初二物理知识点整理电和磁知识点解析
八年级电与磁知识点总结
八年级电与磁知识点总结电学知识点电荷和电场：电荷分正负两种，同种电荷相斥，异种电荷相吸。
电场是指电荷周围的一种物理场，它的方向是正电荷朝外，负电荷朝内。
电流和电阻：电流指电荷在单位时间内通过导体的量，单位是安培（A）。
电阻指电流通过导体时所遇到的阻力，单位是欧姆（Ω）。
欧姆定律：欧姆定律是电流、电阻和电压之间的关系，根据它，电流等于电压除以电阻。
串联和并联电路：串联电路是多个元件按照一定顺序相连形成的电路，电流顺序通过每个元件，电压则分担于每个元件上；并联电路则是多个元件并排相连，电流分担于各个元件上，而电压是相同的。
磁学知识点磁场和磁力线：磁场是指磁极周围的物理场，其方向是由南极指向北极。
磁力线则是用于形象描述磁场的一种工具，它们起源于磁力线上某点处所受力的方向。
电场和磁场的区别：电场和磁场之间的主要区别是方向与作用方式不同。
电场是对电荷作用而产生的，而磁场则是对运动的电荷或带电物体作用而产生的。
电磁感应和法拉第电磁感应定律：电磁感应是指改变磁场时会在电路中感生电动势的现象。
法拉第电磁感应定律规定了感生电动势与改变磁通量的产生程度成正比。
电磁感应与发电机：发电机是一种将机械能转换为电能的机器，其基本原理是通过改变磁通量，在线圈中感生电动势，产生电流。
总结八年级电与磁知识点包括电荷、电场、电流、电阻、欧姆定律、串联和并联电路、磁场、磁力线、电磁感应和法拉第电磁感应定律、电磁感应与发电机。
这些知识点是电学和磁学的基本内容，在日常生活中应用广泛。
希望大家通过学习这些知识点，加深对电与磁的理解，为未来的学习奠定坚实的基础。
初中物理,电学与磁学知识点梳理(全)
一、磁现象1．磁体：具有磁性（具有吸引铁、钴、镍等物质的性质）的物体。
（1）磁体性质分类：天然磁体，人造磁体；（2）磁体的形状分类：条形磁体、蹄形磁体、针形磁体等；（3）磁体磁性长短分类：硬磁体（永磁体）、软磁体（磁性容易消失）2．磁极：磁体上磁性最强的部分。
磁体有两个磁极，分别叫南极（S极）和北极（N极）。
（1）自然界中不存在单个磁极的磁体，磁体上的磁极总是成对出现；（2）多个条形磁体相连接，有几个磁极？3．磁极间相互作用规律（1）同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
（2）如果让磁体在水平位置上自由转动，静止时总是一端指南，一端指北。
指南的一端叫南极（S极），指北的一端叫北极（N极）。
（3）如何判断一个物体是磁体：①让其吸引铁屑②让其自然吊起，看其是否发生偏转；③运用磁极之间相互作用力进行判断；4．磁化现象（1）二、磁场1.定义：磁体周围存在的一种看不见、摸不着的物质称为磁场；(1)磁场是真实存在的。
(2)基本性质：对放入其中的磁体有力的作用。
(3)方向判定：在磁场中的某一点放入小磁针，小磁针静止时北极所指的方向即为该点的磁场方向。
2.磁感线：用来描述磁场强弱和方向的曲线。
磁感线不是真实存在的。
(1)定义：仿照铁屑排布，在磁场中画出一些有方向的曲线，曲线上的任意一点的切线方向跟小磁针静止时候的N极的指向一致，这样的曲线叫做磁感线；(2)磁感线的方向：磁感线在磁体的外部，总是从磁体的N极发出，最终回到S极，磁感线的箭头是由N极指向S极；(3)磁感线的疏密程度；磁体的强度越大，磁感线越密集；(4)磁感线与磁场①磁场是真实存在的，但是磁感线是人为定义，为了方便科学研究；引入的一种物理模型；②磁感线分布是立体的，并不是平面的；③在空间内，任意两条磁感线永远不会相交；3.地磁场(1)地球本身就是一个巨大磁体，地球周围的磁场叫做地磁场；(2)地磁的两极与物理的南北两极正好相反；且地磁的两极和地理的两极并不重合，而是存在磁偏角；(3)地磁场为保护地球做出了巨大的贡献；阻碍高能带电粒子对地球的干扰；三、电流的磁效应1．奥斯特实验（1）该现象在1820年被丹麦物理学家奥斯特发现。
