 值为 “时 Ｕ（ 一 １ ， （ ｌ 令 （ Ｙ，ｌ） Ｔ ） ｌ ） 和 的联合 概率密度 ，
％ 一∑ＰＴ 一ｋ ％ － ）（ ＋∑ ＰＴ一ｋ ∑ ｗ ｕ 愚 ， 一 ）（． （） （ ） ∑ （＋愚 ｉ ｉ ｖ ｐ） （ ） ｖ （＋ 一１ 一 是户 ）
＋（ｖ ＋１ 一ｐ 。 ％ 户 ＋ｐ 。 ｗ ｕ ，一 户 ｐ一 ） （） Ｚ ∑ （一 ）（ 。 ） Ｚ ∑ （一１ ）（． ｉ ）
ｆ ０ ： ｆ Ｈ １ ＝ ＋
（ １ ）
证 明 考 虑第 一次 发生 索赔 的时间 和大 小得 ：
∞ Ｈ＋ ＾ ｏ ｏ ∞
服从参 数为 Ｐ的负二项 （ ）分布 ， ２ 即
Ｐ 忌：（ ） 』— 点 ２，， （：） ｆ ， ：ｃｌ ’ ＝ ， Ｔ： ： 点 ： ｌ ｇ 户一 ＝ ３ …
ｌ ０， ｋ 一 ０， １，
注 到（ ） 吾（ ） 意 厂，＋ 尸 ，＋ 点 户 点 户
一， ｏ中 其
厂 （， 点 户）一 ｆ（ ｋ＋ １ 户）一 ｆ（ 户） ， ｋ， ， 尸 点， （ 户）一 尸 （ 点＋ １ 户）一 尸 （ 户） ， 点， ．
１ 关 于 （ ）的递 推式
引理 １ 令 Ｇ（ ， ｋ 户）一 ｆ ｋ ｐ ｖ ， 点 户）一 Ｇ（ （ ， ） Ｇ （ ， ｋ＋ １ 户 ， ）一 Ｇ（ ， ） Ｇ （ ， ）一 Ｇ （ ｋ 户 ， 志 户 志＋ １ 户 ， ）一
Ｇ 点， ， （ 户）
描写风的拟人句二年级
描写风的拟人句二年级
以下是用拟人的手法形容风的句子，仅供参考：
1.风吹过大地，如同母亲轻轻抚摸着孩子的脸颊。
2.风悄悄地潜入村庄，轻轻地摇晃着树枝，犹如和孩子们捉迷藏。
3.风儿在树叶间漫步，发出沙沙的声响，像是在低声诉说着秘密。
4.风儿抚摸着稻田，让金黄的稻子舞动起来，仿佛在向人们展示自己的丰收。
5.风儿轻轻地吻过湖面，湖面便泛起层层涟漪，仿佛在微笑回应风的温柔。
6.风如一位舞者，在空气中轻盈地旋转，舞动着自己的裙摆。
7.风儿像一位画家，用它那柔和的笔触，给大地画上了一幅美丽的画卷。
8.风儿像一位探险家，它勇敢地探索着世界的每一个角落，让大自然变得更加美好。
9.风儿像一位音乐家，它轻轻地吹过树林和河流，让大自然奏出了美妙的乐曲。
10.风儿像一个温柔的母亲，轻轻地抚摸着大树的头发，让它们在阳光下翩翩起舞。
11.风儿像一位舞蹈家，它指挥着树叶和花朵，让它们跟着音乐的节奏舞动起来。
风儿像一
个调皮的孩子一样，不断地变换着方向，让人无法捉摸。
写风的二字词语
写风的二字词语
1、疾风：急剧而猛烈的风。
气象学上旧指7级风。
2、微风：轻微的风；指日趋衰微的风俗。
3、暖风：和暖的风。
4、轻风：气象学上指2级风，具体表现为人的脸感觉有风，树叶有些微响，旗帜开始飘动。
5、和风：风速为每小时13至18里的风；温和的风。
6、冷风：冷空气流通形成的风。
比喻不合时宜的风凉话。
7、凉风：指凉爽的风；秋天吹的凉寒的风。
8、春风：春天温暖轻柔的风。
9、秋风：秋天凉寒的风。
10、烈风：劲风、强风。
风速为每小时到英里的风——即九级风。
11、大风：风力很大的风；通用风级表的第八级风。
12、寒风：寒冷的风。
13、旋风：螺旋状运动的风。
14、狂风：凶猛剧烈的风；气象学上指10级风。
04-2-风谱
《海洋工程环境学》
第三章 风
风谱
从风场中风速的脉动及不稳定情况可看出它具有紊动及阵发 特性。在工程应用中常常用风谱以及阵风因子来描述风的不稳定
