高中定语从句与书面表达资料
高考英语语法 定语从句在高考英语写作中的妙用课件(共46张PPT)
关系代词的实质 Join the following sentences:
The girl is Mary. We saw her yesterday.
The girl that / who we saw yesterday is Mary.
Solution
破镜 重圆
Step 1
拆分为简单句
Step 2
Practice • 中秋节是一个全家团圆, 赏月、吃月饼的传统节日。
the
2.
同mu学s在ic 中in间th玩e 游fro戏n。t to
tell
the
student
who
wTahseplsatyuidnegngtawmaesspinlatyhinegmgiadmdleesnionttthoedmisitdudrlbe.
th3e. 同stu学d在en后t w面h睡o觉w。as sleeping in the back.
Practice of the Attributive clause
1.A plane is a machine w__h_ic_h_/_t_h_a_t__can fly . 2.The car _(_w_h_i_c_h_/t_h_a_t_)_my uncle bought last week
was stolen. 3.The man_w_h_o_/_th_a_t__is walking on the playground is
The girl is Mary. We w her yesterday.
关系代词的实质 Join the following sentences:
The girl is Mary. We saw her yesterday.
高中英语定语从句详解经典课件
1 主谓不一致
2 关系代词不正确
3 省略引导词
确保定语从句的谓语动词 与先行词的主语保持一致。
注意选择正确的关系代词 以达到准确和连贯的表达。
确定是否需要在定语从句 中包含关系代词或关系副 词。
总结和补充材料
总结
定语从句是英语中非常重要的一部分，通 Nhomakorabea掌握其 特点和用法，我们可以更加准确地表达自己的意思。
高中英语定语从句详解经 典课件
在这个课件中，我们将详细解析高中英语定语从句。内容包括定义和特点、 引导词和结构、用法示例和练习、定语从句的作用和意义、定语从句的注意 事项、常见错误和纠正方式，以及总结和补充材料。
定义和特点
1 定语从句
是修饰一个名词或代词的从句，用来给出更多的信息。
2 特点
通常由关系代词或关系副词引导，紧跟在被修饰的名词或代词后面。
补充材料
除了本课件提供的内容，我们还可以参考其他资料 进一步学习定语从句。
引导词和结构
关系代词
• who • whom • whose • which • that
关系副词
• where • when • why
结构
1. 主动关系代词/关系副词 + be + 连接主句
2. 被动关系代词/关系副词 + 连接主句
3. 关系代词/关系副词 + 主 语 + 谓语
用法示例和练习
精简句子
通过使用定语从句，我们可 以避免重复使用相同的信息， 使句子更简洁。
丰富句意
定语从句可以给句子增加更 多的意义和深度。
定语从句的注意事项
避免误用
定语从句应该与其修饰的名词或代词保持一致，并 避免模糊或错误的使用。
高中英语 高三上学期英语写作中妙用定语从句(含答案)
英语写作中妙用定语从句定语从句的正确使用能够比较明显地反映出考生对于语言具有较高的掌握能力，所以建议同学们一定要在写作中至少使用一个恰到好处的定语从句。
一、定语从句的类型1．关系代词引导的定语从句关系代词who, whom, whose, that, which, as引导的定语从句是写作的一大重点，尤其是which和as引导的非限制性定语从句在高考范文中更是屡见不鲜。
①In addition to my English abilities, I am a friendly person who is easy to get on with.除了我的英语能力，我是一个友好的人，很容易相处。
②(2018·北京高考书面表达)Last week, we took the foreign students to experience theauthentic tea culture, which turned out to be extremely rewarding.上周，我们带领外国学生体验了正宗的茶文化，结果证明非常值得。
③(2019·北京高考书面表达)As you see, the students in our school are always hard-working.如你所见，我们学校的学生总是很勤劳。
2．关系副词引导的定语从句关系副词引导的定语从句是指when, where, why引导的定语从句。
①(2018·北京高考书面表达)Its Chinese Literature major is perfect for you where you canbe completely soaked in Chinese profound history and rich culture.它的中国文学专业对你来说是适合的，在那儿你可以完全沉浸在中国深厚的历史和丰富的文化中。
高中英语书面表达十大常见复杂句型
山海关一中 作文导学案编写日期：2017-9-8 第1页 共4页 高中英语书面表达十大常见复杂句型一 .so …that … 引导的结果状语从句The man was very disappointed. He didn ’t know what to say.’t know what to say.【句式仿写】她非常诚实，因此大家都信赖她。
二．定语从句This is the room. I used to live here.This is the room where I used to live.【句式仿写】这是我最喜欢读的一本书。
三.强调句I picked up the book in the shop at the corner.It was in the shop at the corner that I picked up the book.【句式仿写】在这个夏令营我认识了Tom 。
四．“can't ／couldn't 及no ，never ，noting ＋比较级”表最高级含义。
This is the best film I have ever seen 。
I have never seen a better film that this.【句式仿写】和你交谈是最令人高兴的事.五．倒装句1）They realized it only after they got the news.Only after they got the news did they realize it.【句式仿写】只有当完成作业，你才能去看电视。
2）He not only made a promise, but also he kept it.Not only did he make a promise, but also he kept it.【句式仿写】高晓松不仅很会唱歌, 而且还会作曲.六．it 形式主语，用不定式或that-clause 作真正主语We should study hard in senior high school.It is necessary for us to study hard in senior high school【句式仿写】情况紧急(emergency)下，保持镇静是重要的。
高中英语语法复习——定语从句(共45张ppt)
2、先行词：被定语从句修饰的名词或 者代词叫做先行词。定语从句通常 置于它所修饰的成分之后。
eg: The boy who is playing basketball is my younger brother.