初中物理电与磁知识点全汇总
电与磁一、磁现象1.磁性：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质，磁铁的这种性质叫做磁性。
2.磁体：具有磁性的物质叫做磁体。
分类：软磁体：软铁人造磁体：条形磁体、蹄型磁体、小磁体、环形磁体硬磁体（永磁体）：钢天然磁体3.磁极：磁体上磁性最强的部分（任一个磁体都有两个磁极且是不可分割的）；中间磁性最弱。
（1）两个磁极：南极（S）指南的磁极叫南极，北极（N）指北的磁极叫北极。
（2）磁极间的相互作用规律：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。
4.磁化（1）概念：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。
（2）方法：用一个磁体在磁性物体上沿同一方向摩擦，就可使这个物体变成磁体。
5.应用：记忆材料：磁盘、硬盘、磁带、银行卡等发电机（电动机）：磁悬浮列车、磁化水机、冰箱门磁性封条等二、磁场1.磁场（1）概念：在磁体周围存在的一种物质，能使磁针偏转，这种物质看不见，摸不到，我们把它叫做磁场。
（2）基本性质：磁场对放入磁场中的磁体产生磁力的作用。
（3）磁场看不见、摸不着我们可以根据它所产生的作用来认识它。
这里使用的是转换法。
通过电流的效应认识电流也运用了这种方法。
（3）磁场的方向：规定——在磁场中的任意一点，小磁针静止时，N即所指的方向就是那点的磁场方向。
注意——在磁场中的任意一个位置的磁场方向只有一个。
2.磁感线（1）概念：为了形象地描述磁场，在物理学中，用一些有方向的曲线把磁场的分布情况描述下来，这些曲线就是磁感线。
（2）方向：为了让磁感线能反映磁场的方向，我们把磁感线上都标有方向，并且磁感线的方向就是磁场方向。
（3）特点：①磁体外部的磁感线从N极出发回到S极；内部磁感线从S极回到N极。
②磁感线是有方向的，磁感线上任何一点的切线方向与该点的磁场方向一致。
③磁感线的分布疏密可以反映磁场磁性的强弱，越密越强，反之越弱。
④磁感线是空间立体分布，是一些闭合曲线，在空间不能断裂，任意两条磁感线不能相交、平行或重合。
⑤磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线，不是客观存在的。
初中物理电与磁所有知识点全整理
初中物理电与磁所有知识点全整理1.电荷与电场：-电荷的性质：正电荷和负电荷，电荷守恒定律。
-电流和电量：电流的定义，电量的计算，电流的方向。
-静电力：库仑定律，电场的概念和性质，电场强度的计算。
-电荷在电场中的运动：等电势面、电势差、电势能、电势的计算。
2.电阻与电路：-电阻的基本概念：电阻的定义和单位，电阻的材料和几何结构对电阻的影响。
-欧姆定律：电流、电压和电阻之间的关系，欧姆定律的应用。
-串联和并联电阻：串联和并联电阻的计算。
-电功和功率：电功的计算，功率的定义和计算，电能的转化和损失。
-电路的基本概念：电流路、支路和节点，闭合电路和开放电路。
-简单电路元件：电池、导线、电阻、开关、灯泡等的符号和基本特性。
-简单电路的分析：基尔霍夫定律，串、并联电路的分析，电流分配和电压分配。
3.电磁感应：-磁场的特性：磁场的定义、磁场线、磁感应强度的计算。
-安培力和洛伦兹力：安培定律，洛伦兹力的定义和计算，电子在磁场中的运动。