f表示频率[Hz] 其中： ( z) I ( z)U ( z)
fp
z
U ( z)
0.01 0.1
对于测量的风谱， 的平均值为0.025
600 500 400
U0=25.74 m/s API, =0.01 NPD
1800 1600 1400 1200
U0=41.184 m/s API, =0.01 NPD
S(f)
1000
S(f)
300 200 100 0 0.00 0.05 0.10 0.15 0.20
800 600 400 200 0 -200 0.00 0.05 0.10 0.15 0.20
Frequency(Hz)
Frequency(Hz)
NPD风谱和API风谱的比较
3.5.2.3 风谱在风的动力载荷计算中的应用
-600000 -800000 -1000000 -1200000
t(s)
-1400000 0 200 400 600 800 1000
0 200 400 600 800 -1400000
t(s)
1000
某FPSO受到的纵向和横向风载荷结果模拟
完！
在考虑风的脉动效应后，作用在结构物上的瞬时风压可以采 用下式计算（DNV-RP C205）：
q 1 (U T , z u x ) a U T ,z u x 2
炉膛二次进风的原理和作用
炉膛二次进风的原理和作用炉膛二次进风是指将部分燃烧所需要的空气从炉外引入炉膛中的一种技术措施。
它的原理和作用相当复杂，下面我将详细阐述。
一、炉膛二次进风的原理：1. 燃烧所需空气的供给不足：传统炉膛燃烧中，空气主要由炉膛一次进风供给。
一次进风作为煤粉燃烧的氧化剂，提供燃烧所需要的氧气。
然而，不完全燃烧、煤粉的不均匀分布等问题导致出现燃烧效率低、烟气中含有大量的氮氧化物和颗粒物等问题。
这是因为一次进风难以做到精确控制和调节，不能解决氧气的不均匀供应和浓度的不均匀分布的问题。
2. 炉膛二次进风的引入和分布：为了克服传统炉膛燃烧中的问题，炉膛二次进风应运而生。
二次进风一般通过炉墙或炉顶设置的进风口引入炉膛。
通过调整进风口的位置、大小、数量和风量等参数，可以实现燃烧过程中氧气的均匀供应和浓度的均匀分布，提高燃烧效率，减少氮氧化物和颗粒物的排放。
二、炉膛二次进风的作用：1. 促进煤粉的燃烧：炉膛二次进风可以增加煤粉燃烧时的氧气供应，提高燃烧效率。
煤粉经过一次进风与主气流混合后进入炉膛，二次进风会在煤粉燃烧区域进行氧化反应，促使煤粉彻底燃烧，减少不完全燃烧产物的生成。
2. 提高燃烧温度：炉膛二次进风的引入，可以增加炉膛内的氧气含量，进一步提高燃烧温度。
高温燃烧有助于煤粉内部早期燃烧反应的提速，提高燃烧效率。
3. 促进混合燃烧：在炉膛中，二次进风与煤粉主气流发生混合，使得氧气和煤粉更加均匀地接触和交流。
通过混合燃烧，可以增加煤粉的可燃面积，加速燃烧反应的进行，从而提高燃烧效率，减少污染物的生成。
4. 降低氮氧化物排放：在煤燃烧过程中，主要排放的氮氧化物主要是一氧化氮（NO）和二氧化氮（NO2）。
通过炉膛二次进风，可以增加燃烧过程中的氧气供应，调节燃烧温度和氧气浓度，促使氮氧化物的生成量降低，减少其对环境的危害。
5. 减少颗粒物排放：颗粒物是空气中的悬浮固体颗粒，煤燃烧时会产生大量的颗粒物，对环境和人体健康造成严重的影响。
描写风的唯美句子文案简短(精选合集2篇)
描写风的唯美句子文案简短(篇一)1. 微风拂过树梢，轻轻摇曳着我的发梢。
2. 风，是那不见形态却无所不在的诗意。
3. 风儿轻轻吹过，吹走了岁月的尘埃。