3、关系词：引导定语从句的关联词就叫关系 词。
A. 把从句和主句中被修饰的先行词连接在 一起．
2. I think the day will finally come______ air pollution can be put under control. A. that B. which C. when D. as
3. This is the store______ we visited the famous shop assistant. A. where B. there C. that D. which
结构分析： 系词所指代的先行词在句中作 know的宾语。
4. I don’t like the way _____ you speak to her. A. / B. that C. in which D. all A, B and C
特别注意!（5）
在实践中会遇到很多形似定语从句的句子，要 注意定语从句与其它从句的结构上的细微差别, 能够正确区分使用它们.
couldn’t be found.
A. that
B.where C. in which D. in that
The places couldn’t be found.可知关 系词所指代的先行词在句中作主语。
结构分析：
3. This is the reason ______ he has always been eager to know for these years. A. which B. why C. for which D. because He has always been eager to know the reason for these years.可知关
高考英语的定语从句范文
高考英语的定语从句范文大家不妨来看看推送的高考英语的定语从句，希望给大家带来帮助！1.TheChineseknots,whichImadebymyselfwithredsilkthreadandoth ermaterial,lookreallybeautifulintheshapeofdiamond.（2013年广西卷）2.Iwillorganizesomecampusactivities,like “EnglishEvening”,aplatformwherestudentscanshowtheirEnglish （2013年天津卷）3.Ireadtheannouncementofthesummercampthatyouhavepostedonthe InternetandIaminterestedinit.(2012全国卷)4.IntheEnglishcorner,Imeetmanyfriends,whosharethesameintere stwithme.(2012·全国卷Ⅱ)5.Myphysicsteacherismyrolemodel,whoseinfluenceonmehadalotto dowithmydecision.（2012安徽卷）6.Toavoidsuchconflicts,weshouldbekindtooneanother,whichises sentialtoenjoyaharmoniouslife.（2012江苏）7.Asweknow,booksarethesourceofknowledge.(2012·湖北)8.Dearfriends,pleaseactivelytakepartinafter-classactivities ,whichwillnotonlymakeyourschoollifecolorful,butalsoimprovey ourlearning.（2011四川卷）9.Ihavetakenwithmethetwobooks(that)youaskedmetoreturntotheC ityLibrary.(2009全国I)10.Thereasonwhywehavetogrowtreesisthattheysupplyusfreshair.11.Ialwaysmissthedayswhenwewereonthesummercamplastyear.12.It'stimetorecallthosebeautifuldayswespendtogether.（2007年湖南卷）延伸阅读：关系代词引导的定语从句一.关系代词的用法:关系代词指代先行词在定语从句中作主语在定语从句中作动词的宾语或者介词的宾语,介词在后指人that/whothat/who/whom指物that/whichthat/which上表中黑框内的关系代词可以省略;在口语及非正式文体中whom常被who所替代;另外,关系代词whose表示(先行词)的二.示例:1.关系代词在定语从句中作主语a.Doyouknowthemanthat/whocametoseeXiaoYangthismorning?b.Thisisabookthat/whichtellsaboutspacerocket.2.关系代词在定语从句中作动词的宾语a.Thecomrade(that/who/whom)theycametovisitisascientist.b.Iwillneverforgettheday(that/which)wespentinthecountryside .3.关系代词在定语从句中作介词的宾语,介词在后a.Thisisthehouse(that/which)hewasbornin.b.Theperson(that/who/whom)youshouldwritetoisMrBall.c.Theman(that/who/whom)youtalkedwithisourEnglishteacher.。
高中英语高考复习定语从句知识精讲(附练习题)
高考英语定语从句知识精讲一、关系代词引导的定语从句1、that 指人或物在从句中作主语，宾语或表语；which 指物在从句中作主语，宾语或表语（作宾语时可以省略）；who 指人在从句中作主语，宾语或表语（作宾语时可以省略）；whom 指人在从句中作宾语（作宾语时可以省略）；whose 指人或物在从句中作定语；as 指人或物在从句中作主语，宾语或表语；注意：指物时，whose+名词 = the+名词+of which 或 of which + the +名词2、as 的用法（1）常用于下列结构：such…as; so…as; the same…as;注意：the same…as 表示同一类，不同一个the same…that 表示同一个（2）as与which的区别a、位置不同as可放在主句后，主句前或主句中间；which只能放在主句后。
b、as起连接作用，表达说话人的观点、看法，并指出主句内容的根据或出处，意为“正如，正像”。