-法拉第电磁感应定律：法拉第电磁感应定律的表述和应用，感应电动势和感应电流的计算。
-电磁感应产生交流电：电磁感应产生的电动势和电流的特点，交流电的基本概念和特点。
-电感和感应电动势：电感的概念和特性，感应电动势的产生和计算。
-互感和变压器：互感的概念和计算，变压器的原理和应用。
4.电磁波：-电磁波的基本特性：电磁波的定义和性质，电磁波的分类。
-光的性质：光的波动性和粒子性，光的传播速度和介质的折射。
-光的反射和折射：光的反射定律，光的折射定律，光的全反射。
-光的色散和光的干涉：光的色散现象，干涉的概念和条件，干涉的应用。
-光的衍射和光的偏振：光的衍射现象，光的偏振现象和偏振光的特性。
-镜子和透镜：平面镜和球面镜的特性和成像规律，凸透镜和凹透镜的特性和成像规律。
5.静电场与磁场之间的关系：-静电场的通量和电场强度：静电场的通量和计算，高斯定理。
-静磁场和电磁感应：磁场和电流的关系，麦克斯韦方程组。
初中物理电与磁知识点总结
初中物理电与磁知识点总结
一、电的基本概念
1. 电荷：电的基本属性之一，分为正电荷和负电荷。
2. 电场：由电荷所形成的区域，在该区域内，其他电荷会受到电场力的作用。
3. 电流：电荷在导体中移动所形成的现象，单位是安培(A)。
4. 电压：单位电荷在电场中所具有的能量，也被称为电位差或电势差，单位是伏特(V)。
5. 电阻：导体对电流的阻碍程度，单位是欧姆(Ω)。
二、电路基础知识
1. 电路图符号：例如，电源表示为长线和短线相连的图形，电灯表示为一个实心的圆圈等。
2. 并联电路：电流在不同分支间分流，电压相同。
3. 串联电路：电流在不同元件间流过，电压依次相加。
4. 电阻和电流的关系：欧姆定律，电阻等于电压除以电流。
5. 电功率：表示电路中单位时间内消耗的能量，单位是瓦特(W)。
三、磁场基础知识
1. 磁铁的特性：磁铁有两个极，一个是北极，一个是南极。
2. 磁场的表示方法：磁力线，从磁南极指向磁北极，并形成一
个完整的闭合曲线。
3. 磁场的力作用：当电流通过导线时，产生的磁场会受到力的
作用。
4. 磁场对电流的影响：洛伦兹力定律，电流元素在磁场中会受
到一个力矩作用。
5. 电磁铁的应用：电磁铁通过通电而产生磁场，广泛应用于各
个领域。
四、电磁感应
1. 电磁感应现象：当导体与磁场相对运动时，导体中会产生感
应电动势。
八年级电与磁知识点
八年级电与磁知识点
电磁学是物理学的一个重要分支，它主要研究电荷在电和磁场中的相互作用。
在学习电磁学时，我们需要掌握一些基本的概念和理论知识。
本文将对八年级电与磁的知识点进行详细介绍。
1. 电学
电流：电流是指电荷在导体中运动的速度，常用单位是安培(A)。
电压：电压是指电荷在电场中受到的作用力，通俗的讲就是电流需要的驱动力，常用单位是伏特(V)。
电阻：电阻是指电流通过导体时产生的阻碍或耗散作用，常用单位是欧姆(Ω)。
欧姆定律：欧姆定律是指在电路中电流、电压和电阻之间的关系，即电流等于电压除以电阻。
2. 磁学
磁场：磁场是指磁铁产生的力场，磁场的大小和方向可以通过指南针来检测。
磁性物质：磁性物质是指在外加磁场作用下发生磁化的物质，如铁、钴和镍等。
电磁感应：电磁感应是指变化的磁场会在导体中产生电流的现象，即法拉第电磁感应定律。
磁场和电流的相互作用：电磁感应定律可以推广到电流和磁场的相互作用上，即安培力定律。
3. 电磁波
电磁波是由电场和磁场相互作用而产生的波动现象，通常包括无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线和伽马射线等。
电磁波的特性：电磁波具有波长、频率和速度等特性。
其中，波长和频率的乘积等于光速。