4. 清风细语，如诗如画，让心境宁静如水。
5. 风，是大自然的温柔之吻，承载着落叶的思绪。
6. 风动云动，为大地带来一曲优美的交响。
7. 风轻轻吹拂着花瓣，仿佛给花朵的诗句。
8. 风是默默地传递，永远温柔的守候。
9. 风，是自由的使者，在大地上留下了无数的足迹。
10. 风，是大海的情人，轻抚着波涛的心弦。
11. 沁人心脾的风，让我感受到自然的呼吸。
12. 清风拂面，给心灵一个短暂的舒畅。
13. 风是诗人的灵感，给文字增添了一份柔美。
14. 风，是大地上的诗人，抒发着无尽的情怀。
15. 风吹过耳畔，将烦忧吹散，只留下一片宁静的心境。
16. 风拂着面颊，穿越岁月的长河，停留在过往的记忆。
17. 风，是唯美的画笔，勾勒出大自然的韵律。
18. 风儿带着花香，混杂着绿意，绘就一幅青葱的画卷。
19. 气息萦绕间，描绘出风儿的优美旋律。
20. 风是诗意的载体，给诗句平添一份灵动的美感。
21. 风，是呼啸自由的天使，跨越时空传递着温柔。
22. 生命如风，短暂而美丽，留下的是风姿绰约的身影。
23. 风的轻盈，似清泉流动的曲线，细腻而绚烂。
24. 风携着雨的气息，带来一片清新的空气。
25. 风，是大地与天空的呼喊，将它们紧紧地连在一起。
26. 风儿低语，耳畔幽幽草木间的心语。
27. 风吹过草地，婉转地唱着大地的歌谣。
28. 风声如箭，带走了浮躁与烦恼，只留下宁静与欢乐。
29. 风是春天的使者，在枝头绽放出缤纷的花朵。
30. 风，是秋天的画家，用巧手勾勒出一幅金黄的景象。
31. 风吹拂着湖面，波光粼粼，散发出一股宁静的气息。
32. 风儿拂过湖畔，带来了片片柳絮的倾情叮咛。
33. 风的音符舞动在大地上，奏响了一首美妙的交响。
34. 风是自然的画家，将云朵悬挂在碧蓝的天空。
风的诉说 精选作文2篇
风的诉说精选作文2篇《风的诉说》篇一：《风的诉说》风，是大自然的音乐家，吹来各种各样的声音。
有时候它轻柔地拂过树叶，发出悦耳的沙沙声；有时候它猛烈地吹动树枝，发出呼啸的声音。
在大风来临前，风儿似乎会和周围的环境做一次默契的对话：松树舞动着它的身姿，告诉大家大风快要到了；麦田里的小麦则迎风摇曳，向大家报告风儿的消息。
而当大风来临的时候，整个世界好像都沉浸在风的歌声中。
风也是大自然的传递者，它不停地扬起尘土，在阳光下形成美丽的光斑。
风吹在湖面上，波涛翻滚，似乎在讲述着它的故事。
风也可以传递信息，带走人们的呼喊，把希望和祝福送达远方。
风就像是天空的邮差，把人们的心意和思念送到遥远的地方。
风更是大自然的调味师，它给大地带来清新的气息，给我们带来阵阵的凉爽。
在夏日的午后，微风轻拂着，让人感到舒适宜人。
在冬季的寒夜，大风掠过，卷起雪花，带来刺骨的寒意。
风像是一道神奇的调味料，给这个世界增添了无限的色彩。
风，是大自然的诗人，用各种方式诉说着它的故事。
我们可以倾听风的吟唱，在大自然中感受生命的律动，感受风的力量，领会风的诉说。
让我们与风共舞，在风的指引下写下自己的故事，继续演绎着风的诗篇。
篇二：《风的诉说》风，是大自然的使者，它轻盈而又灵动，仿佛是在述说着大自然的故事。
早春的微风拂过，带着淡淡的花香，让人心情愉悦；夏日的海风吹来，夹杂着水的气息，令人感到清凉爽朗；秋天的狂风肆虐，卷起黄叶飘飘，像是在哭诉着时光的流逝；冬季的寒风刺骨，带着冰雪的味道，令人触及大自然的雄浑力量。
风还是大自然的音乐家，它吹响着各种不同的旋律。