which相当于并列句，可以用and this来代替，意为“这一点，这件事’”。
注意：as常用于下列结构：as we know/ as is known to all, as we all can see, as has been said before/above, as might be excepted, as is often the case, 一般不能用which 代替as。
c、在从句中作主语时，which既可作系动词be的主语也可作实义动词的主语，而as只可作系动词be的主语。
二、只用that不用which的情况1、先行词为 all, much, everything, nothing, something, anything, nothing, none, the one等不定代词时2、先行词被only, any, few, little, no , all, just , very ,right等修饰时.3、当先行词是最高级或被形容词最高级修饰时。
定语从句在高考写作中的应用PDF.pdf
定语从句在写作中的运用Teaching Aims:1、请给我解释一下你不辞而别的理由好吗？Could you please give me a reason why you left without a word?2、我们班是个大家庭，它由15位女生和21位男生组成。
Our class is a big family, which is made up of 15 girls and 21 boys. Our cl ass is a big family, which consists of 15 girls and 21 boys.3.众所周知，北京是个繁华的城市，它有着悠久的历史。
As we all know, Beijing is a busy city, which has a long history.As is known to us all, Beijing is a busy city, which has a long history.4、李明是个热心的孩子，他非常乐于助人。
Li Ming is a warm-hearted boy, who is willing to help others. Li Ming is a warm-hearted boy, who is ready to help others.5、早晨，有很多人在公园里锻炼身体。
In the morning, there are many people who are taking exercise in the park.6、2008年，中国将举办奥运会，这是一个令人兴奋的的消息。
In 2008, China will host the Olympic Games, which is exciting news.7、我们必须努力学习，只有这样，我们才能有一个光明的未来。
We must study hard, by which we can have a bright/ promising future.8.他告诉我的方法非常简单。
高中英语定语从句
高中英语定语从句
定语从句是英语语法中的一种句型，它用于描述一个名词或代词，并对其进行限定和修饰。
在高中英语中，定语从句常常出现在阅读材料和写作中，因此掌握定语从句的用法对于英语学习者非常重要。
以下是一些高中英语定语从句的基本规则和示例:
1.关系词:关系词是在定语从句中引导名词或代词的词语，如that、which、who、whose等。
关系词在定语从句中充当主语、宾语或表语。
例如:This is the book that I bought yesterday.(这本书是我昨天买的。
2.限制性定语从句:限制性定语从句是对先行词进行限定和修饰的从句，它与先行词关系密切，不用逗号隔开。
例如:I like the music that is soft and gentle.(我喜欢柔和的音乐。
) 3.非限制性定语从句:非限制性定语从句是对先行词进行补充说明的从句，它与先行词关系较松散，用逗号隔开。
例如:My sister, who is a doctor is on duty today.(我姐姐今天是值班医生。
)
4.as引导的定语从句:as可以作为关条词，引导定语人句，表示“正如、就像”等意思。
例如:As is known to all,the earth is round.(众所周知，地球是圆的。
)
总之，定语从句是高中英语学习中非常重要的一部分，需要学生熟练掌握其基本规则和用法，并在实际语境中灵活运用。
高中英语定语从句
高中英语定语从句定语从句是英语语法中的一种重要句子结构，它用来修饰名词或代词。
在高中英语研究中，掌握定语从句的用法对于提高语言表达能力和阅读理解能力非常重要。
定语从句的引导词定语从句通常由引导词引导，常见的引导词有：- 关系代词：that, which, who, whom, whose- 关系副词：when, where, why关系代词一般用来引导修饰人或物的定语从句，关系副词用来引导修饰时间、地点或原因的定语从句。
定语从句的结构定语从句的结构通常是：引导词 + 主语 + 谓语 + 宾语 + 其他成分。
引导词在定语从句中充当连接词的作用，将定语从句与先行词（被修饰的名词或代词）连接起来。
定语从句的用法定语从句用来修饰名词或代词，使句子更加具体和详细。
它可以起到进一步解释、补充说明的作用。
例如：- The book that I borrowed from the library is very interesting.（我从图书馆借来的那本书非常有趣。
）这个例子中，定语从句“that I borrowed from the library”修饰先行词“book”，进一步说明了这本书的来源。
另外，在定语从句中，关系代词可以在从句中充当主语、宾语或补语的角色，关系副词可以在从句中充当状语的角色。
定语从句的注意事项在使用定语从句时，需要注意以下几点：1. 确定引导词的使用：根据被修饰词的情况选择合适的关系代词或关系副词。
2. 避免冗余和重复：定语从句的作用是对先行词进行补充说明，因此应避免与先行词重复或冗余。
3. 确定从句和主句的连贯性：定语从句与主句之间应保持逻辑和语法上的一致性，避免产生歧义或语法错误。
4. 注意引导词的位置：引导词通常位于从句的开头，但在特殊情况下也可以放在从句中的其他位置。
定语从句是高中英语语法的一个重要部分，它既可以帮助我们更好地理解阅读材料，也可以增强我们的写作能力。
希望通过学习和掌握定语从句的用法，能够提高自己的英语水平。