电磁波的应用：电磁波广泛应用于通讯、雷达、卫星导航和医学等领域，为现代化社会的发展做出了重要贡献。
总结
以上就是八年级电与磁的基本知识点。
电磁学是一门基础学科，它与生活密切相关，掌握这些基本概念和理论知识对我们了解世
界和解决问题有着很大的帮助。
我们应该认真学习和理解这些内容，并在实践中加以运用。
(完整版)电与磁知识点总结
引言概述：电与磁是物理学的基本知识，广泛应用于科学、工程和日常生活中。
本文将对电与磁的知识点进行总结，包括电荷、电场、电流、磁场和电磁感应等主要内容。
通过深入理解这些知识点，我们能够更好地理解电子设备的工作原理，以及电和磁在各种应用中的作用。
正文内容：1.电荷：1.1原子结构中的电子与质子1.2电子的带电性质和电荷的量子化1.3电荷守恒定律和库仑定律1.4电磁力和静电场2.电场：2.1电场的概念和性质2.2电场强度和电场线2.3电势和电势差2.4高斯定律和电场能2.5电容和电场中的电介质3.电流：3.1电流的概念和电流密度3.2电阻和欧姆定律3.3环路定律和基尔霍夫定律3.4电源和电动势3.5电功和功率4.磁场：4.1磁场的概念和性质4.2磁感应强度和磁场线4.3洛伦兹力和磁场能4.4磁场中的电流和安培定律4.5磁介质和磁感应强度的量子化5.电磁感应：5.1法拉第电磁感应定律和互感器5.2感生电动势和感应电流5.3洛伦兹力和电磁铁5.4电磁感应中的自感和互感5.5麦克斯韦方程组和电磁波总结：电与磁是物理学中非常重要的知识点，本文总结了电荷、电场、电流、磁场和电磁感应等方面的内容。
通过深入了解这些知识，我们能够更好地理解电子设备的工作原理，如电路中的电流流动和元器件中的电荷分布；同时，我们还能够理解电和磁在医学成像、通信技术和能源转换等领域中的应用。
电与磁的研究也为我们提供了深刻的物理现象和规律，推动了科学技术的发展。
因此，对于电与磁的研究和理解是非常有价值的。
希望通过本文的总结，读者能够加深对电与磁的认识，提高对这一领域的兴趣，并将这些知识应用于实际生活和工作中。
八年级物理习题集：电学与磁学知识点梳理
八年级物理习题集：电学与磁学知识点梳理引言：物理是一门研究自然界中各种物质和现象的科学。
在八年级的学习中，我们将主要学习电学与磁学知识。
本文将对这一部分内容进行梳理，并提供一些习题，帮助同学们巩固所学知识。
一、电学知识点梳理1. 电荷和电流- 原子结构和电子- 电子的电荷与电量- 静电荷和静电场- 电流的概念和单位- 电流的方向和电流表的使用2. 电路和电阻- 电路的基本组成- 串联和并联- 高阻抗和低阻抗- 电阻的概念和单位- 导体和绝缘体3. 电压和电阻- 电压的概念和单位- 电压的作用与测量- 电阻的影响- 电阻的串并联计算公式4. 电功和电能- 电功的概念和计算- 电能的概念和计算- 电能的转化及应用- 高效能的使用与能源节约二、磁学知识点梳理1. 磁场和磁力- 磁铁的磁性和磁力线- 磁铁间的相互作用- 磁场的表示和磁力的大小- 磁感应强度和磁场方向2. 电磁感应- 磁场对导体的影响- 电磁感应的概念和现象- 法拉第电磁感应定律- 感应电流的方向和大小3. 发电和电磁悬浮- 电磁感应的应用- 发电机的原理和工作过程- 电磁悬浮列车的原理和优势- 电磁感应在日常生活中的应用习题示例：1. 在一个闭合电路中，电流通过电阻为3欧姆的电灯，求其电阻中消耗的电功率。
2. 一个磁铁的南极和北极之间距离是2cm，以1A的电流通过线圈，求线圈中心处的磁感应强度。
3. 当一个长直导线中有1A的电流流过时，垂直导线方向的磁感应强度为0.5T，求该导线距离磁场的距离是多少？结论：通过对八年级物理学习中的电学与磁学知识点的梳理，我们可以更好地理解电学及磁学的基本概念和原理。