山间的风呼啸着，如同狂放不羁的民谣；海边的风低吟着，如同思绪万千的小夜曲；原野上的风啸声震天，如同战士的豪情壮志；森林中的风轻柔细语，如同恋人的温存私语。
每一种风都带着独特的声音，串联着大自然的音乐交响曲。
风更是大自然的雕塑家，它能够吹出各种姿态和形态。
它吹过河流，亲手雕刻出峡谷的险峻；吹过沙漠，塑造出流沙的无垠；吹过高山，铸就出崇山的雄伟；吹过草原，编织成广袤的金黄。
描写风花香的句子唯美简短(精选合集2篇)
描写风花香的句子唯美简短(篇一)1. 温柔的春风掠过，花开如画，香气弥漫。
2. 风轻轻地吹过，花瓣随之飘落，弥漫着芬芳的香气。
3. 春天的微风中，花朵散发出迷人的香气。
4. 花开花落，香气弥漫在空气中，仿佛进入了花的世界。
5. 清晨的花香如诗如画，让人陶醉其中。
6. 春风拂过，花香四溢，给人一种宁静而美好的感觉。
7. 花朵绽放，芬芳扑鼻，仿佛带人进入了梦幻的花海。
8. 飘香的花朵，如春风，如梦境，令人心旷神怡。
9. 花香四溢，仿佛闻到了天堂的味道。
10. 风儿轻轻吹过，花香随之飘散，给人带来一丝宁静。
11. 描绘风、花、香，犹如给人一幅动人的画卷。
12. 花开时，香气迷人，宛如进入了一个花的世界。
13. 风花香里，仿佛置身于一个美好而神秘的世界。
14. 花开花落，香气扑鼻，美好的感觉一直萦绕心间。
15. 春天的花儿，绽放出芬芳的香气，给人们带来无尽的美好。
16. 轻柔的风拂过，花香随之飞舞，如诗如画。
17. 繁花如锦，风中花香，让人心生向往之感。
18. 心灵的花朵，绽放出香气，点亮生命的热情。
19. 脚踩花的香气，心儿飞向远方。
20. 浓情的花香，仿佛是爱的呼唤。
21. 轻描淡写，细腻地描绘风花香的美好。
22. 花的香气，将记忆装进时光的酒窖。
23. 风花香处，留下美好的印记。
24. 花的味道，明媚而宜人，让人神往。
25. 春风起，花开时，香气四溢，美不胜收。
26. 淡淡的风，夹杂着花香，仿佛在讲述一段动人的故事。
27. 花的香气，满溢在空气中，使人陶醉。
28. 风吹花香，似乎是世间最美丽的音符。
29. 风花香，满溢心间，令人陶醉其中。
30. 轻轻柔柔的春风，伴着花香，带来一股美妙的感觉。
31. 花朵绽放，带来一片芬芳的世界，令人陶醉。
32. 清晨的花香，让人感受到生命的美好和无限可能。
33. 风儿吹过，花香扑鼻，仿佛置身仙境。
34. 花的香气，如蜜般甘甜，令人心醉神迷。
35. 春风拂面，花香四溢，让人心旷神怡。
描写田野里的风的句子唯美(精选合集2篇)
描写田野里的风的句子唯美(篇一)1. 温柔的微风轻拂着田野，轻轻地抚摸着稻谷的叶尖。
2. 风吹过田野，带着满载的花香，在空气中悄悄散去。
3. 轻风穿过金黄色的麦田，像是一条温暖的绸带，轻柔地环绕着大地。
4. 微风拂过高大的麦穗，吹动着它们轻舞的身影，犹如一幅美丽的画卷。
5. 清风吹拂着田野，掀起一朵朵雪白的杏花，仿佛梦幻般的仙境。
6. 风儿蓬勃地吹拂着田野，细细的草丝在风中飘舞，如同一片片银色的云彩。
7. 风轻轻地拂过稻田，带动着稻穗翩翩起舞，好似一群欢快的精灵。
8. 微风吹过田野，给稻谷送来阵阵清香，让人心旷神怡。
9. 风轻轻拂过田野，带来一阵阵清凉，宛如一丝丝细雨洒落在大地上。
10. 清风亲吻着麦田，轻轻地拂过麦穗，让人感到无比的宁静与平和。
11. 微风拂过金黄的稻田，吹来一片片稻香，夹杂着农家的笑声。
12. 风吹过田野，将稻棵摇曳成一片翠绿的海洋，迷人而宁静。