习题的解答不仅能够巩固所学知识，还有助于提高解决实际问题的能力。
希望同学们通过这份习题集的学习，能够更好地掌握电学与磁学的知识，为进一步学习物理打下坚实的基础。
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初二物理知识点整理电和磁知识点解析第1篇：初二物理知识点整理电和磁知识点解析今天小编为大家精心整理了一篇有关初二物理下册知识点：电和磁知识点解析的相关内容，以供大家阅读！初二物理下册知识点总结：电和磁磁*:物体吸引铁,镍,钴等物质的*质.磁体:具有磁*的物体叫磁体.它有指向*:指南北.磁极:磁体上磁*最强的部分叫磁极.任何磁体都有两个磁极,一个是北极(n极);另一个是南极(s极)磁极间的作用:同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引.磁化:使原来没有磁*的物体带上磁*的过程.磁体周围存在着磁场,磁极间的相互作用就是通过磁场发生的.磁场的基本*质:对入其中的磁体产生磁力的作用.磁场的方向:小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向.磁感线:描述磁场的强弱,方向的假想曲线.不存在且不相交,北出南进.磁场中某点的磁场方向,磁感线方向,小磁针静止时北极指的方向相同.10.地磁的北极在地理位置的南极附近;而地磁的南极则在地理的北极附近.但并不重合,它们的交角称磁偏角,我国学者沈括最早记述这一现象.11.奥斯特实验*:通电导线周围存在磁场.12.安培定则:用右手握螺线管,让四指弯向螺线管中电流方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的北极(n极).13.通电螺线管的*质:①通过电流越大,磁*越强;②线圈匝数越多,磁*越强;③*入软铁芯,磁*大大增强④通电螺线管的极*可用电流方未完，继续阅读 >第2篇：高二物理电磁波谱知识点整理归纳知识点一电磁波谱1.下列各组电磁波，按波长由长到短的正确排列是a.*线、红外线、紫外线、可见光b.红外线、可见光、紫外线、*线c.可见光、红外线、紫外线、*线d.紫外线、可见光、红外线、*线解析在电磁波谱中，电磁波的波长从长到短排列顺序依次是：无线电波、红外线、可见光、紫外线、x*线、*线，由此可判定选项b正确.*b2.在电磁波谱中，下列说法正确的是a.各种电磁波有明显的频率和波长区域界限b.*线的频率一定大于x*线的频率c.x*线的波长有可能等于紫外线波长d.可见光波长一定比无线电波的短解析x*线和*线、x*线和紫外线有一部分频率重叠，界限不明显，故c、d选项正确.*cd3.雷达的定位是利用自身发*的a.电磁波c.次声波b.红外线d.光线().().().解析雷达是一个电磁波的发*和接收系统，因而是靠发*电磁波来定位的.*a4.下列说法正确的是a.电磁波是一种物质b.所有电磁波都有共同的规律c.频率不同的电磁波有不同的特*d.低温物体不辐*红外线解析电磁波是一种物质，它们既有共*也有个*.所有的物体都能辐*红外线，d不正确.*abc5.雷达是利用仿生学原理制成的用来对目标进行定位的现代化定位系统.海豚和蝙蝠().也具有完全的声纳系统，它们能在黑暗中准确而快速的捕捉食物，避未完，继续阅读 >第3篇：初二物理《电功和电功率》知识要点整理初二物理下册知识点总结：电功和电功率知识点1.电功(w):电能转化成其他形式能的多少叫电功,2.功的*单位:焦耳.常用:度(千瓦时),1度=1千瓦时=3.6?06焦耳.3.测量电功的工具:电能表4.电功公式:w=pt=uit(式中单位w→焦(j);u→伏(v);i→安(a);t→秒).利用w=uit计算时注意:①式中的w.u.i和t是在同一段电路;②计算时单位要统一;③已知任意的三个量都可以求出第四个量.还有公式:=i2rt电功率(p):表示电流做功的快慢.*单位:瓦特(w);常用:千瓦公式:式中单位p→瓦(w);w→焦;t→秒;u→伏(v),i→安(a)利用计算时单位要统一①如果w用焦,t用秒,则p的单位是瓦;②如果w用千瓦时,t用小时,则p的单位是千瓦.10.计算电功率还可用右公式:p=i2r和p=u2/r11.额定电压(u0):用电器正常工作的电压.另有:额定电流12.额定功率(p0):用电器在额定电压下的功率.13.实际电压(u):实际加在用电器两端的电压.另有:实际电流14.实际功率(p):用电器在实际电压下的功率.当u>u0时,则p>p0;灯很亮,易烧坏.当u<u0时,则p<p0;灯很暗,当u=u0时,则p=p0;正常发光.15.同一个电阻,未完，继续阅读 >第4篇：高二物理《磁振荡和电磁波》知识点1.lc振荡电路t=2f=1/t{f:频率(hz)，t:周期(s)，l:电感量(h)，c:电容量(f)｝2.电磁波在真空中传播的速度c=3.00108m/s，=c/f{:电磁波的波长(m)，f:电磁波频率｝注:(1)在lc振荡过程中,电容器电量最大时，振荡电流为零;电容器电量为零时，振荡电流最大;(2)麦克斯韦电磁场理论:变化的电(磁)场产生磁(电)场;(3)其它相关内容：电磁场〔见第二册p215〕/电磁波〔见第二册p216〕/无线电波的发*与接收〔见第二册p219〕/电视雷达〔见第二册p220〕未完，继续阅读 >第5篇：高二物理磁振荡和电磁波知识点归纳1.lc振荡电路t=2f=1/t{f:频率(hz)，t:周期(s)，l:电感量(h)，c:电容量(f)｝2.电磁波在真空中传播的速度c=3.00108m/s，=c/f{:电磁波的波长(m)，f:电磁波频率｝注:(1)在lc振荡过程中,电容器电量最大时，振荡电流为零;电容器电量为零时，振荡电流最大;(2)麦克斯韦电磁场理论:变化的电(磁)场产生磁(电)场;(3)其它相关内容：电磁场〔见第二册p215〕/电磁波〔见第二册p216〕/无线电波的发*与接收〔见第二册p219〕/电视雷达〔见第二册p220〕未完，继续阅读 >第6篇：磁振荡和电磁波高二物理重要知识点电磁振荡和电磁波1.lc振荡电路t=2π(lc)1/2;f=1/t{f:频率(hz)，t:周期(s)，l:电感量(h)，c:电容量(f)｝2.电磁波在真空中传播的速度c=3.00×108m/s，λ=c/f{λ：电磁波的波长(m)，f:电磁波频率｝注：(1)在lc振荡过程中，电容器电量最大时，振荡电流为零;电容器电量为零时，振荡电流最大;(2)麦克斯韦电磁场理论：变化的电(磁)场产生磁(电)场;(3)其它相关内容：电磁场〔见第二册p215〕/电磁波〔见第二册p216〕/无线电波的发*与接收〔见第二册p219〕/电视雷达〔见第二册p220〕。
海中摆脱出来未完，继续阅读 >第7篇：初中物理电磁知识点讲解电磁1.永磁体包括人造磁体和天然磁体.在水平面内自由转动的条形磁体或磁针，静止后总是一端指南（叫南极），一端指北（叫北极）.同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引.原来没有磁*的物质得到磁*的过程叫磁化.铁棒磁化后的磁*易消失，叫软磁铁；钢棒磁化后的磁*不易消失，叫硬磁铁.2.磁体周围空间存在着磁场.磁场的基本*质是对放入其中的磁体产生磁力的作用,因此可用小磁针鉴别某空间是否存在磁场.3.人们为了形象地描述磁场引入了磁感线(实际并不存在)。