13. 轻风吹拂着田野，带来一片片绒蒿的清香，仿佛置身于仙境。
14. 风轻轻吹过稻谷，眺望远方，田野与天空融为一体，无边无际的美丽。
15. 微风拂过田野，带来阵阵清凉，宛如一双温柔的手轻抚着人心。
16. 清风拂过农田，轻轻地抚摸着麦穗的身姿，如同一曲悠扬的乐曲。
17. 风吹过稻谷，微微摇晃的稻穗宛如一群天使在跳动。
18. 微风拂过菜地，带走菜叶的清香，让人心生愉悦。
19. 清风吹拂着麦田，带来一片片麦浪翻滚的美景，仿佛置身于诗中。
20. 风吹过田野，带来一阵花香，让人陶醉在香气中。
21. 微风穿梭田野，撩拨着青草的柔软，仿佛奏出一首美妙的音乐。
22. 清风轻拂着田野，带来片片落叶，为大地换上新的服饰。
23. 风儿轻轻吹过田野，将万物拂动得婀娜多姿，犹如一位大自然的舞蹈家。
24. 微风吹过田野，荡起一片片金色的麦浪，像是一幅美轮美奂的画卷。
25. 风吹过麦田，让麦穗摇曳成一曲欢快的乐曲，让人心旷神怡。
26. 清风拂面，带走汗水的酷热，让人感到无比的舒爽与安逸。
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2、风
班级（ ）姓名（ ）
一、看拼音，圈词语
bí cǐ 皮球 彼此 从此
mú yàng 模样 变样 模仿
shì chuān 视窗 试穿 试行
shǒu juàn 首创 首先 手绢
二、选最喜欢的一小节声情并茂的背给爸爸妈妈听
三、比一比，再组词：
彼（ ）凉（ ）鞋（ ）艇（ ）消（ ）
波（ ）晾（ ）勤（ ）蜓（ ）悄（ ）
四、用线把下面的词连起来，再写一写。
写 手腕 ( )
滚 回信 ( )
画 铁环 ( )
扳 太阳 ( )
五、读读短文，做做练习
大雨中的景色
顷刻间，雨飘落下来，真大呀！
雨水连成千万条银线，随风摆动，仿佛全世界都被这场大雨笼罩。眺望远
处那高大的建筑物，如同隔了一层无边的珠帘，若隐若现。那晶莹的雨点溅在
马路上，有趣地在地面上形成一簇簇素色的花朵。池塘里，雨点滴在水面上，
泛起一圈圈小小的圆晕，又像是无数的鱼儿在跳跃。
雨铺天盖地，下个不停。
1、照样子，写词语
例：一圈圈
2、在括号里填上合适的量词
一（ ）珠帘 一（ ）花 一（ ）圆晕
一（ ）银线 一（ ）鱼儿 一（ ）池塘
3、按短文的内容连线
高大的 雨点
无边的 建筑
晶莹的 珠帘
素色的 圆晕
小小的 鱼儿
无数的 花朵
4、判断对错，对的打“ √ ”，错的打“×”。
1）“顷刻间”就是片刻间，形容时间很短。 （ ）
2）“若隐若现”就是一点儿也看不见。 （ ）
3）马路上“素色的花朵”是指雨点溅起的水花。 （ ）
四、读一读，看谁记得多：
1）凉丝丝的风就像妈妈的手，拿着蒲扇在给我扇风驱蚊呢！
2）风就像吹风机，把我的风筝慢慢地吹上天空，让它和小鸟比赛飞翔。
3）“吹面不寒杨柳风”不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的
泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
—— 朱自清《春》
4）我闭紧嘴，风却像是一只有力的手，窒息着我的呼吸，逼迫我不时地张一张
嘴。就在这一刹那，它也会往我的口腔里扬一把土，类似一个恶作剧的孩子。
—— 杨朔《征尘》
5）二月里的春风，在白天，暖洋洋的，带点潮湿味儿，吹在脸上，却有点像棉
花絮拂着脸上的味道；可是一到夜晚，特别是深夜，那股尖厉劲儿，真有点像
剪刀呢。