（采用了模型法）磁感线的疏密表示该处磁场的强弱，磁感线的方向（即切线方向）表示该处磁场方向。
在磁体外部磁感线从北极出发回到南极，在磁体内部磁感线从南极指向北极。
磁感线都是闭合曲线。
4．可以用安培定则（右手螺旋定则：右手握住导线，让伸直的大拇指方向跟电流方向一致，那么弯曲的四指所指的方向就是磁场方向）来判定电流产生的磁场方向。
对于通电螺线管，用右手四个手指的环绕方向表示螺线管上的电流方向，则大拇指指向即为通电螺线管的n 极。
5．电磁铁与永磁体相比有很多优点，它可以通过调整电流的有无、强弱、方向，达到控制磁场的有无、强弱、方向。
利用电磁铁做成的电磁继电器（电铃）在自动控制和远距离*纵上常有应用。
6．通电导体在磁场中会受到力的作用，受力方向跟电流方向和磁感线未完，继续阅读 >第8篇：初二物理的知识点:磁场知识点人生的道路很长，但关键的却往往只有几步，而初中就是这关键几步中的第一步，物理网为大家准备了磁场知识点，欢迎阅读与选择!一、磁现象的电本质1.罗兰实验正电荷随绝缘橡胶圆盘高速旋转，发现小磁针发生偏转，说明运动的电荷产生了磁场，小磁针受到磁场力的作用而发生偏转。
2.安培分子电流假说法国学者安培提出，在原子、分子等物质微粒内部，存在一种环形电流-分子电流，分子电流使每个物质微粒都成为微小的磁体，它的两侧相当于两个磁极。
安培是最早揭示磁现象的电本质的。
一根未被磁化的铁棒，各分子电流的取向是杂乱无章的，它们的磁场互相抵消，对外不显磁*;当铁棒被磁化后各分子电流的取向大致相同，两端对外显示较强的磁*，形成磁极;注意，当磁体受到高温或猛烈敲击会失去磁*。
3.磁现象的电本质运动的电荷(电流)产生磁场，磁场对运动电荷(电流)有磁场力的作用，所有的磁现象都可以归结为运动电荷(电流)通过磁场而发生相互作用。
二、磁场的方向规定：在磁场中任意一点小磁针北极受力的方向亦即小磁针静止时北极所指的方向就是那一点的磁场方向。
三、磁场磁极和磁极之间的相互作用是通过磁场发生的。
电流在周围空间产生磁场，小磁针在该磁场中受到力的作用。
磁极和电流之间的相互作用也是通过磁场发生的。
电流和电流之间的相互作用也是通过磁场产生的磁场未完，继续阅读 >第9篇：高二物理电和磁公式知识点归纳十二、磁场1.磁感应强度是用来表示磁场的强弱和方向的物理量,是矢量，单位t),1t=1n/a?m2.安培力f=bil;(注：lb){b:磁感应强度(t),f:安培力(f),i:电流强度(a),l:导线长度(m)}3.洛仑兹力f=qvb(注v质谱仪{f:洛仑兹力(n)，q:带电粒子电量(c)，v:带电粒子速度(m/s)｝4.在重力忽略不计(不考虑重力)的情况下,带电粒子进入磁场的运动情况(掌握两种)：(1)带电粒子沿平行磁场方向进入磁场:不受洛仑兹力的作用,做匀速直线运动v=v0(2)带电粒子沿垂直磁场方向进入磁场:做匀速圆周运动,规律如下a)f向=f洛=mv2/r=m2r=mr(2/t)2=qvb;r=mv/qb;t=2(b)运动周期与圆周运动的半径和线速度无关,洛仑兹力对带电粒子不做功(任何情况下);解题关键:画轨迹、找圆心、定半径、圆心角(=二倍弦切角)。
注：(1)安培力和洛仑兹力的方向均可由左手定则判定，只是洛仑兹力要注意带电粒子的正负;(2)磁感线的特点及其常见磁场的磁感线分布要掌握;(3)其它相关内容：地磁场/磁电式电表原理/回旋加速器/磁*材料十三、电磁感应1.[感应电动势的大小计算公式]1)e=n/t(普适公式){法拉第电磁感应定律，e：感应电动势(v)，n：感应线圈未完，继续阅读 >第10篇：初二物理下册第二节电生磁知识点本节重点：电流磁效应教材通过重复奥斯特做过的实验掩饰，让学生明白电和磁之间的联系。